经济是社会资源分配和利益协调的学科，关系到社会的繁荣和稳定。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯，使读者更易理解。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验，一起来学习一下吧。

心理辅导教师个人求职简历篇一

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：162cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：__师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：20__年。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类dap初中语文教师;中小学类dap高中语文教师;。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

工作年限：二年以上。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

20__年9月dap20__年7月__师范学院本科。

工作经历。

__小学。

时间范围：20__年9月dap20__年7月。

担任职位：中小学类dap小学语文教师。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—dap教师.我将为此付出毕生!

自我评价。

本人系本科毕业生，已工作两年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

心理辅导教师个人求职简历篇二

性别：女。

年龄：28岁。

学历：大专。

工作年限：3-5年。

工作区域：上海-浦东新区。

工作经历：

求职者暂时没有填写工作经历。

求职者暂时没有填写教育经历。

自我介绍：

毕业后一直从事小学教育工作已有4年，一直本着对孩子负责的态度，耐心的帮助孩子的一点一滴我是一个遇事冷静沉着的人。我的身体状况很好，很适合这类工作。对于工作我有强烈的责任感。我做事一丝不苟，注意细节。朋友都很愿意和我接触，认为我很有亲和力。我做人以诚信为本。我是一个很有毅力的人。我有孩子，懂得怎样照顾别人。我相信吃得苦中苦方为人上人。

心理辅导教师个人求职简历篇三

居住地：北京。

电话：

e-mail：

最近工作。

公司：北京__市学校。

行业：教育/培训。

职位：教师学历。

学历：本科。

专业：语言文学类。

学校：北京师范学院。

自我评价：

文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

求职意向：

工作性质：全职。

希望行业：心理教师。

目标地点：北京。

期望月薪：面议。

目标职能：教师。

工作经验：2008/11—至今北京__市学校。

所属行业：教育/培训。

教务处教师。

负责《__》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

2007/8——2008/9北京__市学校。

所属行业：教育/培训。

教务处行政/教师。

负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

心理辅导教师个人求职简历篇四

姓名：

性别：女。

籍贯：广东人。

学历：本科。

工作年限：

期望薪资：面议。

工作地点：广州-不限。

求职意向：培训师/讲师|教师|助教。

工作经验(工作了15年5个月，做了3份工作)。

__文化传播公司(广州分公司)。

工作时间：20__年10月至20__年10月[5年]。

职位名称：业务主管。

工作内容：承办全国类艺术大赛，从策划，宣传，执行，后期维护等一切事务。20__年7月，成功举办“红牛杯”街头篮球争霸赛广佛地区选拔赛的前期宣传、招募及执行。

工作时间：20__年4月至今[8年10个月]。

职位名称：教师。

工作内容：对4岁以上的小孩及成人进行科学的系统的钢琴或声乐培训，培养他们对音乐的爱好，及专业的技术和方法。

工作时间：20__年1月至20__年8月[1年7个月]。

职位名称：销售代表/客户经理。

工作内容：

1.为客户提供最专业的意见，让其选择最适合最满意的钢琴。

2.兼并海韵琴行教师。

20__年7月毕业广东文艺职业学院音乐表演。

至今在校星海音乐学院音乐表演。

自我描述。

1、热情随和，活泼开朗，具有进取精神和良好的团队合作精神。

2、较强的动手能力，组织和领导能力。

3、能吃苦耐劳，工作细心谨慎并富有责任心。

4、学习能力强，性格开朗，善于交流，有较强的交际和沟通能力，适应性强。

5、热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!

心理辅导教师个人求职简历篇五

3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日)。

居住地：北京。

电话：

e-mail：

最近工作。

公司：北京__市学校。

行业：教育/培训。

学历：本科。

专业：语言文学类。

学校：北京师范学院。

自我评价：

文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

求职意向：

工作性质：全职。

目标地点：北京。

期望月薪：面议。

目标职能：教师。

工作经验：2008/11—至今北京__市学校。

所属行业：教育/培训。

教务处教师。

负责《__》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

2007/8——2008/9北京__市学校。

所属行业：教育/培训。

教务处行政/教师。

负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

心理辅导教师个人求职简历篇六

姓名：

性别：男。

婚姻状况：

民族：汉。

户籍：

年龄：

现所在地：

身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向。

工作年限：

职称：无职称。

求职类型：全职。

到岗时间：随时。

工作经历。

xx年3月—xx年7月xx学校，担任中学教师。

工作描述：这两个月于该校实习，在实习期间担任xx级xx班实习班主任和数学科任老师，表现优秀，曾被该校推荐为优秀实习生。

教育背景。

毕业院校：xx大学。

最高学历：本科。

毕业日期：xx-07

专业：数学与应用数学。

教育经历。

xx年9月-xx年7月xx师范学院本科。

xx年9月-xx年7月xx中学高中。

xx年9月-xx年7月xx中学初中。

语言能力。

英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

个人自传。

本人勤奋好学，善于思考，能够很好的与人沟通;善于聆听，但又不缺乏自己的主见;反应快，有进取心，能较快的适应新环境;具有很强的职业道德思想，责任心强，有自己独特的思维方式和处事能力。

发展方向。

大学本科，数学与应用数学专业专业;希望从事中小学教师，这样能很好的发挥我在大学期间所学的知识。

心理辅导教师个人求职简历篇七

婚姻状况：未婚民族：汉族。

诚信徽章：未申请身高：156cm。

人才测评：未测评体重：47kg人才类型：普通求职。

应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译。

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：兼职可到职日期：两个星期

月薪要求：20__--3500希望工作地区：中山,佛山,广州。

工作经历广东佛山松岗联表小学起止年月：20__-09～20__-07。

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：小学英语教师。

工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。

离职原因：代课性质公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：小学英语教师离职原因：实习。

广东女子职业技术学院起止年月：20__-09～20__-09。

公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：教务处办公室助理。

最高学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：20__-07

专业一：英语教育专业二：

20__-0220__-03双美教育机构幼儿英语无-。

语言能力外语：英语优秀粤语水平：精通。

其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般。

国语水平：优秀。

办公室助理。

20__教育系英语口语演讲比赛二等奖。

20__-2007品德优秀奖。

20__-2008优秀团员奖获得全国英语四六级证书等证书。

20__优秀实习生。

详细个人自传做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。

心理辅导教师个人求职简历篇八

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：湖北年龄：28。

现所在地：陕西身高：173cm。

联系电话：

电子邮箱：

求职意向。

工作类型：心理辅导。

工作年限：

职称：无职称。

求职类型：全职。

到职日期：随时

教育经历。

专业描述：心理健康教育专业是适应我国经济建设、社会发展的需要，特别是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置的。目的是以更加开放、灵活的教育形式普及心理健康知识，培养心理健康教育专门人才，为提高个体、群体、组织与整个社会的'心理健康水平服务。

专业描述：应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。

语言能力。

英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

个人自传。

本人性格开朗有活力、稳重大方，带人热情真诚、诚实守信、有原则，工作认真负责、吃苦耐劳、有较强的组织能力和团队协作精神，善沟通、适应力强。有两年团支书经历，锻炼、塑造了我。

心理辅导教师个人求职简历篇九

学历：本科。

工作年限：10年以上。

工作地点：北京-顺义。

求职意向：教师|毕业生|实习生|招生/课程顾问|助教。

沟通能力强执行能力强有亲和力诚信正直沉稳内敛人脉广阔。

(工作了13年7个月，做了1份工作)。

国家公办学校及教育机构教育教学管理总监。

工作时间：2003年1月至2016年8月[13年7个月]。

职位名称：教育教学及民办学校全面管理。

工作内容：负责公司教育教学人事及有关学校全面管理，经验丰富，成绩显著，一直投身于教育工作达26多。为人稳重性格开朗，团结同事，热爱本职工作。视学生为自己孩子，视老师为自己亲人，平易近人，完全能够继续胜任学校及相关教育机构的全面常务工作。

1990年7月毕业北京教育公司学校常务管理。

中学高级老师：一般经验：10年。

诚信正直。

阳光开朗。

善于创新。

心理辅导教师个人求职简历篇十

心理辅导教师个人求职简历篇十一

性别：男就业时间：

民族：汉族学历：硕士。

出生年月：所学专业：英语。

籍贯：上海市现居住地：北京市。

婚姻状况：未婚手机：139。

身份证：e-mail：

期望工作性质：全职。

期望工作地点：北京市。

期望工作行业：教育培训。

期望工作职位：英语教师、课程设计。

期望工作待遇：面议。

到岗时间：面谈。

*20xx/7--至今：英国中央xx大学。

外国语学院中英同传硕士生导师。

负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。

*20xx/9--20xx/2：高级中学。

英语教研组中学教师。

担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为“优秀教师和班主任”。

20xx/9--20xx/11英国索尔福德大学英语硕士。

20xx/9--20xx/7上海外国语大学英语本科。

1999/9--20xx/7上海大学英语大专。

毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语二级证书。

但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。

选择我，就是选择一个美好的惊喜!

心理辅导教师个人求职简历篇十二

婚姻状况：未婚年龄：25岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、职业教育/培训/家教：教师、中学教师：教师。

工作年限：2职称：无职称。

求职类型：均可可到职-一个月。

月薪要求：xx--3500希望工作地区：深圳。

个人工作经历：公司名称：私立华联学院起止年月：xx-07～xx-05。

公司性质：事业单位所属行业：教育事业。

担任职务：就业办科员、就业指导课教师。

工作描述：任大一、大三年级的就业指导课教学工作，负责就业招聘日常事务，协调暑期招生咨询工作。

离职原因：希望从事其他课程教学工作。

教育背景。

毕业院校：广西师范大学。

所学专业一：汉语言文学教育所学专业二：教育管理。

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

xx-09xx-06柳州师范高等专科学校汉语言文学教育初中语文教师资格证。

xx-06xx-06广西师范大学教育管理高中教师资格证。

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：优秀粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

具有良好的文字组织和表达能力，较强的组织协调能力。具有良好的教育专业素质技能，讲求教育教学方法，能够在课堂上有效调动学生的积极性，并能熟练运用各种多媒体教学。善于与学生沟通交流，关爱学生，积极因材施教，达到较理想的教学效果，热爱教育事业。

为人谦逊，治学态度严谨，责任心强，有较强的团队协作精神。

热爱文学创作，善于从生活中引导感悟学生，达到较好的教学效果。

心理辅导教师个人求职简历篇十三

姓名：

国籍：

目前所在地：

民族：汉族。

户口所在地：

身材：

婚姻状况：未婚。

年龄：23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：

工作年限：1。

职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职日期：一个星期

月薪要求：20xx——3500。

希望工作地区：广州。

公司名称：宏盛（胜）跆拳道馆。

起止年月：20xx—07。

公司性质：

所属行业：

担任职务：教练（跆拳道）。

工作描述：

离职原因：

公司名称：中山小榄中学。

起止年月：20xx—07～20xx—12。

公司性质：

所属行业：教育事业。

担任职务：体育老师。

工作描述：

离职原因：

公司名称：白云区长兴幼儿园。

起止年月：20xx—01～20xx—06。

公司性质：

所属行业：教育事业。

担任职务：教练（跆拳道）。

工作描述：

离职原因：

公司名称：天河体育中心泰拳俱乐部。

起止年月：20xx—01～20xx—12。

公司性质：

所属行业：教育事业。

担任职务：教练（摔跤、柔道）。

工作描述：

离职原因：

刻育背景。

毕业院校：广州体育学院。

学历：本科。

获得学位：学士学位。

毕业日期：20xx—07—01

所学专业一：运动训练。

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

20xx—09至20xx—07广州体育学院运动训练教育学学士学位。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

本人性格开朗有活力，待人热情、真诚，做事认真负责，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、运动教育能力和团结协作精神，能较好的.处理周围人际关系，勤恳敬业，处处不忘严格要求自己，有良好的生活习惯。能迅速适应各种新环境，并很快融入到工作中去。

详细个人自传。

过去和今天，正是为了明天的发展而准备，所以我会竭尽所能去迎接明天的挑战。我会在以后的工作岗位中发挥顽强拼搏，勇往直前的意志品质，加上不懈的努力和乐观的精神能为贵单位做出更大的贡献。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

心理辅导教师个人求职简历篇十四

姓名：

性别：女。

出生日期：1978—01—02

籍贯：黑龙江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：5—6万人民币。

联系电话：

e—mail：

应聘方向。

求职行业：教育/培训。

应聘职位：中学教师，小学教师。

求职地点：北京市。

薪资要求：面议。

工作经历。

20__/03—现在：__x公司。

所属行业：教育/培训。

教育小学教师。

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20__/07—20__/03：__求实外语培训学校。

所属行业：教育/培训。

教育中学教师。

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20__/02—20__/06：__师范大学海威学生课堂。

所属行业：教育/培训。

教育小学教师。

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

20__/06—20__/01：__卓越外语学校。

所属行业：教育/培训。

教育中学教师。

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

教育培训。

20__/09—20__/06：__江大学英语本科。

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能。

外语：英语：熟练。

日语：一般。

证书：20__/07教师资格证书，20__/03普通话等级证书。

自我评价。

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。