计划还可以帮助我们发现问题和风险，提前进行应对，避免后期出现大的失误和延误。如何制定一个科学合理的计划是我们需要思考和掌握的关键问题。这是一份具备驱动和推动力的计划，能够有效引导团队朝目标前进。

初中班级工作计划语篇一

1、有志者事竟成。

2、积极进取，努力拼搏。

3、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

4、志高造就辉煌。

5、天道酬勤，宁静致远。

6、踊跃人生，全力以赴。

7、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

8、摸索智慧启发人生。

9、机遇偏爱有准备的头脑。

10、信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔。

11、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

12、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

13、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女。

14、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

15、一朝习惯，万事易办。

16、顽强拼搏、勇夺第一。

17、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

18、清洁，宁静，团结，精进。

19、天行健，君子以自强不息。

20、良好的习惯是成功的保证。

21、凝听·思考·取舍。

22、学奥运精神，夺高考金牌。

23、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。

24、放飞梦想，创造辉煌。

25、锲而不舍，存义精思。

26、奋发拼搏、勇于开拓。

27、严谨代替松散，行动代替愿望。

28、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

29、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

30、人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

31、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；此时携双亲期盼背水勇战定夺魁。

32、己所不欲，勿施于人。

33、我自信我杰出，我努力我成功。

34、每一个男生都应该是名流。

35、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

36、团结缓和，拼搏进取。

37、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

38、扬帆起航，劈波斩浪。

39、精神成就事业，态度决定一切。

40、不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。

41、自信，自律，自尊，自强。

42、用勤奋保持，换春华秋实。

43、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。

44、前面：大量才能失落在尘世间，此时只是因为缺少一点勇气。

45、顽强拼搏，赛出风格！

46、为了梦想，我们不懈努力。

47、不到终点，永不放弃。

48、非比寻常，xx班最强。

49、十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。

50、沉思乐学，团结进取。

初中班级工作计划语篇二

本人担任七年级的语文教学工作，由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

第一单元：人物风采。

1、继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。

2、让学生获取观察人物、描写人物的基本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下基础。

3、感受五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风采的正确认识，提升自己的精神品格。

4、掌握采访人物的基本技巧，尝试进行人物采访，提高自己的活动组织能力和口语交际能力。

第二单元：童年趣事。

2、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；

4、学会在口语交际中善于抓住对方心理特点，运用多种方法劝告他人。

第三单元：建筑艺术。

1、了解一些中外有名建筑的特点，品味其文化内涵，体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。

2、了解说明文语言的特点，体会课文准确生动的语言。

3、学习记叙和说明有机结合的写作方法，理解课文写作的线索。

4、说话时注意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。

第四单元：动物世界。

1、接触动物世界，了解一些动物，激发关爱、保护野生动物的热情。

2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言。

3、学习辨别文章的优劣，选择指定内容的文章，能初步理解并向别人推荐。

4、学习观察动物的特点，并能向别人介绍。

5、积极参加保护野生动物的活动，增强保护野生动物的意识，并进行社会宣传。

第五单元：信息传播。

1、了解中国历史上的一些重大的历史事件，激发作为一个中国人的民族自豪感。

2、了解消息、通讯的特点和一些基本常识。

3、体会新闻语言的简洁、生动、准确。

初中班级工作计划语篇三

我将唤醒全部的潜能。

我将凝聚全部的力量。

遵守纪律，自信自强。

讲究方法，保证质量。

我是xx学子，我要用智慧战胜困难。

我是九班一员，我时刻用微笑迎接挑战。

我听从老师的教诲。

我牢记父母的嘱托。

生命如虹，青春无悔。

追求卓越，志在必得。

我拼搏，我快乐，我自信，我成功。

我拼搏，我快乐，我自信，我成功。

为了我班和我的成功，我宣誓：忠实班级利益，维护班级荣誉，加强班级团结，吃苦在前，享受在后。我们是想作将军的士兵，我们是想当状元的学生，我们用奋斗捍卫尊严，我们用汗水浇灌成功，顽强的意志可以征服世界上任何一座高峰，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我行!我行!我能行!

我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光,我要铭记我的追求和理想;我拼我赢!我素我行!让信念与行动齐步,让快乐与成功共享;实现人生自我,创造生命辉煌!我要成功,我会成功,我能成功!...以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验我坚信，我会成功，因为我不言放弃。

我们，为了自己的理想而拼搏。

我们，为了父母的期望而努力。

我们，不能辜负老师的辛勤。

我们，不能辜负学校的嘱托。

我自信，我要表现自信，

展示出自信的样子，

以微笑面对每一个人，

以微笑面对每一天。

永远不满足自己已取得的成绩!

每天我都激励自己去努力学习。

我们是最团结的班级;。

我们是最有礼貌的班级;。

我们是最守纪律的班级;。

我们是最快乐的班级。

我原谅别人对我的冒犯，

我能宽容地对待他人的错误。

我相信自己能持之以恒。

我相信自己能勇往直前;。

我相信自己能改正缺点;。

我相信自己能战胜失败;。

我相信自己能创造成功;。

我是最棒的!

我一定要成功!

我一定会成功!

我一定能成功!

呐喊一声：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静;不骄不馁，吸取教训;面对作业，不叫苦累;认真完成，吸收经验;面对老师，大胆请教;面对同学，互相督促。向着中考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力;我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是x(3)班的一分子，我们为(3)班而骄傲，我们要用自己的成绩来为快乐的班级写下辉煌的一页。

我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，中考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦;勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己;团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力;创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行!”

我是一中人，我爱我的学校，我是一中人，我更爱我的师长;铭记师长的教诲，成人、成才、成天下，牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光;从现在做起，惜时如金，从脚下做起，永不彷徨;自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章;勤学苦练，勤于思考，踏实前进，笑傲考场;用信心战胜一切，用汗水铸就梦想;请父母放心，我能行，请母校相信，我一定能够创造辉煌!

希望是帆，理想是船，我们是水手。

我们信奉勇气、智慧、思想、信念;。

我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良;。

我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是到的辉煌。x三班，我因你而自豪!

初中班级工作计划语篇四

2.相信自己，相信伙伴!

3.一鼓作气，挑战佳绩!

4.拼搏奋进，永远进步。

5.团结拼搏，争创佳绩。

6.飞跃梦想，超越刘翔。

7.挑战自我，突破极限。

8.奋发拼搏，勇于开拓。

9.展现自我，争创新高。

10.奥运精神，永驻我心。

11.强身健体，立志成材。

12.顽强拼搏，超越极限。

13.挥动激情，放飞梦想。

14.青春无悔，激情无限。

15.顽强拼搏，勇夺第一。

初中班级工作计划语篇五

初中班级工作计划语篇六

伴随着阵阵小雨，我们送走了十月，迎来了十一月——转眼间又过去了一个月，这个月，我们七（12）仍在争优的路上前行。

足操表演，优。

才开学没多久，学校就对七年级发布了一条光荣使命——“征战”足球场，表演魅力足球操。大家一个个精神十足，充满着必胜的心理。经过一个月的辛苦训练，大家终于要在一中的操场上表演了。音乐一响大家跑向自己的位置，虽然是跑，但是十分整齐；开始做动作了，四百三十个人做出来的动作像一个人做出来的一样，真是整齐划一啊。到了最后一个造型，是人踢球的造型，那场面十分壮观：一个人正在踢球，那球直冲向球门，进球了！在足球操表演中每个人都积极配合，真优！

家长奉献，美。

上个月，美化小组把我们教室打扮的漂漂亮亮的，不来点绿色衬托怎么行？于是万老师让九个小组，每个小组带一盆花。嘿！老万的“皇令”一下，第二天，门外就有了大大小小的树了，给人一种安静和谐的感觉。那天下午，龙樵鑫的家长专门为教室带了一棵树来，这样的家长是多么有奉献之心啊！万老师看着日渐增多的盆景非常满意，终于下令说：“不用带花了。”可是一些小组还想带花，于是和万老师商量带一些小盆景放在教室里，万老师毫不犹豫地答应了，于是花草又开始增多，成为我们七（12）班的一道风景线。带这么多盆景说明了家长对班级支持，七（12）班的家长，美。

积极发言，棒。

班上的“自立”小组可真是棒啊。别看他们的组长是一个矮小的女生，可班上每一次回答问题时都是她先举手，接着她组员的手也想雨后的春笋一样，都举起来了，一个比一个举得高。有一次，老师提出的问题，声音还没有落下，她们的手就举起来了，好像她们组内也在竞争，特别是坐在他们组长雷梦琪身边的肖祥楠，他似乎像与雷梦琪一决高下，为此他还成了我们班上周的发言积极之星呢！雷梦琪与肖祥楠的积极发言，真棒！我们要向他们学习。

十月过去，崭新的十一月来临了，上个月在争优，这个月仍要争优。优，我们来了！

初中班级工作计划语篇七

1.我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。

2.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

3.学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。

4.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

5.分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为

6.一个勤奋学习的人才是力量无边的人。

7.成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

8.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

9.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

10.差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

11.用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

12.没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。

13.你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!

14.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

15.拼一分高一分，一分成就终生。

16.做一题会一题，一题决定命运。

17.当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

18.忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。

19.不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

20.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

21.前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。

22.旁边：让别人因为我的存在而感到幸福!

23.及时当勉励，岁月不待人。

24.集雄心壮志，创锦绣前程。

25.攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

26.取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。

27.抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

28.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

29.脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

30.拼一载春秋，搏一生无悔。

31.不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

32.多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

33.前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

34.时间紧，任务重，真投入，出佳绩。

35.不做口头的巨人，要做行动的标兵。

36.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

37.风云涌动，一切皆有可能。

38.当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

39.愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

40.教室前面：三思而后行。

41.教室后面：世上没有后悔药。

42.天行健，君子以自强不息。

43.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

44.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

45.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

46.精神成就事业，态度决定一切。

47.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

48.我中考我自信我成功!不做地下虫，要做班级云中龙。

49.遇难心不慌，遇易心更细。

50.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

51.时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

52.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

初中班级工作计划语篇八

本学年，初中语文教研将紧紧围绕区教育局整体工作部署，依据2013—2014学年区教科研室工作计划要求，以进一步深化新课程改革、全面推进素质教育为核心，以“加强自身修炼，打造高效课堂，提高教研效益。”为总体工作目标，牢固树立服务学校、发展教师、成就学生的思想意识，本着持续、创新、发展的原则，紧紧围绕课堂教学这一中心，进一步创新教研方式，整合教研力量，进一步提升语文学科教学质量，努力使语文教科研工作在高平台上实现新突破，为我区初中教育的科学发展、均衡发展、转型升级提供更为有效的专业支撑。

二、主要内容。

一个核心：研究、推行“自主课堂”，打造优质高效课堂。

八个重点：高效课堂、教学研究、作文教学、主题阅读、集体备课及导学案的有效性研究、八年级学业质量检测及九年级语文教学、学情调研、自身及教师的专业发展。

三、主要工作。

（一）实施和推进“自主课堂”，打造优质高效课堂。

在语文教学活动中忽视学生的主体地位，忽视学生的学力和学习方式，忽视学生语文素养的形成，忽视学生的语文综合实践，过分重复性训练的的问题。要本着对学生一生的发展负责的态度，力争每堂课都要让学生有大的收获，真正提高课堂效益。年内将通过召开语文教学研讨会等活动，继续深化研究初中语文“自主课堂”教学模式，打造魅力语文课堂。课堂评比和评价、研讨和示范，不搞花架子，不搞一刀切，不搞盲目创新。一切本着求真务实的态度，遵循语文教育的规律，全面提升学生的语文素养。年内力争实现90%以上的教师能熟练运用相应的课堂教学模式，使课堂呈现出“全员参与—主动学习—状态积极—思维活跃—教师主导—达成度高”的良好局面。

（二）强化教研指导，确保教研实效。

教研的重点是校本，校本的核心是问题，问题的根本是人。牢固树立并落实“问题即课题”的指导思想，牢固树立并落实“解决问题就是创新”的教研观念，提高教研的朴实性、普适性、时效性和实效性，实现教研工作的可持续发展以及科学发展。

决；其次充分发挥语文研修坊的教研指导作用，进行分工合作研究，发挥团队精神，强调“对话”和“分享”等研究的若干策略。

（三）狠抓作文教学改革，夯实学生语文素养。

写作是语文教学的重要组成部分,也是反映学生思想性格、文化素养以及写作创新能力的精神产品,作文教学的成败得失直接关系到整个语文教学的成败得失。语文教师要将写作教学贯穿于日常教学中，要从实际出发，面向全体学生，让学生在参与实践的过程中热爱写作。指导学校内要搞好三个年级的写作教学大教研，要注重层次，形成系列。要以活动为载体，搭建写作展示平台，着重抓好校刊及班刊的创建与应用。年内，教科研室将继续组织现场“中学生与社会”作文大赛活动，并将优秀作品结集成册。

（四）以点带面，抓好语文“主题阅读”实践研究。

一定的模式，指导教师每周的语文课不能只磨蹭在讲析课文上，课时要明确划分出课外阅读课。语文教师要不断学习、实践，积累好“主题阅读”活动的`过程性材料，适时展示成果，区教科研室也将在本学年组织评选课外阅读指导教师先进个人的评选。

（五）以学定教，加强导学案的研究与创新。

随着导学案的深入推进，我们发现许多教师缺乏学习设计的底蕴，偏重“拿来主义”，而忽视“备学”；在学案设计和使用两大方面也存在科学性、创新性、动态性、生成性、个性化不强等问题。为此，本学年区级集体备课，初中语文将集中各学校教研组长和优质化项目学校相关年级所有语文教师，对导学案的设计与使用进行大讨论、大研究、大备课、大创作。指导教师在使用导学案时要进行“换位思考式”学习设计，以学定教、以教导学、突出个性、因材施教，并落实好“研究课标、整合教材、解读学生、思考育人、反思预设、捕捉生成。”等六个思想元素，真正起到“学案导学”的作用，为实现课堂的优质高效奠定基础和支撑。区教科研室在教学随机检查和教学视导中将导学案的创新性使用纳入评价项目之一，并将组织“初中语文导学案设计大赛”海选活动。

（六）做好初小衔接，抓实九年级教学工作。

子成长的规律，因为成长的规律是最大的规律，只有尊重成长规律，才不会制造“反季节孩子”，才能给学生一个良好的开端，教给学生有用的东西，给学生带来学习的快乐，培养主动学习的习惯，实现在习惯、学法、教法、知识与能力等方面的有效衔接，对于七年级学生来说，起始阶段仍然重在引领学生“说好话、读好书、写好字、作好文”。

从2013年中考成绩分析和2012年省学业水平测试八年级数据统计结果来看，我区语文质量虽有进步（中考与海陵只差0.18分，学业质量检测与姜堰并列泰州市第二），但还没有取得实质性的突破（中考全市第六），所以本学年集体备课重点是九年级，通过集体备课明确教学目标和教学定位，确定恰当的阶段教学内容，建立校本化的课程资料，特别是校本化的作业设计；定期走进学校，特别是语文相对薄弱的相关学校，走访教研组，深入课堂，进行听课、评课，了解教学现状，发现教学问题，有针对性地提出解决问题的策略建议。

（七）抓好学习培训和各类比武活动，促进教师专业成长。

1.强化师生读书，积淀文化素养。语文教学的根本在读书，读书可怡情，可益智，可厚实我们的底蕴，张扬我们的活力，亮丽我们的人生。今年我们将与学校优质化工程协调一致，要进一步落实好读书活动方案，继续把教育理论、教育专业书籍和国学经典作为阅读重点，指导老师要养成积累资料的好习惯，或摘抄笔录，或制作卡片，或剪报粘贴，要分类整理，定期组织好读书成果交流展示活动，目的就是让读书成为我们的习惯，成为我们生命的一部分。

2.精心组织初中语文各类比赛活动。鉴于我区初语教师整体素质不均衡的现状，拟确立“一手抓基础，一手树典型”的语文教研设想。这一设想依托教学基本功大赛和优质课评比两个教研活动得以实现。结合市级安排，2013年下半年安排组织优质课评选，2014年开展基本功比赛。比赛按照先全员参与校级选拔，再在共同体内选拔，最后将优秀的语文教师组织参加区级评选的步骤进行，目的不仅是培养一两个精英教师，更重要的是在全区初中语文教师中掀起一股苦练教学基本功的热潮，最终提高语文教师的整体素质。这两种教研活动交替开展的机制一经形成，必将会在将来的语文教学和教研工作中发挥长期的作用。在此基础上，组织教师大胆实践，积极参加各类型区级教学大比武活动，力争在市级比赛中有所突破。

3.继续做好语文教师培训工作。首先借助优质化平台，引领语文教师做好职业规划，促进教师自主发展，主动发展，在行动研究的过程中，打造研究型教师队伍，促进教师自主发展、主动发展。其次，采用“请进来，走出去”的战略，让一线语文教师有机会与名师对话、交流，或同台竞技，不断了解前沿信息，更新观念，创新实践，提高语文教学水平。再次充分发挥语文研修坊的作用，让研修坊成为优秀青年教师的向往地，成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心，塑造一批语文教学的骨干教师，不断壮大优秀教师群体。年内研修坊将组织青年教师发展论坛、新老教师同课异构等教研活动。

（八）组织好各年级期末初中语文质量调研和分析工作，协助做好教育局和教研室其他中心工作。

四、第一学期具体安排。

（一）集体备课。

九年级语文集体备课：每月至少一次。

（二）其他活动。

1.初中语文课外阅读篇目调整及“主题阅读”计划的拟定（研修坊）；

2.泰州市学业质量检测计划准备；

3.组织泰州市优质课预赛。

1.“自主课堂”教学模式研讨；

2.初三语文有效教学观摩及研讨。

1.组织“中学生与社会”作文大赛初赛。

2.组织“自主课堂”教学设计说课、上课比赛。

1.召开中考语文“短、平、快”项目专题研讨会。

2.组织课外“主题阅读”课观摩研讨，评选先进个人。

1.组织语文调研及学情分析。

2.总结本学期初中语文教研工作。

备注：如与上级活动安排或中心工作有冲突另行调整。

初中班级工作计划语篇九

1.定生静，静生慧。

2.做人在于知道，学习在于积累。

3.你今天投入越大，回报也就越大。

4.放弃时间的人，时间出会放弃他。

5.机遇永远是准备好的人得到的。

6.懂得自己无知，说明已有收获。

7.发一千遍誓言，不如去干一件事。

8.成绩的好坏在于你是否用心去学。

9.改变你的想法，就会改变你的世界。

10.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

11.耐心虽苦，成果却甜。

12.人生是没有毕业的.学校。

13.吾生也有涯，而知也无涯。

14.求事事如愿，但求问心无愧。

15.心态决定命运，自信走向成功。

16.聪明出于勤奋，天才在于积累。

17.任何成就都是刻苦劳动的结果。

18.战胜自己等于战胜了最强大的敌人。

19.生活是一台机器，学习就是发动机。

20.人必须要在耐心，特别是要有信心。

初中班级工作计划语篇十

为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成绩，特制订教学计划如下：

教材共有课文x篇。精读课文x篇，略读课文x篇，选读课文x篇。

课文的编排，围绕训练重点设计了一个大体的序，注意训练的整合性，螺旋上升，将课文分为x组，每组一般x篇课文，在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习，再后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。社设x个重点训练项目，他们是《xxxxx》《xxxxx》，分别安排在x、x组中。

1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生们的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。

2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。

3、读写例话。安排在一组课文之后，是对训练重点的概括和归纳。这些训练项目，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习习惯的培养。

4、积累运用。安排在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下四项资料：读读背背、阅读、口语交际、习作。

1、词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生们自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，异常是那些含义深刻的句子。

2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上必须要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生们有更多的时间和机会练习朗读。

3、阅读本事的培养始终是中学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生们学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。

4、习作训练既是中学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生们写文尤其是写记叙文的本事。

5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生们了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。

1、能利用汉语拼音识字、学习普通话。

2、培养独立识字的本事。

3、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。

4、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。

5、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要资料。

6、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事情。讨论问题能讲清楚自我的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。

7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出资料比较具体、有必须条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从资料、词句、标点等方面修改自我的习作。

(一)、保障措施：

1、继续加强词句训练。

2、思考练习的教学。

要充分利用思考练习中的问题，启发学生们思考和讨论，切实提高学生们的理解本事，学到读书作文的方法。

3、要加强朗读的指导和训练。

4、要注意发挥学生们的进取性和主动性，引导学生们进行探究、合作学习。充分发挥教师的主导作用。

(二)、培优转差措施：

对于优秀生要在培养阅读本事的基础上，重点指导其写作和写字;对于差生要指导他们克服畏难情绪，指导平时按时完成作业。

(三)、竞赛辅导措施：

这学期要在朗读、写字、阅读、写字等方面进行辅导，朗读不要单纯从技巧上指导，使朗读和理解密切结合。写作要注意激发学生们对生活的热爱，调动学生们观察、思考和练笔的进取性，帮忙学生们打开思路，不拘形式的自由表达。

初中班级工作计划语篇十一

我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，中考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦;勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己;团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力;创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行!”

初中班级工作计划语篇十二

24.青春，活力，聪明，美丽，帅气。

25.华中七一，永争第一我努力，我精彩。

26.齐心协力，牛气冲天七六七六，一枝独秀。

27.明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

28.明明白白我的心，渴望一份真干净。

29.走进华中，走向成功我爱我校，我爱我班。

30.坚强诚实进取七二加油，七二雄起!

31.放飞理想，勇于高攀走进华中，走向成功。

32.皎皎白驹，在彼空谷;意气风发，飞扬跋扈。

33.勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风。

34.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

35.走进华中，走向成功没有最好，只有更好。

36.零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

37.零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

38.鲲鲸击水扶摇云鹏蛟蛇起陆张扬飞龙。

初中班级工作计划语篇十三

01.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

02.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

03.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

04.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

05.志存高远，心系天下。

06.志在千里，壮心不已。

07.求真尚美，砺志笃行。

08.惟理想点亮生命的精彩。

09.志不坚者智不达，言不信者行不果。

10.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

初中班级工作计划语篇十四

我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班群众，我们务必规范自己的行为，特制定如下班级公约：

（一）礼貌礼仪。

1、男生不留长发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，

2、在校期间统一穿校服且穿戴整齐，不得在校服上乱涂乱画，不戴饰物，

不穿奇装异服；

3、男生、女生不能染发，如有发现务必立刻染黑；

6、尊重他人，，与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人，不喊带侮辱性的绰号，不做有损他人利益的事。热心帮忙他人，热爱群众，不做有损于群众荣誉的事。具有主人翁意识，用心参与班级活动、学校活动，真诚为群众出力。

7、遵守集会纪律，站队始终持续整齐，精神饱满，排队做到静、齐、

快。

8、尽量避免把零食带进教室。

（二）考勤制度。

1、每一天珍惜学习时间，早上和下午上课，提前15分钟（以打预备铃为准）到教室；

2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊状况务必请假；（不能经常以上厕所作为借口而迟到）。

3、每一天按时到校，如遇到有事或生病，务必向班主任请假，经批准后方可；课间中途请假务必经任课老师批准。

（三）、学风纪律。

4、每一天务必按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词）。

6、（早读课）读书要专注、响亮，自习课、午休课持续肃静。不得干其他的事；学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不懂就问，不抄袭，不拖拉。学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。

9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知任课老师请求帮忙；诚实谦虚，有错就改。

10、爱护班级一切公共财物。如故意损坏，照价赔偿。

（四）、劳动卫生。

1、坚持每日五打扫制度。

2、按时值周，打扫要认真、干净、迅速，发现垃圾及时清理，卫生器。

具须摆放整齐。

3、每日擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。

4、每位同学都应持续好自己座位周围的整洁。

（五）其他。

1、放学后先回家需走人行道，路上注意安全，不得在马路上追逐打闹等。

2、坐车遵守规定，不抢座，不把身体探出窗外，不打闹。

3、坚持锻炼身体，坚持参加各项有意的文体活动。

4、珍爱生命，注意安全，防火，防电。不做有危险的`游戏，不到有危险的地方去。

xxxx年9月8日。

初中班级工作计划语篇十五

1、仔细思考，勤奋行动。

2、远大志向始于高中，灿烂人生始于今日。

3、服从命令，服从命令，团结互助，争取成功。

4、团结奋进，追求卓越。

5、孩子立志要出国，不学会出名就再也不回来了。

6、团结一致，争取成功。

7、让今天的自己超越昨天的自己。

8、健康第一，从我做起。

9、志在千里，自强不息。

10、每一分每一秒，都在创造辉煌。

11、和谐竞争，努力超越。

12、心态决定命运，自信导致成功。

13、再接再厉，锐意进取，超越刘翔，从我做起。

14、十班：团结进步，永远争第一。

15、行业勤奋，荒废；你做的是想，做的是毁。

初中班级工作计划语篇十六

46.鸟贵有翼人贵有志人若立志万夫莫敌。

47.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

48.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

49.十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。

50.十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。

51.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

52.高一十班，英才连绵;奋勇拼搏，辉煌明天。

53.谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。

54.尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。

55.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。

56.树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我。

初中班级工作计划语篇十七

1、竞争不是谁工作更努力，而是谁工作更努力。

2、一个人的雄心取决于他的成功。

3、生活不能喧闹，但应该喧闹。

4、我相信我很好，我努力工作，我成功了。

5、天下大事都要详细作，天下大事都要容易作。

6、我的意志要坚强，不前进，越挫越猛，再接再厉。

7、人生可以得到几博，珍惜时间刻苦不后悔。

8、求真仍然是美好的，李志笃行。

9、不是我的生命，也不是我的心。

10、不比智力比勤奋，不比起点比进步。

11、习惯改变命运，细节铸就一生。

12、扬起幻想的风帆，抵达成功的彼岸。

13、今天努力工作，明天跃上龙门。

14、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。

15、行动比语言更响亮，超越自我，知识启迪智慧。

16、现在决定未来，知识改变命运。

17、让努力成为一种习惯，用汗水浇灌未来。

18、如果你不三思而后行，你会后悔的。

19、尽一切努力取得进步，努力工作，永不放弃。