演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

颂苏轼分钟演讲稿篇一

苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，自号道人，世称苏仙[1-3]。宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。宋仁宗嘉祐(1056—1063)年间进士。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【出处】宋·苏轼《赠刘景文》。

【鉴赏】“最是橙黄橘绿时”是指秋天。这两句诗的语译是：你可要记住，一年当中最美好可爱的景色，正是那橙子已黄、橘子尚绿的时候。“一年好景君须记”常用来嘱咐他人要特别记住某一段意义不寻常的日子，或是景色最美好的时光。

【原诗】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

一点浩然气，千里快哉风。

【出处】宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》。

【鉴赏】胸中保有一股浩然之气，迎着千里的雄风，心怀是多么的豪放、快意。后人常引用“一点浩然气，千里快哉风”来形容志在千里的豪情壮志，很有一种“乘长风破万里浪”的雄伟气势。登高望远，迎风屹立，最容易引发人的豪情壮志，此时此刻大呼“一点浩然气，千里快哉风”确实可以把人心的豪情，畅快地表达出来。

【原诗】落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。

人生如梦，一樽还酹江月。

【出处】宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

【鉴赏】人生就像梦幻一般，所谓英雄豪杰，所谓事业功名，在时间巨流的无情冲击下，必将“灰飞烟灭”。想起来还是拿起浊酒，尽情地喝上几杯，并且以此祭江上的明月。樽，是指酒杯。酹，是指酒祭。作者感叹年华易逝，人事无常，功名富贵本是一场空幻，内心不由感到沉痛而悲伤。最后豁然通达，就以此二句作结：“何必在乎人生如梦呢?还是喝酒吧!”此时作者心情已转为开朗、旷达，因此这两句词中便显露出一种意兴潇洒的豪情。

【原诗】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。(“崩云”或作“穿空”，“裂岸”或作“拍岸”，“樯橹”或作“强虏”。)。

人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。

【出处】宋·苏轼《和子由渑池怀旧》。

【鉴赏】人生在世，总是到处流浪漂泊，这像什么呢?就恰似那飞来飞去的鸿雁一样，偶然在雪地上停留片刻，也许会留下一些指爪的痕迹，但等到鸿雁飞去以后，又有谁会记得它是在东方还是在西方呢?恰似，或作应似。常年在外流浪的人，最喜欢吟“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”这两句诗了。

【原诗】人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。

人生看得几清明。

【出处】宋·苏轼《东栏梨花》。

【原诗】梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?

人生识字忧患始。

【出处】宋·苏轼《石苍舒醉墨堂》。

【鉴赏】人一旦识字，就是一生忧患的开始。苏轼的这种看法与西洋哲学家叔本华的知识痛苦观类似。“人生识字忧患始”这句诗是苏轼的名句，常被用来感叹对人生了解愈多，烦恼、愁苦也就愈多。所以他接着说：“姓名粗记可以休”意思是：人只要粗略记得姓名就可以了，当然这是苏轼一时激愤的话而已。

【原诗】人生识字忧患始，姓名粗记可以休。何用草书夸神速?开卷惝怳令人愁!我尝好之每自笑，君有此病何年瘳?自言其中有至乐，适意无异逍遥游。近者作堂名醉墨，如饮美酒销百忧。乃知柳子语不妄，病嗜土炭如珍羞。君于此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。我书意造本无法，点画信手烦推求。胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。不减钟张君自足，下方罗赵我亦优。不须临池更苦学，完取绢素充衾裯。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

【出处】宋·苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

【原诗】明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆!人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全!但愿人长久，千里共婵娟。

人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。

【出处】宋·苏轼(正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵)。

【鉴赏】人可以像秋鸿般有信息，年年重回旧地;而那些早已过去的往事，却犹如春梦一般，未曾留下一丝痕迹。“事如春梦了无痕”通常用来感叹往事的飘渺，难以寻觅，留下的只是无尽的眷恋与萦怀，若用来代表失去的恋情，则在追忆、怀念中，还蕴蓄着一份苦痛遇见迷惘。

【原诗】东风未肯入东门，走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。已约年年为此会，故人不用赋招魂。

人皆养子望聪明，我被聪明误一生。

【出处】苏轼《洗儿》。

【鉴赏】苏轼一生聪明能干，才能卓越。由于他自持聪明过人，不肯逢迎权贵;他又擅长写作诗文，时常得罪显要，以至于一生困顿失意。这首“洗儿诗”，是苏轼藉对儿子的期盼，抒发自己满腔的激愤。表面是在嘲弄自己聪明一世，失意一生，实际却是在讽刺那些公卿大臣，全都是“愚且鲁”的无能之辈。

【原诗】人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。

人间有味是清欢。

【出处】苏轼《浣溪沙》(元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山)。

【鉴赏】这首词是苏轼于元丰七年十二月二十四日，与泗州友人刘倩叔游南山的作品。作者描写春日游玩山水，当他在山野中尝到可口的新嫩春菜时，不禁称赞说：人世间的食物，吃起来最有味的，便是那春日山野间的春菜了。后人常用“人间有味是清欢”来形容乡野生活的朴实，可爱，与山菜野味的清新、甜美。原诗中的“春盘”指的就是春菜。

【原诗】细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

【出处】宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

【鉴赏】大江的流水终日不停地向东奔流，那汹涌澎湃的浪潮，淘洗尽了千古以来无数的风流人物。大江东去，代表时间巨流的无情流逝，带走了千古的大好岁月，也带走了千古的英雄人物。大江：长江。风流人物：杰出人物。原词中的羽扇纶巾：指周瑜温文尔雅，儒将风度。故国神游：神游古代的战场。苏轼借此词感叹英雄人物的盛衰无常，气势雄浑，意境悲凉，千古称颂不朽。罗贯中三国演义的卷头词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”就是由这里演变而来。苏轼在原词中把古战场描写得有声有色，塑造了雄姿英发的周瑜形象，可是结尾却很悲凉。这是苏轼感怀自己年近半百，功业未成的反映。

【原诗】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。(“崩云”或作“穿空”，“裂岸”或作“拍岸”，“樯橹”或作“强虏”。)。

小舟从此逝，江海寄馀生。

【出处】宋·苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》。

【鉴赏】驾着小船从此离去，就到江海中度过未来的岁月吧!人在失意或是对眼前生活感到厌烦时，总会盼望脱离旧环境，到一个新地方去享受一下自由逍遥的人生，这两句是描写作者对于一种逍遥岁月的向往，与“优游闲岁月，潇洒度时光”的意味有几分相似。

【原诗】夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。

颂苏轼分钟演讲稿篇二

苏轼，是中国古代文学界的巨擘，他的作品以其独特的艺术风格和思想内涵而闻名。作为一个文学爱好者，读苏轼的文章总是让我陶醉其中，受益匪浅。在阅读苏轼的作品过程中，我深刻地感受到了他独特的人生观和文学观，这对我来说是一种精神上的熏陶和启迪。

第二段：苏轼的人生观。

苏轼笔下的文章包含了丰富的人生哲理，他对人生的理解让人叹为观止。他认为，人生如水，有起伏有平缓，有忧伤有欢乐。他在《念奴娇·赤壁怀古》中写道：“人生代代无穷已，江月年年只相似。”他的人生观告诉我们，人的一生充满了变化，但也有些东西是永恒不变的，如友情和爱情。读完苏轼的文章，我深感人生之大无奈，明白了人生的繁芜并不可怕，只要保持一颗平常心，便能从容面对。

第三段：苏轼的文学观。

苏轼的文学观是独特而深邃的。他在《赤壁赋》中写道：“己所不欲，勿施于人”。这句话道出了他的一贯作风和对待人生的态度。苏轼注重对内心的反省和自我审视，他认为一个优秀的作家首先要成为一个优秀的人。只有通过对自己内心的思考和剖析，才能写出真挚的作品，触动读者的心灵。在读完苏轼的文章后，我不禁反思自己的文学观念，更加注重思辨与自省，努力提升自己的写作水平。

第四段：苏轼的创作风格。

苏轼的创作风格独树一帜，具有深厚的文学造诣和浓郁的个人风格。他的作品不拘一格，既有豪放洒脱的《浪淘沙·九曲黄河万里沙》，也有咏物抒怀的《赤壁赋》。无论是写自然景色还是抒发自己的情感，苏轼都能够以其独特的视角和表达方式打动读者。他的作品充满了浓郁的生活气息和情感共鸣，让读者仿佛置身其中。通过阅读苏轼的作品，我更加明白了文学的魅力所在，也更加坚定了自己追求写作的决心。

第五段：对苏轼的敬仰和学习。

苏轼是中国文学史上的一座璀璨明灯，他的作品以其深刻的思想和精湛的艺术技巧广受好评。通过阅读苏轼的作品，我深感自己的渺小和不足，但也深深地被他的人生哲理和文学才华所打动。我要学习苏轼对待人生的态度和对内心的反思，以及他对于文学创作的热忱与坚持。虽然我可能无法与苏轼相提并论，但我希望通过不断的学习和努力，能够在自己的写作道路上有所作为，传承苏轼的精神和文化。

结尾：

苏轼的作品历久弥新，他的思想和情感跨越了时空的限制，仍然能够触动我们的内心。阅读苏轼的作品让我更加热爱文学，也更加热爱生活。他的作品让我明白了人生的意义和价值，启发了我对于人生和文学的思考。感谢苏轼的文字给我带来的启示和鼓舞，我将继续努力追寻自己的文学梦想，为写作而努力。

颂苏轼分钟演讲稿篇三

苏轼(1037年1月8日—118月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，自号道人，世称苏仙[1-3]。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。宋代重要的.文学家，宋代文学最高成就的代表。宋仁宗嘉祐(1056—1063)年间进士。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。

【原文】。

颂苏轼分钟演讲稿篇四

第一段：引言（100字）。

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书法家、画家、政治家。他的文学创作卓越，作品经久不衰，尤以诗文善写山水、家风、人情最为著名。读苏轼的作品，仿佛可以感受到他豪放不羁的性格和对人生的独特洞察力。在阅读苏轼的作品中我有很多心得体会，下面将分享几点。

第二段：诗词触动心灵（200字）。

苏轼的诗歌被誉为豪放峻拔的东坡词风。他的诗歌，无论是写山水，还是描写人物，都给人以深刻的感受。读他的诗词时，仿佛可以看见山水的壮丽、听到流水的潺潺，感受到大自然的力量和美丽。同时，在他的诗词中，也透露出对人生的思考和对命运的领悟。苏轼的诗词让我明白，人生虽短暂，但我们可以用诗词去表达对美好的追求和对生命的珍视。

第三段：笔耕不辍的人生态度（300字）。

除了诗词，苏轼的字画也令人叹为观止。他的书法风格独树一帜，潇洒自如，充满了个人风采。读苏轼的字画，我不仅体会到了他对艺术的热爱和执着追求，还感受到了他的坚持和努力。苏轼一生中经历了许多政治危机和人生的波折，但他始终坚守自己的理想，笔耕不辍。他的人生态度告诉我，无论遇到什么困难和挫折，只要我们坚持不懈、努力奋斗，就能克服难关，实现自己的人生价值。

第四段：家风和情怀的传承（300字）。

苏轼的家风也给我留下了深刻的印象。他在家庭中是一个慈爱的父亲、丈夫和子弟，对家人关爱备至。同时，苏轼也在他的作品中表达了对家庭的深深眷恋和怀念。他的作品中充满了对故乡的思念和对亲友的情深意长。读苏轼的作品，我深深感受到了家庭温暖和亲情的重要性。他的家风让我明白，家庭是一个人力量的源泉，只有在家庭的关怀和支持下，我们才能充满信心，迎接人生的挑战。

第五段：人文关怀与社会责任（200字）。

苏轼不仅仅是一位文学家，他还是一位重视社会公正和关怀弱势群体的人。他在官场上反对腐败，为人民伸张正义；他在文学创作中关注穷苦人民的疾苦，为他们发声。读苏轼的作品，我深感他对社会的责任和使命感。他的人文关怀让我明白，作为一位文艺工作者，我们不仅要追求艺术的卓越，更要关注社会的公正和人民的权益。只有真正关心社会，才能成就伟大的文学作品。

总结（100字）。

苏轼作为一位伟大的文学家和绘画家，他的作品不仅给我留下了深刻的印象，而且让我从中汲取了很多宝贵的人生经验。他的诗词使我感受到大自然的美丽和人生的庄严。他的坚持和努力告诉我，只要我们持之以恒，就能实现自己的理想。他的家风让我明白家庭的重要性和亲情的温暖。他的人文关怀唤起我对社会公正和弱势群体的关注。读苏轼，让我从他的作品中汲取了智慧和勇气，为我的人生之旅注入了动力和信心。

颂苏轼分钟演讲稿篇五

《苏轼转》是元代文人杨时敏所编译的一本散文集，该书选取了宋代文学家苏轼的诗文散文进行整理与归纳。苏轼是宋代最杰出的文学家之一，他的作品以其豪放洒脱的风格和深刻的思想内容而闻名。这本《苏轼转》将苏轼特有的文学风格与他的儒家思想相结合，给人留下了深刻而独特的印象。

第二段：文章主题探讨。

《苏轼转》这本书让我深受启发。苏轼的文笔犹如长江大河，雄浑而不失细腻。他不仅能写富有情感和张力的诗，也能以散文的形式表达自己对人生、社会和政治的思考。无论是对官场的讽刺，还是对逝去岁月的感伤，苏轼都能通过他独特的语言和思考方式表达出来。

第三段：人生哲理的思考。

《苏轼转》中诸多作品令人深思。例如《东坡志林·讲学》中，苏轼提到“学而不倦，诲人不倦”的理念。这句话告诫人们应该不断学习和传承知识，永远保持对知识的渴望和追求。苏轼的这种乐观积极的态度，深深地感染了我。在生活中，我们也应该时刻保持学习的心态，让自己不断进步。

第四段：情感与艺术的结合。

除了传达思想和哲学，苏轼的作品也充满了对生活的热爱和对美的追求。在《东坡志林·书斋十记》中，苏轼描述了自己的书房，展现了他对文化和知识的热爱。他用诗词描绘出书房冷静清雅的氛围，让人仿佛感受到了一种精神上的宁静和自由。通过苏轼的文字，我能够感受到艺术给人们带来的心灵享受。

第五段：对苏轼的赞美。

苏轼是中国文学史上的巨人，他的文学成就和思想深度令世人敬仰。他的作品与时俱进，对后世影响深远。他不仅在文学方面有卓越的成就，还在政治和社会问题上有着独立的见解。他敢言敢做，为人正直，有骨气。正因为他的独特个性和才华出众，苏轼才成为历史上一位无法替代的文化名人。

总结：

通过阅读《苏轼转》，我对苏轼的文学成就和思想有了更深入的理解和欣赏。他以儒家思想为基础，以个人情感和社会现实为素材，创作了许多具有时代特色和深邃内涵的作品。《苏轼转》帮助我深入了解了一个伟大文学家的思想境界和人生态度，也使我对自己的追求和人生哲学有了更深刻的思考。

颂苏轼分钟演讲稿篇六

我对宋词情有独钟，尤其是北宋大诗人苏轼写的《水调歌头》。今天是中秋节，夜晚我来到了北宋时期的密州，当时苏轼就在密州当官。

我来到密州府衙，走进苏轼的房间，只见他正在一边坐在桌前吃着月饼，一边赏月，眼神中有一丝淡淡的忧伤。我走到苏轼身边，他看到我，笑着和我打招呼，并示意我坐下。我轻轻地问：“苏轼，今天是中秋节，大家都在欢欢喜喜地吃月饼、赏月，为什么你这么伤心？”他回答说：“你有所不知啊！我和我弟弟手足情深，小时候我们一起读书、一起玩耍，整天形影不离了，长大以后就各奔东西，很少再有见面的机会。屈指算来，分别已有七个年头了。”说着，他便低声吟诵“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”没等他说完，我已接着诵读起来。苏轼带着伤感地点着头。“苏轼先生，不必如此愁肠，我相信总有一天你会和你弟弟团圆的。”他拿起桌上的酒壶和我喝起酒来。我与苏轼对酒当歌，把酒言欢，好不痛快！苏轼喝得酩酊大醉，口中还不停地说“弟弟，弟弟”。苏轼先生是借酒浇愁，可是借酒浇愁愁更愁。毕竟我不是生活在那样的年代，不能体会苏轼的内心的痛苦，也无法分担他的忧愁，只有陪着他举杯畅饮。

夜已深，苏轼已酐然入睡。看着他那入睡时忧伤的样子，我不禁为自己和亲人生活在一起的感觉而幸福。皎洁的月光照耀着大地，举头望明月，低头思故乡。

转眼间和苏轼游玩、探讨宋词几天了，已是该回家的日子了。我们两人真是舍不得分离，但天下无不散之宴席。临走之际，我祝福苏轼：“兄，但愿你早日和你弟弟团聚，让你们一家人团聚在一起！希望以后我们还能见面。再见！“再见了。你以后一定要来看我！”呼喊声中，我渐渐消失在人群中。

苏轼。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”道出了自己的愿望。面对明月，举起一杯浊酒。人生似乎太艰辛了，于是想乘风而去，可是飞出又有合用？正是少年何不干一番大事？况且可以“起舞弄清影”，人间也可做天堂。于是他决定：要改变世事！

他成功的站到了高台上。可是那是很危险的，众人嫉妒他，排挤他。“乌台诗案”之荒唐将他挤出了都市。“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”在残月下漫步，孤独又谁知？“惊起却回头，有恨无人省。”在官场上行走，仇恨又有谁知？也许只有这轮残月吧。一张张邪恶的笑脸在他四处漂浮，那些无耻小人以为可以将他打败。可是没有，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”是他唯一的态度，即使无处可依，我还有自己，还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何？孤独一生又如何？“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”淡淡的一笑，接住了所有的打击。我不会改变，我会成功的。回首过去，他看清了“也无风雨也无晴”世上浮荣本是虚无，世上艰辛本是虚无。我一定可以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”只是如今小人当道，一切都会好起来的。只需努力，我终会“左牵黄，右擎苍，遣冯唐！”

再一次品味苏轼，又看到了他那不凡的气魄：“大江东去浪淘尽，千古风流人物”、“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。这，便是被称为“千古绝唱”的《念奴娇?赤壁怀古》，它以空前的气魄和艺术力量。塑造了一个英气勃发的人物形象。由此我们又仿佛身临诗之境：那苏轼宽阔的胸襟，因为当时的他正贬在黄州做刺史，但他却坎坷中还是始终不忘振兴国家，发扬国家光大，诗中，苏轼把他自己与“雄姿英发”、“羽扇纶巾”的周瑜肝胆相照，暗示自己仕途不畅，壮怀难酬。

走进苏轼。

苏轼情怀。

苏轼印象。

天昏昏沉沉的，整个世界都被黑色笼罩着，看着窗外剪不断的雨帘，你双眉紧锁。

雨已经下了近一个月了，护城河的水一尺尺地往上涨。再这样下去徐州城非得被水淹没不可。城里的百姓更是人心惶惶。

“报！护城河水又涨一尺”这样的消息几乎每半个钟头就有一次。如今水位已高达二丈八尺了，足足超出了徐州城一丈零九寸，可这雨一点减小的势头都没有，城里的商人富甲生怕领略“黄河之水天上来”的命运纷纷要举家迁走。一想到这，你的脸色又暗了一层，眉宇间的疙瘩越锁越紧。

“快开城门！我们可不想待在这儿等死！”雨声与喊声响成一片。苏轼知道自己害怕的事来了。城中的商人们终于按捺不住害怕的心理，想走了。可他们一走，民心定大乱，谁来治理洪水呢？一个箭步走出门，冒着大雨你登上城楼，对着熙攘的人群大喊：“静一静！听我说！”一遍又遍，焦灼的人群根本无视你的存在，任由你的声音被雨水淹没。“只要我苏轼不走水就冲不垮徐州城！”声音响彻大地，冲破雨帘惊得大家目瞪口呆。看着浑身湿透的你和你那坚毅的目光，大家明白，――你，值得信赖。

接下来的几天，你紧锣密鼓地张罗着抢险抗洪工作，你决定将水引入黄河，以解除徐州水患。白天在雨中能看到你披蓑带笠拄着拐杖，挽着裤腿，挥着铁锹，举起，落下，举落间尽是无比的坚强。看着你累弯身的背影，听着你略带沙哑的嗓音，徐州百姓再没有了怀疑，同心齐力地投入到了疏通河道的工作。

我还是我，千百年的风霜只是徒洒悲伤，你却不再是你，历史的尘埃掩埋了你的寿棺，还有我们的故事，难道只是花褪残花青杏小？很多故事没有结果，是因为不需要结果；我不需要结果，是因为我知道没有结果。

朦胧中，捧起你的脸，刚韧的脸庞，固执的线条，透明着如霜的静美，仿佛还能听见你说的一句话，一句旷然潇洒，空灵坚定的话语我是苏轼！感觉到你的毅然决然。眉宇间的流光溢彩，却掩不过心中的黯然孤寂，我无法陪你，你终究是有着鲜活生命的人，我不过只是墙角边那一个空空荡荡的秋千，当我看见你因我链臂的冰冷刺骨而缩手时，我的心恍若被匕首深深剜了一刀，我有心吗？应该没有吧，我无法感觉到自己的冰如雪莲，也无法感觉到自己的炽热如火，但我为什么能感觉到它起伏跌宕的跳动，如此熟悉，如此强烈。然而你对我，不过像是面对灰瓦白墙，一座海市蜃楼，只是生命中可有可无的一部分，尤其是见到你看我时那冷漠的目光，只是短短一扫而过，平淡的眼神里拥不起一丝涟漪，然而我相信那并非不屑，也绝非虚无空洞，我相信透过你晶莹褐色的瞳孔，我能找到那一份潜藏已久的温暖和依靠，隐藏在层层叠叠，密密麻麻的伤痕背后。

隔了一个又一个凄冷的雨夜，守了一夜又一夜的孤独，你终究还是回来了，我相信白居易的那一句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，这次来，依旧脱胎于尘世的喧嚣，却让我隐约听到一首诗，“花褪残红青杏小，燕飞子时，绿水人家绕。枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”一时间，云散天开，花影绵延，曾经的寂寞跌进严严实实的遮天蔽日深处。你说的，是我吗？斜阳溅落的夕晖在野草上铺开一层厚重的绯红，错错落落的花影草影在斑驳的墙面上轻描淡写，那一堵墙啊，狭窄的墙，歪斜的墙，它呆呆地看着纹丝不动的我，好像面对张牙舞爪的怪物；我愣愣地望着残损破败的它，不过是与一堆土坯对视。不，不对，还有你，苏轼，你才是真正的主角，我们不过是衬托你的阑珊背景罢了。经过这堵墙，你听见我在风中摇曳的“吱吱呀呀”的声音，你满怀奢望地但愿我身上坐着一位荡秋千的隔世佳人，然而这只是一片荒园，被收藏起的是疮痍，屋檐滴水的疮痍；是狼藉，玉阶苔痕的狼藉；是凌乱，缝隙叠织的凌乱。然而你终究还是进来了，你不会永远把脚步留在未知的狭道上，你总在迷惘时转弯，正如你说“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无情”。然而满城飘摇的冷雨总是模糊你的诗稿，扎染你的慰藉，驱走絮语，沉淀抽泣。当你的眼前是一片如此滑稽的狼狈，还有残破不堪的'我那个飘忽不定的秋千时，你失落吗？似乎有，似乎没有，你踏着蓬蓬松楹的乱草，向我走来，似梦似醒地坐在我身上，双手轻轻揽住我的肩，双脚轻轻蹬地，我和你便在天空中荡了起来，时高时低，有时触到了槐树落下的花瓣，有时高过了低矮的土墙，已不知有多少年了，我都未曾望见墙外的世界，那个纷纷扰扰的花花世界，有深郁俊俏的青山，有妩媚柔弱的杨柳，还有偶尔漏进墙内那一缕缕伤到心碎的琵琶，也许是羌笛，销魂的声音已模糊了乐器的界限，一如你用肝肠寸断的言语书写绝望。

这一夜，你选择留下，洗濯那一身沉重的金属味，抹拭那些烛影摇红的温柔，把这个夜的与世无争还给尘世，还给那些渴望浮华的人，你手握一柄长剑，剑鞘的寒气在月光下闪闪烁烁，天气不冷，你却说：“高处不胜寒”，诚然，当我荡上墙角的那堆草垛，身边的气流便从四面八方涌来，毫不顾忌地刺穿你每一寸裸露的皎洁。朦胧的圆月落在你的酒杯中，此刻，我更愿作你杯中那个孤零零的镜花水月，在你仰颈时被一饮而尽。你含笑略带自嘲地吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”，然而人该如何长久？又与谁共婵娟？这诗篇的最后一句不过是你压韵的拼凑，却被后人传颂为千古佳话，你用伤心抚慰了更多伤心之人，你想得到吗？世事真的是很多变，令人心存疑惑，感到可悲、可笑。

直到有一天，我从墙头的夹缝间看见你挽着佳人的纤纤玉手，满面幸福地经过，这一次，你不再踌躇，不再停留，你坚定地向前走去，爱，让你找到了自己的方向，疼痛已然随大江东去，不再回流。墙外的天空已是烟消云散，你的世界也已阳光明媚，你真正开始了你的故事。

我还是我，千百年的风霜只是徒洒悲伤，你却不再是你，历史的尘埃掩埋了你的寿棺，还有我们的故事，难道只是花褪残花青杏小？很多故事没有结果，是因为不需要结果；我不需要结果，是因为我知道没有结果。

朦胧中，捧起你的脸，刚韧的脸庞，固执的线条，透明着如霜的静美，仿佛还能听见你说的一句话，一句旷然潇洒，空灵坚定的话语我是苏轼！感觉到你的毅然决然。眉宇间的流光溢彩，却掩不过心中的黯然孤寂，我无法陪你，你终究是有着鲜活生命的人，我不过只是墙角边那一个空空荡荡的秋千，当我看见你因我链臂的冰冷刺骨而缩手时，我的心恍若被匕首深深剜了一刀，我有心吗？应该没有吧，我无法感觉到自己的冰如雪莲，也无法感觉到自己的炽热如火，但我为什么能感觉到它起伏跌宕的跳动，如此熟悉，如此强烈。然而你对我，不过像是面对灰瓦白墙，一座海市蜃楼，只是生命中可有可无的一部分，尤其是见到你看我时那冷漠的目光，只是短短一扫而过，平淡的眼神里拥不起一丝涟漪，然而我相信那并非不屑，也绝非虚无空洞，我相信透过你晶莹褐色的瞳孔，我能找到那一份潜藏已久的温暖和依靠，隐藏在层层叠叠，密密麻麻的伤痕背后。

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这一夜，你选择留下，洗濯那一身沉重的金属味，抹拭那些烛影摇红的温柔，把这个夜的与世无争还给尘世，还给那些渴望浮华的人，你手握一柄长剑，剑鞘的寒气在月光下闪闪烁烁，天气不冷，你却说：“高处不胜寒”，诚然，当我荡上墙角的那堆草垛，身边的气流便从四面八方涌来，毫不顾忌地刺穿你每一寸裸露的皎洁。朦胧的圆月落在你的酒杯中，此刻，我更愿作你杯中那个孤零零的镜花水月，在你仰颈时被一饮而尽。你含笑略带自嘲地吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”，然而人该如何长久？又与谁共婵娟？这诗篇的最后一句不过是你压韵的拼凑，却被后人传颂为千古佳话，你用伤心抚慰了更多伤心之人，你想得到吗？世事真的是很多变，令人心存疑惑，感到可悲、可笑。

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我还是我，千百年的风霜只是徒洒悲伤，你却不再是你，历史的尘埃掩埋了你的寿棺，还有我们的故事，难道只是花褪残花青杏小？很多故事没有结果，是因为不需要结果；我不需要结果，是因为我知道没有结果。

朦胧中，捧起你的脸，刚韧的脸庞，固执的线条，透明着如霜的静美，仿佛还能听见你说的一句话，一句旷然潇洒，空灵坚定的话语我是苏轼！感觉到你的毅然决然。眉宇间的流光溢彩，却掩不过心中的黯然孤寂，我无法陪你，你终究是有着鲜活生命的人，我不过只是墙角边那一个空空荡荡的秋千，当我看见你因我链臂的冰冷刺骨而缩手时，我的心恍若被匕首深深剜了一刀，我有心吗？应该没有吧，我无法感觉到自己的冰如雪莲，也无法感觉到自己的炽热如火，但我为什么能感觉到它起伏跌宕的跳动，如此熟悉，如此强烈。然而你对我，不过像是面对灰瓦白墙，一座海市蜃楼，只是生命中可有可无的一部分，尤其是见到你看我时那冷漠的目光，只是短短一扫而过，平淡的眼神里拥不起一丝涟漪，然而我相信那并非不屑，也绝非虚无空洞，我相信透过你晶莹褐色的瞳孔，我能找到那一份潜藏已久的温暖和依靠，隐藏在层层叠叠，密密麻麻的伤痕背后。

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朦胧中，捧起你的脸，刚韧的脸庞，固执的线条，透明着如霜的静美，仿佛还能听见你说的一句话，一句旷然潇洒，空灵坚定的话语我是苏轼！感觉到你的毅然决然。眉宇间的流光溢彩，却掩不过心中的黯然孤寂，我无法陪你，你终究是有着鲜活生命的人，我不过只是墙角边那一个空空荡荡的秋千，当我看见你因我链臂的冰冷刺骨而缩手时，我的心恍若被匕首深深剜了一刀，我有心吗？应该没有吧，我无法感觉到自己的冰如雪莲，也无法感觉到自己的炽热如火，但我为什么能感觉到它起伏跌宕的跳动，如此熟悉，如此强烈。然而你对我，不过像是面对灰瓦白墙，一座海市蜃楼，只是生命中可有可无的一部分，尤其是见到你看我时那冷漠的目光，只是短短一扫而过，平淡的眼神里拥不起一丝涟漪，然而我相信那并非不屑，也绝非虚无空洞，我相信透过你晶莹褐色的瞳孔，我能找到那一份潜藏已久的温暖和依靠，隐藏在层层叠叠，密密麻麻的伤痕背后。

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直到有一天，我从墙头的夹缝间看见你挽着佳人的纤纤玉手，满面幸福地经过，这一次，你不再踌躇，不再停留，你坚定地向前走去，爱，让你找到了自己的方向，疼痛已然随大江东去，不再回流。墙外的天空已是烟消云散，你的世界也已阳光明媚，你真正开始了你的故事。

我还是我，千百年的风霜只是徒洒悲伤，你却不再是你，历史的尘埃掩埋了你的寿棺，还有我们的故事，难道只是花褪残花青杏小？很多故事没有结果，是因为不需要结果；我不需要结果，是因为我知道没有结果。

朦胧中，捧起你的脸，刚韧的脸庞，固执的线条，透明着如霜的静美，仿佛还能听见你说的一句话，一句旷然潇洒，空灵坚定的话语我是苏轼！感觉到你的毅然决然。眉宇间的流光溢彩，却掩不过心中的黯然孤寂，我无法陪你，你终究是有着鲜活生命的人，我不过只是墙角边那一个空空荡荡的秋千，当我看见你因我链臂的冰冷刺骨而缩手时，我的心恍若被匕首深深剜了一刀，我有心吗？应该没有吧，我无法感觉到自己的冰如雪莲，也无法感觉到自己的炽热如火，但我为什么能感觉到它起伏跌宕的跳动，如此熟悉，如此强烈。然而你对我，不过像是面对灰瓦白墙，一座海市蜃楼，只是生命中可有可无的一部分，尤其是见到你看我时那冷漠的目光，只是短短一扫而过，平淡的眼神里拥不起一丝涟漪，然而我相信那并非不屑，也绝非虚无空洞，我相信透过你晶莹褐色的瞳孔，我能找到那一份潜藏已久的温暖和依靠，隐藏在层层叠叠，密密麻麻的伤痕背后。

隔了一个又一个凄冷的雨夜，守了一夜又一夜的孤独，你终究还是回来了，我相信白居易的那一句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，这次来，依旧脱胎于尘世的喧嚣，却让我隐约听到一首诗，“花褪残红青杏小，燕飞子时，绿水人家绕。枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”一时间，云散天开，花影绵延，曾经的寂寞跌进严严实实的遮天蔽日深处。你说的，是我吗？斜阳溅落的夕晖在野草上铺开一层厚重的绯红，错错落落的花影草影在斑驳的墙面上轻描淡写，那一堵墙啊，狭窄的墙，歪斜的墙，它呆呆地看着纹丝不动的我，好像面对张牙舞爪的怪物；我愣愣地望着残损破败的它，不过是与一堆土坯对视。不，不对，还有你，苏轼，你才是真正的主角，我们不过是衬托你的阑珊背景罢了。经过这堵墙，你听见我在风中摇曳的“吱吱呀呀”的声音，你满怀奢望地但愿我身上坐着一位荡秋千的隔世佳人，然而这只是一片荒园，被收藏起的是疮痍，屋檐滴水的疮痍；是狼藉，玉阶苔痕的狼藉；是凌乱，缝隙叠织的凌乱。然而你终究还是进来了，你不会永远把脚步留在未知的狭道上，你总在迷惘时转弯，正如你说“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无情”。然而满城飘摇的冷雨总是模糊你的诗稿，扎染你的慰藉，驱走絮语，沉淀抽泣。当你的眼前是一片如此滑稽的狼狈，还有残破不堪的我那个飘忽不定的秋千时，你失落吗？似乎有，似乎没有，你踏着蓬蓬松楹的乱草，向我走来，似梦似醒地坐在我身上，双手轻轻揽住我的肩，双脚轻轻蹬地，我和你便在天空中荡了起来，时高时低，有时触到了槐树落下的花瓣，有时高过了低矮的土墙，已不知有多少年了，我都未曾望见墙外的世界，那个纷纷扰扰的花花世界，有深郁俊俏的青山，有妩媚柔弱的杨柳，还有偶尔漏进墙内那一缕缕伤到心碎的琵琶，也许是羌笛，销魂的声音已模糊了乐器的界限，一如你用肝肠寸断的言语书写绝望。

这一夜，你选择留下，洗濯那一身沉重的金属味，抹拭那些烛影摇红的温柔，把这个夜的与世无争还给尘世，还给那些渴望浮华的人，你手握一柄长剑，剑鞘的寒气在月光下闪闪烁烁，天气不冷，你却说：“高处不胜寒”，诚然，当我荡上墙角的那堆草垛，身边的气流便从四面八方涌来，毫不顾忌地刺穿你每一寸裸露的皎洁。朦胧的圆月落在你的酒杯中，此刻，我更愿作你杯中那个孤零零的镜花水月，在你仰颈时被一饮而尽。你含笑略带自嘲地吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”，然而人该如何长久？又与谁共婵娟？这诗篇的最后一句不过是你压韵的拼凑，却被后人传颂为千古佳话，你用伤心抚慰了更多伤心之人，你想得到吗？世事真的是很多变，令人心存疑惑，感到可悲、可笑。

直到有一天，我从墙头的夹缝间看见你挽着佳人的纤纤玉手，满面幸福地经过，这一次，你不再踌躇，不再停留，你坚定地向前走去，爱，让你找到了自己的方向，疼痛已然随大江东去，不再回流。墙外的天空已是烟消云散，你的世界也已阳光明媚，你真正开始了你的故事。

而我，哼，这个冰冷的秋千，依旧守着墙内这个零乱不堪、阴霾漫天的小天地。涟涟的雨水。

梦里寻苏轼。

；

梦里寻苏轼。

最喜东坡词，品东坡之词，如品烈酒，不似清照词之婉约，亦不似后主词之凄苦。子瞻之词，如大江东去，引人吊古伤今。是豪放的高歌，亦是如风的随意。

东坡词，一向豪放，倜荡了宋初词纷华猗霏的恶习，打破了“词为艳科”，“诗庄词媚”的传统观念，使人常感江山如画。虽饱受磨难，又怎能消去天生豪气。

他有着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪言壮句，也与“半壕春水一城花，烟雨暗千家”的浅酎小饮；有着‘但愿人长久，千里共婵娟’的开朗时，亦有“点点是离人泪”的伤情处。但纵使万般变化，当人们回忆大宋的豪士时，想起的不仅是“气吞万里如虎”的岳飞，还有你啊，东坡！壮志难酬，尚为凌云汉。但是人生如梦，早生华发的你只能“倚仗听江声”，虽是“长恨此身非所有”却为何不早抽身而走，怕是不甘新吧。怀着宏图大志的你被一贬再贬，虽是“有恨无人省”，却还是“拣尽寒枝不肯栖”。

你站在历史长河中，以江山为词，以社稷为诗，拌上自己的悲苦，就构成了宋朝文学史上最璀璨的一颗星。你那杯酹向江月的酒，洒过了千多年的时空，一直洒到了今人的心里。

给苏轼。

无题。

蝉鸣踏夏，秋踩蝉残，凝于临河白道，念蝉春生。水沉蜉蝣，忽觉年月易睡去。

墨雕湮开，挥鞭北上，败于薄暮晚年，恨世未容。漠上江南，恍如一梦惊醒来。

苏幕遮。

枝头影，水中斜，淡春欲艳，顾影仅悲怜。舟倚江边繁花盛，低唱浅斟，先触春无限。

独道阴，执意行，闯入非非，巧闻跫音微。一瞥余花尽凋零，声色契合，愿得美人醉。

江城子。

风猎云涌泪千行，百花放，草木长。宇宙湿浸，唯有深处藏。

人生未得尽苦尝，病榻上，忽遇殇。明晰黯淡，唯恨天惆怅。

江城子欲行。

昨日出行尚未央，甘潮重，压草伤，淡缕红脂，天边倾呢喃。

若恐无处安生场，即地躺，又何妨？一路跋涉，仅为行途上。

北望。

怨秋归南，童子嬉踏黄，红枫烈日欲灼眼，一雾忽迷帘。悲叹间隙，只恨身逢世乱，何以战余生。

阮郎归初夏赠四月。

思缕昏沉恐坠夏，一睡万世淌。春落荷生明淡塘，绿叶悄泪殇。

乔木晃，影红窗，隔尘别院藏。责己虚度春已失，心狂欲出山。

望江南月夜怀古。

裁月夜，万花紧闭合。唯有海棠悄明亮，映照淡光显晕黄，楼亭月滑桑。

夜深往，伫院久思恃。休恐月眼头上望，不过窥伺盼魂还，共饮酒润荒。

阮郎归忘年生。

书藏暗语似暗然，烛光透纱窗，半夏难忆心难安，浮声伴风还。

冷望川，忆前肠，疑怀虚若谷，然则万念字千行，倾刻俱生忘。

［这些是五月里断断续续作起的．给苏轼．也许有缺陷，见谅．］。

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颂苏轼分钟演讲稿篇七

《苏轼转》是一部以宋代文学家苏轼为主角的小说，通过对其患难与得失的描写，展现了苏轼的坚韧与豪气。本文将结合小说情节与个人理解，谈谈对《苏轼转》的心得体会。

第二段：苏轼的坚韧与乐观。

苏轼在小说中被流放到黄州，遭受了许多痛苦和困境。然而，他并没有被困境击垮，而是以乐观的态度对待生活。他用诗歌来寓言，用豪情来慰藉自己。无论是在节庆时痛失亲人，还是在自己的家中燃烧大火，苏轼都坚强地面对，从中汲取力量与智慧。这种乐观和坚韧不仅深深地触动了我，也唤起了我内心深处对于生活的勇气与希望。

第三段：苏轼的无畏与豪情。

苏轼在面对权势与压迫时，毅然选择了正义与良知。他不屈不挠，无畏迎接一切挑战。在小说中，苏轼与权贵之间的斗争不断升级，他在保护百姓利益的同时，也展现了自己对于民众的痛苦的关怀。他以自己的智慧和能力不断地与邪恶势力作斗争，可见他的心中充满了对正义与公平的追求。他的豪情壮志激励了自己，也激励了他人。

第四段：苏轼的得与失。

《苏轼转》不仅从侧面展现了苏轼的乐观坚韧和无畏豪情，也体现了他的得与失。苏轼被流放到黄州后，他失去了自由和舒适的生活，但他以极高的热情参与到黄州地方政务之中，使黄州的发展有了明显的改善。他在苦难中得到了对于人性和社会的更深刻认识，也培养了自己更广阔的胸怀和人格魅力。对于我来说，这是一个很好的启示，即在面对困境和挫折时，我们不应只看到失去，而应该从中寻找成长与收获。

第五段：对于生活的启发。

通过阅读《苏轼转》，我深刻感受到了苏轼对于生活的态度与对于人性的洞察。他无论是在顺境中还是逆境中都保持了一颗乐观的心态，这给了我很大的启发。人生中总会遇到困难和挫折，但只有拥有坚韧的品质和积极的态度，我们才能战胜困难，迎接新的挑战。同时，苏轼展现出的对于公平正义、对于社会责任的担当也深深地触动了我，使我更加坚定了自己追求公平与正义的信念。

总结：

通过《苏轼转》这本小说的阅读，我对于苏轼这位伟大的文学家有了更全面的了解，也对他的坚韧、乐观、豪情与智慧深表敬佩。同时，这部小说也让我深刻体会到了人生中的得与失，并从中领悟到了对于生活的一些启发。我相信，无论是在人生中的哪个阶段，我们都可以从苏轼身上找到对于自己的成长和人生观的启示，坚持自己的信念，积极面对人生的挑战，追求公平与正义，才能在生命的征程中真正地实现自己的价值。

颂苏轼分钟演讲稿篇八

东坡一生境遇与那位刚强执拗的宰相王安石(1021～1086年)关系很密切，两人皆是当时才华横溢的诗人和散文家，两人同朝为官之时，不仅在文学上互相匹敌，在政治上更是各持己见，一度曾为政敌。

二人皆才华出众，年少得志。王安石22岁(1042年)中进士，初入仕途时，好诗佳文已经传遍朝野，众人都把他看作奇才，前辈富弼、欧阳修对他颇有好评。

东坡，更是自幼博览群书，学通经史，属文日数千言。仁宗嘉祐二年(1057年)，21岁的苏轼，倍受老前辈欧阳修的赏识，进士及第，开始了他一生的仕宦生涯。

《西清诗话》中记载王安石对苏轼评价说：“不知更几百年方有如此人物。”而苏轼在读到王安石的词作《桂枝香·金陵怀古》后，更是由衷佩服，赞叹到“此老乃野狐精也”。由此可知看，二人在文学上彼此非常的赏识，以苏轼的豁达和王安石的正直，两人极有可能成为难得的文友。遗憾的是，他们的政治见解有着太大的不同，同朝为官，也就注定了两人之间的'亦敌亦友恩怨难明。

苏轼的父亲苏洵对王安石一直有看法，他写了一篇《辨奸论》，将王安石说成阴险狡诈的小人。王安石的母亲去世时，同朝官员只有苏洵没有到场哀悼，这件事对二人关系多少产生了一些负面的影响。

苏轼入仕不久，即回乡丁父忧，回朝时正值王安石变法。可以说，苏轼前半身与王安石的纠葛恰恰在两人对变法的态度上。王安石时任副宰相，是坚定不移的变法派领袖;而苏轼对变法的态度则是动摇不定的，他希望改革在不引起剧烈变动的条件下施行，并主要通过社会各阶层的自觉努力调整与道德完善来改变社会的衰败。因此，当王安石推行新法，从变更政治、经济制度入手实行改革时，他便随反对新法的领衔人物司马光一同，站在反对派的立场上，与王安石成为政敌。

熙宁二年(1069年)，王安石推行青苗、均输、市易等新法后，准备变更科举制度，请求兴办学校，在科举考试中罢除诗赋等科目，专以经义、论、策来考试。宋神宗犹豫再三，召集了许多大臣讨论。而苏轼随即上《议学校贡举状》，论述贡举之法行之百年不可轻改，得到宋神宗的召见。王安石听说后，很不高兴。后来，宋神宗想让苏轼编修中书条例时，王安石强烈反对，他说：“轼与臣所学及议论皆异，别试以事可也。”王安石知晓苏轼直言不讳的个性，偏偏又站在旧派的立场，当神宗几次准备用苏轼当谏官时，王安石便推荐他做个府推杂事的小官。苏轼在任开封府推官期间，又上了《上神宗皇帝书》、《再上神宗皇帝书》，直言反对新法，主张“结人心、厚风俗、存纲纪”，甚至还有许多“四海骚动，行路怨咨”之类的敏感语句，使得王安石更加恼怒。而后，最使王安石忍无可忍的，还是苏轼的《拟进士对御试策》，其中提到“晋武平吴，独断而克;苻坚伐晋，独断而亡;齐桓专任管仲而霸，燕哙专任子之而败;事同功异”，变法的最大支持者即是皇帝，苏轼出的这道题，影射了神宗与王安石变法过程中不顾阻挠似的“独断”。这次王安石终究是被激怒了，他向神宗举荐说：“轼才亦高，但所学不正……请黜之。”几天之后，他又对神宗说：“如轼者，不困之使自悔而绌其不逞之心，安肯为陛下用!”可见王安石在被激怒的情况下，依然是爱惜人才的。恰巧朝中有人告发苏轼兄弟运父灵回乡的过程中偷运私盐，于是王安石下令调查，并拘捕了相关人员讯问。虽然后来查明此事纯为虚有，但经历了这一次又一次的冲突，苏轼觉得自己已无法在朝廷中待下去了，于是请求外放，出任杭州太守。

在苏轼外任期间，朝廷中变法派争异乎激烈，由于新派当权，旧派官员纷纷去职，一大批资历甚浅的新官员被迅速提拔，加之新法在实施过程中常被地方官僚集团异化，成了盘剥农民的工具，这一切对新法实施产生了许多负面的影响，地方上下一时怨声载道。熙宁七年(1074年)，天下久旱，人心散乱，反对派趁机起哄，造谣说这次旱灾都是由王安石引起的。继而，朝中又有人企图诬陷王安石参与谋反，在诸多压力排挤的情况下，王安石只好罢相。但这个罪名太离谱了，王安石很快恢复清誉。

次年，王安石复相。熙宁九年(1076年)，由于宋神宗对变法态度的动摇，变法派内部也发生了纷争，同是变法内部的吕惠卿，把王安石曾写给他几封有“无使上知”字样的信件交给了神宗，给王安石带来了不少麻烦。与此同时，反对变法的呼声依旧日益高涨，最后连皇太后也站出来了。就在这一年，王安石的爱子王雱33岁早逝，心灰意冷的王安石，终究再次罢相，回到了江宁(今南京市)，他在城外筑了座“半山园”，从此吟诗念佛，结交高僧，清心寡欲，俨然如出世之人。

时年，苏轼正在密州任上。再说苏轼在外任期间，虽不满新法，却因亲眼看到了新法的便民之处，从而认识到了反对派的偏执与保守。他在给友人滕达道信中说：“吾侪新法之初，辄守偏见，至有异同之论……回向之所执，益觉疏矣。”苏轼对新法认识的改变及其诚恳的回顾，淡化了在政治上对王安石的对立情绪，而王安石罢相之后，他不想再参与任何与政治有关的事了，心态也逐渐归于平淡。苏轼与王安石之间淡化了昔日政敌关系，而是更欣赏对方的才气与学问了。秉性像王安石、苏轼这样的人，于公必会势同水火，于私却可以雪中送炭。

元丰二年(1079年)，苏轼遭当朝**诬陷，以“作诗攻击朝廷”之罪被捕入狱。由于事关重大，除了苏轼弟弟苏辙肯丢掉乌纱帽救兄，其他亲友及官员唯恐避之不及，而在此时，王安石的弟弟王安礼却极力在神宗面前开脱。那时王安石正在江宁隐居，等他知晓“乌台诗案”一事，苏轼罪名已定，只争一个早迟了。想起国家多难，人才难得，王安石连夜写信派人飞马进京给神宗。信中说：“岂有圣世而杀才士乎?”神宗看了王安石的信，思之再三，觉得很有道理，便下旨将苏轼放了，将其贬为黄州团练副使。王安石在关键时刻为苏轼求请，由此可见他其为人之正直高洁及对苏轼之才之人的爱惜。也许正是由于这种高尚的品德，赢得了苏轼对他的敬重与佩服。

元丰七年(1084年)，苏轼自黄州移官汝州，准备顺路去拜访隐居江宁的王安石。而王安石听说苏轼将来，便穿着野服，骑着毛驴，兴致勃勃地来到江边见苏轼。苏轼也穿着野服见王安石，并说，我苏轼今天是穿着野服见大丞相。王安石笑着回答说，礼仪难道是为我们这些人设的吗?可见两人洒脱至此知音难得。后来在同游钟山时，诗酒唱和，谈禅说佛，不亦乐乎。王安石有诗题为《池上看金沙花数枝过酴醾架盛开》，此题下有两首七言绝句与一首五言绝句。苏东坡读完后，按其韵和作《次荆公韵》，并在诗中将王安石比为晋代潇洒出尘的王羲之，敬意备至。王安石还曾写过一首有名的《北山》，诗言：“北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。”此诗正是王安石定给苏轼约他买田金陵，相作邻居，苏轼十分感动，于是作了和诗另首《次荆公韵》诗言：“骑驴渺渺入荒陂，想见先生未病时。劝我试求三亩宅，从公已觉十年迟。”

他们共处三十多天，才依依不舍地分别，王安石送走了苏轼之后，对人长叹说“不知道还要几百年，才有这样的人物!”

元丰八年(1085年)，神宗驾崩，哲宗继位，旧党复辟，众人想把变法全部推翻，苏轼一反常态坚持新法不可尽废。次年，当最后一条新法“免役法”也被废除时，王安石抑止不住内心的苦痛，悲愤离世。时年苏轼已回朝，他在草拟的赠太傅敕中写道他在草拟的赠太傅敕中,高度评价了他的这位政敌兼诗友：“瑰玮之文，足以藻饰万物;卓绝万物，足以风动四方。”

他们尽管政见不同，却从未成为真正意义上的私敌，他们以平静豁达的心态，正直坦荡的心胸对待彼此，在文学上互相钦佩识为知音，在政治上的相互宽容相互理解，这两个伟大的人物成为中国文学史上惺惺相惜“文人相亲”的典型。

颂苏轼分钟演讲稿篇九

谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦。

新月与愁烟，满江天。

欲去又还不去，明日落花飞絮。

飞絮送行舟，水东流。

减字木兰花春月春庭月午，摇荡香醪光欲舞。

步转回廊，半落梅花婉娩香。

轻云薄雾，总是少年行乐处。

不似秋光，只与离人照断肠。

颂苏轼分钟演讲稿篇十

颂苏轼分钟演讲稿篇十一

军训心得体会苏轼。军训作为大学生活中不可或缺的一部分，无论对于身体锻炼还是对于提高军事素质都具有重要的意义。在军训中，每个人都能获得自己独特的体验和收获，苏轼的军训心得或许可以帮助我们更好地理解这段经历，并且启发我们深入思考。在此，我将结合自己的经历和苏轼的文学作品谈谈我对于军训的心得体会。

第二段：磨砺意志与培养团队精神。

军训作为一种特殊的训练方式，旨在培养大家的毅力和意志，锻炼出大家的吃苦耐劳精神。军训中的各种任务，都需要我们付出不同的努力，比如在倒立、俯卧撑或是长跑时，我们需要不断地挑战自己，并且不说放弃，更不能逃避。

同时，军训也有助于培养团队精神。只有在默契配合的团队中，我们才能更好地完成任务，只有在与队友互相帮助的过程中，我们才能感受到团队带来的力量和快乐。军训一路走来，我也体会到了自己的巨大进步，也学到了不少的团队合作的经验。

第三段：独处体验与内心静修。

军训中，由于严格的规定和纪律，很难有太多的时间和队友们交流，更多的时间是在独处和静思考中度过。独自走在操场上，一只脚一只脚地向前走，这样的路程不仅是向红旗那样的目标迈进的距离，更是内心世界中的一段远行。在这个过程中，我能够安静下来，思考自己曾经的过去，现在的处境和未来的展望。

这种内心静修的体验是非常珍贵的。往往在独处的时候，才会真正地感受到自己的存在和力量，也才能想到许多平时在繁忙的生活中想不到的问题。不难想象，在独自漫步的时候心境的收获同样重要。

第四段：超越自我与成长。

在军训的过程中，我们很难对自己的能力和身体情况有很好的了解。然而，只有在面对更高的目标和更严格的要求时才能体现出来。在和队友们比拼体能、进行模拟作战等过程中，往往是我们的极限和潜力得到了空前的发挥。

在这个过程中，每一个人的心里都在默默地告诉自己：“我能行！”这一固执的信念，让我们展现出了非凡的毅力和能力，也为未来的人生奠定了更坚实的基础。这是一种超越自我的成长，同时也是一种难得的心灵财富。

第五段：结论。

通过军训心得体会苏轼这一主题的探讨，我对于军训的意义有了更加深入的理解。军训并不是一件简单的事情，而是一种全方位的锤炼和培养，涉及到身体素质、意志品质、团队合作和心灵修炼等等方面。我们应该珍惜身边的每一位队友，同时要有自己独特的心态和方法去理解这段经历。希望我们可以在军训中收获尽可能多的成长和收获，并且为未来的生活做好充分的准备。

颂苏轼分钟演讲稿篇十二

苏轼，北宋文学家，被誉为唐宋八大家之一，其文才卓越、诗才出众，为后世留下了大量的优秀作品。苏轼的古诗作品具有独特的风格和魅力，深受后人喜爱和推崇。通过欣赏和学习苏轼的古诗，我深切体会到了他诗中那种饱含情感和生动形象的表达方式，对于这些心得体会，我将从五个方面展开叙述。

首先，苏轼的古诗富有情感。苏轼的诗常常流露出浓郁的情感，情感与诗意交织在一起，给读者带来了丰富的感受。譬如苏轼在《江城子·密州出猎》中写道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这两句诗让人感受到了大自然秋天的壮丽美景，也引发了对生活的思考和感悟。苏轼的情感真挚且自然，让人产生共鸣和共鸣。

其次，苏轼的古诗形象生动。苏轼善于利用生动的描写手法，使诗人能够更好地感受和体验其中的情景。譬如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中描绘了月亮的美丽和绚丽：“但愿人长久，千里共婵娟。”这样的描写使人仿佛能够亲身感受到诗中的美景，增加了读者的想象力和体验感。

第三，苏轼的古诗言简意赅。苏轼的古诗虽然语言简练，但寥寥数语却能道尽深情。譬如苏轼在《江城子·密州出猎》中写道：“野旷天低树，江清月近人。”这两句诗简明扼要地表达了大自然的壮观景象，让读者感受到了苏轼在现场的真实感受。这种简洁而精准的表达方式使得他的诗更加耐人寻味。

第四，苏轼的古诗多样化。苏轼的诗题材多样，涵盖了自然、人生、爱情等各个方面。譬如苏轼曾经创作了《水调歌头·明月几时有》、《临江仙·滚滚长江东逝水》等脍炙人口的作品。通过阅读苏轼的古诗，不仅可以感受到大自然的美好与壮丽，也能体味到人生的辛酸与乐趣，因此能够更好地启发读者对生活的思考和领悟。

最后，苏轼的古诗给我带来了灵感和启发。苏轼的古诗不仅仅是一种文学表达，更是一种灵感和启发的源泉。通过欣赏和学习苏轼的古诗，我能够更好地理解和把握诗歌创作的技巧和方法，进一步提高自己的写作水平。苏轼的诗作不仅给我带来了审美的享受，也促使我更加热爱文学创作，并不断追求自己的艺术追求。

总之，苏轼的古诗以其丰富的情感、生动的形象、简洁的语言、多样的题材以及带来的灵感和启发，深深吸引着我。通过学习苏轼的古诗，我不仅欣赏到了他的文学才华，也进一步感受到了文学的魅力和力量。希望以后能够通过学习更多的文学作品，不断提高自己的文学修养和写作水平，成为一名优秀的文学创作者。

颂苏轼分钟演讲稿篇十三

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人间如梦，一尊还酹江月。