难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。总结还要注意避免过多的主观感受，要客观地分析和总结所涉及的事物。小编特意为大家找来了几篇精品总结范文，供大家欣赏和鉴赏。

写蝴蝶的小学篇一

啊!夏天已经在我的身边悠荡，使小苑里热火朝天，各种各样的花儿都争齐斗艳。

夏天来得不久了，可少不了在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。我看中了一只蝴蝶轻轻地用手一捏，蝴蝶就被我逮着了。

你瞧它的眼睛大大的，是有上万只眼睛构成的。蝴蝶有四只触角，前两只触角是用来闻花粉的后两只触角是用来打扮自己的。帮助蝴蝶吸花蜜的嘴叫嚼吸式。蝴蝶的翅膀上有许多粉，如果没有它就飞不高了。我还看见了蛾，就拿它和蝴蝶比较一下：蛾在休息或吸草汁翅膀是张开的，而蝴蝶吸花蜜时翅膀是合拢的。

现在了解了吧!

写蝴蝶的小学篇二

周五的早晨，太阳火辣辣的，太阳好像要把大地烤焦了。但潘玉妍不怕热，在体育课上做自由主义者时主动提出要捉蝴蝶。

第三节课到了，孙一“解散”完，我们一群人就迫不及待地在草地上抓蝴蝶。突然，一只长着黄色翅膀的美丽蝴蝶停在了一棵草地上。这时，潘玉妍的眼睛像汉堡包一样闪闪发光，她什么也没想就跳了起来，但谁知道她已经扑了个空，而其他几个人则用手在空中挥舞。如果她不知道，她以为我们在练空手道。就像一个疯子。这时，潘玉妍不小心摔了一跤，腿已经红了，但她大喊：“今天一定要抓蝴蝶。”但是几分钟过去了，我们中的一些人还是什么也没有发现，这是没有帮助的。一会儿你没叫蝴蝶来，一会儿我又叫蝴蝶来。总之我和潘玉妍还有朱奕跑了一地。过了很久，老潘终于在一座火山里爆发了，她拖下外套去抓就在她面前的紫外线蝴蝶。没有捕捉到蝴蝶兴奋的叫声，只有衣服盖在草地上的声音和“鬼狼嚎叫”的声音。唉，抓蝴蝶真的那么难吗？我不禁在想。但幸运的是，可能是孙公公看到我们这么努力，我终于在隔壁班抓到了一只粉蝶。我高兴地哭了，“我抓住了，我抓住了。”大家听了，高兴地跑过去一看，“啊，是一只垂死的蝴蝶。我忍不住笑了。

抓蝴蝶很难！

写蝴蝶的小学篇三

清晨，我和姐姐在楼下玩耍，突然看见一只金色的东西从我俩眼前掠过，是什么?我寻找片刻——一只蝴蝶落在花丛中。它触角呈棒槌形，翅膀张开，上面点缀着色彩缤纷的小点点，眼睛亮晶晶的，身躯瘦长，几条腿来回地动，很活泼。

我俩仔细地端详着它：它的小眼睛一会儿看看这里，一会儿看看那里。触角不停的抖动。它又飞落在一丛花上，颤抖着双翅在那里停了半天，它好像正在闻着花儿的香气，欣赏着花儿的美丽。

不一会儿，蝴蝶张开它那多彩的翅膀飞走了，仿佛有一股淡淡的花香飘过!我正要把它捉回来，姐姐拉住我的手，说：“别捉了，让我给你讲一讲关于蝴蝶的一些知识吧。”我认真地听着。

姐姐绘声绘色地讲着：“蝶类形态优美，飞如轻纱。蝶类白天活动，取食花粉，花蜜;有的蝶类为食植性，危害树木庄稼。有的吃蚜虫，是益虫。从活动时间来看，一般种类是在白天活动，有的则是在晚上活动。蝴蝶是从卵、蛹、逐渐成虫。”姐姐说。“姐姐，你讲的太好了，我还想听。”“想听?那就跟我回家，咱们一起去百科全书里去找关于蝴蝶的资料。”说着，我们就高高兴兴地回家了。

我了解蝴蝶一些知识，那就是在发现、探索中得来的!

写蝴蝶的小学篇四

在绿叶间睡醒了，伸伸懒腰，打个呵欠，飞到蜜蜂身边说：“蜜蜂，你好忙！每天要工作多少时间？”“为了给大家创造甜蜜的生活，我们是不论时间工作的—-辛苦中也有无限欢乐呀！”蜜蜂说。“哎呀！你看我一年到头不工作，睡腻了就去跳跳舞，吃吃喝喝，吃饱了就去游花看景—-我这样的幸福，难道你不羡慕吗？”蜜蜂说：“你真有福。”

蝴蝶说：“不，是我特别精明，我呀，我见甜的就上，见苦的就让；见高枝就搂住不放，见底叶踏一下就飞；晴朗时我翩翩起舞，风雨时我绿叶下躲藏。”“呦！你”蜜蜂想说什么，没说完，蝴蝶就飞走了。蝴蝶看见了马蜂，又对马蜂说：“马蜂大姐，你比蜜蜂美呵，瞎忙啥？像你这身材，简直是个大舞星，跟我一起游花看景去吧！”说着就去捥马蜂。“啊呀！我们是有计划工作的，不随便浪费光阴啊！"马蜂连看都不看蝴蝶一眼，便向天边飞去了。

“嘿！跟这些傻瓜有啥谈的！”蝴蝶自言自语着“也许这太阳底下就我最美最好最精明最幸福吧！”蝴蝶想着便钻进一朵鲜花里，美美地吃个大饱肚子。然后爬到花朵底下去产卵。一位园艺家走进了花园，在那朵鲜花下面发现了那只正在产卵的蝴蝶，喃喃地说：“这个蝴蝶外表挺美，却是个典型的害虫—够好的标本。”

写蝴蝶的小学篇五

在天边，有一只蝴蝶。它像一阵流星雨，一张被风吹散的纸片，摇摇摆摆地落了下来。风呼呼地刮，雨哗哗地下。它没有气馁，鼓起勇气，展开双翅，在风雨中起飞。

可是翅膀早已被雨点打湿，它不甘心，相信自己是一颗闪烁的新星，重新飞起。

轻轻的翅膀被风推起，向着遥远的梦想，一个美丽的地方飞去，消失在蓝色的天幕中。

写蝴蝶的小学篇六

一对蝴蝶引起了我的注意，那忧蹂多姿的身躯，那惟妙惟肖的舞蹈，表现的淋漓尽致。让我无法自拔，沉醉在其中。眼前的那对蝴蝶是梁山伯与祝英台，还是罗密殴与朱俪叶，还是林黛玉和贾宝玉?也许吧，连我都不知道。两只蝴蝶慢慢地飞呀飞，我追随它们到了一颗树前。树上有一个洞，啊~那洞里有许多蛹，有一个蛹正在挣扎，它想破壳看见阳光。为什么蝴蝶妈妈不帮助它?如果蝴蝶妈妈帮助了自己的孩子，就算蛹从壳里出来化成了蝶，它也飞不起来。因为蛹必须经过自己的努力，才能化成蝶，飞向高高的天。

当我还是小孩的时候，我就喜欢蝴蝶!虽然已经记不太清楚了，可记忆中的旋律却依旧。我会记住蝴蝶，因为它是我生命生命中最美最美，也是最值得回味的一刻。

写蝴蝶的小学篇七

来的蝴蝶兰。（因为昨天晚上，妈妈说的我听见了，所以我才知道的。）。

蝴蝶兰有五六片花瓣，颜色是紫色的，有的花瓣全展开了，里面有嫩黄色的蝴蝶开的蕊；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。我忽然觉得自己就是一朵漂亮的蝴蝶兰，穿着紫色的连衣裙，微风吹来，我就翩翩起舞，裙子也随风飘动。不只是我一朵，一盆的蝴蝶兰都在跳舞。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。小鸟飞过来告诉我太阳公公说的话，叶子抬起头来，告诉我昨天干的好事。过了一会儿，我才记起我不是一朵美丽的蝴蝶兰，我是在看蝴蝶兰呢！

写蝴蝶的小学篇八

那是一个阳光明媚的早晨，学校组织去看电影。我和同学兴奋地来到电影院。等了好久，终于开始了。

《金蝴蝶结》是电影的片名。看完，知道是一部关爱儿童的电影。它讲述了一个六岁孩子的父母以纯真的童心投身航天事业的故事。通过他的小师傅丁铎的眼睛，关注着祖国西部的卫星发射基地，进而探寻着默默奉献给飞行梦想的宇航员们的足迹。小主人丁铎的父母从小就把丁晓朵送给了奶奶。有一天，小丁朵和几个朋友玩的时候，看到一个朋友的孩子很漂亮，就问：“小红，你妈妈给你绑孩子了吗？”太美了！”她很惊讶，想起自己为了新疆的航天事业，忽略了父母。小丁多不仅没有讨厌他们，还学会了理解和理解他们。她知道父母不关心她。肖定多的巨大关怀感动了我们，六岁的小女孩已经懂得了理解和关心。听说这部电影很受大学生欢迎。再回头看看我们的母亲，我们却不理解，不理解她。

以后我会更关心体贴身边的人，让别人关心体贴。

写蝴蝶的小学篇九

妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅，我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶，黎明闪蝶，太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳，月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色，翅外缘为一列黑色，像一只只小于，仔细一看，真像姜太公在钓鱼呢!仙鹤戏水蝶，金翅黑色，散布锦瑟磷粉，后翅中部有一大块蓝绿色斑，像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶，红珠娟蝶等等，品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上，扑扑翅膀，好像在欢迎我来到蝴蝶世界。

蝴蝶体态轻盈，五彩斑斓，像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方，喜欢喝咸水，有的不吃花蜜，吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的，随着周围环境温度的变化而变化，蝴蝶的翅面上覆盖着一层鳞片，各种各样的鳞片有它自己的细微图纹，由于光反射产生不同的颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时，重要的是保护好它的翅膀，然后将一根针穿过他们的身体，将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。

蝴蝶被称为美的化身，古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。

啊!蝴蝶的世界真神奇!

写蝴蝶的小学篇十

春天到了，鲜艳的花朵绽放着，空气中弥漫着花朵的清香。在花丛里最常见的就是身姿优美、体态轻盈的华丽舞蹈家——蝴蝶。

我喜欢出去散步，看蝴蝶的精彩演出。它们有的踮起脚尖，跳起优雅的芭蕾舞；有的扭来扭去，跳起欢快热闹的广场舞；还有的单脚站在花蕊上，优雅地在花朵中心旋转着，就像音乐盒中的跳舞小精灵，忘情投入。有一次，我竟然看见两只蝴蝶“打起架”来，它们在花丛中追来追去，互不相让，战况很激烈。回家后，查了资料才知道原来它们是在玩耍。

有一次和爸爸去公园，爸爸用网子抓来一只蝴蝶，它披着黑大衣，上面点缀着彩色斑点，小小的头上长有长长的胡须，像扎着的两条小辫子。细长的身体上扑动着两片像扇子似的柔软翅膀，样子漂亮极了。我把蝴蝶裹在手里，手上就粘上一层粉末，滑滑的'，我连忙把它放进盒子里。它刚开始进入盒子时，很紧张，使劲地拍打着翅膀，身上的粉末弥漫在盒子中，在阳光的照射下，竟然发出闪闪的金光。为了安抚它，我拿来两朵假花，放在盒子外，可是不管用，蝴蝶依旧十分紧张。我仍不死心，把假花放进盒子里，你猜怎么着？它仍然对那假花不理不睬，慌张地飞来飞去。经过一番折腾，它翅膀上的粉末已经所剩无几了。少了粉末的蝴蝶飞得越来越慢，渐渐安静下来。看着它在盒子里痛苦挣扎，再没有优雅的舞姿，我于心不忍，打开盖子，把它放回了大自然这更大更美的舞台。

写蝴蝶的小学篇十一

我爱蝶，并不仅仅是因为它的美丽。曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。一个人经过时正好看见这一幕，用手中的刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。第二天，第二只蛹也裂开了缝，裂缝由小变大，一只美丽的蝴蝶诞生了！紧接着，第三只蛹也开始有动静了，蛹依旧是裂开了一个小缝，这只蝴蝶凭着自己的意志力，终于出来了。两只蝴蝶就这么玩呀，飞呀。丝毫没有注意到后面的危险。当危险渐渐靠近时，第三只蝴蝶觉察到了危险，正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时，可惜太晚了，魔手已经靠近了它们，第三只蝴蝶靠着自己的机智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，却被抓去做成了标本。第三只蝴蝶渐渐地明白：大自然并非永远对着你微笑。于是，它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。从此，这只蝴蝶过上了幸福的生活。

或许，蝶就是我们，蛹、人、风雨便是我们的阻路。第一个为蝶割蛹的人，可能是父母的溺爱；捕蝶的人，可能是身边的不怀好意；我们所经历的困难，也就是蝶所遇的风雨。

蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！

蝴蝶，飞吧！

写蝴蝶的小学篇十二

从前，有一只非常美丽的蝴蝶。

有一天，这只美丽的蝴蝶从一朵白色的花中飞过，白花对蝴蝶白白说：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它动物学本领。”

“好啊！”白白说。白白是个又听话又调皮的小女孩。

第二天，白花看见白白真的读书了。晚上白白回来了，白花问白白：“你今天学了什么？”

“我今天学的是语文。”白白回答。

写蝴蝶的小学篇十三

您好！大家好，我叫妙妙，很喜欢做活动。这是我抓蝴蝶的动作。

那一天，太阳烤焦了大地，石头差点冒烟。上了特别班之后，我和我的另一半苗琪结婚了。

下午，我和妙棋准备出发，每人带着白手套和一个透气的盒子，每个盒子里装着一个大纸板。就像一个文物研究者，当我们到达足球场时，美丽的白蝴蝶在草地上翩翩起舞。我忍不住跑了上去。我拍了一张。“快把箱子拿来，”我喊道。于是第一只蝴蝶成功抓到，喵七一次又一次对我竖起大拇指，让我更加自信。但后来蝴蝶再也没有像商量好的那样低飞，于是我和喵七对望了一眼，一起瞄准了目标。她从东方来，我从西方来，准备两面夹击，却跑不过蝴蝶。毕竟是飞！很精彩，但是我开始用纸板扔五六米远。没关系，只是撞到了我的腿，疼得我大叫。蝴蝶有机可乘，我赶紧爬起来，失去了立足之地，掉进了狗嘴里，心想：我真倒霉！但是，经过我不懈的努力，我连抓了八个，妙棋抓了三个。哈哈，战绩挺好的！

看，我精彩的抓蝴蝶就是不一样！

写蝴蝶的小学篇十四

今天阳光明媚，我和妈妈一起去市府广场玩。

在市府的大门口，我发现有一些人正在看一种黑黄相间的花。身旁的一位叔叔告诉我：“这种花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那种也是哦。”

我暗暗地在心里想：对了，我可以以它写一篇作文呢!叔叔似乎看穿了我的心思，说：“小朋友，是写作文吗，那就送你一盆吧。”

我十分高兴，一路上不停地端详着。这花长得十分朴素，不是特别地鲜艳，但我很喜欢它。它有五片淡黄色的花瓣，上面有蝴蝶一样的花纹。远远望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧绿的草丛中。风一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔细看是看不出来它是一朵花。

这盆花里还有几朵含苞欲放的花蕾，我决定把它们养大，变成最美丽的花。

写蝴蝶的小学篇十五

“花蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西……”你听过这首歌吧。今天我捉到了一只蝴蝶，真是高兴，拿在手中爱不释手。蝴蝶要经过四次变化。先是卵，接着是幼虫，然后是蛹，最后才是蝴蝶。我把捉到的蝴蝶装在透明杯子里。透过玻璃我仔细地观察着蝴蝶。蝴蝶的嘴巴很别致，样子像发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心吸蜜汁。蝴蝶的翅膀最漂亮。翅膀上镶有各色花纹，色彩斑斓，煞是好看。突然我想到了一个脑筋急转弯。有一种昆虫，很美丽，一旦落入蜘蛛的“法网”，你可怎么也救不了它!是什么呢?对!就是蝴蝶。装在瓶子里的蝴蝶不久就死了，我把它制成了蝴蝶标本。

写蝴蝶的小学篇十六

在一次狂风暴雨中，蝴蝶的家被雨水冲垮了，她带着自己的孩子飞呀飞，蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上，他疼痛无比，但是，又不能让孩子被打到，自己只能硬撑着。

飞了很长时间，雨渐渐停了，蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭，过了一会，妈妈的尸体融入土地，长出了一朵美丽的蔷薇花，她给孩子们顶着风风雨雨，看他们长大。

写蝴蝶的小学篇十七

有一天,妈妈从舅妈家弄来了一株蝴蝶花,随水就栽在了院子的一个角落里。它很不起眼,没有牡丹的雍容华贵,也没有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黄的枝叶,就这样,我们把它渐渐遗忘了。

一次,我在家里听悦耳的音乐,听着听着,一首熟悉的旋律在我的耳畔响起,“你看路边有一只美丽的花蝴蝶……”这时,我突然响起院子里的那株蝴蝶花,我连忙跑向院子,哪里还有蝴蝶花的影子呀,这里早已被杂草霸占了。我扒开草丛,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇迹般的开了花。只见它叶子如碧绿的宝剑直插土中,三片紫色的花瓣在枝头绽放，里面吐出三瓣白舌头，上面还点缀着粉红的小点，周围还有皱皱的花边，就像一个穿着紫色百褶裙的姑娘，正好奇地张望着这个世界；蝴蝶花，花如其名，乍一看，又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。

想不到小小的蝴蝶花，生命力竟这样顽强。自从它来到我们家，我们从来都没有细心照料过它，没有浇水，施肥就更不用说了，但是，它凭借自己顽强的生命力，和恶劣的环境作斗争，把自己最美丽的一面展现在我们面前。

写蝴蝶的小学篇十八

蝴蝶啊，你们虽然娇小，却能感受到迷人的花香，你们这些芳香的精灵，美丽使你们翩翩起舞，在停停靠靠中宣言春天的到来！我喜欢看你们漫天飞舞，那么自由自在，那么无拘无束，那么轻灵婀娜，你们在向人们展示着生活的美好！啊！翩翩蝴蝶舞，我赞美你快乐自由的生活，赞美你不食人间烟火的气质，赞美你轻灵优雅的舞姿，与我们的校园共同组成纯美的世界！