情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例，供大家参考学习。

初中我的老师散文篇一

有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”;有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”;还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”

记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的话语，我觉得蔡老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。

蔡老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良-”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂?”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗?”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。

初中我的老师散文篇二

我们感恩先烈，因为先烈抛头颅，洒热血，换来了这一切;花朵感恩雨露，因为雨露滋它成长;老鹰感恩长空，因为长空任它飞翔;高山感恩大地，因为大地助它高耸;我感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大们，伴我在知识的海洋里遨游。小学六年的学习生涯中，老师无时无刻不牵挂我们。

记得有一次，我因测试得了满分后，开始目中无人，作业开始敷衍了事，上课不注意听讲，学习态度也不端正……总之，一切都有了极大的退步。是您，用严厉的话语批评了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。

记得上次讲《可爱的中国》这篇课文时，我的腿不停的颤抖，心都提到了嗓子眼。但当我看到您期望的眼神时，我鼓足勇气慢慢站起来，开始结结巴巴地回答问题。我苍蝇般细小的声音逗得同学们捧腹大笑。但您却和蔼可亲地说：‘‘回答的不错，如果声音再放洪亮点就更好了，请坐!’’您知道吗?那一刻一股暖流冲入我心里。

还有一次，我因生病而耽误了功课。是您拖着已经疲惫不堪的身体，仍一丝不苟的为我补落下的功课。看着那乌黑亮丽的头发被白沫遮盖，我心里有着说不出的感动。

老师——太阳底下最光辉的事业!您的爱，太阳般温暖，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。

亲爱的同学们，当我们拿到可口的营养早餐，精美的笔袋，得到丰富的知识，感悟到人生哲理时，难道我们不应该怀有感恩之心吗?“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”让大家一起哼唱感恩之歌，怀感恩之心，感恩大自然，感恩老师，感恩父母吧!

老师，我爱您!感恩老师，因为老师是我人生道路上的启明灯，是无私奉献的蜡烛，是伟大的灵魂，是辛勤的园丁……怀感恩之心，做感恩之事!

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”。自古以来，老师就受到了许许多多有识之士的赞扬，成为许许多多人恭敬的对象。

老师是辛勤的园丁，我们是正在成长的小苗，园丁们时常给我们这些年幼无知的小苗们灌溉、施肥，为我们铲除邪念，让我们健康地茁壮成长，成为对国家有用的栋梁。每当我们乘着小船通往知识的海洋，老师总是会替我们打开大门，让我们自由地去翱游。

是老师，让我明白了做人的道理;是老师，教会了我以后生活的方法;是老师，教会了我许许多多的丰富知识;还是我敬爱的老师，让我走上了正确的能让自己安心的路，不让我误入歧途。

每当在我失败时，遇到挫折时，您总是给予我向上的动力，不断地激励着我，让我从摔倒的地方重新站起来。当我取得桂冠时，您总是和我一样高兴，但是依然不忘提醒我要戒骄戒躁，不断努力，不断向前。

当夜已深时，大家都睡着了，可是我们的老师还在备课，还在为我们批改作业，为我们明天的作业而设计着，为我们明天能上一堂好课而筹划着;又因为同学之间的纠纷和打闹，老师彻夜不眠，牺牲了多少宝贵的休息时间。

记得有一次春游，我和同学们在操场上打闹，一不小心被一块石头给绊倒，摔在了地上，脚破皮了，流了许多血，同学们扶我去医务室，可是校医偏偏不在办公室，老师看到了，连忙扶我坐在椅子上，从包里拿出了一张创可贴为我贴上，这才止住了血。老师在去郊游的路上，扶着我走，时不时地问我痛不痛，还找了好几个同学来陪我聊天，吃东西，让我忘记了疼痛。

感恩老师!感谢老师对我的照顾!感谢老师对我的爱!这种爱，无法用言语来表达，可以说是深沉的，是无私的，我能回报给老师的只有更加努力学习，让老师因为我而骄傲。

今天，我心情澎湃，因为我将怀着一颗诚挚的感恩之心，为一位平凡而又伟大的老师高唱赞歌。

他，高大魁梧，憨厚质朴;他，热情开朗，工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章;篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。

从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣;对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往;放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。

多么可亲可敬的人啊!自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼!老师，您太辛苦了，我们愿替您分担!老师，您太伟大了，我们要向您学习!”我还想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了!为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲!是学生心中的最爱!”

谢谢你们，照亮我人生之路的恩师!

时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

感谢您_老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!

感谢您_老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您_老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

初中我的老师散文篇三

“聚是火，散是星空。我期望你是最耀眼的明星。”这是柴老师的临别赠言。

六年前，这一天似乎还在眼前。一个年轻的女老师，中等身材，一头美丽的长发，浅酒窝的笑脸，走进了1(7)班的教室。她告诉我们要像母亲一样带我们六年。六年来，你完全复制了每一次考试的成绩，引导我们进步；六年来，你细心记录了我们的成长，并制作了一张cd作为纪念；六年来，你点燃了七班的柴火堆，越来越旺；你为我们付出了太多...

老师，你敢创新，不是坚持普通的教学，而是让我们边学边玩，边玩边学。记得三年级的时候，我喜欢上了玩魔方。花了三分钟才恢复。我和几个好朋友开始学习怎么玩。老师知道了，不仅没有责怪我们，还鼓励我们参加才艺展示。小学选举后，我们被提升了。老师利用她的午休时间和上课时间一次又一次地帮助我们做动作和安排位置。不仅如此，在我们演出的当天，你还特意和其他老师一起调课，来到现场指导，和我们互动。在你的不断鼓励下，我们终于获得了全区第一！之后还参加了第二届芜湖小记者文化节专场演出，获奖。

魔方风暴不止于此。老师还号召大家在课余时间学习魔方，连老师本人也不例外。你虚心求教学习，现在又要带去新学校教新同学。

你从来只关注我们的学习，你希望我们全面发展。我们班每次比赛都能拿到名次不就是因为你的指导吗？我们学校每学期开班会，其他班都有课，但是你指导我们准备一个主题的班会。你还说:“班会可以给我们锻炼。”我们开这个班会已经六年了。

亲爱的柴老师！感谢您的指导、鼓励和奉献。我们一定是最亮的星星。教师节快到了，我们应该真诚地说:老师，您辛苦了！

初中我的老师散文篇四

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

——题记。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起!

老师。

老师，您不辞辛苦，教育了这么多的学生。虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂，但是您却并没有记恨他们。因为您相信，您会用自己崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果，成为一个尊敬老师，尊敬他人，对社会有用的人的!

老师，您是我的偶像，是我最文明的偶像。谢谢您，谢谢您传授给我知识的每一位老师。我一定会按照您的指导走向未来，为他人，为国家乃至世界做出自己应有的贡献!

老师，我敬佩您!你们永远都是我的榜样!

“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉!

每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血!我们都记着呢，我的好老师!

您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂!谢谢您，我的好老师!

当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步!当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪!

老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师!

感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望!

蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?答案是老师。

老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，您燃烧了自己，照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁!

老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风，师恩似海深，让我们难以忘怀。

老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养;我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们汲取养分;我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行!

我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过，都少不了您的相伴。我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。

“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。“叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师”.

张老师，我要感谢您。

记得五年级上学期时，我深深地迷上了交笔友。上课总开小差，下课就忙着回信，学习成绩一路下降。有一次考试，我居然考了65分。张老师气极了，她是恨铁不成钢啊。

她用严肃的语气对我说：“你不是说交笔友给你带来了许多快乐，让你把心中的压抑宣泄了。怎么还会考那么差?”简短的几句话让我立刻醒悟过来：交笔友与学习应把握好分寸。

张老师，我真的要感谢您。感谢您在我成长道路上的关心与帮助!

感谢您，我的老师。

六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧?所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。

感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人......对我的未来铺上了道路。

您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明;您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的......

感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。

感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉......

老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。

初中我的老师散文篇五

谁没有老师？谁的成长离得开老师？在我心目就有一位好老师，她就是我的语文老师一一师。

肖老师有一头乌黑乌黑象瀑布一样的漂亮头发，一双炯炯有神的大眼睛好像会读懂你的心思，每次看见老师那严厉的眼神时，我都会想一想今天自己有没有没完成的事情，我特别喜欢看见老师笑了，那眼角的笑容象春天的阳光一样暖融融的。

她有时会发脾气，但那是针对我没完成好作业的表情；很多时候老师的脾气是很好的，那模样可爱得象个小女孩，我给你们讲一下我和老师之间发生的一件让我无地自容的事吧！

这件事发生在今天上午早读的时侯，早读时老师让我们把课外阅读的书拿出来检查阅读情况，当时我心里非常焦急，心里就像十五只吊水桶打水似的一一七上八下，因为我没读，我都不敢看老师的眼睛了。

你们看，这就是我既尊敬也畏惧同时也最喜爱的老师一一肖老师。

初中我的老师散文篇六

有这样一首歌：“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”是呀，感恩，能让一个人久久难忘;感恩，能让仇恨永远消失;感恩，能让一个人充满力量!

有一次，我们在一次数学测验上没考好，老师严厉地批评了我们，每发一张卷子，就批评一次。轮到我了，我害怕地走上了讲台，老师生气地说：“怎么，考100分不好，偏要考91分?”说着打了我一下。我心想：哼，老师有什么了不起的?卷子发完了，老师开始辅导，那声音是那么温柔，我顿时明白了：老师打我们也是一种爱!

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，让我们在失望中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广大美丽的天空，是老师让我们看见了波澜壮阔的大海。老师的教诲涵养了我们脑中的智慧、胸中的热血、外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀。因为有老师的一片爱心的浇灌、一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽、稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。

老师，您就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师，您就像一支蜡烛，一点一点燃烧自己，照亮别人;老师，您就像我们的父母，一直关心着我们!

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，献出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐!希望我们的.问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，而我们必须自己做出选择。

初中我的老师散文篇七

初中我的老师散文篇八

“班主任”一词对大家并不陌生，从一年级起，就有这样的老师陪伴你。他们关心班级里的大小事宜及我们的学习情况，而初中的班主任就更辛苦了，也是最负责任的。

郝爱秀老师是我们的班主任。那次，初次见面使我印象深刻。

与昔日的同学能再聚初中实在让人兴奋不已，大家都打量着崭新的环境，崭新的老师，和已退去脸上稚气的同学。

老师又高又瘦，属于排骨型的。老师的头发不长，紧紧的贴在头上。眉毛又细又弯，眼睛炯炯有神，一副眼镜架在老师的鼻梁上，眼睛似乎能看透我们的心思。

这位高瘦老师发话了：“大家好，我是你们的班主任，郝老师，但是请大家叫我‘好’老师”。大家忍不住讨论起来“好”老师好在哪。

这么幽默风趣的老师大家怎么会不喜欢呢？

我自幼内向，自从上学就更不愿意说话了，当然也不喜欢回答问题。但是，是那一次‘好’老师帮我克服了这个难题。

那次，老师在给我们讲《再塑生命的人》，老师向我们提出了一个问题，我恰巧知道怎么回答。我就战战兢兢地举起了手。老师看到向来不举手的我突破了底线，便把我叫了起来回答。我一站起来看到同学都在盯着我，我的心里就开始发慌了，但是我在老师的眼里看到了激励，看到了加油。我便也在心里给自己打气：矫馨然加油！!终于说出了大家久违的答案：“作者把人生的迷茫……迷茫比作在大海中行驶。”同学的目光也十分和善。上初中以来我第一次回答问题别提我的心里头有多么欢喜了。

然而，我也知道了，如果你不回答问题，只等着别人告诉你答案，你是永远不知道你心中的答案，也就永远不会成长和收获了。

初中我的老师散文篇九

记忆是一条河，在平静的表面下，有暗流涌动。在持续流淌的河流里，有摇曳的水藻，平坦的浅滩，也有兀立的大石。我的记忆没有惊涛骇浪，唯有一些闪闪烁烁的光点，犹如永不迷路的游鱼，总会顺着水流，冲刷而下，抵达我生命的地平线。

当我向这条地平线的方向眺望，就会看到一个高大挺拔的身影，时隐时现，让我无比欣喜，也让我淡淡的忧愁。

他，是我高中的英语老师。从高二开始，我们有幸结识他。

第一次的见面已经模糊，但是他张扬的个性却清晰如昨。你看，他进教室来了！昂首挺胸，大步流星！宽阔红润的圆脸上，充满着男子汉的威武，伟岸的身躯透露出生命的刚健！不，不要以崇敬伟人的眼光去看待他，他只是一个率性的人！油亮亮的头发，总让人联想到阔绰的富豪。夏天，当他随意将拖鞋脱在讲台下，光着脚板走上讲台，声如洪钟的读着“alexandermonaite”的时候，我们一下子就被他的率性与激情感染了。而他兴之所至的大笑，更是常常驱散着我们心头压力的阴云，给埋头书堆的日子增添了多少光亮啊！谁又会去计较他的不拘小节大大咧咧呢！我们只在乎，教师不应当只是冰冷的权威，更应当是充满热情激情的良师益友！

或许是他张扬的个性，不羁的灵魂，决定了他特立独行的处事方式吧。对学生，他可以宠爱到不顾自我。有多少教师可以像他一样，公然违抗学校的禁令，带着学生去春游？他做到了！这个举措，一方面是学生的欢欣鼓舞，一方面却是校领导的雷霆震怒。终于，他被无情的革职。我们，作为他的学生，100多颗心，颗颗破碎，却找不到弥合的途径。因为，我们听到这个消息，却已经不见了我们至爱的老师！更无从联系他！后来，听说他所带班主任那个班上的学生，全班集体旷课，为他送行，不知该欢欣鼓舞还是悲怆长叹！而我们——他另一个班的学生，在他离别前，居然没能亲见他最后一面！我们无从了解他的心情，也不知，他是否感应到了我们的千般牵挂与万般遗憾！或许，他作为一个顶天立地的男子汉，面对这突如其来的打击，也有些不知所措；或许，他不想把脆弱的一面展现给大家；或许，他也怕那千古悲叹的感伤离别！

后来，我们得知，他南下广东打工去了。他曾给我们全班寄过一次明信片与信件。我多方打听，终于得到他的一张照片。照片上的他斜靠着栏杆，依然有着阳光的笑脸，似在告诉我们，他的脚无论踩在哪里的大地上，都可以稳稳的，站立成一道别致的风景。我总是盯着他的照片看，每看一次都感慨万千，每看一次都唏嘘叹息。

他就是这样一个重感情，心思细腻而又决断果敢的人，以致他离开多年，人事的背景交替变换，他始终是这流动背景中不变的主角。时隔二十年，一些与他相关的往事，依然如礁石般，耸立在记忆的河流中。第一件事，他叫我帮他买明信片，寄给他以前的学生。我清晰的记得，我当时给他买的一张上面印有太阳的照片，也许，我是想告诉那些学姐学长，王老师的温暖就如阳光，一直都在，从来都没有因时间的流逝而消失。第二件事则是因为一次考试，刚交卷我就知道自己失败了，情绪低落的坐在座位上，一言不发。细心的他竟然可以在交卷的喧闹中，注意到小角落里我的落寞，收完卷，他静静的陪我在操场上散步，“不要紧”之类的话，虽然只说了一两句，然而，却字字千斤。每当他递给我写着密密答案的纸条，我的心中都充盈着满满的温暖。那不只是问题的回答，更是他作为一个教师的职业责任心，是对学生的满心期许。

初中我的老师散文篇十

老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。

来到翠外，快一个月了。在这一个月当中，我认识了许多老师，但在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，她们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！

唐老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，个头不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近长胖了不少哦，原来是因为她有了小宝宝，别看她个头不高，但她两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上，她常穿一身休闲衣。她对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢她了，每一次她上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。

语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的是唐老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。

在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师杨老师，她性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起杨老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。

这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。

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初中我的老师散文篇十一

上了初中以后，我们换了一个新的班主任——玄老师。

玄老师是一名生物老师，看到她的第一眼，我就觉得这个老师不一般：小巧玲珑的身子，走起路来脚下生风，一个可爱的马尾辫与她严肃的脸庞形成鲜明的对比。只见她声情并茂地介绍着自己：“大家好，我是七年级三班的班主任兼生物老师，接下来的一段时间里，我将带领大家一起走下去。”她说出的每一个字，都铿锵有力，掷地有声，让我对这个老师的第一个印象就是严肃。

“同学们，生物可以分成哪几种啊？”“动物，植物，微生物！”老师讲课栩栩如生，我仿佛来到了微观世界。老师还会运用课件等让我们理解抽象的世界。这个老师给我的第二个印象就是教导有方。

“请同学们打开课本27页。”老师正上地理课，我心不在焉的，一转眼就看到了铅笔盒里面的粉笔，我拿出它，也拿出了圆规，用圆规去刻粉笔。正当我刻的津津有味的时候，一抬头，就看到了班主任用犀利的眼神盯着我，吓得我赶紧扔掉了手中的粉笔，看着课本。我用余光看到了班主任还在盯着我，地理老师让画图，我手一哆嗦，画错了，我赶紧修改，一抬头，班主任又不见了，我长舒了一口气。心想：下了课，老师会不会把我请到办公室喝茶啊？到了下课，班主任果真把我叫到了办公室，就在我以为我要被骂的狗血淋头时，传来的却是老师开导我的声音。这个老师给我的第三个印象就是温柔。

这个老师给我的三个印象，让我对她十分敬佩。在这里我想说：“老师，您辛苦了！”

初中我的老师散文篇十二

初中我的老师散文篇十三

刚上初一的时候，在七年五班的榜单中找到我的名字后就进了学校进行阳光分班。我们班的班主任是位男老师，叫张晓程。

在把我们领进教室后就开始讲话了，他并没有说太多关于学习方面的事情，而是告诉我们要团结，说大家是一个班集体，要互帮互助。

在刚开学的时候，他并没有来，因为医生说他至少在半年内不能用右手写板书，不过他只休息了半个月就来管理班级的秩序，给我们复习当天的内容。在张老师第一天来时我感觉是在给我们洗脑，放学铃响时，班里有几个同学收拾了一下书包，他就留了我们十五分钟，有好多同学都在抱怨这老师太狠了。

第二天上午跑步，我们平时都是跑累了就走一会，但张老师来了后要求我们步伐一致，摆臂要齐，踩着音乐的节拍，中途不准停……在跑完着三圈，终于可以上台阶的时候我感觉都要飘起来了似的，回到教室一下就瘫在了椅子上……这个老师怎么像恶魔一样啊！

在校运动会上他带领我们取得了拔河第二名的好成绩，我们班拔河是他给加油鼓劲，别的班拔河他也去凑热闹，还真是“专注拔河三十一年”呐！

我这个老师既严厉又温柔，既苛刻又孩子气，我觉得这是个认真负责的老师，我也会在他的悉心教导下备战中考，争取在未来的中考中取得好成绩。

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初中我的老师散文篇十四

一个礼拜天的下午，我们一家人去逛街道。妻子带着儿子女儿进超市买东西去了，我在外面等着。看着街道上熙熙攘攘的人群，我正等的不耐烦，忽然一位中年妇女进入我的眼帘。哦，好熟悉的面容呀，似曾相识，可是我脑子一时没反应过来。她身穿白色短袖，下面黑色九分裤，微卷的短发，人显得干净利落。她一边打电话一边招手，一辆绿色出租车停靠在她的身边，一拉车门就坐了进去，然后哐的一声关上了门，出租车很快消失在车水马龙之中。

我仍旧在记忆的大海里搜索，忽然眼前一亮，她不就是我小学三年级的老师吗？对，就是她，我小学三年级的尚老师！可惜她已经走了，我到哪里去找她呢？思索将我带进记忆的深处。

三年级的第二学期来了一位新老师，二十四五岁的样子。她带着一个小孩，一岁多吧，平时由她的妹妹照看。她们三人就住在学校里，星期天也不回家，我想她的家肯定离这里很远了。她告诉我们，星期天如果没有事情可以来学校做作业，哪道题不会的话还可以问她。我们都很高兴，此后星期天就经常去学校做作业，玩耍，顺便也替老师照看孩子。

老师要求我们把学过的课文全部背诵过，她要一个一个检查。我们都很下功夫，课外的时间都拿着课本在教室外面背书。我感觉自己背的不错了，就去老师的房间接受她的检查。当时是夏天，天气很热，她房间里有一台摇头风扇，那在当时是很少见的。她的妹妹抱着贝贝（她孩子的小名）坐在床边，老师让我坐在椅子上，把风扇朝着我，我顿时感觉凉爽了许多。然后我就从第一课开始，滔滔不绝的背了起来，我偷眼观察，老师脸上带着一丝微笑，然而的她的手没停，在织毛衣。她的妹妹脸上也带着笑容，一边哄贝贝一边说：“你看这个小哥哥背书背的多好啊，将来要向你这个小哥哥学习呀！”我的心里美滋滋的，信心立即大增，也没有刚才的那种拘束了，然后呢，一口气背到最后一课，我现在还记得很清楚，课文题目是《小蝴蝶花》。从此以后我养成了一个习惯，那就是努力把学过的课文都要背诵过。

老师很爱讲故事给我们听，她也很会讲故事。有自己的故事，也有美丽的传说。她说她是从三原师范学校毕业的，她们当时的学习条件很艰苦。冬天很冷，屋檐的冰坠都延伸到了窗口，房间里没有暖气也没有火炉，她们就在这里学习到深夜。突然有一天，她接到家里的来信，说她的爷爷不行了，让她赶快回家。等到她赶回家，爷爷已经永远地睡了。她说，爷爷给她的爱，其他人无法代替，对于爷爷的去世她很悲痛。后来她写了一篇文章纪念爷爷，题目是《爷爷墓前三哭》。

她还给我们说，三原县城附近有一条河，河上有一座石桥，名字叫做龙桥。关于这龙桥，有一个美丽而神奇的传说，好像是青蛙伸冤告状的传说。这个传说经常给我一个幻想，什么时候能去三原县城，踏上这座龙桥，去实地感受一下这个美丽而神奇的传说呢。

她教了我们一学期后就转到其他学校去了，以后我就再也没有见到过她。后来我陆续听到关于老师的传闻，她的婚姻很不幸，先跟当邮递员的贝贝的父亲离了婚，后来跟一位老师结了婚，不久又离了婚。听到这些，我的心里好难过，替老师打抱不平，这样的好老师怎么不能拥有幸福的生活呢，上天待她真是不公平！

直到十年之后，一九九六年的夏天，我师范即将毕业之际，我偶然从一个小学同学那里获得一个信息：老师让我去看看她！我当时真的好激动，老师竟然还记得我！我把这个消息立刻告诉给同学，同学也跟着我激动了好一会子，然后劝我尽快去看望老师。可能就是第二天吧，我去找老师了。走进学校，因为是星期天，里面空无一人。找来找去，我发现了一个十一二岁的小男孩在那里玩耍，看着他的样子，我想他会不会就是贝贝呢？于是我走过去就问：“你就叫贝贝吧？”他忽然被我问楞住了，不惑的看了看我，然后点了点头。我兴奋异常，拉着他的手问：“你妈妈呢，她人哪里去了？”贝贝当然受不了我的亲热劲，抽开手说了一句“我妈妈一会就回来了”，然后头也不回就走开了。我等啊等，老师终于回来了。我激动的迎上去，向老师问好。老师也很激动，热情的招呼我坐下，给我倒水。我看着老师那张饱经风霜的脸，那已经不再是十年前的年轻与红润。岁月这把锋利的刀子已经在她的眼角刻下一道道印痕，她身体比以前稍微胖了点，但依然干净利落。后来老师带我去了一家餐馆吃饭，我推辞着不去，她有点不高兴，我只能去了。吃饭的时候她给我讲了好多关于她的事情，她告诉我，县上有个厂子的老板想跟她结婚，但是接受不了她的贝贝，她最终没有答应他的求婚。她说，为了她的贝贝，她宁愿一辈子单身。听了这话，泪水不由得模糊了我的双眼。我知道，我眼前的这位老师，她是一位好老师，也是一位好母亲，我不知道她离婚理由，纵使有千条万条，她是为了自己的孩子，她有什么错？为什么这样的一位好老师好母亲，却得不到别人的认可，不能拥有一个完整的温暖的家呢？上天待她真是不公平！

她还告诉了自己的烦恼，贝贝慢慢的大了，洗澡时不方便了。我当时拍拍胸脯说，贝贝洗澡的事以后包在我身上了。老师听了，脸上露出欣慰之情。她勉励我走上工作岗位之后要努力工作，没事经常来看看她，我点头答应。但是我实在很惭愧，而且惭愧的无地自容！因为我答应老师的事情一件也没做到，我不能陈述我的理由，我也无法陈述我的理由！

老师，我知道你的心里很苦，作为你最信赖最器重的学生，却丝毫没有帮助过你，我实在愧对于你！我想弥补我的过失，我却找不到你，偶尔的邂逅，你却稍纵即逝，又给我增添了无穷的愧疚！

老师，不知何时才能与你相见？

初中我的老师散文篇十五

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的初中老师-初中作文，希望能够帮助到大家。

老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。

在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，他们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！

生老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，在1米7左右吧，身材中等，他的两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，他常穿一身休闲衣。他对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢他了，每一次她他上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她他，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。

语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的'是李老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。

在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师张老师，他性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起张老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她他的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。

这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。

初中我的老师散文篇十六

是谁，给我们带来了知识;是谁，给我们带来了快乐;是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。是您--丁老师。在今天教师节这个特殊的日子里，我有好多感恩的话要对老师说。

丁老师，是您循循善诱地教育我，把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好的学生，当我怀着惭愧的心情面对错误时，您意味深长的教我做人的道理。当我考试不理想时，您给我勇气和希望，将我气馁的心带进自信，您上语文课的时候，您就像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去;讲解，深入浅出，抑扬顿挫道来。

您在生活上对我更是关怀备至，记得有一次，我不小心在操场上跑步摔倒了，我用尽全力也站不起来，您刚刚看见，马上走了过来，把我扶起，当时我感觉好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，您看我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血，赶紧把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说：“不要哭了，下次要小心一点。”老师您帮我包扎得结结实实的，还给妈妈打电话要把我亲自送回家。过了一个星期，我的腿好了，但是还有点疼疼的，您走过来对我说：“王彦竣腿还疼不疼?”我说：“不疼了。”其实还疼，但是我不想老师您再为我操心，所以才讲了一个善意的谎话。

不论我遇到什么，您都会与我一起面对，老师，在我眼里，您是神奇的，我发自内心感谢您!感恩您，感恩您为我所做的一切!只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变的更加美好，变的更加温馨!