在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

会飞的教室读书笔记好词好句篇一

同学们准备在圣诞节表演一部话剧，他们做好了充分的准备，人物都非常可爱。有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁伟好斗的马提斯。他们都各有各的优点，独特的形象给我留下了很深的印象。

姚尼是怎么形成多愁善感的性格呢?有一次，他的美国妈妈和德国爸爸离婚了，他被爸爸领养了。当他四岁时，爸爸骗他说要他去另外一个地方，他的爷爷奶奶会在那里迎接他。并且说自己非常穷，说等他找上工作一定接他回家。于是，爸爸把儿子姚尼交给船长。其实，他的爷爷奶奶两年前已经去世了，爸爸设计了一个计谋抛弃姚尼的。从此，姚尼在船长家住下来，多年来他一直在做噩梦，从此养成了多愁善感饿性格。

戴马亭是一个优秀的学生，他的父母面临经济问题，没有钱给儿子交学费，戴马亭只能靠每学期优秀的成绩拿来的奖学金来交学费。他还非常善良，有一颗善良的心，爱帮助同学，叫同学补课，他还是一个有责任心的班长。

别看塞巴修沉默不语，但是当同学遇到困难时，他不会袖手旁观的，很受人喜爱。

邬理出生在一个幸福的家庭。她的父母非常有钱。所以他每天在学校是口袋总不会缺钱的。但是邬理胆小，别人经常骂他“胆小鬼”但在他的朋友眼里，邬理事一个爱帮助人的，善良的人他非常害羞，人们说让德胆小是错的。

吗提斯是个大力士，他的饭量大的惊人，肚子总是吃不饱。

在这个快乐的校园内，这几个活泼快乐的同学相处。作者表达了同学之情，师生之爱，朋友之谊，五步唤起我们队友谊的追忆和珍惜。

会飞的教室读书笔记好词好句篇二

寒假期间，我除了上好网课，闲暇期间还读了不少书，《会飞的教室》最令我恋恋不舍。

《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我反复地读，越读越爱不释卷。里面的人物都非常有自己的个性，如：才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、“作家”桃尼等等。其中我最佩服戴马亭。他不仅勤学好问成绩名列前茅，而且做任何事都持之以恒。

他在制作戏的背景的时，他一会儿伏在课桌上奋笔疾书，一会儿翻箱倒柜忙里忙外。虽已是午夜时分，他仍然不知疲倦地工作着。就算躺在床上，脑子里仍思索着自己的工作。他这种一丝不苟的精神深深震撼了我。看到这儿，我不禁想到了我自己。刚开始的网课让在家学习的我总是找不到学习的感觉：要么歪着躺着听课，要么和父母玩起躲猫猫，课后的笔记也仅仅应付了事……就这样经过几次小测试，我的自信被彻底摧毁。一向温柔的妈妈恼羞成怒，愤愤地冲我吼道：“你不是很欣赏《会飞的教室》中的戴马亭吗？你怎么不学学他的坚持不懈，像你这样半途而废，能有成效吗？”我惭愧地低下了头，内心为自己打气：戴马亭能行，我也行。

“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。我给自己制定了严格的作息计划。每天闹钟一响，我就早早起来晨读；晚上睡觉后躺在床上再细细过一遍电影。就这样一次测试后，我又找回了以前的自信。

《会飞的教室》不仅是一本书，更像是一位朋友，它时刻提醒我无论做什么事都要持之以恒，疲于应付反而会害了自己。

会飞的教室读书笔记好词好句篇三

《会飞的教室》是德国当代著名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者艾利克卡斯特纳五十年前创作的一部长篇小说。讲述了一群中学生们为了庆祝圣诞节的到来而自编自演的一场名叫《会飞的教室》的话剧。作者很好地将欢乐与忧愁交织在了一起，喜中有悲，苦中有乐，这种积极进取的精神令人感受至深。

在话剧的排演过程中，却发生了许许多多的事情，如“校际纷争”“老友重逢”“邬理的悲剧”“坚强的戴马亭”……正是这些生动有趣、剧情曲折、感人至深的小事件，使一群可爱活泼、情感丰富、重情重义的小男子汉们跃然纸上，感染和改变着我们的情感，使我们感受到了不同于其他作品的细腻感情。

文中的人物也很有意思，有多愁善感的姚尼，有才华横溢的戴马亭，有冷静持重的塞巴修，还有胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……这些人物都使文章变得更加丰富多彩、出神入化了。

也正因为这些，卡斯特纳成为了全球人民喜爱和爱戴的著名作家，所有的人都能感受到从他的作品中散发出的阳光与温暖，感染到那种孩子才特有的乐观与天真!

曹文轩曾说过：“一本好书，就如一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们的成长。”我想，《会飞的教室》就如同那轮金色的太阳，载着我向那看似遥不可及、其实近在眼前的美丽梦想飞去!

会飞的教室读书笔记好词好句篇四

暑假里，我把《会飞的教室》看完了，它是艾利克·卡斯特纳写的，这本书让我回味无穷。

这本书里面的人物，作家叔叔把他们刻画的栩栩如生，有胆小怕事的邬理，聪明机智的戴马亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”马提斯等等，他们为我们表演了一个个精彩的故事。

《会飞的教室》讲述的故事，并不是真实的，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。

书中的这些故事令我难忘；戴马亭和同学认真彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老朋友——禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情，这些都体现了同学们之间的友情。

读完了这本书让我明白了，同学之间要互相帮助，团结、友爱才是我们应该懂得去珍惜、去爱护的珍贵东西，让朋友与朋友之间多一点理解，架起一座理解的桥梁，做一个心胸开阔的人。

即使有了误会也要互相宽容，让你我之间更美丽，爱上同学，爱上老师，爱上这多姿多彩的校园生活吧。

会飞的教室读书笔记好词好句篇五

读了题目之后，我十分奇怪，教室怎么会飞呢？带着疑问之下，我进入了这本书。

在慢慢的品味下，我读完了这本书。原来“会飞的教室”是一位中学生姚尼的剧本，为圣诞节晚会而创作的。他的“会飞的教室”其实是一架飞机，由老师驾驶，教室带着学生到各地周游、学习。在这部剧中，同学们不仅能从书本中了解地理，生物知识，更能从飞机上领略火山、冰川的.独特魅力。去亲自见识维苏威火山爆发的震撼情景；亲自领略古埃及的神秘面纱和北极冰川的气势非凡。书中除了以“会飞的教室”的一路行程为线索之外还有一条线索就是一通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，也让我更加懂得要珍惜和同学们的友谊！

当天晚上，我做了个美梦，梦见我也和老师，同学们坐着“会飞的教室”畅游世界，品尝美味，体验不同的生活。我相信如果我们也展开想象的翅膀，就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

会飞的教室读书笔记好词好句篇六

我喜欢书里的，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的'马提斯，给我留下了难忘的印象。

看完这本书，我感觉我们十班的同学非常好。我以后要好好对待同学，珍惜同学的友谊。学会帮助同学，大家一起进步。

会飞的教室读书笔记好词好句篇七

我还没读《会飞的教室》这本书的时候，我觉的很奇怪，教室怎么会飞起来呢?我就翻开书认真的看，原来，《会飞的教室》是同学们自编自演的一场戏。

我最喜欢书中的戴马亭，他不光成绩好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明害怕一座小山岗，他还迷迷糊糊的走进那座小山岗下，邬理也害怕那座小山岗，邬理看见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小。

读《会飞的教室》读书笔记花浩然

塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也行，但要塞巴修向他们道歉不同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。

我好期待，下一节最后的决斗，明晚接着看。

会飞的教室读书笔记好词好句篇八

今天读了《会飞的教室》第一章同学情深，2。编剧姚尼。这一节主要叙述了姚尼的幼年经历。他生下后不久，他的亲生母亲就离家出走，四岁的时候又被父亲抛弃，这给他幼小的心灵造成了巨大的伤痛，终生都愈合不了的伤口。好在善良的.船长把姚尼交给了自己的妹妹玛丽，玛丽收留了姚尼，并且非常疼爱他。这些使姚尼变成了一个多愁善感的孩子，而且这样多愁善感又使他的心灵异常敏感，感情丰富，成就了他的文学天赋。《会飞的教室》是一部话剧，就是姚尼写得，老师和同学都非常喜欢，可见他的才华不一般。

因此，当我们遭受挫折或身处逆境的时候，千万不要气馁，要鼓起勇气，扬长避短，发挥出自己的优势，这样才会取得意想不到的成绩。

会飞的教室读书笔记好词好句篇九

刚买这本书的时候，我还以为教室会飞，所以我就抱着好奇的心理把它买了下来。

这本书的作者是艾利克·卡斯特纳，这本书的大致意思是：会飞的'教室是吉奇斯蒙中学的同学排演的童话剧。

在这本书里，我最喜欢乌理，因为他有一颗勇敢的心，从很高的柱子跳下来，在医院里住了一个月，脚上还涂了石膏，脚不能动，家里还很穷。他曾经对大家说过：“我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分沮丧。只要勇敢、坚强，就不会让别人看轻。”我第二喜欢班长戴玛亭，他家里很穷，他只靠成绩来赚奖学金。他连回家的钱都没有，培克老师给他了回家的钱，从这里我感觉到老师是伟大的。我生在那么好的环境里，还不认真读书。我感觉到自己很惭愧。我以后一定要多读书，读好书。

他告诉我们要像培克老师一样，我们在学校要帮助需要帮助的同学和老师，要和同学、老师互相帮助，那么你需要帮助的时候，同学也会帮助你的。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十

会飞的教室?教室会飞吗?我很惊奇，从书架上拿下了它，认真地阅读起来，看了几章才明白，原来是孩子们自编自演的一场戏啊!

一看，我就被这本书深深地吸引了，同学、师生、伴侣之情是通过每个字眼流露出来的，看完后我印象最深的是邬理冒险和意外的团聚。

圣诞节前期，戴马亭收到了母亲的一封信和一个包裹，信上说，他们实在凑不出戴马亭的回家路费，让他在学校度过圣诞吧。戴马亭突然知道了这个事实，在学习和生活上都显得心不在蔫，细心地培克老师发觉了，觉得很不解。圣诞那天，大多数同学都回家了，陪克老师，习惯地到了图书馆看书，没想到戴马亭也在那里，弄明白状况以后，,把预备和禁烟老师旅游的钱拿了出来，让他回去，戴马亭感谢培克老师，最终戴马亭和他的父母度过了个欢快的圣诞节。

每个人都有自己的特点，写得棒极了!给我们许多的想象空间，也让我们体会到他们彼此之间的友情。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十一

会飞的教室这个题目讲的不是一个在飞的教室，而是讲的是一群大学生拍的一场戏叫做会飞的教室。

故事讲述了一群大学生即将迎来了放假，但在放假前他们弄出了许多的事。又一次，这群大学生和另一个学校的大学生有了矛盾，另一群大学生绑架了葛洛迪，于是戴马婷带着他的伙伴展开了援救计划，另一个学校的大学生的头领是艾嘉兰，艾嘉兰挑出了瓦威加，而戴马婷还没选人，马堤斯主动站出来又跟瓦威加干一场，就在两人打架的时候，戴马婷带着一些伙伴们到地下室去就葛洛迪，马堤斯和瓦威加的战斗中，一开始，马提斯无法反击，但马蒂斯最后制服瓦威加了，让他一动不动。还有一次邬里为了证明自己不是胆小鬼，邬里从三楼拿着雨伞跳了下来，结果脚摔骨折。

到了圣诞夜，每个同学都收拾了自己的行李，但惟独戴马婷回不了家，因为他家有点穷，但在老师的帮助下，戴马婷开心的回了家。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十二

《会飞的教室》是由艾利克卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍然保持童心的人，才算是一个真正的人。”假如教室是一架飞机，不就可以带着我们的好奇心和求知欲，去遨游世界；假如你的想象力长着一对轻盈的翅膀，就请你快飞入书中世界，分享他们的喜、怒、哀、乐、吧！这本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭贫困而学习优秀又身为班长的戴玛亭；有“大胃王”马图斯，他的肚子深得像一个无底洞，怎么也填不饱。他的力气非常大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼有一颗敏锐的心，在写作方面又极大的天赋；贵族出生的乌理一心想改掉胆小的毛病；还有知识渊博又受到大家的尊重的塞巴修。

读了这本书我认为这里面的人物形象刻画的十分生动，我最喜欢的是戴玛亭，因为他大公无私，这个班长不同寻常，不怕别人，有坚强心。从班长画的那幅《会飞的教室》，说明了他的技术高超。班长勇敢无畏，关心同学们。班长希望为父母画的那一幅画能为父母带来快乐，戴玛亭看了母亲寄来的信，说明了他渴望回家，他很伤心，急切想回家。后来，培克老师帮助了他，他终于回到了家。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十三

美国的爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”我的作文里就有一条会飞的鱼，它就有丰富的想象力。

有一天，天上黑沉沉地，下着大雨，雨水不停地掉到小河里，冲毁了农田，洪水撞坏了房子，把无数条鱼冲走了。有一滴水掉到一条鱼头上，那条鱼说：“我一定要飞到天上，阻止这场大雨。”小鱼的同伴刚好游过，说：“别傻了，你不可能飞到天上的，更不可能阻止大雨”。要阻止大雨的小鱼不理会它的同伴，还生气地盯了一眼。小鱼生气地往外游。不知游了多久，小鱼累了，停下来休息，它顺水流到了颠倒村。

它刚睁开眼睛，发现树枝和树叶往土里长，树根却张牙舞爪地向天空生长。小鱼突然觉得身体轻轻的，它抬头一看，发现自己离天空越来越近，小鱼高兴地说：“阻止大雨的梦想终于能实现了。”小鱼立刻向天上游去。

小鱼到了天上，它对神仙说：“神仙大爷，请不要再下雨了好吗？”神仙说：“可以。”大雨停了他回到家，天气晴朗，空中没有一丝乌云，鱼儿欢快在河里游来游去。

这个故事告诉我们有决心，努力去做，就会实现梦想。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十四

暑假里，我把《会飞的教室》看完了，它是艾利克·卡斯特纳写的，这本书让我回味无穷。这本书里面的人物，作家叔叔把他们刻画的栩栩如生，有胆小怕事的邬理，聪明机智的戴马亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”马提斯等等，他们为我们表演了一个个精彩的故事。

《会飞的教室》讲述的故事，并不是真实的，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。书中的这些故事令我难忘；戴马亭和同学认真彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老朋友——禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的'事情，这些都体现了同学们之间的友情。

读完了这本书让我明白了，同学之间要互相帮助，团结、友爱才是我们应该懂得去珍惜、去爱护的珍贵东西，让朋友与朋友之间多一点理解，架起一座理解的桥梁，做一个心胸开阔的人。即使有了误会也要互相宽容，让你我之间更美丽，爱上同学，爱上老师，爱上这多姿多彩的校园生活吧！

会飞的教室读书笔记好词好句篇十五

最近我们班读了一本叫《会飞的教室》的一本书，我觉得很好。我原来觉得《窗边的'小豆豆》最好，可没想到这本书也很好。

这本书分为两个小故事，我喜欢第二个。因为第二个是侦查抓小偷，我刚好喜欢这个类型。过来三个故事，突然做了一个奇怪的梦，然后钱包被偷……之后发生的事更让人震惊。又潜入酒店。为了抓住狡猾的小偷，又千方百计的想办法，查电车，监视，计划，抓小偷……这让我感到很辛苦，抓住小偷后，我恨不得打他一顿。

这本书真好。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十六

如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。

书中的主人公有：

来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”

会飞的教室读书笔记好词好句篇十七

最近，我把《会飞的教室》这本趣味的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。

如果把人物的一个个地列举出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似，如比塞巴斯和我一样喜欢看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。

这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改变自我在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他明白怎样为自我洗雪耻辱，虽然他的行为似乎有些莽撞了。

最趣味的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室，告诉其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了!那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服，他们火速找到他们的教师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。

故事中描述了孩子们的勇敢，聪明，团结;还有像朋友一样的教师。

我最佩服的胆小的邬理，为了证明自我不是胆小的人去冒险;我得像他们学习做一个勇敢，聪明，不胆小并且团结友爱的好学生。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十八

：最近，我阅读了名著《会飞的教室》，里面的故事精彩纷呈，展现了同学情、师生情、朋友情，燃起了我们对儿时记忆的回放，而那个时代的感情是非常真挚的，情感也充满了童真，读起来，感触颇多，十分珍惜，作者也表达了对这些没有情感的赞扬，希望我们能够展开想象的翅膀，就像会飞的教室一样，飞到更加广阔的世界。

1、成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。

2、的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。

3、岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜?山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵?

4、生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。

5、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

6、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

7、“一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧!

9、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。

10、谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防?十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。

11、校园里行人稀少,十分宁静,但餐厅里却闹哄哄的,嘈杂纷乱的场面,为餐厅增添了一些温暖的气氛。

12、他的食量大的惊人，他的肚子就像永远也填不满的无底洞。他长得牛高马大，浑身渗透着使不完的力气。和马提斯比起来，金发邬理尤其显得瘦弱矮小，两人走在一起，他就像老鹰旁边跟着的一只小鸡似的。

13、白亮的雪球如流星般在空中飞窜，落入雪地时发出啪啪的响声，雪地里，学生们三五成群的簇拥在一起，在他们中间则是刚刚诞生的奇形怪异的形象。有些高年级的学生则在路边表演着恶作剧，他们等自己的同学经过时，就突然摇晃树干，树上的积雪立刻倾泻下来，纷纷落在路过的学生身上。

14、那些扮演女生的学生故意扭动腰肢，搔首弄姿，令人啼笑皆非。

15、整个校园里，人们踩着雪地的嚓嚓声，雪球落地的叭叭声，受惊学生的尖叫声，又及大家兴高采烈的欢笑声混在一起，响成了一片，此起彼伏，为校园增添了活泼的生机。

16、双方已成剑拔弩张，一触即发之势。

17、胆小的邬理一看势头不对，就想溜走。他最怕打架了，小小的冲突就会让全身哆嗦，四肢发软，心嗵嗵地跳个不停。

18、目送一群刚才还狂妄自大，而现在则垂头丧气的高年级学生走出体育馆。

19、戴奥德一下子失去了往日的威风，他不停摩挲着自己发红的手，俊美的脸庞变得青白相间，虽然怒不可遏却又无计可施。

会飞的教室读书笔记好词好句篇十九

今年的寒假，老师为我们推荐一本好书《会飞的教室》。我很喜欢这本书，所以一口气就读完了。

这本书的作者是德国的卡斯特纳。“会飞的教室”是书中邬理、姚尼、戴马亭、马提斯、塞巴修一起制作的戏剧。这本书主要写孩子们的校园生活中的困难、感动、高兴等。写出天真烂漫、勇气可嘉的一群孩子。

令我印象最深刻的是戴马亭，他是一个班长，绘画技术高超。在看到书的最后一部分时，我为戴马亭难过，因为他的父亲失业了，没有钱为他买火车票，让他回家和家人一起过圣诞节。戴马亭很伤心，但是当他在图书馆收到培克老师的钱时，我也为他高兴，因为他可以回家和亲人团圆了。

戴马亭很坚强，这一点我一定要向他学习!

这本书让我印象非常深刻，我要学习这本书中每一个孩子的优点，成为一个好少年!