日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。在总结中，我们可以总结成功的经验和失败的教训。这些范文涵盖了不同领域和主题的总结，可以满足不同读者的需求和兴趣。

做一个拥有梦想的人篇一

“呜……呜……”如银的满月之下，父亲作为我们这个狼族的族长，再一次站上高耸的断崖尽头，昂首呼鸣，族员们也抬首响应，纷纷长鸣，我紧挨在母亲后面，应和着呼鸣。一片狼鸣之声起于崖边，四散开去，铺满整片森林，响彻这个满月之夜。

母亲扭过头来看看我，眼眸里闪着最美的绿光。我知道我们即将离开这儿，离开这个我生于斯、长于斯的地方。这儿的猎物已被人类捕杀得所剩无几，甚至我们自己也已成为人类枪口下的猎物了。参天大树一棵棵倒下，人类阴森森的脚印悄无声息地蔓延了整片山谷，我们不得不走，就在今晚。

最后一抹狼鸣的余音淹没在黑夜之中，我们出发了。原来我们这个家族里的狼如今只剩下了九只。

这时，我突然想起了哥哥，他在一个多月前为了觅食丧命于猎人的枪口之下。记得哥哥曾经问过我将来的梦想是什么，我骄傲地告诉他是要成为一个像父亲那样威风的族长。可是现在，我的梦想突然变得好简单，我就是想有个家，一个自由生活的家园。

我还没走出几步，突然，身后响起“呯！呯！”两声，我惊慌地回头，看到一个伙伴来不及哀叫就已倒下了，刺眼的鲜血从他背上渗出。母亲吼道：“快跑！”我们急忙蹿入一片灌木丛中，枪声紧追着我们，我跟着前面的伙伴奋力奔跑着。可没跑过几个山坡，我们的速度就越来越慢了，我清晰地听到大家仿佛浸了血的喘息声，透着最后一丝的无力与挣扎，而身后催命的枪声仍在不断迫近，父亲为了保护我们跑在最后。

又穿过两片小树林，我仿佛是拖着灌了铅的双腿在跑动，速度正越来越慢。突然，一直跟在最后的父亲命令道：“你们继续往前跑，我引开他们！”说罢便向另一个方向跑去。我和母亲不约而同地停下了奔跑的脚步，望向父亲，仅一秒钟，母亲便立马追随父亲而去，回头对我说：“你快继续向前跑！”我的心颤得厉害，刚想也跟着母亲随父亲跑去，两颗子弹就“啪啪”打在了离我不远的一棵树上，我吓得立即转身继续向前猛蹿，而前方的伙伴却已不知去向。

我的脑袋一片空白，父亲母亲，你们要去哪里？快回来！但我只能拼命地继续向前跑着。可是，还没跑出多远，身后却又传来一阵枪声，“呜……”“呜……”两声刺耳的哀鸣同时响起，我的脑袋顿时“嗡”地一响，这两声悲鸣狠狠地咬住我的心，彻底刺破了这个血腥的黑夜。我急忙回头———似乎母亲美丽的绿眼上已沾满了血，威武的父亲第一次倒在地上，鲜血从他颈口涌出……我惊呆了……但我不能迟疑，不能停下脚步，我仰天长鸣，回过头咬紧牙继续向前跑，死也不再回头，心却一下痛得麻了，木了。跑着跑着，却又不禁泪流满面……原来，狼也有泪。

不知过了多久，我跑上一个山坡，停了下来。昔日的伙伴们呢？那声声的嗥叫呢？那响彻天地的嗥叫呢？！

我突然觉得自己好痛好累，仿佛身体整个被掏空了，空荡荡的什么也没有，只剩下了满腔让我窒息的痛，我静静地趴了下来，就像一匹死狼一样。

在这个已不属于狼而属于人的森林里，我只有一个梦想，我想找到一个家，一个温暖的家。

做一个拥有梦想的人篇二

每个餐厅多放几只猫这样插队的耗子们便不敢来排队我们也就不会再排那样长达万里的队列。

将那些不堪入耳的话语变成男高音的歌声吧这样我们每天每时每刻都可以欣赏到高雅的艺术。

将那些浓痰变成仙丹吧！这样凡它于口中的人便不会吐出反而会欣喜地咽下！

将空中肆意飞扬的鼻涕纸变成钞票吧！这样……我就不用说了吧希望你们在抢钱时一定要注意安全！

想想看，我们生活会多么美好啊，满地都是仙丹，钞票漫飞，当然还有在歌声中追耗子的`猫。

可是，上帝不高兴，就在我腚后狠狠打下一闪电，然后冲着我脸就是一巴掌，说：“你神经发育不正常，你的梦想不会实现”

是啊，我真该重新做梦，寻找新的梦想。

我，于是跪在那些人面前深切地冲他们说：“，希望耗子你快变成人吧！

希望你还是去以猴屁股红的脸当个红绿灯吧！

希望你把痰还是咽下去吧！

鼻涕纸们还是肆意地飞去吧！”

说完，我就一顿痛揍，鼻青脸肿地跪在地上无可奈何，上帝又来了，对我说：“年轻人，为何不试着讲道德呢？”

上帝却说：“你可以试试。”

于是我又找到他们跪下，准备说道德，但道德二字还未出口，又是一顿痛揍。

鉴于此，我的最后一个梦想已经确定了，那群人千万别是你们。

但是我仍然坚信：我们的道德，决不是通往黑三角的船只，决不是飞往黑洞的飞船，它就在我字典上的第399页，它就是明天喷薄升起的太阳，照耀大地，它就是通往成功大门的铺满红地毯的大道，笔直向前，它还是我们在座次每一个人在未来必须长有一个绝对不可缺少的器官，我们应该没有任何借口把它永远当一颗心脏来看待，未来需要你们对于此的承诺，就在此时举起拳头——发誓吧！

做一个拥有梦想的人篇三

昨晚，在散步的路上，看到两个清俊少年，在文化广场的路灯下，摆起音箱乐器，怀抱吉他，在激情地高歌。唱的正是beyond乐队的《光辉岁月》，一直以来，我都很喜欢beyond的歌，就停下来听听了。

他们的前面，放着一个可供听众随意打赏的小纸箱，还有一张彩印的广告纸，上面写着他们的基本信息。来自哪里，为何而来，希望大家给街头音乐多一份理解，多一份包容等等。最后一句，写着“为音乐而生，为梦想而活”，看到这句话，我的心强烈地颤抖了一下，莫名其妙地痛了起来。

是啊，每个人都有自己的梦想，无论是生活在社会的什么阶层，无论从事什么样的职业，都可以拥有高尚的梦想。人虽有高低之分，梦却无界限之别。平凡的生活，需要有梦想的依附，生命才会瑰丽，人生才会更加有意义，懂得追求的灵魂，更需要有梦想的牵引，前进的脚步才会充满激情与动力。

就像眼前这两位用激情歌唱的小青年，也许他们的歌声不够动人，他们的行为不被理解。可他们勇敢地追求自己的梦想，用青春点燃梦想，用生命为梦想而歌。就算没有一个属于自己的舞台，没有为他们闪耀的镁光灯，没有鲜花与掌声。

甚至还会引来路人的嘲讽与讥笑，什么好好的人不找份工作，还出来卖唱靠人打赏等等。可这又有什么关系呢？至少他们知道，自己要想的是什么，想得到的又是什么。我觉得，所有为梦想而活的人，都是值得尊敬的。所有为梦想而做的一切努力与付出，都是值得的。

不难想像，他们在漂泊流浪的路上，做街头音乐会遇到多少的困难，多少的误解。更甚的.是，也有可能惹来亲人朋友的不理解，给他们扣上不务正业的帽子等等。但是，他们并没有虚度时光，也没有辜负青春，这就足够了。

追逐梦想的路，从来不是一帆风顺的，但是，我相信，梦想能唤醒人内心潜藏的无限动力，能让人持之以恒地怀着坚韧的决心，义无反顾地走下去。梦想与现实是两条截然不同的路，梦想用心去走，现实用脚去走。

现代社会是急躁的快餐时代，很多人站在现实的路上，遥望梦想。却因各种因素，而失去追求的能力与勇气。其实，现实与梦想之间，只隔着一步之遥的河流，勇敢地跨过去，也许不能到达梦想之颠峰，但至少尝试过，努力过，付出过，就算最终还是回到现实的平凡里，但享受过追求的过程，人生就没有遗憾了。

看着他们，想想我自己，不是同样在追求着梦想吗？只是方式不同而已。从我小学五年级在杂志上发表第一篇文章开始，注定我这辈子，都离不开文字了。虽然后来，因工作，结婚，家庭，孩子等各种因素的忙碌，搁下笔十多年了。没有时间写作，我就看书，看别人的故事，依然没有离开文字，更喜欢把自己浸染在书香里。

２００６年，接触互联网，我这颗文字之心，又蠢蠢欲动了。买来电脑初级的书，自学打字，简单的编辑等等。学会打字后，写文章比十多年前用笔一字一字地写出来，方便多了。就这样，我开始了网络的文字之旅，一直到现在，虽然毫无建树，但我平凡简单的生活，因有了文字的陪伴，而变得精彩纷呈。

我待文字如初恋，文字视我如草芥，可这并不妨碍我对文字孜孜不倦的追求之心。文字于我而言，是生活的调味品，如果没有文字，生活就没有味道了。写下去，也许我还只是一个茫茫网海中，普通的文字爱好者，赚不了钱成不了作家。但我知道，不写下去，我会失去一个梦，一个可以盈润我人生的梦。

放弃很痛，坚持却快乐着，何乐而不为呢。人生苦短，光阴易逝，每个人都有自己的梦想，何不趁着还可以追求的时候，勇往直前呢。两个少年，街头卖唱，也许他们也不敢奢望，有朝一日能成为当红歌星，登上属于自己的舞台，赢来亿万掌声。

做一个拥有梦想的人篇四

我有一个梦想，就是让地球变得更美好，每个人都有保护地球母亲的责任感。

地球在我们祖先的世界里是无限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。总有一天，地球的资源会枯竭，而科学家至今没有找到地球以外可以让生命存活的星球，所以，我们要好好保护地球。

保护地球，应该从我们身边的小事做起。比如不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱砍滥伐树木，要多植树造林，要爱护地球上每个生灵。

我们可以做科学研究，比如说制造出汽车，不排放有害尾气，不用加油，不制造噪音的汽车。工业、农业生产一切都用高科技，不污染环境，不要用塑料袋，禁止生产塑料袋，买东西用自己家的小布袋或者筐篮。

世界如此美妙，可有些人却破坏它，不知道保护地球。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。丑小鸭有它的梦想，长大后变美丽的白天鹅;小鸟也有它的梦想，长大后飞向蔚蓝的天空等。没有梦想的人的人生是空虚的，但梦想总是随着思想的进步而改变的。

小时候，我有一个梦想，我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。认字的时候，我有一个梦想，我希望自己能够读到天下所有的好书。在书的海洋里泛一只轻舟，自由翱翔。去年五月，当我在电视上看到汶川大地震，我便拥有了一个新的梦想。我希望我有马良的神笔，为灾区的孩子和人们送去食粮和药物，盖上坚固美丽的新房子。

当一个又一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远。我的梦想，像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，催人前进。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠里，冷冷清清，没有活力;有了梦想，也就有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。也许在实现梦想的道路中，会遇到你无法想象的挫折，但没关系，从哪跌倒了自己就从跌倒处爬起来，为自己的梦想而前进，前途掌握在自己手里。

今天，为了梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!

做一个拥有梦想的人篇五

飞出尘世的名利。

远离人群的喧嚣。

看彩蝶漫舞。

看仙鹊搭桥。

那永恒的追求是我的羽翼。

化作一个自由之神。

净化尘世的名利。

结束人群的喧嚣。

为彩蝶伴舞。

为仙鹊搭桥。

那尘世的幸福是我的追求。

几多年后，有回到了现实的我。

一切，依旧。

名利的掩盖下。

一切显得熠熠生辉。

而我。

甘作一缕脱离世俗的清风。

做一个拥有梦想的人篇六

我，是一只美丽的小鸟。我来到了城市里的工业园区，那里有许多工厂，许多根烟囱，许多条污水排放管道。我听到了工厂里发出的嘈杂做工声，让人心烦意乱；我看到了烟囱里排放出来的肮脏黑烟污染天空，让人望天担忧；我还闻到了污水排放管流出污水的臭味，让人掩鼻而过。失去了家园和亲人的我，是多么得伤心呀!

我真希望有一个美好的家，过着以前那样幸福的生活!

我多么梦想能回到那个美丽的地方：那里的天空始终是湛蓝的，洁白的云朵在空中飞舞，和煦的阳光普照着大地，树叶在阳光的照射下，显得格外翠绿，河里流淌着清澈的溪水，水里游着欢快的小鱼，小孩在草地上嬉戏玩耍，大人们脸上都洋溢着和蔼的'笑容。而我们则在天空中快乐地飞翔，呼吸着清新的空气，自由自在，无忧无虑，永无烦恼!

在地球这个色彩斑斓的美丽星球上万物生灵和谐地生活着温暖、惬意。我飞翔着在我的梦想里!

做一个拥有梦想的人篇七

做一个拥有梦想的人篇八

我有许多梦想，想当一位伟大的发明家，发明出长生不老药；想变成一个高大的巨人，一步就能从家跨到西湖边；还想成为一个大富翁……但我最想乘坐宇宙飞船到太空玩一玩。

我想：我先要自己做一架设备齐全的宇宙飞船，再去飞行学校学一段时间，拿到驾驶执照，再找一个合适的地方起飞，这样我就可以去宇宙玩了。

等我长大以后，我按照小时候想得那样把宇宙飞船造出来。到了那时候，我打开引擎，做好心里准备，把所有该准备好的都准备好，“嗖”地一下，飞船就飞出了大气层，来到宇宙。

我先开着飞船来到木星，再去土星，然后去天王星，再去海王星，最后去火星，游完这五个星球以后再回到地球。

最后，我还要设计一张介绍太空旅行的海报和旅行票，票价5000万欧元/张，全程包吃包住。

做一个拥有梦想的人篇九

我坐在床上，迷迷糊糊地想着，不经意间，竟睡着了。

朦胧中，我发现我处的世界，一切都变了。世界重现了绿色的高山，清澈的湖水，鸟儿清脆的鸣叫声；一幢幢高楼化成了美丽精致的排屋，汽车、工厂排出的废气进化成了洁净清新的空气。我家的小排屋在一片美丽的森林里，靠在一棵苍天大松树旁，有松鼠常在我家屋顶上跳跃。鸟儿也经常落在松树上唱着动听的歌儿，我也沉醉其中。森林的美景让我陶醉，有许多好玩的供我开发，也有很多野味让我享用，生活在这么美妙的环境里，我可是乐在其中呀。

“喂，小卿，又在吃什么好东西？给我也尝尝！”突然，我听到了一个清脆响亮的声音，把我着实吓了一跳。我转过身去，可没有人啊！这是怎么一回事？一只松鼠蹿到了我肩上，“给我尝尝！”松鼠眨巴着它可爱的大眼睛，可怜巴巴地望着我手中的红果子。我心想，这山里的动物怎么还会说人话？嗯，这果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，这又是可爱的松鼠，我到底是给还是不给呢？算了，还是给吧，这果子虽是难得吃到，但如今我已尝过了，剩下的一点点给松鼠吃，不是更好吗？想着，我便把剩下的一点果子都塞给了松鼠。松鼠感激地望着我，用它那大尾巴碰碰我的脸蛋。呀，那个滋味啊，可真是舒服！

傍晚，我看见森林的夕阳是那样美，那样红。大森林里的一切都是我的朋友，我们无拘无束，自由自在地玩耍。我还可以在排屋里欣赏森林美景，与邻居用眼神交谈，这样，也怕我们的谈话声太响了，打破了森林的平静与柔美，看着夜幕一点一点降临，我也该睡了。

我睁开眼睛，一看窗外，还是原来的样子，并不是森林美景。啊，原来这只是一场梦！唉，若是这世界真的能像梦中一样，该多好！那就让我们携手共进，保护地球，保护地球上所有资源和环境吧！

做一个拥有梦想的人篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《》。

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在堂中认真听讲，要多读良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的`一天！

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则中国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息！我的梦，中国梦！

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

做一个拥有梦想的人篇十一

梦想，是沙漠中的一泓清泉，给我们带来希望和力量。梦想，是狂风暴雨的海浪中一艘小帆船，载着我们到达生命的彼岸！

有梦想的生命是拔节的，而无梦想的生命则是枯萎的！，是奶奶在我的心灵上撒下的种子，它上心灵的沃土上茁壮成长。小时候，奶奶经常给我讲大海中的故事。奶奶告诉我，大海里面有美丽的美人鱼，邪恶的巫婆，还有龙王。于是大海成了我心目中一个无比神秘的地方，也成了我极其向往的一个世外桃源！

我希望我能有一艘很大很漂亮的大轮船，里面装满了粮食和一些生活用品。在一个阳光洒满大地的清晨离开港口，向着朝阳出发。在行驶的路上，我向从我身边驶过的船打招呼。在晚上的时候，就把船停在无人的小岛旁边，然后躺在甲板上数着天上的星星入梦。第二天清晨，我下船去岛上拍摄美丽的岛上风光，寻找一些淡水资源和食物。带着这些东西回到船后依依不舍地告别这个无人岛继续向前进发。望着船底下和天空一样湛蓝的海水，我会情不自禁地跳下去寻找那些古老的故事。在经过的小岛中难免有些居住着土著人，虽然他们很野蛮，可是我会和他们和善地交谈，并且船上的粮食和日常用品分给他们一些，看着他们脸上的喜悦，我也会被感染。航行的途中可能会有许多艰难险阻，但我会克服这些困难，达到我的目的。同样是在一个清晨，阳光洒满港口时，我驾驶着船回到了陆地，但那些航海时的经历会给我带来无比的快乐。

这就是我的梦想，并不崇高也并不伟大，但却是我心头永远向往的梦，一个支撑着我走出困境的梦！

2下一页。

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做一个拥有梦想的人篇十二

每个人都有梦想，它是人人所向往的。我就有一个梦想，深深的扎在我的心底。那就是当一位教师，而且希望是音乐老师。

尽管我没有过人的嗓音，没有严密的思维，也没有特别好的音乐会弹，但是我仍不会放弃努力，去追求。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管，我在实现的过程中有许多的磕磕绊绊和很多挫折与批评，还有歧视和许多许多的不赞同。但我仍然不会垂头丧气，向梦想低头“拜拜”。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才会有天才般的成就，才能有许多的经历来打造出良好的底基。

不说这些了，来说说我为什么喜欢音乐教师这个问题吧!!以前，每当我看到一些同学急匆匆的去合唱队与铜管乐队，而有一大批人却静悄悄的在教室里阅读着课外阅读，做做题目，复习一下功课。那时我总会感到羡慕和敬佩，用那种不一样的眼光注视着他们。是他们，推动了社会的发展;是他们，带来了新时代的快乐与竞争;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。你看，音乐教师能轻松自在的弹着雨滴降落般的声音，是那样清脆朗爽。

因此，我想成为一个有智慧，还能尽到责任的音乐老师，能为国家做出贡献的音乐老师，成为学生心目中的偶像的老师……每当我在上音乐课时有些同学在说话而浪费时间而感到惋惜;每当我看见有些老师不务正业时会感到愤怒。因为，他们没看见自己所生活下去的价值，是因为他们是老师，是有些无法读书的孩子所需要的老师;也是有些能读书而浪费时间的教导者。我是这样想的，如果一位老师不能尽到所尽到的责任，他应该就是一些不能为祖国的花朵来教育和辅导的老师。而我，现在虽然只是一位只负责学习的小学的小孩子但我懂得孩子的心里如果能让我用一天的时间来教导我的伙伴我会说：“我愿意”。

为了这个梦想，我会继续努力，为新的一天带来更好的刷新!!

做一个拥有梦想的人篇十三

各位领导、老师，你们好！今天，我所说课的篇目是《》。现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学过程等方面加以说明。

《》是高中语文（必修）第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。

一教学目标制定的依据。

1．课程的基本理念：“根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从‘知识到能力’、‘过程到方法’、‘情感态度和价值观’三个方面出发设计课程目标。”

2．新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。”

3.新课标关于必修课程中常用应用文教学的建议：“应借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析。”

4．单元学习指导与目标：“注意抓住演讲词的主旨和特点，分清逻辑层次，体会其中多样化的表现手法”，“领悟、品位其中深刻的思想和精彩的语言”。

二制定教学目标。

1．知识目标。

进一步了解演讲词的特点。

结合背景资料理解演讲目的及意义。

2．能力目标。

理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。

体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。

3．德育目标。

领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

1．结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。

由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。

2．感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力。

本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。我所带的班级学生语文基础较差，普遍存在着表达方面的困难，因此把感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力作为本课教学的重点。

本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正体现以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。

本课计划二课时完成。

第一课时：熟读课文，结合背景资料理解演讲目的；理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。

第二课时：在朗读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力；在反复诵读中感受作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

第一课时。

[4][5]。

教学。

环节。

[4][5]。

教学。

环节。

做一个拥有梦想的人篇十四

《》是一篇极富文学魅力的演讲辞，马丁·路德·金在其中热情洋溢的讲述了要求自由、民主和平等的梦想。因此在教学环节设计中我通过三个问题先分析马丁·路德·金的梦想，而后让学生亲身体验朗读课文，并进行课外拓展，让学生结合本文演讲辞的特点，以“”为题，写一篇演讲稿。引导学生树立远大的理想。

现将本课教学过程中的几点反思总结如下：

1.总体来说这堂课的教学效果良好，三维目标和教学重难点都能够得以落实。

2.这节课的教学思路清晰，在教学环节设计中紧紧围绕三个问题(“我”有一个怎样的梦想?“我”为什么要实现这个梦想?“我”怎样实现这个梦想?)展开教学，帮助学生理清了作者的演讲思路。但是还存在明显的缺点：

1.介绍写作背景和作者简介时候，能够让学生畅所欲言，可是在讲解主体部分时，身为教师就应该放手让学生说，总觉得，课堂上自己的声音比学生的声音多得多。

2.这是一篇极富文学魅力的演讲辞，应该通过反复的诵读让学生体会本文激情飞扬、极富感召力的语言，总觉得，在这节课上让学生诵读的时间太短。所以，在以后的教学过程中，应该不断的进行课后反思，并且不断的改进自己的教学方法，使自己的教学水平不断提高。

做一个拥有梦想的人篇十五

长大后我想当一个发明家。从古至今不知有多少个发明家为我们人类造福比如：爱迪生、鲁班……我也相当他们这样厉害的发明家为全世界的人送去幸福。

在我小时候，就特别喜欢搞点小发明。老师让做一些手工，我往往都和别人的不一样。当时老师还说：“像你这样没有艺术细胞的孩子，我还是第一次见。老是让你干这个，你却干那个。搞得乱七八糟。”可是妈妈从来没有批评过我。这是我受到沉重打击的心渐渐好起来。从那以后，我发明的小东西越来越稀奇。

在一次全市的手工发明比赛中，我获得了第一名。我还记得当时我才七岁，就发明了变换多样的橡皮。获奖感言时，我说：“我从三四岁就会把一样复杂的东西随意拆装，五六岁就可以自己发明一些小玩意。前几年我还被老师和同学嘲笑是一个只会弄得乱七八糟的孩子，可是我的妈妈却没有批评我，而是不停的鼓励我，所以我才会做得那么好!”当时全场的人都为我鼓掌，妈妈当时都哭了起来。所以我以后相当发明家。

如果我想当上发明家，就得发奋学习。