演讲稿可以帮助演讲者组织思维,提炼观点,使讲话更加清晰和有说服力。那么我们该如何写一份较为出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,明确要传达的信息或者表达的观点。其次,我们需要进行充分的调研和资料搜集,确保演讲内容真实可靠、有足够的支撑和说服力。最后,我们需要有一个清晰的逻辑结构和条理分明的章节划分,使演讲内容有层次、有重点,让听众能够理解和记忆。以下是小编为大家整理的一些演讲稿范文,供大家参考。这些范文包含了不同主题和风格的演讲稿,可以帮助我们更好地理解如何写一篇优秀的演讲稿。如果你正在准备一场演讲,不妨参考一下这些范文,相信会对你有所启发。现在,让我们一起来看看吧。
马丁路德金,美国黑人民权运动领袖,他有一个梦想——人人生而平等;我是世界的一分子,我也有一个梦想——世界充满绿色。
绿色象征什么?绿色是生命的象征,绿色是代表着希望。
我梦想有一天,我们将生活在蔚蓝的天空下,小鸟在天空自由自在地飞翔。
我梦想有一天,我们将在树木环绕的教室里学习,呼吸着新鲜的空气。
我梦想有一天,我们不论到哪都是一片生机,都是一片希望。
有了这个梦想,我们将能一起学习,一起成长,一起维护、坚守绿色,因为我们知道,终有一天,绿色是会到来的。在绿色世界到来的那一天,世界上所有的人都将在一起欢乐地歌唱,快乐地跳舞。
我相信,许多年后,一年有229天湛蓝的天空,那滚滚的黄沙早已不见,街面也被绿色装点得生机勃勃,大自然不再哭泣,地球母亲的伤痕消失,世界更加美丽、可爱。
马丁路德金,他希望美国真正没有压迫,充满自由和正义;我,希望世界成为到处都是姹紫嫣红,绿草成茵。
亲爱的同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的'启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀故事。
老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!我梦想有一天能像他们一样,站在讲台上,培养祖国优秀的下一代!
梦想是五彩斑斓的翅膀,每个人都有一对五彩的翅膀。有了它,生活会更加充实、快乐。
我有一个梦想,我愿是一名救死扶伤的医生,在治疗病人时,细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体;在生死一线的治疗战场上,我将竭尽所能救治每一个病人,救治每一个家庭,让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀,它象征着善良!
我有一个梦想,希望成为一名爱的大使,每走到一处地方,我就将爱的种子播种在那儿,让爱在每一个人的心间萌芽,让爱传遍千家万户,让爱给街头的孤儿温暖一生吧!给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀,它象征着爱!
我有一个梦想,成为一只翱翔的和平鸽,担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场,不再饱尝失去亲人的痛楚,不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好,让人们都幸福快乐,让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀,它象征着和平美好!
我有一个梦想,建造一所希望小学,为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学,学到知识,学会道理,学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀,它象征着祝福!
我有一个梦想,消灭世界上所有的坏人,让人们不再担惊受怕的生活,没有烦恼,没有恐惧,社会也没有祸害。社会美好,家庭幸福,人们安心。这是一对洁白的翅膀,它象征着纯洁。
在生活的天空上,我们有了梦想的翅膀,才能有始有终,生活幸福快乐……。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝......”每当听到这首歌时我就会想起我的妈妈,她今天虽然才36岁,但皱纹已经深深地爬上了她的眼角,那张脸蛋也在岁月的侵蚀下显得暗淡无光、坑坑洼洼。
每当我看到她在为工作与我的学习不断操劳时我心中总会升起一丝淡淡的酸涩之情。我长大了,妈妈也老了,她的眼神已不是年轻时的活力,而是充满了无限的风霜。我有一个梦想,就是希望时间逗留,停留在这有妈妈陪伴的时刻,永存这份美好与爱,妈妈,您能不能不要变老,不要让我看到您那满是操劳的脸,我会愧疚,我会难受。
妈妈,您还记得几年前您长出第一根白发?您笑着和我说没事,当时的我傻傻相信,以为真的没有什么关系,直到现在我才真正明白,那一根白发里到底灌注了多少汗水与劳累,显现了多少日日夜夜的艰辛与操劳,而我,却毫不关心您的身体与健康,依旧笑笑乐乐,蹦蹦跳跳,学习还不努力,让您那满是血丝的双目充满失望与焦急,我却依旧玩世不恭,学习直线下降,完全不顾及您心中的焦急与担心。妈妈,对不起!妈妈,今天在饭桌上请原谅我的无理取闹,您好心给我夹菜我还因为不好吃而大发脾气,要知道,这都是您在极度操劳的情况下辛辛苦苦做出来的,我却毫不领情,现在,我终于发现,时间的逝去,我和您已变得陌生,变得礼貌。
岁月的年轮已悄无声息地爬上您的眼角,血丝也布满眼眶,头上也穿插着几根银丝,那银丝如针一般扎在我的心里,那是岁月辛苦的见证。时光,请不要欺负我的妈妈了好么,能不能满足我这一个小小的梦想......
1、认真钻研教材,正确解读文本。使用的教学方法灵活有效,教学设计合理流畅。《语言的魅力》一共6个自然段,在教学设计上,杨老师灵活地动用了变序教学法。一上课便直奔主题,让学生找出老人木牌上写的“我什么也看不见”以及诗人后来加上六个字后的“春天来了,可是我什么也看不见”进行对比。先感知老人行乞时的可怜(第一自然段),再充分感受诗人所写的话的魅力所在(最后一个自然段)。然后再回头学习2—5自然段中由两句话的不同而产生截然想反的结果。这样外理教材使教学环节紧凑,重点突出,活而不乱,也符合学生的认知水平。又如在体会第一自然段老人的可怜时,教师使用课件出示文中的插图,配乐范读的情境教学法,让学生披入情,真切感知语言。
一、教材说明:
《语言的魅力》是京版小学语文教材第八册中的一篇老课文。讲述了诗人让?彼浩勒用有魅力的语言帮助一位失明老人的事:在繁华的巴黎大街上,一位衣衫褴褛的盲老人在行乞,开始人们无动于衷,后来当大诗人让?彼浩勒在老人的乞讨牌前添上“春天到了,可是”几个字后,人们纷纷慷慨解囊。这个故事让我们感受到了语言的巨大力量――它可以在人与人之间织出爱的纽带。这篇课文生动感人,情节曲折,故事性强,容易吸引学生。但由于课文中的环境离学生的实际生活环境很远,因此学生理解课文会有一些困难。可引导学生通过朗读理解语言,通过对比使学生认识到语言的巨大力量,体会到语言的魅力。
二、设计思路:
本节课教学力争以题目《语言的魅力》为线索,引导学生逐步深入地理解课文。通过本课教学,使学生在阅读中发现语言的魅力,在表达、思维的过程中感受语言的魅力。同时努力体现原生态教育的理念,引导学生心神深入到文中,真切地走过一段生命里程的同时,情有所感,情有所动,情感价值观向着人的本性——善良发展。这也就是新课程标准所大力倡导的以人为本!
三、主要优点:
1、创设情境,突出重点,突破难点。
理解课文第6自然段是本课教学的重点,也是难点。为此,本课教学中,老师在引导学生初读文章的基础上,找到了这篇文章中最有魅力的语句“春天到了,可是我什么也看不见”,之后,努力结合课文内容创设情境,引导学生联系生活实际展开想象进一步感悟语言,体会语言的魅力。如:引入描绘春天美景的一段视频让学生切实感受春天的美丽;带领学生捂住双眼真切感受盲老人的世界的同时,配上凄凉、哀婉的乐曲《江河水》使学生深刻体会盲老人的世界,教师适时以自己富有激情的语言,进一步激发学生情感,使课堂教学情真意切。在学习课文第1—5自然段时设计了表格引导学生深入思考后,进行对比阅读,体会一句话竟能产生如此的变化;还进行了迁移阅读,讲了卡耐基小时候继母的一句话,激励他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功之道,最后成为20世纪最有影响的人物之一。之后告诉学生语言的真正魅力,来自于有生命魅力的灵魂。能改变人一生的语言,不仅仅是具有魅力,还包含了很多人生的哲理在里面。这是学生很难理解到的,因此教师就要给,让学生随着年龄的增长,慢慢领悟。
2、联系生活,适当拓展,培养学生运用语言的能力,激发学生学习语文的兴趣。
想对人们说什么?”让学生体会到小草和鲜花的生命也是来只不易的、也是精灵活现的生命,要像保护自己的生命一样保护他们、对弱者要懂得同情。这一语文活动既培养了学生表达能力,又深化了对课文的认识,以力求一箭双雕的作用。
4、这节课存在的主要问题是:中年级的语文讲读课文的分析是以学习理解词语和句子为主,这节语文课缺少指导学生理解和使用已经学习过的和新的解词方法运用的训练,因而没有达到理解重点语句的目的。在让学生抓住词语理解句子时,词语的理解方法,理解那些词语,都是老师指出的,不是以学生的问题为依据而出现的。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小时候看《了不起的盖茨比》时,非常向往里面每周举行的宴会,在他蔚蓝色的花园里,男男女女像飞蛾一样在笑语、香槟和繁星中间来来往往,客人从他的木筏的跳台上跳水,或者躺在他的私人海滩的热沙上晒太阳。
不,不,不。不是向往香槟,劳斯莱斯,私人海滩,而是向往盖茨比每周的豪华宴会背后的故事,他从少年时就深爱着一个姑娘,那姑娘嫁给了一个有钱男人,从穷小子变成富翁的他在有钱男人的别墅附近买下了一幢别墅,每周的宴会仅仅为了那姑娘能够被热闹吸引过来,给他个顺访!这故事使我对有钱人充满好奇,特别是白手起家的这种,我以为他们奋斗的动力都是浪漫史,也以为不管他们一路跋涉的多么艰辛,都会固执、温柔地呵护着最初的梦想。
l显然是个有钱人,但是他自己还不太确定,否则,就不会邀请我们去他的别墅做客,帮忙给他的财富和品味做个鉴定。
我们抵达他别墅的时候,已是深夜。
他很自豪地将车随便停在车道边:环山的这整条车道都是我私人的。
很深的墙,很大的红门,他却打开了旁边一扇角小门供我们鱼贯而入:大门太重了,难开难锁。
门后的世界大的超出我们想像,黑夜和花园鱼池混在一起,一只大狗愤怒焦急地在铁栅栏后咆哮。
桂花正在飘香,灌木丛里有窸窸窣窣的声音,我以为是黄鼠狼,他却点亮了灯让我们欣赏那几只被人惊扰的母鸡,它们是他开车路过晨市时,从鸡贩子手里买来放生的,鱼池里的鱼和鸡的来路一样。
保姆刚辞掉,还没有换新的,所以,有些冷清。l带我们到别墅里参观。别墅里令人印象深刻的有三个地方:
巨大的佛堂,三层楼里只有这间佛堂香灯常明,略有人气;巨大的书架,空荡荡,惟有第一层稀疏地摆了一排盗版的.金庸武侠小说;巨大的浴室,八十平米里的浴室里最多的是灰尘,l很少使用他的多功能超大浴缸,他每天都是在外面足浴后再回家,他也同意这样的浴室展览价值大过于实用价值。
我不想评估好品味或者坏品味,只想在别墅里能寻觅到盖茨比那种温柔的梦想。但是,没有女人的痕迹,也没有小孩。四十多岁的富豪l很自豪地说:我不会带女人回来。l不提老婆,但是不介意说孩子:孩子也不用来这儿,他太小,房间太多,而且上学不方便。至于父母他们住惯了自己的房子,这里没有朋友,房间太多,出门不方便。
回答我们这些三八的盘问时,他正安抚着那只寂寞得有些燥狂的狗,狗和他在灯光下被拉出一条又长又寂寞的影子。
你住在这里不怕吗我好奇地问。
没有回答这个问题,只是横了我一眼,表示对害怕的不屑。
送我们离开时,他用手匆匆指了指远处的空地:那一亩地也是我的,我打算再盖一幢别墅。
这个季节的风已经很冷了。我打着哆嗦冲进车里。
空调开得很暖和,但是当我想到一个人一条狗一个保姆住在占地几亩的别墅里时,又哆嗦了起来。
路不熟,需要他送我们到主路。他笑眯眯地讲着关于另一幢别墅的构想,我却神游回五月初在香港半山太平绅士h先生的亿万豪宅里三层楼,却在一进大门的衣帽厅里装了电梯,他的女管家很得意地告诉我们:这是h先生自己的想法,这样,不管是哪一层的客人想进来或者离开,都可以神不知鬼不觉。我怀疑那电梯是少年h先生的梦想,从小和父母一起住在别墅里的他,想出门泡妞想夜不归宿总会在溜出门之前被佣人、门房、父母给发现,于是,哪怕是专门盖给自己办宴会用的别墅,也要留一条不被监管的路。
尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:
你们好!
今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我们的人生并不是一条平坦的阳光大道,路上有黑暗,我们的心会迷失。这时候,我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯,就是我们的梦想。
今天,我们在这里谈论梦想,或大或小。但我不想说什么梦想世界和平,梦想坏境美好的空话。于我而言,此时此刻看,我只想与你们谈论自己的未来。
我有一个梦想,梦想我有一辆车,一辆能坐下四个人的车,拉着我的友人奔向大海。一路上我们听着激情澎湃的歌,开着无关痛痒的玩笑,轮番地开着夜车。饿了,去路边陌生但有特色的饭馆吃饭;累了,去干净的旅馆做一个悠长的梦。等到达一望无际的大海。在夜晚的沙滩上生起篝火,我们围坐在火堆旁嬉笑打闹。喝着啤酒,红通通的脸上都是肆无忌惮的的笑,对着叠着影子的月亮歇斯底里地喊着。没有忌讳,没有拘谨,因为我们是的朋友!
我有一个梦想,梦想以后能再见到许久没有联系的朋友们,和他们聊聊那个时候的事情,那个时候的人都过得好不好。想找个机会坦诚地告诉他们,这辈子能和你做朋友很幸福!
我有一个梦想,梦想以后进入社会,我身边的人不会那么功利,不会那么自私。梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害,不会为了利益而弄丢单纯的快乐,不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。
我有一个梦想,从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外目光,不必在意他人的评价,为自己活着;从今天开始,帮自己一个忙,做喜欢的事情,爱最亲近的人,抛弃伪装的面具,不再束缚情感的空间;从今天开始,帮自己一个忙,卸下所有的负担,忘却曾经的疼痛,抚平心灵的创伤,让自己活得轻松而充盈。从今天开始,看书、写字、唱歌、涂鸦,给每一个日子取一个温暖的名字,做一个赏心悦目的人。
亲爱的同学:
大家好!
生活中最美好的东西是什么是七色的彩虹,广阔的大地,五音的天空着可能是你们的认为。但我认为生活中最美好的东西是有一个梦想。它比彩虹更绚丽,比大地更广阔,比天空更明朗。它应该是每个人心中最崇高的一片净土。
梦想如清风,在你迷茫的时候把你吹醒;梦想如烈火,在寒冷的时候给予你无限的温暖;梦想如灯塔,在你迷失方向的'时候为你指路。
梦想,人人心中都有一个梦想,不管你的梦想是大是小,只要你一旦有了梦想,就要全力以赴的去追求去实现它。因此,梦想可以给人带来前进的动力,使人们刷新着每天的生活,向着目标迈进。不管你们怎么认识,反正我心中有一个梦想。
我的梦想就是将来能成为一名作家。为了这个梦想能够实现,我每天都会读一些课外书。以向着我的梦想迈进。因此,我很小的时候,就已经读完了“四大名著”,还有《水浒传》、《海底两万里》等书籍。
梦想让我学会了努力,学会了努力我觉得就等于成功了一半。为了心中的梦想,我们还应该不畏艰难,付出汗水,甚至流下泪水,让我们的梦想越来越清晰,越来越伟大。为了实现梦想,我们还要用辛勤来开辟道路,把智慧当作火把,靠刻苦积累材料,借认真描绘蓝图,让梦想的城堡越来越坚固。
梦想使我学会了勇敢,梦想让我学会了辛勤,梦想让我学会了付出。这是梦想带给我的收获,让我终身受益。
梦想刷新着我的时候,给我带来快乐,带来温暖。我想,我总有一天会实现我的梦想,放大我的梦想。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我曾经有过很多梦想,如:老师、翻译、律师等,但是我更想当一名主持人。
有一次我在看春晚时,看见了电视上的主持人董卿,我觉得她好漂亮啊!那时我就有想当主持人的想法啦。其实我一直把董卿当做过我的偶像。
最开始,我只是很片面地喜欢她们能穿的漂亮的礼服,各式各样,从不会有重复。慢慢地,我也很羡慕她们能知道那么多我不懂的知识。我曾经想过我也穿着与她们穿着样式有所不同、但也很相近的漂亮礼服站在同学们的面前。虽然不太可能,但我还是很期待着这一天的到来的。
我一直很喜欢主持节目。我第一次主持节目时,是在我幼儿园大班主持全班的“毕业典礼”,那是我第一次面对全班同学和所有的家长。很奇怪,虽说那是我的第一次主持,但我一点也不害怕,反而觉得很好玩,因为我可以穿着漂亮的小裙子拿着话筒在同学们的前面主持着。
后来上中心小学后,每次学校组织的各种入选某些演讲、朗读或者讲故事之类的活动,我都会积极参加,因为我知道我自己很喜欢。在我上一、二年级时,我们班的“六一儿童节联欢会”,都是由我和班长共同主持的,得到了老师和同学们的表扬。其实,起初接触这些活动时,练稿子也很辛苦。我第一次练稿子时,练了很久才练了一半。我当时都快放弃了,可是,我一想到拿到稿子时老师鼓励我的话,我就下定决心要练好。由于我说普通话很标准,稿子准备得也充分,果然,我在那天表现得很好,大家都夸奖我。自那以后,我就更有信心主持啦。
我的梦想是当主持人,你呢?
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人各有志。有的人想要当宇航员,有的人想要当教师,有的人还想成为大富豪。“少年强则国强,少年富则国富”这是梁启超的梦想,“为中华之崛起而读书”,这是周恩来的梦想,而我的梦想是当一名军事家。
这个梦想在我很小的时候就已经生根发芽了。小时候,妈妈给我买了许多小锡兵,我整天都在卧室的床上、地板上、客厅的地板上,榻榻米上“排兵布阵”。身边没有小锡兵的时候,就拿玻璃球、花生米、瓜子来充当,过一把“指挥官”的“瘾”。
家里书柜里满是各种书籍,一部分是有关军事的书,什么《二战经典》、《拿破仑传》,多的数不胜数。每当拿起一本军事书,看到一个好计谋,就拿起锡兵摆了起来,排兵布阵,好像我就是它们的指挥官,只要我一声令下,它们就会勇猛冲锋。旁边还有它们的“支援部队”,三四架飞机和五六辆坦克,“战争”场面非常壮观,连父母也被惊呆了,我经常玩的是不亦乐乎。
我最爱看军事频道,有最新的武器和战车,看的我是大饱眼福。时不时还看几场有关战争的电影,非常羡慕里面的军官,心里想着要是我是他就好了。
“不想当将军的兵不是好兵”,这句话出自我的偶像拿破仑,一个军事天才,创造了许多奇迹,比如话马伦哥战役、奥期特里茨战役、普鲁士战役,虽然在滑铁卢战役中,因指挥不当,导致了战争的失败,但我还是很崇拜他。
孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,讲的是军队的主帅可以改变,但哪怕是一个平凡人的志向也不能改变,向我们阐明了志向到底有多重要。
我国古代的军事家孙武曾说过,“知己知彼者,百战不殆”,他还创作了举世闻名的《孙子兵法》。三十六计,胜战计,敌战计,攻战计,混乱计,并战计,败战计等计谋,计计相扣,对我的影响非常大。
我的梦是一个小小的梦,但我们每个人的梦就是整个中华民族的梦,整个民族的梦就是一个中国梦。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦想是我们前进的动力,是我们前行的指路灯,是对美好未来的憧憬。每个人心中都有一个梦想,而我的梦想却与众不同,那就是当一名舞蹈家。
我刚到跳舞班的时候,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,紧张的不得了,不敢进去。老师说:“快点来吧,我们欢迎每个新同学的到来!”我看着老师鼓励的目光,看着同学们的期待,心想我一定能行,我会做的更好。我不再紧张,而是大方的走进了舞蹈班。
老师先跳了一支舞,她那娴熟的动作,她那优美的舞姿深深的吸引了我。老师示范过后先让我们练习下腰,刚开始的时候我的腰很痛,看着同学们练习的那么到位,我真是有点自愧不如,老师说:“加油,熟能生巧,多练习练习就不痛了。她们比你练习的时间长多了,我想信你经过一段时间的练习,一定可以做的更好!”
这时我想起许多的舞蹈家的优美身影,想起了自己的梦想。“不!我不能让老师失望!我要实现我的梦想,我要成为一个舞者。我一定可以做到的!”练习了几周,我不仅会下腰,而且还会跳一支完整的舞蹈。老师说我的节奏感很强,能很准的踏着鼓点跳。我对自己的未来更有信心了。
虽然现在我离实现梦想的距离还很遥远,但是我明白,坚持就是胜利!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的`笑容,她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!
啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
为了一个共同的梦想,我们汇聚一堂,我们秉承文学的血脉,背负梦想的背囊。我们是一群梦旅人,徜徉在那梦想的海洋里!
我们的梦想,也许是一个坚持下去的信念;也许,是青春期的冲动与迷茫;也许只是一份渴望,渴望掌声,渴望成功。
我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗,名叫《成功的花》:成功的.花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
是的,梦想之花也同样需要汗水、泪水甚至血水的滋润。
我,一名平凡的大学生,为了去寻找能够坚持奋斗的理由,给自己的人生插上梦想的翅膀。
我想!我做!我成功!
我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐、健康地成长。
我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。我梦想我们的师大是一所知识的殿堂,书籍的海洋,人才的摇篮。
这就是我的梦想!
落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,让我们勇敢成就,那心中的梦想!
无论岁月在我们脸上增添了多少皱纹,无论世事在我们胸口划过多少道伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!
东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励!同学们,让我们以自信人生二百年,会当击水三千里的勇气,以路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的精神,点燃梦想的蜡烛,闪亮不变的情怀,放飞我们的梦想,描绘灿烂的人生。
我相信,在不久的将来,我们将会使我们的梦想变成现实。最后,我想邀请所有在座的各位评委、同学,请伸出你们的双手,让我们共同为实现梦想的明天鼓掌、喝彩!一起呐喊:我,有一个梦想!
亲爱的同学:
大家好!
每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:小伙子,有了钱你要去干什么呢我要去买泡泡糖如果你有很多钱呢我会去买很多泡泡糖如果你有用不完的钱呢我会把做泡泡糖的工厂买下来。的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说难得糊涂,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的.肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子,种在心的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢我相信我不会,你们大家都不会。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
亲爱的同学:
大家好!
我的梦想是当宇航员,我从小就喜欢望着月亮和星星遐想。我很想到这些月球上面去一探究竟。
我想当宇航员不但是因为我想发现一些东西,一些现在的科学家还没有揭开的谜语,让现在的人们了解更多星球未知的秘密,更重要的是因为我想寻找一个和地球一样同样适合人类生存的星球。
现在人们习惯于乱扔垃圾,为了经济的发展,向大自然排放大量的'废气废水,给环境带来巨大的破坏。于是,台风、旱灾、海啸、地震、火山爆发等自然灾害层出不穷。还有的人们乱砍树,引发沙尘暴、洪水,如果这样下去我们美丽的地球就会被摧毁,人类就无家可归了。
所以,我想要飞出地球,去找一个可以让人类居住,比地球更好更舒适的星球,假如有一天地球被摧毁了,我们就可以住在那里。
所以我现在必须好好学习科学文化知识,丰富自己的知识;还要每天锻炼身体,拥有一个健康的体魄,这样长大以后才能当真正的宇航员。
通过调查发现了答案:凡是痊愈的人都怀着强烈的梦想。梦想自己有一天痊愈,梦想有一天过上幸福的生活。正是这种梦想,给人以信心,给人以希望,给人以活下去的勇气,才激发人体自身的机能,神奇般的战胜癌细胞的扩散。可见,梦想给人希望,梦想可以创造奇迹。
怎样去点燃梦想。
1:充分地认识自我,把自己放在一个适当的高度。充分地相信自我人之所以能,是因为相信能。
2:确定你的梦想,新生活从你选定方向的那依天开始。确定梦想后。大胆的把你的梦想说出来,我是的梦想是成为一个终极投资者,简单来说就是像李嘉诚,比尔.盖茨那样的人。
那你的梦想的?是想成为一个职业销售者,还是想成为一个企业家,请不出来。这时魔术师再问观众:“现在还有人想要它吗?“这次,举手的人只有一个接着魔术师把百元钞票递给了他,其他观众都很后悔自己没有举手。
最后魔术师说:这是我今天最后的一个节目,说他是魔术也好,游戏也好,我只是想告。
诉大家,我们的梦想就像这张百元大钞一样,最初他是崭新美好的,但随着岁月的流逝和生。
活的磨难,他也许会失去原来的样子,甚至让你讨厌,但实际上,它的价值完全没有改变,
希望在座的每一个人在今后的人生道路上都不要掉失自己的梦想。
结语:每个人的心中都会有美好的梦想,只要你相信自己并为之努力,梦想的火焰最终。
将由你点燃!
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