心得体会是一种宝贵的财富，可以帮助我们更深入地认识自己和他人。我们可以通过举例、引用经典论述或结合实际情况来加深论证和说明。这里有一些来自不同领域的心得体会，它们或许能够给你带来一些新的思路。

参加朗诵比赛的心得体会篇一

在中华民族悠久的历史中，汉字是人们智慧的结晶，古诗是汉字文化的精髓。昨晚，在看了一个经典的朗诵比赛节目“中国研究小名人”后，我打开了一扇神奇的门，让我领略了中华民族几千年的灿烂文化。

比赛分为三个部分。第一部分是“我喜欢记诗”。根据大屏幕上显示的关键词，参赛者依次背诵古典诗歌和包含关键词的名句。如果你走错出口，你会分别得到5分、10分、15分、20分和25分。第二部分是“著名作家面对面”。在这一部分，你被邀请成为著名的文学人物。你手上有10分、20分和30分不同的分数。第一手可以选择分数，纠正分数错误。第三部分是“美德测试”。通过导演日常任务中特别设置的隐藏部分，玩家是否在无意识状态下实践传统美德，知行合一，以及学习的应用。比赛变得越来越激烈，参赛者们竞相展示他们的才华。

看完这个节目后，我也爱上了古诗。我被优美的句子和韵律所吸引。每当我们背诵一首古诗时，我们不仅要读懂它的韵味，理解它的内涵，还要根据诗歌的意境画出不同风格的画。通过朗读，我明白了李白的`浪漫，杜甫的深邃，苏轼的大胆和李清照的优雅...通过阅读、背诵、写作和绘画，我体会到了古诗的魅力，并将自己融入诗歌之中。我体验了中国古典文化的味道和神韵。成为我的好老师和朋友。

读古诗可以陶冶我们的情操，增加我们的知识。读古诗可以丰富我们的心灵和精神财富。诗歌对我来说就像鱼离不开河流，花离不开阳光，鸟离不开天空空，诗歌是我生命中呼吸的氧气和温暖的阳光。

参加朗诵比赛的心得体会篇二

前几天老师说要进行演讲比赛，我毫不犹豫的报名了，因为这是我的强项。

演讲稿准备好后，妈妈就让我自己在家背。每天妈妈都会问我背好了吗？我总是说背熟了，其实我只是读了几遍而已，并没有用心去背。

到了比赛的`日子了，可是我并没有做好充分的准备。看着同学们那一个个精彩的演讲，我的心跳越来越快。轮到我了，紧张的心都跳到嗓子眼儿了。因为自己背的不熟练，所以一紧张就说错了，导致我表情和感情都不到位。终于结束了，成绩出来了我是一等奖，可是我知道，我受之有愧，我对自己的表现非常不满意。我很后悔没有抓住老师给的机会。

在这次演讲，让我感受到机会是给有准备的人。只有时刻准备着，才不会错过身边的每一次机会。我要正视自己的态度，认真对待每一件事情，做就要做好，不会再让机会与我失之交臂。

参加朗诵比赛的心得体会篇三

天气晴朗，白云飘飘。班级依旧忙忙碌碌，但是好像多了一股热闹。星期五下午，朗诵比赛正式开始。

按照小组顺序走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。第一个上去了然后第二个也紧跟着上去了，一个接一个……终于轮到了我们组。我们组派出的代表，一个是组长，另一个是三号组员。

“明月几时有……”“蜀道难，难于上青天……”“乡愁是一座坟墓，我在外头母亲在里头……”同学们朗诵的慷慨澎湃，淋漓尽致，仿佛他们就是作者、诗人，能感受到诗歌的妙处，让听者的脑中余音绕梁，三天不绝，浓郁的感情让所有人沉浸其中，跟着他一起伤心，一起欢乐，一起澎湃，一起低沉。

但是是朗诵的时间总会有停止东西到了学生同学们点评和头上的时刻了。

同学们的.赏析，多么的令人信服，令人感同身受。投票环节，同学们毫不吝啬手中的票数，虽然每个同学都有六张票数，但是他们都很端庄神圣选取最好的六个人，在这场大会中，同学们丝毫没有打扰，这次朗诵大会的神圣和端庄。

假如还有诵读比赛，我相信我们一定会积极参加，这一场比赛，带给我的更多的是新奇与感动，可能会有点喜欢上朗诵这门艺术形式，比书面内容更具感染力。

参加朗诵比赛的心得体会篇四

为了弘扬优秀的传统文化，陶冶学生的艺术情操，凸显我校的书香文化特色，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，12月29日下午，在融融的冬日暖阳下，我校举办了庆元旦经典诗歌朗诵比赛活动。来自3个年级18个班的节目参与了本次比赛。

学校党支部书记、校长练远灵为比赛致辞:诵读经典，飘香校园，让每个学生都参与到经典诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声朗朗的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办诵读经典比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明飘香校园。我们要让中华经典诗词走进每个班级，走进每个人的心灵。

比赛以古诗词和现当代名诗朗诵形式，让诗歌再次彰显无穷魅力，再度感染师生。参赛的诗歌有《青春中国》、《祖国颂》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《少年中国说》等十八首，朗诵比赛节目丰富多彩，而且极大地感染了学生。赛场上，选手们字正腔圆,或激昂慷慨,或悲愤沉郁地吟诵着动人的诗篇,解读出诗者的'情怀。尽管天气稍显寒冷,但选手们满腔热忱,评委认真负责,主持人对节目巧妙地串联,使整个活动显得紧张而有序。

此次活动的开展,是我校进一步落实校本教研的活动之一。不仅彰显了爱国主义教育、思想道德教育，而且培养了学生热爱语文、名诗背诵、提高朗诵技巧的兴趣。让更多的学生融入到了诵读经典的活动中，培养了学生对祖国语言文学的热爱，营造了浓浓的校园书香氛围，极大地丰富了学生的课余生活。

参加朗诵比赛的心得体会篇五

昨天是枫叶学校第二届汉语朗诵节召开的日子。傍晚，我们怀揣着一丝兴奋，一线期待来到了现场。而最令我感慨万千的则是“感恩”这个单元。

在这一单元里，我们看到幻灯片里，我们欣赏了几张仅仅只用简单的线条却勾画了父母对我们的.爱，以前的一幕幕有重现在我们眼前。

父母的爱我们今生今世都未必报答的完。我们儿时许下的诺言，说长大后一定要好好赡养父母，可长大后一直为工作而奔波。父母总是安慰我们说，他们可以照顾自己，不用担心，尽管安心工作。却孰不知他们的身体每况愈下，寂寥与孤独却永远无法用舒适的生活代替啊！

还曾记得吗？是谁一遍又一遍教我们说话；是谁一天又一天哄我们开心。是谁年复一年接送我们上学；是谁日日夜夜守护者生病的我们。

是父母啊！他们给予我们生命，他们是我们的第一任老师。

当我们长大，提着行李箱即将登上火车去另一个城市奋斗时，也许当你登上火车后看到父母的那一眼时，你也许会发现，父母的皱纹变多了，青丝已成白发。

我们要感谢父母，感恩父母！

参加朗诵比赛的心得体会篇六

首先，我们三个年级排成一个长列，过两个十字路口去焦作师专，朗诵比赛观后感。我们就像红灯似地，走到哪里，哪里的车就得停下来等着，即使是绿灯他也要停下来。到焦作师专后，我们依次入场。等到我们班表演时已经是十点多了。三个年级全部表演完后，我们又“当”了一路“红灯”回学校了。

这次表演老师说我们太紧张，我们在下面说忘词了（当然是小声说的）。不过其他班也有缺点：如三年级二班，使用的乐器是铃铛，但是没有拿稳，铃铛掉到地上了。我们班的优点我认为只有伴奏乐器古筝选得好，古筝弹出的声音很好听。

此外，我还明白了“制度是死的，人是活的”这句话的`意思：制度是不能改变的，但人是可以变通的。就例如：在绿灯下可以通行的情况下还等行人通过再走，法律并没有规定，他（车主）完全可以冲过去（当然弄伤了人要负民事责任的），但是，让行人先过，仿佛成了潜意识（也有例外）。我还明白了有时自己的心情会影响到事情的发展。

参加朗诵比赛的心得体会篇七

今天，老师说晚上要举行演讲比赛，参不参加都可以，我看看妈妈说：“妈妈，要不……”妈妈好像知道我要说什么，很干脆地说：“你不用要不，你必须参加！”看着妈妈严肃的表情，我只好报名。妈妈看着我写完和背完稿子之后，比赛开始了。

我以为要等到我上台会隔好长时间，所以就看了一会儿书，来缓解我紧张的心情。一眨眼，11号快要读完了，我赶紧整理一下衣服，准备上台。

我开始演讲了，虽然嘴上振振有词，可我的心都快跳出身体里了。本以为上台背诵是很简单的一件事，可一上台我手心就冒汗，紧张的.不得了。

终于背完了，我觉得人只要努力，没有什么做不成的。在这次比赛中我懂得了一个道理：做什么事必须努力，才能获得成功。以后再举行这样的活动，我一定会积极地参加！

参加朗诵比赛的心得体会篇八

普通话是我国的标准语言，也是学校的基本教育语言。为了促进普及推广，提高全体教师的专业水平，为教师提供艺术实践的舞台，营造良好的艺术教育氛围，提高教师在实践中的艺术表达、欣赏和审美能力。由教务处组织，我校于11月2-3日举办了教师朗诵比赛。

有50多名老师表现出色。印象最深的是孙老师为《妈妈，我们爱你》选的背景音乐，每一个层次的变化都和原文一样一致，似乎就是专门为这首诗创作的音乐。更难得的是胡老师读的《妈妈，请抓住我的手》能把音乐和文章适当融合，证明她为此做了精心的准备。

谢老师朗诵的-《玉树地震救灾有感》和彭老师朗诵的-《长江之歌》，由于朗诵者丰富的嗓音和情感，加上背景音乐，令人难忘。他们温柔的声音有时令人陶醉，有时听起来令人兴奋和动情。

随后，陈先生以其庄重大方的风度、投入、抑扬顿挫、对诗歌的真诚理解赢得了大家的赞誉。她朗诵《周总理，你在哪里？》像她的声音一样反映了人们深深的怀念。

活动中，老师们按照抽签的顺序进行比赛，六位评委现场客观公正地对他们的背诵进行了评价。去掉最高分和最低分后，按总分颁发一、二、三等奖。一等奖：-；二等奖：-。其他老师都取得了不错的成绩。

用文字和声音，文章和音乐，品味和理解，欣赏和表达.50多位老师给大家带来了很多惊喜和感受。我相信这场通过实践和比赛促进提升，全面提高教师整体专业素质的比赛，一定会成为我们记忆中的一笔财富。

文档为doc格式。

参加朗诵比赛的心得体会篇九

近日，本人在学校举办的朗诵比赛中获得了优胜奖项。此次比赛不仅给我展示了自己的才华，也让我体会到了语言表达的重要性。下面我将结合自己的经历，从准备、表演、收获、反思和展望五个方面进行叙述，谈谈我参加朗诵比赛的心得体会。

首先是准备阶段。准备阶段是我参加朗诵比赛的关键时期。在这段时间里，我深感掌握好一篇文章的内容和情感是非常有必要的。因此，我选择了感人至深的《茉莉花》作为朗诵的内容。为了更好地理解和吐纳这篇文章，我反复阅读了它，并在每次朗诵之前，尽量深入地思考文章背后的情感和意义。同时，我也注意到了自己的发音和语调，每天都会进行反复练习，以确保自己可以准确地表达出文章的内涵。

接下来是表演过程。朗诵比赛当天，我心情无比紧张。但是，我甚至早到了会场，以便自己能够尽早适应环境。在上台时，我深吸一口气，调整了自己的状态，用稳定中显露自信的声音开始了自己的朗诵。在表演的过程中，我努力将事先准备好的情感传达给观众，用语言渲染色彩，让人们能够感受到我内心深处的思考和情感。在朗诵的结束时，我顿时松了一口气，觉得自己表演得非常成功。

然后是收获感受。参加朗诵比赛不仅让我锻炼了自己的语言表达能力，也让我感受到了语言的力量。通过观察其他选手的表演，我深刻地认识到朗诵不仅是传达文字，更是传达情感和思想的过程。同时，我也从其他选手的表演中学到了很多巧妙的演绎技巧，对我今后的朗诵能力提高也有很大的帮助。

接下来是反思与总结。比赛之后，我反思了自己在表演中存在的不足之处。首先是自己的紧张情绪，虽然我尽量调整状态，但还是难免有些紧张。这使得我在表演时有些口干舌燥，导致发音不够清晰。其次，我也发现自己在表演中有一些动作不够流畅自然，需要进一步加强练习。通过反思和总结，我决定下次参加比赛时，要更加从容地面对，不让紧张情绪影响到自己的表演。

最后是对未来的展望。参加朗诵比赛使我认识到自己在语言表达方面还有很大的提升空间。我决心继续学习和参加类似比赛，不断提高自己的表达能力。我也希望能够通过朗诵这个平台，传递更多正能量的信息给观众。毕竟，语言是人类最重要的交流工具，能够用好语言，就能让更多的人了解和感受到我们的思想和感情。

总之，参加朗诵比赛是一次很有意义的经历。通过准备阶段的深入思考和练习，表演阶段的紧张与放松，收获阶段的心灵启示，反思总结对自我提升的影响，以及对未来的展望，让我深刻认识到了语言表达的重要性和自身的不足之处。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断努力提高自己的语言表达能力，并在朗诵的道路上实现更好的自我。

参加朗诵比赛的心得体会篇十

《朗诵者》第四期的主题辞是“礼品”。

孩子是上天送给父母的礼品。第一名朗诵者李亚鹏朗诵的是朱自清的《背影》，并谨以此篇文章，献给本人的父亲。

创业是社会价值送给贸易价值的礼品。第二位朗诵者，同享单车的开创人，胡玮炜朗诵的是苏童的《自行车之歌》。

父老是命保送给后代的礼品。家有一老，若有一宝。第三位朗诵者，胜了本人命运的多戕倪萍战，朗诵的本人写的《姥姥语录》中的篇章。

故宫是汗青送给国家的礼品。第四位朗诵者是故宫的看门人，故宫博物院院长单霁翔。单霁翔朗诵的是《至大无外》。

光彩是坚持送给魔难的.礼品。第五位朗诵者是赵蕊蕊，顺遂地完成了从排球运提议到作家的华美回身。她朗诵的文章是毕淑敏的《握紧你的右手》。

感谢是受助送给仁爱的礼品。第六位朗诵者，本应是座上宾的赵家和教授，却在5年前往世。但他的仁爱依然保管凡间。曾担当过赵家和教授赞助的师长西席为他献上了汪国真的《让我如何感谢你》。

不论是朗诵仍是浏览，都是为了碰见最好的本人。“最好的本人”也是本人送给本人的一份礼品。

参加朗诵比赛的心得体会篇十一

学校举办“我爱深圳这片蓝天”朗诵比赛，作为校学生会的一员，能够观赏到各班精彩绝伦的朗诵表演实属荣幸。每个班都很用心，给人带来了视觉听觉上的享受。也让人深深地感受到他们对于深圳这片土地的热爱，对深圳这片蓝天的热爱。

印象最深的是初二9班，男、女生朗诵气势磅礴，一旁配乐的小提琴伴奏又令人感受到柔情眷恋，还有两位同学坐在一旁用黑笔在白纸上涂抹着，朗诵完毕后便是一幅深圳高楼林立、现代发展的图画，令人惊叹不已，也令人感受到初二九班对深圳的深沉的热爱和赞美，观后感《朗诵比赛观后感》。

初二十班，初二五班的全班朗诵也是既让我感到他们班的团结努力，也感受到了对深圳的浓浓的爱。

总体而论，每个班级都有他们自己独特的风格，他们在用不同的朗诵方式，不同的文章，不同的理解，不同的背景音乐表现出他们的.风格。但是，他们想要表达的却永远只是一个信念，他们都是深圳人，他们都无比热爱着这片深圳的蓝天。

出版《唐山大地震》的作家张翎曾说过，感受到哪寸土地的疼痛，就是哪里人。

而我，却着实是感受到疼痛的。在深圳的这片土地上，我曾看见光秃秃的书和遍地的垃圾废品，令人作呕的秽物。叫我怎么能不心疼，叫我怎么能不为我深爱的美丽的深圳而心痛？可是，她已经不一样了，她蜕变了脱胎换骨了，经过30年他开始迈向了成熟稳重。但是他又是那样年轻活力，充满朝气。无数无法阻挡的热烈的向往之情为他注入新鲜血液，他的每一个发展每一个光环都是那么举世瞩目，让人不得不惊叹：深圳啊，你如此美丽。深圳的蓝天啊，你如此夺目。

这次的朗诵比赛让我更加明白了，深圳，我的家，我一定会永远的爱着它。不管我身边是什么人，但我始终都是深圳人。或许还会举办深圳50年，甚至深圳100年的朗诵比赛活动。但他在我心中，却永远都是那个湛蓝的，动人的深圳。最后祝愿“我爱深圳这片蓝天”朗诵比赛圆满成功。

参加朗诵比赛的心得体会篇十二

随着古诗词的魅力日益被人们所认知，古诗词朗诵比赛在校园和社会上逐渐兴起。参加古诗词朗诵比赛成为一种流行，也是一种锻炼自我修养和艺术表达能力的好机会。在最近一次比赛中，我从中收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：准备的重要性。

参加古诗词朗诵比赛之前，充分的准备是必不可少的。首先，我通过阅读古代文化方面的书籍和资料，加深了对古诗词的理解和欣赏。其次，我熟悉了所选诗词的背景故事、意境和韵律，通过不断的反复朗读和练习，使自己对诗词的掌握更加熟练。此外，在准备过程中，我还参加了一些诗词朗诵培训班，通过老师的指导和同学们的共同学习，不断提高自己的朗诵技巧和演绎能力。

第三段：比赛经历与感悟。

在比赛中，我所选的诗词是《登鹳雀楼》，这是一首描写大美江山的千古名篇。在朗诵的过程中，我尽力将自己对这首诗词的理解和情感表达出来，通过声音的抑扬顿挫、语气的轻重缓急，让观众们沉浸在古人的意境中。此外，我还通过手势、面部表情和身体语言的运用，进一步突出诗词的形象和意境，使观众能够更加全面地感受到诗词之美。虽然在朗诵的过程中，有些紧张和累了，但通过与其他选手的比拼，我逐渐学会了调整心态，释放自我，将更多的精力投入到朗诵中去。

第四段：团队合作的重要性。

在古诗词朗诵比赛中，团队的力量是不可忽视的。在准备和比赛的过程中，我和我的朗诵伙伴们形成了紧密的合作关系。我们相互帮助、共同磨合，不断提高彼此的朗诵水平。在比赛的前夜，我们还组织了一次团队聚会，互相鼓励和加油打气。正是因为有了团队的力量和支持，我才能够在比赛中充满信心和发挥出自己的最佳水平。

通过这次古诗词朗诵比赛，我不仅锻炼了自己的艺术表达能力和朗诵技巧，还提高了自己的自信心和团队合作意识。我学会了用一种更加美妙的方式去传递和表达自己的情感，也更加深刻地领悟到古诗词的独特之处。此外，我还结识了许多喜欢古诗词的朋友，他们对我的鼓励和肯定让我更加坚定了学习和继续朗诵古诗词的决心。

总结：

古诗词朗诵比赛是一次锻炼自身修养和艺术表达能力的宝贵机会。通过充分的准备和团队的合作，我们能够更好地奏响古诗词的美妙旋律，传承和弘扬中华传统文化。让我们以比赛为契机，继续热爱古诗词，不断探索和感悟其中的深意，让古诗词的魅力永久传承下去。

参加朗诵比赛的心得体会篇十三

20xx年****技能比赛已经落下帷幕，频频回顾训练的过程和比赛的场景，我的感触也越来越多，有庆幸，有感激，有坚持，有自豪，有教训，其中感触最深的有以下三个方面。

培训初期，虽然心里也很重视这次比赛，但并没有上升到最高的高度。现在想起，如果那种心态贯穿下来，我们绝不会取得最终的好成绩。而公司各级领导的重视及时触动了我的神经，让我下定决心将比赛放在第一位，抛却了其他杂念。理论培训一开始，我公司领导就经常到教室看望我们，给我们做思想上的动员，激励我们争取最好的成绩。封闭训练动员会上，各位领导的讲话更是明确了我们努力的目标，也鼓舞了我们满腔的斗志。

在领导的协调下，完善的训练场地和充足的物资供应在短时间内成为现实。而人事处、培训等单位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，为我们安心、有效训练奠定坚实的基础。在公司领导的关心和支持下，公司培训体系逐渐呈现出其系统性、科学性，为取得优异成绩铺平道路。

而领导的重视还表现在日常工作中的积累。我公司日常生产中安全操作要求高，因此领导重视员工培训，重视员工操作技能的提高，重视技能队伍建设。特别是对年青操作员工的培训力度逐年加大，使我们的理论和技能水平不断提高，让我们在日常工作中就积累了一定的理论和技能功底。

在整个培训阶段，特别是比赛的三天时间里，所有参与者共同组成了以不同的方式奉献自己的辛勤与汗水。教练组为了讨论某一个细微的技术点，有时会将吃饭时间一再推后，甚至吃饭的时间都没有，有时也会争的面红耳赤，我们心里都明白这是为了学员能做好每一个细节。每时每刻想起我们的教练员，我总会为之动容。他们沙哑的嗓音，生泡的嘴角，额前的白发诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献！各位教练废寝忘食、手把手地教导我们，这种无私奉献精神和忘我的工作态度影响着每名选手。在比赛过程中，随队的预备队员穿梭于比赛场地各个角落，搜集、分析比赛信息，并及时向我们传达；比赛选手每比完一个项目，都会进行充分的交流，交换经验，为的是为团队争取多一点成绩；带队领导和教练们不断给我们信心，帮助我们释放压力，经过团队所有人的努力，才使我们能够正常发挥，取得优异成绩。

在训练过程中，教练分阶段制定了详细、科学的训练方法和合理的训练目标，并根据我们的训练情况适时进行调整。因此，无论是实际操作项目，还是动态分析、综合技能等理论项目，正式比赛的标准、题目内容和出题方式均与平时训练十分接近，这也是我们取得优异成绩最好的保障。体能训练和实际操作提速训练对我来说是最大的考验，相信也是对所有学员的考验。各种方式的体能锻炼，连续在多个工位进行不间断快速实际操作练习，一个多月的强化训练让所有人叫苦连天。但比赛场上第一项实际操作项目，就让我感受到体能是多么重要，我也庆幸没有在最困难的时候放弃自己。

经过这次比赛，我感触很深，比赛场上比的是心理、技术、脑力、体力、应变等综合素质，只有在平时训练中将自己的综合素质提升到足够的高度，才有可能在比赛中发挥出正常水平，取得最佳的成绩。

比赛中取得的好成绩是对所有人最好的回报。而我作为一名普通员工，会将训练和比赛中所学到的知识和技能应用到在今后的工作中，将训练和比赛中所感受到的领导对技能人才的关怀和重视，团队中奉献、互助的精神传递给身边的每一个人，让这段经历不但成为自己的“正能量”，也能给他人带来一丝亮光。

参加朗诵比赛的心得体会篇十四

在我们的生活中会经常用到，如何让自我介绍起到让人耳目一新的效果需要一定的技巧，以下是本站小编为你整理的参加朗诵比赛的自我介绍，希望大家喜欢。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

现在站在你们面前的是来自四一班的姚苏恋。

从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、朗诵比赛、舞蹈大赛、

作文。

比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的主持人比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去!

主持对我来说是一个充满诱惑的魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们!

老师，您好。18岁的我来自，我叫。

今天我终于有机会能在这么多专家老师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。我指着电视里cctv新闻联播的画面对妈妈说：“妈妈，总有一天，我会坐这里，成为一名出色的新闻主播的。”当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。

是的，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自己的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，现在每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷。一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。

我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。但愿我不会令老师失望。但愿我能在来日，被*学校所培养，为*学校的校史再添辉煌一笔。

请记住我，薛寒，一个俏皮又不失仗仪的女孩。

您好!

我的考号是xxxxxxxx.

我来自炎黄故里河南xx.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了xx年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到xx这块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。

参加朗诵比赛的心得体会篇十五

我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。

虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。

我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。

这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。

我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。

虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖，但他们也是很优秀的，在此我祝愿他们不要气馁，要坚持努力，你一定能成功，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在**学习方面更加努力。

我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。在这里我也要感谢****大赛的组委会们能让我们能有这个机会，走上这个舞台来展现自己，发挥自己。另外我还要感谢我爱的老师，我爱的同学队友，我爱的**在这比赛期间一直有你们的鼓励于照顾才有的今天的成绩。

这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。

我先写着，到时发给你做参考哈。

参加朗诵比赛的心得体会篇十六

最初听说学校举办了一场朗诵比赛时，我内心既兴奋又紧张。心中涌起了许多疑问：“我能胜任吗？”、“我会不会紧张得说不出话来？”但思来想去，我认为这是一个锻炼自己的绝佳机会，于是我决定参加。我开始从课本及其他书籍中选取适合的诗歌，并熟读其中的每一句，努力理解诗歌背后的含义，以便能够情真意切地表达出来。

第二段：练习与反复。

为了能够背得熟练，我将每个词都仔细咀嚼，并将其改编成旋律动听的朗诵词。我在宿舍寂静的角落开始了练习，力求让自己的嗓音音质更加清晰悦耳。随着时间的推移，我越来越熟悉诗歌的每一个字，开始将情感融入其中，使每一个字都生动起来。尽管每次朗诵都让我感到紧张，但我相信，只有不断反复朗诵，才能够获得更好的表现。

第三段：初赛经历。

终于，比赛的日子到来了。比赛在一间宽敞明亮的礼堂内举行，舞台上聚集了来自不同年级的同学参赛，每个人都面带微笑，尽显自信。由于自己在练习中付出了较大的努力，我亦倍感自信。然而，当我的名字被宣布时，紧张的情绪又开始在心中蔓延开来。我走上舞台，尽量让自己保持稳定，争取舒展呼吸。开始朗诵时，一时间全场安静下来，只有我的声音回荡在空气中。虽然有些细微的不完美，但是，我以为我做得还不错，然而，分数的结果却直指我平庸的朗诵水平。失望和惶恐几乎要淹没我，但我知道，这只是一个挫折，只要再给自己一次机会，我会好好准备的。

第四段：反思与改进。

分析初赛的失利，我发现自己的问题是在接近比赛时，心态过于紧张，导致了朗诵水平的下降。于是我决定寻求更好的方法来应对紧张。我考虑把朗诵的内容从头到尾完全吸收，将每一句诗歌与日常生活中的经历联系起来，以实现更深刻的情感表达。我也开始通过找寻一些镇定心神的方法，如深呼吸和冥想来帮助我在舞台上放松自己。此外，我还寻求同学和老师的建议，积极改进自己的表现。

第五段：决赛的收获。

经过不懈的努力和反复的练习，决赛终于开始了。这次，我没有再感到那么紧张，而是全身心地投入到朗诵中。我摒除杂念，将全部注意力集中在表达情感上。在朗诵结束后，我感到自己做到了最好。于是，当我走下舞台时，内心充满了满足感和成就感。最终，我在决赛中获得了提高不少的名次，虽然没有获得冠军，但我知道自己已经取得了巨大的进步。

总结：

参加这次朗诵比赛，不仅让我直面自己内心的恐惧，更是一次宝贵的成长机会。我意识到只有经历了反复的练习、失利和磨砺，才能真正变得优秀。在这个过程中，我学会了不怕失败，不断调整自己的心态，不断挑战自己的极限。这次比赛的经历让我明白，只有通过持之以恒的努力和坚持不懈的勇气，我们才能够获得回报，才能在人生的舞台上放飞自己。参加朗诵比赛不仅是一次表演，更是在成长路上的一次颠覆和成就。

参加朗诵比赛的心得体会篇十七

又是一个阳光明媚的星期五，我最喜欢的日子终于到来了。

一走进学校，就看到了学校里的植物。绿油油的小草跳着优美的舞蹈。金黄的太阳花随着风伯伯的脚步不停地摇头。高高的大树绿叶成阴，仿佛在保护着我们美丽的校园呢?高高的钟楼如此宽广，似呼是一座巨大的闹钟。彩色的楼道上飘荡着同学们欢声和笑语，让人听到了心旷神怡，心平气爽。

下午的第二节课上完以后，我们期盼着第三节班队课的到来。为什么我们都期盼着第三节班队课的到来吗?那是因为班队课上我们的班主任---贾老师会跟我们玩游戏。而今天的游戏的名字就是“夹”桶比赛。

不久比赛开始了，楼道里便吵了起来!

贾老师说;‘第一二小组第一队，第三四小组第二队，第五六小组第三队，第七八小组第四队。不久，我们把桶夹在两个人的中间。终于，我们胜利了。我爱“夹”桶比赛。