创新工作室设计方案(汇总19篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-12-14 03:33:22    小编:FS文字使者

创新工作室设计方案(汇总19篇)

小编:FS文字使者

方案可以在团队中实现协调和合作,确保目标的顺利实现。方案的制定需要不断进行反馈和改进,以适应不断变化的环境和需求。下面是一份详细的方案报告,包含了方案目标、步骤和预期效果。

创新工作室设计方案篇一

各街、办事处、各职能管理处、直属各单位工会:

为充分发挥劳动模范和高技能人才在我区创新驱动、转型发展中的示范、引领和骨干带头作用,大力提升企事业单位自主创新能力和一线职工技能素质,根据省总、市总有关文件精神,区总工会将在全区建立一批“劳模(职工)创新工作室”。现将有关工作通知如下:

以党的十大大及十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕区委、区政府提出的 “人才强区”发展战略,充分发挥劳动模范和高技能人才在建设“创新东西湖”

中的示范引领作用,为

广大职工搭建施展才华、岗位成才的平台,培育和造就更多的适应我区经济社会发展需要的知识型、技术型、创新型高素质人才,推进群众性经济技术创新活动深入发展,使创新工作室成为职工成长的“大课堂”、技术创新的“孵化器”、成果转化的“中转站”,不断增强企事业单位自主创新能力,为促进我区科学发展、跨越式发展贡献智慧和力量。

(一)区劳模(职工)创新工作室必须有1名以上具有专业技术特长、实践经验丰富,在本行业、本专业(或工种)、本企业中有一定影响,得到业内认可的首席技师、金牌工人等高技能人才,或获得过区级以上劳动模范、市五一劳动奖章的专业技术干部,并有一支3人以上组成的技术创新团队。

(二)有固定场所、配套设施、规章制度,有明确的工作任务和创新目标。

(三)积极承担本行业、本单位技术攻关和技术创新项目,有在本行业或市内外领先水平的创新成果或国家发明专利技术。

(四)重视技术创新成果的转化,提高推广应用率,对推动增强企业自主创新能力起到积极作用。

水平高、创新能力强的骨干队伍。

(一)要高度重视。开展创建区劳模(职工)创新工作室工作,是贯彻落实十八大提出的“创新驱动发展战略”的实际步骤,是建设“创新东西湖”的具体体现,是深化职工经济技术创新活动、充分发挥工人阶级主力军作用的有效载体,是提升职工技能素质的重要举措。各相关单位工会要结合实际、制定方案,培育典型、总结经验,因地制宜、扎扎实实的将创建活动开展起来。要积极争取各级党、政和社会有关方面的大力支持,注重发挥作用,力求工作实效,不断提高劳模(职工)创新工作室的.功能和水平。

(二)要坚持标准。各单位工会要按照申报条件,坚持标准,严格把关,逐级推荐申报。区总工会今年将在全区统一命名授牌一批“东西湖区劳模(职工)创新工作室”,并予以表彰,在此基础上择优向市总推荐。要通过开展这一活动,不断推动创新型企事业单位建设,推进劳模(职工)创新工作室的创建工作健康发展。

(三)要加强宣传。要大力宣传建立劳模(职工)创新工作室的重要意义和工作成效,及时总结推广经验,表彰先进,努力营造良好的舆论氛围。

各单位工会接此通知后,对符合条件的,请填写《东西

湖区“劳模(职工)创新工作室”申报表》(含电子版)一式三份,于2014年4月30日前报区总工会经济事业部。

联系人:洪柳 联系电话:027—83892885

附件:

《东西湖区“劳模(职工)创新工作室”申报表》

东西湖区总工会 2014年3月3日

附件

东西湖区“劳模(职工)创新工作室”申报表

申报单位:

忽闻单位工会专职老王谈到一件稀罕事,大大吃了一惊!他说刚刚与领导考察了江苏电力公司的“劳模创新工作室”,猛听消息为之一怔,忙问:“什么概念?”

老王慢条斯理介绍起来,“简单地说,就是以单位里一些先进工作者或劳模的名义,组成个人工作室。”“比如说你是做新闻报道的,或者你对单位某方面技术业务有所悟,可以组织单位里若干有这方面爱好的职工,共同在这些方面作些课题研究,展现才华,实现价值,与企业共赢!”

忙里偷闲,赶紧上网查找“劳模创新工作室”资料。原来“七一”前夕,受国资委监事会15办党支部邀请,国网公司组织江苏南京供电公司于6月29日赴京参加了监事会15办迎“七一”主题党日活动座谈会。会上,南京供电公司就劳模创新工作室作为创先争优活动的有效载体、在推动基层供电企业科学发展上的工作实践,向监事会做了专题报告。

监事会领导对南京供电公司开展劳模创新工作室的做法给予了充分肯定和高度评价,一致认为南京供电公司通过建立“五大机制”(劳模创新工作室机制、先进典型培育机制、“双培养、双激励”机制、劳模文化构建机制、岗位创新工作机制)、发挥“五项作用”(在创先争优中的“发电机”作用、在优秀人才培育中的“孵化器”作用、在队伍建设中的“推进器”作用、在优秀企业文化建设中的“催化剂”作用、在企业科学发展中的“加速器”作用),让劳模更有创造力、党员更有影响力、员工更有凝聚力,搭建了基层供电企业开展创先争优活动的有效载体。

看罢,心里不禁暗暗佩服:“能想出这样奇招的人真了不起!”这对任何国营垄断大企业来说不啻是一个天大的事!

为什么这么说呢?就拿电力企业来说,由于其稳定的工作和较高的收入,为踏入电企就业,各路英才趋之若鹜,天南地北、硕士、博士“汹涌”而至,这种情景在10年前难以想象!与此同时,另一个困境却逐渐凸显,“单位里高职位毕竟有限”,“千军万马过独木桥”,坐冷板凳的人才大有人在!“人才”在排队现象中熬白了头。无怪乎有人戏称““哥做的不是工作,是寂寞”!大大领先社会平均人才结构水平的电企,理论上应该能创造更好的效益,但从历年的统计数据来看,电企创新创效的潜力还有待进一步挖掘。

出路在哪里?凭直觉“劳模创新工作室”可以为大家开辟一片广阔天地。 感慨之余,若有所思,不免对“劳模创新工作室”议论一番。

反思一:“工作室”现象从形式上看,使得工人富裕劳力,从松散的个体劳动上升到团体劳动,并与企业价值相融合相接轨,符合社会主流价值取向,是企业生产组织形式的补充和发展;从内容来看,它解放了工人智慧,使得无序工人智力,通过组织有效转化为企业生产力,一定程度上克服企业“职本位”壁垒,有利于企业和职工健康协调发展。

反思二:“工作室”现象对于普通职工来说肯定是件大事,“推动力”无疑至关重要,从国企行政效率来看,只要我们决心做成此事,没有不成功的。

反思三:“工作室”现象对于“创新型”社会来说,同样是一件大事,这样的信息需要仔细加以甄别和传播,若有必要,建立相应的组织增强应对,可能是一种更先进的策略。

创新工作室设计方案篇二

“做一个机会主义者”,这是中国很多初级市场最大的特征。

比如:百事近日推出“新益代”豆奶,它就是一个机会主义的案例。

豆奶市场是一个还未充分挖掘的巨大金矿,但又是一个布满荆棘的新市场。

为什么说它是金矿呢?因为它孕育着一个饮料新品类。

首先,进入21世纪,豆奶市场在国外发达国家取得了迅猛的发展。美国的豆奶消费从的2亿美元发展到的8亿美元,5年间增长了4倍;日本的豆奶市场则在间增长了9倍;另外,在国外,豆奶不但卖得好,而且比牛奶还卖得贵,其营养和健康价值正被消费者所接受,并成为一种流行。

第三,随着牛奶业的整合洗牌,大量的区域性中型牛奶企业受影响最大,这给豆奶行业提供了机会。

但是,我们发现了一个初级市场的机会,并不意味着一定会成功。还需要掌握“适度领先,超前半步”的原则,切不可操之过急。

因为豆奶市场还布满着荆棘和障碍:

第三,消费者对豆奶的营养和功能了解不够;

也就是说,豆奶市场还处于培育期,还需要大量的市场培育工作,

同时,如何避免做行业的培育者或先烈,是百事“新益代”豆饮需要认真考虑的问题。

不过,健力宝、娃哈哈等品牌的加入,为豆奶市场增添了更多的看点和变数。

关于作者:

创新工作室设计方案篇三

常务成员:

总顾问: xx xx

艺术顾问:xx 潘xx

总监:xx

副总监:阮爽

策划:xx宣传:xx

简介:

为打造广电形象,提升专业水平,让同学们有团队依托来增强自身的专业素质,经过多方努力最终决定成立一个影视广告后期制作团队—xx影视工作室。

但愿:

还有,在这里,增强团队协作意识;在这里,感受团队力量凝聚氛围……最终,在这里,打造广电形象;在这里,提升专业素质!

我们努力,我们期待,我们倾力打造,09广电旗下,xx影视工作室!

职责明细:

总顾问:为工作室提供知识,技术,运转方面的指导建议。

顾问: 为工作室提供艺术创作方面的指导建议。,

监制、副监制:全面统筹工作室相关事宜。

策划:负责设计策划涉及影视、广告后期方面的方案。

宣传:负责对工作室形象及成品宣传及相关事宜联系洽谈工作。

工作室旗下——xx影视剧组

xx影视剧组为xx影视工作室下设主要活动机构,在工作室完成对影视、广告的'前期策划、调度、统筹后、主要承担拍摄、后期剪辑、包装、制作等方面的工作。

其成员除常务成员外还包括:

李家文 李少波 饶子龙 李冲 李娅

*本工作室为非盈利性质的影视广告后期制作队伍,原则上不参与商业性质事宜活动,其运转目的为加强影视广告后期制作水平,提升专业素质!

*工作室热忱欢迎有对影视广告后期相关感兴趣的朋友的加入,在工作室正式成立后,各成员应各行所职、各尽所能、齐心协力,为发展健全工作室而不断努力,为提升专业素质不断努力,为打造广电形象而不断努力!

*愿诸位能在这里有一片广阔的天地!

创新工作室设计方案篇四

一、组织机构。

主办单位:xx省旅游发展委员会。

承办单位:xx省旅游商品开发服务中心。

xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会。

二、活动安排。

(一)第十六届xx省旅游商品创新设计大赛。

(二)“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示。

(三)xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示。

三、

地点及时间安排。

(一)地点:xx(二)时间:20xx年8月。

8月3日前:报送报名资料电子版。

8月16日:专家评审。

8月17日:大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。

8月20日:参赛作品退回。

四、活动主题。

好客xx·xx有礼。

五、参赛范围。

(一)实物商品类。

参赛主题一:“十大文化旅游目的地品牌”

参赛旅游商品必须为实物,以“东方圣地、仙境海岸、平安xx、”为产品文化特征,具有地域特色,体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。

参赛主题二:“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计。

参赛范围为20xx年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。产品须有注册商标,种类丰富且成系列化,具有创新性、地域性和文化性特点。包装设计应是包装实物,重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。

(二)设计创意类。

参赛主题:“好客xx·xx有礼”

参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题,应具。

2有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征,具体形式不限,以设计稿、模型、样品等形式呈现。(“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取)。

六、参赛要求。

(一)参评商品的零售价格不超过5万元,重量不超过10公斤,体积不宜过大。

(二)同一材质、工艺的参赛作品可合并成一个系列报名参赛。

(三)已经在历届xx省旅游商品创新设计大赛中荣获金、银、铜奖的作品不得再参加本次评比。

七、奖项设置。

(一)主题奖项。

1.参赛主题一“十大文化旅游目的地品牌”:金奖10个、银奖20个、铜奖30个。

2.参赛主题二“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计:金奖3个、银奖6个、铜奖10个。

3.设计创意类:金奖3个、银奖6个、铜奖10个。

大赛设优秀奖若干(不分主题),优秀组织奖若干。

(二)获奖回报。

1.金、银、铜奖、优秀组织奖由省旅游发展委颁发获奖证书和奖杯。优秀奖由省旅游发展委颁发获奖证书。

2.所有获奖作品可优先参加20xx中国特色旅游商品大赛评选。

3.所有获奖作品将在xx旅游商品微信公众平台免费推广宣传,3由省旅游发展委制作作品集并向社会免费发放;金奖作品将在xx旅游政务网、xx旅游商品微信公众平台和省级各类媒体做专题报道。

八、报名要求。

所有参赛作品严格按照要求提交参赛资料。参赛资料包括作品实物和报名资料:

1.实物商品类作品:提供商品实物、电子报名资料(参赛报名表word版)和书面报名资料(每件参赛作品的报名表、作者身份证复印件)。参赛作品以市为单位,由各市旅游发展委员会(局)统一报送,不接受单独报送。

报名资料电子版于x月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“作品种类+报名主题+姓名+作品名称”,如:实物类+“xx圣地”+张三+xx文化旅游商品。不接受无电子报名资料的实物作品参赛。作品实物和书面资料于8月10-13日送至收件地址(具体收件地址另行通知)。

2.创意设计类作品:

(1)创意设计作品为设计稿的,只需报送电子版设计稿、电子报名资料(参赛报名表word版和作者身份证照片),纸质版由大赛主办方统一打印。电子稿大小尺寸为a3、分辨率不低于300dpi;电子稿正面需注明作品名称和简要的设计说明,但不得出现任何个人信息。报名资料电子版于7月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“设计类+姓名+作品名称”,如:设计类+张三+孔子文化旅游商品。

4设计类作品电子稿像素太低或出现个人信息的,将不得参加评审。

(2)创意设计作品为样品或模型的,需按照实物作品要求报送。

九、大赛相关事项。

(一)参赛商品评选实行专家现场评审的方式。

(二)所有参评作品应符合以下特点:

1.地域文化性:地域文化特色突出,有一定的品牌知名度。充分体现旅游目的地文化特色、资源特点和特征,具有一定的纪念性或记忆性。

2.市场性:价格定位合理,有一定的市场占有率。

3.实用性:设计合理、方便使用、美观、安全、绿色环保。

4.创新性:产品设计创意新颖,鼓励传统工艺推陈出新,应用高新科技。

5.工艺性:工艺精良、制作精湛、用材合理、适宜量产。符合相关产品的国内外技术质量标准和安全标准(通过标准认定的以证书为准)。

6.示范性:注重传统与现代、文化与科技、地域性与实用性的结合,能够引导旅游商品的消费取向和流行趋势。

(三)重要提示。

参赛作品知识产权仍然属于原作者,但xx省旅游发展委员会、xx省旅游商品开发服务中心拥有对大赛成果在公众媒体上宣传的权利。参赛人员侵害他人权利的责任自负。

5十、展示活动。

大赛获奖作品展示期间将同期举办“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示和xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示活动,集中展示“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品和30家xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品,相关参展事宜另行通知。

创新工作室设计方案篇五

家,是心休息的驿站;我们欢笑着出门、归来。

然而,有太多的意外,盗窃、火灾……使家里的笑声不再。为家多设一层防范,家人则多一份安心!

方案简述:

此方案是针对独栋别墅个性设计的,从业主安全、全面、稳定的需求角。

度出发,对此视频监控系统方案进行设计。

本套视频监控系统设计方案能为您解决以下问题:

1、录相能清晰的录下犯罪分子的相貌和犯罪过程,为警方破案提供关键资料。

2、远程监控主人随时随地可以通过电脑查看家中情况,了解家中老人、小孩的活动情况。(需额外开通远程服务项目)。

本系统主要由前端设备、传输设备以及后端录像等相关设备组成。

系统设备选型:

1、阵列红外防水一体化摄像机。

品牌:威康。

产品型号:vk-6150。

产品介绍:

此款阵列红外一体摄像机采用最新激光阵列设计,内置高亮度阵列红外灯,内置广角红外镜头6mm(镜头可选)。

2、嵌入式网络硬盘录像机。

品牌:浙江大华。

型号:dh-dvr0804hf-a。

产品介绍:

dh-dvr0804hf-a网络硬盘录像机是浙江大华自主研发的最新款高性价比网络硬盘录像机。它融合了多项it高新技术,如视频编解码技术、嵌入式系统技术、存储技术和网络技术等。

dh-dvr0804hf-a网络硬盘录像机可作为dvr进行本地独立工作,也可联网组成一个强大的安全防范系统。在酒店、家庭、超市、商铺等安防领域广泛应用。

主要特性:

第一、九通道支持8cif实时编码,其余通道支持cif编码;。

支持预览图像与回放图像的电子放大;不同通道可设定不同的录像保存周期;支持ntp(网络校时)、sadp(自动搜索ip地址)、dhcp(动态主机配置协议)等网络协议。

注意:建议使用监控专用硬盘进行数据存储。

系统功能特点:

1、设计科学,功能全面,能满足客户全方位需求。

2、高品质产品保证,系统高可靠性。

我们选择产品的质量在同类产品中可靠性较高,如我们选择的摄像机,对主板等其它元器件的要求就非常严格。

就连线材的选择,我们都力求严把质量关。

a:视频线。

b:电源线。

3、性能稳定、使用寿命长、低误报,

我们公司所采用的所有产品设备和零部件,都有可靠的生产基地,确保客户使用高性价比的产品和系统。

我们坚信这样设计完善的视频监控系统能为您提供更加放心、安心的生活服务,使您充分享受娱乐休闲时光,免去您的后顾之忧!

创新工作室设计方案篇六

“做一个机会主义者”,这是中国很多初级市场最大的特征。

比如:百事近日推出“新益代”豆奶,它就是一个机会主义的案例。

豆奶市场是一个还未充分挖掘的巨大金矿,但又是一个布满荆棘的新市场。

为什么说它是金矿呢?因为它孕育着一个饮料新品类。

首先,进入21世纪,豆奶市场在国外发达国家取得了迅猛的发展。美国的豆奶消费从1998年的2亿美元发展到2003年的8亿美元,5年间增长了4倍;日本的豆奶市场则在10年间增长了9倍;另外,在国外,豆奶不但卖得好,而且比牛奶还卖得贵,其营养和健康价值正被消费者所接受,并成为一种流行。

第三,随着牛奶业的整合洗牌,大量的区域性中型牛奶企业受影响最大,这给豆奶行业提供了机会。

但是,我们发现了一个初级市场的机会,并不意味着一定会成功。还需要掌握“适度领先,超前半步”的原则,切不可操之过急。

因为豆奶市场还布满着荆棘和障碍:

第三,消费者对豆奶的营养和功能了解不够;

也就是说,豆奶市场还处于培育期,还需要大量的市场培育工作,

同时,如何避免做行业的培育者或先烈,是百事“新益代”豆饮需要认真考虑的问题。

不过,健力宝、娃哈哈等品牌的加入,为豆奶市场增添了更多的看点和变数。

关于作者:

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

创新工作室设计方案篇七

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,进一步提高学校科学创新活动水平,为我校青少年学生提供经常性、便捷的校内科普活动场所,加强对青少年创新意识和实践能力的培养。根据《晋江市“项目落实年”活动实施方案》有关精神,决定在我校开展 “科学创新实验室”创建活动。

学校科学创新实验室将以推动学校科技教育的发展,广泛开展多种形式的科技教育活动,提高学生的科学素养为主要目标。建立具有相关活动设备、器材和工具,以本校学生为主要对象参与实验和实践活动为主要活动形式,争取面向学校周边青少年辐射,以开展科普教育和科普活动,同时也将做为学校对青少年学生进行思想道德教育的一个有效阵地,为建设和谐校园和谐社区发挥应有的功能。

为了更好的开展学校科技活动,丰富学校科协的活动内容,让更多的学生参与,学校拟创建科学创新实验室,充分利用已定场所及师资,只要再配备相关探究式课程资源及系列器材装备,就能更好提供培养的青少年学生观的科学素养和创新能力科学活动场所。初步拟定从三个方面进行加强建设。

前几年由于科技馆统一进行培训辅导,学校在机器人方面也曾获得多个省级奖项,但近年来,多个兄弟学校的电脑机器人工作室陆续建立,电脑机器人的培训工作大多分摊到学校,但由于学校的电脑机器人活动由于没有工作室,电脑机器人活动明显落伍。

需要配置:电脑机器人十套,台式电脑4台,手提电脑两台,桌椅二十套,电源。预计经费:10万。

科技创新实验室是目前学校物理化学生物实验室的延伸和补充,科技创新实验室是目前针对中小学学生在各个学科中学到的科学知识中,有些有趣的科学现象,有科学探究价值的知识配套的些科技互动仪器,和可操作的实验仪器,具体分为力学系列、光学系列、声学系列、热学系列、生命科学系列、电磁学系列、机器人系列、天文地理系列、能量转换系列(近百种实验)是课堂知识的延伸,更是学生课余时间的好去处。在实验室里,可以激发学生的学习兴趣,可以培养学生的科学探究精神,可以提高学生的动手和创新能力。

需要配置:一、基础设备部分实验室装修,讲台、实验桌椅;二、科技互动仪器(一套)三、桌面型实验仪器(一套)。预计经费:10万。

科技活动一直以来是一项比较“烧钱”的活动项目,很多项目的活动器材,价格年年高涨,而且好多项目的器材属于消耗品,用完不可重复使用,或者每年比赛项目在更新,年年要购买新的装备,少则几十、几百,多则上千、甚至上万,这些都成为学校更为广泛、持续的开展学校科技活动的普及特别是电子制作科学创新活动的瓶颈。

需要配置:对学校的科技活动给予持续的支持。

科学创新实验室是学校教育工作的有益补充和扩展,有助于培养青少年创新意识和实践能力,是促进素质教育发展的有效载体。科学创新实验室创建后学校将从几个方面进行开展活动。

1、科学创新实验室长期坚持实验室对学生开放,让实验室成为学生课余时间盼望的去处,让学生周末走出网吧、游戏机室,远离网络聊天游戏,走进实验室。开放时间:周一—周五,中午和下午学后一小时,周六周日上午8:30—11:30。

2、机器人工作室,每周由教师辅导3个课时,培训优秀选手参加晋江市和福建省电脑机器人比赛,每次比赛完成后,作品将结合学校的校园科技文体节和校运会两个时间段向全校师生展示;平时仅对机器人社团成员开放,开放时间:周一—周五,中午和下午学后一小时,周六周日上午8:30—11:30。

3、配合晋江市的电子制作比赛和创新大赛开展培训和指导工作,积极参与晋江的各种科技比赛活动。

4、每年结合科技文体节设计、开展的学生喜闻乐见系列科技活动,如水火箭,火星撞地球,纸质桥等等,丰富学校的课余生活,让学生应用所学知识去参与活动,体验知识的无穷魅力。

学生科学思想和科学素养的培养是一个长期的过程。我们以科学创新实验室的创设活动为契机,扩展学校科技教育工作,着力于培养青少年创新意识和实践能力,促进素质教育发展,为培养掌握现代科学知识的社会主义接班人做出应有的贡献。

【目的】

科技教育是青少年整体素质教育的重要组成部分,实施科技教育的重点是使他们掌握科学知识,学习科学的方法,确立科学的`思想,帮助他们树立正确的科学观、人生观、世界观。为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中国教育改革发展纲要》有关精神,学校领导确立了“体育科技活校,和谐合力育人”的特色发展目标,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。

在不断的科技教育实践中,认识到加强科技教育是教育要三个面向的需要,是教育改革发展的需要,也是时代对学校提出的紧迫要求。为使科技教育健康有序、有效的发展,学校成立了科技创新工作室。

组长:冉茂奇

副组长:郑 巍 刘咏晨 何广仲 刘 炼 谭毅

成 员:刘兵、艾利、刘建 王勇 王琴 刘艳 谭毅 张参 虞惠容 张衡

程渝鳗 王小艳 李碚生 刘安利 黄莉 杨富强 魏莹莹 郭红霞 杨凤

下设学生科技社团。

为了明确工作小组的职责,特制定本工作室实施细则:

每学年初,科技工作室应结合学校实际,制定出可行的工作计划,指导全校的科技活动、教育工作,学年末将有关资料及获奖情况分类统计,统一存档。

工作室成员负责招募学生成立科技兴趣小组,并对小组成员进行管理、培训、活动工作,做好相应的记录,做到“五有”,即有活动目的、有活动时间、有活动内容、有参加人员、有活动措施;活动中做到有记录,活动后有小结。

每学年科技组成员至少完成一件科技作品和指导本组学生完成一件科技作品,科技作品包括论文、科技制作、发明、科技绘画、科技小说等。优秀作品我们将及时推荐到市、区参加相关科技大赛。

每年组织开展校园科技节的相关展示活动。

负责全校的科技教育活动和指导学生申报各类科技比赛。

积极参加各类培训,提高科技教育水平。

定期为全校学生开展科普教育讲座。

(一)本小组开展活动的宗旨是培养青少年的创新精神和实践能力,提高我校科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进我校科技教育事业的普及与发展。

(二)作品内容分为学生和科技辅导员两个板块。学生板块由竞赛活动与展示活动组成,包括学生科技创新成果竞赛(创造发明、科学研究论文、机器人创意)、优秀少年儿童科学幻想绘画展览、校优秀科技实践活动展览;科技辅导员板块的内容包括科技辅导员科教创新成果竞赛,科教制作(教具)、优秀科技教育方案展评选、优秀科技教育论文评选等。

1.优秀科技实践活动以集体为单位,应符合五个要求:(1).明确的选题目的;(2).完整的实施过程;(3).完整的原始材料;(4).确切的实施结果;(5).实际的收获和体会。

2.科幻画画幅规格为4开(宽54cm,高38cm)。学生范围在凡是2012年5月之前,年龄为5—14周岁的少年儿童,均可。

3.科技辅导员创新成果类型分为发明和科教制作(教具)两类。

4.科技辅导员优秀科教方案。活动方案是指准备实施的一项科技教育活动的总体设计方案。

5. 科技辅导员优秀论文必须切合主题,字数在3000—5000字,采用资料与数据要详实可靠,原理与概念清晰准确,论证充分严谨,文字简明,通俗易懂,具有可操作性。

6.所撰写的论文格式要求规范,统一用a4纸打印单独装订。
 

高中招生工作实施方案

出国招生工作实施方案

招生宣传工作实施方案

大学招生工作实施方案

学校招生工作实施方案

小学招生工作实施方案

幼儿安全教育工作方案

创新工作室设计方案篇八

摘要在如今“轻装修、重装饰”的现代时尚生活观念与市场趋势的引导下,通过室内陈设完善空间效果已成为室内装饰的一种新主流。室内陈设方案设计的概念和设计方法是阐述的重点。

根据室内装饰设计方案,进行了室内各构造面的装饰施工之后,室内装饰整体效果的呈现还必须依靠室内陈设来完成。室内陈设是指除室内顶面、墙面及地面以外的包括建筑构件(不起承重作用)在内一切实用的或供观赏的摆放物品(即陈设品)。

陈设品包括的范围非常广,从使用功能上分为实用性、装饰性和宗教性。

实用性陈设是室内陈设的基础,包括衣、食、住、行和用的一切艺术性的工艺造物,如:灯具、电器、炊具、餐具、书籍、运动器材、玩具、窗帘、沙发、酒柜等家具。

装饰性陈设主要是以摆放、装饰观赏功能为主的工艺品类,如艺术品类,工艺品类,纪念品,收藏品,观赏性动植物,附属性物品,如:建筑构件、浮雕、砖雕、石雕、细部、家具上的附件及其上的装饰等。

宗教型陈设主要是为宗教活动服务的工艺品,包括各种祭祀用的工艺品、寺庙殿堂装饰与陈设供品等。

2室内陈设方案设计的进入时间

室内陈设方案设计的进入时间主要有两种,一是在对室内进行各构造面装修施工过程中就开始进入。如在进行墙面壁纸裱糊施工之前,设计师就应确定或建议采用采用何种壁纸;二是在室内构造面施工完成后开始进入。如在原有的基础上需要强化或改变原有的室内风格。

主要应准备房间现状图纸和房间现状风格资料。如果设计师一开始就参与了制定房屋的室内装饰设计任务,那么该项准备工作的成果就已经具备。设计师应到现场进行详细的测绘,将房间的平面图与各立面图绘制出来。

房间平面图应包括以下内容:房间内已经有的固定家具与设备,家具与设备的材料,室内地面的材料,还应标注出房间净长、净宽、各墙段长度、固定家具与设备的长宽尺寸。房间各立面图应包括以下内容:家具的立面造型与尺寸,已有的陈设品的位置、造型和尺寸,墙面的材料与色彩,房间的净高。同时,通过现场参观,了解房间在经过前期装修之后,已经呈现出的效果(装修风格、主色调等)。

按照应满足屋主的心理感受这一基本原则,设计师应与屋主建立良好的沟通渠道,以便了解屋主的职业、性格、对色彩的喜好、对房间最后呈现出的风格的要求、屋主自己能够提供的室内陈设品、对后期陈设布置的资金投入等信息,为设计提供参考。

1)满足使用功能的要求。室内陈设设计是以美化室内空间环境为宗旨的。但房间不只是用来看的,首要的还是要有很好的实用性。因此,在陈设设计过程中,应首先注意使用功能的要求。设计中应明确哪些是实用性陈设品,哪些是欣赏性陈设品。在确定实用性陈设品时,首先应满足够用的要求,然后兼顾造型、色彩等要求。

在确定欣赏性的陈设品时,应注意处理好空间关系,空间比例,不能影响到室内使用功能的正常发挥。

2)满足心理感受的要求。室内陈设设计的精神内涵就是要体现人们的情感,表达人们的审美情绪、意志和行为,展现个性的魅力。因此在设计中应充分了解屋主的职业、受教育程度和喜好,运用各种艺术手段,使得室内空间产生美感,体现某种意境,满足屋主的心理需求,更好地发挥室内陈设在精神功能方面的价值。

3)体现形式美的原则。在室内陈设设计中不能只是根据既定的风格来挑选陈设品,陈设设计还包括了确定陈设品的大小、布置的位置以及陈设品之间的相互组合。切忌不能认为室内陈设就是将选择的陈设品放在室内空间的任何位置即可,一定要遵循一定的法则,如统一与变化、均衡与对称、节奏与韵律等,按照摆放有序、富有变化的原则进行陈设品的陈设。这样才能展现各类陈设品的美和风格。

4)体现地域文化与民族特色。在进行室内陈设设计时,应注意挖掘地方传统建筑文化和民族文化特色。将一些优秀的地方传统艺术和民族艺术的精髓运用在室内空间风格的塑造之中,不仅可以取得独特的室内空间环境,还能为传承地方传统文化和民族文化做一点贡献。5)注重环保与安全。在室内陈设设计中,要注意树立环保意识。

不能一味追求视觉效果而忽略了室内的使用的安全性。我们进行陈设设计时,要树立环保意识。在采光、通风、除臭、防油等方面的前提条件下,在材料的选配上应首选环保安全的材料。

首先根据收集的基础资料,确定房屋的室内陈设的大体风格。

室内使用何种风格,这与建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制有关。对于公共建筑而言,建筑室内陈设风格通常会与建筑设计风格相同,如建筑采用中式传统建筑风格,那么建筑的室内设计风格和陈设风格应采用中式传统古典风格或新中式风格,这样可以使建筑的整体风格从外到内达到统一。对于居住建筑而言,建筑室内陈设风格的随意性就比较大了,主要是根据屋主的喜好而定。

在这个环节当中,设计者可以在了解了建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制以后,确定房屋的室内陈设的大体风格,然后给屋主呈现一些该风格的图片,让屋主了解此种室内陈设风格的大致效果。

根据确定房屋的室内陈设的大体风格和基础资料,进行室内陈设方案设计。

按照既定的风格对房间的各类陈设品进行选择,并将这些陈设品的布置位置表达在图纸当中。

室内陈设方案设计成果主要由图纸、文字说明、材料样品和照片构成。

方案设计图纸主要包括平面布置图、房间立面图、房间局部效果图等,总之以能表达设计意图为原则。平面布置图主要表达陈设品的平面大小和平面布置位置;房间立面图主要表达陈设品的造型、样式、大小、材质、色彩和布置位置;房间局部效果图主要表达房间陈设布置之后的效果。

文字说明主要包括各房间所选的室内陈设品的名称、数量、材质和参考价格。

比如家居的名称、数量、材质、参考品牌的价格;室内布艺的数量、材质、用量、参考价格;室内灯具的数量、参考品牌的价格;室内各种装饰画、工艺品、花艺作品、室内盆栽等的数量以及参考价格。

设计者根据本次设计的风格,对于如壁纸、窗帘、地毯等陈设品的'选择,或者如装饰画、工艺品、灯具等陈设品的造型、色彩的选择等设计内容,采取附上样品或实物照片的形式,将其介绍给屋主。这样可以让屋主直观的了解到方案设计的内容。

应注意随时与屋主进行沟通交流。另外,室内陈设的方案的设计过程往往是设计者陪同屋主在卖场进行陈设品的挑选,因此设计者应该熟悉室内陈设风格把握、陈设品的大小是否适宜、陈设品的畅销品牌名称和陈设品的市场价格等内容。

段晓鹃(1982-),女,西南交大在读硕士,四川建筑职业技术学院建筑与艺术系教师,园林实训室主任,研究方向:植物配置、园林规划设计、室内陈设。

设计理念: 清雅静 设计风格: 简中式 设计说明: 设计围绕"清雅静" 三个字,即清幽,雅致,安静。运用一些中式古典元素,回形纹,文化石,石材, 竹木地板,水墨布艺等 来烘托中式意境,加之一些竹子,石子来彰显一种幽静的美感。

简约但不简单的中式设计能体现出雅致,宁静之美,从而营造出怡然自乐的生活情趣。整个空间设计独特富有创新,虽然是学生宿舍改造的单身公寓,但是处处流露着我们中国端庄风华的禅意美。空间中的立柱不仅在功能方面和区域划分方面下了功夫,并且在造型和效果方面也是体现一种意境。

作为个人来说喜欢中国的古文化,喜欢中国风的东西,觉得有种超凡脱俗之感,也希望我们的中国5000年的文化精髓得到传承。

作品类型: 室内设计

项目类型: --居室装修

项目规模: 28 平方米

所在地区: 陕西省 宝鸡市

地址: 宝鸡文理学院

客厅侧墙的设计,引用了拴马庄和 雕花门,将室外的东西引入了室内,带来了自然的气息,这是陈设方面的一种新的想法。我们可以想方设法的将一些室外的东西,以适当的位置搬入室内都是一种比较好的创意。 ...

之感的运用和曲水、佛像无不彰显雅静之感。

卧室亮点在于冲破了以往床的设计,大胆采用原木作为床的骨架,给人一种沐浴阳光,仰望天空的畅快。枯枝、白色泥墙、蓝色曲水、古木家具、白灰石凳体现了一种蔚蓝的情怀,一种纯美的自然。

制作的展板系列,展板一讲述的是我本人从得到这个任务,对于这个空间的利弊分析之后得出的设计方案的过程。

展板2讲述的是客厅的设计思路和想法。

这是整个户型的鸟瞰图

第三张展板讲述的是卧室和餐厅的设计理念。

创新工作室设计方案篇九

根据新人要求,婚礼采取淡粉色温馨之夜主题婚礼。淡淡粉白色背景布置,水晶吊坠装饰,水晶、心形绢花拱门增添温馨气氛,粉红简约迎宾区,以淡淡粉红珠帘做点缀,特别的婚礼仪式设计让新人成为注目的焦点,也让现场来宾感觉到贴心、营造一种被幸福包围的'气氛。

淡粉色时间囊一个,新郎新娘宣誓环节使用,用于封存对彼此爱的誓言,并共同合上时间囊,相约n年以后打开见证这最神圣时刻对爱的誓言,增添整个婚礼的浪漫情节。

迎宾仪式:

1、宾客于迎宾区签到并与新人合影留念。

2、主持人致欢迎词,并宣布仪式即将开始。

入场仪式:(主持人用爱情故事做引子,新郎出场)。

1、灯光暗,追光灯跟随。新郎首先出场,此时小天使出现,告诉他,他的公主在幸福门下等着他(旁白配合)。

2、新郎跟随小天使走到幸福门前,呼唤着自己的爱人,门打开,一个花童手捧烛台,新娘在父亲的带领下来到幸福门下,新娘的父亲将新娘交给新郎,并送出殷殷祝福。

3、新郎新娘一起手挽手伴着婚礼进行曲,缓缓踏入幸福大道。

追光灯跟随婚礼仪式:

1、主持人介绍新人。

2、主婚人主婚。

3、证婚人证婚。

4、新郎新娘宣誓并封存爱的时间囊。

5、新郎新娘交换戒指。

6、新郎拥吻新娘。

7、感恩仪式。

8、三拜天地。

9、倒香槟酒仪式。

10、喝交杯酒。

11、切蛋糕仪式。

12、婚宴开始。

13、新人敬酒。

14、烛光许愿仪式。

15、新娘敬茶。

16、新人送客。

1、新款粉红主题喜帐背景:超大喜帐背景,欧式帷帐设计,8个路引花柱装饰,一个相片wedding牌,配闪灯装饰。

2、粉红心形绢花拱门。

3、幸福通道鹅形路引柱10个:绢花装饰、粉纱配闪灯。

4、签到台:粉红简约。

5、迎宾架:相框式欧式纬纱设计装饰。

6、蛋形时间囊一个。

7、双控泡泡机。

8、智能追光灯。

9、香槟台、蛋糕台、烛台绢花纬纱装饰。

10、红烛台。

1、策划师一名,负责当天婚礼策划及当天婚礼流程安排和督导。

2、化妆师一名,负责当天新娘的妆容,跟妆,包括伴娘妆、妈妈妆。

3、摄像师一名,负责录制当天婚礼整个过程,高清录像并进行后期制作。

4、摄影师一名,负责当天婚礼整个过程拍摄。

5、新人拍摄mv(歌曲另选)。

6、布场人员若干,负责进行婚礼当天的会场布置礼炮6只、新娘新郎胸花无牌两朵。

1、婚礼当天,有一位婚礼督导,从早跟到晚,安排好各个环节。尤其是白天迎亲部分。

2、现场装饰:东方宾馆墙面的简单装饰点缀。

创新工作室设计方案篇十

网站项目管理就是根据特定的规范、在预算范围内、按时完成的网站开发任务。

二、需求分析。

项目立项。

我们接到客户的业务咨询,经过双方不断的接洽和了解,并通过基本的可行性讨论够,初步达成制作协议,这时就需要将项目立项。较好的做法是成立一个专门的项目小组,小组成员包括:项目经理,网页设计,程序员,测试员,编辑/文档等必须人员。项目实行项目经理制。

客户的需求说明书。

第一步是需要客户提供一个完整的需求说明。很多客户对自己的需求并不是很清楚,需要您不断引导和帮助分析。曾经有一次,我问客户:“您做网站的目的是什么?”他回答:“没有目的,只是因为别人都有,我没有!”。这样的客户就需要耐心说明,仔细分析,挖掘出他潜在的,真正的需求。配合客户写一份详细的,完整的需求说明会花很多时间,但这样做是值得的,而且一定要让客户满意,签字认可。把好这一关,可以杜绝很多因为需求不明或理解偏差造成的失误和项目失败。糟糕的需求说明不可能有高质量的网站。那么需求说明书要达到怎样的标准呢?简单说,包含下面几点:

1、正确性:每个功能必须清楚描写交付的功能;。

2、可行性:确保在当前的开发能力和系统环境下可以实现每个需求;。

4、简明性:不要使用专业的网络术语;。

5、检测性:如果开发完毕,客户可以根据需求检测。

三、系统分析。

在拿到客户的需求说明后,并不是直接开始制作,而是需要对项目进行总体设计,详细设计,出一份网站建设方案给客户。总体设计是非常关键的一步。它主要确定:

1、网站需要实现哪些功能;。

2、网站开发使用什么软件,在什么样的硬件环境;。

3、需要多少人,多少时间;。

4、需要遵循的规则和标准有哪些。

同时需要写一份总体规划说明书,包括:

1、网站的栏目和版块;。

2、网站的功能和相应的程序;。

3、网站的链接结构;。

4、如果有数据库,进行数据库的概念设计;。

5、网站的交互性和用户友好设计。

创新工作室设计方案篇十一

摘要在如今“轻装修、重装饰”的现代时尚生活观念与市场趋势的引导下,通过室内陈设完善空间效果已成为室内装饰的一种新主流。室内陈设方案设计的概念和设计方法是阐述的重点。

1室内陈设方案设计的几个概念。

1.1关于室内陈设。

根据室内装饰设计方案,进行了室内各构造面的装饰施工之后,室内装饰整体效果的呈现还必须依靠室内陈设来完成。室内陈设是指除室内顶面、墙面及地面以外的包括建筑构件(不起承重作用)在内一切实用的或供观赏的摆放物品(即陈设品)。

1.2关于陈设品。

陈设品包括的范围非常广,从使用功能上分为实用性、装饰性和宗教性。

实用性陈设是室内陈设的基础,包括衣、食、住、行和用的一切艺术性的工艺造物,如:灯具、电器、炊具、餐具、书籍、运动器材、玩具、窗帘、沙发、酒柜等家具。

装饰性陈设主要是以摆放、装饰观赏功能为主的工艺品类,如艺术品类,工艺品类,纪念品,收藏品,观赏性动植物,附属性物品,如:建筑构件、浮雕、砖雕、石雕、细部、家具上的附件及其上的装饰等。

宗教型陈设主要是为宗教活动服务的工艺品,包括各种祭祀用的工艺品、寺庙殿堂装饰与陈设供品等。

2室内陈设方案设计的进入时间。

室内陈设方案设计的进入时间主要有两种,一是在对室内进行各构造面装修施工过程中就开始进入。如在进行墙面壁纸裱糊施工之前,设计师就应确定或建议采用采用何种壁纸;二是在室内构造面施工完成后开始进入。如在原有的基础上需要强化或改变原有的室内风格。

3室内陈设方案设计基础资料的准备。

3.1房屋资料的准备。

主要应准备房间现状图纸和房间现状风格资料。如果设计师一开始就参与了制定房屋的室内装饰设计任务,那么该项准备工作的成果就已经具备。设计师应到现场进行详细的测绘,将房间的平面图与各立面图绘制出来。

房间平面图应包括以下内容:房间内已经有的固定家具与设备,家具与设备的材料,室内地面的材料,还应标注出房间净长、净宽、各墙段长度、固定家具与设备的长宽尺寸。房间各立面图应包括以下内容:家具的立面造型与尺寸,已有的陈设品的位置、造型和尺寸,墙面的材料与色彩,房间的净高。同时,通过现场参观,了解房间在经过前期装修之后,已经呈现出的效果(装修风格、主色调等)。

3.2屋主的需求与喜好。

按照应满足屋主的心理感受这一基本原则,设计师应与屋主建立良好的沟通渠道,以便了解屋主的职业、性格、对色彩的喜好、对房间最后呈现出的风格的要求、屋主自己能够提供的室内陈设品、对后期陈设布置的资金投入等信息,为设计提供参考。

4.1室内陈设设计的基本原则。

1)满足使用功能的要求。室内陈设设计是以美化室内空间环境为宗旨的。但房间不只是用来看的,首要的还是要有很好的实用性。因此,在陈设设计过程中,应首先注意使用功能的要求。设计中应明确哪些是实用性陈设品,哪些是欣赏性陈设品。在确定实用性陈设品时,首先应满足够用的要求,然后兼顾造型、色彩等要求。

在确定欣赏性的陈设品时,应注意处理好空间关系,空间比例,不能影响到室内使用功能的正常发挥。

2)满足心理感受的要求。室内陈设设计的精神内涵就是要体现人们的情感,表达人们的审美情绪、意志和行为,展现个性的魅力。因此在设计中应充分了解屋主的职业、受教育程度和喜好,运用各种艺术手段,使得室内空间产生美感,体现某种意境,满足屋主的心理需求,更好地发挥室内陈设在精神功能方面的价值。

3)体现形式美的原则。在室内陈设设计中不能只是根据既定的风格来挑选陈设品,陈设设计还包括了确定陈设品的大小、布置的位置以及陈设品之间的相互组合。切忌不能认为室内陈设就是将选择的陈设品放在室内空间的任何位置即可,一定要遵循一定的法则,如统一与变化、均衡与对称、节奏与韵律等,按照摆放有序、富有变化的原则进行陈设品的陈设。这样才能展现各类陈设品的美和风格。

4)体现地域文化与民族特色。在进行室内陈设设计时,应注意挖掘地方传统建筑文化和民族文化特色。将一些优秀的地方传统艺术和民族艺术的精髓运用在室内空间风格的塑造之中,不仅可以取得独特的室内空间环境,还能为传承地方传统文化和民族文化做一点贡献。5)注重环保与安全。在室内陈设设计中,要注意树立环保意识。

不能一味追求视觉效果而忽略了室内的使用的安全性。我们进行陈设设计时,要树立环保意识。在采光、通风、除臭、防油等方面的前提条件下,在材料的选配上应首选环保安全的材料。

4.2室内陈设设计的一般步骤。

首先根据收集的基础资料,确定房屋的室内陈设的大体风格。

室内使用何种风格,这与建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制有关。对于公共建筑而言,建筑室内陈设风格通常会与建筑设计风格相同,如建筑采用中式传统建筑风格,那么建筑的室内设计风格和陈设风格应采用中式传统古典风格或新中式风格,这样可以使建筑的整体风格从外到内达到统一。对于居住建筑而言,建筑室内陈设风格的随意性就比较大了,主要是根据屋主的喜好而定。

在这个环节当中,设计者可以在了解了建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制以后,确定房屋的室内陈设的大体风格,然后给屋主呈现一些该风格的图片,让屋主了解此种室内陈设风格的大致效果。

根据确定房屋的室内陈设的大体风格和基础资料,进行室内陈设方案设计。

按照既定的风格对房间的各类陈设品进行选择,并将这些陈设品的布置位置表达在图纸当中。

室内陈设方案设计成果主要由图纸、文字说明、材料样品和照片构成。

方案设计图纸主要包括平面布置图、房间立面图、房间局部效果图等,总之以能表达设计意图为原则。平面布置图主要表达陈设品的平面大小和平面布置位置;房间立面图主要表达陈设品的造型、样式、大小、材质、色彩和布置位置;房间局部效果图主要表达房间陈设布置之后的效果。

文字说明主要包括各房间所选的室内陈设品的名称、数量、材质和参考价格。

比如家居的名称、数量、材质、参考品牌的'价格;室内布艺的数量、材质、用量、参考价格;室内灯具的数量、参考品牌的价格;室内各种装饰画、工艺品、花艺作品、室内盆栽等的数量以及参考价格。

设计者根据本次设计的风格,对于如壁纸、窗帘、地毯等陈设品的选择,或者如装饰画、工艺品、灯具等陈设品的造型、色彩的选择等设计内容,采取附上样品或实物照片的形式,将其介绍给屋主。这样可以让屋主直观的了解到方案设计的内容。

4.3设计时应注意的问题。

应注意随时与屋主进行沟通交流。另外,室内陈设的方案的设计过程往往是设计者陪同屋主在卖场进行陈设品的挑选,因此设计者应该熟悉室内陈设风格把握、陈设品的大小是否适宜、陈设品的畅销品牌名称和陈设品的市场价格等内容。

作者简介。

段晓鹃(1982-),女,西南交大在读硕士,四川建筑职业技术学院建筑与艺术系教师,园林实训室主任,研究方向:植物配置、园林规划设计、室内陈设。

创新工作室设计方案篇十二

设计理念:清雅静设计风格:简中式设计说明:设计围绕“清雅静”三个字,即清幽,雅致,安静。运用一些中式古典元素,回形纹,文化石,石材,竹木地板,水墨布艺等来烘托中式意境,加之一些竹子,石子来彰显一种幽静的美感。

简约但不简单的中式设计能体现出雅致,宁静之美,从而营造出怡然自乐的生活情趣。整个空间设计独特富有创新,虽然是学生宿舍改造的单身公寓,但是处处流露着我们中国端庄风华的禅意美。空间中的立柱不仅在功能方面和区域划分方面下了功夫,并且在造型和效果方面也是体现一种意境。

作为个人来说喜欢中国的古文化,喜欢中国风的东西,觉得有种超凡脱俗之感,也希望我们的中国50的文化精髓得到传承。

设计师:韩磊。

项目类型:--居室装修。

项目规模:28平方米。

所在地区:陕西省宝鸡市。

地址:宝鸡文理学院。

客厅侧墙的设计,引用了拴马庄和雕花门,将室外的东西引入了室内,带来了自然的气息,这是陈设方面的一种新的想法。我们可以想方设法的将一些室外的东西,以适当的位置搬入室内都是一种比较好的创意。...

之感的运用和曲水、佛像无不彰显雅静之感。

卧室亮点在于冲破了以往床的设计,大胆采用原木作为床的骨架,给人一种沐浴阳光,仰望天空的畅快。枯枝、白色泥墙、蓝色曲水、古木家具、白灰石凳体现了一种蔚蓝的情怀,一种纯美的自然。

制作的展板系列,展板一讲述的是我本人从得到这个任务,对于这个空间的利弊分析之后得出的设计方案的过程。

展板2讲述的是客厅的设计思路和想法。

这是整个户型的鸟瞰图。

第三张展板讲述的是卧室和餐厅的设计理念。

创新工作室设计方案篇十三

一、竞赛主题:

二、竞赛课题。

1.基础课题:温度的测量。

作品要求:

1)突出作品设计的物理思想和原理;

2)作品设计的科学性、方法和技术上的创新性;

3)操作简易、测量准确度高、便于教学演示;

主要评判依据:

1)作品的设计理念所体现的物理思想和原理的运用;

2)特色鲜明(设计巧妙、新颖、独特,方法和技术上具有创新性);

3)测量的准确度高。

2.应用课题:热能的利用。

作品要求:

1)突出作品设计的物理思想和原理;

2)作品设计的科学性、方法与技术上的创新性;

3)操作简易、性价比高、有实用价值、易于推广。

主要评判依据:

1)作品的设计理念所体现的物理思想和原理的运用;

2)特色鲜明(设计巧妙、新颖、独特,方法和技术上具有创新性,具有艺术观赏性);

3)科学性、实效性(检测效果、防护作用)、实用性(操作简易、性价比高、能解决实际问题、便于推广)。

三、竞赛课题说明:

大专院校学生运用物理原理、物理效应、物理方法和技术,围绕竞赛主题进行的热能应用的自主创新设计作品均可参赛,不得利用教师和研究生的科研成果参赛,不得盗用他人的研究成果和作品参赛,所有作品必须有自己的设计思想,能体现出具有创新性的方法与技术,凡参加过其它竞赛的作品不得参赛,一旦发现将取消参赛资格。

创新工作室设计方案篇十四

实验名称:气球爆破试验实验目的:证明大气压强的存在。

改进原因:验证大气压强存在的实验是大气压强这节课的重要实验,老师们常做的试验是有一个覆杯实验(小学自然里也有),其目的是想证明大气压强的存在,此实验有两方面的缺陷:第一,有同学认为是水把硬纸片弄湿后沾在杯口了,不能很好的证明是大气压的原因;第二,硬纸片和杯口密封不好,容易掉下来。为此,我做了如下创新:用一个在常温大气压下鼓起的小气球,然后借鉴第二章声现象中讲到的真空铃试验,利用该装置可以建立一个局部的真空环境,然后通过气球被变化来验证大气压强的存在。设计思路:随着新课程的改革和教材的改版,要我们改革传统的实验设计理念,通过全新的实验教学,提高学生的观察、探究和创新能力。教科版八年级物理下册第九章第四节大气压强中,有一些小实验证明大气压强的存在。由于大气压强非常抽象,学生难以理解,这就要求我们教学时,充分利用身边的物体,巧妙地设计实验,对一些实验进行细微的改进与创新,既可以帮助学生理解,又可以提高学生的学习兴趣。于是,我想到气球爆炸试验,为我们物理课堂增光添彩。

实验器材:小气球(气球不可过大,不然气球可能不会胀破,气球最好带有颜色,如红色、蓝色等)、钟罩、抽气机,导管。

实验操作步骤:

1、在常温下给有颜色的小气球充入适量空气,让气球膨胀。

2、将鼓起的小气球放入钟罩中,然后打开抽气机的开关,对钟罩内空气进行抽取。)。

3、观察小气球形状的变化情况。

4、可以看到小气球逐渐变大,当抽气机工作一定时间后可以看到气球在里面爆炸了,由此可以证明我们生活中大气压的存在。

实验创新点:

1、利用气球爆炸:学生小时候都玩过气球,也有气球在自己嘴中被吹爆的经历,而这个试验却能用大自然地力量——压强来使气球自己胀破,学生可以结合自己的亲身经历来比较它们爆炸的不同原因,从而引起学生的共鸣,也更能让学生快速的接受新知识。

实验注意事项:

1、试验中用到抽气机,试验指导老师一定要提醒学生安全操作。

2、气球不能太大,同时吹入气球的空气要适量。吹入太多会导致试验时间太短,学生来不及观察小气球的形状变化就看到气球在里面爆炸了;太少则会导致试验观察时间太长。

创新工作室设计方案篇十五

设计思路:随着新课程的改革和教材的改版,要我们改革传统的实验设计理念,通过全新的实验教学,提高学生的观察、探究和创新能力。教科版八年级物理下册第十章第四节沉与浮中,有一些小实验来探究怎样控制沉与浮。由于课本中的动手做小实验中试管是透明的,做为演示实验不太方便学生观察,实验现象不明显。这就要求我们教学时,充分利用身边的物体,巧妙地设计实验,对一些实验进行细微的改进与创新,既可以帮助学生理解,又可以提高学生的学习兴趣。于是,我想到了利用气球来完成沉与浮的实验,并对其进行改进,为我们物理课堂增光添彩。

实验器材:气球一个,注射器一个,自行车气门芯一根,吸管两根,橡胶塞一个。铁钉一根,大烧杯一个,清水。

实验操作步骤:

1、取一个橡皮塞,用铁钉在橡皮塞上打两个孔。

2、取两段一定长度的吸管,插入橡皮塞的两个孔中。

3、将气门芯的一端套在注射器上,另一端套住橡皮塞上的一根吸管。

4、将气球套在橡皮塞上,和橡皮塞一起放在盛有适量清水的大烧杯中。

5、从注射器中抽气,观察气球怎样运动。

6、向气球中打气,观察气球又会怎样运动。由此可清晰地知道怎样控制沉与浮。

实验创新点:

1、带颜色的气球:可以使实验现象更明显,学生观察得更清楚。

2、材料易得:实验材料都是生活中常见的材料,易获得,并且价钱便宜。

3、实验简便:

通实验装置简单,操作简便,实验时间较短。

实验注意事项:

1、橡皮塞上打的孔不要太大,以免漏气。

2、避免吸管与气球接触,以免扎破气球。

3、气球要套紧橡皮塞,防止漏水。

创新工作室设计方案篇十六

一、活动目标:

1、让学生收集交流中外科学家、发明家的故事,在收集与交流的过程中培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。

2、对学生进行发明创造的技法和进行创造性思维的训练,开发学生的潜力。

3、在实践活动中进一步树立学生自主探索的意识。

第一阶段:收集古今中外发明家、科学家的故事。

陶行知说过:“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神,在创造的天地里越飞越高。让学生交流收集到的古今中外的科学家、发明家的故事。学生自己设计,将收集到的科学家、发明家的有关信息制作成卡片,与好朋友一起分享。

第二阶段:结合生活实践,学习发明创造的技法。

一、前一阶段我们通过阅读并交流科学家、发明家的故事,激发了大家发明创造的兴趣,但是有了创造的兴趣并不等于创造,我们还应掌握前人总结的创造技法来实现自己的愿望。

二、师生共同研究发明创造的基本技法。

1、找缺点。

顾名思义,就是对已有物品找出不足之处,然后再针对这些缺点进行改进。学生以小组为单位,说说在日常生活中哪些东西使用起来不顺手,有这样那样的缺点。想想改进的办法。

2、启发法。

启发是从其它事物中能够看出解决问题的途径。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。例如:飞鸟启发飞机的发明,木梳启发插秧机的发明。

3、组合法。

组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来,使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。画家海曼是个丢三落四的人,在画画时常找不到橡皮,为此,他不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。

第三阶段:动脑、动手实践活动。

在老师的带领下,学生自行设计较新颖的手工制作、科技创新作品,培养学生的创造力、想象力;培养学生动手、动脑能力。

要求:科学、美观、方便、实用。[2人一小组,找合作伙伴,老师辅导,再构图设计。学生大胆设想、动手设计。

这次要发挥了学生的的聪明才智,设计出美观、方便、新颖的作品。

创新工作室设计方案篇十七

20xx年1月18日晚17:00--20:00。

舞蹈房。

1、通过本次年会,能够表达学校领导对职工的关怀与问候;

2、提高学校内部的向心力、凝聚力,增进职工之间的互动和交流;

3、通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;

4、表彰业绩优秀的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。

xxx。

明德全体教职工(预计70人)。

xxx。

小学:

幼儿园:

音乐:

各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。

1月14号之前完成:礼品购买清单。

1月15号之前完成:礼品购买。

1月15号之前完成:年会ppt、及串词。

1月17号之前完成:横幅张贴。

1月17号之前完成:桌椅摆放。

1月17号之前完成:环境布置(张贴对联,悬挂灯笼和气球,主要烘托出家的`气氛)。

1月17号之前完成:电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作。

1月18号之前完成:抽奖箱准备。

1月18号之前完成:游戏道具准备。

场地准备3:30--5:30:

入场4:30--5:00:

背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放,烘托过节气氛xxx来宾签到、写名字放入抽奖箱。

照相人员---xxx。

游戏节目中礼品的派发。

游戏道具准备xxx。

(一)活动后场地的收拾——---小学及幼儿园各派三名教师(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站十五、活动预算:

(一)横幅制作(1条):

(二)对联一副:

(三)瓜果、饮料及糕点:

(四)礼品:

创新工作室设计方案篇十八

根据公司《关于开展科技创新活动的通知》,结合公司将2013年-2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作,提高员工整体素质,全面推进企业科技进步,促进节能减排,提高企业盈利能力,增强企业核心竞争力,实现可持续发展,特制定《科技创新活动方案》,内容如下:

一、科技创新活动的指导思想、总体思路和目标:

指导思想:以科学发展观为统领,围绕建设“国内一流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标,以“管理提升和科技创新年”活动为载体,以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点,以体系完善和机制创新为保障,注重培养科技人才,积极营造科技创新氛围,强化科技创新实践,大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用,努力提高企业核心竞争能力。

总体思路:围绕“一个主题”,即全面提升企业盈利能力,努力实现公司又好又快发展;树立“四个理念”,即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念;增强“两个意识”,即增强创新意识和效益意识;实现“五个提升”,即提升科技创新能力、提升机组安全健康稳定经济运行水平、提升精细化管理水平、提升科技创新降本增效能力、提升公司技术装备水平。

主要目标:坚持“科学技术是第一生产力”的方针,大力开展科文案大全实用文案。

技创新活动,使公司科技管理体系更加科学,科技支撑力量进一步加强,科技激励机制更加有效,企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强,科技投入稳步增长,机组能耗不断下降,环保减排能力显著提高,企业核心竞争能力进一步提升,为公司做强做优提供有力的科技支撑。

二、组织机构:

1、成立科技创新活动领导组。

长:副组长:成员:

科技创新活动办公室设在生产技术部,办公室主任由生产技术部部长兼任,具体负责科技创新活动的日常管理工作。

三、主要内容:

1、健全完善科技创新的体制和机制。建立职责明确、层次清晰、运转协调、管理高效的科技管理体制,健全组织机构,落实管理岗位和工作职责,努力促进企业科技创新工作开展。健全科技管理制度,建立完善鼓励技术创新的长效机制,严格按照公司科技进步奖励制度,对全公司的优秀科技成果、技术论文及管理创新成果进行奖励,进一步推动科技创新工作的有效落实。

进一步提高科技创新能力。二是加强与科研机构和高新技术企业进行横向联合,采取技术改造或合同能源管理等方式,实现新技术的推广应用和科技成果的转化。三是加强各单位之间的技术交流,充分发挥各单位的技术优势,分工协作,取长补短,成果共享,促进公司整体技术水平的提高。

3.大力开展科技创新和新技术的应用。通过对标工作,全面梳理发电机组各项指标偏离设计值的问题,认真查找与同类先进机组存在的差距,积极推进科技成果的转化和应用,大力开展技术攻关,着力解决制约机组安全经济稳定运行的突出问题和薄弱环节,努力降低机组能耗和减少污染物排放,进一步提高机组竞争能力,力争使各项生产经营指标达到国内同类机组先进水平。

4.依靠科技进步提高装备水平。坚持理念创新,在新建项目的前期设计中,积极跟踪国际国内先进设计理念,优化机组设计,提高机组效率,降低工程造价,实现机组投产后主要技术经济指标达到国内领先水平。坚持技术创新,注重科技成果转化,大胆采用成熟的新技术、新材料和新工艺,减少后期技术改造费用,努力提高机组的经济性和可靠性,实现机组长周期安全稳定运行。

把工作成果转化为创新成果,努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约资源的良好氛围,不断推进企业技术进步。

6.大力推进信息化的深度应用。积极发挥信息化在各项工作的引领作用,努力实现信息化技术与生产经营工作的有效融合,应用信息化技术提高管理效率,应用信息化技术规范管理流程,应用信息化技术提升抗风险能力,应用信息化技术促进安全管理,应用信息化技术实现节能减排。

7.加强重点技术研究,培育战略新兴产业。紧紧围绕电力相关产业,坚持自主开发与引进消化吸收相结合,攻克公司发展中迫切需要解决的关键技术问题,着力在新能源和节能环保等新兴产业,通过合作、引进等方式,掌握一批具有自主知识产权的核心技术,加强节能环保新技术的研发,有计划、分步骤地开发先进适用的节电、节水、节煤、节材及环保减排等新技术、新产品,促进关键技术指标的不断优化,大力提升公司节能环保技术水平。

四、工作进度与时间安排:

按照公司“管理提升和科技创新年”活动安排和进度要求,科技创新活动分为启动部署、自我诊断;组织实施、全面推进;持续改进、总结评价;推广经验、表彰先进等四个阶段。

(一)启动部署、自我诊断阶段。

时间从2014年3月1日至2014年6月30日。本阶段分为两个环节,即动员启动、全面部署环节和自我诊断、查找问题环节。

文案大全实用文案。

1.动员启动、全面部署环节。(2014年3月-4月)。

各部门要根据公司科技创新活动实施方案,做好组织动员宣传和工作部署。结合本部门实际,制定科技创新活动计划,明确工作重点,落实工作责任,并认真组织实施。各主要生产部门(包括检修项目部)请于4月25日前,将科技创新活动计划及科技创新小组人员名单报于科技创新活动办公室。

2.自我诊断、查找问题环节。(2014年5月-6月)。

通过与设计值和同类机组平均值、先进值进行对标,开展自我诊断,全面查找自身不足、存在问题和薄弱环节。对照活动要求,查找科技创新管理体制、机制和科技管理中存在的问题。各部门请于5月25日前,将科技创新活动合理化建议(每个部门不少于5条)报于科技创新活动办公室审查。

(二)组织实施、全面推进阶段。

时间从2014年7月1日至2015年6月30日。本阶段分为两个环节,即制定方案、细化措施和组织实施、全面推进。

1.制定方案、细化措施。(2014年7月-9月)。

由科技创新领导小组对查出问题及提交合理化建议进行筛选。对照查找出的问题和不足,分解各项任务,选题立项,按专业分工成立工作组和课题组,制定科技创新技术研究方案,明确工作目标,确定技术路线,细化工作措施,积极开展工作。

2.组织实施、全面推进。(2014年10月-2015年6月)。

文案大全实用文案。

按照科技创新活动总体要求,集中时间、集中精力,认真组织开展技术攻关、专题研究和科技成果的推广应用,对科技创新活动中发现的新问题及时制定工作措施,同步抓好整改和落实。积极开展具有群众性、首创性和实用性的“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容的“五小”创新创效活动,组织开展科技征文活动,通过群众性科技创新工作,培育一批创新班组,树立一批创新能手,展示一批科技创新成果。各主要生产部门(包括检修项目部)请于2014年10月30日前,将科技创新活动班组名单报于科技创新活动办公室。于2015年5月30日前,将科技论文(每个部门不少于)报于科技创新活动办公室进行内部评审及展示。

(三)持续改进、总结评价阶段。

时间从2015年7月1日至2015年9月30日。本阶段分为两个环节,即自我评价、持续改进和验收评审、总结成果环节。

1.自我评价、持续改进。(2015年7月-8月)。

各部门对照所开展的科技创新活动进行全面自查总结,形成自查总结报告。对所开展的科技攻关、技术研究和成果转化的科技项目进行检查验收和自我评价,并形成结题报告,上报公司科技创新领导组办公室。对于各部门自查中发现的问题,继续做好整改和落实工作。各主要生产部门(包括检修项目部)请于2015年8月20日前,将科技创新活动自查总结报告报于科技创新活动办公室。

2.验收评审、总结成果。(2015年9月-10月)。

公司将根据科技项目评审管理办法,对各部门上报的科技成文案大全实用文案。

果组织评审,对各单位科技创新活动进行全面总结,提炼先进典型经验和良好实践,评选优秀的科技成果和优秀论文。

(四)推广经验、表彰先进。

时间从2015年11月1日至2015年12月31日。本阶段分为两个环节,即整理资料、推广经验和选取典型、表彰先进环节。

1.整理资料、推广经验(2015年11月)。

分类整理具有推广价值的科技成果和优秀论文,以及科技创新工作典型,汇编成册印发各单位,继续推进科技创新工作的持续开展。

2.选取典型、表彰先进(2015年12月)。

根据各部门科技创新活动开展情况和所取得的成效,评选出科技创新先进集体(班组)、优秀科技工作者和科技创新成果奖等奖项,召开公司科技创新活动表彰大会进行表彰。

五、工作要求。

公司各部门要高度重视科技创新活动,充分调动广大干部员工积极参与,精心组织,狠抓落实,讲求实效。

1.加强组织领导,确保活动的有效开展。成立公司科技创新活动领导小组,主要负责人要亲自抓,各级领导要充分起到表率作用,带头深入学习,带头深入调查,带头查找问题,带头整改落实。广泛发动职工群众,充分调动各级人员的积极性,明确分工,落实责任,统筹规划,协同推进,形成领导有力,层次清晰,齐抓共管的工作局面。

文案大全实用文案。

2.各部门要结合当前正在进行的机组等级检修及公司今年确立的主要技改项目,围绕重大技改脱硫脱硝改造及电除尘降尘改造,以及在降低厂用电节能增效方面进行全面诊断和系统对标,找准问题,确定重点,制定开展科技创新工作计划。

3.健全工作机制,确保将活动引向深入。为确保科技创新工作进一步深入开展,不断提高创新方式、方法、手段,充分调动广大员工的主动性、积极性和创造性,公司划拨科技创新活动专项资金,对提供合理化建议并通过科技创新活动领导小组采纳实施后,对提供合理化建议相关人员进行奖励。

4、对提出并经科技创新活动领导小组采纳的建议,由生产技术部组织成立技术攻关小组。

4.1针对生产技术工作中存在的老大难问题,由生产技术部组织开展技术攻关活动。

4.2技术攻关课题由生产技术部拟定,并组织专业人员研究,经厂/公司领导批准后以计划形式正式下达。在计划中应明确课题负责人、攻关组成员、攻关阶段性目标和最终目标及详细要求。

4.3技术攻关课题必须是长期困扰生产过程的老大难技术问题,并由本厂/公司生产技术人员独立攻克解决。委托外部相关方解决的问题以及通过技改和重大非标项目途径解决的问题不得作为技术攻关课题。

4.4由攻关课题负责人牵头开展课题攻关。

4.5根据攻关课题的难易程度设立攻关奖励额度并在计划中明文案大全实用文案。

确,4.6攻关课题完成后,由课题负责人填写验收报告,生产技术部组织验收。验收报告格式验收通过后,即可向科技创新活动领导小组申请奖金,奖金由课题负责人进行二次分配。

5、各部门在生产实践中,根据生产需要,若需对生产工艺、设备进行创新(改造),应遵循以下程序:

5.1本单位科技创新领导小组应先对该创新(改造)项目技术方案的科学性、可行性反复论证,并组织有关技术人员起草《技术创新(改造)项目建议书》。

《技术创新(改造)项目建议书》应包括:技术改造的背景、必要性、和意义;技术改造工艺技术方案;技术改造内容;经济效益分析;需增材料及设备;实施进度;技术力量状况,技术改造分工等。

5.2《技术创新(改造)项目建议书》需报请公司科技创新领导小组审批,科技创新领导小组应对该项目技术方案、技术内容、需增材料及设备、验收标准、经济效益分析等,进行充分论证,签属意见,并备案。

5.3如创新(改造)项目资金投入需十万元以上的,应报请公司重大项目投入审查委员会审批,该委员会应对此项目的资金投入、回收期、回报章进行审查并签属意见。

5.4在技术创新(改造)项目实施过程中,公司质量监督监测委员会应对该项目的实施、进度质量进行监督,确保改造后达到预期效果。

文案大全实用文案。

5.5技术创新(改造)完成后,应由技术鉴定论证委员会按项目验收标准对其进行技术鉴定审核,同意后方可投入使用权。

5.6技术创新(改造)项目投入使用后六个月,由科技创新领导小组和重大项目投入审查委员会对该项目追踪考核鉴定,确定其科学性及产生的经济效益。公司经济创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会以此为依据,进行经济技术创新工和的评比、奖励。

文案大全。

创新工作室设计方案篇十九

以党的十八大精神和科学发展观为统领,以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育,为幼儿的综合素质发展打下良好基础,为我园的建设和发展提供人才保障。

二、总体目标。

使我园共享优质数字教育资源,促进幼儿教育的发展;培养幼儿初步感知现代化信息技术,加快农村幼儿适应并融入现代化社会的脚步,拉近农村儿童与城市儿童之间的物质领域与精神领域之间的距离。到20xx年,我园教育信息化整体建设水平将迈进全镇前列,充分体现教育信息化对我园幼儿教育发展的支撑与引领作用。

1、加快“三通两平台”(三通:宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通;两平台:教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)建设,基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。

2、加强幼儿园信息化应用与管理,促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校,促进信息化教学应用能力全面提升。

三、教育信息化建设目标。

(一)教育信息化建设阶段性目标及任务。

为了稳步推进我园教育信息化建设,按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我园实际情况,对教育信息化逐年进行分级建设。

1、工程建设进度。

为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用,从20xx年秋季开学起,到20xx年暑假间,对教育信息化的发展目标作如下分解。

从本方案制定至20xx年暑期是工程第一阶段,为实施探索阶段。结合我园实际情况,目标达到或接近c级学校标准。

20xx年秋季开学至20xx年暑假是工程第二阶段,努力实现b级教育信息化学校标准。

20xx年秋季开学至20xx年暑假是工程第三阶段,为完善升级阶段。根据我园具体情况,进一步升级,把幼儿管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴,打造智能化校园。根据幼儿园的发展情况,向高一级教育信息化标准升级。

(二)加快优质教育资源库和共享平台建设。

加强教育资源库和关集幼儿园教育资源共享平台建设,积极完善幼儿园配置急需的教学资源;积极开发具有幼儿园特色的优质教学资源。

目标:

1。配合中心校教育资源平台建设,参与共享优质教育资源。

2。每年要开发我园优质教学资源,完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。

具体措施:

1、我园积极配合中心校建立优质教育资源库。

2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。

(三)网络工程建设。

目标:到20xx年底完成我园互联网宽带升级。

四、信息化人力资源的培训。

建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度,

建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强信息技术教育学科带头人的培养,调动我园信息技术教师和网络管理员的积极性。

(一)信息化的领导班子队伍培训。

目标:积极参与中心校组织的信息化管理及办公自动化培训。

(二)教育技术能力骨干队伍培训。

积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训,我园达到县、镇级教育技术能力骨干教师1人。

(三)电教管理员队伍培训。

每年参与一期电教管理员培训,使我园电教管理员达到1人。

(四)教师教育技术能力培训。

根据皖教秘〔20xx〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求,实现我园教师现代信息技术“人人会”的目标。建立幼儿园信息技术教师包园的技术支持服务体系。

具体措施:

1、培训任务。20xx年培训1人以上的学科教师,培训合格率达95%以上(下同);20xx年培训学科教师人数达4人以上;20xx年达5人以上;20xx年完成全部培训任务。

2、培训年度计划。20xx年1人,20xx年4,20xx年4,20xx年3人,总计12人。

3、校本学科教师培训。按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求,制定校本培训计划,合理规划培训安排。

五、信息化应用推进。

(一)信息技术与学科教学的整合。

幼儿园进行信息技术与课堂教学整合,形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例,推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。

(二)信息技术支持下的教师专业发展。

教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动,利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。

(三)学校管理信息化。

实现无纸化办公,提高工作效率,树立学校形象。

六、推进策略。

“整体规划、分步实施”的推进原则。

猜你喜欢 网友关注 本周热点
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
复制