在制定方案的过程中，我们可以借鉴以往的经验和成功案例，避免重复劳动和错误。一个成功的方案可能需要经过多次调整和改进，我们应该保持持续学习和改进的心态。制定方案时，需要考虑到不同人群和利益相关者的需求和期望。

学校读书活动创意方案篇一

1，同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到的宣传，

5，高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

三、活动介绍。

主办单位：_省高级技工学校学生社团联合会。

活动时间：__年11月下旬。

活动地点：2号篮球场。

活动进程(计划)。

四、宣传计划。

(3)横幅宣传在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，

(4)工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装(如t恤帽子等)(可。

(5)纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案，

(7)校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)。

(备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)。

五、活动经费预算。

宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，

赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，

赞助金：1500―x元。

赞助金加实物：待定，

如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决。

学校读书活动创意方案篇二

营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

书香溢校园，悦读筑梦想。

以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书，善读书，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

活动时间：

灵水小片区全体师生。

活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

第一阶段：活动策划阶段。

制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负责人商议各项活动安排。

第二阶段：组织实施阶段。

一、启动仪式。

程序一：启动仪式。

(一)全体肃立，奏国歌。

(二)启动仪式致词(灵水中心小学xx)。

(三)宣读“读书节”活动项目——做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭(大山后小学xx)。

(四)“共读一本书”赠书仪式(灵水中心小学黄家笔)。

(五)教师代表讲话。

(六)学生代表讲话(灵水中心小学五年2班xx)。

(七)“与书为友，以书为乐”集体承诺签名仪式。

程序二：“经典诵读活动”汇报展示。

1、灵水中心小学《沁园春雪》。

2、林格小学《三字经》。

3、大山后小学教师朗诵。

4、灵水中心小学《读唐诗》。

5、林格小学《论语》。

6、大山后小学《出塞》。

1、共读一本书《回到教育的原点》。

2、教师书友会(负责人：周美珠、蔡丽霞)。

活动时间：xxxx年6月11日下午3：00-4：00。

1、读书小报评比(负责人：)。

评比时间：

参评份数：灵水小片区各校低年级每班2份、中、高年级每班4份。

评委：

2、读书积累笔记评比(负责人：)。

评比时间：

参评份数：灵水小片区各校中、高年级每班4本。

评委：

3、学生书友会(负责人：)。

活动时间：

参加人员：灵水小片区低年级每班1名同学，中高年级每班3名同学。

第三阶段：表彰总结阶段。

活动时间：

活动内容：

1、召开总结表彰大会。

2、举行读书节闭幕式。

学校读书活动创意方案篇三

为迎新年，丰富学生的校园生活，现定于20_年12月27日下午开展“_小学第八届校园淘宝节”活动。本次淘宝节以“低碳生活，快乐淘宝”为主题。进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，以“以物易物”等方式，实现旧物再利用;让学生们在体验生活角色(如售货员、顾客、导购员等)的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。让学生在旧物交换的过程中学会认识和使用人民币，体会等价交换的原则，增强学生的环保观念、价值观念，感受数学知识的广泛应用。

12月27日(周三)下午2：00——4:00。

本校操场。

全校师生。

1、活动宣传。

(1)利用晨会和数学的时间向全校学生宣传本次活动的目的、形式及要求。

(2)班主任和数学老师老师应把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉学生及家长，得到家长的支持和配合。

(3)在校园门口及校园内张贴大海报用宣传此次活动。(六年级组负责)。

2、准备工作。

(1)班级发动宣传学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、具、玩具和自己的小发明、小制作等物作为交换对象。

(2)班级成立淘宝公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由数学老师和班主任老师进行适当的技术培训。

(3)各班用桌搭建临时展台，并为本班自起一个有个性的“淘宝名称”，对自己班级进行自我宣传。(如：淘宝小站、快乐商场、爱心超市等)。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段。如：怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品有卖点?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人价值)怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告)销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的'应对技巧，培养学生的营销策划能力(如：海报等)。

(4)活动时，校园广播播放轻松音乐助阵。(广播站负责)。

(5)全校教师届时作为顾客参加淘宝交易会。

1、活动分全校交换和本班级的物品交换。全校交换时各中队按场地划分的地点布置本班级的展台;本班级交换在自己班级中进行。

2、各中队参与交换的队员共20名，其余队员参与本班或其他班的物品交换。

3、班主任要加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的明人。活动结束后各中队负责清理本班级展台的卫生。

1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“最佳展台创意奖”和“卫生模范班级”。

学校读书活动创意方案篇四

20xx年x月9日—20xx年x月30日。

三、活动内容及安排：

（一）启动阶段：xx3—xx8。

（二）主题活动阶段：xx9—xx30。

（三）总结表彰阶段：xx28—xx30。

第一阶段——启动阶段（x月3日—x月8日）。

1、制定“读书节”活动方案，学工部门将方案分发至学院各班级。

2、读书节活动宣传：学院制作读书节活动条幅、展板、海报；发放读书节活动宣传彩页；利用学院网站、qq群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传，扩大第一届读书节活动的影响力，让更多的学生参与到活动中来。

3、负责人：

第二阶段——主题活动阶段（x月9日—x月30日）。

学校读书活动创意方案篇五

一、活动主题：

重阳节·一起年轻。

二、活动时间：

20__年9月28日——10月15日。

三、参加对象：

全市所有学生、家长、教师。

登录__市网上家长学校网站（点击重阳节活动横幅），或关注“__市中小学家庭教育”官方微信（点击微信菜单“重阳节”），进入活动专题，依次操作：

填写祝福：送给老人的话，要求情感真挚；

个人信息：姓名、地区、学校、班级等；

是否发送：选择发送，需填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式将您的祝福（照片和描述不发送）发送到您填写的手机号码上；选择不发送，则不需要填写手机号码，只参与优秀信息和照片评选。

我们将评选出切合主题的优秀信息和精彩合影。

五、奖项设置。

1、学校优秀组织奖若干名；

2、学生优秀信息若干名；

3、家长优秀信息若干名；

4、教师优秀信息若干名；

5、精彩合影若干。

学校读书活动创意方案篇六

2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”;。

3、通过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态;。

1、宣传工作。

(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。

(2)请各班出以“读书·成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成(3)各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。

2、“读书节”主题班会。

主题自拟，形式不限。

3、系部将举办百科知识竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，比赛方式笔试抢答和必答，时间待定。

4、系部将请专业教师举行“读书节”讲座。

5、各班可举办与读书有关的活动。

3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。

1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。

2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我”

3、利用《品德与社会》课向全班学生进行读书节活动的`动员。

(1)知道读书节活动的口号。

(2)确定自己所要了解的一种蔬菜。(可以是自己最喜欢吃的一种蔬菜)。

(3)小组讨论：可以从那几方面着手去寻找资料。

4、利用周五家长会之际，向家长宣传学校及将开展的读书节活动，希望得到家长的支持与配合。

(1)向家长宣传本次读书节活动的目的和意义。

(2)告知家长班级即将开展的读书节活动的大致内容。

(3)希望家长支持与配合的方面：

从找到的有关蔬菜的资料中，选取孩子能读得懂、读的通、容易记的内容，便于孩子在课内交流。

希望家长为“温馨班级”的创建出谋划策：如温馨提示、长辈们的寄语等。

可以在班网的“家校互动”一栏中交流有关读书节内容或可供查询的网址。

1、征集家长寄语和温馨提示等内容。

2、学生查找资料、选取有价值的内容后再交给班主任。

3、各门学科布置有关读书节活动的学科内容。

英语：学习一些蔬菜名字的单词。

美术：画一画自己最喜欢吃的蔬菜。

科常：;了解部分蔬菜的生长过程等。

……。

4、开展“小学者”(学生)和“热心辅导员”(家长)的评选活动。此次评选活动将贯穿于整个读书节的活动中，直至最后的网上投票评选。(注：“小学者”和“热心辅导员”的名称待定。)。

5、在班网上感谢参与此项活动的学生和家长，并告知即将开展评选的“小学者”和“热心辅导员”活动。

1、分享各科读书节活动的初次成果。

2、邀请部分热心的家长共同对学生上交的资料进行分类、组合，设计主题班会的节目类型。(课本剧、儿歌、英语小品、小游戏、智利大冲浪……)。

3、班网上展示各科读书节活动开展的情况。

1、各科对读书节活动再进行修饰。

2、挑选积极、热心参与读书节活动的学生排演主题班会的节目。

3、邀请热心参与读书节活动的家长指导、并参与到主题班会活动的节目表演中。

4、班网上展示主题班会节目排演时的花絮。

1、各科把学生交上来的读书节的资料或作品等一一挑选并审核。

2、主题班会活动节目审核及彩排。(邀请家长参与。)。

3、班网上评选“小学者”和“热心辅导员”。

4、班网上展示部分学生作品。

2、部分内容以主题班会的形式汇报演出。

3、邀请部分家长(在读书活动中一直关注班级活动情况并积极参与的家长)参加本次主题班会。

4、班网上展示本次主题班会得汇报情况和读书节活动的成果展示情况。并公布获得“小学者”和“热心辅导员”的名单。

5、小结本次主题活动的得与失，为下次活动更好地开展奠定基础。

学校读书活动创意方案篇七

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，促进教师专业成长，逐步推进学习型校园建设。

品读好书，提升修养

xx学区所有任课教师

组长：xx

组员：xx,xx,xx

(一)启动阶段：

本学期初，各校启动教师读

书活动，为教师购买两本书《习惯决定孩子的一生》《读书成就名师》，并组织全体教师利用业务及课余时间学习，记录好学习笔记。

(二)开展活动阶段;

期末前，各校自行组织本校的读书报告活动，并选拔出优秀选手参加学区的读书报告会，每校一名。

(三)读书汇报要求：

1、参赛选手要形成稿件，汇报时间在5―8分钟，不得超过8分钟。照稿或脱稿自定，如脱稿，评分上会在同等条件下予以适当倾斜。

2、稿件内容要围绕自身实际，紧密结合两本书，谈谈自己的读书感悟。要求文字流畅，表达真诚，不说空话套话，不唱高调。

3、不得抄袭或照搬网络文章，一经发现，成绩排在最后一名，活动总结点名批评。

4、活动时间：7月8日(周二)下午一点半，中心校四楼会议室。

5、参加人员：参赛选手、各校校长。

评选出读书活动一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，优秀奖若干。读书活动优秀组织单位3个(不含中心校)。

1.端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的'积极性。

2.高度重视，积极参与。学校读书活动领导小组负责读书活动的全部工作。每位教师要积极响应活动的倡议，加入读书的行列，学以致用，学出成效，圆满完成活动的各项工作任务。

学校读书活动创意方案篇八

一、活动主题：

涂我校园文化，创新五四精神。

二、活动对象：

涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。

三、活动时间地点：

5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）。

1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。

2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：

（1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。

（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。

（3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作。

3、活动准备以及人员安排：

（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。

（2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。

（3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。

（4）活动当天场地布置：

涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。

宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。

4、活动的开展：

（1）涂鸦活动开展：（5月7日）。

（2）展览宣传阶段：（5月8日）。

5、活动总结回顾：

（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。

（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。

学校读书活动创意方案篇九

值公司团委成立来临之际，计划组织员工读书活动，具体方案如下：

“同享知识、共同成长”！——读书伴我成长。

x月30日—x月30日。

公司全体员工。

通过此次活动，培养员工自觉读书的意识与学习的习惯，带动员工的读书热情，把读书作为基本切入点，大力营造读书氛围，使读书成为一种乐趣，一种风气，使员工在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在提高自我修养，提升素质的同时，促进学习型企业的'创建。

读书让理想展翅，学习让生命飞翔。与知识为友，与书本为友，为人生奠基。与阅读同行，与真理同行。

1、公司各位员工在公司图书室的书目中（员工也可自选，但所选书籍必须积极向上，有助于员工水平的提高）自选一本，在规定的时间内阅读结束，并完成读书心得一篇（电子版，不少于500字），鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传，活动启动时，在食堂制作宣传易拉宝一个。

2、x月25日前，各部门员工将读书心得（电子版）上交本部门统计，由本部门统计统一上交宣传部。

3、x月26—30日，宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况，对所有的心得体会文章进行评选，评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。

4、xx月1日—10日，组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评，并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰，获奖者进行读书感言交流。

5、x月底前，本次征集的读书心得体会文章进行结集成册，活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。

1、读书心得必须是员工个人原创作品，不得抄袭，内容必须积极向上、真实。

2、心得要与所读书籍相吻合，有自己独特见解，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。

xx元。

学校读书活动创意方案篇十

为了配合学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。

20xx年11月7日。

文化广场。

1、桌游：

互动环节，同学能够随意参与。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。

2、拼图：

同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份。

3、问答环节：

我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份。

4、听歌猜作品：

参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份。

奖品。

摊位装饰等。

约90元。

学校读书活动创意方案篇十一

读书丰富人生，知识创造财富。

20xx年4月23日至20xx年6月13日。

xxxx图书馆。

社会各届人士。

(一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式。

地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀传统文化，推动河套文化建设，在各级领导及各界热心人士的关心和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成，并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名作者出席，也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作，共同研究我市地方文献的发展，确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。

活动地点：xxx图书大厦四楼地方文献资料陈列室。

咨询电话：x。

(二)读者座谈会。

为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，落实公益性服务方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于2x年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书，分享感悟”，一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力；另一方面也希望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升服务质量，为读者提供更优质的服务。

活动时间：20xx年4月28日。

活动地点：x。

咨询电话：x。

(三)有奖征文比赛。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人交流分享。

征文主题：典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书。

征文对象：社会各届人士。

征稿时间：20xx年4月23日-6月13日。

征文要求：

1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，格调积极向上；

2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活；

3、参赛文章必须为原创，不得抄袭，一经发现抄袭，即取消参评资格；

5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用a4纸打印，标题为小二号黑体，正文为三号微软雅黑；电子版报送邮箱：bstsg01@，邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。

奖励办法：本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。

咨询电话：xx。

(四)活动颁奖。

节日期间，我馆举办了一系列读者活动，受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励，更为了培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，创造良好的文化氛围，我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动，读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励，鼓励更多人走进图书馆，利用图书馆，倡导全民阅读，建设书香社会。

学校读书活动创意方案篇十二

一、活动主题：

感恩老师，向教师节献礼。

二、活动目的：

在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动对象：

一至六年级全体学生。

四、活动内容：

1、说一说。"我最想对老师说的一句话"活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。

2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）。

3、做一做。以"祝福老师"为主题，制作一张贺卡。

要求学生自己动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给老师，表达对老师的尊敬和祝贺，更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。

4、写一写。以"老师，我想对您说"为主题，写一篇习作。

低年级：写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。

中、高年级：写一段最想对老师说的话（字数不限），说出自己的心里话，写出自己的情感。

5、演一演。开展"我爱您，敬爱的老师"为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班级2位老师参加活动。

6、拟：播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。

学校读书活动创意方案篇十三

为进一步深化我校学习型校园建设，推动群众性读书活动深入开展，按市局教育工会要求，结合我校实际，制定学校读书活动工作实施方案。

以党的十七大精神为指导，以建设学习型校园为目标，通过全校动员、共同参与，持之以恒地营造浓厚的学习阅读氛围，激发广大教师的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐，进而增强广大教师的学习能力、实践能力和创新能力，为学校各方面工作更好地开展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

阅读、创新、和谐、进步。

全校在岗、在校教职工。

读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。

（一）必读书目：《哲学与人生》。

（二）建议阅读书刊：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的.专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活有力。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

1、每个教职工要结合个人工作实际，制定读书成长规划和读书目标。

2、开展“四个一”的读书学习活动，。每天自学一小时；科、室、组每月组织一次集中读书学习；每学期读一本教育专著；每人写一篇学习心得或读书感悟（2000字的手写稿）。12月24号前以科、室、组为单位收齐交学校工会。

3、学校图书馆全天向教职工开放，阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校期末对教师读书情况进行调研、考评和总结。年末进行优秀读书笔记、优秀学习心得或教学反思评选，对优秀作品进行奖励并刊登在学校网站。

4、每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，请专家为教职工做读书辅导讲座。

5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。

1、组织机构保障。学校建立以校长、书记为组长、副校级为副组长、各部门主要负责人为成员的读书活动领导小组。由处、室、组具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相应的活动细则，将读书活动纳入教职工的日常教育和管理中，列入教研计划，创造性的开展读书活动。

3、评价机制保障。将教职工读书情况与继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进。

4、资金保障。加大资金投入，加强学校图书馆建设，为每个在岗在校教职工购买一本《哲学与人生》新书，保障校本研修读书活动正常进行。

组长：

副组长：

成员：

学校读书活动创意方案篇十四

一、活动目的：

四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。

二、比赛时间：

2022年4月。

三、参加对象：

四年级各班学生。

四、参赛地点：

道德讲堂。

五、参赛内容：

英雄人物故事演讲比赛。

本次活动分为两个阶段：

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

六、比赛要求：

（一）各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。

（二）比赛通过抽签决定选手出场顺序。

（三）参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

八、比赛评分标准：

仪态20%（服装、仪容、态度等）。

内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）。

表现技巧35％（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）。

其它10%（时间掌控等）。

九、评委：

五年级语文老师。

文档为doc格式。

学校读书活动创意方案篇十五

为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，让学生与经典为友，与圣贤相伴，“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园，自三月底以来，我校开展了国学经典诵读活动，通过晨读、午诵、暮省的`学习，“将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展示，“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展示，活动已初见成效。为了总结并推进先进经验，加强班与班、年级与年级之间的交流与合作，促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去，学校决定，将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下：

相伴国学经典，传承中华文明。

二、活动对象。

初级、级全体学生。

三、时间与地点。

五月底，体育馆或体育场。

四、内容与形式。

（一）初2012级：

1、内容以《弟子规》为主。

2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容（四个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。

3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。

4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。

5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。

（二）初2011级：

1、内容以《声律启蒙》为主。

2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容（六个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。

3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐（表演、现场书法、国画）吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。

4、每班选送1个优秀节目参赛。

5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。

（三）表演过程将穿插互动：

“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。

五、评分标准。

（一）初2012级节目评分标准。

1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康（25分）；有创造性（10分）。

2、服装：符合剧情（15分）。

3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格（15分）。

4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体（20分）。

5、效果：有感染力，观众反映好（15分）。

（二）初2011级节目评分标准。

诵读类。

1、思想内容：内容健康、向上、思想性强(20分)。

2、朗诵能力：普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显（30分）。

3、艺术处理：感情充沛，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（30分）。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体（20分）。

舞蹈类。

1、服装整齐、化妆效果佳（20分）。

2、动作新颖、整齐，节奏感强，表情自然、大方(50分)。

3、现场整体效果好（30分）。

歌曲类。

1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满（30分）。

2、歌声优美、音乐感强，观众反映好（40分）。

3、表情自然、大方（30分）。

情景剧类评分标准同初2012级。

说明：本次比赛采用百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最后得分。

六、奖励办法。

比赛分年级设集体奖一、二、三等奖，初2012级一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名，初2011级一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名。

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为了进一步激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，丰富同学们的课余生活，为学生提供一个学习和交流英语的平台，展现自我的舞台，形成浓厚的英语学习氛围，以促进共同进步，学校决定将于五月底开展“走向世界”第四届疯狂英语暨英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：

用英语点燃激情。

二、活动对象。

初2012级、2011级全体学生。

三、时间与地点。

五月底，体育馆或体育场。

四、内容与形式。

（一）疯狂英语展示活动：

1、初2012级：

活动形式：两个班级之间问答pk。

活动内容：一、五班，一单元听力材料；

二、三班，二单元听力材料；

三、四班，三单元听力材料；

六、七班，四单元听力材料。

展示时间：十分钟以内。

2、初2011级：

活动形式：整个年级分男、女生两个团队进行对垒。

活动内容：课外文章：待定。

展示时间：六分钟以内。

3、各年级以班为单位全数参加疯狂英语展示活动。

（二）英语演讲活动：

1、初2012级:。

比赛题目：mydream…。

2、初2011级:。

比赛题目：ifi...,iwill…。

3、参赛对象;。

初一、初二各班选派一名选手参赛。

五、评分标准。

1、语言：发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适当（25分）。

2、内容：详实、立意较高、文笔流畅、积极向上（15分）。

3、临场表现：着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂（15分）。

4、时间：三分钟以内(5分)。

说明：本次比赛采用百分制，保留到小数点后一位，每位选手所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最后得分。

六、奖励办法。

比赛分年级设奖一、二、三等奖，初2012级一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名，初2011级一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名。

学校读书活动创意方案篇十六

新生将给__大学注入新的血液，带来新的激情，同__大学共同超越新的梦想。本次开学典礼本着勤俭节约，少花钱办大事的原则，在尽量少投入人力物力的前提下，尽量保证开学典礼和文艺演出的高水平，力争办出大校风范，办出节俭精神，办出人文素养。

一、时间?

开学典礼：10月7日晚18：00。

迎新晚会：10月7日晚19：00。

二、活动地点：图书馆门前。

三、会场布置：

(1)舞台(效果图)。

1、在图书馆台阶平台作为演出台，台上搭建背景板，长20米，高4米，舞台四周设灯光、音响设备。

2、主席台背景采用异型对开拼接技术，两旁设图案电脑灯和ac效果灯，烘托气氛。

3、开学典礼阶段，主席台摆放桌椅，桌上摆放领导桌牌、议程、矿泉水、纸巾以及麦克风等。右侧摆放发言台，用鲜花装饰，左侧摆放旗座。晚会开始前将桌椅、发言席撤去。

4、主席台四周均用鲜花及绿色盆栽装饰，台阶均覆盖红地毯。

5、主席台后方搭建帐篷做演员休息室、化装室、待场室、更衣室。主席台右方设指挥、调度室。左方设灯光、音响控制室。

6、台口设置冷烟花，瞬时烟花等。

(2)灯光。

1、舞台显示屏两旁用图案效果灯12个和3组ac效果灯烘托气氛。

2、舞台上方设150个par灯。

3、舞台右后方设1台电脑调光台。

4、舞台上方设h架，四头灯4个。

5、在距主席台10米处打架追光灯2支。

(3)音响。

舞台左侧设音响台，负载16支主音箱，其中4只设在主席台台口，左右各2支，观众席中左右各两支，独立功放peak反送4个。

(4)气氛效果。

1、力压架上悬挂泡泡机、旋转冷烟花6个。

2、台口放置烟机2个、火焰机4个、喷泉冷烟花20个、瞬间冷烟花20个。

(5)条幅背景。

1、背景使用led及彩幕条图形拼接;。

2、用4块力压架拼接成对称图形，直接安装。

(6)电力负荷。

协调现场引入380v工业用电，保证负载250kw，数码硅箱放在主席台后侧3米专用场地。用电时间为9月2日至演出结束，每天早9：00起。

(7)会场区域划分(待实地测量)。

四、观众坐席安排(附图)。

五、流程。

1、工作人员8：00到场布置会场。

2、11：00前划出会场区域及观众坐席。

3、12：00前会场所需物品到位。

4、舞台设备启用并调试。

5、1：30大会工作人员含志愿者、学生干部等到位。

6、5：20观众开始入场。播放背景音乐。

7、5：50观众入场完毕。领导通过观众席红地毯入场，播放背景音乐，领导就座后音乐停止。

8、主持人宣布大会正式开始，介绍领导和来宾。

9、全体起立，唱国歌。

10、出校旗，唱校歌。

11、校长讲话。

12、本科新生代表发言。

13、研究生新生代表发言。

14、新生宣誓。

15、校领导向新生代表赠送校徽。

16、老生代表、校学生会主席发言。

17、教师代表发言。

18、主持人宣布开学典礼结束，奏背景音乐。

19、领导退席后，撤去主席台桌椅、发言台等。

20、休息20分钟后，此期间看台人员入场，19：00晚会正式开始。

21、晚会结束后，领导、观众按照会场指示退席。

22、工作人员整理所有装备、撤去舞台。

六、安全保卫。

1、图书馆正门至时间广场中心为观众区域，学校保安以及校园护卫队现场巡视。路口两侧实行交通管制，设警戒线。

2、观众后方礼花燃放处前设置警戒线，主席台后临电系统设置专人看护，并设警戒线。

3、准备6只灭火器，放在会场总指挥处。

4、会场左右两侧跑道边缘搭建帐篷1-2个，作为紧急事件临时处理区，医护人员、校医院派人，并准备必须药物。

5、协调公安部门，安抚姚村居民，防止出现意外。

七、部门分工。

1、学生处：负责会场布置，总体策划以及学生组织。(团委协助)。

2、团委：负责策划晚会全部相关内容，排练演出节目，负责为舟曲捐款环节的设计及实施，负责开学典礼中新生宣誓环节，提供所需志愿者。

3、办公室：负责文案起草、统稿、综合协调以及校领导出席。

4、保卫处：负责提前清场，现场安全保卫和车辆引导存放，大型活动申报。

5、后勤处：鲜花盆栽摆放，校园清整，插放彩旗，电力保障，应急医疗保障。

6、宣传部：负责典礼、晚会的摄影照相，大屏幕宣传标语。

7、基建处：电力保障，场地提供。

8、研究生处：组织研究生参加典礼及晚会，安排研究生新生发言代表。

9、学院：安排新生参加典礼及晚会，安排新生家长及老生代表参加晚会。

八、预案。

如遇天气原因，如大到暴雨，开学典礼延期举行。如小雨典礼照常。

学校读书活动创意方案篇十七

彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象。

【宗旨】。

二、本片定位。

【定位】。

【体现】。

社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。

三、目标观众。

昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。

四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声。

【序曲】起步，从这里开始(一分钟)昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。

【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩。

【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)。

【尾声】希望，从这里放飞(1分钟)昌平职业学校培训基地，期待您的参与!

学校读书活动创意方案篇十八

一、指导思想：

以庆祝中国共产党成立90周年为主题，引导学生通过读书、班会、橱窗、观看电影等形式了解中国共产党光辉历程和丰功伟绩，通过撰写读书笔记引导学生明确自身所肩负的历史使命，增强学习的主动性和积极性。

二、活动时间：

20**年4月----10月。

三、活动主题：

纪念国共产党成立90周年。

四、活动领导小组：

组长：xx。

副组长：xx。

成员：全体班主任。

五、主要工作：

第一阶段：（（4月下旬）：营造阅读氛围，推荐师生阅读书目。

利用网站、板报、橱窗、横幅，晨会、教工会、主题班会，开展读书节活动主题宣传，向全体师生推介书目，营造浓郁的.读书节氛围。

1、4月25日举行学校20**年读书节活动启动仪式。（德育处）。

2、做好环境布置，校园挂横幅。各班级以“纪念国共产党成立90周年”为主题出一期专题板报，完善班级图书角，推选优秀图书管理员，确保每生每天都有好书阅读。（大队部负责）。

3、向学生推荐红色经典读物，引导学生了解中国共产党光辉历程和丰功伟绩。

4、加强“读书节”专题网站建设。

恢复并完善“读书节”专题网站，做好日常维护和内容更新，充分利用、发挥好这一平台的引领功能。参加20**年xx市中小学生“读书节”区县网页评比活动（信息教师负责）。

第二阶段：第二阶段（4月下旬-6月中旬）：制定计划，全面推进读书节活动。

1、成立教师读书社团，以师为范，积极引领（教导处）；

2、各班制定好班级学生阅读计划，同时帮助每个学生制定阅读计划（德育处）；

3、邀请退教协老教师为学生做一次中国共产党党史专题报告，组织学生观看一次爱国主义影片，引导高年级学生写一篇红色经典读物读后感（德育处）。

4、各班召开一期主题班会，交流读红色经典读物感受（德育处）。

5、各班认真组织好“阅读红色经典，抒发爱国情怀”主题班会，并参加学校评比（德育处）。

6、组织学生开展“灿烂阳光”为主题的读书节征文活动（德育处）。

7、认真做好图书馆工作，为师生阅读提高便利（校长室）。

第三阶段（暑假期间）：增设阅读作业，鼓励学生自主阅读。

放假前，以假期作业形式在全校范围内要求学生暑假集中阅读一些红色经典书籍，广泛开展阅读活动，并撰写2篇读后感，有条件的学生登陆xx市20**年中小学生读书参加“读书沙龙”读书交流互动活动，增加读书的乐趣（德育处）。

第四阶段（9月1日-9月30日）：多形式进行交流，分享阅读之乐。

1、组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”师生演讲比赛（教导处、德育处），

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学校读书活动创意方案篇十九

20xx年x月1日—20xx年x月24日。

1、“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升老师的理论，为课题研究打好理论基础。

2、学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。

3、创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

组长：张xx。

副组长：庄xx。

成员：郑xx。

学校专任教师，以教研组组成各读书小组。

1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录：

语文组——《如是我读——语文教学文本解读个案》。

数学组——《差异化教学》、《差异化教学探究：文学、数学和科学》。

英语组——《课堂教学“心”主张》理化组——《课堂改进的30个行动》。

政史组——《优秀教师的职业修练手记》地生组——《教书记——朱煜教育小品文》。

技能组——《优秀教师的.九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参。

2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。

4、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务培训期间，我们将举行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进行抽签（语数英三组各抽两名，其他组各抽一名）。，抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。

学校读书活动创意方案篇二十

三、园长讲话。

四、教师代表讲话。

五、小朋友讲话。

六、体操表演。

园长发言稿。

亲爱的老师们、可爱的孩子们：

大家上午好!

在这秋高气爽的日子里，我们迎来了泰山幼儿园开学典礼。我要告诉大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了名新小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们。第二个好消息是我们原来所有的小朋友都升高了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们准备了好多好多新玩具，厨房的老师给你们准备了可口的饭菜。

在新的学期里，园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。希望在新的学期里每个小朋友每天都高高兴兴的来幼儿园，开开心心的游戏、生活，学到好多好多本领，成为聪明能干的小博士!同时祝全体教师天天开心!

教师发言稿。

尊敬的园长，亲爱的老师，可爱的孩子们，

大家上午好!

很高兴我们终于迎来了泰山幼儿园的开学典礼，为迎接新学期的到来，老师为小朋友们准备了优美的环境和许许多多好玩的玩具。可爱的孩子们!每天早晨小鸟还没有睡醒，你们还没有起床的时候，老师就已经早早的来到幼儿园给你们打扫干净了教室，洗好了口杯，挂好了毛巾，张开最温暖的怀抱，用最甜美的微笑准备迎接你们的到来!

相信我们的老师在新的学期里，她们会像你们的妈妈一样，疼你们，爱你们!会像的朋友一样和你们一起唱歌、跳舞做游戏。

让我们快快乐乐的度过每一天，让你们天天进步，快乐成长!同时祝各位老师工作顺利，天天开心!

小朋友代表发言稿。

尊敬的园长妈妈，亲爱的老师妈妈，可爱的小朋友们：

大家上午好!

(男)我是__班的__小朋友，

(女)我是__班的__小朋友，

听了园长妈妈和老师妈妈的发言，我们好激动啊!作为泰山幼儿园的一名小朋友，我们是多么的幸福，因为我们有这么好的园长妈妈和老师妈妈，有一个温暖幸福的大家庭，有一个快乐幸福的童年等待我们。

以后我们一定会每天都高高兴兴的来幼儿园，好好的听老师的教导，不挑食，爱劳动，团结小朋友，做一个爱动脑、爱劳动的好孩子。

谢谢大家。

最后，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!