小学教师师德师风先进个人的事迹材料(模板11篇)
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时间:2023-12-22 14:50:07    小编:高工要跑路

小学教师师德师风先进个人的事迹材料(模板11篇)

小编:高工要跑路

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇一

小亮,男,汉族,1992年10月出生,2010年12月入伍,2013年5月入党,现任金华市消防救援支队婺城大队临江东路站分队长,二级消防士。入伍十一年来,该同志能够安心服役,牢记使命,爱岗敬业,不断进取,用青春与忠诚践行“赴汤蹈火为人民、恪尽职守保平安的”的铮铮誓言,为消防队伍的发展和地方的经济建设做出了突出贡献。因工作表现突出,该同志曾先后被支队记个人三等功3次,嘉奖11次,优秀消防员1次,优秀士兵2次,优秀带兵骨干1次,优秀教员1次,训练标兵2次。2018年被总队评为“全省消防部队优秀共产党员”,2019年被支队评为“全市消防队伍优秀共产党员”,2021年被总队评为“全省消防队伍优秀共产党员”,2021年9月被金华市人力资源和社会保障局、金华市应急管理局、金华市总工会、共青团金华市委、金华市消防救援支队联合授予“金华市技术标兵”、“青年岗位能手”荣誉称号。

作为一名消防队伍中的共产党员,小亮同志不仅时刻发扬党员先锋模范作用,更时时体现着一种新时代消防员特有的素质,其坚定的思想品质和良好的纪律作风,一直被战友和驻地人民群众所称颂。今年是他在消防队伍的第十一个年头,也可以称得上是一名老消防员了,但他并没有“倚老卖老”,而是“老而弥坚、力求上进”,平时认真参加各项政治学习,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,思想上与党中央保持高度一致。无论在工作上还是在生活中,小亮同志都始终发挥一名老消防员和一名共产党员的带头作用,身先士卒,率先垂范,不骄不躁,认真学习,给队友们树立了学习的榜样。

2012年4月7日,鼎城消防中队接到报警,位于金霞大道旁的江南竹木市场发生火灾,情况危急。支队火场指挥部调集4个大队,12台消防车增援,经过85名消防官兵6个小时的不懈奋战,安全疏散周边居民70户224人,保护财产价值8000余万元,圆满完成灭火战斗任务。战斗中,小亮同志坚守一线,反复强攻近战,由于火场风向突变,现场飞火严重,小亮同志发现5号堆垛蔓延趋势严重,他准确判断,及时报告请求增援,为掌握作战主动权提供了可靠情报支持。面对间距10米且火势仍不断蔓延向毗邻厂房的着火堆垛,小亮同志坚决服从命令,及时调整战斗阵地,始终坚持在灭火第一线,正面冲锋堵截。由于长时间紧握水枪,小亮同志双臂麻木,但始终咬牙坚持,连续战斗在火场最前直到芦苇堆垛大火完全扑灭。

2020年10月16日03时02分,临江东路站接到报警称婺城区白龙桥镇巨龙管业厂房着火。即调派5车24人前往处置,03时16分临江东路站到达现场,由于厂房密闭,现场浓烟较大,小亮同志与另一同志组成火情侦察小组,根据知情群众信息,深入厂房内部侦查,准确发现火点并处置,避免了盲目涉水造成群众财产损失,不仅做到了快速控火,更在确保自身安全的前提,最大限度保护财产安全,体谅群众。03时29分临江东路站处置完毕返队,此次战斗受到群众的一致好评,“民生命守护神,百姓财产挽救者”的赞誉。

2021年6月5日19时19分临江东路站接到报警称:白龙桥12局123栋1单元5楼房子着火,有人员被困,临江东路站立即调派全部执勤力量前往处置,途中小亮同志带头成立攻坚组,并亲自联系报警群众了解火情,做好营救准备。19时29分临江东路站一到达现场,小亮同志就第一时间进入搜寻,现场情况为客厅着火,有两名婴儿被困在卧室,19时35分临江东路站成功将婴儿救出,交接给现场民警送往医院救治。

2021年8月17日金华市防汛救灾期间,小亮同志战斗在防汛救灾一线,守护人民生命财产安全,带领一车七人连续奋战一昼夜,转战多处受灾地点,参与疏散转移群众三十余人,累计抽排水作业十余小时。

在平时执勤和各类事故处置中,小亮同志始终冲锋在前,舍生忘死、浴血奋战,为保护人民生命财产安和国家经济利益做出了突出贡献。他顾全大局、临危不惧、勇往直前,精神可嘉,用实际行动和忠诚信念践行“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的训词精神,得到了各级领导和广大群众的交口称赞,展示了新时代消防员不忘初心、牢记使命、骁勇善战、竭诚为民的良好形象。

在一次次灭火抢险救援战斗中,小亮深知要干好工作,不但要有一腔热情,更要有过硬本领。为加强消防队伍正规化建设,提高消防队伍战斗力。在队伍实战化训练中,他把自己摆到了一个普通消防员的位置,烈日当空中,他与队友们摸爬滚打,挥汗如雨;在雨雪冰冻中,他与队友们激情满怀,苦练本领。作为队站尖兵,他身先士卒,多次代表单位参加总队、支队比武竞赛,并取得优异成绩。2011年3月,因在新训团工作表现突出,体能比赛成绩优异,被新训团记嘉奖一次。2012年7月因在总队体能比武中,获得负重登楼第二名,负重1500米第二名,立定三级跳第五名的成绩,被支队记三等功一次。2012年8月在支队对抗赛中,获得10000米跑第一名,百米负重跑第三名,搬运重物折返跑第三名的成绩。2014年11月在支队体能对抗赛中,获得3000米跑第一名,百米板障第二名,百米负重第三名,被支队评为训练标兵。2015年3月,获得百米板障第一名,获得3000米跑第一名,双干线出三支水枪操第三名。2015年8月因扑救大跨度大空间厂房火灾表现突出,被支队记嘉奖一次。2015年11月在支队比武竞赛中,获得3000米第一名,百米板障第一名,百米负重第三名,个人总分第二,被支队评为训练标兵,记嘉奖一次。2015年因全年工作表现优异,比武竞赛成绩突出,被支队记三等功一次。2016年9月在g20峰会安保表现突出,被支队记嘉奖一次,被支队评为训练标兵。2017年4月在支队体能比武竞赛中,获得负重登楼第一名,负重5000米跑第四名,400米负重第二名获得个人总分第一,被支队记三等功一次。2017年10月在支队比武竞赛中,获得佩戴个人全套防护装备负重800米跑第三名,获得10层背负空气呼吸器操第三名,个人总分前六,被支队记嘉奖一次。2017年年底因全年工作表现突出,被支队记嘉奖一次。2018年5月,在支队体能对抗赛中,获得个人背负空气呼吸器5000米跑第三名,现役班组负重上十楼第二名,现役组团体总分第三名。2020年1月因参与全国首届“火焰蓝”消防救援技能对抗比武暨国际交流竞赛及建设成果展示活动筹备工作中表现突出,被总队评为工作标兵,参加城市高架路多车连环相撞事故救援比武竞赛,获得优胜奖,被总队记嘉奖一次。2020年3月在总队新训团组织的队列会操中,获得团体第三名。2020年5月在支队体能比武竞赛中,获得背负空气呼吸器5000米跑第一名,400米物资疏散第三名,个人总分第三,被支队记嘉奖一次。2020年11月在支队体能比赛竞赛中,获得400米物资疏散第二名。2020年11月在总队新训团带新训过程中工作表现优异,被总队记嘉奖一次。2021年5月在支队夏季体能比武竞赛中获得400米物资疏散第二名,200米负重第二名,两人五带团体第二名,个人总分第二,被支队记嘉奖一次。在2021年9月浙江省消防行业职业技能大赛(金华预选赛)中,勇夺灭火战斗员组个人总分第一,在总队职业技能大赛获得个人总分第四、单项攻坚技巧第四名、极限穿越第三名。

小亮同志是中队干部的好帮手,队员心中的好队长。工作中,他严格自我要求,要求别人做到的,首先自己做到;训练中,他身先士卒,耐心的帮助新同志,做好传帮带;灭火战斗中,他冲锋在前,主动请缨深入最危险的地方;管理上,他严格按照条令条例的要求加以实施,对老同志尊重而不迁就,对新同志严格而不严厉;生活上,关心体贴队友,做队友的贴心人。正是由于他能管理会管理敢管理,充分调动了整个队伍的积极性,也由于他注重人才培养,“因材施教”,他总能培养出精英,队员一批又一批的来,可训练成绩仍是节节高升。

浓烟书威严,火魔衬铁骨,危机铸忠魂。从消防员到班长,从班长到分队长,面临血与火的洗礼,生与死的考验时,小亮同志用忠诚与信念守护着一方平安,用热血与青春筑起生命的屏障,用实际行动诠释了一名新时期消防队员的铮铮誓言。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇二

小刘,2003年12月入伍,现任哈尔滨市公安消防支队道外大队道外中队副中队长。他先后参与大小救援任务3000余次,营救被困群众200余人。入伍14年里,荣立二等功两次、三等功三次,荣获全省消防部队执勤岗位练兵先进个人、优秀共产党员、哈尔滨市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”称号,2017年1月,小刘当选为哈尔滨市第十四次党代会党代表。

2016年11月,小刘爱人赵红琳发现淋巴结肿大,到哈尔滨医大一院进行检查,医生考虑淋巴结核的可能性较大,让转院到哈尔滨胸科医院进行检查,排除结核后,通过做切片检查,初步确诊为低分化癌但未能确诊,随后到肿瘤医院做病理复查,确诊为晚期鼻咽癌。小刘和妻子是自由恋爱,感情很好,他不敢将实情告诉妻子,怕妻子接受不了,也不甘心是这个结果,只能打碎了牙往肚子里咽。

2016年12月,道外中队人员奇缺,战斗员只有5人,各项考核排名均垫底。为了扭转道外中队的被动局面,组织上决定委派工作出色的小刘到道外中队全面主持中队工作。接到任命时,妻子的身体状况越来越差,4个月大的女儿正嗷嗷待哺,为了能扛起道外中队的重担,小刘只能将吉林老家的父母接到家中陪护妻子和孩子。到任后,小刘抓紧组织战士训练,带队伍、练骨干。此后,道外中队成功扑救了几次仓库大火,并出色完成了几次大型迎检任务,各项考核排名也逐渐靠前,中队官兵士气大振,一举扭转了工作落后的局面。

工作成绩上去了,但妻子的病情却越来越重了,2017年2月,抱着最后一线希望,妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京进行了复查,希望能找到有效的治疗方法,而此时的小刘因工作任务繁重无法脱身。然而,在北京的`检查结果并没有任何改变,由于妻子的病情发现的较晚,只能通过化疗和放疗来维持,这个消息如同晴天霹雳般让他感到痛苦无助、伤心欲绝。

2017年4月,小刘被抽调参加全省比武集训。集训中,小刘既是负责石油化工科目的主训教员,又是参赛队员。这个科目需要穿重型防化服,每次训练结束,队员们都浑身湿透,鞋壳里都能倒出汗水。训练虽然很苦,但小刘仍然带头坚持,“不折不扣,不搞变通”的标准。每天早上四点起来训练,晚上九点多钟才结束。然而,每当夜深人静大家都酣睡的时候,小刘却惦念着妻子躲在被窝里掉眼泪。

比武当天,第一个项目就是小刘主抓的化工装置带压堵漏操。比赛要求参赛队伍完成3个泄漏点的堵漏任务,当时,前五个队伍全都堵漏失败,后边的队伍有的用了18分钟,有的用了17分钟,而齐齐哈尔支队只用了6分钟。当时,大家就有点气馁,觉得冠军肯定是齐齐哈尔支队了,而在小刘的带领下,哈尔滨支队凭借扎实的日常训练,仅用3分钟便完成了堵漏操作,并获得了该科目的冠军,为支队赢得了开门红。最终,在全部8个比赛项目中,支队夺得了4项第一、1项第二,2项第三、1项第四的好成绩。

成绩的取得固然令人欣喜,但小刘却怎么都高兴不起来,每当想起被放疗化疗折磨的日渐憔悴的妻子他就万分悲痛。每当自己休息的时候,他就会到医院陪着妻子,当着妻子的面他从来不敢流泪,怕因此影响到妻子的情绪,当妻子睡着时,他就到楼下的车里呆坐着流泪。为了给妻子治病,小两口多年来的积蓄也几乎花光了,为了照顾妻子和孩子,双方老人都从老家农村来到了哈尔滨。如今,全家人的重担都落在了小刘一个人的身上。但他却丝毫没有怨言,也从来没有叫苦,甚至从来没有跟组织上反映家中的变故。

2017年7月19日,尚志市苇河林场发生洪涝灾害,支队立即组织抢险突击队深入灾区展开营救工作,小刘毅然决然的投入到抢险救援工作中。他和战友们冒雨在灾区腹地泥泞的山路上走了4个小时,21日清晨到达红石屯二队时,发现了受伤的村民刘俊光。当时,刘俊光的脚被锋利的器物贯穿已经感染,整只脚红肿的无法行走。由于担心他的脚被截肢,抢险突击队决定制作担架将其转移。小刘就近找来两根碗口粗的树干,用铁丝把丝袋子绑在树干上,做成简易担架,然后和战友轮流以四人手抬、两人肩扛的方式将刘俊光向外转移,一路上虽然摔倒了好几次,但担架始终没落地。就这样,经过徒步行军3小时、15公里,最终将刘俊光及时送到了当地医院。

任务总是接踵而至,而妻子的状况却每况愈下,在一次次的放化疗后,妻子的身体状况已不能再承受化疗的副作用,大夫告诉小刘,妻子目前只能通过放疗维持,再没有恢复的可能性。面临日益繁重的十九大安保工作任务,小刘深感对妻子有太多的亏欠,他希望能多一些时间区陪伴病重的妻子,让妻子多感受一些来自他的关怀和温暖,最终,他婉转的向大队教导员何建东表达了妻子生病,想多一些时间去陪伴妻子的意愿,而在细心的教导员何建东的一再追问下,小刘才说出了实情,同时,他还请求大队领导不要向他人提及此事。在十九大安保及“国庆”、“中秋”双节期间,支队对存在特殊困难的官兵情况进行了统计了解,而小刘却没有将自己的情况上报,且仍然奋战在战备一线。最终,在支队张小城政委深入道外大队调研检查工作时,才了解到小刘的家庭状况。

面对困难,小刘的回答永远是战斗,面对战斗,小刘的回答必将是胜利,而面对父母、妻儿时,小刘的却满怀遗憾和亏欠。小刘在生与死、火与情的考验面前,始终恪尽职守、甘于奉献,不畏艰难、冲锋在前,他用青春和热血诠释了消防官兵的大爱无疆,用汗水和生命捍卫了消防军人的光荣使命。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇三

夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言,激发了我选择教师这个行业的热情。师范毕业后,我如愿以偿成为了一名教师,感到无比的光荣和自豪。二十年来我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,以高尚的师德严格要求自己,努力成为一名优秀的人民教师。

从教以来,我一直担任着班主任工作。“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。我想,作为一名班主任老师,更应时时处处做孩子们的表率。从一年级入学开始,要求学生不迟到不早退,我便每天早出晚归;要求学生爱护环境,发现垃圾我便主动捡起来;要求学生作业工整,我的板书,作业批改都一丝不苟。孩子们耳濡目染,表现也令人欣慰,他们懂礼貌,学习上刻苦认真,守时守纪,个个自信自强。

班级是学生温馨的港湾,为了让学生感受到爱,我用心滋润着每一颗心灵,耐心教导每一个孩子。我班有一个叫刘明的孩子,头脑很灵活,可是纪律散漫,作业常常完不成,和同学闹矛盾是常事。虽然经过多次教育,但都没有收到明显的效果。于是我就每天观察他,试着寻找他身上的优点,结果发现他身上的优点还真不少。比如,爱劳动,每次劳动,他都干得最认真;他还十分热心,每次看到同学有困难,他都是争着抢着帮忙。于是我就抓住这个机会,一发现他做好事,就及时表扬,在他犯了错误时,我也从不大声训斥他。而是给他讲道理,鼓励他。经过一段时间的努力,他的学习成绩有了明显地提高,纪律也好多了。我想,这大概就是我们常说的爱心教育吧!

在教学的同时,我从没停止过学习的脚步。我认真地参加各种岗位培训和继续教育学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。二年级下学期时,我接到学校的一个教研任务,上一节复习课,大家都知道,复习课难上,内容多,梳理难。怎样能把这节课上得既有趣又能让学生达到很好的复习效果呢?我开始向有经验的老师请教,深入钻研教材,制定复习目标,对知识点进行分类,整理。根据低年级孩子爱玩游戏的特点,我设置了闯关游戏,把这些知识点和学生平时作业中经常出错的问题,带到游戏环节中,让学生在乐中学,玩中学。经过努力,这节课上得比较成功,受到了孩子们的.欢迎和老师们的肯定。

回首二十年,没有轰轰烈烈,没有丰功伟绩,有的只是一如既往的默默无闻,本本分分。而这平凡又充实的每一天,是多少教师先辈们走过的路啊,我和我的同行们还会继续走下去!因为我知道,爱孩子,爱教育事业,无怨无悔地奉献是我们人生的价值所在!我会继续用爱去拥抱每一个孩子,用心去滋润每一颗心灵!

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇四

李娇,现年25岁,中共党员,是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。

她在教学岗位上默默耕耘,用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中,尽已所能,真诚相助;她在与家长的沟通中,及时反馈,耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱,把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质,也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。

“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点,也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使,都有着巨大的潜力,她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子,她为每个孩子准备了星星本,每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星,孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜,常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星,这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分,每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主,到了三年级就以自评为主了,她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜,每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐,很累人,但她为了孩子们能在评价中更好地成长,一直都在坚持。

她的办公桌上总是有许多表格,都是她自制的,有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等,而每项表格的背后都是许多具体细致的工作,这些工作不是任何人强加给她的任务,而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流,以一个朋友的身份去了解他们,并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导,并鼓励他们主动向老师同学请求帮助,还在班级成立了互助小组。

为了激发学生学习的自主性,她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组,定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来,在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容,并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血,经常为了教育教学工作自愿加班,累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦,她时常带病坚守岗位,至今没有请过一次病假。

李娇在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚,并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞,主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时,她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程,努力做好每一件事,任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享,会在大会上讲述自己的特色做法,也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中,她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议,经常向家长反馈孩子各方面的情况,包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通,加强家校之间的合作,加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可,她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间,但她认为只要能够联手家庭教育,共同促进学生的成长,一切付出都值得。

总之,李娇作为学生的灵魂师表,她把一腔热血回报给了教育事业,她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇五

张芝菁,女,23岁,现为榆林市第一幼儿园教师。20xx年参加工作;从教3年,在工作中尽职尽责,她把爱心奉献给孩子,把诚心奉献给家长,把信心留给自己,做孩子的好朋友。

张老师在和孩子们相处时,总是营造出一种热情洋溢的教育环境,微笑面对每一位孩子,鼓励孩子们主动探索,激发孩子们的科创意识。她非常重视观察孩子,在孩子们的言行笑谈中,走进孩子们的童真世界,解读孩子们水晶般的心灵。在孩子们顽劣淘气和不开心时,她总是想尽一切办法哄着他们,亲切地抱一抱孩子,摸摸他们的脑袋,给他们唱歌、讲故事、和他们玩游戏,直到孩子们挂满泪珠的小脸蛋露出开心的笑容。日复一日,年复一年,岁月在这些重复和繁琐中悄悄地溜走,张老师却在平凡的岗位书写着不平凡的人生。

还记得她刚刚毕业来到幼儿园时的样子,也还记得她刚刚来园面对孩子一脸茫然、不知所措的样子,可是,转眼之间她已经成长为一名业务能力强、教学能力强的优秀教师,这个成长的改变一干就是3年。

自从踏入幼儿教师这片沃土,她常常对自己说:幼儿教育就像园丁培育鲜花,需要老师精心的用爱培育,用心浇灌,方能开出美丽的花朵。在人生的第一个十字路口,她带着自己的初心,抱着满腔热情投身于幼儿教育工作中。3年来,她始终保持着一颗爱孩子的心,她笃定,爱是做好工作的前提,是打开孩子心灵之窗的一把钥匙,她用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样也得到孩子们最真诚的笑脸和爱戴。她说最让她感动的`是:每次孩子们像小燕子一样飞扑到她怀里,抱抱她、亲亲她、围着她;给她捶捶腿、捶捶背、捏捏肩;主动给她接杯水,这时的她是最幸福的、最快乐的。她执念的爱的教育,不仅赢得了孩子们的爱,也感动着一批又一批家长朋友,赢得了周围人的赞誉和好评。

有人把幼儿教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了孩子。是的,幼儿教师就是孩子们成长路上的明灯,只有具有了牺牲精神,才能照亮孩子们的心灵,使他们无拘无束地成长,快乐而又活泼的欢笑。这种牺牲需要勇气,更需要坚强!因为那是他们爱的流露。那爱,是那么的纯净,那么的真诚,让她觉得幸福,让她觉得所有的忙碌和辛苦都值得!因此现在的她踏实着、坚定着、幸福着!

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇六

小浩,男,本科学历,1993年12月应征入伍,加入中国共产党,现任锡林郭勒盟乌拉盖管理区消防大队大队长。

小浩经常实实在在说的一句话就是:这是我作为一名人民子弟兵和党员应该做的。作为一名部队基层干部,他所拥有的只是一份在别人看来不起眼的事业和责任,在工作中他曾遇到过千难万苦,然而他却从未动摇过他对自己所钟爱的事业的追求。

小浩始终坚持消防安全工作是头等大事来抓,经常性召开全队的消防安全工作会议,坚持贯彻执行支队的各项文件精神,做到了消防安全工作无漏洞,使消防安全工作深入到大队每个人的心里。

在小浩的主持下,不定期的对管理区消防队的《消防安全工作应急预案》进行补充和完善,不但明确了各岗位人员和责任和工作任务,而且还详细提出了出现火灾事故的一系列处理办法,使消防安全工作得到了制度上的保障。

2011年7月下旬,乌拉盖管理区出现了多年未遇的强降雨,部分房屋遭到不同程度的破坏并严重危害到了百姓的人身安全。

为解决被水困在民房内的群众,小浩带领广大队员奋不顾身的冲在了第一线。灾情就是命令,他在接到命令后积极安排部署救援所需车辆、器材、人员等各项工作。做好参战官兵战前动员后,主动请缨,带领六名消防官兵迅速奔赴抗险救灾工作中。虽然水势很猛,但他仍热情高涨,急人民之所急、想人民之所想,带领消防官兵用了接近2小时的时间救出了当时已经是危房的百姓8名,等他和队员回到队里的时候已经是凌晨2点了。

面对突如其来的灾情,面对人民群众的利益受到严重威胁的时候,必须挺身而出,连续奋战,积极投身于抗洪救灾的第一线。不为别的,只因为他是人民的子弟兵,哪里有灾情,哪里就有他们消防兵出现,他一贯的作风是“视驻地为故乡、视人民为父母”,每次抢险救火都把百姓的受灾程度降到了最低。

小浩把全部精力投入到工作中,忘我无私,他具有高度的事业心和责任感,他身先士卒,经常早严以律己,牺牲了星期天、节假日。虽然他在抗灾救灾中做了大量工作,但他知道,他的工作与党组织的要求相比还有很大差距。他将以此为动力,再接再厉,像雷锋同志那样,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,为了管理区美好的明天,他愿做一头任劳任怨的老黄牛,继续耕耘在这片土地上。他将继续视驻地为故乡,视群众如父母,一如继往,再创佳绩,把他的全部精力,奉献给他所钟爱的消防事业。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇七

学校:

xx学校

简介:

徐xx,女,xx学校小学部语文教师,20xx年参加工作,工作履历丰富,担任多年班主任工作,所带班级成绩优异、班风优良,多次被评为优秀班集体。有着较丰富的小学语文教学工作经验,所任学科成绩优秀。20xx年通过xx区人才引进计划进入xx区教育系统工作,热爱教学,热爱学生,亲和力强,用心教学、用爱育人。自参加工作以来,勤勤恳恳,严格遵守教师职业道德要求,坚守高尚道德情操,虚心向老教师学习经验,不断在工作实践中提高自己的专业技能。徐xx老师做为一名中华人民共和国的公民,时刻严格要求自己,将国家法律和相关纪律铭记于心,遵纪守法,在生活中注重自己的一言一行,在家庭中尊敬长辈,在社会上严守社会公德,乐于助人,尊老爱幼,用自己的实际行动为学生做好模范带头作用。

事迹展评

用爱浇注陪伴成长

有句话说“教育是一场爱与被爱的修行!”身为教师,头顶“太阳底下最光辉的职业”这顶光环,注定了我们必将倾其一生去做这个世界上最有良心的事业:“教书”和“育人”。用我们的双手播撒智慧的种子,用我们的微笑去点亮一盏盏心灯,用我们的爱心去唤醒一个个灵魂。世人把教师抬到了道德的制高点上,而只有我们自己知道,老师其实更像是一位农夫,日日在自己的园子勤耕苦作,盼着小树苗长高一点,再长高一点。

“快乐的心境是做好每件事情的前提条件之一”,每一个孩子都是那么的可爱,我们和可爱的孩子在一起学习生活,难道不应该快乐吗?这样一想,你就会以饱满的情绪投入到教育教学工作中,给孩子学习带来快乐,同时也在不知不觉中提高自身的能力,树立一个在孩子眼里比较完美的.形象。每个孩子有所获,老师自然是快乐的。

记得刚来到xx区梅槐小学的第一个学期,学校经常给我们提供外出学习、听课的机会。每一次的听课机会对我来说都很珍贵,因为这不仅仅是一次我们交流的机会,更加是我们学习、唤醒自我成长意识的契机。第二学期,学校又推荐我们几个新老师参加了教科院组织的第二期启航工程,让我们有更多的机会接触更多优秀的老师,学习更多的先进教学理念,通过这一系列的学习活动,让我有以下几点感触:

首先,必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作,我们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。

其次,课堂的导入很重要。一堂课最容易吸引人的就是它的导入,从另外一个角度来说一位教师的成熟与否就看他的导入是否流畅。如何让学生尽快的适应你?如何让学生立刻就进入你的话题?是这一次听课评课我们提出来的话题。我们都知道第一印象很重要,要获得学生的好感这就要看我们教师会不会科学合理的设计教学导入了。

自参加工作以来,我一直担任班主任工作,曾经带过14人的小班额班主任,也带过七八十人大班额的班主任,一路摸索,一路学习,一路成长。付出了青春、汗水,付出了我对学生满腔的爱,也收获了满满的幸福。

教师是一本活的教材,只有教师自身素质提高了,学生的素质才会提高。这样所教的学生才能学的更好,学的更多。通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,让我深切的体会到了紧迫感,认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的信息融合技术更熟练?怎样让学生喜欢上我的语文课?怎样培养学生的自主学习能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇八

小杰,现任太原市消防救援支队特勤大队特勤二中队三级消防长。荣获个人三等功8次、曾被评为“优秀党员”“优秀士官”“先进个人”“优秀消防员”;2015年被公安部政治部评为优秀士官人才奖一等奖、2018年荣获全国“十大杰出消防卫士”称号。

作为支队“兵龄”最长的消防长,工作中,小杰主动承担起新训消防员入职培训、支队攻坚组集训、考核验收等工作。

“当兵就要当个好兵,业务是立身之本。”这句话经常挂在小杰的嘴边。一路走来,从列兵到三级消防长,小杰经历了很多。出色的训练成绩,让小杰多次代表支队参加全省消防大比武,由他带领的太原市消防救援支队攻坚组集训队连续5年获得全省比武竞赛团体总成绩第一。2019年11月份参加全国首届消防“火焰蓝”技能体能比武竞赛,在强手如林的比武竞技场上,他参加的“枪炮协同操”获得了全国第十一名的佳绩。

危难时豁得出、冲在前,关键时刻挺得住、打得赢是小杰的真实写照。21年来,他先后参加各类灭火救援和抢险救援战斗3000余起,经历了一次次血与火、生与死的考验。2006年5月18日,在太原市敦化坊废旧仓库倒塌事故中,在大型器械无法操作的情况下,他带领战士们徒手救出4名被埋人员。

2004、2005、2006这三年对于小杰来说,是“火焰蓝”生涯中最难忘的三年。三年中,他的父母相继手术,但他却因为有任务在身,无法赶回家看望病中的父母;2014年他爷爷在大年初一去世,他也没能见老人最后一面,工作16年来没有一次在家里跟亲人过年,但他无怨无悔。因为在他看来,作为一名消防队员,舍小家顾大家是必须面对的。

2013年山西消防举行比武竞赛,小杰担任训练教员。比赛前夕,为确保装备器材的完整好用,他带领队员把所有的器材装备仔细地检查一遍,直到深夜12点都检修完毕后才休息。第二天一大早,他又去检查了一遍,这才放心,也确保了比武的正常进行。在检查的过程中,手臂不小心被划伤,但他没有立即去医院,只是自己简单地包扎了一下,继续检查器材,直到第二天才去医院处理了伤口。

2019年,由于工作表现突出,小杰被太原支队推选担任在第二届全国青年运动会实体火炬传递仪式的火炬传递手,圆满完成了太钢站的火炬传递任务。

“刀磨千回刃方利,凤浴烈火才涅槃”。从“橄榄绿”到“火焰蓝”,小杰始终把全部精力投入到消防事业中,他是永远冲锋在时代前列的“兵王”!

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇九

,男,年月出生,市人,汉族,中共党员,大学专科学历,现任市国土资源局测绘队队长。参加工作十几年来,他虚心学习,钻研业务,工作勤勤恳恳、兢兢业业,任劳任怨,连续多年被市国土资源局评为“国土资源工作先进个人”,多次被市人事局给予年度嘉奖,同志先进事迹主要体现在以下几个方面:

年,他以优异的成绩毕业于学校土地管理专业,被分配到国土资源局工作。年,他继续深造,又在沈阳农业大学进行了函授学习,并且积极参加上级主办的各种业务培训班,订阅了多种业务书刊进行自学,坚持写读书笔记,撰写论文,在上级业务报刊上发表论文13篇。4月加入中国共产党之后,更是不断学习党的方针政策,模范履行《党章》规定的各项义务。“用学习提高自己的能力素质”,一直是陈军同志的座右铭,他坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观,并用这些思想武装头脑,指导工作实践。他认真贯彻落实科学发展观,学习领会党中央、国务院在新时期针对国土资源管理的各项方针政策,创先争优活动开展以来,他始终做到带头学习,争当学习模范;刻苦钻研测绘技术,争当业务标兵;主动服务,热情服务,争当道德模范;以身作则,清正廉洁,争做廉政典型。通过学习实践活动,使他的政治素质、业务知识、管理水平得到了较大提升。

敬岗爱业是同志的最大特点,他的工作勤奋,是同志们有目共睹的。他经常加班到深夜,中午也很少休息,实在是累了、倦了,就在沙发上稍稍休息一会儿,便又接着工作。

始终坚持工作在第一线,始终视事业为第一要务,竭尽所能,殚精竭虑,被誉为国土系统上的“拼命三郎”。在测绘队工作的这些年,他始终能够保质保量地完成局领导、上级领导交给的各项工作,近两年在双辽发电场二期用地测绘,福耀集团双辽浮法玻璃厂用地测绘,大唐、华能、华电等风电场大型项目用地测绘中,他带领测绘队的同志起早贪黑,顶风冒雨,有时时间紧,他们就放弃节假日的休息,辛勤工作在测绘第一线。吃苦受累从无怨言,都能保质保量地完了野外测绘及内业制图,多次受到领导及用地户好评。彰显了一名优秀共产党员的英雄本色。

多年来,同志团结带领全测绘队干部职工,求真务实,坚持把测绘工作的出发点放在为人民群众办实事、谋实事上,坚持把服务全市经济建设,促进双辽经济社会的全面、协调和可持续发展作为一切工作的目的和落脚点,为用地客户提供优质高效服务,做到主动服务、超前服务、跟踪服务、全程服务,深怀爱民之心,恪守为民之责,积极服务于人民群众,有求必应,清正廉洁,对用地客户做到不吃拿卡要报,群众反响颇好。

同志经常说:“积极服务,促进双辽经济发展是我们测绘队的职责和任务”,当测绘队长九年他始终牢记自己的工作职责和任务,带领全队干部职工克服重重困难,排除各种阻力,东奔西跑,上下协调。他为全市经济实现大发展、快发展作出了突出的贡献。

在日常管理工作中,他深知“正人必先正己”的道理,因此,无论在学习和工作上,还是在生活和为人处事上,他都能切实履行职责,严格要求自己,做到思想教育从严,廉洁自律从严,落实制度从严,不断增强党性观念、组织纪律观念和廉洁奉公意识,从而达到自重、自省、自警、自励、自强。他还积极弘扬艰苦奋斗的优良传统和作风,严于律已,以身作则,不奢侈浪费和以权谋私。严明财经纪律,厉行节约,做到不攀比、不讲排场、不铺张浪费,在测绘队大力倡导勤俭节约,要求大家从细微之处入手,比如,对于打印的初稿要在用过纸张的背面打印,待有关领导修改、定稿后,再使用干净的纸张正式打印。从而使工作人员养成了勤俭节约的好习惯。

同志作为一名党员,他经受了党的各种考验,党性原则强;作为一名干部,他为官为政,胸怀磊落,清正廉明;作为一名国土人,他勤奋学习,努力工作,为国土事业作出了突出贡献;他是时代的强者,是国土系统的骄傲,是党员干部学习的楷模,是双辽经济发展的勇士。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇十

凤凰于飞,翙翙其羽,一位优秀的老师身上有很多吸引人的方面,正如凤凰的五色羽毛。我的英语老师罗凤琴老师就是这样一位德才兼备的老师。百鸟相随兮,有凤来仪,两年来,她孜孜不倦的工作态度和饱满的教学状态驱动着我们学生不断前行。

她每节课前都把教学计划写在黑板上,会以连珠炮似的语速、昂扬的激情和洪亮的嗓音讲满一整节,把那些任务一一完成;她的ppt上每个例句都有出处,每个字体都有讲究,每个动画都堪称完美;每篇课文、每张考卷的讲解,她都会尝试用不同的方法,细心观察我们学习效果的差异,在下次上课时,再作调整。这种感觉难以形容,她自己似乎有一把标尺,不管别人能否理解她的苦心,她都要完成自己的高标准。从心底佩服她,以她的语言素养和思维能力,一节节课对烂熟于心的语法词汇的不断重复,该是多么冗长乏味,她却总能投入那么大的热情和精力,仿佛永远不知疲倦,哪怕面对的我们永远是早上第一节的睡眼惺忪和下午第一节的睡意朦胧。

她非常鼓励我们个别答疑,记得高一时她说她会一直待到六点,欢迎我们来问问题,每当我推开办公室的们,总能看到她从一堆卷子,本子中抬起头,脸上挂着她一贯饱满的微笑。她常说:“你们要敢于问老师题目,因为老师并不高你们一等。我只会两件事情—— 生词查字典,长句划主谓。可你们做的数学,我一道也不会。就算今天我英语比你好,五年后,我会向你请教”。于是你常常能看到她身边排着长长的队,或是围着一圈人,甚至追到教室外、办公室内。她从不把这当作负担,反而觉得这样更能了解我们每个人的问题。你甚至可以在她讲课前先去答疑,或是面批作业,只要她有空,她都会热情地接待;如果她白天没空,会在深夜的qq上秒回。从心底心疼她,以她的教学经验和洞察力,当然明白英语学习更多取决于课外积累与思维品质,这样一点一滴的付出不一定会转换为相应的成绩,她却总时乐于付出,仿佛永远不知挫败。

我还记得开学的第一份作业是自我介绍和对英语课的期待。我写了很多,本以为老师不会看,但是她看了,不仅看了,还帮我改了语法错误,划了亮点,写了一个大大的impressive。我其实是一个很容易为别人的鼓励而满足的人。只要感觉到一点点欣赏,就会迫切地想要证明自己。对我来说,最impressive的方式大概就是考个年级第一吧,可惜几次考试都没如意。我心里充满了自己没能兑现承诺的.难过,害怕自己的表现并不能当得起那个impressive。罗阿姨却说: 没关系的,其实考前几名的人都很优秀,考第一真的需要运气,能保持在a档就是对老师的鼓励。

罗老师总能想出许多金点子来丰富我们的课堂乃至课余生活。她让我们国外游学的同学做英文presentation,可以抵消暑假作业。还有寒假英语诗歌的活动,让我们充分英语不止眼前的考卷,还有诗和远方。我因此发掘出了自己对英语和翻译的狂热,把所有推荐篇目都翻了一遍。虽然收到的稿件很多,罗阿姨每张都很认真地帮我们看,帮我们改,帮我们挑选,还建议我们出成班级诗集。后来她还联系ssp(上海中学生英文报)的编辑把我们的诗歌原创作品发表,看着自己的文章被印成铅字,心里除了一份难以言表的成就感,还有对罗阿姨慢慢的感激。

开vr公开课的时候,我一如既往地尴尬地没有分到组,本来想混过去算了。和罗阿姨说了之后,她没有把我强塞到任何一个组,而是让我做主持人,当我看到她在qq群里说4班特别聘请虞焱琳做主持时,我从心底深深感激她的理解,尊重和信任。还有一次她选了一篇菲茨杰拉德的文章挖空给我们竞赛班的同学做完形填空。因为是小说,很难。但是那种文本的震撼力,让人发自内心地觉得这跟我们做的所有文章都不一样。做完后我跟她交流:哪怕我不知道是谁写的,都觉得作者一定很厉害,看这种文章就是很享受。她笑着说:恭喜你,那说明你已经达到一定境界了啊!一如既往的饱满的笑,那一刻我整个世界都是亮的。

前两天妈妈问我,要高三了,要不要补英语?我说补啥,有罗阿姨就够了,你给我找个比罗阿姨好的老师算我输。所有补习过英语的人都知道,一个思路清晰认真负责专心讲课不扯废话思考透彻从不含糊言语幽默一听难忘的英语老师有多难得。罗阿姨是我遇到过的最好的英语老师,没有之一。

因为罗阿姨,哪怕困到站着也要坚持听课,哪怕突然肚子痛也要坚持听课,每次疲倦时看到罗老师一如既往的饱满的笑容,去办公室找她看见她站着批翻译,想到她在过年时的一天深夜整理给我们的所有语法错题和一模二模语法篇章,我觉得我没有懈怠的理由。

因为她,我找到了自己对英语的热情,因为她,我第一次想成为一名英语老师。像他那样总是把自己最好的一面展现给学生。她说自己没耐心,但我们都觉得她给我们讲题的时候从来没有真的没耐心过,她说自己很凶,但我们都觉得那是对我们的恨铁不成钢,那是对我们发自内心的关切和鞭策。她说她会跟学生保持一定距离,因为并不是所有学生都能理解老师。但她一直都在为我们考虑,不仅仅是提高英语成绩,更是培养对英语兴趣乃至热爱。

曾经,英语也许只是一种证明自己的方式,毕竟这是我进高中以来成绩最稳定的学科。但后来我觉得,英语远大于分数。

感谢罗老师。今当远离,临表涕零,不知所云。

凤皇鸣矣,于彼高冈;梧桐生矣,于彼朝阳。

凤凰于飞,佳思难忘。

小学教师师德师风先进个人的事迹材料篇十一

小凡,男,汉族,中共党员,1991年4月出生,本科学历,2012年12月加入消防救援队伍,现任宁夏固原市消防支队雁岭特勤站副站长,现任固原市经济开发区消防救援大队新材料园站政治指导员,四级指挥员消防救援衔。小凡能始终加强理论学习,努力提高自身党性修养,以身作则,处处起到表率作用,能开拓进取,创造性地开展工作。该同志在大队党支部的正确领导下,带领消防站全体指战员团结奋进,锐意进取,敢于担当,出色完成了上级领导安排的各项工作任务,得到各级领导的高度评价。荣立个人三等功1次,个人嘉奖2次,优秀基层干部2次。

自工作以来,无论岗位怎么调整、工作怎么加压、环境如何变化,该同志都能够牢固树立“四个意识”,切实践行“两个维护”,自觉锻炼忠诚、干净、担当的政治品质,努力提高自身政治素质和思想觉悟,牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识,在思想上、政治上、行动上与上级党组织保持高度一致。作为基层队站政治指导员,一个基层单位的领路人,充分发挥组织战斗堡垒作用,带头执行民主集中制原则,最大限度的发挥自己的聪明才智和主观能动性。

今年来,消防站各项工作稳步扎实推进,该同志始终想着队站建设,想方设法提升指战员对队站的认同感和归属感,通过系列从优待队暖心措施落实,有效地激发了广大指战员的工作热情,提高了队伍的凝聚力、战斗力,营造了栓心留人的良好环境。该同志时刻从思想上严于律己,从行动上规范言行,坚决杜绝严下不严上、严人不严己、严兵不严官等现象,以自身规范的管理、过硬的作风、模范的行为和良好的形象,以实际行动影响和带动队伍正规化建设与管理的发展,在队伍中具有较高的群众威信。在日常工作生活中,积极组织指战员开展健康有益的文体活动,活跃和丰富指战员的业余文化生活,并收到了良好的效果。

为了密切群众关系先后与驻地单位、学校、养老院等多家单位结成了共建对子,开展工作交流学习等形式多样的活动,不断增强单位之间的感情,为双方单位的发展,为消防队伍的精神物质文明建设起到了推动作用。针对家庭困难的指战员,第一时间了解家庭情况,并及时传递好组织的温暖和关怀;每到逢年过节都会到贫困家庭、孤寡老人家中走访慰问,详细询问老人的身体状况和生活情况,并送去米、面等生活所需的物品,受到地方群众一致好评。

“奉献不言苦,追求无止境”,是小凡作为一名共产党员对人生价值的追求,没有豪言壮语,没有惊人壮举,只有任劳任怨,默默奉献,作为一名党务工作者,小凡树立起了“党的形象代言人”“生命线的守护者”“灵魂的工程师”般的“好样子”,以严谨务实的工作作风、持之以恒的奉献精神,倾入党务工作的满腔热情,推动队伍党建工作不断上升,他用平凡的方式演绎着不平凡的人生。

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