总结可以帮助我们发现自己的优势和不足，为进一步提升做好准备。沟通和交流是人际关系的基础，怎样提高自己的沟通能力？掌握好写作的基本要素和技巧，可以帮助我们提高写作的质量和效果。

感恩心手语操主持词篇一

师：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

师：在今天这个冬日浓浓的上午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始！

甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。

首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。

乙：比赛规则：听到哨声开始，分速度排名和规范程度排名，完成的小朋友举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。

甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。

乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。

比赛规则：听到哨声开始，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。

甲：请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。

乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。

甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。

乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。（站好后）请每位班长选择一个感恩的心氢气球，送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师，并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。

甲；经过激烈的比赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有：

乙：获得二等奖的同学有：

甲：获得三等奖的同学有：

让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意：大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。

乙：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。

合：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结束，谢谢大家！

稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。

感恩心手语操主持词篇二

男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第xx个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!

(同学献礼)。

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔。

男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

(诗朗诵)。

女：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。

(老师说话)。

女：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你!

(放歌)。

女：歌声代表心声，最后让我们全体起立!对老师说：老师谢谢您。

感恩心手语操主持词篇三

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好。

我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感恩的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的今天我们崮山中学小学部的同学们相聚在这里，将用欢声笑语来表达我们内心的感恩之情。

感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识感恩朋友，因为他们给了我们克服困难的力量感恩周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间崮山中学“心怀感恩，爱心永恒”一）感恩父母:感谢父母多年来对我们无微不至的关怀。

为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（二）感恩学校:感谢学校为我们创造的良好的学习和生活环境。

作为崮山中学一员，让我们为学校做一点小事吧,爱护公物,爱护环境，让我们的校园变得更加美丽。

三）感恩老师:在人生的道路上老师给我们提供了莫大的帮助，感谢老师孜孜不倦的教诲。

给老师倒一杯水,送一张感恩的贺卡,写一封感恩的信……这些点滴小事都可以让他们感受到我们的一片心意。

（四）感谢同学:感谢那些曾经给过我们帮助的同学，用你认为的更好的方式来祝福他们。

（六）感恩生活：生活将给予你灿烂的阳光。

你会发现生活原来是那么的美好。

同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

感恩心手语操主持词篇四

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：

今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎！

担任今天主讲的是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程！

同学们，感恩是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会充实而幸福；一个不会感恩的人，他的人生必将因为他的自私、冷漠、麻木而消沉堕落！

同学们，无论你的过去怎样，今天这堂课，我们都是为你的现在和将来而准备的。只要你认真地听，认真的想，你的心灵一定会得到净化！你也一定会从中得到真切的感悟和强大的动力。我们也相信，这堂可也一定会给各位家长、老师带来意想不到的收获！

下面，就让我们以最热烈的掌声欢迎思虔老师给我们讲课！

……

同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告！思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼！同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露！那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师！也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息！

同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化！“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家；不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力！

老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福！

同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩！为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名字，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想！

感恩心手语操主持词篇五

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的同事们，大家。

合：晚上好！

男：红梅迎雪放，金猴踏春来，伴随着冬日里最温暖的阳光，新春如约而至。

女：邮储银行，欣欣向荣，全体员工团结向上，激情高昂实现新的跨越。

男：回首往昔，过去的一年对于我们每个人来说都难以忘怀，她给了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。

女：展望未来，一年胜似一年。我们坚信：在行领导的带领下，在全体员工的共同努力下，我们邮储银行澧县支行一定能蒸蒸日上，明天将更加美好，我是今天的主持人。

男：我，非常荣幸能为大家主持今天的晚会。

合：借此之际，我们先给大家拜个早年，真诚的祝愿在座的各位领导、各位同事：新春愉快、身体健康、工作顺利，合家欢乐!(稍停)

男：我们带着20xx的成功喜悦欢聚一堂

女：我们带着20xx的幸福憧憬愉悦奔放

男：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田

女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿

男：来吧，让我们敞开心扉、释放激情

女：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱!

男：现在，我宣布——邮储银行澧县支行20xx年年度工作联谊会现在开始——

女：首先，请邮储银行澧县支行工会主席新春致辞。

女：感谢主席的热情洋溢的新春致辞，下面，请欣赏，行长室给我们带来的诗朗诵《邮储银行正年轻）

女：都说吃水不忘挖井人，我们邮储银行有今天的辉煌，离不了党的领导，我们澧县支行取得今天的成绩，同样，也离不开党支部的正确领导，感谢综合管理部的精彩表演。下面，有请支行为我们带来小合唱《感恩的心》。

男：有一颗感恩心，你会更幸福；我们要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。常怀感恩心，生命将更精彩而富足。感谢支行带来的《感恩的心》。

女：我们怀着激动的心情盼来了第一轮抽奖活动时间，首先，抽取的是今晚三等奖，共10名。我们掌声有请，为我们抽取今晚的三等奖。

男：奖励总是最激动人心，我们的节目继续进行。下面，请欣赏部选送的节目，笛子独奏《明天会更好》，表演者，==，掌声欢迎==小朋友。

女：亲爱的同事们，亲爱的嘉宾，我们小朋友的表演，精不精彩？真是青出于蓝而胜于蓝啊。好，让我们接着期待精彩吧。有请小帅哥少儿街舞街舞《rhythmta+goodboy》。

男：真是又帅又酷的仔仔啊，感谢你了啊。咱们掌声欢送一下吧。下面有请带来的独唱《夜夜夜夜》掌声欢迎美女闪亮登场。

女：真是迷人的夜，沉醉的夜啊，感谢的动听歌手。谢谢。下面有请小朋友带来的《小蜜蜂》。

男：两只小蜜蜂啊，飞在花丛中啊……多可爱的小蜜蜂，多美丽的小天使，感谢小朋友的表演。下面，又到了我们的第二次抽奖环节。我们掌声有请行长，为我们抽取今晚的二等奖。今晚的二等奖2名，让我们拭目以待吧。……恭喜得奖的亲。

女：开心是热烈的，现在，我们有请支行的金童玉女组合带来的二重唱《你最珍贵》。

女：玫瑰最芬芳，爱情最珍贵。愿天下有情人终成眷属。谢谢两位黄金搭档的演唱，让我们掌声再次表示感谢。

女：小朋友，年龄岁小，但一曲《送别》却把我们带到了那长亭外，古道边。谢谢小朋友。好，下面有请我们澧县支行的金话筒帅哥，倾情演唱《乌苏里船歌》。

男：一首《乌苏里船歌》，歌唱里的幸福生活，把我们带到了大东北，感谢的金话筒。下面请澧县支行的麦霸王子墨粉上台，一首《冬雨》有请。

女：我们澧县支行真是藏龙卧虎，王子就是王子，冰雨也一样动人美丽。谢谢王子的歌唱。好，现在，马上，我们要进行一等奖的抽取，看今晚的一等奖花落谁手？请行长为我们抽取今晚的一等奖，有请。

男：恭喜今晚的一等奖得主，特等奖，还在最后哦。掌声在哪里！！！

我们继续今晚的联欢。有请我们邮储银行的实力派唱将，美女闪亮登场，一首《我在春天等你》，有请。

女：不用盼望，春天已经来了，春天来了，花也开了。多么美好。下面，有请带来的单口相声《王七学艺》。

男：感谢朋友带来的相声。掌声再次鼓励。有请带来的独唱《梦的翅膀受了伤》。

女：还好，只是梦的翅膀受了伤。还好，春天的翅膀已然徐徐打开。感谢美女的美丽歌声。下面，隆重请出我们邮储银行澧县支行的重磅组合的激情演唱《友情岁月》。

女：真是我们邮储银行的吉祥三宝啊。谢谢，谢谢你们的友爱演唱。下面，有请我们邮储银行的青梅竹马组合，情歌对唱《糊涂的爱》。

男：人生难得糊涂，爱却不得糊涂，友情之爱，人间大爱。今天就爱在这里，希望明天接着爱。下面，有请支行的合唱《明天会更好》。

女：感谢支行，这么用心的组织，这么倾心的演唱，愿我们邮储银行澧县支行的明天会更好。

男：今晚的联谊，节目表演到此为止，有请工作人员统分、通报节目获奖情况。……

男：下面是最激动人心的时刻，因为即将进行的是今天最重的奖项——特等奖，谨此一名哦。

女：是啊，前几次没有中奖的伙伴们不要气馁，也许这一次的幸运者就是你。让我们掌声有请行长上台，为我们抽取今晚的特等奖。

今晚，最激动人心的时刻到了，让我们倒数……

行长：恭喜特等奖得主。（随意讲几句话……）

今晚的活动到此结束，谢谢各位。

感恩心手语操主持词篇六

d：同学们。

合：大家晚上好！（鞠躬）。

a：美好的花季，我们如春芽一般在父母的呵护下茁壮成长。

b：跃动的青春，我们的如花笑靥在父母的陪伴下始终灿烂。

c：明媚的时光，我们的笑声里洋溢着父母的爱护。

d：轻快的歌声，我们的生活中参杂这父母的泪水。

a：今天，我们相聚在这里，用这样的方式抒发我们对父母的爱。

b：今天，我们相约在这里，用自己的方式谱写唱给父母的歌。

c：今天我们来感悟三春晖的光芒。

d：今天我们来聆听寸草心的心声。

a：首先，请允许我为大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是。

b：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

c：安徽职业技术学院感恩父母晚会。

合：现在开始。

感恩心手语操主持词篇七

（男）年初的新冠疫情，让我们措手不及，让我们知道“岁月静好”不过就是人声鼎沸，车水马龙；让我们懂得了在灾难来临之际，谁才是真正挺身而出的英雄。疫情给我们上了难忘的一课，让我们明白：生而在世，有“三不笑”，不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病；立地为人，有“三不黑”，育人之师，救人之医，护国之军。

（女）疫情最严重的时候，一批批“最美逆行者”，舍生忘死，舍己为人，在最危险的地方冲锋陷阵，与时间赛跑，与病魔较量，谱写了新时代最辉煌的篇章，奏响了新时代的最强音——勇于担当。他们不计生死，无论报酬，放弃安全，选择逆行，选择坚守的她们把对祖国、对人民的爱的爱放在心底。用坚定的手印，表达着担当与承诺；用最美的身影，诠释了生命的意义与价值；用坚强的背影，演绎着责任与勇敢。

（男）疫情期间经常听见这样一句话：“中国人，总是被他们中间最勇敢的人保护的很好。”最勇敢的人是谁的儿女，又是谁的父母？其实不过都是些有恐惧心理的血肉之躯，但灾难来临时，他们抛弃懦弱，选择勇敢与担当。正如傅雷在他翻译的《约翰·克利斯朵夫》的扉页上题记道：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄绝不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这些克服畏难情绪逆风而行的英雄用非凡之举，完美的演绎了非凡时期的英雄气概。用平凡的血肉之躯，铸成防疫的最牢固的钢铁防线。

（女）面对疫情，我们曾惶恐，我们也有不安。电影《公主日记》中有这样一句话：勇者并非无所畏惧，而是判断出还有比恐惧更值得重视的东西。我想，大概就是这个原因，让她们勇于上战场，去前线拼搏。我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。沧海横流方显英雄本色，最是危难见真诚初心。有了这样能在现象中辨识本质的眼力，有了一经选择就矢志不渝的的初心，就会做到：“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”；“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”；这样又会反哺自己的勇气与果敢，从而形成性格中的良性循环。

（男）我们敬佩这些勇者，敬佩他们的勇气和毅力；我们感激这些勇者，感谢他们的付出与牺牲。因为敬重，心生感恩。正如苗校长在今年开学典礼致辞中所说：“在这场与病毒的阻击战中，感恩不计报酬、无论生死的医护人员，感恩维持正常生活运转的各行各业的工作者，感恩每个小我善意的举动，感恩每一个自觉接受隔离的疑似病例人员，感恩每一个减少外出的中国人，感恩在特殊时期依然为你们的学习而辛劳付出的老师，感恩—直关心爱护你的学校。感恩灾难中‘国家的守护者’，感恩特殊时期‘你的守护者’。这场灾难让我们看到了人性中最美的光辉，也让我坚信，没有什么是不能战胜的。”

（女）苗校长这些语重心长的话，高屋建瓴的给我们指出了，疫情期间我们应该汲取的精神力量，应该培养的人生美德，为我们的远航指明了方向，引领我们健康成长。

（男）爱和希望，比病传播得更快。疫情尚未完全结束，在新的学期，请拿出你面对困境时的勇气，拿出面临倦怠时的毅力，拿出走向人生重大考验时的锐意。这是属于我们的时代，愿我们向着目标和梦想出发，即使不会轻易到达，也要拥有拼搏向前的勇气。

（合）愿我们都能懂得感恩，拥抱美好。与温暖和希望，不期而遇。长路虽远，万物尽可期待。冬将尽，春可期。愿山河无恙，人间皆安。愿我们在硝烟散尽的世界里，珍惜彼此，岁月静好。我们的演讲到此结束，谢谢大家。

感恩心手语操主持词篇八

串词。

又叫串连词串联词。

主持词。

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语串词是一门艺术，一般来说有固定的套路为方便大家，本站小编收集了关于《感恩的心》的主持人串词，希望能帮到大家!

男：感谢养育我们的父母。

女：感谢教育我们的老师。

男：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心。

我们感恩父母，是他们给予我身体;我们感恩老师，是他们给予我智慧;我们感恩朋友，是他们给予我力量;我们感恩所有进入我生命的人，是你们装饰了我的人生，感恩这个世界上所有值得感恩的人。

下面请大家以热烈的鼓掌，感谢六位女士为我们表演的手语歌《感恩的心》。

六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。

：一个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的，爱就在我们身边我们无须迷茫。

：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响。

：感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望。

：请欣赏。

男：感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取;。

女：感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹。

男：感恩的心感谢父母，赐予我生命给我如水柔情如山坚毅;。

女：感恩的心感谢师长，教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。

男：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;。

女：感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

音乐起。

男：我感谢你，正如春晖感谢春雨，正如花草感谢大地，你亲人般的关爱使我驻足，你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。

第一段手语。

男：明媚的阳光，醉人的花香，和着感恩的气息，弥漫在这空气里。

女：让我们怀着一颗感恩的心，面对这微醺的岁月，悄然开放生命之花。

第二段手语。

男：该如何感谢你?是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和敏捷的思维。

女：该如何感谢你?你给了我最温柔的感动，最真挚的关心和最深刻的思念。

男：我感谢你，生我养我的父母。

女：我感谢你，循循善诱的老师。

男：我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。

女：我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂!

感恩心手语操主持词篇九

乙：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

乙：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

甲：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

乙：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

甲：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

甲：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的`欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

歌曲：

友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

表演小品：

甲：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

乙：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

甲：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

乙：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

甲：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

合：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩心手语操主持词篇十

女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中笑语嫣然！

男：这是分享快乐的时刻，是祝福关怀的时刻，是希望美梦成真的时刻，更是我们幸福交融的时刻！

女：告别这一季，有你我彼此最深的思念，就让风儿捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

男：告别这一季，有你我共同最真的心愿，就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水，把丰硕缀满枝头，把喜悦记在心间！

女：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！

男：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的心花灿烂！在xx酒店的苍穹下，我们感恩过去，迎来充满希望的未来。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们的每一天！

女：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年不变的感恩。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

合：本届感恩晚会到这里就要结束了，亲爱的朋友们，让我们期待着。

感恩心手语操主持词篇十一

合：大家下午好！

甲：世界上有一位的女性，她便是慈爱的母亲。乙：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

甲：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；乙：母爱是一种巨大的火焰；母爱是世间最伟大的力量。

出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。

乙：感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

甲：如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

乙：学会感恩，要培养谦虚的品德，

甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

乙：感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

甲；感恩是一种生活的大智慧，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？

甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。

乙：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。

甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲。

乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切，

实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演。

结束语：

甲：“衣裳再添几件，饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。甲：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，非常感谢这些同学的精彩演讲。

甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿。

乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌。

合：最后祝我们所有的妈妈身体健康，幸福快乐。

感恩心手语操主持词篇十二

亲爱的家长们、小朋友们:。

大家下午好，欢迎参加感恩节亲子派对。非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。

采访：……xxx随机采访几位小朋友xxx。

引出游戏…….

xxx每个游戏前解释游戏规则xxx。

紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴?xxx高兴xxx，我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。

引出交换礼物，并赠送给自己的家长。

今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下的相聚吧，再见。

感恩心手语操主持词篇十三

同学们：

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。

我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的一任老师。

我清楚地记得，那是前几的事，在一次考试中，我居然考了个分。放学了，同学们都兴高采烈的.回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。

终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。

啊!母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。

一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。

经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈;经常指导我学习的，仍然是我妈妈!

母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了!

感恩心手语操主持词篇十四

三月的春风唤醒了万物;三月的春雨滋润了大地。

和着春风，伴着春雨，我们政务服务中心迎来了这天党的群众路线教育活动演讲比赛。

今年2月以来，市政务服务中心按照全市教育实践活动总体部署，围绕“为民务实清廉”的主题，在“学习教育、征求意见”环节中，开展了群众路线大学习、大讨论系列活动，取得了初步成效。

这天，我们以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导全体机关和窗口党员干部在工作实际中践行群众路线，创优政务服务，以用心的行动、昂扬的斗志，共同唱响和实现”黄石梦”、”中国梦“!

参加本次比赛的选手分别来自我们的服务对象、窗口和机关工作人员，要求以演讲的方式，结合自身经历和工作实际，分别以“我印象中最深刻的一次被服务经历”、“假如服务对象是我的亲人”、“假如我是一名窗口工作人员”为主题，讲述自我服务与被服务的切身体会，到达让党员干部知晓什么样的服务是群众满意的服务、怎样做好行政审批窗口服务工作的目的。

本次共有10名选手参加这天的决赛，比赛设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

在比赛开始之前，十分荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是：市委教育实践活动第19督导组组长、--区政协书记，副组长、市纪委(监察局)机关党委韩书记，市食品药品监督管理局刘科长、--一中王老师，他们既是出席本次活动的嘉宾，也是评委。让我们用抛开的掌声欢迎他们的到来!

本次活动的其他评委还有一支部书记--、二支部书记--、机关党总支副书记--。让我们以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作!

出席本次活动的还有中心领导班子成员、窗口和机关工作人员。

下面宣布本次比赛的评分评分标准和评分办法。本次比赛采取10分制，其中：紧扣主题，观点明确，资料充实，立意新颖，逻辑性强，字句优美(4分);表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利，声情并貌(4分);精神饱满，服装整洁，仪表端庄(1分);时间限制10分钟(1分)。

本次比赛的评分办法：由7名评委现场打分;去掉一个分，去掉一个最低分，取5位评委的平均分;选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位，依次类推;根据总分的高低评出一、二、三等奖。

好，本次比赛的评分标准和评分规则大家都已经很清楚了。接下来，精彩的比赛即将开始!

首先，有请1号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如服务对象是我们的父母》，请2号选手做好准备。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我们在服务过程中，能设身处地地为服务对象着想，群众就毫不吝啬地给我们的工作点赞!

下面，有请2号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如服务对象是我的亲人》，请3号选手做好准备。

洒下亲情的种子，收获的是民心;洒下辛勤的汗水，收获的是满意。

下面我们宣布一下1号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，1号选手得分分。

下面，有请3号选手上台演讲，他演讲的题目是《小窗口促进大服务》，请4号选手做好准备。

换位思考，换一个主角;换一个角度;换一种情绪;换来的是一片新的天地!

下面我们宣布一下2号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，2号选手得分分。

下面，有请4号选手上台演讲，他演讲的题目是《为做好诚信的服务工作而共同努力》，请5号选手做好准备。

刚才演讲的耳濡目染先生是我们的一位服务对象。此次演讲比赛，我们邀请了三名服务对象参加，目的是透过他们的亲身感受、亲自讲述，帮忙我们认清服务工作的好处、工作的标准，期望他们的讲述能够给我们更多的启发。

下面我们宣布一下3号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，3号选手得分分。

下面，有请5号选手上台演讲，他演讲的题目是《用平凡唱响群众路线的“好声音”》，请6号选手做好准备。

平凡，是一种情怀;平凡，更是一种境界。窗口很平凡，服务却无限。

下面我们宣布一下4号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，4号选手得分分。

下面，有请6号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请7号选手做好准备。

假如我是一名服务对象;假如我是一名窗口工作人员;假如我是中心机关管理人员;假如……这天的演讲有很多个假如。但人生没有很多个假如，现实的答案永远只有一个。所以，请开公司当下，珍惜缘份，快乐工作，开心生活!

下面我们宣布一下5号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，5号选手得分分。

下面，有请7号选手上台演讲，他演讲的题目是《群众路线，惠及万家》，请8号选手做好准备。

市政务服务中心20--年办件15万件以上，每一天服务群众到达几百人次。群众利益无小事，只要我们想群众所想，急群众所急，时刻把群众的事情放在心上，才能真正不愧对公仆称号，才能真正称得起我市的“第一窗口”。

下面我们宣布一下6号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，6号选手得分分。

下面，有请8号选手上台演讲，他演讲的题目是《我所感受到的行政审批服务》，请9号选手做好准备。

刚才演讲的成主任对我们的工作给予了很高的评价，也提出了很多好的意见和推荐。让我们再次以热烈的掌声对她表示衷心的感谢!

下面我们宣布一下7号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，7号选手得分分。

下面，有请9号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请10号选手做好准备。

坚持群众工作路线，转变观念、转变作风是重要措施之一。对于窗口来说，审批是服务;对于中心机关来说，管理同样也是服务。

下面我们宣布一下9号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，9号选手得分分。

下面，有请10号选手上台演讲，他演讲的题目是《开启一扇面向春天的门》。

这天参赛的10名选手都已经演讲完毕。目前，工作人员正在紧张地统计10号选手的得分。趁着这个空隙，我们进行几个现场抢答：

1、“四风”指的是什么?

2、教育实践活动主题是什么?

3、教育实践活动总要求是什么?

4、四面镜子是指啊四面镜子?理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先行)

5、三个环节是哪三个环节?(学习教育、听取意见;查摆问题，开展批评;整改落实，建章立制)

下面，即将宣布本次比赛获奖名单：

请三等奖的选手上台：掌声有请请督导组为他们颁奖，大家掌声鼓励!

下面宣布获得二等奖的选手请获奖选手上台：掌声有请督导组为他们颁奖;

下面隆重宣布一等奖的选手上台：掌声有请为他颁奖。

掌声是鼓励，掌声更是期盼，让我们团结一心，携手并进，沿着群众路线的光明大道，努力开辟我市政务服务的春天!

谢谢!

让我们再一次用热烈地掌声向获奖者表示祝贺!并向这天辛勤工作的各位评委，以及为比赛做出贡献的所有工作人员表示衷心的感谢!

好的

比赛进行到那里就已经完全结束了，谢谢大家支持!再见!

最后请局领导和参赛选手上台合影。

言简意赅，中心鲜明。

感恩心手语操主持词篇十五

雪：在这个冬日浓浓的下午，我们团聚一堂，共享一段美妙时间。

爱：今日是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

雪：有一个称呼，叫做同事，每天伴着早晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

爱：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着劳碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和盼望。

雪：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

爱：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的`情节便留在我们心中。

请观赏王校长《我的日子春暖花开》。

雪：当他们回忆起儿时的欢快，总有一根轻轻地弦儿，拨动出悦耳的歌，那是对您的赞歌。

爱：岁月点染您的青丝，时间雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请观赏李主任写《给一年级教师的赞歌》。

雪：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

感恩心手语操主持词篇十六

男：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。

女：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，愿母亲永远健康开怀。男;无论走到海角天涯，无论送走多少年华，孩子们都不应该忘了母亲。

女：是啊，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命;是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

男：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫母亲。母亲，您是太阳底下最光辉的形象。值此母亲节到来之际，我们再一次向天下所有的母亲道一声：“您辛苦了!”

女：亲爱的朋友们，由盖伦皇姑文辅分校举办的：浓情五月天，感恩母亲节专题晚会到此结束，感谢各位的光临，谢谢大家!

感恩心手语操主持词篇十七

合：敬重的教师们，亲爱的同学们，大家下午好!

在今日这个阳光绚烂、冬日浓浓的下午，我们团聚在一起共享一段美妙的时间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。

乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、安康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的.感恩之列。

下面请观赏合唱《感恩的心》表演者xxx。

甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平吗?一起欢乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。

乙：对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我安康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。对教师心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。感谢曾帮忙过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。

感恩心手语操主持词篇十八

你用青春滋养我们的成长，你诠释了两句最神圣的话：父爱如山，母爱如海。请注意我们父母的座位。他们是世界上最伟大的两个人。我们无法用一生的爱来回报他们。这一刻，所有的言语都会变得苍白，所有的情绪都会在这一刻宣泄出来。一个拥抱就会把两代人的感情交融在一起。我的朋友们，给这个幸福的家庭和世界上所有的父母鼓掌！

父母给了我们来到这个世界的权利，他们尝到了这个世界的酸甜苦辣。请给父母奉上一杯孝心茶，感谢亲爱的父母。新郎新娘，把所有的告白和感激化作深情的拥抱，再一次投入温暖幸福的港湾！新娘和新郎，今天的婚姻不仅需要给对方一个承诺，还需要向父母表达感激和感激。请新郎新娘向心爱的父母鞠躬三次！一旦你崇拜父母的生育能力，海洋深处就会陪伴你；第二，崇拜父母的养育之恩，牢记善良；三感谢父母身体健康，笑口常开！这是一个改变你嘴巴的仪式。根据刚刚截获的信息，今天的改变不会白改，会有丰厚的经济回报。欢迎两位新人给父母改名。

请和新人依偎在一起，让我们的摄影师永远留下这个充满亲情、爱情、温暖的难忘镜头。朋友们，让我们用热烈的掌声向这个和谐的家庭表示衷心的祝愿。

感恩心手语操主持词篇十九

女：今天，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但当在绝望远足的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。

女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

合：母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

男：今天你来到同心，用我们的力量怒放你的生命飞翔在辽阔天空。

女：掌声有请，全体员工舞蹈怒放的生命。

男：是康健让我们在一起，是同心让我们成为一家人，是------心在云上飞。

感恩心手语操主持词篇二十

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬意浓浓的午后，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都在我们的感恩之列。

1、没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。衔环结草，投桃报李，学会感恩，学会感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富。学会感恩，将被爱传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人，将人世间的凄楚抛向天际。

七年级一班耿浩《学会感恩》。

2、感恩是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。“谁言寸草心，报得三春晖”已经成为千古绝唱，感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。感恩有你，感恩有我，感恩我们都在行动。

九年级二班卢宇航《感恩有我》。

4、一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，不是一种命运的恩赐吗?我们还会时常愤怒、总去抱怨命运给自己的不幸和不公平吗?怀着感恩的心向前走吧，感恩的路上风景无限。

九年级一班门家祥《怀着感恩的心一路走来》。

5、从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的'人生插上了飞翔的双翅。一支粉笔写就他人生的轨迹，两鬓染霜谱成人生绚丽的乐章，三尺讲台留下他人生的辉煌，四季辛劳收获开满大地的桃李芬芳。让我们记住恩师吧，这些像父母一样把人生最多的时光给予我们的人。

八年级二班高东升《师恩，常怀于心》。

6、对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长;对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考;对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我看到希望和阳光。心存感恩，做感恩少年，让这份善良延续。

七年级二班赵哲《心存感恩，做感恩少年》。

9、一生相伴的盈盈笑语，漂泊天涯的缕缕思念，想起母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。母爱深深呀，刻骨铭心。

七年级三班启智《母爱深深》。

10、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，在儿女的笑声泪影中融入了母爱的缠绵，丝丝缕缕，绵绵不断。

八年级一班袁赟琛《母爱润心田，恩情深似海》。

11、我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，感谢自然，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢伟大的祖国亲爱的党，生活如此的美好，生命如此的不平凡，怀着感恩的心我们走到今天，怀着感恩的心我们迎接明天。

九年级四班徐萍《怀着感恩的心一路走来》。

结束语：亲爱的朋友们。

在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧。

在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧。

如果朋友这一刻心里还记着你的名字。

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧。

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字。

就让我们感恩于他们的执着与无私吧。

如果此刻你手上拥有幸福，心里藏着真诚。

就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧。

感谢学校领导和英语组语文组的全体老师，以及今天会场上所有的工作人员，感谢你们为今天的活动所做的一切，谢谢!