总结是一个检验自己能力和成长的方式，通过总结我们可以看到自己在某个领域的进步和不足。写一篇完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。希望以下总结范文能够启发大家思考自己总结的方式和角度。

教务科年终工作总结篇一

20xx年教务科在日常教学教学管理中，始终坚持人性化管理，突出督导、监管作用，以保障日常教学活动的顺利开展为首要任务，不断优化教学日常管理与监督，在这一年中在日常教学管理中主要对以下几点做了优化和创新：

1、定期开展教务座谈会，本学期为了更好的了解教师上课情况，提高教学质量，帮助教师提高教学水平，教务科在意见反馈群的基础上，每月对各班开展教务座谈，通过座谈的形式，了解教师上课的情况，及学生听课情况，在教师及学生间，教务科积极成为桥梁作用，将学生合理的要求及时传达给教师，同时帮助教师及时了解学生听课中的接受情况，以此提高师生的互动性，达到提高课堂效率的目的。

2、优化教师课时统计工作流程。随着教师队伍的不断扩大，教务科月课时统计工作压力越来越大，计算更是复杂。教务科在现有的课时统计的基础上，对课时统计流程再次进行了优化，将课时统计工作下发到各系、专业进行统计，再有教务科进行统计、核查及保存。优化后，课时统计流程更为严谨，避免了部分教师错签，漏签、多签的情况发生。

年教务科通过钉钉系统优化，将调代课审批系统化，并且重新调整了审理流程，由原先各系直接审批调整为各系审批，教务科监督管理。封堵了调、代课管理过程中的教学漏洞。避免了不必要的教学事故的发生。

4、加强了教材使用情况的监督与管理，在原有教材选用、教材上课情况的监督与管理的基础上，本学期，对现有教材进行了重新的筛选，淘汰了一批上学期反映情况不好的教材、书籍。精简教材的选用流程，优化教材发放的管理。对选、订、发的流程进行了全面的整理。努力保障教材在学生学习过程中的使用率，保障教师所发放教材的有效性。

5、教务科开展教学巡查工作，本学期坚持教务巡查的开展，对教学活动过程程出现的教学事故及时发现、及时处理。保障了本学期教学活动的顺利开展，也从一定程度上达到了对教师教学质量的监督。起到了积极作用。

6、完善了月教学评比制度及流程，本学期对教学评比制度继续进行了部分优化，加入了教务科听课意见，教学评优工作，从原来的每个学生评分，优化为小组长评分，同时加入了教务科听课老师意见在教学评比中的比例。同时，将学生教学座谈会的相关反馈内容综合进入教学评比，努力使教学评比能站在更加公正可信、更能客观的的基础上，反映出教师的上课情况及上课能力。帮助教师不断在教学中发现自身存在的问题，提高教学质量，改善教学方法。以此提高学院的整体教学质量。

本学期通过对以上几个方面的工作开展，教务科在日常教学管理上，有了较大的进步，同时也更加有力的提高了管理质量和教学质量，教务科全体将继续努力，不断在工作中发现问题解决问题，提高教学管理水平。服务教师。

本学期在我院各系、各教研组的积极努力配合下，成功举办了《第五届江西文理技师学院技能竞赛》，本次技能竞赛共设立比赛项目26项，全院同学们积极参与到比赛中来，在为期一周的激烈比赛中，同学们积极努力、奋勇拼搏、各展所能，最终，本次技能竞赛共产生各类竞赛奖项70余项，共有286人才本次竞赛中获的荣誉。通过本次技能，充分检验了近期学院的各项教学成果，同时，展现了我院优秀学生的个人风采，也对学生在校所学的技能知识进行深入的检验。

本学期为进一步提升学生的上课质量，提升学生上课时的注意力，帮助学生更好的掌握学习方法，让学生学会如何听课，如何思考。教务科举办了《江西文理技师学院首届学生讲课比赛》，通过讲课比赛的形式，了解学生对课堂知识的理解程度，也通过讲课比赛提高学生的思维能力，语言表达能力。本次讲课比赛也得到了我院同学的积极响应，共有138人报名参加比赛，经过数天的紧张角逐，最终共有33位同学在本次比赛中脱颖而出获得荣誉。获奖同学不论是在技能知识掌握情况、语言表达能力、逻辑思维能力还是心理素质等方面都得到了评委老师的一致认可。

教务科将在本学期结束，与学工科配合共同对获奖的同学进行表彰，做好学院树立优秀榜样、优秀学生工作。以赛促学，树立榜样进一步优化学风建设。并且积极组织各系总结两次竞赛，通过比赛发现教学中所存在的问题。强化教学、教法。提高学校的教学质量。

教学研究及教学改革工作始终是教务工作中的重中之重，是学院在未。

教务科年终工作总结篇二

学校教务处工作的总结要怎样写？下面是本站小编给大家整理的教务科。

供大家参阅！

刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年。

工作计划。

大力推进学校的教学改革和发展取得不少成绩教导处的工作跨上了一个新的台阶。

一.加强学习，锐意进取。

本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。

二.认真规范，抓好常规。

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如。

教案。

检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。

件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。

针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。

三.课堂教改，注重效率。

本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教学过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。

这学年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。

2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。

4.严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。

本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

一、统筹安排教学工作。

1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

二、加强教学常规管理。

1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。

2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。

4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。

5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级学生开展。

励志。

班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。

6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。

三、大力开展各类活动。

1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。

4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。

5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。

6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。

7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。

8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。

四、做好教学服务工作。

1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。

3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

4、为学校和全校师生服务，做好了20xx年报刊征订工作。

5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。

8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了学校考评创优、升级的组织工作。

五、今后努力探索的方向。

1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。

2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!

20xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本。

如下：

一、教学常规管理。

1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。

4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

二、常规工作情况通报。

1、出勤：

9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

2、教学评估：

9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。

3、公开课。

本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

三、先进典型事例。

冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了xx年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。

四、两项开创性的工作。

本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。

首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少经验。

教务科年终工作总结篇三

本学期，在教研室的领导下，我校小学科教研组依据教研室的工作布置，结合我校师资配备和教学的实际情况，突出重点按计划开展工作，取得了一定成绩，现总结如下：

我校担任小学科的教师都是接近退休的老教师，不会使用电脑，备课缺少深度，很不规范。鉴于这种情况，我们采取以下措施：一是九个项目在落实时教师不知道课型、教法怎么写，为此我们对教师进行了培训：科学课的几种课型：科学观察课，例如：《校园的树木》；科学技术课，例如：《设计制作小赛车》；科学阅读课，例如《地球内部运动引起的地形变化》；科学讨论课，例如《植物有哪些相同点》；科学实验课，例如《运动与摩擦》。把这五种课型写在备课本首页，用于参考。小学科学课的教法有：探究发现法；实验探索法；合作讨论法；讲授法；经验总结法等。并要求教师写在备课本首页用于备课时参考。二是利用教研室下发的集体备课，学校集中打印发给教师，要求按要求进行修改：补充课型、教法；添加勾画学科德育内容；过程修改；教学反思。并在录播室，通过播放典型备课修改对教师进行了培训。这种做法尽管教师自己动脑备课的成分少，但最起码教师手中有一份像样的教案，最起码知道优秀的教案是个什么水平？我们就是以这种精益求精、细致耐心的精神来攻克一个一个的难关。

小学科的作业有两个。一个是思维导图；一个是特色作业。我们主要通过以下方法来推动工作的开展：

一是培训。学期初，我把在全市教学工作会议上拍摄的优秀思维导图以幻灯片的形式播放给教师们看。重点突出强调两个方面：一是次数，每个单元一次，可以是整单元的，也可以是整课的，每学期不少于4次；二是360度，与以往的知识树有明显的区别，思维导图必须向四面八方分支。三是注意提炼核心概念，不允许出现句子。特色作业主要落实三个方面：一是作业的选择要突出调查、查阅、实践等方面，跨越的时间长一点，学生能够通过自己的努力做到，从而享受这个过程，培养能力；二是作业的导读怎么写；三是作业总结怎么写。

二是检查。常规活动月进行全面检查，查后做了总结。然后选择优秀典型：三年级的思维导图，组织教师进行了观摩。

三是整改。通过检查发现以下问题：一是有的作业没有批阅或者批阅不规范；二是作业的版面设计以及书写质量不过关；三是封面设计没有统一打印。之后限时进行修改，老教师不能使用电脑，则调用年轻教师帮忙，设计封面，规范作业格式。

1、本学期我们要求科学课必须到实验室上课（进入冬季停），不管有没有实验。我们之所以这么做是想充分利用上面配备的教学资源，再就是在实验室上课，方便仪器的取送，做实验说来就来。

2、11月下旬开始，对学生的基本能力进行了测试（其中科学学科利用了教研室往年的测试题）。然后根据测试情况再针对性地进行训练，从课本的第一个实验开始一个一个理顺，要求学生都要会做。

一是积极参加教研室组织的讲师团送教下乡活动。并要求教师撰写了心得体会。

二是开展校本培训，学校内部自己组织学名师课例研讨活动。学习了孙海涛的《运动与静止》，孙老师的这种“提出问题—思考问题—研究问题—解决问题—得出结论—结合生活强化理解”的授课思路给我们留下了深刻的印象，把“国庆阅兵”等生活中的运动现象引入课堂，至今让我们记忆犹新。这就是德育融于学科教学。

新学年增加了一年级的科学和道德与法治。我们学校按照教研室布置认真组织教师开展业务学习活动，其中有：《中小学德育规程》《德育课程一体化实施纲要》《新学期教学常规基本要求》《怎样上好一二年级的科学课》《课程标准》等。

1、十月下旬我校组织了小学科的听评课活动。其中科学课四节《金属》《声音的产生》《有趣的浮沉现象》《摸一摸》品德课两节《秋天的收获》《上课了》。

2、突出授课和评课重点，重点关注“学生的学”，看教师在带领学生学习的过程中做了哪些工作，用了哪些方法，效果如何。科学课主要关注教师在授课思路上能否按照教研室的要求“猜做议展”走下来，在这个过程中能否体现“学生的学习”这个根本。品德课按照“入境激情导行”的思路去观察和指导。

3、将德育溶于学科教学。在开学初教研会以后，我们就要求教师加强学科德育教学研究，将德育溶于学科教学当中，首先在备课中要有体现，教学目标要有明显的德育目标，教学过程要有明显的德育环节，要深入研究教材，挖掘德育元素。在授课活动当中，要求每一节课都要有德育体现，科学课也要从某一个点上适当对学生进行德育教育。

下学期我们将继续努力，在作业的质量上以及学本课堂这两个领域做进一步的研究，将工作再上一个台阶。

教务科年终工作总结篇四

20xx年是我校迎评促建重要的一年，本也是全面提高教学质量，规范教学管理的重要一年。学期是我校迎接多个项目评估的关键半年，教务科在校领导的指引下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务科在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。教务科利用迎评促建长效机制，狠抓教学管理，深化教学改革，取得了较为显著的成效。现将本学期教务科工作总结如下：

1、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形势，我校国家级示范校创建工作做了较为详实的介绍，并对今后的教学工作提出了具体要求。

2、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，情况好于以往，保证了授课进度计划的规范性和教学环节的严谨。

3、抽查了各学部40名教师的教案和各班作业布置及批改情况。对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改，整体检查效果较好。

4、严查了各班的上课秩序，注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式并重，总体教学秩序良好。但上课学生睡觉，教师对课堂的管理掌控能力方面还存在较大的问题。

5、完成了技校09级34名学生、10级三个高级技工班高自考考试报名以及11级三个高技班学生的注册工作；组织完成了全校的期末考试、阅卷、成绩分析和登统工作；公布并发放了09级三二分段升学考试的成绩和录取通知书，三个专业7名学生并淘汰，升学率达到92。4%。

6、完成了下学期各学部教学任务的下发、教学实训任务的协调安排和排课工作。

7、完成了20xx级学生和20xx级高中后学生毕业证办理前的成绩整理打印工作。

1、建立健全教学管理制度：研讨制定了我校《教学信息员制度》，保证了与学生沟通的及时性和真实性，对掌握教学管理第一手材料做好了打好了基础；完善了20xx级《双证书制度》，对示范校建设重点专业的学生提出了更高的技能要求，同时，对不同专业的取证内容纳入教学和取证时间进一步加以明确，使教学和取证工作衔接更顺畅。

2、调整专业教学计划：为了增加学生专业操作时间，更好的提高专业技能操作水平，工科部、实训科和教务科共同协商，调整了20xx级中专班工科专业的教学计划，每学期均增加了实训内容，使得教学计划更加贴近实际，更加科学合理。

3、召开了20xx级电子技术应用和人力资源管理事务两个专业的工学交替总结表彰会，总结工学交替的得与失，并制作了宣传展板，为今后其他专业今后的工学交替做好了铺垫，积累了经验。

4、组织完成了20xx级20名同学为期两周的企业实践活动，收集了企业对中专学生在综合素质方面的需求，锻炼了学生适应社会和工作岗位的能力，也为今后学校的教育教学改革提供了第一手资料。

5、工科专业修订了本学期使用的《实验指导书》和《气动技术》、《液压气压传动》、《单片机原理及应用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。

6、完成了20xx级中专班和20xx级三二分段班学生顶岗实习的相关工作。布置了顶岗实习任务和毕业论文的撰写要求。

丰富教师队伍培训的方法和手段，努力提高教师的综合素质和课堂教学能力、信息化教学能力和实践教学能力，取得了较好效果。

1、组织19人次（教师）参加市教委职教中心、局教研室和工程。

师院组织的各类教研活动，在一定程度上丰富了教师们的学习视野，更新了教育观念。

2、完成了第一批“新老教师结对子”活动的总结收尾工作。通过互相听评课、组织教师听公开课、听说课、撰写教学论文、制作教学课件、考取技能证书、撰写培训和学习总结等方式，结对子活动圆满结束。新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度的提高，达到了此次活动开展的目的。

3、在全校各班进行了教学情况问卷调查，并召开了20xx级各班学习委员座谈会。充分了解了学生们对教师教学的意见和建议，对学生反映的部分教师教学过程中存在的问题进行了集中反馈和谈话，在一定程度上督促教师努力完善自己、提高教学能力明确了方向。同时，也了解了学生们对学校办学软硬件方面的要求和意见，为我们今后的建设提出了目标，提供了参考。

4、组织听课小组对30名教师进行了集中听评课和反馈。作为一项敦促教师完善课堂教学环节，探索教学模式创新，提高课堂掌控能力的一项日常化督导教学的活动，听评课活动起到了它应有的作用，也成了解目前教师教学水平和课堂上“教”与“学”现状的一个有效渠道。

5、积极组织教师参加各级各类教学比赛，以赛促提高，以赛促成长，效果良好。本学期，组织10名教师参加了20xx年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选活动；组织4名青年教师参加了20xx年全国汽车职业技能大赛，选派了谢婉茹老师作为此次大赛评审委员；这两项比赛未结束。20xx年，在天津市信息化大赛中，张芳芳老师荣获“多媒体教学软件”项目三等奖（刚公布）；在全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计中张梅老师荣获三等奖（刚公布）。

6、积极选派了张鹏炜、张芳芳、史香雯3名教师参加了全国骨干教师培训；选派张静教师参加了市教委组织的天津市中等职业学校青年教师企业实践6个月，全方位提高专业骨干教师水平。

7、在全校教师中组织开展了信息化教学大赛，要求年龄不超过。

50岁的教师全部参加，现所有符合条件的教师已将参赛资料上报教务科，同时，各教学部和实训科共推荐23名教师参加学校复赛，比赛仍在进行中。此项比赛主动比赛过程，在很大程度上促进了我校教师在教学中积极运用信息化教学手段、开展信息化教学设计的观念，也为我校示范校建设中教学模式的改革创新打下了良好基础。

本学期教务科协同教学研究室和各教学部以及相关科室，在校领导的领导下，启动了国家级中职示范校的建设工作；完成了高级技工学校的申报评估工作；完成了国家级高技能人才培训基地的申报工作。各项目申报建设工作，均是“时间紧，任务重，压力大”，但与全体同仁一起克服各种困难顺利完成了相关工作。

充分发挥党支部的思想战斗堡垒作用和全体教师党员的先锋模范作用，教学党支部积极围绕学校中心工作，深入贯彻科学发展观和十八大精神，有针对性地开展专题学习和交流，以签订廉政责任书、十八大精神学习心得体会交流评比（4名党员获奖）、参观国家领导人廉政建设图片展、预备党员转正、撰写党建调研论文、协助团委组织教师指导学生参加天津市“文明风采”大赛等活动为载体，圆满完成了各项党务工作。

教务科年终工作总结篇五

在处领导关怀、帮助和全科同志共同努力下，教务科紧紧围绕窗口部门服务育人的宗旨，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以"服从学校安排、扎实工作"为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务，保障了教学秩序的稳定运行。

主要工作表现在：

1、每学期的排课及教学秩序保障，在现有资源的情况下合理、科学的配置，尽最大程度满足师生在教学方面的需求。

2、在时间短、补考科目繁多、参考学生数量大的情况下，组织了补考工作，两学期累计参考学生达上万人次。

3、完成了选课及补选工作（其中补选累计3千余人次）。

4、学籍管理工作以及20xx级新生电子注册、在校生学年电子注册、20xx届毕业生电子注册工作。

5、完成了毕业班学生第七学期未通过的必修课程的重修考试，解决了一部分重修学生的重修问题。

6、协助组织了20xx届毕业生的毕业典礼及授位工作（分别在航空港和xx校区）。

7、组织了20xx年度的专升本考试（20xx年开始加强为专升本考试规范和严肃考风考纪，将各校分考点收回集中至航空港和xx两个校区，参考人数348人）。

8、完成了20xx届毕业生（4500余人）的毕业资格审核，毕业证书、学位证书打印、发放，毕业生成绩卡、学籍卡打印工作。

9、组织了四川省大学英语三级考试（近千人次）和全国大学英语四六级考试（两万人次）；组织了全国计算机等级考试及考务工作（近六千人），现阶段已使我考点的参考考生人数稳定在3000人左右。成立省级、国家级等大型考试应急领导小组，多部门协调，明确工作职责，圆满完成国家级考试工作。

树立服务意识，积极为教师和学生创造良好的教学、学习环境；为全院师生及其它部门提供关于教学方面的服务。教务科在全体同事的共同努力下，继续贯彻窗口部门服务育人的宗旨，统一认识，提高服务质量，减少教学投诉。进一步加强了与其他教学单位的沟通，同时做到了问题的及时发现、处理，缓解矛盾，更好的为广大师生服务；稳步提高服务质量的同时，在不违背原则的情况下实行换位思考，急师生所急，方便快捷的为师生服务。教务科全体工作人员有较强的服务意识，例如在教学日常教学安排和调度中，实行四节连排，尽量减少教师上课往返的舟车劳顿。其一、充分考虑部分教师的家庭情况。随着社会经济的发展，我院部分教师居住条件改善，离校距离较远，加上部分教师需要接送孩子上学等等，为不影响正常教学和教师的家庭情况，我们认真分析，合理安排，尽量把这部分教师的教学任务安排在合理的时间，既不影响教学质量，又保证了教师们的正常生活。其二、考虑任课教师的继续学习和提高。由于部分教师继续上学，有时需要进行课程调整。现阶段两个校区共计有在册学生17000余人，整个教学任务大幅度增加，教师调课从本学期第一天开始一直到停课前的第十八周，不断有部分教师因病、因事（出差、学习、开会等等）进行申请调课、补课，多次下达调课通知。其三、考虑学生的培养。考虑了教师的因素，还要考虑学生的学习规律。安排教学，首先考虑主干课程象高等数学、英语、大学物理、计算机等等，其次考虑实验、实习，第三考虑部分选修课程，进行分层次管理，确保学生在精力充xx的时候学习主干课程。

全科同事认真学习科学发展观，针对现行的制度进一步进行优化。在处领导的带领下，针对我校学籍管理制度中的一些内容，进行了修订。如：转专业学生的补充办法、提前毕业学生管理实施细则、欠费学生的学业管理实施细则、延长学习年限学生学业管理的补充规定、专升本学生修读办法等。进一步简化了办事流程，提高办事效率。如：改革重修收费方式，实现了系统审核学分及收费，节省了人力、物力；优化了教务管理功能，在选课方面增加了辅导员查询功能，及时督促学生补选，减少了学生的错选和漏选；在毕业资格审核方面，增加了等同课程的认定，减少了人工毕业审核的漏洞。

教务科的主要职能是在教务处领导下把我校教学管理、教务管理的落实到日常教学活动中，加强教学、教务管理，稳定教学秩序，促进教风、学风建设。()它不仅涉及了教务处各科室的工作，而且也受到其它相关部门的影响。如师资和教师基本情况（如教师的家庭、年龄、职称及教学水平情况）需要人事处的支持、教学资源分布情况（如教室、实习基地、实验室分布）需要后勤处的协调、学生管理、学风、考风建设需要学生处和各学院的支持等等。教务科工作不仅仅是代表教务处调度好教学与教务，还要加强与有关部门及兄弟科室之间的协作关系，寻求多方的支持和帮助。

教务科是教务处的一个科室，是教务处的重要组成部分。教务科全体工作人员积极参与教务处及学校的各种活动，认真完成上级交办的其它任务。一方面，通过此环节加强了本科室与其它科室的联谊；另一方面也加强了教务科内部的凝聚力，在全体工作人员心中树立了坚强的团队精神。

教务科在各级领导的关心、帮助和支持下，正在逐步地进步。在上一轮聘任后，教务科编制尚未满员；虽然工作量还很大，任务很艰巨，但是，在教务处这个大环境中，通过教务科全体工作人员的团结、努力，我们坚信：我们有决心、信心和能力完成各类工作。

教务科年终工作总结篇六

20xx年下半年，我接管五校区教务科工作，得益于校区领导的帮助，兄弟科室的协助，及全体教职工的支持，教务科顺利完成担负的各项工作任务。现汇报如下：

一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等，并及时下发；发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具，保证了学生及时正常开课。

二、召开教师会，公布教师任课安排情况，提出本学期总的教学目标及实施措施。

三、组织进行期中、期末考试，汇总学生成绩，分析存在的问题，进一步改进教学方法。

四、准确无误核算教师课时工资，并及时发放。

五、坚持教师听课评课制度，要求教师相互听课，组织教师统一听课，及时汇总教师们的评价信息，反馈给讲课老师，既为老师们提供了相互学习、加强交流的机会，又进一步促进了教师们对新观念、新理念、新教法的认识，对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。

六、坚持学生评教制度，学期末进行一次学生评教，从学生那里了解教师教学工作情况，将学生评价意见有目地的反馈给相关老师，达到教学相长的目的。同时，学生评教为教师的量化提供数据。

七、本学期期中期末分两次进行了全面的教学常规大检查，包括教案（书写、格式、数量的多少、质量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等）、作业的布置与批改（次数及批改质量等），肯定成绩，发现问题，及时总结，督促教师改进教学方法，提升教学效率。

八、本学期召了开两次教学教研会议，针对教学实际，肯定成绩和已经取得的教学成就，同时对教学中出现的问题研讨解决办法，努力深化教学改革，明确教学目标和方向，提高教学水平和教学效率。

九、全体教师都极为重视招生工作，竭尽全力认真宣传，已完成部分招生任务。

十、本学期配合阳谷县教育局招生办完成了我校区20xx级高中学生参加20xx年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作，组织并完成了20xx级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作，完成我校区20xx级高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。

工作中肯定会有许多不足和疏漏，诚恳领导给予指正，我将不懈努力，更加圆满完成各项工作任务。

教务科年终工作总结篇七

紧张而又忙碌的20xx已结束，现将这一段时间的工作情况进行总结，向领导做一个简单的汇报。

作为教务科员，在工作中我始终坚持认真做好本职工作，协助领导圆满完成各项工作。

教研活动是各教研组内教师相互交流，取长补断，提高教学水平的重要途径。教研活动是学校的一项重要工作，我本学期负责收取各教研组教研活动记录及总结，并检查其完成情况，做好登记并向教务主任汇报。

为了提高我校的教学水平，也为了更好的完成教务科布置的各项任务，加强教学检查成为我校工作的重中之重。这项工作任务量大，需要大家配合完成，我的任务为：

1.检查登记各教研组主长上交的教案和学生作业。本学期检查教案1320份，检查学生作业2520本。

2.检查登记各教研组主长上交的听课记录及总结情况。本学期共收录听课记录425份。

3.负责理论课堂巡查并将情况向教务主任反馈。填写巡堂记录89份。

1、负责各类表格的发放及收集，期末收回各类成绩册，试卷分析、论文、总结、教案等并装订入册。

2、负责学生问卷调查，考核统计汇总工作，本学期完成了每月一评制度。

3、负责教学日志和考勤的检查统计工作，共收录教学日志1880份，考勤表432份。

4、负责收集16级新生照片。通过比对还有13位学生没有上交照片。以上是我本学期的工作总结，我将在以后的工作中继续努力，扬长避短，为学校的发展尽自己的微薄之力。

教务科年终工作总结篇八

20xx年是学校示范校建设的攻坚年，也是我校教研教改活动开展如火如荼的时期。本学期，教务科工作在各级领导的关怀和全体教师的共同努力下，取得了较为满意的成绩。现作如下总结：

一）教改意识增强。

1、校本教研初显成效。机加、汽修、旅游、焊接四个专业制定人才培养方案各1个，编写课程标准共49门，立项校级精品课程13门、顶岗实习标准5个、顶岗实习指导手册4本，编写校本教材12本。

2、课题研究喜获丰收。“通用能力”“网络环境下计算机教学”“六步递进式顶岗实习”“基于内容教学法的旅游英语教学”等5个省级课题、1个市级课题“20+25课堂教学”正在研究，本学期陈立功老师主持的课题《中职学校创业教育研究》成功立项为长沙市规划办“十二五”一般资助课题。黄玲英老师主持的课题《中职学生手机干预研究》立项为区级课题。

二）常规管理规范。

1、严格执行教学计划。期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师钻研教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2、从严、从细落实教学常规。实行教学常规月查制，检查教师教案、作业、听课，对检查的结果及时通报，纳入目标管理考核，对存在的问题及时指出，要求改正。

3、充分利用德育课、班会课、语文课、外请专家进行安全专题讲座等形式加强学生的“两型”教育、体育、科技教育人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育、交通安全教育。实习实训课教师在上课时前必须强调实习安全操作规程，加强实习过程安全管理。

三）师资队伍建设不断加强。

国家级骨干教师培训；李显其派送参加青年教师进企业顶岗实践；暑假期间有79位教师进行了为期40天的企业顶岗实践学习；肖杜、魏佳等13人参加了中职文化课教师集中培训；魏艳、张宇等4人参加了长沙市教育学院举办的中职信息技术集中培训；陈学军、吴中艳2人参加了市骨干班主任培训；另本学期有盛跃辉等39人参加了高中教师学科主题教学远程培训；李昕、杨双等70人参加了中职文化课教师远程培训；张英姿等23人参加了市高中跟进式远程培训；张志华、秦铁钢等14人参加了机械类制造专业教师技能培训等；李妙、蔡孝妮等8位教师正接受研究生学历提升教育学习。

2、认真落实各级学科带头人的建设和考核工作。定期督查建设情况，重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。本期有谢璐先、文立红、张银芳三位老师被评为市级骨干教师。有39位教师申报了校级学科带头人或骨干教师，学校严格按考核方案进行考核和验收。

四）教研成绩显著。

1、教研气氛浓厚。本学期有陈学军、张志华等10位骨干教师、学科带头人和名教师授出示范课，他们的课采用分组教学、合作探究、案例教学法等，充分体现了课堂教学的有效性。学校行政推门听课每人每期达20节以上。同年级同科目教师集体备课均达10次。11月，承接了湖南农业大学14名学生实习，部分教师采用师徒结对的形式指导他们，实习期满，实习生展示了14堂精彩的汇报课。丰富多样的教研活动，大大浓厚了学校教研氛围。

2、教学竞赛成果喜人。本学期共184人次获奖，其中国家级44个，省级22个，市级83个，发表作品7个，其中一等奖共21个。11月，我校举行了高效课堂竞赛，竞赛分三阶段：专业组初赛、学校复赛、望城区决赛。最后唐根深、纪敏获区一等奖，秦铁钢、李展获区二等奖。12月我校又举行微课制作比赛，共收集作品111个。秦铁钢老师参加全国创新杯教学设计大赛获二等奖；蔡孝妮老师参加全国信息化教学大赛获二等奖，胡灿红、李静老师参加湖南省信息化空间建设获二等奖，学校获团体二等奖、组织奖。

3、教师素质提升不松懈。双周星期五下午，教师教研常会，以专业组为单位开展教学研讨。本学期邀请专家来校讲座5次，学习课程建设、微课制作、教学方式方法改革和消防安全知识。教师赴中、高职院校参观交流12次，教师外出培训100人次以上，其中戴石辉、刘智海赴德国学习，周英姿、李妙、胡炜、夏嵩等赴高校参加国培，李显其赴企业实践2个月。教师参加市、区教育局组织的教研活动达80人次以上，参加长沙市跟进式远程培训93人，并获优秀组织奖。

主要围绕学校优质课堂的要求，落实好“吃透两头，精讲多练，培养习惯，指导方法”的教学任务，向45分钟要质量，在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫。年级组为了学校发展的需要，根据本届学生实际，参考上届高考情况，在民主集中制的原则下，实事求是地制定了高三年级切实可行的高考备考计划，而且要求各学科备课组长，依据该计划围绕《考试大纲》，并组织本组人员充分讨论，拟订本学科的详细而科学的备考方案。使高三年级的备考工作，全面紧张而有序地分步实施。尤其是“月考制”的实行，要求老师精心组织试卷，认真监考阅卷，及时组织学生总结分析学情，极大地浓厚了备考氛围，已经形成比学赶帮超的学习热潮。

二）高招工作。

20xx年高考共有156人报考，高招专干认真细致的做好高考考生的各项工作，从高考报名、信息录入、各个环节先有方案，做到了零差错，同时认真按要求做好了上级部门的各类考试组考工作。

一）生产实习常规工作：

本学期进入各实习实训场所实习的有30多个班一千多名学生，保证学生安全实习是头等大事，实习设备正常运转是学生实训效果的保障，对进入实训场所的每一个学生进行安全教育、任课老师安全教育、实训场所安全教育。各实训场所的管理教师对所有实训设备进行日常的维护、保养、维修等工作，使我们的实训教学工作正常有序的开展，保证实训课堂秩序，使得全期无任何安全事故发生。开学督促各实习实训教师制定技能训练计划，日常强调各实习工场任课教师，管理教师坚持填写设备使用记录等各项表格，要求学生按时、按实填写实习实训报告，期末认真书写实习实训总结，做到规范化教学。

二）职业技能鉴定：

全期共进行职业技能鉴定509人（其中7月鉴定坪塘监狱学员电焊工76人，维修电工84人；9月鉴定坪塘监狱学员电焊工56人，维修电工62人；10月鉴定坪塘监狱学员电焊工64人，维修电工69人；10月鉴定月亮岛社区学员维修电工49人；20xx年1月7日鉴定乔口农校学员维修电工49人），同时完成了望城区职业中专鉴定站的更名，增加了旅游前厅、客房、数控等工种的申报工作。

三）学生技能竞赛工作：

本次长沙市中职学校学生技能竞赛我校共5个专业组3个教研组34名学生参赛，我们制定各项训练、竞赛方案，协助各专业组长进行市中职技能竞赛训练组织工作。参赛学生全部获奖，其中蔡孝妮老师辅导的程苗同学获“中餐宴会摆台”项目市一等奖，陈鼎雄老师辅导的韩威同学获“车身涂装”项目市一等奖，刘国刚、肖明、戴恩志、朱红艳、谭妙、蔡孝妮老师辅导的6名学生分别获市二等奖，市三等奖共34人次，财会专业组获团体三等奖，学校获市组织奖。

为进一步促进我校信息化建设，实现优质教学资源共享，我校以职教新干线为引领，通过建设教师和学生空间网络学习交流互动平台，推动了教学方法和学习方式的改革，积极开展教学空间建设，本学期我们学校教师积极完善职教新干线个人空间建设，在各自的空间里上传自己的教学课件、教学案例，教学心得，并充分利用这个平台与同行们进行学习、交流，取长补短，教育能力、教学手段、教学水平都得到了很大的提高；我们学校组织每个专业学科带头人、优秀教师、青年教师制作教学视频，并遴选我校省级学科带头人xx、易伟、李霞云、戴石辉的优秀教学视频推荐至职教新干线网站首页，将优秀教师、青年教师制作的教学视频上传至学校机构平台首页。在20xx年7月9—11日长沙市中职学校信息化教学大赛教师个人网络学习空间设计与应用中，我校的胡灿红、李静老师的空间分别获得省、市二等奖。

1、示范校建设。本学期示范校建设进入关键时期，示范办分月制定建设进度，分三阶段予以验收。教务科配合示范办制定一系列课程体系构建，专业建设，教学方式、方法和手段，教学评价改革等方案。

2、省、市级重点项目建设。机加、汽修、焊接、旅游等重点项目建设井然有序，按期提交相关验收资料。

1、继续搭建教师学习交流的平台。继续积极要求学校选派教师参加各级有助于教研或学术的活动。采用“送出去”和“请进来”相结合的方式对老师进行业务培训，促进教师业务素质和能力的提高。

2、加大对青年教师课堂教学的督促，提高青年教师教研教改的积极性，切实解决青年教师在课堂教学中出现的新问题。

3、着手研究新的课题，结合我校实际，开展课题研究，提高教师教育科研水平。

5、继续做好学校体育、科技教育，“两型”社会知识教育、人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育等工作。

教务科年终工作总结篇九

回顾这半年来的工作，我科室在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位要求，较好地完成了自己科室的本职工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：

半年来，我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神，积极提高自身素质，主动整改自身存在的毛病，加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事，今日办”的良好习惯。

1、认真制定每月的教学计划。

2、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证教学工作的正常进行。

3、通过召开每日教学工作会议，极大地提高了教师的工作积极性。

4、组织了六次评教评学活动，通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。

5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。

三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期，分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套，题库一套。煤矿从业人员培训1413人，合格1327人，合格率95%。煤矿从业人员再培训609人，合格609人，合格率100%。

四、b类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面b类安全管理人员共培训198人，除去未参加考试的19人，179人参加了考试，合格140人，合格率７８％。制作b类安全管理人员证书120本。

煤矿班组长培训2５人，合格20人，合格率80％。

特种作业人员培训964人，除去未参加考试的65人，899人参加考试，合格737人，合格率82％。

教务科年终工作总结篇十

助下，认真坚持政治理论学习，不断提高自身政治理论水平和思想修养，结合群众路线教育实践活动的要求，认真查找问题，提出切实有效的措施，做好反腐倡廉。在本人分管的本科教学及实验室工作方面，开拓进取，在学院全体教职工共同努力下，认真完成学校及学院布置的各项教学工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个个方面做简要汇报。

在学校及学院党委的领导下平时认学习党中央及学校的有关法规、政策及规定，进一步强化政治纪律观念，规范言行，增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对照中央八项规定要求、中共江苏省委改进工作作风密切联系群众十项规定、党章、廉政准则、改进作风要求、教师期盼，通过自己找、群众提、互相帮、上级点等，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想及工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。在工作中，认真履行岗位职责，以党员的标准严格要求自己，正确处理好集体和个人的关系，团结同志，富有团队协作精神。处理事情能够坚持原则，不做以权谋私的事情，严于律己，求真务实。除了学院日常管理工作，自己在教学及科研方面从不松懈，遵守学术道德，刻苦钻研。遵纪守法，严格遵守学校及学院的各项规章制度，始终以尽心服务教师、服务学生为本，尊重他人，任劳任怨，不贪功劳，不推责任，切实做好学院教学各项工作。

对待教学工作认真组织协调，依法办事，积极大胆创新管理模式。例如对机械工程专业建设的改革、实践教学环节的质量控制以及实验室专项建设等，按照项目管理来做，成立单独的队伍，分清责、权、利，收到了很好的效果。

教学注重教学的过程管理，及时了解教风及学风状况，对于存在的问题及时采取有效的解决措施，以教学运行为基础，确保稳定正常的教学秩序。加强专业内涵建设，提升专业人才培养水平。加强课程内涵建设与改革，加强实践教学，提升学生创新实践能力。加强教学团队建设，提升青年教师教学能力。加强教学质量监控，稳步提升教育教学质量。认真组织课程考试的巡考、监考，加强考风考纪建设，切实做到有考必巡，在学风建设方面取得了显著的效果。针对教学中存在的问题，采取了一些措施，具体如下：

积极探索生产实习的新模式，切实加强实践教学环节：

1.组织形式：生产实习采取集中实习形式，联系实习单位、借款、租车、购票以及报章等事务性工作都由我和教学科完成，增强服务教师的意识，教师专心指导实习环节，确保实习质量。另外增加每组带队教师工作量的补贴。

2.实习内涵：与生产实习教学负责人共同制定与企业现有产品、技术标准及工艺相适应的实训项目和内容，编撰相应的实习大纲、指导书以及思考题，实习内容具体，学生带着问题去实习，要求每个实习车间不超过12人，实习指导教师由教授、各系主任、专业负责人、青年教师及现场技术人员组成，绝对避免走马观花现象。

3.过程监管：每个实习地方由院领导、教学管理办公室、辅导员组成督查小组，不但检查实习的内容、时间、安全等问题，同时要求锻炼提高学生的综合素能。实习结束后，召开实习总结会，认真总结经验，查找存在问题，采取有效措施。

4.校企合作：聘请企业专家担任基地建设及专业建设委员会成员，聘请技术人员担任实习实训指导老师，学校为企业培训，参与企业的技改项目，更好地发挥实习了基地的作用，提高了学生的实习效果，形成了稳定、长效、密切的校企合作联动机制。

建立了毕业设计质量全过程控制的新体系

1.学生自主选择指导教师：学生根据教师公布的毕业设计的题目，结合个人的专长及对教师的了解，自主选择指导教师。一方面能较好做到因材施导，另一方面提高了指导教师的责任心。

2.严把各个环节：严格做好毕业设计题目审查会、选题报告会、中期答辩及最终答辩的各个环节，制订各个环节实施的细则和措施，加强毕业设计质量过程控制。

3.采取分散实习的形式：介绍各个实习基地的概况、主要产品及接纳实习的人数，同时公布部分企业需要到现场完成毕业设计的题目及人数，教师可以自由选择与毕业设计题目相对应的企业实习。真正提高实习的质量，避免走形式，浪费时间和经费。

4.制定奖惩措施：校级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.2的系数，院级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.1的系数，对于没有按照规定指导、设计方案及计算结论有明显错误、图纸有较多错误没有批阅的指导教师，及时给出警告批评，其毕业设计指导工作量乘0.9的系数，同时减少下一次指导毕业设计学生的人数，严重的取消指导教师的资格。

在工作中有较强的责任感、进取心和敬业精神。作为教学院长深知所担负任务的繁重和责任的重大，学院的根本任务就是培养合格优秀的人才，但是目前在高校普遍存在重科研轻教学的现象，从职称的晋升、工作的考核、个人的收入等方面都与科研息息相关，这就给教学管理带来了很大的难度。但是既然你在这个位置就要有担当，要用心，要有措施，在学院领导的大力支持下，先后制订了主干课程首先安排教授、副教授承担课堂教学任务、任课教师必须深入实验室承担实验教学任务、生产实习带队必须是系主任等相关文件，同时加强过程管理，努力提高教学质量，培养合格的人才。

平时能够把自己的主要精力投入到教学工作中去，刻苦努力。从新生的入学教育、学籍的注册、教学任务的安排、教学评估、实习基地的联系、实习动员、毕业设计的安排等我都积极参加和组织，从修购专项、实习汇报等材料的总结和汇报我都自己写，我自己时刻提醒自己勤能补拙，要对得起教师的信任，对得起学生，不能误人子弟。

在工作中，为人诚厚、谦和，严以律己，宽已待人，尊重老师，爱护同学，乐于助人。能够切实贯彻管理就是服务的工作理念，尊重每一位老师的意见，以公正、公平的原则处理工作，摆正位置，当好角色，做好服务，增强责任意识。在实际工作中，我注意及时向学院院长及上级领导请示、汇报，不自作主张，全力支持、配合领导的工作，以大局为重，履行自己的职责，不图虚名，讲求实效、联系群众。

一年来，认真完成教学管理的各项工作，主要工作和成绩如下：

1、积极准备机械工程专业认证，通过调研，认真了解专业认证的意义、认证的标准、核心理念、认证的申报程序和实施过程等问题。并结合学院实际，针对薄弱环节制订改善措施。

2、制订卓越工程师培养计划的培养方案，建立实习基地，落实需要实施的工作。

3、加强对实践环节的过程管理，积极探索实习的新模式，每个实习基地都有指定教师负责，同时学院领导分工跟踪实习过程，确保实践教学的质量。

4、注重教学改革，获校级教学成果培育项目（重点）1项，校级教育教学改革与建设课题9项，发表教学法论文14篇，获校级百佳本科教学教师6人，获校级多媒体课件比赛一等奖1项，获江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖1项，获校级本科毕业设计优秀指导教师4人，获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项，获校级多媒体课件比赛一等奖1项。

5、注重实习基地的建设，与山东矿机集团股份有限公司共同制订实习内容及进度计划，制订了提高培养学生动手能力的措施，商定了卓越工程师的具体培养方案。

6、注重学生实践能力和创新能力的培养，在教师的带领下，获国家级大学生创新训练计划项目3项、省级2项、校级7项。

7、成立了核心课程及专业特色课程组，从教案、试卷、实验以及教学法活动做到了统一，目前有3门课程实行了考教分离，其他课程从下学期全部实行。

8、针对实验教学内容的更新少、设备的利用率低的问题，积极采取措施，调动教师的积极性，认真统计设备的现状，尽快上网，尽可能发挥其作用。

9、建立了毕业设计质量全过程控制的新体系，确保了本科设计的质量。

本人平时坚持学习党风廉政建设的有关规定，认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，增强自己的忧患意识、廉政意识和自律意识，严格要求自己，清白做人，踏实做事，没有违规违纪的现象。自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色，加强党性修养，牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。自己分管的工作分涉及到教师切身利益的事项，坚持党政联席会议集体研究决定，真正做到公平、公正、公开，没有假公济私的行为。对自己分管的人员，经常加强党风廉政教育，没有发生违法违纪的人和事。

一年来，虽然在教学管理、实验室建设以及个人业务能力的提高等方面取得了一些成绩，但是，在教学改革以及实验教学的创新方面做的不够，标志性教学成果少，存在以下的不足。

1、存在教学环节的管理有些地方不够规范、教学改革的成果不够突出、实验设备的开发不够、实验内容的更新较少、大型仪器设备利用率低、教师投入实验教学的精力不够等问题。

2、机械工程专业的培养目标有待改进，课程设置存在因人设课的现象。

3、教风建设和学风建设有待进一步加强。

针对以上存在的问题，在新的一年里，在全体教师的努力和帮助下，认真调研，充分讨论，制订切实有效的措施，实实在在解决问题，确保学院本科教学质量进一步提高。

教务科年终工作总结篇十一

本年度，教务科全体工作人员在学校领导的领导、指导和关怀下，紧紧围绕学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务科维护监督、综合管理的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作了以下几个方面的小结。

本年度，教务科全体工作人员在院领导的指导下，各系部的配合下，认证完成课程安排工作，核对各系提交的课程计划近20xx余条，监控各系任务安排环节，每学期初认真安排“三教”落实工作，确保三个校区教学活动顺利开展。

教务科全体工作人员在日常教学工作中认证做好教学资源的协调与监控工作，本年度共借调教室资源189次，未出现一次冲突情况，保障了第一、二课堂的秩序；同时受理各系部调停课300余次，在第一时间监督相关系部做好通知协调工作，保障教学活动稳定有序。

落实学分认证工作学院20xx年共举办“皖江大讲坛”35场，其中近半数为南北校区均安排讲座的情况，教务科全体工作人员在前期认证做好每场讲座的海报制作及宣传工作，并在各系部的支持下，花津校区管理办公室的帮助下，深入讲座现场，发放听讲记录卡逾13000张，为学院通识教育课程建设，学分制人才培养方案实施奠定了基础。

20xx年教务科全体工作人员在各系部支持下，利用信息化手段，通过“课酬管理系统”进行每学期课酬信息的统计与审核工作，20xx-20xx学年第二学期和20xx-20xx第一学期在系统中共处理信息2500余条，通过教务处核对和各系部确认反馈，进一步规范了学院课酬发放相关环节。

为进一步做好课堂监控与教师管理工作，教务科全体工作人员严格落实“双向考勤”和“学习信息员”制度，在第一线了解教学活动状态，把握学生及教师的情况，本学年共计在南北校区发放考勤表约20xx张，参与教学管理的各年级、专业学生约80人。通过考勤答疑工作的开展，教务科对全院教学建立了档案，为各种统计、核算提供了依据。

梳理教学相关文件为进一步梳理20xx年工作内容，总结经验，查摆不足，教务科全体工作人员编制了《20xx年教学工作简报》，对教务处在本年度所做的各项工作进行了报到。同时，为梳理学院现行教学管理规定，教务科协同教务处其他科室印制了《安徽师范大学皖江学院教学文件汇编（20xx.8-20xx.12）》，对学院目前的教学规范进行了整理，并发放至各系部，便于学院今后各项教学活动的开展。

本年度教务科承接了接受传递学院文件这一工作，共传达文件40余份，有效保障了各单位，各部门的通知、要求在规定时间得到落实。

教务科年终工作总结篇十二

围绕学校工作要求，教务科本学期职责范围内计划工作全部顺利完成，现简要回顾如下。

1、科室建设。坚持定期召开科室会议，总结工作，查找问题，统一思想，并提出“团结合作、服务协调、扎实高效”的工作要求，老师们各司其职，尽心尽力，为做好自己的本职工作克服了重重困难，付出了艰辛的努力。车军、林志娟、姜海丽老师，除了教学督导外，还兼任了教学和训练队辅导、班主任工作，三位老师合理调控时间，各项工作圆满完成。

2、教学管理。为严格教学管理，规范教师的教学行为，采取以下主要措施：

1)创新和落实教学管理制度，在教师管理、教学管理等方面理顺规范，并汇编成册发放给每一位教师，作为教师规范教学的依据。

2）发挥教学督导作用，建立了完整的教学督导制度，负责督导落实上级、学校教学工作实施意见，组织教学科研，进行教学常规检查等。由教学督导室牵头，对教师的备课、授课、作业批改、听课、授课计划执行等诸方面统计检查。经查，绝大多数教师按要求备课、批改作业、听课，经由校领导、专业科领导和教务科人员组成的评审小组评审，隋强、王松霞、宋春红、尉力诺、张丽洁、李赟等37位老师的45份教案被评为优秀教案；杨松举、宫艳琴、谢瑞斌、刘佳等29位老师的作业批改认真，被评为优秀作业；刘东华、史丽男、孙淑琴、高松丽等15位老师的教案、作业均为优秀。

课程设计不合理，教学目标不明确，教学重难点不突出，授课逻辑性差；机房授课部分教师不注重课堂教学环节，教学手段单调，课堂管理不到位，教学秩序稍显混乱等问题，亟待改进。

4）坚持每周至少一次的课堂巡查，了解教师授课、学生听讲的情况，并及时将发现问题反馈到专业科。本学期经查隋向阳、史丰娟、孙盘龙、冷瑞雪、史丽男、刘冬华、解瑞斌、古伟华、孙春晖、姜海萍、徐鲁闽、孙玲玲、王瑜、李琳、臧玮、李赟等老师课堂授课认真，学生学习氛围浓厚，教学秩序井然。但也存在不按教学计划进度授课、辅导课散乱管理不到位、学生迟到随意进出等问题。

5）按学校要求编制印发了《教学简报》，车军老师在简报编写中广泛搜集、精心编排，倾注了大量心血。

6）组织10级学生进行课堂教学问卷调查并召开学生座谈会，开设了“教学信箱”，广泛收集师生教学建议，查找问题，为改进教学提供依据。

3、青年教师培养。将青年教师教学水平的提高列为工作重点，严格落实青年教师培训计划，帮助青年教师尽快提高工作水平。本学期，按计划召开了青年教师会，启动了培训工作：9月举行了“青蓝工程”第三届出师暨第六届拜师仪式，并对第六届徒弟进行摸底听课，督促制定了“五年发展计划”；10月利用专业科举行公开课时机，组织青年教师观摩公开课、示范课，并与课后针对听课感悟组织讲评、讨论，老师们收益匪浅；11月举行了青年教师教学基本功比赛，苗延涛、崔璨、房俊静、李赟、逄玲、臧伟、宫艳琴老师成绩优异，名列前茅；12月结合基本功比赛组织青年教师座谈，并请侯伟老师针对说课进行讲解示范。系列培训活动的开展，有力的提高了教师的职业素质和教学水平。

4、其它。为迎接上级教育教学视导检查，教务科与学生科、专业科、招办密切配合，在资料的收集、筛选、整理等诸方面联合协作、精心筹备，与12周顺利通过各项检查，学校的教育教学工作得到上级肯定。还有学生学籍的注册审核、毕业生信息采集档案组建、毕业派遣、各类考务等，教务科无不提前运筹、细心策划，不敢有丝毫马虎。

教务科年终工作总结篇十三

20xx年，在学校党政领导的指引、关心、鼓励下，在全体教职员工的大力支持和帮助下，本科室围绕学校年初制定的20xx年学校工作中心，做了一些工作，取得了一定的成绩，但由于主客观方面的原因，也存在着许多问题和不足，现总结如下：

（一）教学水平评估迎评工作。

教学水平评估，顾名思义，主要是针对教学的，故我校的教学水平迎评工作，教务科的任务最重。从20xx年初分解任务起，在将近一年半的时间里，教务科围绕各项评估指标，充分发动、调动全体师生力量，克服种种困难，完成了各项迎检材料的准备。经4月21、22日评估专家组的检查，最终取得良好成绩，顺利通过检查验收。

（二）积极组织师生参加区级各类活动。

1．组织教师参加6月份由广西教育科学研究所举办的20xx年广西中职优秀论文评比，xxx等2位教师荣获二等奖，罗涛等6位教师荣获三等奖。

3．3月份，组建技能训练小组，指派覃艳帆等6位老师担任指导教师，组织学生开展训练，并于4月初参加全区中职技能比赛，由覃艳帆老师指导的杨凤林、黄淑娟两位同学荣获会计电算化账务处理项目比赛三等奖；由李冬老师指导的王杨雪同学荣获会计电算化账务处理项目比赛三等奖；由何小妹老师指导的蒙小华、罗美珍两位同学荣获会计综合账务处理项目比赛三等奖；由罗涛老师指导的韦美钦、王美惠两位同学荣获手工点钞项目比赛三等奖。

4．20xx年度，我校教师在各类期刊发表论文累计达30余篇。

5．20xx年6月至9月，共安排7位教师参加国家级或自治区级业务培训。

（三）积极组织学生参加20xx年百色市中职学校技能训练和比赛。

1．赛事基本情况。

12月23、24日20xx年百色市中职学校技能比赛在田东职业技术学校举行，大赛共设有16个比赛项目，我校参加比赛的项目有15个（只少数控铣工1个项目）。

2．我校学生获奖情况。

2．1全市共有16所中职学校参加比赛，团体总分我校排名第二，有6个项目22人（其中礼仪项目15人）荣获一等奖；有5个项目xx人（其中街舞项目5人）荣获二等奖；有8个项目xx人荣获三等奖。

2．2在我校参赛的15个项目中，只有钳工和汽车二级维护两个项目没有学生获奖，项目获奖率高达86.67%。

2．3我校共有54名学生参加本次技能比赛，有43名学生获奖，未获奖学生只有xx名，学生获奖率高达79.6%。

2．4这次我校取得的成绩，是我校学生参加百色市中职技能比赛历年来最好的成绩，比往年有较大的突破，值得可庆可贺。

3．取得好成绩的原因分析。

3．1学校领导高度重视。为确保比赛取得好成绩，学校成立了以副校长陆燕春同志为组长的训练及比赛领导小组，负责督导各项目的训练，先后分别召开了指导老师和参赛选手的训练、出发动员会，分别对指导教师和参赛选手提出了明确、具体的要求。尤其难能可贵的是，校长陆仕敏同志亲自带领导小组成员，深入到训练现场，观看选手训练，并当场给予点评，有助于指导教师和选手对训练的改进，并极大地鼓舞了他们对于训练和比赛的信心。

3．2经费给予保障。为保证各项目训练的开展，即使在学校财力比较困难的情况下，学校还能及时下拨经费，用于购买技能比赛项目训练和比赛所用材料、仪器、服装等。

3．3教师无私奉献，精心指导，学生刻苦训练。在一个多月的时间里，指导教师牺牲了个人的休息时间（文娱节、晚自习、星期六），甚至有的指导教师为了指导训练，不得不停掉了所应上的课，由此带来了课时津贴的减少，在收入本不高的情况下，对生活确实造成了一定的影响。同样，我们的参赛选手也自始至终都投入到紧张的训练当中，也牺牲了自己的休息时间。他们这种牺牲、奉献精神是取得比赛好成绩的有力保障，应给予肯定和表扬。

（四）假期新生教学安排。

为配合做好招生宣传工作，吸引、留住20xx级新生，根据学校工作部署，教务科对暑假留校学习的20xx级新生及时制定了教学计划，开设了企业模拟实习、计算机基础、商务礼仪、艺术欣赏等四门课程，分别安排了邝晓峰、曾炼、罗伟妮、王娟等四位教师担任授课。从6月21日放暑假的那天起，整个假期，始终保持有一个班的学生在学校学习，四位教师也坚持了一个假期，他们的奉献、牺牲精神值得钦佩和表扬。

1．每学期开学前完成“三表”即校历表、教师任课安排表和课程表编制，及时发给任课教师，保证了开学第一节课的顺利进行。

2．坚持课堂巡查监控制度，每天安排一名教务科干事进行课堂巡查，定期检查教学日志，做好教师上课考勤登记等课堂教学监控，发现问题及时处理。

3．加强对教师休息室的管理工作，确保了教师休息室整洁干净，为教师创造一个舒适的课间休息环境。

4．严格执行教学检查制度，加强对教学环节的检查。坚持三查即期初检查授课计划制定，期中检查教学进度、教案、作业，期末检查教学任务完成情况。

5．每月及时完成教师授课课时统计并按时呈报学校办公室。

6．认真做好教材的征订和管理工作，并按学校要求认真做好教材发放时的审核和登记工作。

7．按学校办公室关于档案归档等工作要求，认真做好有关教学资料收集、整理和装订工作。

9．完成20xx级春季、20xx级秋季和20xx级春季学生的毕业验印所需教学执行情况总结、毕业验印成绩登记表和成绩表的编写，并按时提供给学生科，保证学生毕业验印手续的顺利进行。

10．根据学校行政办公会的有关精神，及时对期末教学工作如上课截止时间、统一考试时间、统考科目等作出安排，并以书面形式通知到任课教师。同时着手进行期末考试的相关准备工作如收集试题、安排打印和装订试卷、考场布置和监考安排、组织考试、收集成绩表等。

（六）实训室管理和建设工作。

1．认真做好实训室（含电脑室、电教室等）的清洁卫生工作，坚持每周二下午督促学生搞好清洁卫生。

2．加强实训设备的维护保养工作，对出现故障的设备及时给予维修，保证了教学的需要。

3．通过招投标方式，完成70万元的教学设备采购，为xx间教室增添了电教设备，增添了一批汽车维修设备、工具。

（七）职业资格考证工作。

1．5月15日组织255名学生参加普通话水平测试；获三级甲等以上者达90%.

2．5月16日组织20xx级计算机专业学生参加《计算机操作员》考证；

3．5月23日组织20xx级市场营销和电子商务专业的学生参加全国《营业员》考证；

4．6月xx日组织20xx和20xx级会计专业学生参加《珠算》定级考试；有12人通过4级珠算鉴定。

5．6月12日组织20xx级计算机专业学生参加《计算机操作》考证；

6．6月19日组织20xx级电子电器专业学生参加《中级维修电工》考证。

（八）认真管理努力完成好大专函授工作任务，积极组织推进中职与高职自考衔接试点工作。

1．现有xx到20xx级函授生共178人，其中：正式录取xx9人，跟读59人；现正在招生录取20xx级函授大专生中，目前已有50人报读。

2．按教学计划，利用双休日顺利开展各年级面授工作，组织安排函授考试，接待广西财经学院继续教育学院巡视员，并安排食宿。

3.按照广西财经学院的相关要求，认真为学员办理学籍档案、个人毕业信息采集、毕业证等事项，做到无一错漏。

4.积极主动、想方设法催收学员的学费、书费；今年上缴学校学费分成款共计约xx万元。

5．被广西财经学院继续教育学院授予“成人教育先进办学单位”称号，并获赠牌匾。

6.积极主动与广西国际商务职业技术学院结成“帮扶对子”，认真组织推进中职与高职自考衔接试点工作。经过近段来的招生宣传发动，到目前为止，已有20xx级的199名学生拟分别报读该学院的会计、市场营销、计算机等专业。“高职中职自考助学班联办协议书”已签订。

（九）重视并切实配合百色市扶贫办抓好百色市贫困村“两委”干部和农民骨干培训学习班的培训工作，并取得了良好的经济效益和社会效应。

从20xx年6月至12月，我校共办短训班8期，培训人员共440人，包括妇女干部、团干、村支书主任、农民种、养业骨干人员等；培训学习的内容有：

（1）如何做好新农村建设工作；

（2）如何做好新时期农村妇女发展工作；

（3）林下养鸡、养羊、及养猪技术；

（4）果树种植；

（5）经验交流；

（6）实地参观考察种养业基地和新农村建设示范基地；

（7）如何做好新时期农村团建工作；

（8）脐橙高产优质栽培技术；

（9）柑桔保花保果技术等。

亲临培训班指导的领导有：市扶贫办的李正生、杨中秋、黄炳辉、苏明荣、梁玉忠、黄德志、陆东生等；市妇联的马桂荣（主任）、杨波（部长）；市团委的农琳（部长）等。

为学员授课的专家、教授有：市党校的`苏进祥（副校长、教授）、市畜牧局的韦永彪、黄进说、梁鸿、言天久、岑贞革等。

实现培训收入达24万元，同时张扬了我校优良的办学环境和条件及声誉。

1．随着招生规模的不断扩大，教学资源（人力资源、物力资源）不足问题日益突出，部分专业教学设施相对较少，专业教师数量严重不足，导致难以排课，教师不能及时到位，空堂现象不能杜绝，正常的教学秩序难以得到保障。

2．由于生源综合素质逐年下降，“学”对“教”的监督与促进作用不力，致使部分教师容易满足于现状，对业务钻研不够，甚至应付工作，加上科室领导忙于处理具体业务的时间比较多，致使监控不到位，教学质量难以得到保证。

3．由于科室人员多数身兼数职，在工作上往往会顾此失彼，一方面在轮值到课堂巡视的时候，有时候不得不脱离岗位，对课堂情况监控不到位，另一方面也会影响到所分管科室工作的开展。

教务科。

20xx年4月20日。

教务科年终工作总结篇十四

忙碌而充实的20xx年即将挥手告别，充满希冀与挑战的20xx年正朝我们走来，总结、沉淀是为了更好的工作，对照20xx年学校工作安排，回顾一年来的付出与收获，心理感慨万千，总觉得时间都去哪儿，怎么就不够用，工作越干越觉得自己能力亟待提升，需要学习和及时充电，现总结如下：

（一）顺利通过河南省品牌示范校中期验收。

1、表--

2、省财政重点支持建设项目进度表4--

1、4--2等相关佐证材料资料，专家组认为学校对项目建设高度重视，配套资金到位及时，突出了自建为主的建设过程，工作推进扎实，成绩显著，万校长代表学校在第二批示范校中期验收总结会上做了典型发言。专家组同时也指出了评估中存在的一些问题，学校立即召开会议将检查情况及时反馈并提出整改意见和要求。

（二）圆满完成了各级各类技能竞赛既定目标。

学校领导高度重视技能大赛，年初制定目标，层层签订目标责任书，严格按照“365技能竞赛模式”备赛，专门成立国赛备战领导小组，选手平时刻苦训练，凭借扎实的基本功，竞技场上沉着发挥，成绩突出，圆满完成年初既定目标。

数据恢复项目的二等奖，周文峰获三等奖，获奖率为75%，远远高于全国大赛60%的设奖率；在河南省技能大赛中共获5个一等奖，16个二等奖；11个三等奖的骄人成绩。在今年的市级技能竞赛中，我校各个参赛项目的选手都以绝对优势取得前三名的好成绩。

（四）多途径提升教师专业水平和综合素质，加强师资队伍建设。

1.学校通过“三进两训”加强师资队伍建设。三进是指行业企业专家进学校，能工巧匠进课堂，学校教师进企业；两训是指聘请职教专家对教师开展校本培训，教师外出培训。

学校邀请合作企业的到校开展讲座，为学生传授专业知识和就业所必备的技能和素质。例如形象设计专业、数字媒体技术专业、北大青鸟、学前教育专业、汽车运用与维修专业都举行专家讲座活动，学生对自己所学专业有了更深的了解，明白今后努力的方向；邀请行业专家到校指导学生实习。例如数控专业邀请设备供应方对参加技能大赛的学生和辅导教师进行指导，电子商务专业邀请设备供应方技术骨干到校对全体专业教师进行培训；利用寒暑假派送专业教师到企业驻厂；形象设计专业教师依据教学实际进行“定制课程”培训；计算机教师到北大青鸟企业进行专业能力提升培训，为今后教学奠定基础。中德教学骨干外出到正阳中等职业学校学习他们的教学管理经验。

名，全员参加市级专业技术继续教育培训和校本培训，形成一支素质高、能力强、技术硬的教师队伍。

2.学校年初制定教科研任务，将任务细化到教学部，有教学部具体落实执行。20xx年省级重点课题立项1项，规划课题1项；市级论文24篇；省级优质课3节一等奖，1节二等奖；市级优质课8节，6节一等奖；市级课件5件，2件一等奖；参编教材4本。

（五）借助省市级名师工作室平台，形成自己的教学名师团队。 1.教务科借助省市级名师工作室平台，鼓励学校年轻教师积极向主持人申报，踊跃参加名师工作室开展的系列活动，勇挑重担，敢于表现，通过活动来提升自己的专业素质和业务水平，真正提升教科研水平，早日打造优秀教师团队。名师教学也促进了专业的壮大发展。 2.两个名师工作室成立以来，取得显著成绩，对青年教师的专业成长起到极大促进作用，对其他教研室工作开展也起到了引领示范作用。为此20xx年学校又申请了2个省级专业技能名师工作室，他们是：王永红工作室和李秋红工作室。目的是让学校专业教师通过这一平台走上快速成长的轨道。

（六）以品牌示范校建设为契机，督导各系部改革重点专业建设

的人才培养模式。

确定课程开设计划，核定核心课程标准，加强精品课建设，开发使用的校本教材。目前已完成12个专业的人才培养方案、课程开设计划，校本教材12本。

（七）成功通过国家级二类城市语言文字示范校的验收工作。

11月10日，在郑州师范学院语委办主任、国家级测试员杜慧敏带领下，河南省“国家二类城市语言文字工作”评估专家组莅临我校，专家组采取集中汇报、查阅资料、问卷调查、实地查看和总结反馈等环节，对我校语言文字规范化工作开展情况进行了仔细全面地评估检查，专家对学校语言文字给与高度认可。万校长指出语言文字工作是内在气质的提升，学校正在进行内涵建设，学校要借文字工作的契机，扎扎实实地做好各项工作。有付出就有回报，经过语文教研室的辛苦努力与付出，学生科的大力配合，学校在此次工作中受到表彰，李哲老师也获先进个人。

（八）成功组织河南省中德项目专业优质课，我校赵云峰老师获得一等奖第一名。

（九）或督导体育教研室成功举办了第十六届秋季田径运动会。

（十）圆满完成20xx级公共课在线测试

20xx级公共基础课在线测试工作顺利完成，这主要得益于今年学校领导的大力支持下，拨付资金整改外网线，各个教学部的密切配合，实训科、信息中心周到服务，各位班主任的有利组织，夏胜飞和葛旺两位的辛苦付出。

2.召开两次中德班教学管理专题会议，制定了中德班教学管理实施意见，针对德国考试1存在的问题提出了整改意见，并付诸行动。

（九）每月及时统计教师工作量，为绩效工资提供准确数值

（一）教学质量监控体系不健全，评价方式不全面；

（二）教师教科研水平有待提升，常规教学需加强督导；

（三）省品牌示范校终期验收材料有待进一步完善和提高；

（四）科室和教学部之间存在工作重复性，效率不高；

（五）中德班德国考试1过关率偏低；

（一）学习、借鉴先进学校的经验，探索构建适合本校的教学质量监控体系，修订、完善教学质量评价标准。

（二）制定有力措施，增加教科研经费投入，鼓励教师在完成教学任务的同时注重教学和学术研究，力争在更多的学科领域承担国家级、省级教科研项目；加强与企业、科研单位合作开展横向研究，力争取得高水平科研成果，使教师的教学水平、教科研水平、服务社会能力进一步提高，充分发挥科研对教学的促进作用与服务功能。

（四）对14级中德班学生坚持月考制度，提高过关率。

（一）高质量顺利通过河南省品牌示范校的终期验收；

（五）继续研究课堂教学模式，在原有的课改基础上创新；

（六）14级德国考试1过关率打个漂亮翻身仗。

教务科年终工作总结篇十五

开学之初，我们就接到了迎接省教育厅教学质量评估的任务。全科人员积极行动起来，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰写了学校xx年度的各项工作业绩汇报材料，顺利完成了省教育厅对我校的质量评估，在全市中等专业学校中取得了较好的排名。按照校党委领导班子对我校今年办学计划的要求，教务科结合自身工作特点，踏实走好职教攻坚的每一步，协助各教学部制定本学期的工作计划、指导审核其教改，督促其实施。切实为学校“主命脉”————教学工作做好服务，及时了解各专业部的思想动态，做好相关信息的反馈工作，提高服务效率。

随着社会对人才需求的多元化，在制定教学方案和评价体系时也应该以市场需求为导向。赵喜鹏副科长，认真组织听课和评教，根据中等职业学校自身的发展趋势和特点制定了合理、科学、便于操作的评教标准、措施和听课、评课制度，建立和完善学校教学质量评估体系和质量保障督促体系。因为评教制度的日趋完善，教师们每节课完成的情况直接和课时量挂钩，真正公平、公正、公开的进行课时量的统计工作。

“一专多能”是对当代中专学生的精确概括。根据国家教育部的方针政策做好各专业学生的技能培训和组织比赛，是教务科的一项重要工作。孙河岭副科长凭借自己长年积累的工作经验，协助各教学部做好技能大赛的各环节工作，从挑选学生、分配辅导教师、制定辅导计划、组织模拟实战、到进行比赛，他都亲力亲为，展现了教务科认真负责的良好形象。

学生是学校赖以生存的基础，因为我校的生源不固定，截止十一月初，还不断有新生来报到，因此教材的发放工作异常繁琐。赵刚、齐鹏飞、曹丹丹老师互相协调，耐心细致的完成了本学期的教材发放。李淑奎老师经常早出晚归，排好多媒体教室的上课时间表，为专业课老师创造了良好的上课环境。

我校素以校园优雅，师资雄厚闻名于市。近几年，在学校领导班子的正确引导下，学校教职工的积极配合，我们顺利承接了社会上的各种考试，赢得了市领导和广大群众的一致好评。本学期自开学我们成功组织了公务员招考、成人高招、全国高等自学考试、全国经济职称等四次社会性考试。教务科从环境的打扫、考场的布置、考前培训工作、考试中的应急措施的制定、考务费用的发放等一系列工作环节，安排周密，部署得当，在为教职工创造了福利的同时还彰显了我校在社会上的优良形象，凝聚了全体教务科人员的心血和智慧。

“教务科”是一所学校的高架桥，是教师和学生、教育局和学校的纽带。在工作中摆正位置，找准目标，及时通过板报、校园网络，向老师和同学们传达最新的教学信息；及时向学校传达有关部门和领导的工作要求，把服务于师生作为自己的终极目标。

在日常教学检查中，课堂教学存在一些问题：

1、教学设备无法满足教学需求。

2、现有教学设施管理滞后，耽误日常教学。

3、个别教师责任心不强，晚自习在办公室聊天，没有去教室辅导学生。

4、个别教师请假后未能及时安排代课老师，导致教室无人上课。

教务科年终工作总结篇十六

回顾20xx年，教务科在校党委的正确领导下，在全体同志的共同努力下，同心同德，依照科学发展观的基本原则，树立协调、可持续性、科学的管理方法，从学校的实际情况出发，以创建文明校园为核心，以努力提高教学质量和学生的思想素质为重点，主要从以下几个方面入手：

就是要做好对班主任的管理。本学年加强了对班主任的考核管理，不时抽查班主任上课、上自习情况，并要求各班主任，在晚自习期间对学生的学习、纪律、日常生活行为等进行发现一个问题，处理一个问题。关心学生的学习、悉心询问学生的生活、还要不时地对学生进行思想素质教育，增强他们的集体观念、法制观念、安全意识。不仅要做一个好老师，还要做学生的朋友，深入了解学生的心理，了解每一位学生的学习、生活、乃至学生的家庭状况等。只有做好了这些，才能对学生进行有的放矢的教育。

育工作的首位。

为了提高学生素质，营造一个和谐美丽的校园。从最基本的生活卫生检查，学生安全检杳，纪律检查，到开展篮球比赛，《感恩教育》等演讲比赛上，我校校团委都做出了大量的工作。这些活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，也在培养学生的凝聚力、学生个人能力、提高学生个人素质等方面有着重要作用。通过这些活动，我校校风越来越好，学生身上的不良习气也在逐渐减少。

1．学生宿舍管理：宿舍是学生除过课堂外的主要生活区域，为了避免不安全事件的发生，公寓老师能够按时值班，经常检查水电设施，检查学生宿舍的布线情况，检查值日、宿舍卫生情况及夜不归宿情况，并针对这些问题制定了相关的管理制度。

2．学生食堂管理：一方面，做好了对学生伙食费的催缴工作。另一方面，通过校学生会，学生反馈，对学生食堂进行不定期检查等形式，让学生伙食质量、卫生都有保障。 3．财产管理：

为了保证学校的各项财产不受损坏，无论是教室、宿舍、校园还是实习车间，我们都按照专人管理，逐个登记，并制定了相关的管理制度。

在做好教学和学生管理工作的同时，本科室也能够积极协助招生安置办、培训部等科室做好招生、安置、学生资料的收集、激卡、雨露计划、催交学费等活动，使我校的各项工作都能够得以顺利进行。

在工作的过程中，我们也存在不足，有些工作离我们的目标还有些距离，但我们会不断完善，争取做的更好！

总之，我们坚信，在校领导的引导下，教务科定会以保证学校正常教学秩序为前提，以教学常规为抓手，以提高学生素质为核心，努力提高教学质量，继续推进学校教学管理的规范化，积极提高教学管理的实效，让我校的教学管理工作再上一个新的台阶。

教务科年终工作总结篇十七

抓实、抓细教学常规管理，提高学科教学管理的有效性。在常规教学管理的内容上要突出重点，着力解决教师在教学实践中存在的突出问题。开学初就规范教师备课进行了专题会议。要求老师按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路，提倡“导、学、练”三案统一的备课模式进行有效备课，从备课入手，促课改、提效益，坚决杜绝教师上不备之课，打无准备之“仗”。规范学生作业的布置，严格控制学生家庭书面作业总量。每天保证小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超半小时，五、六家庭书面作业不超过1小时。对于作业总量的`控制，定期进行了监督检查，避免了布置机械、重复性作业，对老师的常规分期中与期末进行了两次大检查，从检查中找到问题，不断改进。

为了践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，推进课堂变革与转型，改变课堂“满堂讲、满堂灌、满堂问”的教学现状，真正确立学生的主体地位，提高学生的学习效率和学习乐趣，本学期在校本培训方面以校本研训为主线，以学生发展为根本，夯实教学质量过程管理，提升教师专业素养，促进课程改革的深化与发展。具体开展了如下教科研工作。

三月份启动了各学科专题教学研讨活动，各教研组积极备战，紧紧围绕各学科主题开展系列教研活动。

4月4日，开展了“瓯北一小与福和希望小学教学联谊暨科学学科有效课堂教学研讨活动”，本次活动邀请了县科学教研员xx老师做指导。首先瓯北一小的xx老师展示了《给冷水加热》，课堂生动而严谨。紧接着，福和希望小学的xx老师展示了《月相变化》，带领学生探寻月相的秘密。然后xx老师展示了《生的食物和熟的食物》，与学生一起探究食物从生到熟的变化。课堂中，老师们关注每位学生的发展，教学中注重小组合作交流，充分挖掘各种教育资源，关注不同层次学生的发展。最后xx老师从学生自主探究，教材的处理，课堂小插曲的处理方式等多个方面对三节课做了精彩点评和指导。

4月11日，举行了英语有效课堂教学专题研讨活动暨瓯北一小和福和希望小学共同体联谊教学活动。本次活动特邀请了省特级教师、市教师教育研究院教研员xx老师做专题讲座。瓯北学区各兄弟学校的英语骨干教学参加了此次活动，学区教研员xx老师亲临现场指导。上午xx老师和福和希望小学的xx老师分别开设了两节英语的研讨课。下午，平阳鳌江实验小学名师xx为我们展示了一节新教材的读写课。各位老师给大家呈现了完全不同的教学风格。课后，浙江省特级教师、温州市教育教学研究院小学英语教研员沈雨做活动总结和专业引领，给每一位参会者提供了一次很好的学习机会和研讨的平台。

4月17日，瓯北学区小学语文中段有效课堂教学专题活动在我校举行。市教育教学研究院副院长xx老师做专题引领。来自瓯北学区各学校的语文骨干教师与福和希望小学的语文教师共80余人参加了此次活动。上午，xx老师和福和希望小学的xx老师分别开出了《触摸春天》与《有趣的动物共栖现象》，课后，学区教研员xx老师对两节课就如何进行有效阅读教学进行了精到的点评。下午，温州籀园小学的xx老师向大家展示了《麦哨》，课堂中，xx老师引导学生以读代练，以读促思，化抽象的语言文字为具体形象的画面，在琅琅书声中，无声的文字自然转变成有声的语言。课后，市教育研究院副院长xx老师结合《赵州桥》的教学设计和与会老师进行互动探讨，从不同层次分析如何设计有效的课堂教学，给与会老师提供了很好的学习的平台。

5月25日，瓯北学区小学数学有效课堂教学专题活动在我校举行。温州市教师教育院研究员xx老师带领市教坛新秀xx老师与xx老师作课，并做专题引领。本次活动，我校xx老师和福和希望小学的xx老师分别开出了《分数的意义》与《重复问题》，市少年游泳学校的xx老师和蒲鞋市小学的xx老师分别开出了《用字母表示数》与《复式折线统计图》。课后，xx老师对上述四堂课和与会的老师进行了互动点评，并就上一轮课改中遇到是问题进行了独到的剖析，还针对新一轮课改中如何落实学生的有效学习提出了独到的见解。

5月29日，xx校长亲自带领美术名师团到枫林镇福和希望小学开展“3+x”结对活动。本次活动瓯北一小除了在教学上对福和希望小学教师进行帮扶以外，又给福和希望小学的每个学生送去了一份精美的礼物，提前给孩子们送上“六一”儿童节的惊喜。上午，瓯北一小xx老师和枫林镇福和希望小学xx老师分别展示了两堂精彩的美术手工课《有趣的蛋宝宝》和《采蝶飞飞》。两位上课老师开展形式多样的小组合作学习，营造了融洽的课堂氛围，使学生对手工课产生了浓厚的兴趣，并张扬了学生的个性。课后，瓯北一小xx老师对两堂课做了中肯实在的点评。下午，瓯北一小xx校长做《在教学变革中提升》专题讲座，使在座的各位老师受益匪浅。通过这次活动有效促进了福和希望小学美术课堂的变革，并为提高农村美术课堂教学的实效奠定了基础。

本学期，外派教师参加各类培训人次达到了152人次，累计212天。老师积极参加各类评比，在教师软件评比与电化教育论文评比中，xx等8人次获得殊荣。