总结是梳理思路、明确目标的过程，能够使人更好地认识自己、找到问题所在。在写总结时，我们可以采用时间或主题的顺序，将学习或工作中的重要事件逐一罗列并加以总结。下面是一些经典的总结案例，供大家参考，希望对大家写好总结有所帮助。

蒙氏保育员工作总结篇一

一转眼现在又到x年年末，回顾本年工作情况，现从以下几点介绍本年的工作情况：

我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。

会用幼儿绘画制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设美化家乡的美好愿望。

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。

我们重视幼儿的身体健康，在六一国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。

我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。

本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。

蒙氏保育员工作总结篇二

本学期我们将继续以《规程》为依据，努力贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强教师的业务学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观，儿童观和服务观，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。

1、保教并重，紧抓落实。

2、完善教学常规制度，提高保教质量。

3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。

4、继续提高幼儿入园率及幼儿入园受教育率。

真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置。

2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

3、各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

（二）做好卫生保健，形成安全常态。

1、为了保证全园无安全事故，孩子们能健康快乐的成长，园内制定了一系列科学有效的安全管理制度。园长为第一安全责任人，专职安全主任为主要负责人，全面管理全园的安全工作。层层签订“一岗双责”责任书，形成各时段，全方位安全管理体系。做到时时排查，杜绝一切不安全隐患。

3、对食堂每天做卫生检查，采购的一切食物采取索证制度，杜绝不规范厂家生产的食品进入我园。食堂每天对孩子们的食物实行留样48小时制度，做到吃的放心，大家安心。

4、严格执行卫生保健制度，做好幼儿一日生活观察记录，晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示，做到细心观察，及时记录。幼儿活动室、午睡室、食堂坚持每日消毒，流行性疾病多发季节做好宣传和预防工作，确保幼儿健康。

（三）教育教学。

1、根据松滋市幼儿园作息时间安排，结合本园的情况，合理的安排幼儿的一日作息时间，制定了科学的月计划表和周计划表，在本学期，我园为了节省教师的时间，让教师有更多的时间去计划准备活动，一改以往分散备课制度，各年级集体备课，各班教师根据自己实施的活动总结、反思。

2、为了和本镇其它几个附属园共同成长，20xx秋季组织了全镇学前教育开放日活动，为各位同仁开放一日活动、集体教学活动、区角活动、户外活动、功能室的活动，最后一起交流心得，共同进步。

3、每班设置七大区角，投入亿童区角材料5套，每班每周投入一个自制区角材料，教师观察指导幼儿活动并形成观察记录，促进区角活动从实操作。

法，促进保教质量不断提高。

5、继续开展教师听评课，及时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为，了解幼儿的.学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。

6、鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具，活动内容有新意，教师指导有“心”意。

7、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导（各班根据班级年龄特点，发动教师自制本土化的运动器械，有针对性开展1-2样体育特色锻炼）。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

8、根据主题,创设教学环境。各班随主题的变化适时更换，做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。

（四）家长工作。

1、每学期召开家长会。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解本园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

(2)每学期组织一次"家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

蒙氏保育员工作总结篇三

时间可真快，一眨眼的时间，一个学期又过去了，在这里我需要仔细自己的工作经验，提升自己的保育工作水平。我带的是小班，我在努力达成自己分管的保育工作之外，还做到保教联合，以下我说说这个月的工作状况：

跟着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不停学习，不停进步，才能保证幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：

（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的优点和经验，借此来不停提升自己的保育水平。

（2）毫无牢骚的达成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

我每天清晨来园就把教室的.门窗翻开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的一干二净，物件摆放齐整，玩具冲洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，进而减少病菌的生长，让宝宝在舒坦的环境中成长。

每天准时提示宝宝去上卫生间，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我实时给他们抹汗、垫毛巾、改换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上卫生间。活动后给幼儿洁净手和面部卫生。若有幼儿患病，我会准时给他们喂药，注意能否发热，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

固然是做保育工作，但我知道要保教联合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会辅助曾老师和周老师的教课工作，以及帮老师们管理好小朋友的惯例工作。

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热忱对待每一位家长，注意和家长交流。接送孩子时和家长聊上几句，认识一下幼儿在家的表现或许关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别快乐和暖和。同时，我实时向家长反应幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。

在这月的保育工作中，我还有做得不够仔细的地方，需要不停的改良和完美，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的内心像喝了蜜同样的甜。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，因为专心解说着“爱”，使我在工作中有了崇高的职业道德和激烈的责任心，也像母亲同样，对待关怀每一个孩子，使他们健康快乐的成长。经过这段时间的工作，在幼儿园领导对保育工作的高度重视下，我认识到作为一名保育员，和教师同样：任重而道远，要学习太多的专业知识，才能做好本员工作。我也深深理解：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不停进步，才会获得家长和孩子的相信。

经过与小朋友的相处，我也懂得了好多：幼儿固然年龄小，可是他们对事情已经具备了初步的剖析和审美能力，他们需要成人的指引教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启发者。保育工作就是掌握生活中的点点滴滴，用爱心和耐心，仔细入微地指引幼儿提升自理生活能力，快乐地嬉戏，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜爱面对他们单纯，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。

蒙氏保育员工作总结篇四

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，保育老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

城头镇中心幼儿园张婷。

蒙氏保育员工作总结篇五

时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以〝为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作〞为宗旨,全身心的投入到工作当中,也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持、现将这学期的工作总结如下:。

蒙氏保育员工作总结篇六

时间过得真快，又一个学期即将。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总如下：

本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，热爱本职工作，热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保持环境整洁、美好、安静、舒适，准时到岗迎接孩子。

坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。每天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。

定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等。同时，还协助老师传授一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具等。

幼儿园保育员工作总结秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小班保育工作也一个学期了。这一学期使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的'工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

能认真学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！

幼儿园保育员工作总结时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的工作水平。

蒙氏保育员工作总结篇七

为进一步促进幼儿健康快乐成长，为幼儿营造了一个安全、卫生、温馨的学习生活环境， 20xx年3月9日，在各部门统筹联合排查园内工作后，召开了保育工作阶段性总结会议，会议由两部分组成。

首先部门领导鼓励了保育教师牢固树立了保教结合的思想，扎实的做好了保育工作，但表示保育工作精益求精无止境，必须不断求索，所以就现阶段保育工作再次提出了高标准细节提升的建议，要求保育教师高度重视各项卫生工作，严格遵守《幼儿园班级卫生消毒细则》，认真做好消毒记录，组织好幼儿在园的三餐两点常规活动，确保班内环境卫生干净整洁，物品摆放有序，切实做好每天班级内幼儿的各项常规工作，在确保幼儿安全的同时注重保教结合，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

其次，为有效促进幼儿身心健康发展，提高午间睡眠质量，创设更为舒适的睡眠环境，园所统一为幼儿定制了幼儿专用枕巾，由于幼儿体质处于发育阶段，肌肉、皮肤都还很薄弱，比成人容易出汗，因此枕巾的质地选用100%纯棉纱布棉，更为透气、吸汗、舒适。

会议上强调了新枕巾初次处理、常规整理及清洗消毒的细节工作，再一次延续了保育精细化、科学化、人性化的'园所理念，让幼儿生活的每一处、每一个角落都能感受到爱与温暖。

当我们付诸于教育爱心与智慧的时候，我们便抓住了孩子的今天，成就着孩子的将来，南关三园人必定不忘初心，践行“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”教育思想，为幼儿的成长护航、杨帆。

蒙氏保育员工作总结篇八

教师是幼儿心中的榜样，在全面奉行素质教诲的今天，作为保育教师也应提高本身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人，对此，我不断研究，不断反思，努力提高本身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力图做一位德、教、保都好的保育员。

1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。

在日常教学举动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿筹办举动用品，户外举动时，积极协助老师构造举动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需求的孩子提供帮助，包管幼儿的身心健康发展。如：穿衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲授，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人效劳意识。

2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。以是每次进课堂的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发起小群体，鼓励幼儿“检举检举”防患于未然。在户外举动中，我也配合老师有构造有纪律的`进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教诲，让幼儿了解为何会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。

3、关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，以是我十分重视培养幼儿良好的饮食惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手，协助老师做一些力所能及的餐前筹办工作，如放桌子，发小盘子等。假如下午吃湿点心，吃完帮着一同收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列回响反映，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松舒畅。

平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。

4、在班里我注意培养幼儿自力自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，火伴之间要互相帮助互相忍让友好相处等。

通过一学期的努力，特别是我们这学期的五位新生，刚开学时纪律有点乱，特别是两个小男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有前进。在新的一年里，我将连续服从领导分配，做到干一行爱一行，并比较保育员职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤奋恳，任劳任怨，使我的工作更加杰出。以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。

蒙氏保育员工作总结篇九

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小伴侣相处得特殊友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也特殊感谢老师在我的工作中对我的关怀，也感谢这一年来领导对我的关怀与支持，使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要关怀孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和急躁，首先把小伴侣当作自己的伴侣一样，公正相处，自觉地疼惜弱小同伴，知道什么是谦让，什么是怜悯。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓舞也可以促进幼儿良好行为习惯的培育，孩子的自信念来源于大人不断的`激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小伴侣明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比如，我们班上有几个小伴侣特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开头吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种状况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，简洁患各种疾病，还打比方告知小伴侣，多吃青菜与肉类可以让小伴侣长得高，吃水果可以让小伴侣越长越漂亮，简洁的比方小伴侣易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条法规“你们必需把每个菜都尝一遍，假如不宠爱的，就不必再吃了。”看些老师对特别挑食的孩子成功地用了“吃三口”的方法，当然要留意老师千万不要强逼小伴侣，使小伴侣吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小伴侣，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小伴侣自觉遵守纪律，我首先会对小伴侣要求“看班上哪些小伴侣吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得又快又好的小伴侣，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小伴侣都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小伴侣才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小伴侣等一些坏习惯慢慢有所转变，这种状况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯订正过来。

比如：我们大班的小伴侣要求他们自己叠被子，整理床铺有小伴侣不是不会叠被子，而是偷懒任凭叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小伴侣叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小伴侣明白自己的事情自己做，让小伴侣养成良好的生活习惯。

小伴侣的自控力气较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中时常发生这些事情，有些小伴侣比较自私，简洁发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发觉时要准时赐予订正，并对此训练小伴侣要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。

在我们班上就时常遇到这样的事情，常由于玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小伴侣跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都宠爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好伴侣吗？有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的小伴侣，自带玩具不让别的小伴侣碰，我就开导他，小伴侣要懂礼貌，不行以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般经过劝导的小伴侣都会开欢乐心的一起玩，也会相互谦让的。

总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提示小伴侣要安静，不要防碍别人等，比如看到小伴侣在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小伴侣出闲逛时，我会提示班上的小伴侣，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地疼惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得很好的。在以后的工作中我与老师尽量要求小伴侣，不剩饭，不随地吐痰，不任凭乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小伴侣养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关怀，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。