在制定方案时，我们需要考虑各种因素，如时间、经济、人力等。制定方案时，需要考虑到实施过程中可能出现的风险和困难，进行相应的预案和措施规划。下面是一些专家总结的方案制定的一些基本原则和方法。

大班活动新年的活动方案篇一

大班活动新年的活动方案篇二

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的`自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

:击鼓传花。

幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）。

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

（一）、第一轮击鼓传花。

幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》。

（二）、第二轮击鼓传花。

幼儿集体节目，歌表演《我爱你》。

（三）、第三轮击鼓传花。

1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》。

亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

大班活动新年的活动方案篇三

《过了腊八就是年》是我国传统的民间童谣，讲述了北方人们迎年、忙年的喜悦。童谣内容富有童趣，写出了人们迎年时粘滔儿、蒸馒头的热闹与喜庆，表达了人们忙年的喜悦心情。“二十四，扫房子;二十五，做豆”等诗句节奏的律欢快押的，音节和谐，读起来朗朗上口。本活动通过引导幼儿收集有关人们忙年的图片和故事，在两两结伴的拍手游戏中朗诵童谣，使幼儿感受传统童谣的语言节奏特点，体验传统童谣的乐趣，加深对中国民间传统文化的认识。

1、学说童谣，了解民间童谣是中国民间传统文化的一种形式。

2、能有的律、有节奏地朗通童谣。

3、感受迎年和忙年的热闹与喜庆，体验朗诵传统童谣的乐趣。

4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

幼儿素质发展课程·多媒体教学资源包》课件26，幼儿搜集的有关忙年的'图片、照片、文字等资料，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

2、请幼儿欣赏童谣，初步感知童谣的整体内容。

提问：童谣的名字叫什么?人们都做了什么事情来迎接新年?

3、请幼儿再次欣赏童谣，理解童谣内容，结合图片了解一些北方人民迎接新年的习俗和传说。

提同：腊八是哪一天?为什么这一天要喝腊八粥?(助幼儿了解腊八粥的传说。)农历二十三是什么节日?为什么要粘滔儿?人们做这些事情的时候，心情怎么样?(引导幼儿了解在农历腊月初八以及腊月ニ十三以后的每一天，人们都有一件有特殊意义的事情要做，以表达自己对美好生活的期盼。)。

4、借助课件，师幼共同朗诵童谣。

5、玩“童谣”游戏，感受童谣的节奏和趣味性。

(1)请幼儿拍手念、拍腿念、跺脚念童谣。

(2)引导幼儿同伴间合作边玩拍手游戏边念童谣。

教师可以和一个幼儿示范玩拍手游戏，其他幼儿一起念童谣。之后，幼儿两两自由结伴边念童谣玩拍手游戏。

过了腊八就是年。

小孩小孩你别悌，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。十三，滔儿粘;ニ十四，扫房子;ニ十五，做豆;ニ十六，款猪肉;ニ十七，杀年鸡;ニ十八，把面发;ニ十九，蒸慢头;：三十ル晚上玩一宿;年初一扭一扭。

大班活动新年的活动方案篇四

20xx年1月xx日下午14点30分至22点00分。

会议时间：14：30——18：30。

晚宴时间：18：30——22：00。

xx酒店多功能宴会厅。

公司全体员工。

年会的流程与安排包括以下两部分：

(一)年终大会议程安排。

(二)晚宴安排以及年会创意节目表演。

(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20xx年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

(二)条幅的制作。

(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱；会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。

(四)现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作。

主要包含：会务前期人员，中期协调工作人员，会议阶段主持人，晚宴阶段主持人，物品购置，会场布置、条幅、证书、人名台制作、鲜花预定、现场拍照的人员。

大班活动新年的活动方案篇五

办公区大会议室。

（1）公司年会策划及准备期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成通知、收集、主持人确定。

（2）公司年会协调及进展期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

（3）公司年会倒计时期（xx月xx日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。

（4）公司年会正式演出时间：xxx年xx月xx日晚。

1、及时通知报名、电话报名、现场报名。

2、联系人。

3、联系方式：

1、公司年会节目歌曲类：

（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；

（2）青春、阳光、健康、向上；

（3）与以上主题相关的原创歌曲。

2、公司年会节目舞蹈类：

（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

（4）相关歌曲的伴舞。

3、公司年会节目曲艺类：

（1）喜庆、热闹反映生活的的.相声、小品；

（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；

（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。

4、每个部门所报节目不限；

5、提倡跨部门组合报名；

1、公司年会参会人员入场。

2、主持人宣布年会开始。

3、总经理董事长讲话。

对年终做总结。

表彰员工。

4、表彰。

各部门负责人做度工作总结与计划。

对优秀员工予以表彰。

为优秀员工发奖。

优秀员工发言。

5、联欢会节目表演。

6、互动小游戏。

7、闭幕词。

大班活动新年的活动方案篇六

1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。

2、学习关心和体谅别人。

故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡。

1、你收到新年礼物了吗？

——想一想，自己收到了谁送的礼物。

——介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

——我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？

——我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。

——教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。

——引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

——熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？

——讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？

——：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。

3、活动延伸：分角色扮演，表演故事。

大班活动新年的活动方案篇七

1、了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。

2、提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。

3、使幼儿养成不挑食的好习惯。

4、了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解。

能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。

常见的蔬菜与水果的图片每个幼儿一套。

1、《小白兔》儿歌引导出蔬菜。

问：小白兔喜欢吃什么蔬菜？

2、出示蔬菜与水果的图片。

请幼儿猜猜蔬菜与水果的名字。

4、连线。

哪些是水果？哪些是蔬菜？（用线连在一起）。

5、了解蔬菜与水果的营养成分。

6、讨论：

如果没有蔬菜与水果我们会怎么样？

如果只吃一种蔬菜和水果我们的身体会有什么不一样？

7、幼儿表达自己的意见。

8、比一比：

请个别的幼儿比比高，选出班上最高的幼儿。

9、说一说：

为什么同样是4岁的小朋友会长的有的高、有的矮？

我们要长高应该怎么做？（不挑食营养搭配合理）。

蔬菜哪些能生吃？哪些不能生吃？

10、游戏：我最快。

每个幼儿一套水果与蔬菜的图片，教师示范叫道蔬菜白菜就把白菜的图片高高举起来，第二次请幼儿来喊出蔬菜与水果的名字，游戏反复进行。

11、教师与幼儿小结：

常见的蔬菜与水果的名字及它们对身体的重要性。

强调我们为了长高不应该挑食要做到蔬菜与水果合理的搭配。

绘画：水彩与水果。

画出自己感兴趣的蔬菜与水果。

通过本次的课堂教学，我班的幼儿对蔬菜与水果有很大的了解，能叫出常用蔬菜与水果的名字，知道了挑食的坏习惯会给身体带来很不好的影响，班上挑食的幼儿也改了许多坏习惯，效仿的幼儿的家长谈到孩子懂事了，什么菜都要吃了，表扬了那些有很大进步的幼儿。

大班活动新年的活动方案篇八

过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。

1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。

2、体验过新年的快乐。

活动准备：

礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带。

一、引起兴趣：

（师生每人戴一顶新年帽进教室）。

（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）。

师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！

二、观察交流：

1、（围坐）。

师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？

（引导幼儿说出礼物的颜色特征）。

（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）。

2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。

三、游戏分享：

1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？

——幼儿拆礼物。

观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）。

这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）。

3、幼儿玩毽子。

师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！

（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）。

如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……。

4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

——放背景音乐《新年好》。

托班主题活动――认识医生。

活动一：认识医生。

１、知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。

２、学说短句：医生，辛苦了。

1、医生工作时的录像。

2、医生及不同职业人物的卡片。

1、出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。

2、和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

３、观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

大班活动新年的活动方案篇九

主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。

时间：20xx年2月13日14：00 -18：30

地点：xx幼儿园

人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。

内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。

14:00 父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)

年俗活动

1、 为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。

2、 请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。

3、 父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

4、 想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。

5、 年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母帮写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的`心声，迎接新的一年的到来!

联欢活动(分为三个板块)

1、 拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)

2、 揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3、 节目表演(期待大家精彩的表演)

吃团圆饭

1、 各家自带食品

2、 现场制作的包子、饺子、粘豆包。

3、 幼儿园准备的汤菜

1、 请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、 每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)

3、 请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。

4、 以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。

1、 请穿戴节庆服装

2、 室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

3、 请准备室内鞋

4、 当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。

5、 喜欢拍照的请准备相机

6、 演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。

7、 当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8、 活动结束，请父母协助幼儿园恢复场地。

9、 活动结束后，请开车和没开车的父母们自己组合，将没开车的父母顺路捎回，谢谢大家!

大班活动新年的活动方案篇十

促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

1、评选“20__年度五星员工”

2、拔河比赛。

负责部门：企划部。

参加部门：公司所有部门。

公司全体在职员工。

1、“五星员工”评选：公司所有部门。

2、拔河比赛：公司篮球场。

1、准备宣传单和要发的通知；

2、发通知和活动策划书给各部门负责人；

3、在公司网站首页发布相关信息和公示；

5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

（一）、评选基本条件与标准。

1、基本条件：

（1）在公司连续任职时间1年以上。

（2）本年度无任何的.违纪评比和处罚。

（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

2、评选标准：

（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

（二）、评选部门划分。

根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

（三）、具体流程：

（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；

（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来；

（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；

（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询；

（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

“最佳员工”每人奖励2017元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。

大班活动新年的活动方案篇十一

为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时，通过各种活动学会与同伴共同游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，加深家园情、师生情、亲子情。

此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，感受幼儿的进步。

活动时间：20xx年12月0日上午。

活动地点：小五班活动室。

1．知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。

2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。

通过表演活动，鼓励幼儿大胆的表现自己展现幼儿所学的本领，增强其的自信心。

4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴、家人一起过新年的快乐。

参加人员：全体幼儿、家长、老师。

活动准备：

1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置。

2、幻灯片，节目开始前滚动播放。

3、小气球、报纸，橘子。

4、新年礼物和奖品。

5、表演相关的道具。

6、一体机音乐。

7、奖状。

大班活动新年的活动方案篇十二

活动时间：

活动地点：

舞蹈室。

参加对象：

全体教师与阿姨。

主持：

活动形式：

准备：

气球、各种小礼物。

活动流程：

一、园领导讲话。

二、活动安排：

1、开场安代舞：《激情燃烧的科尔沁》。

2、主持人致新年贺词。

3、诗朗诵：《我是幼儿教师》。

4、舞蹈：《诺恩吉亚》。

5、游戏：“抢椅子”

6、童话剧：《灰姑娘》。

7、民歌连唱。

8、舞蹈：《西域风情》。

9、游戏：倒着说。

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

10、舞蹈：《卓玛》。

11、情景剧：《回家过年》。

12、男女四重唱:《草原的天堂》。

13、活动结束。

大合唱《圆又圆》《送亲歌》《同一首歌》。

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大班活动新年的活动方案篇十三

20xx年12月20日—20xx年2月4日。

辖区居民、社区干部职工、志愿者。

辖区日间照料中心。

（一）开展厨艺大赛活动。

举办社区日间照料中心揭牌仪式暨厨艺大赛活动，为方便辖区老年人就近就餐，享受国家红利，同时丰富辖区居民及干部职工生活，倡导健康、多样的饮食方式，感受党和中央的惠民政策，同时向社会展示社区日间照料中心的整体风貌及服务功能。

时间：12月29日。

地点：社区日间照料中心。

1、开展慰问帮扶活动。在春节前，围绕各类困难群体，通过走访慰问、扶贫济困、精神关怀等多种方式，做到帮扶救助与化解矛盾相结合，物质帮扶与人文关怀相衔接的要求，努力为他们解决最关心、最直接、最现实的问题，切实把社区的关怀送到困难群众心坎上。

时间：1月20日之前。

地点：辖区困难群体家中。

2、开展全域无垃圾活动。发动辖区清洁工、志愿者、社会实践学生、社区干部职工，扎实开展全域无垃圾志愿服务活动，共建和谐美丽新生活。

时间：12月27日、1月31日。

地点：辖区。

（三）开展评优奖先活动。

以干部职工、志愿者年终考核为依据，组织开展表彰活动，带动社区志愿者、居民群众形成向上向善、见贤思齐、学习先进的良好风尚。

时间：1月20日之前。

地点：辖区。

（四）开展送春联送福字活动。

节前社区购买或者邀请书法爱好者书写春联福字，为社区居民送上新春祝福，将平安、和谐、祥和的气氛传到社区每个角落，把吉祥祝福送到千家万户。

时间：1月26日之前。

地点：辖区。

（五）开展秧歌小曲表演活动。

组织秧歌队、文艺队进行秧歌、小曲表演，通过精彩纷呈的秧歌、小曲表演，展示地方民俗文化的独特魅力，让群众感受浓郁的“年味”和浓浓的节日气氛。

时间：2月1日—2月12日。

地点：辖区。

（六）开展安全生产大检查活动。

对社区xx巷、xx巷和居民区的各类经营场所进行春节前安全生产大检查，全面排查安全隐患，确保社区安全生产形势持续稳定，进一步优化社区居民的.生活环境。

时间：12月28日、1月20日。

地点：辖区。

（七）开展学生社会实践活动。

在寒假期间组织青少年学生开展志愿服务、读书交流、道德讲堂、参观戒毒所等社会实践活动，丰富社区青少年学生寒假生活，同时让青少年投身到社区建设中。

时间：1月14日—18日。

地点：辖区。

为20xx年元月出生的高龄老人、残疾人举办集体生日会，为他们送上生日祝福和新年祝福。

时间：1月14日—18日。

地点：社区会议室。

（九）开展文明过节宣传活动。

1、在辖区组织开展文明过春节、安全过春节、和谐过春节集中宣传活动，采用发放宣传资料、倡议书，利用宣传专栏、led显示屏、黑板报等方式引导居民群众文明、安全、和谐过节。

2、利用微信、微博等宣传节日文化及活动开展情况，营造浓厚的节日氛围，切实把各项工作落到实处，确保活动取得实效。