作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

恭喜恭喜教案反思篇一

作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的中班社会恭喜教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦。

二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力。

三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

四、培养幼儿乐观开朗的性格。

五、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。

1、导入,放"新年好"的音乐，营造过年的气氛。

指导语：

(1)、小朋友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。

2、拜年的礼仪

指导语：

(1)、小朋友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么？

(2)、我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年？最常见的可以说："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福话。

3、情景游戏"拜大年"。

指导语：

(3)、先朋友自由分配角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝福语也不样。所以把自己要说的话记清。

4、开始游戏。

(1)、教师向幼儿师范，请幼儿师范。

(2)、幼儿自己玩。

首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说："爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，涛比南山！"爷爷奶奶要说："小朋友新年好，祝你健康成长！"并发一个红包给幼儿。

叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你们全家幸福，恭喜发财!"叔叔、阿姨要说："小朋友新年好，祝你快乐！"并发一个红包。

最后,幼儿在教室里自由活动，四处走动，互相拜年说：祝福的话，互赠红包，最后看谁的红包最多。

四、活动总结。

让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。

1、指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。

2、制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。

恭喜恭喜教案反思篇二

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班音乐活动教案《恭喜恭喜》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

2、感受新年快乐的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4、感受歌曲活泼有趣的特点。

：幼儿感受歌曲旋律内容，学唱歌曲。

初步学会唱歌曲里的附点节奏。

多媒体、歌曲磁带

一、活动导入：根据音乐旋律和节奏表现相应的动作，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、进场律动《小雪花》，幼儿能跟着音乐旋律做动作。

2、复习歌曲《新年好》，幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。

3、师生谈话互动，感受新年快乐的气氛。

提问：

马上就要过春节了，我们小朋友春节的时候都有什么高兴的事情呢？

恭喜恭喜新年好,快快乐乐哈哈笑，恭喜恭喜新年好，过年真是好热闹。今天我们就来听一首新年的歌曲，歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。

二、熟悉歌曲旋律，理解歌词。

1、教师播放歌曲《恭喜恭喜》，幼儿完整欣赏，熟悉歌曲旋律。

提问：

歌曲的名字叫什么？这首歌听上去感觉怎么样啊？

歌曲里面唱了些什么呢？让我来唱一唱。

2、播放歌曲伴奏，教师跟着伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》，幼儿欣赏第二遍。

提问：

歌曲里面唱了些什么？（幼儿回答，教师唱出歌词）

我们再来听一遍歌曲，会唱的小朋友可以跟着一起唱。

3、教师弹琴演唱歌曲，幼儿轻声跟唱。

幼儿完整演唱歌曲一遍。

歌曲里面是怎么拜年的？出示节奏图谱，幼儿学唱附点节奏。

马上要过年了，让我们和自己的好朋友还有那么多的客人老师高高兴兴地来拜年。

4、播放多媒体（如图），幼儿演唱歌曲，鼓励幼儿跟着音乐做动作。

三、韵律：新年快乐

幼儿与同伴在“新年快乐”的舞曲中大胆表现，感受新年快乐的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

在整个活动中老师的眼神关注每个幼儿，呵护每一颗童心，表情跟着音乐走，体态随每个音符跳动，营造了轻松的氛围，让每个孩子都能真正地享受到音乐活动带来的快乐。

结合“过新年”的主题，在活动中孩子们通过感受音乐情境---反复听赏歌曲----学唱重点节奏----完整表达表现，学唱《恭喜恭喜》这首歌曲，并能跟着音乐学唱歌曲，并随着歌曲节奏做动作，也体验到了过新年互相祝福所带来的快乐。

恭喜恭喜教案反思篇三