智者总结经验，愚者重复错误，我们应该如何总结自己的经历？如何充实自己的业余生活是追求全面发展的重要方面。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧，供大家参考和借鉴。

写建筑故宫篇一

各位来自世界各地的游客们，你们好！欢迎来到“世界遗产”之北京故宫，我是来自南昌的导游甜心x公主，下面我就带大家去细细游赏一番吧。中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1406年至1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，，是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。最先的设计人是蔡信、阮安等，主持施工的人是蒯详、陆详等，名字里都有详哦！我们说完了北京故宫的历史和人物建造，现在该说说外观和排列顺序了把！

这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。外面的墙有10米多高呢！还有护城河宽52米，够宽的吧！长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。

听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧！可能你还不知道把，连皇帝的住所都是那么井井有条！文化殿，武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。文化殿是皇帝听大臣讲书的地方，武英殿是皇帝吃饭、居住和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是皇帝、太后和皇后的正式居住场所，平均面积宽九间，为重檐庑殿顶。前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8。5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要突出前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界文化遗产。

我去过很多美丽的地方，但在我大脑中印想最深的是故宫。故宫是我国古代皇上住的地方能不美么！故宫有：天坛、回音壁、皇上的书房等等许多美丽的地方。天坛里有五颜六色的花，非常美丽。奇花异草和着名的花草里面都有而且都数不胜数，非常美丽，远远望去像一朵五颜六色的大花在开放。如同来到了人间仙境。那么美的天坛是哪位着名的画家也画不出来的。

回音壁真是声学的奇迹，那还真是古代工匠的杰作。回音壁的墙砖和别处的不一样，特别结实。那是专门用山东临清地方的澄浆造的。澄浆砖细腻、结实敲上去有金属的声音，俗称金砖。如果你在回音壁内大喊一声，回音会很强。

百闻不如一见，有机会的话你也去看一看吧，相信那里一定会让你不虚此行的。

我早已想亲眼目睹那壮观雄伟的故宫，有幸在暑假的时候，妈妈带着我来到了我仰慕的故宫。故宫又称为紫禁城，位于北京的中心，是明清两代的皇宫，占地72万平方米，大小宫殿一共有70多座，共有9999、5间房屋，是世界现存保存最完好，规模最大的帝王宫殿。

故宫的房屋还有一个传说呢！传说天上的玉帝有一万间房屋，因为皇帝是天子，他的房屋数量不能比玉帝房屋的数量多，所以就比玉帝少了半间。穿过午门，首先映入眼帘的是五座架在金水河上用汉白玉制作的金水桥，走过金水桥，穿过太和门，就来到了故宫的三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。这三大殿都矗立在七十多米高的白石台基上，台基有三层，分别用汉白玉栏杆围绕起来，栏杆上雕刻着“二龙戏珠”、“龙凤呈祥”等精美图案。

太和殿是故宫最大的一座宫殿，又称为“金銮殿”，是举行大典的地方，在阳光的照耀下，显得金碧辉煌，雄伟壮观。走进太和殿，首先看见一把龙椅摆放在大殿的正中间，两旁有高大的柱子，上面雕刻着一条条栩栩如生的金龙。抬头仰望殿顶，殿顶中央有一条金龙，它的嘴里含着一颗大龙珠，它的四周还有六颗小龙珠，它们正对着龙椅。

继续往前走，就来到中和殿，中和殿是皇帝举行大典之前在那里暂坐和受官员行礼的地方，之后再去太和殿举行大典。

来自世界各地的游客们，你们好！欢迎来到“世界遗产”之北京故宫，我是来自浙江的张导游，下面我就带大家去细细游赏一番吧。

中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1406年至1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变得富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

我们说完了北京故宫的历史，现在该说说外观和排列顺序了吧！这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门、西为西华门，四门各建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。外面的墙有10米多高呢！还有护城河宽52米，够宽的吧！长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。怎么样，对我张导游的介绍还满意吗？如果不满意，请多多指教，好让我步步高升啊！

今天，我爸爸带我去游故宫，可把我乐坏了，要知道，这是我第一次游故宫啊。

我们首先登上了天安门城楼。天安门雕梁画栋，雄伟壮观。登上天安门城楼，可以远眺故宫的任何地方。故宫里记录了八国联军怎么侵入中国的过程，还有新中国成立时的画片，09年阅兵时的过程。我站在阅兵时的位置上拍照留念，里面还有两根擎天大柱，大柱特别粗，需要三个人合抱。故宫里有许多名胜古迹，我来到了皇上上朝的地方，里面有龙椅等一些皇上用具，里面一些东西大部分都用纯金造的，发着耀眼的金光。我参观了皇帝结婚的地方，里面桌床被都绣有龙凤，做工细腻，连地毯都是用一等丝绸，各种设施雕工细腻。

慈禧太后住的地方就更富丽堂皇了，用的脸盆都是青花瓷，如意也是纯玉的，床上的钩子是纯金的，装饰用的是南海珊瑚。御花园更是美不胜收，到处弥漫着花的香味。园里两对麒麟雄赳赳、气昂昂，可惜身上伤痕累累，这都是八国联军留下的罪证。

我们在大厅休息了一会，又起程了。光楼梯就几十节，在那里有几个被八国联军用刀刮的痕迹。八国联军，我恨死他们了，这真是落后就要挨打呀。今天，我们终于国富民强，再也没有人敢欺负我们了。天渐渐黑了，我们只好依依不舍地回家了。

写建筑故宫篇二

故宫经历了这次参观我为我国古代劳动人民的建造技术感到自豪，更为我国五千多年的灿烂的历史文化感到自豪!现在小编为你分享关于建筑故宫的。

作文。

希望对你有所帮助！

今天导游带我们游故宫，故宫位于北京市中心，旧称紫禁城是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群，被誉为世界五大宫之首。

故宫一共有四个大门，东面的叫“东华门”、南面的叫“神武门”、西面的叫“西华门”、正对着我们的也是最大的便是“午门”了。进了午门过“内金水桥”穿过“太和门”便到了故宫里最大的殿“太和殿”，它是所有宫殿里最“高级”的殿了，它前面有二对铜龟和铜鹤，它们象征着“国运永昌”。这座大殿建造的十分精巧，体现我国古代劳动人民建造技术的高超水平。后面的“中和殿”、“宝和殿”的造型与“太和殿”都不一样，这些大殿都是由很多根红色的大柱支撑，每个大柱上都刻着一条回旋盘绕栩栩如生的金龙，格外壮观。这三座大殿是故宫最有名气的“三大殿”。休息片刻我们来到“后宫”，这里是太后、皇帝及后妃们起居的地方。屋里摆设有非常华丽的镶满各种钻石的钟表，每间屋子里都有一张华贵的床，床上的被子摆放的整整齐齐的，每个桌子上都有一支红蜡烛，上面盘着一条金龙，这些都体现出当时封建时候的君主生活的奢侈和豪华。

经历了这次参观我为我国古代劳动人民的建造技术感到自豪，更为我国五千多年的灿烂的历史文化感到自豪!

暑假，我参加了由中国少年报组织的北京奥运采风夏令营。其中，使我印象最深的就是游故宫。

那天，我们三点钟就起了床。看完升国旗，采访完国旗班后，我们一行人就进了故宫。

北京市中心，也称紫禁城。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代(公元1368～1911年)的皇宫，现辟为故宫博物院。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)，并被联合国科教文组织列为世界文化遗产。

一进太和门，一个大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。据说，太和殿内所有砖都是金砖,辉煌极了。我们手上的相机正准备按下快门时，导游告诉我们照不同的建筑物有不同意义，而照太和殿有不好的意义。看来，故宫还有许多神秘之处。

完太和殿，就来到中和殿。中和殿有一特色：就是它四个角上各有十二只脊兽。这十二只兽由小到大排列着，十分有趣。我们一看里面，哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间，左右各一个大花瓶，真是庄严而辉煌。

和殿后，我们还去了保和殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点，但是我最感兴趣的是御花园。御花园里的花五颜六色，那里的叶绿如碧水。那里的假山十分逼真，走进去里面，无论是山的形状，还是山上的装饰，都足以让人觉得自己处身于大山之中。

御花园，便从神武门出来了。游完故宫，我感觉到了中华民族的伟大，他们在科技这么落后的情况下把故宫修建得那么漂亮，我们一定要学习他们这种精神。

写建筑故宫篇三

故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造，整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的，在故宫建筑中，不同形式的屋顶就有10种以上。以3大殿为例，屋顶各不相同。故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件。主要殿座以黄色为主。绿色用于皇子居住区的建筑。其它蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃，多用在花园或琉璃壁上。太和殿屋顶当中正脊的两端各有琉璃吻兽，稳重有力地吞住大脊。吻兽造型优美，是构件又是装饰物。一部分瓦件塑造出龙凤、狮子、海马等立体动物形象，象征吉祥和威严，这些构件在建筑上起了装饰作用。

内廷之后是宫后苑。后苑里有岁寒不雕的苍松翠柏，有秀石迭砌的玲珑假山，楼、阁、亭、榭掩映其间，幽美而恬静。

故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。

故宫是几百年前劳动人民智能和血汗的结晶。初建时被奴役的劳动者有工匠十万，夫役百万。在当时社会生产条件下，能建造这样宏伟高大的建筑群，充分反映了中国古代劳动人民的高度智能和创造才能。同时，为了修建故宫，如所需的木材，在明代时，大多采自四川、广西、广东、云南、贵州等地，无数劳动人民被迫在崇山峻岭中的原始森林里，伐运木材。所用石料多采自北京远郊和距京郊二三百里的山区。每块石料往往重达几吨甚至几十、几百吨，如现在保和殿后檐的台阶，有一块云龙雕石重约250吨。

建筑学家们认为故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。

写建筑故宫篇四

今天我跟妈妈参观了故宫。在我小的时候，我的记忆中恍惚有一些记忆好像我去过似的，但是那时候还不懂事，只是觉得单纯的好看，被家人背了一圈后就出来了。现在我大了一些，明白事理了，终于可以更深刻的理解“故宫”的含义了。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15。5万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。”

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我买了故一张故宫的全景图，十元钱，不过是手绘的，这样还有点意义，所以我认为这十元钱的地图也不是白买了。我仔细观察了一下，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇上行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

我又来到了御花园细致的观察了一下，根据字面理解御花园应该是皇上观赏用的花园，果然是这样。一进去就看到一株老树，我猜这株树应该活了一百年多了，此外，还有一些其他的树，就是不见花。我想可能是季节的原因，所以这个季节没有花吧。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今后我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!

写建筑故宫篇五

故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，是无与伦比的古代建筑杰作，是世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。

故宫始建于明永乐4年（14），14基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建，故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为72500平方米。在故宫中有一条“巨蟒”，其实是金水河，因为它弯弯曲曲像一条大蟒蛇。在古代蛇象征着子孙后代，关于这条河还有一个美丽的传说。

在清朝，有一个小偷想在这里偷上几件宝贝，可是因为故宫太大而迷失了方向。他想：既然我得不到，那你们也别想得到。说完他不知从哪搞来一个火炬，往离这条“巨蟒”最近的一个木质建筑上一丢便跑了。在宫中巡逻的军士一看到火光便飞一般地赶来，拿着水瓢一勺勺地从这条河里舀水，把火给扑灭了。之后就有了如今的安检（不让带打火机、火柴、酒精等易燃易爆的物品）。防止烧毁这里的任何一个文物。

相传故宫有9999。5间房，据1973年专家现场测量故宫的确有房间9999。5间，规模宏大！有人还做过比方，就例如一个人从出生起便开始住故宫里的房子，每天住一间，365天不重样，差不多得住到27岁才能出来！如果有人问我故宫的特点是什么？那我就只能回答你一个字，那就是大！因为除了宫城里那72500平方外，还有周围那环绕着高12米，长3400米的宫墙，形式为一长方形的城池，墙外有52米的护城河环绕并形成一个森严壁垒的城堡呢！所以我感觉故宫除了大还有保存最难完整。

最后我只想让大家好好保护它，让中国的世界文化遗产——故宫，永远成为民族的骄傲。

写建筑故宫篇六

作为世界上保存最完好的古代宫殿之一，位于中国北京市中心的故宫博物院自建成之日起就吸引了众多游客前来参观。其建筑风格精致优美，灵动而又庄重，展现出古代中国文化的辉煌历史和璀璨的艺术成就。故宫作为明代至清代中国皇权的象征建筑，不仅是中华民族文化的重要组成部分，也是世界文化宝库中的重要一环。

第二段：谈谈建筑设计。

故宫的建筑设计得益于当时工艺和技术已经非常先进。整个建筑采用红墙黄瓦的形式，色彩鲜艳亮丽，大气磅礴。但是，让我最为钦佩的不仅仅是故宫的规模和气势，更是其中的细节，如攸关山海关形象的神武门，还有为了保证皇室的私密性而在花园设立的隧道，可以看出建筑师们在设计上的周到考虑和精益求精的态度。此外，建筑物的布局及构造采用对称和呼应的原则，给人以震撼而又平静的美感。

第三段：赏心悦目的装饰细节。

故宫的装饰细节绝不仅仅是く极度细致，它们还非常富有意义，有着深刻的文化内涵。例如，黄色是皇家的象征颜色，而故宫的黄色色彩极其浓重。在礼制体系中，黄色被赋予了非常重要的象征意义，代表了皇帝的尊严和权力。此外，故宫的壁画，长廊，雕刻等装饰都以中国传统文化和历史为主题，不断表现出对祖先和功绩的致敬和崇敬。

第四段：了解历史文化。

作为古代中国宫廷文化的代表，故宫承载了多种历史文化的时间认知，赋予了建筑深远的民族文化和时代内涵。它的建筑风格被视为中国民族建筑的典范之一，在中国建筑史上有着非常重要的地位。在建筑的文化和历史研究方面，故宫的价值举足轻重。此外，作为中国文化的代表之一，故宫将中国传统文化——福禄寿（吉祥，长寿，幸福）的深刻含义，以富有审美感的方式展现给游客。

每一次进入故宫博物院，我都感受到一股盛世繁华的氛围。故宫的建筑风格给我一种庄重又神秘的感觉，也因此，我对故宫建筑产生了很多的兴趣和好奇。在参观故宫的过程中，我真正领略到了中国文化的独特性和深厚的文化底蕴，同时也深入了解到了古代中华文化的博大精深的内涵和积淀。因此，每一次进入故宫，我都能在其巨大的压抑感中感受到一种人类文明的巨大贡献，既有历史建筑的艺术价值，也带有交流的时代内涵。无论如何，故宫对我来说是一次学习和欣赏的盛宴。

写建筑故宫篇七

中国古代宫殿建筑是世界上最为独特和壮丽的建筑形式之一，而故宫作为中国古代最大宫殿建筑群的代表，自然成为了世界闻名的文化遗产。故宫作为建筑的代表，其建筑形式、结构特点和文化内涵具有着深刻的历史和文化背景，每一次去故宫，都可以让我们进一步了解中国古代宫殿建筑之美和文化之精髓。

第二段：故宫建筑的丰富内涵和建筑风格。

故宫的历史可以追溯到明代，而其建筑的构造和形式颇为独特，其建筑风格为中国古代传统建筑的代表之一，体现了中国古代建筑技术和文明的代表。在故宫中，我们可以看到中国古代建筑技术的特点，如“飞檐翘角”、“斗拱穹窗”等，这些都是中国建筑技术独特的精华所在。

在游览故宫的过程中，我们可以欣赏到一系列精美的建筑，如每一座殿宇的雕刻、彩绘和布局都是独具匠心的，更是充分体现了中国古代文化的精华。故宫建筑凝聚了无数劳动者的心血和智慧，在细节方面更是体现了中国古代工匠的精湛技艺。

故宫建筑不仅仅是一项文化遗产，更具有现代建筑的启示意义。追溯到古代，故宫建筑在构造形式、建筑设计等方面，为当代建筑提供了珍贵的经验和技术，并在文化内涵和建筑思想方面给现代建筑以启示和冲击，启发人们用新的思维来重新审视中国文化的魅力。

第五段：对故宫建筑的保护意义与对策建议。

保护和传承文化遗产是现代社会的重要任务，对于故宫建筑来说，其也具有着非常重要的保护意义。对于故宫建筑的保护需要进行多方面的努力，如要严格控制游客的流量和游览时间，同时在建筑维护方面也应该更注重标准化以及技术创新。故宫建筑的保护需要社会各界多方合作、共同努力，以保证这个雄伟的文化宝库能够永久传承下去。

总之，故宫建筑是中国传统文化的代表，也是中国古代建筑技术和文明的代表。在欣赏故宫建筑的过程中，我们能够深刻体验到中国人民的智慧和勤劳精神。其建筑风格和文化内涵，在现代建筑中也具有着非常重要的意义，希望无论在当地还是在未来，故宫建筑能够继续为世界各地的人们带来无尽的魅力和思考。

写建筑故宫篇八

故宫是我国文物收藏最多的博物馆。来故宫游览当然要欣赏丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物了。

接下来就让我们欣赏一下它的建筑艺术。

重重的殿宇，层层的阁楼，千门万户的宅院，扑朔迷离的小巷……仿佛永远也转不完的故宫，最初建有9999.5间房屋。古人认为天帝居住的天宫为一万间，皇帝身为天子需自我克制不能超越天帝，于是少建半间。

故宫布局左右对称，城墙四面各设城门一座，南面的午门，北面是神武门。外朝以太和殿，中和殿，保和殿三大殿为中心，可谓是天白灿烂，暗夜肃穆。而文华，武英两殿为侧翼，是皇帝举行朝会的地方，称为前朝。北半部以乾清，交泰，坤宁三宫为中心，东西又有妃嫔居住的六宫，再向外东侧是奉先殿和皇极殿，西侧是养心殿，雨花阁，慈宁宫等，最后一部分是御花园，这部分整体被称为是“后寝”或“内廷”是皇帝处理日常政务，祭祀和居住的地方。

细心的您在参观这些宏伟的建筑会发现宫殿的垂脊上有一列小兽，其用途首先是为了固定脊瓦，使脊瓦不至脱落，另外还有装饰的作用，同时也是地位的象征。

这些小兽的最前面都有一位骑着凤凰的仙人，然后依次排列的是龙，凤，狮子，天马，海马，狻猊，押鱼，獬，斗牛，小兽的后边还有一个垂兽殿后。

并不是每座宫殿上都有如此多的小兽，其中太和殿最多，九个小兽的后面还多了一个行十，再加上前导的仙人骑凤，殿后的垂兽，太和殿上的小兽共有十二个，是所有宫殿中小兽最多的。其他宫殿的小兽总是保持单数。乾清宫是皇帝的正寝地位仅次于太和殿。因此，乾清宫的小兽是九个。坤宁宫是皇帝大婚的洞房，有七个小兽，东西六宫是后妃们居住的场所，有五个小兽，其他的一些宫殿有的是三个，有的是一个，有的甚至没有。

如此浩繁的建筑，在600年里任凭风雨沧桑，主次的分明，左右的对称，秩序的井然，从未有过一丝一毫的改变。巧夺天工的设计，从大殿的排序到门户墙壁上的每一处装饰可谓是殚精竭虑，使这诺大的宫殿如一首跌宕起伏的华丽乐章，弹奏不息。

除了精巧的建筑外，故宫更是一座珍藏无数珍奇的宝库：上至商周，下至清末的彩陶，玉石器，青铜器，名家书法绘画，瓷器，珐琅，文房四宝及竹木牙雕工艺品等可谓是玲琅满目。

故宫它融合着中国最古老最智慧最精彩的建筑与历史，那一砖一瓦一件一物仿佛都在倾诉着明清两朝帝王的奢华生活。建筑的奇妙，器物的精美，深沉的氛围，穿梭其中，每踏一步仿佛都在踏着六百年的故事，六百年的尘烟，六百年的浩瀚。

写建筑故宫篇九

故宫是中华民族的瑰宝，是中国人民智慧的结晶。

故宫建于明朝明太祖朱元璋年间，它位于北京中心，是明、清两朝皇帝和妃子还有太后住的宫殿。故宫面积非常大，在明末崇贞皇帝年间战火不断，故宫有些损坏。后来清兵越过长城，攻克了北京，中国开始了最后一个朝代——清。清初顺治年间，继续修建故宫。从此后，大清每位皇帝全在那里居住办公。今年夏天，我有幸参观北京故宫。单外表看，就可以品出历史长河的古老。过了天安门城楼，进入故宫城门，可以看见金水桥和午门，还有护城河。

写建筑故宫篇十

根据参观顺序，结合中国古代建筑审美，我将赏析故宫单体单体建筑分为四个步骤，即远眺屋顶、登上台基、静观彩画和仰望斗拱，这种旅程设计，让学生身临其境，激发探究欲望，逼进本次课的教学重点。

1、远眺屋顶：对于屋顶，我通过展示图片分析结构、借助视频学习折法、巧用折出的屋顶来数屋脊、屋身，最后通过全景客中故宫实体建筑连接判断并检测学习效果，这些多样的活动让学生真正的做到做中学，学中做，实现了从感性到理性的跨越。

2、登上台基：对于台基，我通过常见的普通台基引入，在全景客中发现乾清宫台基的特殊，在学生有疑问的基础上借佛教须弥座的讲解来描述须弥座台基，再通过太和殿三层须弥座的高大庄严来得出三层须弥座台基到普通台基的递减顺序。

3、静观彩画：对于彩画，我让学生在自主学习的基础上，通过完成教师给出的表格来检测学习的效果，最后再结合实图来判断故宫建筑彩画的类型和判断等级，这种图标归纳和图片判断能力直指导游考试的真题。

4、仰望斗拱：对于斗拱，由于比较陌生，我则通过课前学生拍摄的延政西路路灯的造型中的中国馆原型来引入斗拱的概念，并借助视频明确构成，观察图片找到位置，最后在师生讨论的基础上掌握斗拱的作用。这种建构和直观教学模式符合学生的认知规律。讲解服务是导游服务的核心，也是我们向游客传播文化的途径，为了更好的提升学生带团实践能力。

新课程中特别强调师生关系的和谐，作为良师益友的我们若能在课堂上现身说法的给学生做好示范既能调动课堂气氛，又能提高教师的威信。于是我借助自己曾参加过导游技能大赛并获得过市一等奖的优势，现场进行了示范讲解，让学生在聆听的基础上明确导游讲解的标准，并总结明确教师在讲解时运用的几种讲解方法，然后运用这些方法修改自己课前完成的介绍词。教师则在巡视中发现问题并给予帮助，这样既能学有所用，更为后面的讲解打下基础。

设计意图：学有所用，检测知识，服务讲解。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，为了更好的提高学生的口头表达能力和胆量，我通过旋转木谈话法让学生用自己创作的导游词在组内进行讲解，这样在指向难点的同时，还让学生在比较中明白差距、选出代表，实现了自评和互评。

（五）成果展示、多维评价。

通过练习，几分钟后，学生就能用自己创作的富有现场感的导游词进行导游讲解了。为了更好进行仿真体验，各小组代表通过全景客！

了学习成果，锻炼了导游讲解能力，突破了难点；然后根据多元智力理论，顾客评委、学生和教师从团队成绩评分表、学习过程评价表和任务完成情况等方面进行多维评价，发展了学生个性。自此，本课的三个任务顺利完成。

（六）总结拓展、提升能力。

（总结）为了更好的回顾课堂、理清脉络，我根据单体建筑审美要点，从创造性的斗拱结构、装饰性的屋顶样式和巧妙性的色彩装饰等方面进行了知识的总结，这也让学生再次感受了故宫建筑文化的独特。

（拓展）一堂课的结束不是知识的结束，恰是一个新知识的起点。因而我让学生从书面和技能两个层面带着问题离开课堂。

书面作业：

1、不同屋顶的特征及其与建筑等级的关系。

2、查看孔庙大成殿的相关资料，判断其采用的建筑构件类型。

技能作业：

1、完善讲解并将讲解的微视频上传至qq学习空间。

2、登陆全景客查看定陵的相关资料，画出布局图并写出介绍词。

设计意图：笔试与现场讲解并重，巩固课堂所学并铺垫新课。为突出本课的重点，我设计了这样的板书。

八、教学反思。

纵观本次课的教学，我觉得有以下的优点：优点：采用全景客虚拟旅游平台、故宫数字博物院等网络资源开放课堂；通过折屋顶、数屋脊、小组汇报、导游词创作和导游讲解等多样活动体现学生主体；评委点评、自评互评和教师点评等多元评价发展学生个性。

当然，本次课也存在一些不足：

缺点：多样活动让气氛过于活跃，增加了课堂管理难度。

写建筑故宫篇十一

欢迎大家和我一起分享我的教学设计《鉴赏故宫单体建筑》，我将从教材分析、学情分析等八个方面展开我的说课。

一、教材分析。

本次课选自中国旅游出版社出版的导游系列教材《导游基础知识》，她是20xx年省中职院校主干专业核心课程推荐教材，也是历年导游资格考试的必考科目。她内容丰富，结构清晰，但理论性较强。对照课程标准，为了突出技能实训，我在加载景区实体的基础上采用了项目教学，将整本教材整合为八个项目。本次课选自项目五的模块一中的任务2，这打破了教材原有体系，任务的分配符合学生宏观到微观的认知规律，任务2的学习对后续模块中的单体建筑欣赏起到了借鉴作用，地位重要。学生是教学的主体，因此课前我通过问卷星设置问卷并对结果进行了分析，这种网络调查方式学生乐于参与，能够保证调查结果的准确性和客观性。

通过调查，我发现作为中职二年级旅游服务与管理专业的他们，了解故宫零散知识但缺乏建筑系统认知，能简单查找信息但处理分析能力不够，知道导游讲解的几种方法但综合实践能力不够，她们对故宫的学习有着浓厚的兴趣，渴望成功。根据以上分析，我制定了如下的三维目标：

（一）教学目标：知识目标。

1、能说出中国古代单体建筑的基本组成部分；

2、会描述屋顶、斗拱、彩画、台基等建筑构件；

能力目标。

2、能根据导游讲解标准进行导游讲解；情感目标。

1、体验合作学习的乐趣。

（二）重点难点。

根据导游专业的课程标准，围绕行业人才培养规格，我设计了如下的教学重点和难点：

重点：

解决措施：“做中学”突出重点。通过多样活动、师生借助多媒体等资源共同分析解决问题的方法，解决重点。

难点：

学生导游讲解能力的培养。

解决措施：“做中教”突破难点。通过小组汇报，教师示范、启发，学生训练，小组交流等方法突破难点。这些措施的运用必须借助于专业图书、数字资源和图片、视频等多媒体资料在内的多样资源库。教无定法，贵在得法。为了充分调动学生的积极性，我以任务驱动为主，兼用多媒体教学、情景教学、讲练结合的教学方法，引导学生在自主学习、小组讨论、仿真体验中完成任务，真正的把学习的主动权还给学生。这些教法学法都体现在我的'教学过程中，我的课堂突破了时空的限制，真正做到走出教室、走进景点，回到教室、再到景点。教学过程主要包括创设情境、任务引入，任务探究、明确任务，任务驱动、实施任务，成果展示、多维评价和总结拓展、提升能力这五大板块，总课时4课时，这样的设计也符合学生从感知到应用的情感体验。

（一）课前准备、铺垫新课。

准备是课堂学习的基础，我根据教学需要，将学生分组并布置学生完成任务！

书、去全景客虚拟旅游、浏览故宫数字博物院，这让学生课前自主学习，带着问题走进课堂。

（二）创设情境、任务引入。

新课开始，我播放视频《故宫的回忆》，让学生再次感受故宫宏伟气势的同时，复习提问故宫布局的特点，重点复习院的运用与空间变化，在学生感受到单体建筑时，我在线点击进入全景客虚拟旅游平台，浏览不同的单体建筑的同时创设情境：假设我们带领游客参观这些单体建筑，我们该如何引导我们的游客进行建筑审美并体现皇家的建筑礼制和威严呢？这样通过创设情境，激发兴趣，引导学生进入课题。

设计意图：创设情境，激发兴趣，进入课题。

（三）任务探究、明确任务。

根据课前任务书和一般的总分认知规律，师生共同讨论，归纳出三个子任务：初识故宫单体建筑、赏析故宫单体建筑和讲解故宫单体建筑。这种思维碰撞后的任务更具有执行力。

设计意图：思维碰撞，增强任务的执行力。

（四）任务驱动、实施任务。

写建筑故宫篇十二

一、引言：介绍故宫的历史及其建筑特色（200字）。

故宫是我国古代皇宫建筑的杰出代表，其历史可以追溯到明朝。故宫建筑以黄色为主色调，以木结构为主要建造形式，具有独特的富丽堂皇的风格，是中华民族传统建筑文化的重要瑰宝。

二、基础建筑元素：讲述故宫的建筑材料和构造方式（250字）。

故宫建筑的格局布局体现了我们中国古代的宇宙观，“天人合一”的思想。建筑内使用的材料主要是木质和砖瓦，而其重要的构造方式是榫卯结构，用来增强建筑的牢固性和稳定性，这是中国建筑文化中独特的设计手法。此外，在建筑工艺上，故宫采用的是模块化建筑方法，相同规格的建筑构件可以重复使用，并能够方便地拆卸和移动，方便了建筑施工的同时，减少了对环境的不良影响。

三、建筑风格特点：分析故宫建筑的艺术风格，包括建筑细节和色彩选择（300字）。

故宫建筑的外观造型高大宏伟，讲究的是恢宏和华贵；建筑细节多采用各种美术手法，例如工艺细节和图案雕刻，每一个细节都是精雕细琢的艺术财代表作；而色彩的选择也起到了重要的作用，黄色作为主色调代表了皇帝的神圣地位，而蓝色和绿色代表了皇族的身份，紫色则代表了皇家的统治力量，通过多种颜色的搭配来表达建筑的意义和人物身份的重要性。

四、文化价值：探讨故宫建筑对中国文化的贡献（250字）。

故宫建筑不仅代表了中国古代的建筑技术水平，更是中国传统文化不可或缺的一部分。建筑内的各种雕刻、装饰元素，反映了中国文化的精髓，其中包括中国传统的图案文化、礼仪文化、军事文化和艺术文化等。这些要素通过故宫建筑这一场所的浓缩呈现，呈现了中国文化的魅力和博大精深之处。

五、个人心得：阐述个人游览故宫所得到的体会和启示（200字）。

在游览故宫的过程中，我被建筑的气势与历史层次所震撼。故宫不仅仅是一座古代建筑，而是一部历史、文化和艺术的资料库。这些有价值的资料默默地诠释着中华文明的古老史诗。在了解故宫建筑背后的文化意义后，我对于中国传统文化有了更深入的了解,也让我明白了作为一个中华儿女应该将祖国优秀的传统文化的精彩演绎和创新推广下去。通过对故宫建筑文化的注意和学习，我想到了自己作为一个中国人，更应该承担起传承优秀文化的责任，以更积极的态度去探究和传承中华数千年的深厚文化。

六、结束语：总结并强调故宫建筑的文化重要性（100字）。

总之，故宫建筑作为中国传统文化的重要组成部分，具有不可替代的文化价值和艺术价值。在未来的发展中，人们应该更加关注故宫建筑文化在中国传统文化和全世界文明中的地位和作用，积极发扬优良传统，使之不断迈向新的高度。

写建筑故宫篇十三

殿内的陈设也非常的多。金銮宝座是明代的遗物，清朝的皇帝继续使用。在袁复辟的时候，曾经将它换成了一个中西合璧，不伦不类类似沙发的座椅，解放以后，专家们在家具库中发现了原来的宝座，经过一年多的整修，终于恢复了它本来的面貌。

殿内的地平床高6尺多，上面设有屏风，宝座等，在台面上还有香亭、仙鹤等等。在皇帝上朝的时候，就要点燃檀香，烘托出一种神秘的气氛。殿中有一只象，身上驼着宝瓶，里面放有五谷，寓意天下太平，吉庆有余。而象身四脚立地，稳如泰山，象征社会和政权的稳固。称为太平有象。角端，是传说中的一种神兽，象征着当今皇帝是圣明之君。仙鹤被古人认为是一种长寿鸟，象征着江山长存。香亭是从香炉演变而来的，放在殿中，象征着国家安定。在太和殿外还有很多的陈设。日：是我国古代的计时器，在此处标准的北京时间嘉量则是乾隆年间全国的标准化计量器，在乾清宫前也有一个。铜龟铜鹤都是长寿的动物，放置在这里也是寓意长寿。在故宫内有大小水缸308口，用来防火，叫做太平缸。在太和殿外的这两个镏金大缸，重2吨，可是上面的黄金却被八国联军用军刀刮走了。围绕着太和殿，还有一些故事。在1912月，四岁的溥仪在太和殿登基，他的父亲跪在宝座下，扶着他，可是溥仪却哭喊着说：“我不再这儿，我要回家，我不再这儿，我要回家。”他的父亲只好说：“别哭了别哭了，快完了。”典礼结束以后，文武百官窃窃私语说这不是个好兆头。果不其然，三年以后，孙中山先生领导辛亥革命胜利推翻了清王朝，结束了中国的封建帝制。可是在19，袁窃取了辛亥革命的胜利果实，自称“洪宪皇帝”，企图恢复封建社会，还在太和殿搞了登基典礼，把三大殿中匾额上的满文统统去掉了。而且还命令京城内的煤铺把墙上的“元煤”去掉，把元宵改为汤圆。不过他只作了83天的皇帝，就在全国一片倒袁声中死了。

写建筑故宫篇十四

我最喜欢的是北京的故宫，因为它很威严，很气派，历史悠久，景点繁多。

故宫又叫紫禁城，是明清两朝皇帝居住的地方，有五百年历史了。外面是一条又长又宽又深的河将故宫团团围住，这条河叫护城河，它可以防止敌人进来，同时还可以用做消防。里面到处是红墙黄瓦，有数不清的宫殿，奇怪的是里面竟然没什么树，听导游说是防止刺客躲在树上行刺皇帝。很多宫殿前都有大缸，有些缸还是黄金做的呢，金光闪闪的，看起来真霸气，我看只有皇帝才能享受到这待遇。

最显眼的是一条长长宽宽带白颜色的道路，这条道路处在故宫的正中央，将故宫分成两半，从远处望去就像一条白色的巨龙横卧在故宫。它可不是一般的道路，它是用汉白玉做成的，很珍贵，是皇帝专用道，与两旁灰色大理石道路形成了鲜明的对比。

所有宫殿里最豪华最气派就是太和殿，那里是皇帝上班的地方。每天早晨皇帝召集文武大臣来商量国家大事。“正大光明”四个字高高悬挂在上面，下面是皇帝的宝座——龙椅，由九条金龙组成，象征着九五至尊，象征着皇权，象征着唯一。

故宫的景点还有很多很多，像“乾清宫”、“保和殿”、“中和殿”……还有一些我叫不出名字的宫殿正等着你们去玩呢！

写建筑故宫篇十五

第一段：引言（150字）。

故宫是中国历史文化的瑰宝，也是世界文化遗产之一。我有幸在参观故宫时深深感受到其建筑的独特之处。故宫的建筑风格充满了古朴典雅的特点，给人一种庄重肃穆之感。在这片历史悠久的土地上，我感受到了中华民族博大精深的文化底蕴。

第二段：宏伟建筑群（250字）。

故宫内的建筑群规模宏伟，它是中国古代皇宫建筑中最宏伟、最完整的一座。作为中国古代宫廷建筑的代表之一，故宫的建筑群保留了明清时期的特色，为后世留下了无穷的想象空间。走入其中，仿佛穿越时空，感受到皇权的威严与光辉。

第三段：建筑装饰细节（250字）。

故宫建筑装饰精美细致，以黄色和红色为主色调，象征着皇室的尊贵与权威。故宫内的殿宇、廊道、门楼等各处建筑都以龙、凤等祥瑞之物为装饰，彰显了中国传统文化中吉祥的象征意义。另外，故宫内还有许多精美的彩绘、雕刻和瓷砖等艺术品，展示了中国古代工艺的精湛和细腻。

第四段：建筑布局与功能（250字）。

故宫建筑布局合理、严谨，每一座建筑都有其独特的功能。正殿、侧殿、厢房和后院等组合构成了完整的皇宫生活区域。正殿是举行盛大仪式和朝觐的地方，是皇帝展示权力的场所；侧殿则是进行日常办公和接待贵宾的地方；厢房则是供皇帝、后妃和宫女等居住的地方；后院则用于种植植物和供皇帝进行休闲娱乐。故宫的建筑布局为我们展示了宫廷生活的方方面面。

第五段：建筑文化影响（300字）。

故宫建筑展现了中华古代文化的辉煌，具有深远的历史意义和文化内涵。它的独特风格和艺术价值不仅吸引了国内外游客，也对世界各国的建筑文化产生了深远影响。故宫建筑以其宏伟的气势、精美的装饰和独特的建筑布局，成为中国建筑文化的代表之一。很多国内外的建筑师和设计师从中汲取灵感，在当代建筑设计中融入了故宫建筑的元素，进一步推动了中华古代建筑文化的发扬光大。

结尾（100字）。

在参观故宫的过程中，我被其独特的建筑风格和精美的装饰细节所折服。故宫建筑的宏伟和凝重给人无限的遐想和思考空间，也让我们对中华古代文化有了更深入的了解。故宫建筑的影响力远超出了历史文化的范畴，它成为了一个见证中华民族历史的活化石。通过赏析故宫建筑，我更加骄傲和自豪地感受到了中华民族的伟大。

写建筑故宫篇十六

现在我给大家介绍一下。故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，故宫是世界是现存规模最大最完整的古代木结构建筑群，为我国现存最大最完整的古代木结构建筑群。它始建于明永乐四年(公元1460年)，厉时十四年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。历史很悠久。紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。故宫标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。我们到了，大家请下车。您看，这就是故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙，都有黄琉璃瓦顶、青白石底座，金碧辉煌的彩画，。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的地方，殿高28米，东西63米，南北35米，柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上，前有造型美观的仙鹤、炉、鼎，后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。