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合同的签订需要双方当事人在自愿、平等的基础上协商一致并遵循法律的规定。合同中的条款必须明确、具体,避免模糊和歧义的解释。合同是商业活动中必不可少的一环,它规范了交易过程和交易双方的责任。那么,我们该如何起草一份合同呢?以下是小编为大家整理的合同范本,仅供参考,希望对大家有所帮助。
地址:
性质:
主要负责人:
乙方(受聘者)姓名:
性别:
出生年月:
家庭住址:
居民身份证号码:
余江安仁学校 余江县潢溪镇梁上燕 民办学校 邵采红 甲方(用人单位)名称:
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条 自 年 月 日起至 年 月 日止。其中实习期限 年 月 日起至 年 月 日,实习期满后甲方组织考核,合格后正式上岗。
二、工作岗位
第二条 根据甲方工作需要,乙方同意从事 岗位工作。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现,可以变更乙方的工作岗位。
第三条 乙方应按照甲方的要求,按时按质按量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求:
第四条 合同期内,乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范,维护甲方形象,认真履行工作岗位职责。
第五条 乙方对外代表学校进行的民事活动,必须经学校授权方可,未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动,其民事责任均由乙方自行承担。
第六条 乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度,服从学校的奖励和处罚方案。
第七条 乙方实施教育教学过程中,如果因乙方工作失职或管理不到位,发生的安全事故,乙方应依法承担责任。
第八条 乙方在聘用期间应以人为本,关心爱护学生,做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作,努力提高成效,严禁体罚学生。
第九条 乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责,全面落实教书育人工作,努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条 乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条 乙方在聘用期间应服从学校安排,接受各级主管的领导,不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条 乙方在聘用期间应不断进行教学研究,加强自身的学习,高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平,以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条 乙方在聘用期间,应团结同事,发挥集体智慧,形成严谨,团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务:
第十四条 乙方义务:
1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务;
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范;
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良,实绩达到岗位目标的要求;
4、尽职尽责,教育学生,培养学生,关心爱护学生,不体罚学生;
6、团结协作,与人为善,维护学校荣誉,维护学校团结统一;
7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展,及时提出建设性的意见和建议;
8、遵纪守法,开展健康有益的娱乐活动,不赌博,不打牌,不违法乱纪。
9、根据学校实际情况,寒暑假要开展招生工作。
第十五条 乙方权利:
1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。
2、乙方依法享有婚假、丧假,公休日和国家法定的节假日(学校有重大事件除外)。具体标准按上级指示执行(即带薪休假)。
五、劳动报酬:
第十六条 乙方实习期间工资为 元/月,不享受津贴和奖励工资。 实习期满正式上岗后的工资为结构工资制,按月发放。分为基础工资、课时津贴、班主任津贴、教学奖、月勤奖。
1、月总工资为 元左右(寒暑假除外)。
2、寒暑假生活补贴:寒暑假 元。
3、每月15日发放上月工资。
4、每月按两大周发放课时津贴,每学期开学和结束时不足月按实际课时发放津贴。
六、劳保福利和待遇:
第十七条 春节、教师节、中秋节、端午节享受学校福利,
第十八条 教师子女就读本校,在合同期间,只收取基本费用,在校住宿或就餐按半价收取。
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第十九条 经校领导班子同意参加继续教育学习,各种会议,各种学术活动,期间的工资,培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。
第二十条 女教师产假结束后仍到学校来工作的,可享受600元的产假补贴。
七、劳动合同的变更、解除、终止、续订:
第二十一条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。
第二十二条 经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。
第二十三条 乙方有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同。
1、乙方在工作期内,被证明不符合录用条件和要求的;
2、严重违反甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊,给甲方或学生利益造成重大损害的;
4、严重违背教师职业道德和岗位职责,给甲方或学生造成重大利益损害的;
6、被依法追究刑事责任的;
7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚,致使本合同不应继续履行的; 第二十四条 有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同,但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或负伤,医疗期满后,不能继续从事原工作。
第二十五条 乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实,且经乙方正式提出一个月后仍不能解决,乙方有权提出解除劳动合同。
第二十六条 本合同期满时,合同终止。
第二十七条 劳动合同期满或解除后,有下列情形之一,甲方不再与乙方续
订合同:
2、符合本合同第二十三条第2、3、4、5、6、7款情形的。
九、违约责任:
第二十九条 乙方违反规定解除或终止本合同,对甲方造成损失的,乙方应赔偿甲方各项损失,具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的,按照甲方依法制订的规章制度执行。
十、特别约定:
第三十条 甲乙双方约定的其他事项:
1、自解聘之日起,学校停发工资和各类津贴、奖励等。
2、因乙方侵犯学生人身权,财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如甲方因此承担连带责任区,则甲方在履行连带责任后,有权向乙方依法追偿。
3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的,甲方有权依法向乙方追究相应责任。
4、乙方应严守甲方秘密,不得对外泄密,由此造成的损失由乙方承担。 第三十一条 甲乙双方因履行本合同发生劳动争议,可以协商解决。协商不成的,可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。
第三十二条 本合同未尽事宜,双方另行协商解决。
第三十三条 本合同一式两份,甲、乙方各执一份,经双方签字盖章后正式生效。
(特别提示:以上条款内容甲乙双方在签署本合同前,均应事先仔细阅读,并详细了解合同以及附件内容,双方签字后即行生效。)
甲方(盖章) 乙方(签字盖章)
法定代表人或主要负责人:(签字)
甲方:
乙方: 性别: 身份证:
根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》及省、市人民政府的有关规定。甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本聘用合同。
一、合同期限
本合同为有期限的合同:合同期自 年 月 日至 年 月 日止,合同期满聘用关系自然终止。
二、工作内容
(一)、乙方的工作岗位
甲方根据工作需要,安排乙方在 教师岗位担任 。
(二)、乙方的工作任务、自责
1、乙方同意甲方的工作安排,认真履行其所在岗位职责。
2、乙方必须按时、按质、按量完成甲方交办的各项工作任务。
3、乙方必须进行必要的学习与深造,并努力提高自己的教学或其他业务水平。
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三、劳动保护和劳动条件
1、甲方提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境和必要的设施,保障乙方正常工作安全和健康。
2、根据工作的需要,按国家和省、市政府有关规定,为乙方提供劳动保护设施,发放劳动保护用品和补贴。
3、按国家规定,对乙方进行劳动保护教育、培训。
四、劳动报酬、保险、福利待遇
1、劳动报酬按所在单位工资制度执行。
2、劳动保险和福利待遇按国家和省现行的有关规定办理。(兼职职工不亨有此条款)
3、职工的工资补贴按省政府有关规定执行。
4、职工患病或非因工负伤医疗期的按劳动部文件规定执行。(兼职职工不亨有此条款)
五、休息休假
1、乙方依法亨有法定的节日假、公休日假、寒署假、婚丧假、产假和计划生育假有薪假期工资标准按单位的'工资制度执行。
2、甲方在工作日、休息日安排乙方加班,应以自愿为原则并给予乙方同等的时间补休或按本单位的工资制度支付加班工资。
六、劳动纪律
1、乙方应严格遵守国家的各项法律、法规,遵守甲方依法制度的各项规章制度和劳动纪律,服从甲方的管理和教育,甲方有权对乙方执行规章制度的情况进行检查、督促和赏罚。
2、乙方应服从甲方管理,服从工作分配,按工作指标做好工作完成任务。保证教学正常进行,不得做有损甲方声誉利益的事。
3、甲方应根据乙方在工作中的贡献、效益、业绩和遵守劳动法律、法规和规章的情况进行奖惩。
七、合同的变更、解除和终止
(一)、甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化或者乙方因个人原因要求变更本合同条款的,必须提前三十天以书面形式通知对方。经双方协商一致后,可以变更本合同的相关内容。
变更本合同的,双方应签订《变更聘用合同协议书》。
(二)、有下例情况之一的,符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款:
1、本合同订立时所依据的法律、法规已经修改或失效;
2、甲方因工作需要,调整乙方工作岗位;
3、甲方的经营性质,经济效益发生变化;
(三)、经甲、乙双方协商一致,可以解除本合同。
(四)、乙方有下例情况之一的,甲方可以解除合同:
1、在见习期内证明不符合录用条件的;
4、经考核不称职,给教育教学工作造成损失的;
6、被依法追究刑事责任的;
7、乙方患病或非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的。甲方如要解除本合同,必须提前一个月以出面方式通知乙方。(五)、乙方有下例情况之一的,甲方不得依据以上第四项第七款之规定解除本合同:
1、患病或负伤,在规定的医疗期内的;
2、女教职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内的;
3、符合法律、法规规定的其他情况的。
(六)、甲方有下列情况之一的,乙方可以解除本合同。
1、甲方无理由不按时支付乙工资的;
2、甲方无理由扣发乙方工资或不落实法定假期的;
3、乙方得不到应有的人身尊严;人生自由;人身安全的;
4、甲方不按约履行本合同规定的其他条款的;
(七)、甲方因国家政策调整,不可抗力或经营不善而停止办学的,双方所签合同终止。
八、本合同未尽事宜或条款与法律、法规和政策抵触的,按国家法律、法规和政策执行。
九、本合同从签订之日起生效,一式二份,甲、乙双方各持一份。
甲方法定代表人(签章): 乙方(签章):
甲方(单位签章):
合同签订日期: 年 月 日
一批。
二批。
三批。
文
理
文
理
文
理
文
理
北京。
581。
564。
天津。
河北。
587。
593。
山西。
551。
内蒙古。
辽宁。
吉林。
黑龙江。
558。
563。
上海。
429。
417。
江苏。
345。
349。
浙江。
653。
641。
安徽。
625。
610。
福建。
590。
590。
江西。
536。
山东。
600。
617。
河南。
543。
577。
湖北。
553。
567。
湖南。
568。
579。
广东。
男577。
583。
597。
女589。
广西。
569。
535。
海南。
717。
673。
重庆。
四川。
贵州。
云南。
570。
545。
西藏。
陕西。
554。
甘肃。
544。
525。
青海。
宁夏。
新疆。
536。
518。
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聊城大学坐落在具有“江北水城、运河古都”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市,是国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部“国培计划”入选院校;是山东省首批“山东特色名校工程”建设的'省属重点大学,是鲁西地区唯一一所综合性大学,被誉为“鲁西最高学府”。学校源于1950年组建的山东师范学院,1970年山东师范学院迁至聊城办学,1974年机关及大部分系部迁回济南,同时筹建山东师范学院聊城分院,1981年经国务院批准改为聊城师范学院,经教育部批准更名为聊城大学。
截至12月,学校占地近3000亩,校舍面积75.3万余平方米,教学科研仪器设备总值3.6亿元,馆藏纸质图书241.8万册,电子图书资料728.8857万册。设有25个学院、88个本科专业,本科专业涵盖12大学科门类,有教职工1970人,教授208人。
办学历史。
山东师范学院聊城分院。
1974年9月23日,中共山东省委鲁发[1974]109号文件,决定建立山东师范学院聊城分院。
1976年10月12日,七六级工农兵学员入学。本届共招收工农兵学员259名,英语、数学、物理、化学四个专业为首次普通班招生1978年2月25日七七级学生(恢复高考后第一届)入学。28日举行开学典礼。
1981年,山东师范学院(聊城分院)分建聊城师范学院。
1985年7月,党委书记王文正参加山东省高等教育考察团去美国访问。9月3日首批外籍教师吕蓓卡·安·巴克和林·玛丽亚·赫德森(美籍)到该院任教,聘期一年。
1981年7月11日,教育部157号文件通知:经国务院批准,增设聊城师范学院,设在山东省聊城县,以山东师范学院聊城分院为基础建校。由山东省领导。
经国务院批准成为硕士学位授予权单位。
聊城农业学校、聊城畜牧研究所(部分)并入聊城师范学院。
上海交通大学校训:饮水思源爱国荣校。
中山大学校训:博学审问慎思明辨笃行。
中国科学技术大学校训:红专并进理实交融。
华中科技大学校训:明德厚学求是创新。
四川大学校训:海纳百川、有容乃大。
南开大学校训:允公允能、日新月异。
山东大学校训:气有浩然,学无止境。
北京师范大学校训:学为人师,行为世范。
哈尔滨工业大学校训:规格严格功夫到家。
西安交通大学校训:精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事。
厦门大学校训:自强不息,止于至善。
北京航空航天大学校训:德才兼备知行合一。
大连理工大学校训:团结进取求实创新。
华东师范大学校训:求实创造为人师表。
华南理工大学校训:博学慎思明辨笃行。
中国农业大学校训:解民生之多艰育天下之英才。
重庆大学校训:耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家。
北京理工大学校训:团结勤奋求实创新。
华东理工大学校训:大学之道在明明德在新民在止于至善。
北京协和医学院校训:严谨、博精、创新、奉献。
东北师范大学校训:勤奋创新为人师表。
北京科技大学校训:学风严谨崇尚实践。
中国地质大学(武汉)校训:艰苦奋斗团结活泼严格谦逊求实进取。
武汉理工大学校训:厚德博学追求卓越。
华中师范大学校训:求实创新立德树人。
中国矿业大学校训:勤奋求实进取奉献。
华中农业大学校训:勤读力耕立己达人。
电子科技大学校训:团结、勤奋、求实、创新。
西南大学校训:含弘光大,继往开来。
中国海洋大学校训:海纳百川取则行远。
南京航空航天大学校训:团结俭朴唯实创新。
南京理工大学校训:团结献身求是创新。
西南交通大学校训:精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事。
苏州大学校训:养天地正气法古今完人。
云南大学校训:立一等品格求一等学识成一等事业。
西安电子科技大学校训:团结勤奋求实创新。
北京化工大学校训:宏德博学化育天工。
南京农业大学校训:团结勤奋求实创新。
南京师范大学校训:正德厚生笃学敏行。
郑州大学校训:明时务达治体文而不弱武而不暴蹈厉奋进竭忠尽智扶危邦振贫民。
河海大学校训:艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索。
合肥工业大学校训:厚德、笃学、崇实、尚新。
北京邮电大学校训:厚德博学敬业乐群。
哈尔滨工程大学校训:大工至善大学至真。
福州大学校训:明德至诚、博学远志。
北京林业大学校训:养青松正气、法竹梅风骨。
北京工业大学校训:团结勤奋严谨创新。
华南师范大学校训:艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表。
陕西师范大学校训:厚德积学励志敦行。
华南农业大学校训:修德博学求实创新。
首都医科大学校训:扶伤济世敬德修业。
中国政法大学校训:厚德明法格物致公。
上海财经大学校训:厚德博学经济匡时。
华北电力大学校训:团结勤奋求实创新。
中央民族大学校训:团结求实文明创新。
南京医科大学校训:博学至精、明德至善。
中南财经政法大学校训:博文明理厚德济世、
南方医科大学校训:博学笃行尚德济世。
哈尔滨医科大学校训:政治坚定技术优良。
南京工业大学校训:明德厚学沉毅笃行。
浙江工业大学校训:取精用弘,厚德健行。
东北林业大学校训:团结拼搏自我激励发挥优势争创一流。
昆明理工大学校训:明德任责,致知力行。
中国医科大学校训:仁慈谨慎博雅汇通。
中央财经大学校训:忠诚团结求实创新。
海南大学校训:海纳百川,大道致远。
西南财经大学校训:严谨勤俭求实开拓。
首都师范大学校训:为学为师求实求新。
对外经济贸易大学校训:诚信博学求索笃行。
天津医科大学校训:德高医粹,知行和一。
北京中医药大学校训:勤求博采厚德济生。
福建师范大学校训:知明行笃,立诚致广。
黑龙江大学校训:参天尽物博学慎思。
山东师范大学校训:弘德明志博学笃行。
上海师范大学校训:厚德博学求是笃行。
深圳大学校训:坚定信念崇尚科学团结进取文明修身奋发成才。
西南政法大学校训:厚德重法,博学笃行。
四川农业大学校训:追求真理造福社会自强不息。
重庆医科大学校训:严谨、求实、勤奋、进取。
西北师范大学校训:知术欲圆行旨须直。
中国药科大学校训:严谨求实团结创新。
北京外国语大学校训:团结紧张严肃活泼。
东北农业大学校训:勤奋求实奉献创新。
河北工业大学校训:勤奋严谨求实进取。
安徽师范大学校训:厚德、重教、博学、笃行。
石河子大学校训:明德正行、博学多能。
天津师范大学校训:勤奋严谨,自树树人。
大连海事大学校训:海纳百川有容乃大。
浙江师范大学校训:砺学砺行,维实维新。
青岛科技大学校训:明德、笃学、弘毅、拓新。
上海理工大学校训:立足上海面向世界育人为本服务社会。
西安建筑科技大学校训:自强笃实求源创新。
湖南农业大学校训:朴诚、奋勉、求实、创新。
内蒙古农业大学校训:团结、求实、博学、创新。
宁波大学校训:实事求是、经世致用。
广州中医药大学校训:厚德博学精诚济世。
青岛大学校训:博学笃志明德求真守正出奇。
湖北大学校训:日思日睿、笃志笃行。
福建农林大学校训:明德、诚智、博学、创新。
上海外国语大学校训:格高志远学贯中外。
武汉科技大学校训:厚德博学崇实去浮。
沈阳农业大学校训:团结勤奋求实创新。
上海中医药大学校训:勤奋、仁爱、求实、创新。
河南师范大学校训:厚德博学、止于至善。
汕头大学校训:有志、有识、有恒、有为。
西藏大学校训:团结,勤奋,求实,创新。
江西师范大学校训:静思笃行持中秉正。
长沙理工大学校训:博学力行守正拓新。
成都理工大学校训:穷究于理,成就于工。
河北师范大学校训:怀天下,求真知。
广西师范大学校训:学高为师身正为范。
天津工业大学校训:勤奋严谨求实创新。
兰州交通大学校训:尚德、励志、博学、笃行。
南京林业大学校训:诚朴雄伟,树木树人。
华侨大学校训:会通中外、并育德才。
江西农业大学校训:团结、勤奋、求实、创新。
浙江理工大学校训:厚德致远・博学敦行。
长春理工大学校训:团结勤奋求实创新。
辽宁师范大学校训:厚德博学为人师表。
河南理工大学校训:明德任责好学力行。
东北石油大学校训:艰苦创业,严谨治学。
哈尔滨理工大学校训:知行统一博厚悠远。
河北医科大学校训:明德博学,行方智圆。
广东工业大学校训:团结、勤奋、求是、创新。
天津中医药大学校训:进德修业,继承创新。
云南农业大学校训:厚德博学明理尚农。
沈阳药科大学校训:团结、勤奋、求实、创新。
辽宁工程技术大学校训:诚朴求是,博学笃行。
安徽农业大学校训:团结勤奋求实创新。
哈尔滨师范大学校训:敦品励学,弘毅致远。
南京信息工程大学校训:明德格物立己达人。
西南石油大学校训:明德笃志,博学创新。
广州大学校训:博学笃行,与时俱进。
南京邮电大学校训:厚德、弘毅、求是、笃行。
首都经济贸易大学校训:崇德尚能,经世济民。
成都中医药大学校训:厚德、博学、精思、笃行。
新疆医科大学校训:厚德博学笃志力行。
河南农业大学校训:明德自强,求是力行。
南京中医药大学校训:严谨治学继承创新。
杭州师范大学校训:勤慎诚恕博雅精进。
四川师范大学校训:重德博学务实尚美。
曲阜师范大学校训:学而不厌,诲人不倦。
广西医科大学校训:厚德励志,博学弘医。
西南科技大学校训:厚德、博学、笃行、创新。
广州医学院校训:厚德修身,博学致远。
江苏师范大学校训:崇德厚学、励志敏行。
华东政法大学校训:笃行致知,明德崇法。
天津财经大学校训:勤奋、团结、求实、创新。
中南林业科技大学校训:求是求新树木树人。
桂林理工大学校训:勤奋求实献身开拓。
杭州电子科技大学校训:团结、勤奋、求实、创新。
吉林农业大学校训:明德崇智厚朴笃行。
湖南科技大学校训:唯实惟新,至诚致志。
山西师范大学校训:团结创造求实奋进。
内蒙古师范大学校训:献身、求实、团结、奋进。
南华大学校训:明德博学,求是致远。
重庆交通大学校训:严谨求实团结进取。
福建医科大学校训:勤奋、严谨、求实、创新。
山西医科大学校训:医理博精,德能高邃。
上海海事大学校训:开拓进取、求实创新。
江西理工大学校训:志存高远、责任为先。
山西农业大学校训:治学严谨,扎根基层,开拓创新。
新疆农业大学校训:明德笃志励学竞业。
安徽理工大学校训:团结奋进博学奉献。
大连医科大学校训:甚解,敏行,明仁,济世。
河南科技大学校训:明德博学,日新笃行。
甘肃农业大学校训:敦品励学笃志允能。
广东外语外贸大学校训:明德尚行,学贯中西。
景德镇陶瓷学院校训:崇德尚学・陶冶成器。
温州大学校训:求学问是、敢为人先。
西安科技大学校训:立志图存自强不息。
北京语言大学校训:德行言语敦睦天下。
贵州师范大学校训:慎思笃行,博学致新。
华东交通大学校训:日新其德止于至善。
天津科技大学校训:尚德尚学尚行,爱国爱校爱人。
东华理工大学校训:明德厚学,爱国荣校。
河南工业大学校训:明德,求是,拓新,笃行。
青岛理工大学校训:严谨勤奋求实创新。
北京工商大学校训:求真・立德・勤奋・创新。
山东理工大学校训:厚德博学笃行至善。
天津理工大学校训:重德重能求实求新。
南通大学校训:祈通中西,力求精进。
尊敬的先生或女士:
您好,我是xxx,xxx学校的校长。
得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作,我感到非常高兴和无比欣慰。
在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。
因此,我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
xxx在大学的四年时间。
于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他教师与学生请教。
渐渐地,他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。
对此他并没有满足更没有骄傲自大。
相反,遇到难题,他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。
鉴于他在校期期间的出色表现,我校强烈推荐他。
现在,做为我校的一名优秀学生,xxx工作更加认真,负责,努力。
为所有同学树立了榜样。
付出就有获得,他因此被评为本校优秀学生干部,并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说,如此优秀的学生即将踏上工作之途是我校的损失,但是考虑到他的前途,我依然毫不犹豫的支持他远赴贵公司深造。
真诚期望贵公司能同样支持他,给他一个提升自己实现梦想的机会。
谢谢。
校长:
xx年xx月xx日
尊敬的 大学领导:
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——xx同学。
作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使卢董同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识xx同学,是在xx年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。
而如今,已是才女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。
回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢,思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。
她的才华也许天赋,但更因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。
很多时候,我们不愿意承认自己的教育是应试教育,但我不得不说,她是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚,同时,她还具有较强的团队意识。
她长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
xx年10月,疯狂英语创始人李阳先生来我校,面对全校师生,李静和李阳用英语侃侃而谈,李静之才华,之从容可见一斑。
其实,在她身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。
在日益注重利益的今天,她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。
在她的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。
她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。
她感受快乐,也传达快乐。
她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。
她不断伸出双手给不幸者带来希望,她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。
她为弱者流泪,为强者欢呼,她与人为善,相信送人玫瑰手有余香,她以饱满的激情感染着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了,她一直都是一个很谦和的人。
她的优秀,她出众的才能,她的光环,她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的`女孩,她仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。
在她身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
于是知道,作为她的老师,我是幸福的,幸运的。
三年教书生涯,她成了我身边最美的风景。
她的志向是xx大学。
许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。
而现在,因为有她,那熄灭的火重新燃起,我希望她帮我完成在未了的心愿。
更多的是,以她这样的资质,不上xx大学,岂不可惜。
大学,大师之谓也。
但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。
所以,李静不读xx大学,似乎也是xx大学的损失。
写着这封信,伤感是有的,因为我知道几个月后,00同学将离开。
但我更知道,以xx同学的能力,继续留在高中,是对她的伤害。
三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待她展翅高飞,寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。
而贵校,无疑是她最好的选择。
在这里,我只能以自己的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。
我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给她一次机会。
我相信,她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
xxx
xx年xx月xx日
2、热烈欢迎广大校友荣归母校共商学校发展大计!
3、宽厚兼容,求真务实,自强不息,追求卓越。
4、振奋精神,勤奋学习,发奋工作,以优异成绩向建校周年献礼。
5、弘扬华工传统,培育中华栋梁,服务国家人民。
6、与时俱进,干事创业,为建设高水平、多科性大学而努力奋斗!
7、事事求实脚踏实地,处处放眼敢为人先。
8、以人为本,注重内涵,强化特色,加快发展。
9、六十五载风雨兼程,廿一世纪鸿图再展。
10、创造新优势,打造新特色,实现新突破。
11、热烈欢迎来自海内外的校友!
12、青山碧水深情款款笑迎华工才俊,贤徒恩师喜气洋洋共庆母校辉煌。
13、创特色创品牌再上层楼,求质量求发展永不停步。
14、今天我为华工喝彩,明日华工因我增色。
15、六十载启智育英服务桑梓,一甲子施教树人报效家国。
16、规格严格,与祖国工业化同发展;功夫到家,为国家培育栋梁人才
17、热烈庆祝哈尔滨工业大学建校90周年!
18、桃李盈门,同贺母校华诞,芝兰满室,共襄华工腾飞。
19、踞秀水灵山弦歌远播四海,拥良师巨匠桃李香飘五洲。
20、栉风沐雨励精图治创伟业,继往开来科学发展谱新篇。
21、时光如水,忆往昔岁月峥嵘岁月如歌,看今朝再谱新篇。
22、想当年承恩师言传身教诲人不倦,看今朝拜母校桃李满天五湖四海。
23、云山畅怀笑揽贤师贤徒,珠水激荡欢庆华工华诞。
24、创建一流学科,培养优秀人才,建设高水平大学!
25、重德重才,潜心造就新一代;重教重学,全面培育栋梁才。
26、五十春秋育桃李,继往开来谱华章!
27、桃李芬芳遍天下,校友情深传四海。
28、六十五载育英才桃李芬芳,与时俱进谋发展气象更新。
29、向关心支持学校发展的`社会各界人士和校友致以诚挚的谢意。
30、质量立校,科研强校,创新兴校。
31、梦萦牵华园风景美如画,长相忆母校师恩重似山。
32、华园一甲子岁月如歌,英才千千万桃李芬芳。
33、为沂蒙服务繁荣区域经济,以质量求生存铸造品牌大学。
34、湖水多情四时辉映李桃灼灼身影,黉楼有爱日夜轻扬学子琅琅书声。
35、树人树木春风化雨,立德立言碑铭铿锵。
36、志存高远学海无涯,路在脚下不舍昼夜。
37、三尺讲台洒阳光一片,四季光阴倾热血满腔。
38、五十春秋创伟业,同心同德向未来!
39、勿忘教学为本,常思质量立校。
40、播撒文明之火,培育未来栋梁。
41、喜相逢同叙深情忆往昔峥嵘岁月,庆华诞共谋良策绘未来璀璨宏图。
42、山高水长师恩难忘,德泽绵绵母校情深。
43、解放思想,更新观念,全面进入大学经营时代。
44、恢复临沂大学,建设大学新校区。
45、努力建设高水平大学,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
46、秉承传统发扬特色开拓创新铸就辉煌
47、以学生为中心,以质量求生存。
48、五十载,育精英,风雨兼程,一展建大人精神;庆华诞,谋大计,继往开来,再创母校新辉煌!
49、风雨兼程六十年一路奋前一路硕果,桃李沃土五千亩满园春色满园欢歌。
50、桃李盈门,共贺六十五年华诞;芝兰满室,同议廿一世纪发展。
51、强配置,国际化,高质量,大规模。
52、坚持特色发展道路,树立全方位开放式办学理念。
53、忆往昔,灯下常聆恩师教诲;看今朝,校友相聚欢乐满园。
54、三山齐舞共贺五十华诞,四海欢歌笑迎新老学子!
55、历风雨百步梯攀越六十春秋,挹清流东西湖润泽万顷沃土。
56、以人为本,开拓创新,凝心聚力,共创未来。
57、万千桃李为祖国建功立业,六秩春秋看华园再展宏图。
58、半世纪辛勤耕耘,桃李满天下;跨世纪艰苦奋斗,栋梁遍神州。
本一线。
录取分。
高出。
本一线。
录取分。
高出。
本一线。
录取分。
高出。
安徽。
文史。
540。
562。
22。
541。
567。
26。
597。
625。
28。
理工。
490。
537。
47。
489。
540。
51。
555。
610。
55。
北京。
文史。
549。
549。
565。
565。
579。
579。
理工。
550。
550。
543。
543。
548。
564。
16。
重庆。
文史。
556。
572。
16。
555。
574。
19。
572。
602。
30。
理工。
520。
551。
31。
514。
553。
39。
573。
613。
40。
福建。
文史。
513。
559。
46。
561。
606。
45。
549。
590。
41。
理工。
501。
560。
59。
506。
571。
65。
525。
590。
65。
甘肃。
文史。
503。
503。
543。
544。
1
517。
544。
27。
理工。
489。
523。
34。
516。
522。
6
475。
525。
50。
广东。
文史。
594。
594。
579。
583。
4
573。
583。
10。
理工。
574。
574。
560。
567。
7
577。
597。
20。
广西。
文史。
541。
568。
27。
550。
580。
30。
530。
569。
39。
理工。
510。
548。
38。
520。
551。
31。
480。
535。
55。
贵州。
文史。
522。
555。
33。
569。
592。
23。
543。
574。
31。
理工。
449。
513。
64。
484。
513。
29。
453。
522。
69。
海南。
文史。
667。
699。
32。
666。
718。
52。
662。
717。
55。
理工。
608。
670。
62。
606。
652。
46。
608。
673。
65。
河北。
文史。
561。
586。
25。
563。
591。
28。
548。
587。
39。
理工。
538。
567。
29。
573。
612。
39。
544。
593。
49。
河南。
文史。
519。
538。
19。
536。
556。
20。
513。
543。
30。
理工。
505。
542。
37。
547。
590。
43。
529。
577。
48。
黑龙江。
文史。
504。
539。
35。
541。
585。
44。
495。
558。
63。
理工。
527。
562。
35。
529。
586。
57。
483。
563。
80。
湖北。
文史。
531。
546。
15。
535。
555。
20。
521。
553。
32。
理工。
527。
552。
25。
533。
570。
37。
510。
567。
57。
湖南。
文史。
557。
579。
22。
562。
595。
33。
535。
568。
33。
理工。
495。
540。
45。
522。
580。
58。
526。
579。
53。
吉林。
文史。
510。
527。
17。
560。
573。
13。
543。
559。
16。
理工。
535。
549。
14。
555。
586。
31。
525。
547。
22。
江苏。
文史。
328。
332。
4
333。
335。
2
342。
345。
3
理工。
338。
344。
6
345。
347。
2
344。
349。
5
辽宁。
文史。
554。
566。
12。
552。
572。
20。
530。
556。
26。
理工。
538。
565。
27。
526。
569。
43。
500。
544。
44。
内蒙古。
文史。
474。
504。
30。
525。
541。
16。
487。
509。
22。
理工。
482。
507。
25。
501。
539。
38。
464。
509。
45。
宁夏。
文史。
484。
484。
517。
528。
11。
507。
539。
32。
理工。
455。
488。
33。
473。
508。
35。
445。
498。
53。
青海。
文史。
435。
468。
33。
473。
473。
466。
466。
理工。
383。
431。
48。
406。
462。
56。
400。
400。
山东。
文史。
570。
599。
29。
579。
615。
36。
568。
600。
32。
理工。
554。
602。
48。
572。
628。
56。
562。
617。
55。
山西。
文史。
507。
525。
18。
526。
546。
20。
513。
532。
19。
理工。
493。
519。
26。
534。
570。
36。
515。
551。
36。
陕西。
文史。
540。
564。
24。
548。
576。
28。
510。
543。
33。
理工。
485。
538。
53。
503。
567。
64。
480。
551。
71。
上海。
文史。
448。
446。
-2。
444。
444。
434。
429。
-5。
理工。
405。
398。
-7。
423。
423。
414。
417。
3
四川。
文史。
567。
572。
5
551。
563。
12。
543。
571。
28。
理工。
562。
575。
13。
540。
566。
26。
528。
570。
42。
天津。
文史。
533。
541。
8
523。
538。
15。
547。
565。
18。
理工。
521。
540。
19。
516。
537。
21。
538。
562。
24。
西藏。
文史。
480。
483。
3
500。
506。
6
440/325。
446/367。
6/42。
理工。
—
—
—
460。
556。
96。
420/280。
502/336。
82/56。
新疆。
文史。
460。
488。
28。
516。
551。
35。
486。
536。
50。
理工。
443。
489。
46。
475。
537。
62。
446。
518。
72。
云南。
文史。
520。
520。
565。
587。
22。
540。
569。
29。
理工。
495。
539。
44。
525。
535。
10。
500。
545。
45。
浙江。
文史。
619。
636。
17。
621。
645。
24。
626。
653。
27。
理工。
617。
647。
30。
597。
640。
43。
605。
641。
36。
江西。
文史。
532。
535。
3
524。
530。
6
528。
536。
8
理工。
517。
528。
11。
526。
540。
14。
540。
556。
16。
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您好,首先感谢你于百忙之中抽空来亲阅我的推荐信。
感谢贵公司能够给xx同学一个宝贵的展现机会,我相信他一定不会让您失望的!
xx同学是计算机信息管理专业的一名应届本科毕业生。
经过大学三年多的学习生活,他从一个懵懂的少年逐渐成熟,大学给予了他一个锻炼的平台,让他在学习专业知识之余,更加学会了如何做人!一个人的成功与为人处事是分不开的。
而做人,心胸宽阔与诚实守信在我看来则显得尤为重要!
该生在思想上积极要求进步,已光荣地加入了中国共产党。
在学习上,该生注重方法,讲究效率,打下了坚实的计算机信息管理理论基础。
同时,他还十分注重理论知识与实践技能的结合,珍惜每次实习实训的机会,不但很好的掌握了基础技能,而且积累了宝贵的动手技能和经验,为今后进一步的发展打下了良好的基础。
在工作上,该生认真负责、踏实肯干、细心周到,有很强的集体荣誉感。
相信该生到工作岗位以后,定能继续发扬优点,发挥模范带头作用,取得更为优异的成绩!
大学的学习与实践生活锻炼了xx同学坚忍不拔的毅力,吃苦耐劳的精神,也让他对工作充满了热情。
他知道,兴趣是最好的老师,而他最大的兴趣在于销售,所以在大学里除了专业知识以外,他也逐步学习了一些关于销售的知识,并且看了大量关于销售的视频,从中获益匪浅。
当然,他知道距离真正的销售能人是多么的遥远,但他觉得那不是不可跨越的鸿沟,只要他脚踏实地,一步一个脚印,在销售中学习,在销售中生活,他相信总有一天自己也能成为这样的`人。
只要给他这个机会,他不会让你们失望的!
他的大学生活,虽然说不上丰富多彩,但也足以沐浴他的成长!如今大学生活即将画上句号,他会将大学里的青春活力与满腔热情带到以后的工作中去。
希望通过他自己的不断努力,可以完全胜任这份工作。
最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
推荐人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的××大学领导:
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**同学。
作为一名看着**同学一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学,是在那年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。
而如今,已是才(子)女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。
回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢,思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她)弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;他(她)朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。
他(她)的才华也许天赋,但更因为他(她)热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。
很多时候,我们不愿意承认自己的教育是应试教育,但我不得不说,他(她)是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚,同时,他(她)还具有较强的团队意识。
他(她)长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实,在他(她)身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。
在日益注重利益的今天,他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他(她)热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。
在他(她)的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。
他(她)感受快乐,也传达快乐。
他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。
他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望,他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。
他(她)为弱者流泪,为强者欢呼,他(她)与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以饱满的激情感染着每一个人,他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了,他(她)一直都是一个很谦和的人。
他(她)的优秀,他(她)出众的才能,他(她)的光环,他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩,他(她)仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。
在他(她)身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
于是知道,作为他(她)的老师,我是幸福的,幸运的。
三年教书生涯,他(她)成了我身边最美的风景。
他(她)的志向是××大学。
许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。
而现在,因为有他(她),那熄灭的火重新燃起,我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。
更多的是,以他(她)这样的资质,不上××大学,岂不可惜。
大学,大师之谓也。
但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。
所以,**不读××大学,似乎也是××大学的损失。
写着这封信,伤感是有的,因为我知道几个月后,**同学将离开。
但我更知道,以**同学的能力,继续留在高中,是对他(她)的伤害。
三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待他(她)展翅高飞,寻找更适合他(她)的未来?他(她)需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。
而贵校,无疑是他(她)最好的选择。
在这里,我只能以自己的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,他(她)不会让贵校失望。
我衷心的祝愿他(她)能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给他(她)一次机会。
我相信,他(她)会用自己的实力给贵校更多惊喜。
南昌大学,简称“南大”(官方简称原为南大,20改为“昌大”,20改回“南大”),是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学,为211工程重点大学、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校,“卓越医生教育培养计划”试点高校,并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园,参与成立“中西部高校联盟”。
学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。年,学校被列为国家“211工程”重点建设大学。年,教育部与江西省人民政府签署共建南昌大学协议。年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。
学校位于中国江西省南昌市,截至206月,学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区,其中前湖主校区占地面积4500余亩,校舍建筑面积130万平方米。有教职工4521人,全日制本科学生36936人,各类研究生13621人,国(境)外学生902人。
发展历史。
1921年,江西公立医学专门学校成立,为南昌大学医学院前身,何焕奎任首任校长。1940年国立中正大学成立,1949年5月南昌解放,国立中正大学改名为国立南昌大学,并入江西工专、农专、水专、体育师范专科,由中南区教育部直接领导,经费也由中南教育部直拨。
1952年,教育部根据以“培养工业建设和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合性大学”的方针,开始大规模的院系调整。在江西,1952年南昌大学农学院首先分出,独立设置江西农学院,并入南昌农专、江西兽专,院址迁南昌县莲塘。同年,南昌大学工学院采冶工程科、农业工程科、水利工程系科分别并入中南矿冶学院(现中南大学)、华中农学院(现华中农业大学)和武汉水利电力学院(现武汉大学)。
1952年底,中南教育部在武汉召开全区高等院校院系调整会议,南昌大学由党组书记、秘书长魏东明带队,工学院副院长王修寀、总务长戴鸣钟、副教务长谷霁光以及会计科科长欧阳侃随同前往。这次会议由中南教育部副部长徐懋庸主持,中南局宣传部部长赵毅敏作政治报告,主要讲过渡时期总路线。然后讨论院系调整方案,提出取消湖南、广西、南昌三大学校校名,在湖南、广西、江西三省独立设置师范院校。
这次会议后,南昌大学即进入紧张的院系调整阶段,成立了中南区高等院校院系调整委员会南昌分会,吕良、刘乾才、魏东明等14人为委员。按照调整方案,南昌大学工学院机械工程系科、电机工程系并入新成立的华中工学院(现华中科技大学);土木工程系科并入新成立的中南土木建筑学院(现湖南大学);化学工程系科并入华南工学院(现华南理工大学);理学院物理系、化学系,文法学院文史系、俄文系科并入武汉大学;数学系、生物系并入中山大学;经济系并入新成立的中南财经学院(现中南财经政法大学);教育系和师范部教育科、生物科并入湖南师范学院(现湖南师范大学);史地科地理组并入华南师范学院(现华南师范大学)。同时,以体育专修科和师范部体育科为基础成立中南体育学院,院址暂设南昌大学原址。1955年迁武汉。院系调整期间,邵式平省长请示中央同意,一是将原拟成立江西师专改为江西师范学院,二是保留生物科。
1958年,江西工学院和江西大学成立,1962年江西师院生物系并入江西大学,
1985年江西工学院更名为江西工业大学,江西大学和江西共青垦殖场联合创办了江西大学共青学院。
1993年江西大学与江西工业大学合并组建成新的南昌大学,同年成为江西省第一个博士授予单位。
1997年,南昌大学正式列入国家“211”工程重点建设大学。
2004年,江西省人民政府、教育部签署协议,南昌大学实行省部共建。
2005年,南昌大学与江西医学院正式合并组建新南昌大学。
月6日,南昌大学太阳能光伏学院成立,是中国第一所在大学设立的光伏学院。
文化标志。
校训:格物致新、厚德泽人。
校徽。
新徽标主体色为蓝色,蓝色套边类似蓝色青花瓷盘,富有江西特征。圆环中是一棵樟树,茂密的枝干表示南昌大学是一所文理渗透、理工结合的综合性大学,同时也象征昌大蓬勃旺盛的生命力和“百年树人”的教学风范。樟树是江西省的省树。“南昌大学”校名由赵朴初题写。
校徽同斯坦福大学、京都大学校徽相似,皆由树为主体。
校名。
“南昌大学”校名由已故的原中国佛教协会会长、中国书法家协会会长、全国政协副主席、著名书法家的赵朴初先生题写。
校歌。
作词:王易。
改编:周明。
作曲:遥远。
赣水之滨西山麓,蓬勃朝气迎晨曦,巍巍昌大宏规启,弦歌既倡薪火继。
扬六艺,张四维;励志节,戒荒嬉。重科学,笃日新;图自强,养大气。
求知力行期有为,崇德尚能兴华夏。继往开来,开来兮,责在斯!
前湖之风。
南昌大学“前湖之风”周末讲坛,是学校为丰富大学校园文化生活,活跃校园文化学术氛围,让广大师生增长知识、开拓视野、提高品位,更好地培育创新拔尖人才而开办的。
“前湖之风”周末讲坛作为南昌大学校园文化建设一个重要组成部分,坚持“两为”方向和“双百”方针;秉承“格物致新厚德泽人”的'校训;传承“育人为本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的办学思想;坚持开放性、高雅性、定期性、互动性、群众性的原则。
“前湖之风”周末讲坛是南昌大学唯一的定时定点的学术讲堂。讲坛主要面向全校师生,邀请国内外各领域的著名专家、学者和省内外知名人士前来演讲,并致力于建立长期性、定期性、全方位、开放式的演讲人才库。讲坛采取师生互动的形式,以专题讲座为主,对话、讨论、辩论等多种形式为辅,每期进行全程录象和视情况进行现场直播并定期整理,汇编出版《前湖之风》周末讲坛校园文化丛书。
更多。
评语。
通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论,学校评语则是学校对学生或者教师的一种评价。以下是小编搜集整理的大学学校评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!
1.迅速适应了电子商务专业的学习,对专业学习有极大的热情,能合理安排自己的课余时间,积极参加体育运动,大学生活积极健康向上。
2.快乐的学习,快乐的生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去努力,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。
3.勤于思考,善于安排时间,课堂学习和课外学习进步明显,成效显示著,得到专业课老师的好评。与人为善,和同学们相处融洽。积极参与体育活动,表现出良好的团队精神。
4.学校小社会,社会大学校。本学期你积极组织社团活动,成功完成了大量繁杂的工作,经历了很多的人和事,在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟,真是很高兴。
5.思维活跃,常有新的创造性的想法,不拘泥于常规,对生活,对未来有自己的计划,有积极的人生观,常常是一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
6.文静认真,善于思考,勤于观察。每份作业,每件工作都认真努力去做,享受了工作的过程,也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心,乐于助人,待人宽厚。
7.遵守学校各种。
规章制度。
学习认真做事踏实对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料经过自己的思考努力做好。
8.安静认真踏实,努力与人为善是你的特点,在宿舍,在班级都与同学相处融洽;一年半以来,专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。
9.待人接物总是心平气和,时时处处都显得有自己的主张,不会随波逐流,而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
10.对于课堂学习和课外学习都有极大的热情,为系部学生工作做了大量工作,是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下,成绩优秀。
11.了解自己的兴趣爱好,对生活对未来有自己的想法,在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习,天天向上,拥有积极健康的大学生活。
12.善良诚恳,踏实努力,平静的对待学习和生活中的各种困难,能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习,抓紧每一点学习时间,不但专业学习有很大进步,综合素质也有很大提升。
13.勤奋踏实,不骄不躁,有自己的主见,向着自己的目标不断努力。在过去的一年里,你的刻苦努力得到了回报,专业学习成绩优异,是本专业最优秀的学生之一。
14.遵守学校各种规章制度,学习认真,做事踏实,对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料,经过自己的思考,努力做好。
15.活跃开朗,对新事物有强烈的好奇心,专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽,大家互相帮助,平静对待学习和生活中的困难,善于争取资源创造条件,努力进步。
16.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力,善于与人沟通喜欢不断创新追求新事物。在学习中,我会把知识的渴望当成我不断的追求。拥有不懈奋斗的意念,足够的自信,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。思维活跃,性格直率,为人坦诚;学习注重效率,阅读广泛,知识面宽,学业成绩始终处于中上游水平。该生富有团队精神,有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力,积极参加学校组织的各项活动,团结同学,有耐心,乐于帮助他人,待人热情,拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。为人厚道,严以律己,诚实守信,做事踏实,富有文明礼貌;思想上也日臻成熟,人际关系好。
17.该生自我调节能力强,有耐心,为人亲和,善于沟通和交流。有很好的团队习作和领导能力,能够快速进入团队角色,配合团队完成工作,熟悉掌握的知识,同时不断的学习新的知识,磨砺社会经验,不断提高自我待人热情,为人厚道,严以律己,诚实守信,做事踏实,富有文明礼貌;思想上也日臻成熟,人际关系好。
18.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力,善于与人沟通。吃苦耐劳,诚实守信,敢想敢,积极进取。对新事物充满激情,性格乐观。有很强的环境适应能力。为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱专业,勤学肯钻,基础较为扎实。
19.该生性格活泼开朗工作认真仔细具有很好的亲和力,做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,学以致用,专业基础扎实。富有团队精神,有较强的组织能力和沟通能力。为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱专业,勤学肯钻,基础较为扎实。
20.有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。
21.蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神要发挥自己要牺牲自己,要激发队友要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。
22.自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习,自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真,很努力的人。
23.和同学相处很融洽,对环境的适应能力很强。可以看到,这一年半的大学学习中,你的进步是很明显的。
24.乖巧灵活,善良真诚,很适应大学的学习生活,学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间,自我管理能力强,与同学们关系融洽。
25.做事认真,做人诚实,一步一个脚印,每天都有进步,每堂课都会仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成,相信你在校的三年会有实实在在的收获。
26.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一年半以来,学业和其他素质都有很大的提高,你的大学生活是快乐而有收获的。
27.聪明,踏实,总是认真努力的完成交给你的每一项任务,擅长做耐心细致的工作,因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作,你总会有条有理的把它做好。
28.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎么做”“去桂林市区的那个地方怎么走”,象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。
29.服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
30.品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。
31.脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的心情常常能感染周围的人。做事,读书,作业,参加和组织各种活动,总是带着一份快乐的心情去参与,不但自己开心,也带动周围的同学开心,是一个有影响力的班干。
32.性格沉稳,凡事胸有成竹,不急不燥。以学业为重,兼顾到全面的发展。顾全大局,知道如何去争取机会,努力进步。一个学期以来,专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
33.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一学期来,专业修养与综合素质都有很大的提高,你的大学学习是快乐而有收获的。
34.了解自己的兴趣爱好和特长,能够给自己制定。
学习计划。
充分利用起课余时间按照自己的进度向前冲已经超前学习了不少专业课程勤于思考善于思考学计算机有灵气。
35.性格冷静,待人热情,聪明有活力,总是有一份好心情,总是带着一份笑容,平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧,能合理安排自己的时间,与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
36.以快乐的心情面对学习和生活,常常能发现生活中的快乐,能与同学分享快乐,所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通,自觉开展课堂外的学习,合理安排自己的课余时间。
37.成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有能力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。
38.踏实认真,为人诚恳,能承受压力,有吃苦耐劳的精神。心胸开阔,严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长,这样的民主选举结果,就说明了同学们对你的信任和肯定。
39.总是快乐的样子,总是好奇的样子。对学习对生活态度积极,踏实认真的做好老师交待的每一件事情,日有所进,学有所成。与同学们相处融洽,与舍友关系也很好。
南昌大学,简称“南大”(官方简称原为南大,改为“昌大”,改回“南大”),是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学,为211工程重点大学[2]、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校,“卓越医生教育培养计划”试点高校,并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园,参与成立“中西部高校联盟”。
学校办学始于19创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的.国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。,学校被列为国家“211工程”重点建设大学。,教育部与江西省人民政府签署共建南昌大学协议。,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。
学校位于中国江西省南昌市,截至6月,学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区,其中前湖主校区占地面积4500余亩,校舍建筑面积130万平方米。有教职工4521人,全日制本科学生36936人,各类研究生13621人,国(境)外学生902人。
发展历史。
1921年,江西公立医学专门学校成立,为南昌大学医学院前身,何焕奎任首任校长。1940年国立中正大学成立,1949年5月南昌解放,国立中正大学改名为国立南昌大学,并入江西工专、农专、水专、体育师范专科,由中南区教育部直接领导,经费也由中南教育部直拨。
1952年,教育部根据以“培养工业建设和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合性大学”的方针,开始大规模的院系调整。在江西,1952年南昌大学农学院首先分出,独立设置江西农学院,并入南昌农专、江西兽专,院址迁南昌县莲塘。同年,南昌大学工学院采冶工程科、农业工程科、水利工程系科分别并入中南矿冶学院(现中南大学)、华中农学院(现华中农业大学)和武汉水利电力学院(现武汉大学)。
1952年底,中南教育部在武汉召开全区高等院校院系调整会议,南昌大学由党组书记、秘书长魏东明带队,工学院副院长王修寀、总务长戴鸣钟、副教务长谷霁光以及会计科科长欧阳侃随同前往。这次会议由中南教育部副部长徐懋庸主持,中南局宣传部部长赵毅敏作政治报告,主要讲过渡时期总路线。然后讨论院系调整方案,提出取消湖南、广西、南昌三大学校校名,在湖南、广西、江西三省独立设置师范院校。
这次会议后,南昌大学即进入紧张的院系调整阶段,成立了中南区高等院校院。
系调整委员会南昌分会,吕良、刘乾才、魏东明等14人为委员。按照调整方案,南昌大学工学院机械工程系科、电机工程系并入新成立的华中工学院(现华中科技大学);土木工程系科并入新成立的中南土木建筑学院(现湖南大学);化学工程系科并入华南工学院(现华南理工大学);理学院物理系、化学系,文法学院文史系、俄文系科并入武汉大学;数学系、生物系并入中山大学;经济系并入新成立的中南财经学院(现中南财经政法大学);教育系和师范部教育科、生物科并入湖南师范学院(现湖南师范大学);史地科地理组并入华南师范学院(现华南师范大学)。同时,以体育专修科和师范部体育科为基础成立中南体育学院,院址暂设南昌大学原址。1955年迁武汉。院系调整期间,邵式平省长请示中央同意,一是将原拟成立江西师专改为江西师范学院,二是保留生物科。
1958年,江西工学院和江西大学成立,1962年江西师院生物系并入江西大学,
1985年江西工学院更名为江西工业大学,江西大学和江西共青垦殖场联合创办了江西大学共青学院。
1993年江西大学与江西工业大学合并组建成新的南昌大学,同年成为江西省第一个博士授予单位。
19,南昌大学正式列入国家“211”工程重点建设大学。
20,江西省人民政府、教育部签署协议,南昌大学实行省部共建。
20,南昌大学与江西医学院正式合并组建新南昌大学。[5]。
10月6日,南昌大学太阳能光伏学院成立,是中国第一所在大学设立的光伏学院。
更多。
(一)建设世界一流大学的基础与希望。
通过参考武汉大学多年来的发展战略定位和历届校领导的思考,我认为,建设世界一流大学,我们有基础和希望。百年老校,基础雄厚,藏龙卧虎,影响深远;合校十年,综合实力不断增强,为武汉大学进一步发展奠定了坚实基础。全国公认武汉大学本科教育属于一流,人文社会学科居于一流前列,自然科学特色与优势明显,争创一流学科潜力大、空间大。这是我们的优势所在,应该充满信心。
(二)建设世界一流大学的思考。
一要有“五大”精神:大气魄——目标一流,勇于超越;大视野——面向世界,放眼未来;大胸怀——团结奉献,人本和谐;大贡献——支撑发展,引领未来;大发展——提升实力,实现跨越。
二要坚持四项原则:坚持内涵发展、创新发展、特色发展、国际化发展。
三要实现跨越。打造世界一流的师资队伍——大师;培养世界一流的学生——杰出校友;构建若干世界一流的学科——20个以上esi学科;取得世界一流的科研成果——对国民经济发展或推动科技进步产生重大影响、三大奖一等奖、高水平论文;具有全球声誉与影响——办学国际化、师资国际化。四要有战略步骤。到2015年,提升学校在中国高等教育第一方阵中的位置(现在7-10位);到2023年,初步建成国内外知名高水平研究型大学,综合实力跻身亚洲高校前30强行列(现在68位);到2043年,力争进入世界高校200强,在世界一流大学格局中占领一席之地,屹立于国际名校之林。
五要有发展规划。要根据发展目标,分别制定长远、中期和近期发展规划。
武汉大学2011工作要点。
2011年学校工作的总体思路是,深入贯彻落实科学发展观,进一步明确定位、凝聚人心、加快发展、改善民生,为“十二五”开好局、起好步,以优异成绩迎接建党90周年。在全面推进各项工作的同时,将重点抓好以下几个方面的工作:
(一)做好学校中长期和“十二五”发展规划。要研究制定《武汉大学中长期改革和发展规划纲要》(2043);制定实施《武汉大学教育事业十二五发展规划》(2015)、《武汉大学学科建设十二五发展规划》、《武汉大学科学技术十二五发展规划》、《武汉大学人文社会科学研究十二五发展规划》;修订完善并组织实施《武汉大学2009-2013年人才队伍建设规划》、《武汉大学校园建设总体规划》。各二级单位要制定完成“十二五”发展规划。
(二)筹备迎接教育部一级学科评估。这个评估是学科的新一轮排名,目标就是要以稳固位置为前提,抓好学科升位。当务之急是要认真研究评审规则,找准自身不足,整合学科资源。我们一定要注意整合学科资源,因为这次评估是把所有学科都拿出来评估,我们要顾全大局,保全重点,保住优势特色。上一轮评估中,我校3个学科排名第一,1个排名第二,3个排名第三,19个一级学科排名前10,25个一级学科排在10名以后。这个成绩非常不错。这轮评估,我们要有应对措施:一要高度重视,成立评估领导小组和工作小组,进行全校资源整合。二要统筹考虑学科建设,整合资源,长远布局。三要完善学科发展环境。四要理顺学院、系和机构之间的关系,增强学校的凝聚力,营造创新环境。要力争10个一级学科进入全国高校学科排名的前三位。
(三)坚持人才强校战略,推进人才队伍建设。“稳定、引进、培养、提高”,这是我们提出的八字方针。要稳定现有队伍,引进高层次人才,再进行培养和提高。第一,认真做好新一轮“两院”院士申报工作,一定要有新的突破。要将个人申报上升为学校意志,院士申报不是个人行为,是学校行为,希望各二级单位、有关部门给予支持。第二,力争实现人文社会科学学科“千人计划”及“长江学者”等高层次人才有新的突破,力争引进“千人计划”等杰出人才8-10名、学科带头人15-20名、优秀青年学术骨干30-40名、确保每年增加专任教师80人左右。第三、建立全方位多层次的人才支持培养体系,提高具有博士学位教师的比例,要达到70%。第四,加大有出国访问、研修经历的教师比例,加速师资队伍国际化建设。45岁以下中青年教师提正教授,必须有半年以上出国经历。每年选拔资助100人以上中青年骨干教师和优秀管理干部出国研修。力争实现遴选“珞珈杰出学者”和“珞珈特聘教授”各10人左右、“珞珈青年学者”30人左右,资助师资博士后100人左右。第五,逐步推行薪酬改革,部分学院推行试点。第六,加强学校宏观调控,缩小收入分配差距;第七,积极推进临时用工的人事代理工作。
(四)进一步提高人才培养质量。本科教育方面,要深入研究“三创”教育理念;主动探索缩小与世界一流本科教育之间的差距;争取学校进入国家“卓越计划”试点学校;努力实施基础学科拔尖创新人才培养计划;确保本科教育各类指标保持全国高校领先地位(前3位)。研究生教育方面,要大力推进研究生教育国际化水平;强化培养过程管理,优化博士研究生培养链,力争2篇博士学位论文入选全国百篇优秀博士学位论文;争取博士研究生招生规模适度扩大;健全学位授予过程监控体系,提高学位授予质量。招生与就业工作方面,优化招生选拔机制,大力招收拔尖学生,进一步提高生源质量;完善学生就业服务体系,加大就业指导的师资力量,确保毕业生就业率不低于2010年。留学生教育工作方面,拓展招生渠道,优化留学生来源结构,扩大留学生教育规模,新招收留学生1200人。
(五)促进科学研究和社会服务上水平。自然科学研究方面,努力创造条件,加大代表国家水平的标志性科研成果的前期培育、组织与申报力度,积极孕育重大科技成果,特别是“国家级一等奖”;加大各类国家基金和奖项申报力度,2010全校申报国家自然科学基金项目为1423项,2011年要力争基金项目突破2000项;进一步提高科技论文产出的质量和数量,学校要出台政策,进一步加大高影响因子论文和高引用论文奖励;全力争取杂交水稻国家重点实验室申报获得成功;进一步改进和完善科研综合评价体系。人文社会科学研究方面,汇聚、造就若干有影响的战略科学家,推动青年学者群体性成长;力争在国家社科基金和各类省部级项目重大专项、重大项目申报和研究方面取得新突破;产生重大研究成果,孕育标志性科研成果;加大对湖北经济社会发展战略的研究力度,为政府主动提供有影响力的报告;科研经费较2010年有20%的增长。
(六)进一步推进国际化进程。要加大聘请外籍专家的力度;做好国家公派留学工作,完成任务指标;积极选派教师、中层管理干部赴国内外培训;大力组织、鼓励教师和学生参加国际学术会议交流活动;推进学校主页英文网站建设。
(七)推进部省共建,争取地方政府更大支持。第一,社会服务方面。要“扎根湖北、立足中原、面向全国,以贡献促贡献,以服务求支持”。加强与部分行业、大型企业、各地政府及科研部门的联系,促进科研成果的产业化进程;积极融入武汉东湖高新技术示范区建设,抓住“武汉东湖未来科技城”建设开发机遇,开展好各科研平台和科技项目的申报入住工作;重点扶持、孵化学校的科研成果,积极寻求国家及地方专项资金、科技企业资金、项目创新基金等多方资金支持;继续加大武汉大学国家大学科技园建设力度,促进国内外重点产业项目落户,加快提升基地企业参与国际市场竞争的核心能力;面向经济社会发展主战场,进一步建设好与国家部委共建的跨学科实体研究机构,重点推进组织化的社会服务,打造“珞珈智库”品牌。第二,积极落实教育部、湖北省共建武汉大学协议。在学校的积极争取下,教育部将与湖北省共同签订《继续重点共建武汉大学、华中科技大学协议书》。按照协议,湖北省按照整体规模不低于中央投入经费的1:1比例给予资金和配套政策支持。这样,就可以提升学校综合实力和核心竞争力,提升服务国家重大决策能力,提升服务“科教兴鄂”战略能力。这是武汉大学发展史上的又一件大事。第三,积极寻求政府专项支持。争取财政部对文物保护的专项支持,对老学校交通安全示范工程的专项支持;争取教育部对杨家湾等校园综合治理、水电线路改造专项支持;争取省市政府尽快对校园周边环境的整治,争取八一路下穿道实施,争取对濠沟教师住宅减免一定规费,等等。
(八)改善民生,完善公共服务体系。主要从四个方面着手,以此“谋发展,惠民生,凝人心”:一是校园基础设施建设,包括道路改造、文物建筑维护、新建扩建项目、110kv变电站;二是校园环境综合治理,包括商业网点整治、人行车行道路、园林和人文景观、亮化工程;三是改善学生学习生活条件,包括宿舍、教学楼、体育场馆维修,热水、开水进学生宿舍,空调进学生宿舍和教学楼;四是改善教职工住房条件,包括校外教职工小区建设,公有住房信息管理平台,教职工住宅区服务硬件设施,住宅区社会化物业管理。
(九)加强党建和干部工作。提升凝聚力、向心力、执行力是关键。必须做好三方面工作:第一、加强思想建设。深入推进“创先争优”活动,努力实现推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织的目标,进一步加强学校的凝聚力和向心力;推进学习型党组织建设。第二、推进干部队伍建设。完善干部选拔任用、考核评价和监督管理机制,狠抓干部队伍“执行力”;完成空缺岗位干部增补工作;完成关键岗位干部交流轮岗工作;通过选派中层管理干部赴国内外培训等方式,提高干部队伍素质。第三、加强党风廉政建设。深入推进廉政风险预警防范工作,建成比较完善的廉政风险预警防范长效机制;加强反腐倡廉建设理论研究。
(十)着手筹备120周年校庆。要以“弘扬学术、彰显成就、谋取支持、促进发展”为宗旨,通过校庆活动扩大影响,凝聚人心,提振士气;以此为契机,努力争取国家部委、地方政府、广大校友和社会各界的支持,加大对外筹资力度;切实改善基础设施和办学条件。
把武汉大学办成“顶天立地”的大学。
武汉大学应该办成一所“顶天立地”的大学。“顶天”,就是要办“中国特色、世界一流、国际知名高水平大学”,在世界教育大格局中占领一席之地;稳固、提升学校在中国高等教育第一方阵中的位置。“立地”,就是要主动服务,寻求支持,“以贡献促共建,以服务求支持,政府有需求,学校有行动”,扎根湖北,面向全国,服务国家,为地方经济建设与社会发展提供强有力的支撑。
近几年,中国的整体教育,特别是高等教育的发展,有非常好的形势。国家层面上,教育优先发展的战略地位日益凸显。2010年全国教育工作会议提出,要实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。国家相继推出了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。《教育改革和发展规划纲要》明确提出,要在2012年实现教育财政性支出占gdp4%的目标;“985工程”建设成为常态,长期投入,现在“985工程”是39所学校,这39所学校今后将得到更大的投入,其他的学校和这39所学校差距将越来越大;中国正由教育大国向教育强国迈进,国家出台了系列政策支持部分知名高校创建世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学。
从湖北省层面看,武汉大学也面临着新的发展机遇。湖北建设中部崛起的战略支点,武汉市建设东湖国家自主创新示范区,开展国家两型社会建设试点、武汉城市圈配套试点改革,实施湖北“两圈一带”发展战略,湖北由高等教育大省向高等教育强省发展。同时,湖北省重视、支持武大的建设和发展。湖北省委书记李鸿忠表示,湖北省要“以支持求支撑,以服务促共建”,湖北省对武大的支持不但要延续,而且要光大。所以,形势有利于武汉大学的发展。
**大学并校友总会:
校庆、校庆、年年庆;唯有今年最隆重!值此我们敬爱的母校成立100周年之际,**大学**校友会及近五百名草原**学子,向母校致以最热烈的祝贺!
**大学**校友会成立于一九八三年,如今已经走过了二十八年的历程。学习和工作的实践,使我们战斗和生活在内蒙古大草原的**学子深深的体会到:**对学子的哺育,是每名校友智慧的源泉;学子对**母校的热爱,是每名校友拼搏奋斗的动力;广大校友对母校和校友会的凝聚,靠的是**这面旗帜的召唤。**大学100年的历史,青蓝相继,薪火相传。在我们十七万校友心中,在全中国、在全世界已经高高树起了这面旗帜,这是**大学步入世界一流大学的坚实基础。
祝愿**大学兴旺发达,繁荣昌盛!
**大学**校友会
20xx年4月
汕头大学是1981年经国务院批准成立的综合性大学,学校得到著名爱国人士及国际知名企业家李嘉诚先生的鼎力相助,李嘉诚基金会对汕大(包括长江商学院)承诺捐款额达80亿港元(至2018年)。目前汕头大学是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校,也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校占地面积1888.70亩,建筑面积56.80万平方米(含体育馆、医学院、住宿学院等项目)。
汕头大学设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院,面向全国(含港澳台地区)招收博士、硕士和本科生。现有教职工1602人,全日制在校生10294人,已为社会培养出各类人才10万人。
汕大有国家重点学科1个,设置了“长江学者”特聘教授岗位,博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点10个、含一级学科点覆盖数,我校共有二级学科博士学位授权点25个、二级学科硕士学位授权点83个。硕士专业学位授权点8个。广东省重点学科8个(其中攀峰重点学科1个:基础数学;优势重点学科4个:化学、机械设计及理论、临床医学、基础医学;特色重点学科3个:海洋生物学、生物化学与分子生物学、药理学),教育部重点实验室1个,广东省重点实验室6个,广东省国际科技合作基地3个,广东省高校重点实验室3个,广东省卫生厅重点实验室3个,广东省重点产业科技创新平台1个,广东省工程技术研究中心5个,广东省高校产学研结合示范基地4个、广东省高校工程技术研究中心3个,广东高校国际暨港澳台合作创新平台6个,广东省高校人文社会科学重点研究基地2个,教育部(国家级)实验教学示范中心1个,广东省实验教学示范中心15个,教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个,省级人才培养模式创新实验区10个,国家级特色专业建设点7个(工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学),省级特色专业建设点11个,教育部(国家级)精品课程4门,教育部(国家级)双语教学示范课程2门,教育部(国家级)教学团队1个,广东省名牌专业4个(电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理),广东省重点专业2个(临床医学、土木工程),开设七年制本硕连读临床医学专业,形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。
学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构,主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、分子肿瘤学国家重点实验室分室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理,并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书157.59万册,数字资源量达1442254gb,其中电子图书46091gb。学校校园网始建于1990年,经过211工程建设的专项投入,目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物,学生可以从宿舍直接上互联网。医学院有五所附属医院和3所托管医院,有5523张病床,其中第一附属医院荣膺“全国百佳医院”和“三级甲等”医院,为医学生提供良好的'医疗实践机会。全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。
在李嘉诚基金会的支持下,学校积极扩展学术交流和合作,国际化办学水平得到迅速提升。学校目前已与英国、美国、加拿大、爱尔兰等16个国家和地区56所高校建立了密切的学术交流合作关系,制订并实施了本科生、研究生交流计划。2016年12月,由汕头大学和以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院(gtiit)获教育部批准正式设立。
学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标,坚持以学生为本,进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新,并计划在全新兴建的医学院开展最前瞻的生命科学教学课程。2001年起,在李嘉诚基金会的支持下,学校全面启动以国际化为导向的改革工程,聘期外籍人士担任执行校长、院长等职务,在课程、教学、资源管理及人事制度等方面进行具典范意义的全方位教育改革探索,诸多改革经验已得到国家的肯定、支持和推广,被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。2009年起,汕头大学以构建先进本科教育体系为核心,积极探索创新国际化、精细化的本科人才培养模式,推进自主办学综合改革试点进程。
2012年,教育部、广东省、李嘉诚基金会决定三方共建汕头大学,支持汕头大学继续深化改革,建设成一所国内先进、国际知名的高水平大学。2015年,汕大开展“四院两部”大部制改革,重组校内党政职能部门,积极探索构建以服务为核心理念、机构功能集成、机制运行高效的学校管理体制和运行机制。
汕大人不负中央、省、市各级领导和李嘉诚先生所望,经过三十多年的努力,营造了一个培养高质量创新人才的良好环境,奠定了持续发展的良好基础,汕头大学将致力建设成具备现代大学的优质管理体制和卓越教育,国内先进、国际知名的高水平大学。
新学期到来,我依据列位先生、部长给予我的看法和建议,客岁的工作经验以及对竞选所作的许诺,作出20__-20__年校宿管部工作计划。请领导和先生给予看法建讲和指导。
本部工作除少量对以往的工作作了必然的改动和转变,大部分均与依照以往的工作形式和工作措发挥开。本计划分为两部分,一部分为对本年工作的日常支配,另一部分为详细的除日常支配外的各月的其他支配。
以下为日常支配:
1、卫生反省各系部分系每周全查一次,抽查一次,光阴自定。每周反省结果一式三份,校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份立案。
2、查寝各系部分系需每周查寝,次数自定(不少于一次)。查寝记录一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。
3、稽核各系部长对干事、楼层长的稽核结果一月上交两次,一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。要求详细记录。此为干事,楼层长出勤、表彰、保举优秀人员的凭证之一。
4、大功率反省各系部分系每月禁绝时不定楼层的查抄大功率用电器二次(开学可增多),统计结果一式三份,宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。
5、通报5.1卫生反省、查勤记录以红白榜形式颁布在鼓吹栏上,月评优秀者在《橘井家园》专栏表彰,并向该班指点员报喜。
5.2大功率用电器统计结果以白榜形式颁布在鼓吹栏。一班一月跨越二个及以上寝室的班级,班级宿管部干事、班长、宿管委应阐明环境,提出整改看法,书面陈诉请示到宿管科。
5.3每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率结果居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面阐明环境,提出整改步伐交宿管科。
6、《橘井家园》设一专栏为宿管部颁发奖励和其他本部的内容。(待定:为心联部设一专栏讲人人关切的心理问题)。
以下为各月的其他支配:
20__年9月鼓吹制诨名册制表。
1.1新生入学,各系部依照学校的支配做好迎新的工作。
新生军训期间。
1.2出一期《橘井家园》专刊,主要内容为鼓吹宿舍方面的基础规范和规律,防盗防骗的技术措施,对新生生活做一些指导。
1.3各系部长应在此期间晚上去本系各个寝室观一观,向各个寝室鼓吹一下本部,为新生做一些生活指导,同时向各寝室发一份《橘井家园》专刊。创造本部的优越形象。
1.4各系部长在此期间应将本系各寝室成员名单向各班统计后交到宿管科,并帮忙制好诨名册。
1.5各系部出一张展板,内容包括寝室的平安、卫生、规律等。同时拟定一份招贤榜。
1.6各系部依照本部要求出一份招贤榜,再一次鼓吹招新事宜。
1.7各系部长去班上鼓吹。
新生军训停止。
1.8以各系部为单位开始招新干事、楼层长,建议新干事最好为班级宿管委,新楼层长最好为班级宿管委或者女生委。招一些有书法绘画设计方面特长的。
1.9对外颁布新干事、楼层长名单。
1.10各系部联系20__届干事、楼层长熟悉日常工作。
20__年10月:开始工作分享交流。
2.1新干事,新楼层长,新楼栋长在9月份的工作熟悉后开始自力、正式地工作。
2.2各部长将各寝室卫生反省结果统计表和干事、宿管员工作考勤上交作09月的工作汇总。
2.3部长组织本厦魅召开一次例会,主要内容为干事、楼层长分享工作中的心得、体会、经验交流,组织人人配合办理存在的问题,部长给予看法、指导。
2.4系部长和楼栋长例会二次。第一次为对干事,楼层长培训。
第二次为经验交流,所得成果及工作陈诉请示。
2.5调集宿管委会议一次。
2.6各个系组织一些运动,运动各系本身谋划筹备,要尽量让大部分人都可以参加。为11月运动周积累经验。
2.7《橘井家园》内容专栏以国庆为主要内容。
20__年11月:宿舍文化运动周。
3.1各系部出一份运动谋划书。
3.2系部长、楼栋长开会,配合讨论。
3.3与女生部部长、青协负责人会面,配合商讨,征求看法,邀请先生参加。
3.4宿舍文化运动周开始,各系部按运动密切共同,配合搞妥此次运动。
3.5运动停止,对运动中表现优秀的干事、楼层长进行表彰,让受表彰者颁发心得演讲。全校宿管部成员参加会议。各系部对运动的方法、经验、不够以及得到的后果进行。
3.6《橘井家园》为本次运动鼓吹一次,运动停止后对运动进行一次专刊,通报运动中的优秀班级、寝室、个人。
3.7运动前各系出一份鼓吹海报。运动后出一份运动成果展的展板。各系部长向获奖班指点员报喜。
3.8运动期间日常工作照常开展。
20__年12月:工作质量工作造诣。
4.1各系部要在确定前端时期工作尽力、造诣优秀的前提下,提出新的更高一条理的工作要求,晋升本部的工作质量,促进本部的工作形象。
4.2干事工作时应提醒人人注意防寒保暖。
4.3干事、楼层长陈诉请示本年度。
4.4各系依据平时的稽核评选优秀干事、楼层长、宿管委,学校评定优秀楼栋长。
4.5开表彰会,邀请先生参加,揭橥荣誉证书给获奖者。向所属班级的指点员报喜。
4.6《橘井家园》对获奖者专栏表彰,鼓吹栏以红白榜对外鼓吹表彰。
20__年01月:放假事宜。
5.1临近放假,各系部长应强调干事、楼层长认真温习备考。
5.2查寝强调平安工作,《橘井家园》专栏温馨提示,寝室楼小黑板提示。
5.3工作减量或者暂停。
5.4各系部新年祝福板报一张。
20__年02月:报到。
6.1干事、楼层长报道会一次,彼此见面、畅谈,促进情感。全校参加。
6.2《橘井家园》专栏鼓吹财物平安。
6.3鼓吹栏换迎接返校的画报。
20__年03月:培养干事。
7.2各系部开始从干事、楼层长中察观优秀人员。
7.3《橘井家园》以3.15为题作一些简介,鼓吹栏作一张鼓吹画报。发出征稿看护。
7.4各系部调集宿管委开会一次鼓吹本学期。
7.5各系筹备运动。
20__年04月:择优。
8.1各系部长找各个干事、楼层长攀谈,了解他们的想法。初步拟定优秀人员名单(纰谬外颁布)。
8.2《橘井家园》向学生征稿,选出优秀的刊登。鼓吹、表扬!
20__年05月:重点培养。
9.1各系部重点培养优秀人员。摊开部分工作让他们自力完成。
9.2《橘井家园》专刊以五四为内容进行学习号召。
20__年06月:竞选交代。
10.1故意竞选下一届的干事、楼层长竞选演讲,三个系一起,从中择优。
10.2选中的人进行工作的展望与阐述。
10.3交代仪式。
10.4《橘井家园》对外颁布新的名单。鼓吹组张榜告示。
新学期到来,我根据各位老师、部长给予我的意见和建议,去年的工作经验以及对竞选所作的承诺,作出20__-20__年校宿管部工作计划。请领导和老师给予意见建议和指导。
本部工作除少量对以往的工作作了一定的修改和改变,大部分均与按照以往的工作形式和工作方法展开。本计划分为两部分,一部分为对本年工作的日常安排,另一部分为详细的除日常安排外的各月的其他安排。
以下为日常安排:
1、卫生检查各系部分系每周全查一次,抽查一次,时间自定。每周检查结果一式三份,校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份备案。
2、查寝各系部分系需每周查寝,次数自定(不少于一次)。查寝记录一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。
3、考核各系部长对干事、楼层长的考核结果一月上交两次,一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。要求详细记录。此为干事,楼层长出勤、表彰、推荐优秀人员的凭证之一。
4、大功率检查各系部分系每月不定时不定楼层的搜查大功率用电器二次(开学可增多),统计结果一式三份,宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。
5、通报5.1卫生检查、查勤记录以红白榜形式公布在宣传栏上,月评优秀者在《橘井家园》专栏表彰,并向该班辅导员报喜。
5.2大功率用电器统计结果以白榜形式公布在宣传栏。一班一月超过二个及以上寝室的班级,班级宿管部干事、班长、宿管委应说明情况,提出整改意见,书面汇报到宿管科。
5.3每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率结果居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面说明情况,提出整改措施交宿管科。
6、《橘井家园》设一专栏为宿管部发表奖励和其他本部的内容。(待定:为心联部设一专栏讲大家关心的心理问题)。
回顾一下我来时的路,走过雨天吹过微风,经历了几番心绪的翻腾,心境开阔了许多,此刻一切都已远去,唯留我在此回忆。
学校已经差不多熟悉了,习惯性的走确定的一条路,回到自在的宿舍,做自我喜欢的事,无非看看电影,玩玩电脑,看看新闻,聊聊扣,看书真的不多,却自以为是的以为别人都这样,其实不然,早晨早起的人也不少,晨读晨练,愉快的做着自我的事,或者说是习惯这些吧,就像我习惯早睡迟点起床,赖在床上睡到想起来为止。
在教室上课真的没什么意思,发着呆不太认真的听着不喜欢的理论,眼睛懒散的游离,不明白在哪里落下,何处是终点,在大学的课堂上学风很一般,认真听课的很少,有不少女生挺认真的,早早去教室坐在前几排,以便到达更好的学习效果,它们的努力我们有目共睹,也得到了回馈,学习成绩还好。
之所以大学很自由,其中一大因素应当是恋爱自由吧。白天看见的小情侣还比较少,到了日暮那一对对手牵手的小情侣便会在学校里走动,谈情说爱,其实很多情侣看上去真的很般配,英俊潇洒配美丽佳人,实属再恰当可是了,他们露出温情的微笑,呵护对方,给予关切的微笑。
图书馆的确是一个好地方,即使书很旧,但许多知识是不会因为时间而落后的,能汲取营养的书就值得你去读,但你也要去选择好书,不能胡乱去读,选择对自我真真有益的,也能够是与自我专业相关的知识,但最好要博览各种书籍,对各方面的知识有一点点的了解,不至于让自我的知识面太窄,让自我的思维更全面活跃一点。看着许多同学在图书馆翻阅书籍,寻觅自我所需要的书本,对知识的渴望,对自我的负责,今日的付出,是为了将来能活得简便点。
大学,学习依然是最重要的,只可是学习不只是停留在书本上,何处有知识,处处是学问。我们需要不断积淀知识,才能更好的应对生活,才会明白更多道理,生活是什么,生活为什么是这样而不是那样,当我们懂得的越来越多,我们的困惑我们自我能够回答,我们才能更好的生活,过好每一天。
大学,我在这。大学,我学而不止。不必须要上大学,但大学让你受益匪浅,大学生活很简便,你需要好好安排自我的时间,需要应对一些没有经历过的事,需要不断认识新的朋友,你在经历也在成长。在进入社会之前,在大学这个小社会里好好适应一下。
山西大同大学(shanxidatonguniversity),是一所山西省属应用型多科性大学,是“卓越医生教育培养计划”试点高校,2006年3月经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。办学历史可以追溯到20世纪50年代。
学校坐落于历史文化名城——大同,实行两校区办学,御东校区位于大同市御东新区风景秀丽的文瀛湖畔,新平旺校区位于大同市矿区平泉路。据2014年6月学校网站显示,该校占地面积2121亩,建筑面积90.7万平方米。教学科研设备总值2.8亿元,图书馆藏书215万册。
截至2015年底,山西大同大学下设16个学院,1所附属医院。有58个本科专业(含三个方向)。共有全日制在校生3万多人,继续教育学生1.5万多人。
校史发展。
雁北师范学院。
1958年,晋北师范专科学校创建。
1962年,晋北师范专科学校撤销。
1976年,晋北师范专科学校复校并更名为雁北师范专科学校。
1993年,雁北师范专科学校升格为雁北师范学院。
大同医学高等专科学校。
1965年大同卫生学校升格为大同医学专科学校。
山西工业职业技术学院。
1950年,大同煤炭工业学校创建。
1958年,大同煤炭工业学校升格为大同矿业学院。
1959年,大同矿业学院改建大同煤矿专科学校。
1961年,大同煤矿专科学校改建大同煤矿学校。
1975年,大同矿务局职工大学创建(合署)。
1984年,大同煤矿学校更名为大同煤炭工业学校。
1999年,大同矿务局职工大学、大同煤炭工业学校合并升格为山西矿业职业技术学院。
2004年,山西矿业职业技术学院更名为山西工业职业技术学院。
大同职业技术学院。
1999年,大同高等专科学校、大同教育学院合并升格为大同职业技术学院。
1978年,大同师范专科学校创建。
1984年,云中大学(专科)创建。
1990年,大同师范专科学校并入云中大学(专科)。
1993年,云中大学(专科)更名为大同高等专科学校。
大同教育学院。
1984年,大同教育学院创建。
合并建校。
2002年7月22日,教育部发文批准筹建山西大同大学。
2006年雁北师范学院、大同医学高等专科学校、山西工业职业技术学院、大同职业技术学院合并组建山西大同大学。
7月1日,山西大同大学隆重举行揭牌庆典大会。
山西省委、省人大、省级政府、省教育厅及大同市委的有关领导莅临大会祝贺。
2016年12月6日,山西大同大学与大同市城区政府战略合作协议签字暨山西大同大学附属小学揭牌仪式,在原大同市城区第十四小学校分校举行。校领导冯锋、张策、寇福明、姚丽英及相关职能部门负责人,大同市市委常委、城区区委书记张韬,区长董建中等出席,大同市相关局委及附属小学领导及教师代表参加。
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北东师范大学是国家教育部直属的综合性师范大学,坐落在风景迷人的北国春城——吉林省长春市,这里既是夏日的避暑胜地,又是滑冰滑雪等冬季活动的好去处。如果有机会来到这里,我相信,伟岸质朴的长白秀色、清新旖旎的净月风光会深深地打动您。
北东师范大学是一所以培养优秀的中小学教师为优长的大学,被誉为“人民教师的摇篮”,在长期办学过程中形成了为基础教育服务的鲜明的办学特色。近年来,学校加强协同创新,创建了“师范大学—地方政府—中小学校”(u-g-s)三方合作的办学模式,注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感,为造就卓越教师和未来教育家奠定了坚实基础。
建校70余年来,经过几代东师人的不懈努力和励精图治,学校的软、硬件办学条件实现了历史性改善。学校是教育部批准建有研究生院的'全国56所大学之一,在长期办学实践中,逐步形成了一批在我国学术界享有较高地位的优长学科与特色专业,拥有一批国家级、省部级实验室和研究中心以及多个全国性培训研究机构,许多学术精湛、爱岗敬业的著名学者和学术带头人在此潜心治学、耕耘不辍,您将在学校简介和各院系的介绍中可以看到。建筑古朴典雅、透射历史凝重的本部校区和整齐壮观、充满现代气息的净月校区各具特色,遥相辉映。学生公寓、食堂等生活、学习设施完备,自然博物馆、综合体育馆、北东民族民俗博物馆等文化体育设施一应俱全。跨校区服务的图书馆总建筑面积3.83万平方米,纸质藏书380余万册(不含电子图书),线装古籍32万册,拥有各种数据库110多个,是国内高校图书馆中藏书丰富、现代化程度较高的大型图书馆之一。我相信这里会是莘莘学子理想中的学府。
从1946年建校至今,曾经在此执教或从这里走向祖国四面八方乃至世界各地的校友达30余万人。有开时代之先声的“五四”新文化运动重要代表,有开学科先河的学术大师,有名留典则的教育家、科学家、文学家、艺术家、著名专家学者,也有一大批治国兴业的栋梁之才,他们在各自岗位上为国家建设做出了贡献,母校引以为傲。
欢迎广大学子踊跃报考北东师范大学!
欢迎各界才俊来校治学深造、执教育人!
欢迎校友们和社会各界人士给予北东师大一如既往地关注与支持!
毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。
每一天,我们都会有意无意地再逛逛学校,看一看它今日的样貌,想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年,似乎又走回到了起点。突然觉得,四年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚,每一个都温柔如风。
那赫然相对的男生楼,就在去年的这个时候,还以往硝烟四起;。
窗外的晾衣绳,飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫;。
插着爱护花草牌子的草坪,记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路;。
路旁的女生楼,对男生来说,几乎成为永远的禁区;。
一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的欢乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和感情!
来到这片学校之前,想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的,整个生活就好像它折射的光:纯净而自由。
大三的时候,生活变成蓝色。我们冷静了下来,明白自我离未来究竟有多远,并要为此做出选择:出国,考研,还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括我们的感情,那还年轻没经历过风雨的感情。
大四的学校生活,像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。
但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。
七月,我们和去年学长毕业时一样,把行李装好了箱,一点点往外运,整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼,变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从学校离开,收藏进内心的匣子,那是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是完美的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。
再见了,我的大学,再见了,我的大学生学校生活。
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