撰写心得体会是培养自我反思和批判性思维能力的有效方式之一。写心得体会时，我们要注重观察和思考自己的经历。以下是一些经典的心得体会，希望能够给大家带来一些帮助和思考。

研修工作心得体会篇一

一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：

首先，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

其次，教研从生活中来。事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第三，教师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊!教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文字，那又怎么能让学生信服呢?认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。

第四，听、评课。每周坚持至少听1——2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。

一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：

首先，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

其次，教研从生活中来。事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第三，教师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊!教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文字，那又怎么能让学生信服呢?认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。

第四，听、评课。每周坚持至少听1——2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。

随着新课改的推进，校本研修应运而生，并且蓬勃发展!它，是新课程改革的需要，是一线教师的呼唤，是保证新课程实验向纵深发展的有效途径，也是教师专业成长的坚实阶梯!

一、养成学习的习惯。

当今社会，是一个学习型的社会。随着科技的不断进步，经济和社会迅猛发展，教师职业也正在发生前所未有的巨变。其中非常重要的两点就是：从传承走向创新和从奉献走向发展!教师不再仅仅是春蚕、蜡烛，而更应该顺应时代的发展，养成主动学习的习惯，学会学习、终生学习，成为学习型社会建设的主力军!

首先，我们要读书。“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很重要的是取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”、“一个书香充盈的校园必然是一个美丽的学校”、“读书是教师生存必须、完善人格、拉长生命和终生奠基”等等这些闪烁着哲理灵光的语言，带给了我们内心深深的震撼，让我们兴奋地看到了读书的巨大魅力!但是，我们教师读书，一定要博览群书，不能拘泥于教学参考资料、习题集，而应广泛涉猎，如教育名著、唐宋诗词、中外名著、学术精品、散文童话等。当然，我们也要注意消化吸收，要有系统、有选择地读书，进行深层次的鉴赏和学以致用。我校在此方面营造了极好的氛围，每期的读书交流活动开展得有声有色，让书香真正地飘满校园。

文档为doc格式。

研修工作心得体会篇二

第一段：

我曾经参加过一次小本研修工作，在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和启发。小本研修工作是一种有组织的、有计划的专业培训工作，其目的是提高个人的工作能力和技能。通过参与这项工作，我不仅加深了对自身工作的认识，也学到了与他人合作和沟通的重要性。我将在以下几个方面分享我参与小本研修工作的心得体会。

第二段：

首先，小本研修工作帮助我认识到了自身的优势和不足之处。在新的工作环境中，我面临着许多新的挑战和任务，而这些挑战和任务要求我具备一定的技能和知识。通过这次工作，我了解到了我在某些方面的优势，可以将其发挥到最大，并帮助我更好地完成工作。同时，我也发现了自己的不足之处，例如缺乏沟通能力和团队合作能力。这些发现让我意识到需要不断提升自己，找到适合自己的工作方式和方法。

第三段：

其次，小本研修工作让我更加注重与他人的合作和沟通。在这个工作中，我需要和不同的人合作，共同完成任务。这要求我与他人建立良好的沟通和合作关系。通过与他人的沟通，我学会了更好地倾听和理解他人的意见和想法。我也学到了如何在团队中分工合作，充分发挥自己的优势。这不仅帮助我更好地完成工作任务，也加深了我与同事之间的友谊和信任。

第四段：

此外，小本研修工作也让我意识到了专业知识的重要性和不断学习的必要性。在这个工作中，我不仅需要掌握与工作相关的基本知识，还需要不断学习新的技能和知识。通过与专业人士的交流和学习，我积累了更多的专业知识，并将其应用于实践中。这不仅提高了我在工作中的能力和水平，也增加了我在职场上的竞争力。

第五段：

总结来说，小本研修工作对我的人生和职业发展产生了重要的影响。通过参与这项工作，我认识到了自身的优势和不足，提高了与他人合作和沟通的能力。同时，我也深刻体会到了专业知识的重要性和不断学习的必要性。这些经验让我更加坚定地相信，只有不断地学习和提升自己，才能在职场上取得更好的成绩。因此，我将继续努力，不断学习和锻炼自己，成为一个更加优秀的职业人士。

研修工作心得体会篇三

作为一名督导工作者，参加研修是提升专业素质的必经之路。近日，我有幸参加了一次关于督导工作研修的培训班，从中受益匪浅。在这次学习中，我深刻认识到督导工作的重要性，并意识到自身在工作中存在的不足之处。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和体会。

首先，督导工作研修让我进一步认识到督导的重要性。在课堂上，我们学习了督导工作的核心理论，例如系统思维、教学观察和反思等。这些理论对于督导工作都起到了至关重要的作用。通过对学校的教学过程进行观察和分析，我们可以为教师提供有针对性的建议和指导，从而帮助教师们不断提升自己的教学水平。同时，督导也可以促进学校教学的全面发展，帮助学校形成良好的教育氛围。因此，督导工作的重要性不言而喻。

其次，督导工作研修让我认识到自身在工作中的不足之处。通过与其他督导工作者的交流和讨论，我发现自己在对待问题的态度上存在一些偏颇。以往，我往往只关注教师的错误和缺点，而忽视了他们的优点和进步。这种偏激的态度不仅不利于督导工作的开展，也对教师们的积极性造成了压制。在研修过程中，我意识到只有真正尊重和理解教师，才能更好地与他们进行合作，帮助他们提升教学质量。因此，我决心改正自己的态度，更加客观、公正地对待每位教师。

第三，督导工作研修让我深入了解了如何有效地进行教学观察和反思。在研修中，我们学习了多种教学观察和反思的方法和技巧。例如，在教学观察时，要注重课堂氛围的观察、学生参与情况的观察等。而在反思过程中，要注意对教师的建设性评价和具体的改进措施。通过这些方法和技巧的学习，我能够更加有针对性地指导教师改进教学，促进教学质量的提高。

第四，督导工作研修让我意识到督导工作与校长和教师的关系密切相关。在研修中，我们不仅学习了如何与教师进行有效地沟通，还学习了与校长协作的方法和技巧。因为督导工作涉及到学校的方方面面，与校长保持良好的合作关系是非常重要的。只有与校长、教师等各个层面的工作人员建立起密切的联系和互动，才能推动学校教育的发展，实现教育的综合性。

最后，督导工作研修让我认识到自身的成长和发展是长期而持续的过程。在这次研修中，我收获了许多知识和技巧，但这只是一个开始。作为一名督导工作者，我需要不断地学习和提高自己的专业水平。只有通过不断地努力和学习，我才能更好地履行督导工作的职责，为学校的发展贡献自己的力量。

通过这次督导工作研修，我能够更加深入地了解督导工作的重要性，并认识到自身在工作中的不足之处。同时，我也学习到了一些实用的方法和技巧，使我能够更加有效地进行教学观察和反思，促进教师和学校的发展。我相信，在接下来的工作中，我会把所学到的知识和技巧运用到实际中，并不断追求自身的成长和进步。

研修工作心得体会篇四

暑假时间，有幸参加了新罗区名师工作室成员研修班的培训，作为一名一线教学的教师，我深知自己在教学上是不成熟的，教育、教学理论上的严重匮乏，期间聆听了福建教育学院黄丽萍专家的《课题研究与论文写作》；福建教育学院林藩专家的《走向卓越：为什么不？——感悟中学教师专业标准》；温州市教育教学研究院王振中专家的《值得想清楚的几个问题——兼谈教育常识的坚守》以及温州市各学校精英老师们的成长历程讲座，他们精彩的讲座都使我受益匪浅，我相信自己经过这一段时间的学习，是将有所收获的。

黄丽萍教授的关于《课题研究与论文写作》方面的讲座给我很大的启示，作为一个教师，课题研究与论文的写作功夫是必不可少的，由于自己接受先进教育理念知识少，教学中的教学经验无法形成自己的观点，存在着一些的不足。这次听了黄教授的讲座之后我明白了要想做好自己的课题研究与论文写作，首先处理好几个方面的问题：一、关于课题和论文的选题方面，必须选择感兴趣的；选择有研究积累人、具有知识背景的与专业教学相关的；选择可以小题大做的，但必须要有全局意义的；选择拥有第一手资料的；选择有新话题、新观点、新方法、新视角的；选择能够进行研究合作的；选择可以持续进行研究的等多个可选择的对象。在选题方面我过去就只跟着别人的脚步走，没有自己的思维能力，研究起来也就空洞，所以说选题是关键。二、研究的开展和成果的形式方面她谈到的是在研究成果常常遇到几个典型问题如：停留在例子，分析总结工作不足；停留在经验，理论依据不足；停留在反思，展望预见不足；停留在个别，普遍借鉴不足；停留在判断，实证研究不足；这几个问题是我们在课题研究过程中普遍存在的问题，在以后的研究过程中我们应该避重就轻，多阅读一些先进的现代教育教学理论，与自己的教学实践经验结合起来，把现代教育理念融入到自己的教育实践中，形成有一定理论作依据的教学研究。黄教授除了给我们讲解课题研究方面的知识外，还给我们带来了学术论文方面的研究，让我们真正理解了一篇正规专业的学术论文的基本范式、结构、格式等几个具备的条件，懂得了报告、论文的结论是最终的、总体的结论。

林藩教授的《走向卓越：为什么不？》让我理解了《教师专业标准》的意义，作为一个教师，要有专业化的强化国家的教育意志知识；强化教师专业的法的意志和强化教师专业的规律意志，突出了四个理念：学生为本、师德为先、能力为重和终身学习的理念。在理解中强调的是我们是教育工作者！而不是教学工作者。在教书育人的同时，我们要有自己的个人规划，发展自己，走向卓越。在过去的十几年的教学生崖中，我对自己没有一个明确的目标和长久的规划，只认为我认真上好我的每堂课就行了，三尺讲台，能成就伟大的事业吗？听了林教授的讲座，让我明白了原来作为一个教师，只有突破自己的思想理念，多读书研究，改造自己的不良行为，才能起到示范引导作用。只有规划好自己的目标，才能有所成长，有所作为，才能让自己在多个方面上一个新的台阶。讲座里，林教授提出了要想发展自己，首先必须要安心，这是教师专业成长的基本级，是始点，是前提条件，那么怎样才能安心呢？第一，克服浮躁，坚守岗位做好每一份工作，这是良心、尊严的需要；第二，克服困难，求变求发展成就愿望，也是完善自我的需要；第三，克服依赖，出智慧出思路出方法，创造“财富”,也是价值实现的需要。安心，才能理解为什么大山深处两个的学校，每天照常升起五星红旗；安心，才能理解走向成功。其次必须要有责任；教师要对自己的发展负责任，解放自己、发展自己。给自己提出明确的目标，要有自己的名课、名文、名记（主张）、名言（思想）、还要有自己的名徒；朝着明确的目标前进，相信不久的将来，我一定会有一个飞越的进步。除了对自己负责外，教师还应对学生、对教育负责，使命——是不断培育新思想、新观念；使命——是教师专业发展的最高级别，是一种境界、是一个觉悟）。

王振中专家的《值得想清楚的几个问题》讲座中，让我明白了我们的教师必须学会思考，必须用自已的脑袋去思考。少了思考，不用自己的脑袋思考，缺乏自主、自由和理性的思考，这是我们盲目跟风，失之肤浅的一大原因，也是我们的教育多年来跌跌跌撞撞，缺乏精神定力的根源所在。正如北师大赵希斌博士所说得“没想清楚就做了，这导致了教师们的忙与累”。

听了温州实验小学的林乐珍老师、温州潜龙学校的林志超老师以及温州二中的吴莎莎这同几位老师的讲座，这几位老师的共同之处就是在他们成长的过程中，他们有着自己明确的规划目标，从历时性的视角，从各个阶段的关联，不断地深化，从共时性视角，工作中的种种因素来进行系统的规划。懂得了怎么实践、怎么发展、怎么形成自己的理想，人就是在梳理中不断进步。成长就是在不断的发现问题、解决问题，又是在发现问题的过程中不知不觉的积淀。

通过这些天的学习，我丰富了我的教学经验和教学方法，给自己将来的教学工作带来很大的帮助。

研修工作心得体会篇五

我是一名IT行业从业者，这个行业一直都在快速的发展和变化中，为了不被社会淘汰，我参加了一系列的工作研修，我感受颇深，下面就和大家分享一下我的心得体会。

第一段：参加研修的动因。

我的工作是与技术密不可分的，因此需要不断地学习和更新知识。随着技术的发展和行业的变化，我渐渐地感到了自己的知识储备不足的问题。因此，我决定参加一些工作研修来更新知识，提高自己的水平。

第二段：研修过程中的收获。

在这些工作研修中，我从不同的方面受益匪浅。首先，我了解到了最新的技术和行业动态，这使我能够更好地把握未来的发展趋势。其次，我还获得了一些实用的工作技能，这有助于我在实际工作中更加高效地完成任务。最后，我还结交了一些同行，这些同行会互相分享经验，共同进步。

第三段：研修中的感受与思考。

在参加这些工作研修的过程中，我深刻地体验到了“人外有人，天外有天”的道理。我的水平可能在某些领域领先，但在其他领域却可能远远不如其他人，这让我更加谦虚和珍惜每一次学习机会。同时，我也意识到自己的学习动力非常重要，只有有强烈的学习动力才能不断充实自己，跟上行业发展的脚步。

第四段：尝试将研修成果转化为实际工作中。

好的研修是为了更好的实践。通过研修获得的一些知识和经验，只有在实际工作中得到应用才能真正形成自己的“强项”。自我提升需要不断地努力和付出，我尝试将研修中的收获与我自己的工作结合起来，这种尝试的过程也是巩固知识的过程，而实现目标的过程也是成长的过程。

第五段：目前所面临的挑战和努力方向。

虽然我在这些工作研修中获得了很多实用的技能和宝贵的经验，但我也深刻地意识到我的工作之路上还有很多需要处理的问题。因此，在未来的工作中我将一直保持对新技术和行业发展的敏感度，并且更加努力地提升自己的实力，以应对未来工作中的各种挑战和机遇。

总之，在这些工作研修中，我获益颇多，不仅仅是学习了很多实用的技能和知识，更重要的是，我了解到了自己的优缺点，找到了自己未来努力的方向，这对我的职业发展有着不可估量的意义。我相信，只有不断学习和进步，才能在这个竞争激烈的IT行业中保持一份自己的竞争力。

研修工作心得体会篇六

从2021年1月开始，我们开展了工作坊活动，通过网络平台和所在学校丰富多彩的校本研修活动，我收获颇丰。

教师工作坊就是参加研修的教师不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听；不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。

这次培训学习为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会，视频中那些精彩的课例与我们的日常教学紧密相连，让我们重新去审视自己的教学，取长补短，有利地提高我们今后的教学。

视频中理论与实践的紧密结合，知识环节的层层递进也使我更多地认识了自己专业知识的贫乏，使我对新课程的学习有了更多的渴望尤其化学教学的特殊性就在于它和生活的联系很紧密这次培训的内容，直面新问题，直击课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际，贴近课堂。都各具特色,通过评课更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。教研员高深的评课方式，丰富的实践经验，也深深地吸引着我，让我敬佩之至。

助，是幸福；能尽我所能帮助和照顾大家，是快乐！我期待并坚信着，在以后的日子里，我们展现的是美丽，践行是奉献，会一起见证专业的成长，共同品味幸福的人生！

通过教师工作坊培训,我增长自己的见识，开拓自己的视野，通过学习，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与其他教师的差距，同时也使自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。

总之，这次培训，我收获颇大，改变了我原先的'传统学习模式，给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的人生开辟了新道路。我要把这次培训汲取到的先进理念、思想运用到今后的教学工作中，自我研修,不断探究，不断发展，不断完善。

研修工作心得体会篇七

工作研修是一种提高职业能力和知识的方式，通过与同事交流、参访其他企业，以及参加各种培训课程，能够不断增长新知识和提高效率。作为一位年轻的新入职员工，在公司进行的工作研修行动中，我也开始了自己的职业能力提升之路。本篇文章就是来分享我在这些活动中所获得的心得体会。

第一段：认识工作研修的重要性和目的。

在职场中发挥出色、职业生涯取得成功离不开不断学习、不断完善和不断提高自己。因此，我深刻认识到工作研修在日常工作中所起的作用和重要性，就是为了更好地完成工作任务、提升个人能力水平。并且，工作研修的目的不仅仅是为了赚钱生存，更重要的是获得知识和技能，提升自己的竞争力。

第二段：对不同方式的工作研修的感想和启示。

工作研修有很多方式，比如网络学习、现场参观、培训课程和经验交流等等。我参加过的工作研修形式很丰富，包括了公司内部培训、线上课程以及实地走访其他企业。这些经历让我认识到，其实不同的学习方式各有特点，可以针对自己的特长、缺陷和需求来进行选择。在实际操作中，我们可以分析自己在工作中存在的问题，选择最适合自己的方式来解决问题，进而提升自己的工作效率。

第三段：有效的工作研修需要有明确的目标。

在工作研修中，我们需要有清晰明确的目标。只有通过制定目标和计划，并在每个阶段总结和反思自己的学习，才能在工作中获得真正的提升。通过目标和计划的制定，我不仅在学习中变得更加有条理和目的性明确，还因此明确了自己在未来的职业发展方向和目标。

第四段：积极参与，扩大视野。

工作研修其实还可以让我们拓展自己的视野，了解更多的行业信息和企业的运营情况。在公司安排的参观活动中，我认识到了不同的企业、不同行业之间的相互合作，不同企业经营策略和经验的不同，这对于我们优化自身的职业规划以及对整个行业有一个全面的理解来说，都是非常有益的。因此，积极参与并深入思考和分析有利于我们的职业生涯，拓宽我们的视野，并为我们的未来提供新的方向。

第五段：工作研修的收获和启示。

总得来说，工作研修对我成为一名优秀员工的过程中起到了积极影响，让我不断探索自身的能力、技能和职业规划。其中我还收获到了一些启示，比如：目标具体明确，学习方式要灵活多样；参观和经验交流中要注重经验沉淀，反思自己的问题和缺陷；要不忘初心，始终坚持职业道德。这些都让我逐渐成为更加优秀、更加职业的员工。

结论：

工作研修是一种重要的提高个人能力、提升职业素养的方式。不同的工作研修方式各有优缺点，我们需要根据自身情况、不同的客观环境和自身目标来进行选择。在本次工作研修中，通过变得更加有条理和目的性明确，我获得了新的知识、新的技能、新的思考方式和规划方向，这是我作为一个员工和个人的成长，再次深刻认识到了工作研修的非凡意义，感受到了工作研修背后的无穷价值。

研修工作心得体会篇八

作为一名新进职员，机缘巧合之下入选了公司的研修计划，接受了三个月的研修课程。在这三个月里，我收获了许多宝贵的经验和技能，也吃了不少苦头，但是让我获得的时间与精力成本远远超出我所想。以下是我对于这段研修期间的心得体会。

第一段：概述研修的背景和意义。

研修是每位职业人生发展中必不可少的一部分。无论是对于工作的专业技能还是个人能力的提升，都有着不小的帮助。在公司的研修计划中，我们可以接触到许多不同领域和实践经验丰富的领导者，学习到他们的公司管理、项目管理和个人发展经验，而且可以和来自不同部门和地区的同事们一起学习、交流、分享和提高，这些是自己通过个人学习和独立工作所难以得到的。

第二段：对于研修计划的总体评价。

这个研修计划前期以集中授课为主，后期则是实际工作环节为主，课程设置合理，内容丰富，老师和领导的授课风格、经验、技能都非常丰富。但缺点也不小，集中授课的时间太长，有时候需要硬着头皮去凑课，而实际工作环节却有些单薄，节奏较慢，需要自己去寻找更多的细节和任务。另外，在研修过程中，组织者对于项目分配和计划安排上有些不够清晰，导致了一定的效率问题。

课程包括了团队协作、项目管理、领导力培训等多个方面，它们在今后的实际应用中都会有所收获。阅读了一些相关的书籍，学习了一些理论知识后，希望能够在实际工作中去施展和体现。如在项目管理中，我们不仅在团队协作、时间安排、资源安排、风险预测等方面有了很好的实践经验，而且也学习到了如何将项目的执行过程与项目目标联系起来，如何利用软件工具去辅助管理，如何扩大客户群体和市场份额等经验和技能。

第四段：对于研修的思考与反思。

研修是一个学习和成长的过程，它不是单向的输入式的，而是需要我们主动参与的。在研修中，要多与同事多交流、多学习，向老师多咨询、多请教。把自己的问题和想法放在这个平台上，听取和接受来自不同方向的建议，尽可能地让自己在有限时间内走出一条更为向上、更具价值的职业发展道路。

第五段：对于研修期间的感谢。

感谢这个研修计划的组织者们所做出的付出和努力，让我们有机会学习到更多的知识，赢得的不仅是荣誉还有成长和切身体验。同时也感谢来自其他部门的同事们以及老师们的支持和奉献，正是他们的专业知识、价值观和智慧启迪了我们、丰富了我们的知识、激励了我们的勇气，也为我们未来的成功打下了坚实基础。

综合来看，这段研修期间，我获得了很多价值和启示，同时也能够对自己的职业发展方向和规划有了更加明确和深刻的了解。我相信，在今后的工作和生活中，我能够将所学到的知识和技能真正地运用到实际工作中，并且表现出优秀的绩效，实现自己的职业目标和梦想！

研修工作心得体会篇九

校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。以下工作心得体会范文《校本研修工作心得体会》由工作心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

—、在学生和教材之间有一片不确定的开阔地。

老师的职责就是衔接、引导，寻找结合点，让学生借助。

教学。

资源，主动获得发展。要善于唤起学生的兴趣和求知欲并要积极参与。教学的目标是培养学生喜欢学习兴趣，通过创设直观丰富的教学情境，引导学生随情境而展开。教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，就能发挥有效的作用。透过孩子们好奇的眼睛。来激发我们的数学课堂。

我认为校本研修是一很好的个平台，每一位教师都是主角。校本研修是一个行动，是每一位教师一生必然经历，在行动中感悟，内因要有对自我发展的负责精神。校本研修是一种品质，过去常常在绕开实际或真实的问题“空谈”，你好我好大家好，现在追求的是坦露真实问题，探究性的问题。

二、研修是在成长在自我，但我们要选择好适合自己的那一“行为”。

研修在关键的还是要给自己定位准确，新教师、青年教师与经验教师、骨干教师各有自己的发展需要，所谓人生的每一个阶段都有自己的目标也。如果没有自己目标的研修，那么我认为就会生活会在平庸里萦绕，浪费时间。有趣的是，我们会常常在他人那时得到更多的启示，甚至顿开茅塞、醍醐灌顶，所以，倾听其他学科、其他领域乃至教育外生活中的话语，你都能从教育人走向社会人，今天做教师，“志当高远”，那么就要有“见贤思齐”的心智。这是教师人文精神需要挣脱“相倾、相轻”的陋习。即使教育人，也各有分工侧重，贵在能够在相伴相随中“为我所用”。对于社会或教师的境界，我们要有一颗理解心;但对于自己的成长必须要有一颗上进心，与名优为伍，与智者攀谈，与自我对话，则是“走向成熟、走向优秀”的必由之路。从此，从教师走向智者!

研修始于教师，但着力点还是要落在学生，研修学生喜欢的课堂、喜欢的教育，学生参与程度高。学生参与的积极性取决于三个方面：

1、是否在参与中体会到快乐，2、教师是否经常鼓励学生，3、同学是否支持。

另外老师评价的语言值得我们关注：

1、评价语言发挥了判断功能。是理解到位还是不到位，教师明确告知学生;。

2、评价语言起到指导作用。

3、教师评价的语言具有激励性。

课堂里，老师要不断鼓励孩子们只有这样参与的人数越来越多，参与的情绪越来越高。才能有效地激发了学生学习的能动性。同时方法也很重要。学生学习习惯不能马虎，良好的学习习惯是提高教学效率前提,尤其.刚入学的低年级学生更为重要.如上课时,有些学生的注意力总是不集中等这些行为。教师注意提醒学生养成听的习惯。教师有效示范引导。

研修工作心得体会篇十

每一个人在职场上都需要不断地学习与进步，不论是职业生涯的起点，还是工作中途，都需要进行不断的自我提升。研修是一种提升自我的有效途径，在工作中不仅能够加强个人的专业素养和能力，还可以拓宽自己的人际网，提升自己的职场价值。今年，我有幸参加了公司组织的一系列研修课程，今天，我想分享一下我的研修心得和体会。

【正文1】。

首先，研修是一种非常重要的学习方式。在职场中，不论你处于何种职位，都要具备不断学习的精神，只有不断提升自己的综合素质和能力，才能在激烈的竞争中获得更好的发展和更高的职业价值。研修是一种非常有效的学习方法，它可以提高员工的专业技能和知识储备，增长工作中所需的经验，不断探索前沿技术和管理思路，让我们的工作更加高效和精细。

【正文2】。

其次，研修有助于培养良好的职业态度。职业的成功不仅在于个人的专业能力和工作技能，还在于个人的职业素养。良好的职业态度包括：正直、负责、协作、创新、担当等。研修课程不仅可以增加我们的专业知识，还可以通过案例分析、角色扮演等方式，引导我们改善个人的职业态度，并逐渐养成一个积极进取、诚信正直、责任心强的职业形象，进而在工作中更加得心应手。

【正文3】。

研修还可以帮助我们深入了解企业文化和价值观。在成长的过程中，我们将会接触各种各样的企业文化和价值观。在参加研修课程的过程中，我们能够深入了解和领会公司的文化和价值观，形成与企业愿景相一致的个人目标和发展方向。同时，研修还可以增进部门和同事之间的沟通和交流，促进团队之间的协作，让我们更好地融入和投身于企业的大家庭。

【正文4】。

研修可以增强我们的自信心。参加研修课程不仅可以提高自身的专业能力和知识水平，还可以在同事和上级与同学之间获得交流与磨砺，来自其他领域和企业的体验和经验也会拓宽我们的眼界，满足我们对更广阔发展空间的追求。因此，我们将学会更加自信、开放和包容，以更加丰富多彩的经验和成熟坚毅的态度扭曲任何跌跌盘盘，挫折和困苦从未能永远打倒我们。

【结论】。

总之，研修是一个非常有效的学习提升方式。它可以增强我们的专业素养，提高我们的职业能力，更能促进我们的成长和价值，帮助我们更好地适应今天日益不断变化的职业环境。我会继续参加各种研修，深入学习更多的知识和经验，提高自己的职场竞争力，成为更好的职场精英。

研修工作心得体会篇十一

随着社会的发展和竞争的加剧，人们对于职业技能的要求也越来越高。因此，持续学习和研修已经成为现代职场人士不可或缺的一部分。尽管如此，由于各种原因，很多人只能选择小本研修工作。在我过去的一段时间里，我参加了一次小本研修工作，总的来说，我认为这是一次非常有价值的经历，我从中获益匪浅。

首先，小本研修工作使我有机会接触到了实际工作。传统的研修课程大多是以理论与知识为主，而小本研修工作则更加注重实际操作和实践。在这期间，我有机会参与到公司的实际工作中，学习和运用各种工作技能。这不仅增加了我的工作经验，也提升了我的实际工作能力。

其次，小本研修工作让我更加了解职场规则与文化。在实际工作中，不仅仅依靠个人的能力，还需要懂得合作与沟通。通过参与小本研修工作，我能够与各个部门的人员合作，并学习到了如何在团队中工作。此外，我还学习到了职场中的一些惯例与规则，比如如何与领导沟通、如何处理工作中的冲突等。这些经验对于我未来的职业发展非常宝贵。

再次，小本研修工作提供了我与他人交流和分享经验的机会。在这期间，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起努力学习与进步。通过与他们的交流，我能够学习到他们的经验和见解，同时也可以分享我自己的心得。这种交流与分享不仅拓宽了我的眼界，也使我更加深入地理解了我所从事的工作。

最后，小本研修工作也让我认识到每个人的价值与贡献。在这段时间里，我参与了一些相对简单的工作，比如文件整理、数据录入等。这些看似简单的工作，却是团队正常运转的重要环节。通过参与这些工作，我真切地感受到了自己的劳动价值，并意识到每个岗位的重要性。这种认识使我更加珍惜并尊重每个工作岗位，也能够更好地与他人合作。

总结起来，小本研修工作是一次非常宝贵的经历。通过这段经历，我不仅学习到了实际工作的技能与经验，还了解了职场规则与文化，拓宽了自己的交流渠道，同时也明白了每个岗位的价值与重要性。这些都为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。因此，我会继续努力，不断学习与研修，提升自己的职业素质和工作能力。

研修工作心得体会篇十二

工作研修是现代职场不可或缺的一环。近年来，随着经济的发展，各行业的竞争愈发激烈。为了适应市场需求和追求更好的职业发展，我自己也参加了不少研修活动。本文将从个人的角度，谈谈工作研修给我带来的收获和感悟。

二、学习收获。

作为一名销售人员，我发现自己最需要提升的是沟通能力和销售技巧。因此，我参加了一些关于销售与客户关系维护方面的课程。在这些课程中，我收获了很多。首先，我意识到自己需要用心倾听客户的需求，以便提供更好的服务和解决方案。其次，我掌握了一些沟通技巧，如取得客户信任的方法和最佳的沟通方式。最终，我学会了如何与客户保持长期良好的关系，这对于日后的工作发展也是至关重要的。

三、职业规划。

参加了多次研修，我越来越认识到职业规划的重要性。通过参加各种研修活动，我能更好地了解自己的职业目标和职业路径，并且制定出更加清晰明确的职业规划。通过职业规划，我明确了目标和方向，并不断提高自己的技能和能力。同时，我也更加清晰地了解到职业发展需要时间和耐心，需要充分准备，并在行业中不断锤炼。

四、团队协作。

工作研修还能够提高我的团队协作和管理能力。在这些课程中，我学习了如何在团队中有效沟通、协调和管理。通过了解团队的协作模式，我学会了如何发挥自己的优势，同时也学会了如何帮助他人发挥他们自己的优势，最终实现团队协作的目标。同时，研修还让我认识到只有在团队中合作、相互支持，才能够实现良好的工作效果。这些经验将在我日后的工作中派上更大的用场。

五、成长经历。

综合来看，工作研修给了我很多成长的机会，让我能够不断提高自己的能力和技术，更好地适应职场的需求。通过学习和交流，我发现自己缺乏的“瓶颈点”，并努力改进自己的不足。同时，参加工作研修也让我结识了很多志同道合的朋友，拓宽了我的交际圈子。

在职场中，工作研修是不可或缺的一部分。只有认真参加和努力学习，才能够获得更多的知识和经验，提高自己的能力和技术，更好地适应职场的需求。我相信，在今后的工作中，我一定能够运用所学知识和经验，创造出更好的业绩。

研修工作心得体会篇十三

第一段：引言（约200字）。

督导工作是组织中非常重要的一项工作。为了提高督导人员的工作能力和水平，我所在的单位于近期开展了一次督导工作研修活动。通过参与这次研修，我深刻认识到提高督导工作效果，不仅需要技巧的应用，更需要富有情感的投入。在本文中，我将分享我在研修过程中的收获和体会。

第二段：技巧应用（约300字）。

督导工作研修活动中，我们学习了很多实用的技巧，如提问技巧、倾听技巧、反馈技巧等。这些技巧对于提高工作效果非常关键。其中，我印象最深刻的是倾听技巧。在与被督导对象的沟通交流中，倾听是非常重要的一环。通过倾听，我们能够更好地理解对方的需求和意见，在问题解决过程中给予相应的指导。此外，研修中还强调了提问技巧的重要性，通过提问我们可以引导被督导对象思考问题，开展自我反思，从而提高其工作能力。

第三段：情感投入（约300字）。

除了技巧的应用，研修活动还强调了情感投入的重要性。督导工作不仅仅是对被督导对象的指导和监督，更需要我们与被督导对象建立起一种信任和共鸣的关系。在研修中，我们进行了一系列的情感培养和情感交流的训练。通过这些训练，我们学会了如何更好地理解被督导对象的心理需求，并通过适当的沟通和互动，建立起积极的工作关系。情感投入的重要性远远超过技巧的应用，它能够更好地激发被督导对象的工作积极性和主动性，从而提高督导工作的效果。

第四段：团队协作（约200字）。

在研修活动中，我们还进行了一些团队协作的训练。督导工作需要与各个相关部门紧密配合，才能更好地完成工作目标。通过团队协作的训练，我们学会了如何与他人合作，互相支持和信任，共同达成督导工作的目标。团队协作不仅能够提高工作效率，还能够促进个人与团队的成长，形成良好的工作氛围。

第五段：总结（约200字）。

通过参与这次督导工作研修活动，我深刻认识到提高督导工作效果不仅仅是技巧的应用，更需要富有情感的投入以及团队协作的支持。只有在与被督导对象建立起良好的信任关系和合作关系的基础上，才能更好地发挥督导的作用。我将会将这些学到的知识和技巧应用到实际工作中，不断提升自己的督导能力，为组织的发展贡献更大的力量。

总结：本文通过介绍督导工作研修活动中学到的技巧应用、情感投入以及团队协作的重要性，强调了提高督导工作效果的多个方面。只有在技巧的基础上，通过情感投入建立信任与共鸣，再通过团队协作支持与配合，才能提高督导工作的效果，实现工作目标的顺利完成。