学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

中学生学生守则心得体会篇一

中学生学生守则心得体会篇二

中学生守则，是指为中学生制定的一系列行为准则和规范。通过遵守守则，中学生们可以发展良好的品德和行为习惯，建立正确的价值观，培养自律能力。最近，我读了一本关于中学生守则的书籍，对其中的内容有了深刻的认识和领悟，也受益匪浅。

在读完中学生守则这本书后，我深刻地意识到守则对于我们的成长和学习有着极其重要的意义。中学生正处于一个关键的阶段，他们的人生观、价值观、行为习惯等都在不断塑造中，而守则的制定则可以将他们引导在正确的道路上。只有遵守规范，我们才能靠近成功的大门，远离诱惑和错误。守则也是一种教育的方式，通过要求我们遵守某些规则，它让我们习惯了按照规则行事，从而培养了我们的纪律性和自律能力。

在书中提到的守则中，我尤其深受启发的是“诚实守信”。不管是在学习还是人际交往中，诚实守信都是非常重要的品质。诚实守信不仅让我们赢得他人的尊重和信任，也会让我们减少不必要的麻烦和烦恼。在学习中，如果我们对自己不诚实，夸大自己的成绩或抄袭作业，那么即使取得了一时的成功，最终也会因为信任的丧失而付出沉重的代价。与他人交往中，诚实守信是维系友谊和建立良好人际关系的重要基础。只有学会诚实守信，我们才能赢得他人的真心信任，获得更多的帮助和支持。

在守则的要求中，我也了解到了“规划目标”的重要性。一个人如果没有明确的目标和规划，就像船没有方向一样，只会被大海随波逐流。中学生正处于一个快速成长的时期，我们需要有明确的目标指引我们的学习和生活。通过制定合理的规划，我们可以更好地分配时间和资源，有计划地去实现自己的目标。规划目标也是一种责任和担当的体现，只有为自己设立了目标，我们才能更好地为之努力，不断提高自己的能力。

在读完守则后，我还认识到了“团结友爱”的重要性。一个人的能力是有限的，只有与他人团结友爱，才能共同奋斗，取得更好的成绩。而且，友爱和团结不仅仅是帮助我们取得成功的手段，更是一种乐于助人的心态和品德。通过团结友爱，我们可以感受到彼此之间的温暖和支持，也会在帮助他人的过程中培养出爱心和同情心。

最后，守则的存在也是为了保护我们自己。中学生正处于一个青春期，他们容易受到各种外界因素的影响。守则的制定可以帮助我们避免一些不利于健康成长的诱惑和错误选择。守则是一种保护伞，当我们遇到迷茫和困惑时，可以依靠守则指引我们走上正确的道路。

通过读《中学生守则》，我更加深刻地认识到守则的重要性和意义。守则不仅是一种行为准则，更是一种价值观和行为习惯的培养。只有遵守守则，我们才能建立正确的人生观和价值观，培养自律能力，并在成长的道路上不断向前。让我们珍惜中学生守则，将它融入到自己的生活和学习中，成就我们美好的未来。

中学生学生守则心得体会篇三

中学生守则中第二条规定了“谦虚谨慎，不夸夸其谈，不自满自足，不挑逗扰乱”，这对我们中学生来说是非常重要的。作为一个青少年，我们身处社会中，参与各种活动、交际与竞争，而这条规定则教育我们要遵循一定的行为准则，让我们在生活中处处向善，好好发展自己。

第二段：谦虚。

作为一名中学生，我们不应该自大自满，而是要保持谦虚的态度，虚心学习，不断进步。我们应该认识到自己的不足之处，虚心请教他人，认真听取他人的建议，这样才能不断提升自己的水平。同时，我们也不应该夸夸其谈，过度夸大自己的能力，否则容易陷入自我膨胀，最终导致失败。

第三段：谨慎。

在我们的成长过程中，我们会遇到各种各样的挑战，想要取得成功，必须持续努力，但同时也要保持谨慎的态度，追求平衡与稳定。我们应该避免冒险行为，不轻易尝试那些可能会对自己造成负面影响的事情。谨慎地思考自己的行为，严格遵守学校的规定，让自己健康成长、迈向更高的目标。

第四段：不自满自足。

在我们取得一定成就之后，不应该感到自满自足，而是要认识到还有更多的事情等待我们去做、去学、去成就。我们需要持续追求优秀品质和卓越表现，让自己走向更高的顶峰。同时，我们也应该珍惜已有的成绩，保持良好的心态，并向他人传递积极的能量，提升整个团体的凝聚力。

第五段：不挑逗扰乱。

作为一名中学生，我们应该遵循良好的行为准则，避免挑逗扰乱，对他人尊重、爱护，不随意任性。我们需要坚守自己的底线，保护自己的人身财产安全，还需要为了维护社交环境的和谐，不干扰他人的正常生活。只有这样，我们才能成为一个真正优秀的人。

结论：

中学生守则中第二条是我们生活的准则和指引。我们应该始终坚持好这些行为准则，培养谦虚、谨慎、不自满自足以及不挑逗扰乱的优良品质。借助这些守则，我们将会在青春岁月中不断精进、追求美好，努力成为茁壮成长的社会栋梁。

中学生学生守则心得体会篇四

中学生学生守则心得体会篇五

《中学生守则》不仅教会我如何学习，更让我明白了如何做人。下面是本站带来的中学生守则。

600字，希望可以帮到大家。

在这金色的九月，怀着对中学生活的憧憬，我踏进了全椒第三中学的大门，迈出了自己迅速成长的又一步。作为中学生的我们正值青春年少,意气风发，在这个新的起点，每个人都希望展现自我的风采。为了让我们全面而健康的发展，学校要求我们认真地学习了《中学生守则》，让我们以新的行为规范要求自己。

《中学生守则》可以说是我们的良师益友,是我们迈向人生路的一位优秀的导航,教会我们迈好青春的第一步!阅读《中学生守则》后，我认为作为一名中学生，首先应该有一颗爱国心。热爱祖国，自觉维护伟大祖国的尊严，在心中时时刻刻铭记——我只一名中国人!我为自己是一名中国人而感到骄傲，我们的祖国母亲有着悠久的历史，在古代为四大文明古国之一，对人类文明进步起了巨大的推进作用。中国人民一向都是善良、勤劳、勇敢的，祖国母亲在近代饱受列强的欺凌和践踏，但今时不同往日，现在的中国就像一头崛起的雄狮，我们这一代人要通过自己的努力，刻苦学习科学文化知识，让这条东方巨龙屹立在世界之上!

我们要怎样才能努力提高自己的科学文化水平呢?《守则》中说得好，这就需要我们努力提高自身素质，远离有害的垃圾信息，自觉地吸吮有用的文化营养，好好学习，为中华之崛起而读书!在学校要听老师的话，上课不讲话，不开小差，按时完成作业。在养成良好的学习习惯的同时，要注意选择好的学习方法，做到事半功倍。

《中学生守则》不仅教会我如何学习，更让我明白了如何做人。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们还要从身边的每一件小事做起，在家要孝顺父母，帮父母做些力所能及的事，应多体谅父母的不是，多检讨自己的过错。要有礼貌，看见老师要说“老师好”看见同学要说“同学好”。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。不偷懒，不迟到，不早退，值日当天早些来，不和同学比吃穿，要比就比谁第一，自己的事情自己做，培养自理生活的好习惯。

生活就是一方沃土。你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯，良好的作业习惯，良好的纪律习惯，良好的听课习惯，良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。同学们，选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来吧!

最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条'爱护花草树木和庄稼'.

还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：'太难了，我才不学!'这点违反了《小学生日常行为规范》第二条'听从父母的教导'.

我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条'坐、立、行、读书、学字姿势正确'.

小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块'飞碟',我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条'不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾'.

我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。

'国有国法，家有家规',作为一名合格的中学生除了要遵守学校的。

规章制度。

外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。

作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。

个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。

学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。

电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。

作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。

作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!

《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。

从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养，几乎把现在孩子的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒，文明绿色上网、远离毒品等。这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。

新版《中小学生守则》重视引导孩子们从小树立社会主义核心价值观的道德信念，如"了解党史国情，珍视国家荣誉""遵守国法校纪，自觉礼让排队""热心志愿服务"等，体现了时代要求，它贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步，它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。

同时新版《守则》具有新的特点，注重落小、落细、落实，贴近生活、更加务实，注重在日常的践行过程中，能够充分发挥学校、家庭和社区的作用，通过多种途径，从自身做起、从教师、家长做起，言传身教，这样会更有利于教育和引导孩子健康、快乐成长，幸福一辈子。

作为中小学生行为养成的指导性文件，新版《中小学生守则(20xx年修订)》在很多方面具有很强的指导意义，但更重要的是每一位教育工作者要认真学习，领悟精神，并在日常管理中精心策划并落在实处，让学生的养成教育与习惯教育更加有效，让每一个学生能够健康成长。

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中学生学生守则心得体会篇六

正所谓没有规矩不成方圆。下面是本站小编为大家整理的中学生学习守则。

供你参考!

火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;自然界有它自身的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的。

规章制度。

同样学校的生命力则来自于严格的校纪校规。对于这个时代容易叛逆的我们这些中学生而言一定的约束是必不可少的学习《中学生日常行为规范》既使我们感受到了压力又使我们从中学会长大学会做人。

规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，但是自由更需要纪律的约束与规范，否则你的自由就会去妨碍他人的自由。

学习需要规矩，成长也需要规矩，但是，我们身边不守规矩的例子却俯手皆是：有的同学课间去围墙边乱买零食，乱丢垃圾，上课不遵守课堂纪律，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧，不按规定穿校服，戴胸卡，不能整队去食堂就餐、去专业教室上课，随意破坏公物，肆意践踏草坪，不能主动地向路上遇见的教师问好等。这些违反规矩的现象轻则会使同学们文明素质低下，成绩下降，重则会使人误入歧途，影响一生，其后果是不堪设想的。

有一个比喻，非常形象。意思是规章制度这样的规矩好像是寒冬日里的火炉，如果你不去碰它，它会为你带来温暖。对我们学生来说，就是能为我们营造一个舒适的学习环境。但如果你去碰火炉，，它说会使你疼痛。

国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为中学生的我们，应该自觉接受他们的管理，严格地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆!

12月4日是我国的法制宣传日，今年活动主题是：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。今天国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。

当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长，这是我们每一位同学应该做到的。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的合法权益;我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法即用法律武器保护自己。

古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。常言道：千里之堤，溃于蚁穴，一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，如果从小养成不良习性，平时又不注重学习，不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，触犯法律的高压线。我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头几乎都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以，我们现在只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

“没有规矩，不成方圆”，作为一名中学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，培养成遵纪、守法的意识，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民!

借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：

1、同学们要认真学习，贯彻和执行《中学生日常行为规范》。它是规范学生行为，提高学生素质的最好的教材，如果能完完全全按照《规范》〉来做，就一定是一位好学生。

2、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

3、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、网络和文学作品中的犯罪行为。

4、谨慎交朋友。未成年人要做到尊敬师长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

5、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警;第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

8、自觉遵守交通法规，增强自我保护意识。马路上，行人要靠右，横穿马路时要注意来往车辆;特别是骑车的同学更要谨慎，以防发生意外。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们携起手来，认真学习，自觉遵守各项法律法规，自觉抵制各种不良现象，用我们的美好心灵去净化身边的丑恶。

在这金色的九月，怀着对中学生活的憧憬，我踏进了全椒第三中学的大门，迈出了自己迅速成长的又一步。作为中学生的我们正值青春年少,意气风发，在这个新的起点，每个人都希望展现自我的风采。为了让我们全面而健康的发展，学校要求我们认真地学习了《中学生守则》，让我们以新的行为规范要求自己。《中学生守则》可以说是我们的良师益友,是我们迈向人生路的一位优秀的导航,教会我们迈好青春的第一步!阅读《中学生守则》后，我认为作为一名中学生，首先应该有一颗爱国心。热爱祖国，自觉维护伟大祖国的尊严，在心中时时刻刻铭记——我只一名中国人!我为自己是一名中国人而感到骄傲，我们的祖国母亲有着悠久的历史，在古代为四大文明古国之一，对人类文明进步起了巨大的推进作用。中国人民一向都是善良、勤劳、勇敢的，祖国母亲在近代饱受列强的欺凌和践踏，但今时不同往日，现在的中国就像一头崛起的雄狮，我们这一代人要通过自己的努力，刻苦学习科学文化知识，让这条东方巨龙屹立在世界之上!

我们要怎样才能努力提高自己的科学文化水平呢?《守则》中说得好，这就需要我们努力提高自身素质，远离有害的垃圾信息，自觉地吸吮有用的文化营养，好好学习，为中华之崛起而读书!在学校要听老师的话，上课不讲话，不开小差，按时完成作业。在养成良好的学习习惯的同时，要注意选择好的学习方法，做到事半功倍。

《中学生守则》不仅教会我如何学习，更让我明白了如何做人。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们还要从身边的每一件小事做起，在家要孝顺父母，帮父母做些力所能及的事，应多体谅父母的不是，多检讨自己的过错。要有礼貌，看见老师要说“老师好”看见同学要说“同学好”。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。不偷懒，不迟到，不早退，值日当天早些来，不和同学比吃穿，要比就比谁第一，自己的事情自己做，培养自理生活的好习惯。

生活就是一方沃土。你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯，良好的作业习惯，良好的纪律习惯，良好的听课习惯，良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。同学们，选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来吧!

中学生学生守则心得体会篇七

读了《小学生守则》以后，我觉得制定守则首先要看对象，这守则是让谁来执行的。其次要做到具体，有操作性。相比之下，美国的守则首先考虑到对小学生提要求，很具体，每一条款孩子们都可以遵照执行。看起来琐碎，却是维护学校纪律的最基本要求。孩子们就在执行这些细致规矩时，不知不觉地学会了遵守纪律。中国的小学生守则比较宏观，涉及的面太广，一些条款缺乏具体实施方式，还有一些条款似乎不适合小学生的年龄，执行起来也会不得要领。

如何制定。

规章制度。

体现了国家的法制观念和教育理念。这些大的理念虽有差异不能脱离教育心理学和儿童行为发展理论。年龄越小的学生越需要具体细微的行为指令而不能给出太抽象笼统的规则那会使他们在实施时感到困惑。美国采取的就是这种具体化法则受这种影响长大的美国人也习惯于行为规范化善于遵守具体的规则。而中国的少儿教育在这一点上就显得空泛偏爱讲大道理喊。

口号。

看起来是教育新一代有远大目标但不制定实现教育目标的具体步骤起不到有效约束学生的作用。

我们的守则没有错话，但空话太多，学校作为摆设来悬挂，学生作为口号来呼喊，制定守则意义如仅在此，何等悲哀?衷心希望早一天看到适合我国小学生阅读和执行的守则!

《中小学生守则》是每一名中小学生日常生活中的行为准则。我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名中小学生的“良师益友”，她就像是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的道路。

作为中华人民共和国的一份子，我们天生就懂得要热爱自己的国家、热爱国徽、热爱国旗、热爱国歌、要热爱中国共产党。国徽、国旗、国歌是我们国家的象征，他们代表了国家的尊严，体现了国家的旺盛。我们作为一个的公民，一位合格的中小学生，我们有必要去了解国家的文化、历史、传统、语言、文明礼仪……我们要了解自己的祖国，去热爱她，爱戴她，珍视她。

在学习上我们要勤劳好学，不懂的地方就要问，要积极思考问题，得出答案。在课堂上专心听讲、做笔记，积极举手回答老师所提出的问题，要勇于在知识的海洋里探索。在课外我们要多多阅读课外书，丰富自己的课外知识。我们要吸取别人学习知识的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习创造更多的条件。尽管课堂学习时间很紧张，我们也要抽出一定的时间读读课外名著。就像鲁迅先生说的——时间就像海绵里的水，只要愿意挤还是有的。作为这一新世纪的青少年，我们就应该好好努力学习，天天向上，长大做国家的栋梁，贡献自己的力量。

我们不仅要热爱祖国，努力学习，在生活中，我们也应该要遵守文明礼仪。

中国是文明古国，讲文明礼仪向来都是我们中华民族的传统美德。我们应该从小就培养好文明礼仪的好习惯。学习文明礼仪，不应该仅仅留在口头上，更重要的是要在落实我们的行动上。从现在起，我们要管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。

我们应该树立起“遵守《中小学生守则》从我做起，从热爱祖国做起，从努力学习做起，从遵守文明礼仪做起”的口号，把《中小学生守则》真正融入到我们的生活之中，让《中小学生守则》伴随着我们成长。

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中学生学生守则心得体会篇八

自今年8月底，教育部重新修订了《中小学生守则》，将“主动分担家务”、“自觉礼让排队”等更具可操作性、学生可以做到的具体行为规范增加到了新版《守则》中，一度引来学生家长的热议。

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