在我们的人生旅途中，总结是一种宝贵的财富，它可以帮助我们更好地成长。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。最后，希望大家在写总结时能够借鉴这些范文，发现自己的不足，提高自己的写作水平。

诗歌形式加油稿篇一

为班争光数你最棒。

跑吧，追吧。

在这广阔的赛场上，

你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧。

你比虎猛比豹强。

6.天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!

英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!

群雄乍起，英雄谁属?

洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!

敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!!

跳跃身姿轻如燕，

铅球飞落地动摇，

百米冲刺如猛虎，

投球奔跑本领高，

风流人物看今朝。

8.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。

我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。

运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

诗歌形式加油稿篇二

为我们耗尽自己的青春年华。

您是那盏明亮的灯，

引领迷茫的我前行。

您是那束温暖的阳光，

照耀我的心房，驱散所有黑暗。

您是一场春天的甘霖，

哺育我干渴的心田。

您还是那条坚固的船，

带我乘风破浪，勇往直前。

母亲，您就像一首深情的歌，

歌唱自己的儿女;。

您就像一首优美的诗，

赞美自己的儿女;。

您还像一篇精彩的故事，

讲述自己的儿女。

母亲啊，伟大的母亲!

您为我们付出一切却默默无闻。

这就是您，伟大的母亲!

母亲，我爱您!

诗歌形式加油稿篇三

人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望……是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄。

诗歌形式加油稿篇四

无数个日日夜夜的辛劳，

将在今日兑现。

洒一把艰辛的汗水，

继续抬起疲倦的脚步，

爆发的一吼气贯长虹，

继续向前，

不论成功与否，

你已曾经拥有，

曾记否，

在终点欢呼，

震惊四周。

无悔的选择。

无论结局是好是坏。

无怨无悔是我们的选择。

每当运动员奔驰在400米跑道上时。

我们为你祝福为你喝彩。

不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰。

也成了我们的信仰。

运动员们。

飞吧!翅膀属于你。

致铅球运动员。

铅球从你手里抛出，

在空中划过一条，

优美的抛物线。

铅球从空中划过，

落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，

都是激情的展现;。

每一次的落地，

都是努力的结果。

弧线致铅球运动员。

一道优美的弧线划过眼前，

我不禁浮想连篇。

这精彩的弧线啊。

凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下。

让我的心中印上一条弧线。

致铅球运动员。

手里紧握那沉重的铅球，

那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，

汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，

铅球在空中闪亮，

理想在空中发光。

致3000米运动员。

走过荒山野岭高峡低谷，

我们在沿途燃起篝火，

一站一站的路被抛在身后，

我们感到疲惫感到困惑。

还有那么长的路伸向远方，

远方那片星光藏在哪儿，

远方那颗童话树躲在何处，

努力吧，

奋斗吧!

远方有我们的理想，

由我们的希望!

诗歌形式加油稿篇五

你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。

这是竹叶子的梦，还是你的梦呢?

露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。

这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。

风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。

是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。

“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。

无人问津。

小民工蹲在马路的边角，两手空空。

守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。

有谁投过来探询的一瞥?

一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。

一千片竹叶上面，泪水滚动。

坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。

这是竹叶子的泪，还是你的泪呢?

把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。

“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。

诗歌形式加油稿篇六

带着青春的朝气，散发着年轻的激情，搏击生命的长空，高吼一声：“我们来啦，”我们走进了杭电大学生冬季运动会。

来自五湖四海的莘莘学子共聚杭电一方，学习上你追我赶，运动场上随处可见他们矫健的身影，在杭电大学生运动会上他们踊跃报名，以期一展当代大学生的风采。在运动会的几天里，他们始终坚持发扬友谊第一，重在参与的优良风格，赛出成绩赛出风格将会伴随运动会顺利结束，拭目以待吧，亲爱的师生。

我们因为年轻而骄傲。

我们因为激情飞扬而喝彩。

我们因为充满朝气而欢呼。

因为我们是新世纪的第一届大学生!

【范文二】。

人生如赛场，路途似跑道.

在这秋高七爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.

就在激昂的喊声中，运动员们接受了依次次的挑战，依次次超越了自我.他们以自己的行动，充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.

我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，comeon，everyone!让你们的`成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒!

【范文三】。

“拼却老红一万点，换将新绿百千重”，

拼搏的永远是勇者，

成功也永远属于勇于拼搏的强者，

接力棒传递的是一种精神，一种力量，

更传递一种无畏、所向披靡的意志。

每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。

把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。

拼搏吧，健儿们。

用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!

诗歌形式加油稿篇七

1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

2.来吧。

现在才是关键，

把脆弱放在一边。

抓不住机会的你，

上不了最前线。

踏上雪白跑线，

把头发甩到后边。

能量化成流汗，

让我疯狂呐喊。

相信我的预感，

一定第一个撞线，

只要定睛向你看，

心情便会high到极度点。

3.老师说。

语文老师说，你们很美，

是一种回归大自然的天然美;。

数学老师说，你们很美，

那轻盈一跃是对称的美;。

政治老师说，你们很美，

是负出与收获的辩证美;。

英语老师说，

在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。

4.致运动员。

红色的跑道上，

你像一簇火焰，

用尽自己的热情，

来燃烧自己的活力，

殊不知，你是忍着疼痛。

在为班级争光，

那一圈圈的绷带格外醒目，

加油吧，你所有的好朋友。

在注视着你，

在为你呐喊!

comeon。youalwaysthebest!

5.永不言失败。

失败意味着什么，

我们从未想过，

因为那不是我们想得到的。

最终结果，

也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标，

什么都只成为漂渺。

把所有的一切都抛在脑后。

对失败说：来吧!

我终究会战胜你!

6.希望。

我真诚的希望。

我是一阵微风。

让我的祝福。

追随在你身后。

我真诚的希望。

我是一束阳光。

永远照射大地。

为你加油。

我真诚的希望。

我是一片阴凉。

让你休息。

为你鼓劲。

7.致运动员。

你从哪里哪里走来?

青春是你的风采。

你向终点奔去。

掌声为你澎湃。

你用流淌的汗液。

震撼着有情儿女。

你用健美的臂膀。

挽起高山大海。

8.奔向前方--致运动员。

枪声响起。

燃起的是你的激情。

放飞的是你的理想。

你的挥汗付出。

在矫健的步伐以后逐一闪亮。

纵使艰难。

但，奔向前方。

唯有它给你掌声。

唯有它让你傲气昂扬!

9.跑啊跑――致3000米运动员。

跑啊。

无休止的被追赶。

尽头遥远。

有点惶恐。

却无理由。

和着彼此粗重的喘息。

渐渐失去了意识。

翅膀。

像鸡毛掸子。

拥有羽毛却无力飞翔。

劳累。

不能停止的.

跑啊跑。

10.赞五千米运动员。

迎接你的，是五千米跑道。

等待你的，是漫漫征途。

勇敢的冲吧，勇士们。

不要畏惧对手的强大。

你的对手只有自己。

勇敢的冲吧。

五千米算不得什么。

付出的汗水就要得到回报。

胜利的泪水就要顺颊而下。

秋风会为你喝彩。

阳光会为你庆功。

掌声就要为你响起有两个字叫做努力，

有一句话叫做坚持到底就是胜利。

也许你不是最棒的，

也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，

终点就在眼前!

奋斗吧!

那疾驰的英姿!

诗歌形式加油稿篇八

远离胜利者的灿烂和輝煌。

如果说生命也是一场竞争。

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！

英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

群雄乍起，英雄谁属？

洒過泪，流過汗，坚韧铸造王者风度！

敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！

诗歌形式加油稿篇九

百年沧桑，千年期盼。中国人，在圆了奥运之梦，还来不及细细品味那种激昂，那种豪壮，那种恢宏，那种自豪时，20xx年中国上海世界博览会正迈着强劲的步伐向我们走来！这是上海的骄傲，是国人的骄傲，更是中国的骄傲！

世博会是国力强盛的象征，是国际地位提升的重要标志。因此，一直为世界各国争相举办。中国赢得20xx年世博会主办权是151年以来发展中国家的第一次！这怎能不让我们心情激荡，我们欢呼雀跃吧。

20xx年世博会主办权的获得，是全世界对中国改革开放政策的认可，是对中国经济实力的认可，它将对中国社会全面进步、人民生活质量的提高产生巨大的推动作用，它也必定预示着中国人正在伟大民族复兴的道路上大踏步地前进！

作为承办城市――上海，不负众望，以它沧桑的巨变和崭新的精神风貌唱响了“城市，让生活更美好！”的主题。这个几度兴衰的远东大都会，正迎来其城市发展史上最具活力的黄金发展期。现代城市亮丽的风景和严峻的挑战，都可在此找到鲜活的样本。

‘‘精彩世博、文明先行”，上海的人们已经行动，我们作为本地的普通市民决心把一个文明、健康、和谐的上海展现于世人面前，以最美的城市、最好的生活、最深的情谊，笑迎八方宾朋。看，上海世博会的形象大使――海宝，正张开热情的双臂，带着自信的微笑，向我们款款走来。海宝，是对五彩缤纷生活的向往，是对五光十色生命的祝福，是“以人为本”时代精神的反映，是中国改革开放经济发展、精神巨变的生动写照，也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。

送走了第29届北京奥运会,我们又将迎来上海世博会的召开!从1851年第一届英国伦敦世博会到20xx年日本爱知世博会,人类已经走过了154年,世界也发生了翻天覆地的变化.人类文明的进步和生活的改善离不开新的创意,而世博会正是展现这些创意和文明的重要舞台.

千里之行始于足下,让我们携手在20xx年的上海世博会上,向世人充分展现出现代化国际大都市的崭新风貌,我想，我们上海世博会一定能让”城市,让生活更美好”的主题给世人留下深刻的印象，而上海的城市风貌也将深得世界各国人民的赞誉。

我期盼:世界变化无穷尽，各令风骚数百年,我们素有5000年文明古国的美誉,那么在文明程度.精神风貌和和谐发展方面该由我们呈现与世界面前.

世博会是平台,我们是主人,世博为我们搭起了平台,让世界了解了我们,世博为我们建造了桥梁,让我们与世界更好的沟通,让我们尽情的展现自己!我们是这里的主人,我们要尽地主之谊让世界感到热情与快乐,健康与活力!

啊！让我们为世博会喝彩吧！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

诗歌形式加油稿篇十

平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，

气贯神州傲中华。

赞百米运动员。

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

诗歌形式加油稿篇十一

街灯下，稀有车辆及行人。

今年的春节陷于平静。

平静之外，“全民抵制冠状病毒”

自我隔离或被隔离,足不出户。

一道道深渊,地球戴上口罩。

上帝啊,请眷顾那些苦难的人类。

如同我在黑暗中写下阳光星辰和彩虹。

这些流水般的字词语句。

宛若鸟群,在夜的怀抱里不止地呼唤。

诗歌形式加油稿篇十二

经历了那么多。

到现在终于明白什么才是自我。

其实，

人活着，不必去计较太多。

简单一点，那样或许更好。

其实，

幸福从未离开，只是悲伤一直蔓延而已。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

多么简单的一句话，却道出了所有。

这个世界就是这么的`无奈。

让我们感到无比的厌烦。

甚至有时候，

我们想逃离它，

去一个传说叫做天堂的地方。

可那毕竟是一个骗自己的借口。

我们唯一的能做的，

就是试着去接受这个世界。

默默的接受。

因为在这个世界上不只是只有你一个人的。

他们都在痛苦中挣扎。

没用的，

那样只会让自己更累，更痛苦。

有句话很对，

不必为了一棵树，而失去整个森林。

该放手的就应该放手。

不须在执着，

无谓的坚持，受伤的只有自己。

不对吗？

但是，到现在我终于明白。

世界上呀，没有什么天荒地老，没有什么海枯石烂。

没有什么那些所谓的承诺。

唯有相信的只有自我。

虽然有时候也会感觉有点失落。

但是自己还是默默的承受啦。

以前那些种种，

我已经全部忘记。

现在的我只有明天，

只有明天才属于我。

我要把握好我的每一个明天。

真正属于我的。

诗歌形式加油稿篇十三

孔子说：“不学诗，无以言。”意思是说，人没有一点诗歌修养，是说不好话的。此话不无道理。另外，优秀的诗篇还承担着丰富和美化精神生活的使命，并启示真理。

但它一般不直接告诉读者应当如何怎样，而是以默默的持久力量，改造和提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。所以，诗歌的学习应是中学生成长过程中所必需的精神营养品。而掌握诗歌的学习方法与学习技巧，则是提高学习效率与学习效果的有效途径。对于现代诗的学习，应当注意把握以下几个方面。

一、揣摩意境。意境是作者在诗作中所创造的一幅画面，这幅画面凝聚着作者独特的情思，它是读者获得审美趣味的基石。由意象入意境是把握意境的较好方法。

例如胡适在新诗《鸽子》中写道：云淡天高，好一片晚秋天气/有一群鸽子，在空中游戏/看它们三三两两/回环来往，夷犹如意/忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！碧蓝的天空，有鸽群飞舞，这是多么美丽的景观，作者抓住鸽子飞翔的动态，使诗歌具有极其亮丽的色彩之美，意境恬静优美，读后给人以审美的快感。

二、把握情感。诗言志。诗是抒情的艺术，情绪和情感是诗的基础。与其他文体相比，诗更能充分地显示诗人的品格和情怀。

长久以来，人们常用诗歌中所表现的民族精神内涵——深沉的思想，诚实的品质，宽宏的怀抱，自然的意趣，情致婉约，风骨挺拔，以及操守、格调、丰神等人格魅力来抒情志，明教化，寄情思，逞才能，以默默的持久的'力量，改造并提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。读诗时，把握了诗的思想感情，也就把握了诗的灵魂与命脉。

例如《理想》这首诗是一首哲理诗。在这首诗里作者指出了理想的特征、内涵，以及对人生、历史、社会的重大意义，号召人们树立远大的理想，挥鞭起程，为理想而努力奋斗。

社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现，党和人民殷切期望我们志存高远，在改革开放和现代化建设的广阔平台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。这正是作者在这首诗中所抒发的强烈的思想感情，也是作者所热切期望的。

读后，每一个读者都会被感染得激情亢奋，热情高涨。

三、赏析技法。诗歌的表现形式及表现技法是经过多年的摩挲砥砺，在实践中已经使大家觉得是最方便、最熟练、最能得心应手的，可以拈来随手随心应用。淘沙拣金，去粗存精，诗歌大家们给我们留下了大量文质兼美的优秀篇什，淋漓尽致地展现了他们的横溢才华。这些精美的诗篇既体现在诗篇的形式上，包括它的语言，它的音韵、节奏和旋律；更重要的是诗篇表现出的完美的表达形式，恰当贴切的表现技法，无不是人们学习的典范。

诗歌创作中常常使用的表现技法有联想想象，用典铺垫，渲染烘托，暗示省略，以及修辞手法的运用，诗中大量使用的修辞手法是比喻、象征、排比、拟人、夸张等。

例如著名诗人邵燕祥在《致空气》这首诗里，就运用了大胆的联想和奇特的想象手法，用象征手法，以人们司空见惯的空气为歌颂对象，抓住其特点：“无所不在”“踪迹难寻”等，在对空气这一时刻难离的自然现象的讴歌中，寄寓了诗人对友谊、对真情的赞颂。自觉地理解吸收借鉴优秀诗歌中的写作技法，一方面可提高鉴赏水平，另一方面对写作也大有裨益。

四、品味语言。诗歌是语言的艺术，诗歌中的语言是诗人千锤百炼的结果。“两句三年得，一吟双泪流。”“吟安一个字，拈断数茎须”等都说明了这个道理。诗歌的语言是富含哲理的、含蓄隽永的、凝练深沉的、生动流畅的、形象传神的、充满情感的，往往言在此而意在彼，言有尽而意无穷。这都给诗歌的审美带来了一定的困难。

所以，在诗歌的学习中应当注意语言的品味。例如著名诗人顾城在《一代人》中写道：黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。全诗只有两句话，虽短小却警醒世人，表明作者及整个时代人们的心声：渴望光明，自由与个人价值的实现。语言含蓄隽永，深刻蕴藉。冰心在《春水三三》中写道：墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。这首哲理小诗，告诉我们要把眼界放宽、切莫孤芳自赏。

孤芳自赏的含义是：比喻自命清高，自我欣赏。很显然，在这里作者运用了拟人的手法，生动形象地写出墙角花朵的形态，可以唤起人们丰富的想象力。语言使用准确恰当，贴切生动。理解了诗歌中的语言运用之妙，不仅知道诗歌写了哪些内容，而且懂得了诗歌是怎样写的，为什么这样写，就能够从更高层面上去把握和鉴赏诗歌。