读后感是对阅读过程中的收获进行总结和归纳，并将个人的情绪和思想在文字中表达出来。如何写一篇有深度和独到见解的读后感呢？首先我们要认真阅读，并在读书过程中做好笔记。其次，要注意回顾每个章节的重点和逻辑关系。最后，要结合自己的经历和感受，加入个人观点和评价。以下是小编为大家收集的一些经典读后感范文，供大家参考和借鉴。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇一

这篇课文主要写了：抗美援朝战争中，邱少云所在的部队在朝鲜准备占领“391”高地。距离敌人只有60米，就像在敌人的眼皮底下，一举一动都有可能被敌人发现。突然，邱少云被敌人扔燃烧弹烧到了。在这时，邱少云只要就地打几个滚，就可以把火扑灭。可邱少云为了不暴露部队，忍受烈火烧了半个多钟头，也没发出一点声音。

读完了这个，我有很大的感受：邱少云叔叔为了部队，为了这次战争的胜利，为了朝鲜人民的幸福，趴在火堆里一动不动。邱少云直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻呤的伟大精神令人敬佩。他遵守纪律，直到最后一息也没发出一点声音。而们呢？在课堂上讲话、搞小动作。

有一回，上综合实践活动课，我因为昨天没来学校上课，就趁着不注意时偷偷补写作业。现在，我为自已的行为而感到惭愧。看看邱少云同志，他为了大家，忍受火烧半个多钟头的疼痛，也没发出一点声音。而呢？竟在上课中写作业，不遵守纪律。

我们要学习邱少云这种遵守纪律的伟大精神。他在火堆里，都能一动也不动。而我们在阳光下晒半个钟头就受不了，还要跟周围的人讲话。所以，下定决心，做到上课遵守纪律，专心听讲，不搞小动作、不讲话。把文化知识学好，长大后成为新世纪复兴中国的栋梁，为祖国效劳，将祖国的文化发扬光大！

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇二

今天，我读了《我的战友邱少云》这篇文章。文章文笔流畅，写得生动具体，句句话扣人心弦，充分体现出了邱少云那种自觉遵守纪律的崇高精神。我看完后，不禁感慨万千。

文章主要写了抗美援朝时期，人民志愿军为了拔掉被敌人控制的“391”高低这颗毒牙，一天早上潜伏在一条山沟里。我们的炮兵不断地向敌人轰炸，中午，敌人用起了“火力警戒”，排炮过后，敌人用起了燃烧弹，邱少云身上作伪装的茅草烧着了，他本来是可以自救，“我”也可以救他。但这样，“我们”整个潜伏部队都回受到重大的损失。这为伟大的战士，直到生命的最后一息，也没挪动一寸地方。

读完这篇文章，我感慨万千。当我读到“为了整个班，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石，扒在火堆里一动也不动”时，我不禁为他的举动而感到敬佩，因为那是需要多大的努力啊；当我读到“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭”时，我又为他而感到心酸，因为那是多么痛苦啊；当我读到“这为伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没发出一声呻吟时，我不禁想高声对他说：”邱少云！好样的！我佩服您！“这时，我又想起了我自己，不禁觉得面红耳赤，无地自容。

那时一次开学典礼，全校师生都站在操场上。当天，骄阳似火花草树木都被晒得毫无生机，我不一会儿就被晒得头昏眼花，眼冒金星，汗流浃背，一滴滴汗顺着发间往下滴，滴到地面上不一会儿就被蒸发掉了。我已经保持不了姿势了，开始擦汗，抓痒。现在回想起来，实在是惭愧，邱少云在熊熊烈火中都能纹丝不动，而我在太阳光下就退缩了，这怎么行呢？我以后一定要学习邱少云，自觉遵守纪律。

邱少云，我永远忘不了你牺牲的日子；永远忘不了你在烈火中英勇献身的光辉形象；永远忘不了你自觉遵守纪律的崇高精神。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇三

星期六,我闲得无聊,便拿起语文书复习了一会儿课文,当我再次读到《我的战友邱少云》这篇课文时，我深深地被感动了。

这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程，通过描写“我”的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。

是的，邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过，这样需要多大毅力啊！一直到火烧在身上，如果是别人，早已保住自己的性命逃命要紧了。但我们中国的骄傲——邱少云却没有这样做，他为了整个班，整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利。烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方，没发出一声呻吟。

看着邱少云，想想我自己和邱少云是天壤之别。顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时，我在学校里常和同学开玩笑，记得五年级时，在课堂上，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，不一会儿，我发现老师的目光落在我的身上。

邱少云，这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律，一大局为重的无私无畏的精神。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇四

虽然我们已经学习完了《我的战友邱少云这一课》但邱少云的形象却久久的在我的脑海中回荡。他让我感动，他的傻劲让我感动。

邱少云他们半执行潜伏任务，敌人已经察觉到了自己的前沿阵地不安全，拿出了自己的看家本领“火力警戒”。可谁知，敌人在排炮过后，竟使用了燃烧弹。就这样，邱少云竟被活活的烧死了！

你们说邱少云傻不傻？“活人怎么能让尿憋死呢”？邱少云那么大个活人就不能起来打个滚啊！非得像个”千斤巨石一般，趴在活堆了一动不动“啊！要是我才不着么干呢？什么整个班，整个潜伏部队，整个作战计划啊？谁爱管谁管，我才不管呢！先保住我的着条小命就不错了！关那么多干吗？不就是整个作战计划落空了吗？大不了回家，还省的在这里经受战火的洗礼与考验。在家里安安稳稳的过日子，这多好啊！要我说邱少云就是“吃饱了撑的”，闲着没事在着里逞什么洋能啊！

可倒回来想想，邱少云这可不算逞洋能，这叫严守纪律，这个严守纪律往好了坏是“吃饱了撑的”，往好了说呢，这可是我们的楷模。要不是邱少云这么严守纪律，能换来“从发起总攻到战斗结束才20分钟”的伟大胜利啊！要不然早被敌人发觉，让敌人给“办了”。要我去我就不行，我可没有那么坚强，我心里想的是我自己的这条小命，可邱少云想的是整个作战计划呀！要是小日本再来一次中国，我第一个准准的去当汉奸。为么呢？因为我只要把我这条小命保住就是万幸了！

说白了，如果我们每个中国的公民都有邱少云这种严守纪律的精神，那还愁别人净欺负咱，那还不得光咱们欺负人家，当然了，咱不能欺负人家啊！友谊第一吗！

所以说，邱少云傻的好！你虽然牺牲了，可一的精神却在你的一个又一个的灵魂中体现，升华！

我们向你致敬！！

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇五

今天，老师带领着我们一起学习了抗美援朝中的一个故事——《我的战友邱少云》。读了课文，我知道了文中的邱少云是一个自觉遵守潜伏纪律有钢铁般意志的人。

课文主要讲志愿军潜伏在离敌人只有六十米远的地方，战士必须纹丝不动。班长和几个战士用茅草伪装的很好，但邱少云伪装得更好。在中午时，敌人似乎发现了自己的前沿阵地不太安全了，就用燃烧弹让志愿军附近的荒草燃烧。不一会儿，邱少云的棉衣被烧着了。火在邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭，邱少云为了这次战斗的胜利，直到最后一息，也没有动弹一下，没发出一声呻吟。志愿军怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地，在短短的二十分钟内把敌人全部歼灭。

邱少云在火里都能做到纹丝不动，而我们呢？记得在夏天的一个午息，天气很热。同学们个个满头大汗，教室里也变得吵吵嚷嚷的，大家嘴里都嚷嚷道：“热死了热死了！”手里用作业本或贴板不停地扇，我也一样。大家都盼望着早点下午息，好到外面吹风。我们跟邱少云同志真是差得十万八千里啊！

邱少云在大火里都没吭一声，再想想我。在夏天，烈日炎炎，只要气温在30摄氏度左右，我就会吵着大人们开空调。我真是太浪费电了。

读了这篇课文，我明白了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利而不顾自己的安危，至死严守潜伏纪律。我一定要学习邱少云那种自觉遵守纪律的行为，我也一定不会忘记邱少云同志是为战斗的胜利而牺牲的，我一定不会忘记邱少云同志在火堆里英勇献身的光辉形象。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇六

这篇文章记叙了邱少云从埋没暗藏到在烈火中献身的过程，经由过程描述我的心里勾当和邱少云的外表来讲明邱少云那时的'表情。从中赞美了邱少云自发遵循规律，舍己救人高贵风致。（读后感）。

是的，邱少云是一个自发遵循规律的好兵士。邱少云从天还没亮就开端暗藏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有动过，如许需要多大年夜毅力啊！一向到火烧在身上，假定是他人，早已保住本身的人命溜之大吉了。但我们的自愿军叔叔邱少云却没有如许做，他为了全部班，全部暗藏戎行，自发遵循规律。烈火在他身上整整熬煎了半个钟头，他也没有移动过一寸处所，发出一声呻呤。

看着邱少云，想想我本身和邱少云是天渊之别啊。顿时，我感应脸上一阵发烧，心狂跳着。这不是忸捏的表示吗？是啊！平常平凡，我干事常三分钟热度，有时感觉坚苦就畏缩。有时，碰着进修的坚苦，想了一会儿，就抛却了，扔在一旁。有时，我在黉舍里常和同窗恶作剧，记得四年级时，在讲堂上，旁边的同窗说出一些笑话，我不由地哈哈大年夜笑，不一会儿，我发现教员的目光落在我的身上，吓得我直冒盗汗，顿时面红耳赤。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇七

《我的战友邱少云》这篇文章我在六年级上学期就已经学过了，现在时隔快一年了，可我还把内容记得清清楚楚，一点也没有忘记，这篇文章让我受到了启发，影响到我日后生活和学习。

这篇课文讲的是邱少云同志在一次进攻“319”高地时，给敌人的燃烧弹活活烧死的事。在邱少云被烈火围身的时候，他却坚定地趴在草丛上，一声也没有哼，独自忍受着烈火焚身的痛苦。我们可以想象到他当时痛不欲生的样子：全身冒出了汗珠，脸上的汗水模糊了他黝黑而又沾着泥土的脸，嘴里强忍着要呼出的嚷叫，双手则紧紧地抓起泥土，以挣扎形式来减轻身体上的难受。可他在半小时内，身体一点也没有挪动过，真是超乎想象。

从我刚浏览过这篇课文起，我就非常喜欢里面的主人公——伟大而又敬爱的邱少云叔叔。我敬佩他为部队而牺牲自我的崇高品质；我敬佩他能在极度痛苦的环境下，也能强忍着不哼声的坚忍不拔的精神；我敬佩他尽忠职守，尽职尽责的态度。总之我对他是无穷的敬佩之情。

他的种种伟大而崇高的品格无时无刻在激励着我。当我遇到困难的时候，是它鼓励着我怎样去克服。如每当卫生清洁任务过多时，我曾想到过要放弃，但邱少云叔叔那中坚持不懈的精神又浮现在我眼前，使我不由自主地拿出参考书，慢慢的领悟答案；而每当我发高烧生病时，又受到邱少云叔叔连烈火焚身也能捱得住的影响和鼓励，我会很乖地把药吞了，不会叫“苦”，妈妈都说我变乖了。这种种美好的改变，不都归功于一篇小小的文章吗？是的，书中的主人公用自己所经历的事迹深深的打动了我，让我不得不让自己把每一件事都做得最好，做得最出色。在日后漫长的人生道路中，已故的邱少云叔叔就是在途中扶助我的一“神”，他用神圣的力量无时无刻地感染着我，他用他的万丈光芒发射出无限的光彩，照映到我的心里，成为我的一个亮点，成为鼓励我的动力，我真的为此而感到非常庆幸。

一本好书，一篇美文，的确让人获益匪浅。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇八

夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深蓝色的夜空，回味着老师今天讲的课文——《我的战友邱少云》感慨万千。

在这篇课文中，主要讲了在抗美援朝时期的一次重要战役中，1952年10月12日，志愿军潜伏在一个山沟里。准备在黄昏时分夺取391高地，邱少云同志为了整个战斗的胜利，在烈火中一动也不动直至牺牲的故事。“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了整个战斗的胜利，邱少云想千斤巨石，趴在火堆里一动也不动。”在这句话中，我想到了邱少云想的不是自己的安危，而是战斗的胜利。他至死不忘严守潜伏部队，不愧是伟大的战士。

想着，想着，我反而想到了自己，自己没有一点坚持不懈的毅力，总是想玩，作业总是能拖一会，是一会。一想，还真不应该，我以后可要好好学习，将来做一个贡献祖国的人。

一晃神，我又回到了现实，我想我们现在的幸福生活，是用先烈们的生命和鲜血换来的。我一定要继承和发扬革命强倍的光荣传统；用优异的成绩来告慰烈士的忠魂，把我们的祖国建立的更加繁荣富强。此时此刻，我多么想在国旗下敬礼。

邱少云叔叔，您安息吧！

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇九

起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士丘少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了丘少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班，说起我们这个班的纪律，真让人感到汗颜，简直不敢恭维！我们这个班已经接近没有纪律的班级，这对许多同学的学习造成了不良的影响。

没纪律的事例太多太多了，比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场，几位八哥便叽叽喳喳的说起话来了，我是管理课堂纪律的，这种学现象最看不惯，看不过眼就批评并制止他们。可是，这些同学把的的批评当耳边风，有的还嘲笑我多管闲事，几个人一唱一和攻击我。本来，我想和他们大动干戈，闹到老师及校长那里去。但转念一想，哎！怪自己官职卑微，更何况老师也没奈他们何，为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪，得不偿失，还是算了吧。因此只好放任他们自由了。

更有甚者，若逢第四节课是体育课，眼保健操还没做完，他们早已迫不及待舍死忘生奔向操场的怀抱，对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。

我希望大家通过学习这篇《我的战友丘少云》的文章之后，应该像丘少云同志一样严守纪律，共同营造一个良好的学习环境，提高自己的学习成绩和纪律意识，这才是最重要的。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇十

今天，我读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写了在抗美援朝的战争中，有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过半小时的烈火焚烧，他如同巨石一样纹丝不动，直到壮烈牺牲。

读完了课文后，我已被深深地感动了。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊烈火包住整个身子的时候，他自觉遵守纪律的精神和钢铁般的意志。而我呢？只是擦伤一点，被烫伤一下，已经“哇哇大叫”了。可是邱少云同志被一团烈火活活烧死，这不是比我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗？更何况他被烈火焚烧时是一动也不能动的。

在现实生活中，我们这些独生子女都是在父母的百般呵护下长大的。我们只要受到了一点委屈，就到父母面前告状。要是受了点小伤，父母更加疼爱。邱少云呢。他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的`痛苦，也不动一下，也不叫一声。因为他知道，如果他忍不住动一下或叫一声，敌人就会发觉，整个潜伏部队就会受到重大的损失。

读了这篇课文后，我真是受益匪浅。我们要向邱少云烈士那样严格遵守纪律，做一名严于律己的好学生。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇十一

上个礼拜星期三，我怀着激动的心情读了《我的战友邱少云》这篇文章它主要讲述了邱少云同志为了整个战斗的胜利，严守革命纪录，在烈火中壮烈牺牲了的英雄事迹，赞扬了他为了革命利益，宁可牺牲自己的崇高的革命精神。

当我读到“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利......直到最后一息也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”这段时，我被邱少云烈士深深得感动着。

我仿佛看到在熊熊烈火中，邱少云同志咬紧牙关，双手深深地插在泥土里，眼里闪出坚毅的光芒，多么可敬的战士啊！我不由地想起了我上次不守纪律而使班级受了批评的事。

那是上五年级的时候，上级领导来学校讲座，因为我个子较高，老师把我分配到最后几个，我边听边记，起初我还能勉强听见，可是后来领导越说越快，我跟不上，索性合上本子，看着上面的领导发呆。忽然，同学说：“章圣，你不做笔记就把你听到的说给我听，好吗？”我爽快的答应了一声，把我听到的毫无保留地说给他听，有时我也和旁边的同学发生争执，同学怕被老师发现，就不跟我争了，当时我想：“真是一帮胆小鬼，老师又没看见，说两句怕什么呢？”

后来，讲座完了，校长把我们班批评了一顿，原来我讲话让校长看见了，老师知道了，也把我批评了一顿。试想，我们坐着都不能好好遵守纪律，还讲话。而邱少云却在烈火中一动也不动，这种精神有谁能比得上呢？想到这里，我惭愧极了，脸一下红到了脖子根。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇十二

《我的战友邱少云》这篇课文讲的是为了拔掉391高地这颗毒牙，我们连潜伏在一条比较隐蔽的山沟里，准备在黄昏时分拔掉这颗毒牙，到了中午，敌人感到自己的前沿阵地不安全了。就使用了燃烧弹，这时，或烧到邱少云身上，如果邱少云从火堆跳出来，打几个滚，就可以保住自己的性命但是，他并没有这么做，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他纹丝不动，烈火在他身上烧了半个钟头直到他壮烈牺牲为止……啊！他需要多么坚强的意志踩能挺住啊！

与邱少云相比，我仿佛是那一只只小小的蚂蚁一样渺小，平时，一到了炎热的夏天，到了上课的时候，我都忍不住用作业本不停地扇呀扇，心里还不住地想：天啊！这么热的鬼天气，还让不让人活了！相比之下，我舒舒服服地坐在教室里40分钟都坚持不了，而邱少云被烈火烧了半个钟头也没有动啊！

当我读到文段“为了整个班，为了身后的整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动，这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，发出一声呻吟”时，我被震撼了，邱少云意志多么坚强啊！

同学们，正是因为有了千万各像邱少云那样意志坚强严守纪律的革命先烈，踩换来了我们今天着幸福的生活，所以，我们一定要更加刻苦努力学习，用有优异成绩报答他们！

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇十三

读完《我的战友邱少云》一课，我再也按捺不住自己那激动的的心情。手中的课本虽然已经合上，但战场上的硝烟仍在我眼前弥漫，邱少云在烈火中的英雄形象变得越来越清晰。

一个普通的红军战士，只是在执行一次普通的战斗任务。他们的一个连队在离敌人的前沿阵地只有六十多米的地方埋伏下来，简直就是在老虎的鼻子下面睡觉。敌人使用了燃烧弹，邱少云的身上着火了。他只要在地上打几个滚，或者他的战友上去扯开他的棉衣，邱少云都能得救，但是他们没有，邱少云就在烈火火中趴了半个多小时，一动也没动，直到他失去年青的生命。

从他的身上，让我看到了一个军人的高大形象。为了执行一次任务，早晨天还没有亮就潜伏在那儿，一直到黄昏时分的整个过程，竟然没有动一下，还别说是吃东西、喝水这些事了。由此可见，纪律在他们的心目中的地位是多么重要。想想我们自己，一节课的时间就是那么短短的四十分钟，而就是这四十分钟也让我们不能自始至终地遵守课堂纪律。我们在一节课的时间里遵守好课堂纪律，并不会让我们付出多少代价，而邱少云为了遵守战斗的纪律，要忍受多少痛苦与煎熬！饥饿，口渴，还有那熊熊燃烧的火焰带来的撕心裂肺般的痛苦……是什么力量让他如此坚强？是他心中对祖国和人民的爱！是他对战友的爱！为了战友的安全和整个战斗的胜利，他可以牺牲自己的一切。

想着想着，邱少云的形象在我的眼前越来越高大，渐渐地挡住了我所有的视线……。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇十四

如果你被火稍微烫了一下自己的手，一定会疼得受不了，哪怕烫一两秒也是难以忍受的，更不要说几分钟了。可就是有这样一个人，身体被火烧了半个多钟头却一声不吭、纹丝不动，他就是——邱少云！

他没有那样做，他选择了忍受，选择了奉献自己的生命，这是一个多么伟大的选择啊！读着读着，我的眼前呈现出这样一幅画面：前面是敌人占领的高地，在一片坡地上，年仅22岁的邱少云身上燃烧着熊熊大火，看得出他很痛苦，可从始至终他都没有发出一声呻吟、没挪动一寸地方，而他身边的战友虽想救他却无能为力。想着想着，我的心里充满了对邱少云的敬佩。他在被烈火烧身的.时候，想的不是自己的生命，而是战友的安全，战斗的胜利，为此，他忍受了常人难以忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命。但他的死是光荣的，是伟大的，是有价值的。我们可能体会不到他被火烧身的痛苦，可他对革命赤诚的心是永远使我们感动的。

邱少云自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志深深地印在了我的心里。

小学生课文读后感我的战友邱少云读后感篇十五

当我读了《我的战友邱少云》之后，我感到十分悲伤，心里深受感动，战士邱少云为了整个班不被敌人发现，在敌人燃烧弹的熊熊大火中活活被烧死!，它是我们中国人民的骄傲!他的精神永垂不朽!

读了这篇文章，我被邱少云烈士坚强的意志以及强烈的爱国情感感动了，泪水模糊了我的双眼，邱少云是个多么好的战士啊!祖国将为有这样的好战士感到骄傲!人民将为有这样的好儿子感到自豪!而我们少年儿童更为有这样的好榜样感到万分光荣!

当读到邱少云被烈火烧身的时候，我的心好像被万根钢钉扎了一样难受。心想：最好火快点熄灭，或者马上下一场大雨，把火灭掉，但还是徒劳无功。就这样半个小时过去了，火才渐渐熄灭，可是这位伟大的战士却永远地去了。在这半个小时中，他没有发出一丝声音，没有影响到班级执行任务。这要有多么强的意志啊!

我由邱少云想到我们儿童。在家里差不多都是“小公主”或“小少爷”，什么事都要妈妈做。我么，洗澡一丁点儿烫都不行，就要怪叫，那邱少云被火烧的时候，比这个烫几十倍了，她都忍了下来，换了是我，是多么但以忍受啊!

邱少云!您虽然牺牲了，可您的光辉形象却永远留在了我们的心中。您的精神将与天地共存，与日月同辉。我们要向您学习!