感悟可以是对自己内心的反思，也可以是对他人经历的共鸣和理解。在写感悟文章时，我们应该注重哪些方面的表达和描写？感悟是心灵的照耀，以下是一些让人感悟到人生意义的文章。

读书成长感悟篇一

四年级那年，我们班刮起了一阵读书之风。原来，班上的一位同学有《查理九世》这套书，同学们最近都向他借这套书看，看着同学们下课时津津有味的读着这套书，于是，我迫不及待的跑去向他借这套书看，“但是全套十二本现在都被借走了……”我心想：“还是我自己去买来看吧。”“不行。”老爸一边摇头一边说道，“你不好好学习，还看什么闲书，下次再说吧！”

查理九世其实是一只贵族小狗。一天，虎鲨家门铃突然响了起来，虎鲨打开门后发现门口有个盒子，他刚要去拿起盒子，查理制止了他的行为，说：“里面的东西有问题！”不出所料，里面竟然是一只血淋淋的猫！原来，查理发现盒子下渗出了血，所以断定这个盒子一定有问题。这真是一只聪明的小狗！查理不但是一只聪明的小狗，它还是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒险时，遇到一只老鹰，在鹰嘴就要咬到多多手臂的时候，多多被一股巨大的冲击力撞到使得让他与鹰嘴闪过，从而躲过了一劫，待他睁开眼睛，发现面前站着的是查理！原来，在千钧一发之际，是查理以迅雷不及掩耳之势将多多撞倒。这真是一只勇敢的小狗！

读书成长感悟篇二

孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏......无论哪一样都不可或缺。

此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。

上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中"享受阅读的快乐"一文引起了我心灵的共鸣。

人们常说："书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。"。

作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任;为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。

很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。

现在女儿懂得爱惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班开始就成功地讲《小兔咕噜噜采蘑菇》、《三只小猪》、《小蛋壳托儿所》、《小壁虎解尾巴》等故事参加比赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜欢的是《豌豆花儿》的故事，第一次听《豌豆花儿》，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落入泥土时，女儿竟然趴在枕头上擦拭者同情的眼泪并哽咽着说："妈妈，豌豆花儿太可怜了"，我劝她说："别伤心，豌豆花儿很伟大"，"什么叫伟大?"女儿疑惑的望着我，"所有的妈妈都很爱自己的宝宝"我说。从那天起，女儿就喜欢上了《豌豆花儿》的故事，豌豆花儿的美丽、伟大、豆茎豆叶的无私都深深的吸引着她，美丽动听的故事引领着女儿成长，再大点，女儿就自己能认字读书了，我想象着她自己亲自读故事的美好......

虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。

读书成长感悟篇三

自从上了高中，我开始意识到了读书的重要性。初中时，我总是把读书当成了一种任务，追求的只是好成绩，好排名。但是高中的课程变得更加深入和广泛，让我领悟到：读书不仅仅是为了应付考试，更是一种习惯、一种态度、一种修养。

读书不仅可以丰富我们的知识面，更可以让我们的思想变得更加开放、自由。我曾经读过一本书，叫做《活着》，它讲述的是一位普通人的一生，让我感慨颇深。那个人一生中经历了无数的离别和磨难，但他始终坚持活着。这本书让我明白了坚强和生命的珍贵。它开启了我对生命的认识和对人生的思考。当我遇到挫折和烦恼时，我就会想起这本书中的话语和故事，让自己变得更加坚定和勇敢。

读书不仅可以让我们的思想得到升华，更可以让我们的情感得到沉淀。有句话说：“有书为伴，不寂寞。”确实如此，读书可以让我们的心灵得到滋养。我喜欢读一些文艺小说，比如《围城》、《边城》等等。这些小说中充满了浪漫和情感，它们让我感受到了人生中的细腻和深刻，让我明白了人生中最为珍贵的东西。因此，我相信读书可以让我们的情感变得更为细腻和深刻。

读书让我懂得了成长的真谛。我们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以让我们领悟到人生的真谛和成功的努力。我们自己的成长，同样也需要坚持不懈的努力和奋斗。只有这样，我们才能像书中所说的那样，生命中有了属于自己的黄金屋和颜如玉。

我相信，读书是一种高尚的行为，它帮助我们丰富思想、升华情感、修养人品。读书是我们行走人生路途中必不可少的伴侣和指南，它引领我们走向更加美好的未来。

读书成长感悟篇四

读书成长感悟篇五

玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。读书与健康成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，这是我个人理解终生学习这一要求的简单表述。

我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。总结我的读书经历，有四次起伏变化：第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书，我称为被动读书；第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书，我称为局限读书；第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书，我称为狭隘读书；第四阶段就是现在的情况，读书意识强了，读书范畴广了，但读书量太少，我称为平常读书。和大多数人一样，总是借口困工作忙而贻误读书，这不是能站住脚的理由，而是自身坚持做事的毅力不够，没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。

我算不上一个地道的读书人，没有什么经验可谈，就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对读好书的见解可以概括为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。

一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言理想的书籍是智慧的钥匙，赵树理也说过这样的话：读书也像开矿一样，沙里淘金，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。

二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。

三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫好记性不如烂笔头，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，这才刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西就会留在脑海，动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记，准备了一个专门的电视笔记本，收益还是有的。这便是勤动手的好处，我叫做笔读。

四、心读。读书要专心，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才能真正读懂书，朱熹在《训学斋规》中说，读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。

五、鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，我把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。

六、多读。从精出发，博览群书。身边的人和事是书，工作是书，生活是书，只要肯读书，书中自有黄金屋。

以上是我读书的大概状况和自己对读好书的一点见解，但自己却做的不够好。在今后，应该认真体会并尝试陶行知先生的读书十诀（序、勤、恒、博、问、礼、习、专、思、创），弘扬读书三余（冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余）的精神，坚持读书，让读书伴随成长。我恳切希望这样的交流活动能坚持定期开展，也希望各位网友能以书会友，成为朋友，一起探讨读书心得。《礼记·学记》里不是说到：读书而无友，则孤陋而寡闻。

读书成长感悟篇六

大家好！今天我演讲的题目是——好书伴我成长。

众所周知，书是人类进步的阶梯，书是人类的灵魂。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

记忆中我是在妈妈的故事里成长的。那时我还没读小学，每天晚上睡觉前，总是缠着妈妈给我讲故事，讲了一遍又一遍。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，我仿佛走进了一个个多姿多彩的是世界。在许许多多的故事中，我发现世界多么广大，大自然多么奇妙，脑子里也开始装满了许多疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，指导我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就深深地爱上了书籍了。曾几何时，我置身于书海“不可自拔”。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在书的海洋里，我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我懂得了人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；让我明白奉献的一生是最美丽的；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名五年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，他见证了我成长的脚步。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，任何一个人要是没有书籍来充实，他的生活将是多么的平淡，他的生命将是多么的空虚，就像一具没有思想的行尸走肉；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！一本好书将使我们受益终生。

万般皆下品，唯有读书高。同学们，让我们爱书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们赶快行动起来，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的良师益友，让好书伴你我一起成长！

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书成长感悟篇七

尊敬的党组织：

在2021年喜迎建党100周年华诞之际，很荣幸能够有此机会向党递交我的入党申请书，我志愿加入共产党，我希望在这个“大家庭”能够贡献出自己的一份力量。

自懂事开始，我们就多多少少有听过关于党的知识，我也深入了解了关于党的许多知识，共产党是在1921年7月成立的，所以到2021年7月1日是党成立一百周年纪念日，从建党最初的十几人发展到现在近亿党员群体，可见党是深受广大人民群众的爱戴和支持的，我还了解到党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,还是中国特色社会主义事业的领导核心,她代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。党的阶级性和先进性，决定我们党必须为工人阶级和人民群众谋利益。无产阶级革命就是要消灭一切剥削制度和产生剥削的根源，解放全人类。作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族人民的忠实代表，就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。

在和平与发展为主题的21世纪里，党也在发展和进步，回望党的100年奋斗史，欢笑与泪水齐飞，拼搏与创新共存。无论是在革命战争的时期，还是在建设发展的时期，中国共产党始终在奋斗中前进。红军长征胜利、抗日战争胜利、新中国成立、改革开放、嫦娥飞天、北斗系统……一个个成就与辉煌，都是中国共产党人不懈努力的奋斗成果。如今进入新时代，中国共产党人的奋斗仍未止步。脱贫攻坚、全面小康、新型冠状病毒肺炎疫情防控、防范化解重大风险、污染防治、生态文明建设……这一场场的战役，仍需中国共产党全员以求真务实、开拓创新的探索精神，带领全中国人民一道，披荆斩棘、乘风破浪。

我一直耳濡目染了身边的人们对党的执著追求，我一直深深敬佩英雄模范人物能在平凡的岗位上做出青史留名世人称颂的先进事迹，这使我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，我也一直在为这个志向付出行动，并且带着这个心愿一直努力到了今天，我对党的热爱之情更是有增无减。我坚信“没有共产党就没有新中国”这一真理，党的光辉形象更是牢牢地镌刻在我的心中，鼓舞着我勇敢前进。

即将到来的2021年注定是不平凡的一年，从2021年1月1日起，《中华人民共和国民法典》正式实施，这是新中国成立七十多年以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代中国社会主义法治建设的重大成果。民法典是法律体系中条文最多、内容最全、体量最大、编章结构最复杂的一部法律，它被誉为“社会生活的百科全书”，对于这部民法典，我们要学习好实施好。2021年也是“十四五”规划开局的第一年，“十四五”时期是实现第一个百年奋斗目标之后，向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年计划，所以要做好十四五时期经济社会发展的各项规划工作。到2021年7月1日，中国共产党也将迎来建党100周年纪念日，这100年的历史，是不懈奋斗、开拓进取的100年，是全党与人民同呼吸、共命运的100年，是自身能力不断提高，各项制度不断完善的100年，是春华秋实、成绩斐然的100年。回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们砥砺前行。

所以我决心用自己的实际行动在“十四五”开启之年认真接受党对我的检验，我郑重的向党承诺，我一定积极主动做好自己的工作，努力学习科学文化知识和党的先进理论，不断增强自己的思想觉悟，我还要严格地用共产党员的标准来要求自己，做到全心全意为人民服务。为共产主义事业奋斗终身。

我深知按照党章党规的要求，自己距离成为真正的共产党员的差距还是很大，我还存在着许多缺点与不足，虽然我学习了相关的知识，但是在分析问题上还是存在着明显的不足。考虑问题时也不够全面周到，不过我会努力去改正。希望党组织从严要求，以使我更快进步，争取早日在思想上入党，进而在组织上入党。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己。今天，我虽然向党组织递交了入党申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。

此致

敬礼!

申请人：__

申请时间：2021年__月__日

读书成长感悟篇八

这本书，在樊登读书会听过最少三次以上，但每次听的时候感觉很好，听完后就忘记了。这也是许多人的通病，每个人几乎都经历过这样的过程。那么，要怎么样才能记住我们所听过的知识并运用到工作和学习上呢？我认为最好的就是要写读书笔记。而且，写完笔记后，最好是能够再看着笔记去听，并在工作中不断地提醒自己，并以此要求自己去突破自己的边界。

第一：固定式思维的人相信自己的才能是不变的，想要证明自己的能力。

成长型思维的人，则相信自己的基本能力是可以通过努力去达成，有大局观，会不断地往前看。这两种状态是每个人身上都会具有的。我们要做的是减少固定型思维，在不断成长过程中要激发自己对成长型思维的认知，并且要刻意训练用成长型思维面对我们的生活，才能做到消极情绪越来越少，而积极情绪会上升。

第二，本质区别：

1，这两者对于自己的评价准确度差别很大。成长型对自己的评价相当准确，会客观看待自己的状况和水平。而固定型思维的人，要么是自视过高，认为这世界没有人能超过他；要么就是认为自己完全不行根本没机会。徘徊自卑与自大之间。这是孔子所说的中庸之道的重要性。

2，当你获得一个机会的时候，你脑海中想到的是什么？你是害怕退缩还是勇敢争取？

3，脑波不同。

有个心理测量，成长型思维的脑波亮度是在于当分析正确答案的时候，非常兴奋。

4，对努力与否的看法不一样。

5，如何看待失败？

读书成长感悟篇九

内容摘要：“读中感悟”是语文教学中最重要的实践活动。“读书破万卷，下笔如有神”“读书百遍，其义自见”等名言，为人们所引用，也是阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是提高语文教学质量的根本所在，是广大语文教师极为重视的一项教学内容。那么怎样在阅读教学中培养小学生的阅读能力，掌握良好的阅读策略教学、提高阅读效果是摆在每一位语文教师面前的严峻理由，文章通过创设情境，激发兴趣，营造宽松氛围等方法来提高学生的阅读水平，更好地做到读中感悟。

关键词：小学阅读读通读熟读懂创设情境培养能力。

新《课标》指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情操的作用，从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情的朗读课文，注意培养朗读的兴趣。”通过读，表情达意地再现作品的内容，能加深学生对作品的理解，提高普通话水平和口头表达能力，丰富学生的想象力。

读，在阅读教学中占据着十分重要的地位；读，是阅读教学的主要手段，通过读，既能使学生领略语言文字的优美，又能体会人物的思想感情，加强对文章内容的理解与感悟。《课标》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”

读，是阅读教学中一种重要手段，它贯穿于整个阅读教学之中，俗语说“书读百遍，其义自见”可见读书的重要性。通过读，表情达意地再现作品的内容，能加深学生对作品的理解，提高普通话水平和口头表达能力，丰富学生的想象力。

一、读，有利于学生理解课文内容。

教师指导朗读，不是生硬的要求学生读得高些、重些、慢些等等，而是让学生用心去读，读出感悟，受到感染。读，也是理解“在读中受到情感的熏陶”。。如教学人教版五年级下册第14课《再见了，亲人》。怎样理解“志愿军战士与朝鲜人民‘不是亲人胜似亲人’的感情”，我就采用朗读的方法，通过听读，跟读，自由读，有感情地朗诵，让学生读中去悟，悟中读好，直至情真意切，让心灵颤动，刻骨铭心。出示句子“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”，我先放录音，让学生体会怎样读才能表达出这一情感，然后让再放录音，让学生轻声跟读几遍，再大声朗诵，学生通过多次的激情诵读，感受精神。这样，不仅指导了学生的朗读，同时以读促思，帮助学生理解了句子意思，理解文章的思想感情。

二、读，有利于培养学生的表达能力。

1、读通。

一篇好的文章到手，对于喜欢读书的学生当然是先睹为快，然而由于小学生识字量的限制，不可能对文章中的每一个字都能认识，这就需要首先扫除文字障碍。而要解决文字障碍，可以求教于老师、同学，也可以借助于工具书。我们常说：字典是一位不会说话的老师。小学生在低年级就已经学习了汉语拼音，又学习了常用的查字典的方法，对于五年级的学生来说，完全可以通过字典来扫除文字障碍。因此，对于独立进行课外阅读的学生，利用工具书既可以读通课文，又可以在查到字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫。待每一个生字都已经被你克服，你不仅读通了文章，同时，还增大了识字量，为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。

这一步克服了孩子们在读书中抄近路，想偷懒的做法，那种在读书中念偏旁、漏生字的情况得到了控制。这一步，通常在学生预习中完成。

2．读熟。

阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。由于小学生的读书能力有限，很难做到读一遍文章就可以读准确，因此，在读通课文之后，必须趁热打铁把文章读熟，才能不至于很快遗忘。根据心理学中有关记忆规律的原则：及时的复习是克服遗忘的最好方法。而且，扫除文字障碍之后，多读几遍达到能够熟练地朗读，做到一字不错，可以保证在以后能准确运用。在这一环节中还可以鼓励学生摘抄文章中的好词佳句，扩大自己写作词汇的积累，以备在自己的写作中运用。

3．读懂。

在前面两步读的基础上，孩子们凭借自己已有的语感，对文章有了一个大概的印象。如果能进一步地展开阅读，并能努力地去理解每一个句子，可以更深刻地理解文章内容，进而体会文章思想，达到真正读懂文章。俗话说：书读百遍，其义自见。孩子们在大量阅读中自然地提高自己的阅读理解能力，同时，也就形成了较强的语感。这样，必然会伴随着他们读书量的增大而让读书变得轻松，读书的兴趣也就会越来越高，理解能力也会得到很大提高。在真正读懂了文章的基础上，再鼓励孩子们写出自己的心得体会，这样学生既进行了小练笔，提高了写作能力，又进一步扩大了语言的积累，充分起到了课外阅读的作用。

在读中体味文章的精文妙理，体味作者的深思妙笔，达到古人所说的“文章读以极熟，则与我为化，不知是人之文，我之文也”的境界，真正陶醉其中，从而陶冶自己的道德情操，增强自己的语言表达能力，提高自己的人文素养，培养自己爱美的情趣。

三、读，有利于培养学生的想象力。

如教学《再见了，亲人》，体会“志愿军战士与朝鲜人民‘不是亲人胜似亲人’的感情”，这一事例与学生的现实太遥远，如何让学生体会“不是亲人，胜似亲人”的情感，我主要采用情境朗诵导入，让学生听声音，看画面，整体感受这一情感。然后通过教学大娘为志愿军送打糕，救伤员，引导学生听读，跟读，自由读，齐读，这样多读，读中抓住重点词句，从中感受到中朝人民依依惜别的感人场面，体会到不是亲人胜似亲人的情怀。

四、朗读有利于推广普通话。

朗读也是学习和推广普通话的重要途径。推广普通话是教师义不容辞的责任，在学校里让学生讲普通话，语文课是主要阵地。而朗读是练习普通话的最好措施，因为读的课文都是规范的现代汉语，有利于改造不规范的语言和句式。好的课文语言优美、音乐性强，朗读起来很动听，会使学生自然进入课文创造的意境，感受到祖国语言的音韵之美，从而激发学生对祖国语言的热爱。

在教学改革深入开展的今天，朗读仍然是教师教学中普遍采用的一种教学方式。新《课标》指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情操的作用，从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情的朗读课文，注意培养朗读的兴趣。”当前的素质教育更要求“校园要有琅琅的读书声”，从而充分发挥读在阅读教学中的作用。

读书成长感悟篇十

尊敬的共青团组织：

无论在任何年代，社会总赋予青年人无限的发展平台。这是为什么呢?因为——我们是五月的花海，将用生命拥抱明天。我们不应该虚度光阴，因此我申请加入共青团!

还记得1919年春天吗?有这样一批青年，在民族危亡的关头，挺身而出，用瘦弱的肩膀担当起了民族救亡的重任，在历史上写下浓重的一笔，让人们永远地记住，那年的5月4号，让以后的一代代年轻人也永远记得了这一天。他们视国家兴亡为几任，没有将国家兴亡的事情看作是国家领导人的责任、没有因为父母健在就安逸的在家里享受日子，而是坚决地拿起了武器，为了祖国去战斗，去履行自己的责任。

现在是公元20__年，我们要接过老一辈人手里的接力棒，继续将这份责任传递下去。青春是短暂的，十年、二十年转眼就过去了，责任却是永恒的。在生活这个舞台上，时间就是导演，没有预先彩排或者通告，拥有的是自己不断在角色得到转换中承担的各种责任。

在五四青年节来临的时候，我郑重地向团组织提出申请，要求加入中国共产主义青年团。 共青团是党的忠实助手，是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里，培养了一批又一批共产主义战士——黄继光、雷锋、张海迪……式的人物。 加入共青团是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但我将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出请求。近年来由于团支部的热情帮助，我逐渐认识了自己身上存在的缺乏坚忍不拔的毅力，经不起批评、受不起委屈等缺点，开始有所进步，我衷心感谢团组织对我的关怀和帮助。 我决心再加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。

最后，我再一次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期望。

此致

敬礼!

读书成长感悟篇十一

在人生的旅途中，我们经历了无数的风雨，感受了许多人情冷暖。而读书，便是我们成长道路上的一座坚实的桥梁。在读过的书籍中，不仅有丰富的知识，更有珍贵的成长心得和感悟。

读书令我悟到，人生中最重要的不是拥有多少物质财富，而是拥有多少内在的修养。在《庄子》中，我明白到“大丈夫处世，志在四方，形在一方”，意味着内心的宏大和外在的谦虚。在《红楼梦》中，我领悟到“人生天地间，忽如远行客”，教导我在任何时候都要抱有一颗谦虚、感恩的心。在这些经典中，我渐渐做到了心态平和，态度谦虚。

读书深化了我对做人的认识，也开阔了我的视野。在《西游记》中，我认识到了性格各异、各有所长，缺点和长处都应该得到尊重的真理。在《论语》中，我理解到，一个人成功的关键在于做事得当、说话得体。这些启示让我不断成长，在面对复杂的社会关系中有了应对策略。

读书令我更好地认知到家庭与亲情的意义和深度。《围城》告诉我，人的内心复杂，真正的幸福是以与家人为中心建立起的和谐关系。《活着》则让我领悟到，生命的可贵和珍惜。每次读到这些书，我都会深深感受到家庭和亲情的重要，从而更加珍惜与家庭相处的时间。

读书还让我懂得了思考的方法。在《茶花女》中，我了解到，在一段感情中，需要坚持信仰、尊重自己，这不仅需要外力的支持，尤其需要发掘自己内心的坚强与智慧。这种深度的思考方式，让我在成长的道路中更快速地发现自己，又能更好地面对外界，“困境”与“机会”。

长期以来，我的读书感悟成长心得和体会，得到了许多人的肯定和赞赏。在阅读中，我们可以得到丰富的知识和智慧，拓宽我们的视野和心胸。在书中，我们也领悟了许多人生的真谛和难忘的情感。读书，真正成就了我们一个个丰富人生、卓越成长的美好意义。