无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

四级英语心得篇一

近日，我有幸参加了一场以“英语四级研讨会”为主题的活动。在这次研讨会中，我深切感受到了集思广益的力量，增强了学习英语的动力与信心。在这里，我将分享一下我在研讨会上的所见所闻和所思所感。

首先，研讨会时机成熟地将各个学习者聚集在一起，共同解决学习英语中遇到的问题。会上，一位研讨者提到了自己在英语口语交流中的困扰，其他与会者踊跃发言，分享了自己的经验和建议。这一研讨环节让我体会到了互相帮助和学习的重要性。我们共同面对问题，共同思考解决的办法。

其次，研讨会以小组讨论的形式进行，每个小组都有一个主题。这使得每个学员都能够有机会发言，并且激发了每个人积极参与研讨的热情。在我的小组中，我们的主题是“如何提高英语阅读能力”。开始时，大家都有不同的看法和方法，但经过我们的辩论和讨论，我们逐渐形成了共识：多读、多积累词汇、注重理解和运用。通过这种小组讨论的方式，我们不仅掌握了听到信息的能力，而且通过交流和讨论中的互动，受益匪浅。

进而，研讨会也给了我们一个机会，让我们与一些优秀的英语学习者进行交流和互动。他们分享了自己的学习经验，并给我们一些建议。这对于我们来说是十分珍贵的。例如，一位优秀学员告诉我们，她通过每天背诵英语短文来提高自己的英语水平。这让我意识到通过创造多种学习的方法，我们可以更高效地学习英语，而不仅仅停留在课本和作业上。

此外，研讨会还提供了一系列与会者互动和实践的机会。在这次活动中，我参与了一个小组演讲。通过演讲，我有机会展示自己所学的知识，并从听众的反馈中获取改进的建议。这种实践的机会，使我更加自信，并明白到通过反复实践，不断改进，我们可以提高自己的英语技能。

最后，研讨会的收获不仅仅停留在学习上。我还结交了许多志同道合的朋友，我们一起分享彼此的学习经验和资源。研讨会不仅仅是一个学习平台，更是一个沟通交流的机会。我们分享了自己的心得，交流了自己的思考，并在这个过程中建立了深厚的友谊。我相信这些朋友将成为我未来英语学习中的宝贵资源和支持者。

总之，参加这次英语四级研讨会给我带来了诸多收获。我学到了很多新知识，通过与他人的讨论和交流，我解决了自己学习中的困惑，收获了很多积极的体验。参加这样的研讨会，不仅仅是学习英语技能的机会，更是锻炼自己口语和交流能力的机会。我相信，在未来的学习中，我会将这些经验和收获应用到实践中，不断提升自己的英语水平。

四级英语心得篇二

英语四级考试对于大多数学生来说是一个重要的挑战。在备考过程中，掌握单词是必不可少的一部分。通过多年的学习和经验积累，我总结出了一些记单词的心得体会。在本文中，我将分享这些经验，并希望可以对正在备考四级的同学们有所帮助。

第二段：分类记忆法。

在记单词的过程中，分类记忆法是我使用最广泛的一种方法。将单词按照意义、用途、词性等分类，可以帮助我们更好地理解和记忆这些单词。例如，将动词、名词、形容词分开记忆，再根据不同的领域进行分类，如人物、动物、食物等，可以提高记忆效果。同时，该方法还可以帮助我们建立单词之间的联系，加深记忆。

第三段：多种复习方式。

在复习单词时，我发现多种复习方式的结合可以提高记忆效果。除了传统的书写和默写，我还尝试了利用记忆卡片、单词APP等进行复习。其中，记忆卡片是我觉得最有效的一种方式。利用卡片，将中文和英文分开，每次翻卡片时尝试回忆英文的意思，再和卡片上的单词核对答案。通过反复的练习，可以巩固记忆。

第四段：应用记忆法。

记单词的目的是为了能够在实际应用中灵活运用。因此，我推荐使用应用记忆法来巩固记忆。在学习单词的同时，我们可以尝试将其应用到真实场景中，例如写作、口语练习等。这样，我们不仅可以记住单词的意思和用法，还能提高语言表达能力和理解能力。同时，经过实际应用的单词更容易被我们记忆。

第五段：规律总结和经验积累。

在长期的单词记忆过程中，我也总结出了一些记忆规律和经验。首先，要有耐心和毅力，毕竟记忆是一个持久的过程。同时，要学会善于归纳和总结，通过找出单词之间的规律和联系，可以加速记忆的过程。最后，要进行适当的巩固和复习，避免遗忘。只有通过不断的复习和巩固，单词才能真正被记住。

总结：

通过分类记忆法、多种复习方式和应用记忆法，以及总结规律并进行适当的巩固和复习，我们可以更好地记住英语四级所需的单词。单词记忆是一个长期的过程，需要耐心和毅力，但也是一个有趣且有价值的学习过程。希望这些心得体会对于备考四级的同学们有所帮助，并在考试中取得好成绩。

四级英语心得篇三

制定一个好的英语计划能够让你事半功倍，特别是对于课余时间空闲的大学生来说。因此我们平时要注意不要虚度空余时间、多利用学校的免费资源、注意考前强化、考试时一定要镇定。

一、千万不要虚度空余时间。

在闲暇时间经常背背单词，不要用单词书背，而是选择边读文章边记下自己想背的单词，做成自己专属的单词本，这样背单词更容易培养语感和对英语学习的兴趣，单词也更容易记牢。养成看英语电影的习惯，但不追求情节，而是借此练习听力，对照剧本学习语句。不要因为没有人监督自己的学习就懈怠了英语，只有不断保持一定量的训练，才不会生疏。

二、多使用互联网、图书馆等免费资源。

例如平时可以上好学网查阅资料，跟进自己感兴趣的节目，查找一些有利于自己学习的英语软件(能飞视听学习软件)，一方面可以提高英语学习的兴趣，另一方面可以拓宽英语方面的视野，训练自己的语感，习惯用英语阅读。图书馆有外文资料，比如说报纸杂志等，可以有空就去阅读，养成摘抄的习惯，在优美的句子的熏陶下，自己用英文写作也慢慢不成问题。

三、考前强化。

四级考试的考前强化不用太早，大概在考试前一个多月开始每周做一套真题或者模拟题，每天做几题同类型的题目训练自己的速度就可以了。一定要掐时间，并且在做题的过程中总结做题规律，做题的顺序，而且应该细致到每一小题应该用什么步骤做，才能保证自己高效率地在规定时间内做完题目并保持正确率。

考试前的强化训练也要科学的进行，比如尽量把时间安排在考试时段，使大脑的思维习惯于在那个时段用英语思考。每种题型都要进行练习，并重点练习自己不熟练的题型，不断分析自己的错误主要出现在哪里，举一反三，节省时间。

四、考试镇定。

考试前休息好是非常重要的，良好的精神状态可以保证你在考试的时候正常发挥。但是，也不能太过放松，以“裸考”的心态去应付，拿高分是不太可能的。最好的状态时调整到比较兴奋但又能静下心来的阶段，这样能帮助自己快速融入考试。

四级英语心得篇四

随着全球化的快速发展，英语已经逐渐成为一种通用的交流语言。为了提高自己的英语水平和竞争力，越来越多的人选择学习英语四级选修课。在过去的一个学期里，我也参加了英语四级选修课的学习，并取得了一定的进步。在这个过程中，我积累了一些宝贵的心得体会。

首先，我认识到学习英语需要有持之以恒的毅力和耐心。英语四级选修课是一门专注于英语语法、阅读和写作等方面的课程，学习内容比较繁杂，而且很多知识点需要反复记忆和练习。在一开始的时候，我觉得有些压力，但我知道只有坚持下去才能取得好的成绩。因此，我每天定时定量地复习和练习，就像在修炼一门技艺一样，日复一日，年复一年。慢慢地，我发现自己的英语水平逐渐提高，这也让我更加坚定了学习英语的决心。

其次，我学会了合理规划学习时间和方法。学习英语是一个需要长期投入的过程，而且每个人的学习方法和时间安排都不尽相同。通过这个选修课，我发现了适合自己的学习方法和时间。对于我而言，早上是我精力最充沛的时间段，所以我通常会将早上的时间用于学习英语。同时，我还会科学地规划每天的学习任务，使之不会过于疲劳，也不会浪费时间。除了课后作业和复习，我还会利用碎片化时间进行单词记忆和阅读练习。这种合理规划的学习方式让我收效甚多，提高了学习效率。

另外，我学会了在课堂上积极发言和与他人合作。选修课通常是小班教学，所以每个人都有机会在课堂上发言和交流。在课堂上积极发言不仅可以提高自己的口语表达能力，还能促进和老师、同学之间的互动和交流。我曾经有过很多关于英语学习的问题，通过向老师和同学请教，我获得了很多有用的建议和指导。此外，在进行课堂小组活动时，我也学会了与他人合作。通过互相讨论和分享，我们能够更好地理解和掌握课程内容。这种合作学习的形式不仅提高了学习效果，还培养了我们的团队合作能力。

最后，我感受到了学习英语的乐趣和成就感。学习英语并不是枯燥和无趣的事情，只要找到正确的学习方法和适合自己的学习方式，就能够让学习变得有趣和有意义。通过学习英语四级选修课，我不仅提高了自己的英语水平，还发现了一些有趣的英语学习资源和活动。比如，我常常会利用网络资源和手机应用进行听力训练和单词记忆，这样不仅能够锻炼自己的听力和记忆能力，还能够提高对英语文化的了解。此外，我还参加了一些英语角和演讲比赛，这让我有机会展示自己的英语能力，并与其他英语爱好者交流和切磋。这些经历带给了我很多成就感和快乐。

综上所述，学习英语四级选修课不仅让我提高了自己的英语水平，还培养了我的学习能力和合作能力。通过持之以恒的学习，合理规划学习时间和方法，积极参与课堂交流和合作，以及体验学习英语的乐趣，我收获了很多。这一经历不仅让我更加热爱英语，也为我未来的英语学习和职业发展打下了坚实的基础。

四级英语心得篇五

四级基础阶段学习计划(1月—2月)。

本阶段主要为后期复习打基础。首先是贯穿四六级复习全程的词汇学习。词汇记忆分为熟悉和深化两个阶段。本阶段为熟悉阶段，需要总揽学习大纲词汇的各个解释，尤其标注熟词生义;利用词根词缀把单词进行分类记忆。另外，一定注重语法的学习。虽然2005年之后的四六级英语真题中并没有直接考查语法题，但无论是在阅读还是翻译、写作题目中，无不考查语法功底。因此，学员在基础阶段一定要强调对语法理论与应用的把握。最后，对真题的学习也要提上日程。主要以真题为主，对其精读、研读，掌握文中词汇，分析解题思路。在基础阶段，通过对词汇与语法的系统学习，再加上对阅读的实践，提升英语理解能力，为后期学习打基础。

四级强化阶段学习计划(3月—5月)。

本阶段主要以真题为主，完成2005—2010年所有真题。并分析错题原因，及时进行查漏补缺。此阶段更加关注做题技巧和思路，及时进行反思和理解。重点练习自己的薄弱单项进行系统化的强化练习。下面就各个单项总结出合理的复习计划和任务。

听力：首先必须做到能够认识历年真题选项和原文中的所有单词。并且通过上课以及练习真题的过程中基本了解并掌握听力简单听题技巧。

考前必须要完整练习2005至2012年的听力题目。对于偏难的或自己听不懂的语篇进行跟读有必要时可进行逐字听写。

写作：通过之前基础阶段的学习做到能够运用六大核心语法点中的名词从句和定语从句并就四六级真题的作文部分进行表达，且错误率控制在3处以内。然后通过课上的学习掌握图画作文万能模板和应用文的必背格式。

考前必须完整练习2005至2012年的作文真题并逐一批改。

最好可以形成三句自己熟练的万能句型结构且保证熟练正确。

翻译：经过基础阶段的语法梳理，考生应能熟练区分六大从句，非谓语，了解时态，被动语态，倒装等特殊句型。在拿到翻译的.汉语时应掌握迅速分出句子主干的方法，以及基本的翻译技巧。由于段落汉译英翻译属于新题型，所以考生要对大纲样体以及2013年12月真题三套翻译真题熟练翻译，也可找一些相关备考资料进行翻译练习。

程度好的同学可以练习归纳每道题目的考点，以及真题中的常用替换词。

冲刺阶段学习计划(6月)。

本阶段可以近几年真题为主，用来监测之前几个月的学习成果，可以留2013年12月真题为考前模拟。做题对答案后也要细心分析错题原因。积累近几年高频词汇，着重进行单科补漏。

四级英语心得篇六

记单词是英语学习中的重要环节，对于英语四级考试而言更是至关重要。在过去的几年里，我通过总结经验和不断实践，形成了一套适合自己的记单词方法。下面我将分享我的心得体会，希望能对广大考生有所帮助。

首先，制定合理的学习计划是记单词的基础。对于我而言，每天抽出一个固定的时间来记单词是非常必要的。这样可以保证我不会错过任何一个学习机会，并且避免临时抱佛脚的行为。同时，制定学习计划还需要考虑自己的学习能力和时间安排。根据我的经验，将单词按照一定的数量分配到每天的学习计划中，确保不会贪多嚼不烂，既提高了效率，也减少了心理压力。

其次，使用有效的记忆方法是记单词成功的关键。在我学习的过程中，我发现联想记忆法和词根词缀法是最为有效的方法。联想记忆法是将生疏的单词与熟悉的事物进行联系，通过形象化的方法来加深印象。例如，学习“abundant”（丰富的）这个单词时，我会将它联想到一张丰盛的餐桌，从而帮助自己记住这个单词。而词根词缀法则是通过掌握常见的词根和词缀，将单词进行分类，从而洞察单词的意义和构成。这两种方法在解决大量单词记忆时十分实用，并且可以提高学习效率。

再次，大量的阅读有助于记单词的巩固。通过阅读英语原著、新闻、文章等，可以增加单词的使用频率，增强对单词的记忆。我经常在阅读中标记出生词，然后积极查阅词典，了解单词的意思、构词和用法。通过实际运用新学到的单词，加深对单词的记忆，也提高了我理解文章的能力。在阅读中积累的单词是稳固的，而不易遗忘的。

除此之外，与他人进行单词分享和交流也是十分有效的方法。当我和同学们一起讨论单词时，我们可以互相提供帮助和解答疑惑。每当我遇到难记的单词时，我会多次重复默写，并请同学进行检查。通过这种方式，我不仅可以及时解决单词上的困惑，还可以巩固对单词的记忆。此外，与他人交流还可以增加单词的使用环境和场景，使之不再停留在简单的默写和记忆中。

最后，记单词需要持之以恒的坚持。持之以恒地记单词并坚持复习是非常重要的。每天坚持学习一段时间，逐渐提高记忆效果。并且，我发现多次复习是记忆巩固的关键，尤其是针对那些难记的单词。通过定期回顾，我可以发现自己对单词掌握的程度，并进行及时的调整和补充。只有坚持不懈地记单词，并在复习中找出问题所在，并掌握解决方法，才能够在四级考试中取得优异的成绩。

综上所述，记单词虽然是一项艰巨的任务，然而通过科学的记忆方法和行之有效的学习计划，我们可以在四六级考试中取得不错的成绩。同时，记单词的过程也是我们提升英语水平的过程。相信只要我们持之以恒，坚持不懈地努力，一定能够在英语学习的道路上取得不断的突破。

四级英语心得篇七

纠众智以为智，众能以为能，众财以为财，真端始于工商，其它可赞造化，尽其能事，移山可也，填海可也，驱驾风电、制御水火亦也。

年少时酷爱读武侠小说，尤喜金庸先生的作品。深深沉浸在“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的侠义世界中。六脉神剑乃云南大理家传绝学，无招胜有招堪为武学至高境界，六脉神剑取独孤九剑之神韵，似有似无，一击必杀的风采犹如我们对营销的认知：“营销本无招，菩提神来笔“。当一场营销大战的硝烟散去，我们品评香茗，烟雾缭绕中追忆战火纷飞，是否正如佛家所言：常拂神相心，禅明心自知。

从武侠世界中走来，我们的经销商是否可以领略“六脉神剑”的精髓，扎扎实实修炼自身素质，整体提升竞争力，简单说就是做好“六个一工程建设”。学习与培训不仅仅是厂商的事情，经销商发展至今已经成为一个庞大的群体，这个群体需要自己独特的文化和战略需求。

经销商打造核心竞争力，首要的是要练好内功――铸造“六脉神剑”：市场网络、营销团队、营销模式、管理体系、忠诚的客户、经营好的产品。在此基础上，经销商可运用合纵连横之术，与上游厂商和下游终端连锁卖场形成鼎足之势。

一、学习代理品牌的经营理念。

合作之源是共同利益，合作之本是共同理念。那么，要吸厂商的注意，分销商的关注，就需要将共同利益和共同理念放在第一位。为了一个共同的目标而努力。

二、学会创造和培育市场。

市场是什么?市场是经销商的孩子，经销商想在商战中永立不败之地，就要善于创造和培育市场。

因此，他们只能被动跟着市场走。即使是一时跟上了市场，也是昙花一现、好景不长。而一些有战略眼光的经营者即注重占领今天的市场，更注重占有明天的市场，不断地创造新市场，培育消费者的新需求，因而就能始终走在市场前头，引导消费的新潮流，自然也就赢得了消费者，做活了生意并获得滚滚不断的财富。

创造一个新市场比占有市场更重要，因为市场是在不断发展的，消费者的需求也是不断变化的。今天的“名牌”，可能是明天的落伍者；今天热销的商品，明天可能无人问津；今天没有的商品，明天可能被消费者所追求。因此，在市场经济条件下，我们的企业经营者要善于不断拓展深层次的消费领域，培植创造后继有续的新市场，这对企业来说，也是一个生存、发展、强盛的战略问题。

三、要学会钻市场“缝隙”

市场如布，总有缝隙；企业似针，总可插入别人难以发现的“缝隙”。这是因为，商品流通幅员广阔，风土人情迥然不同，市场需求差异很大，余缺畅滞在不同的时间和地域内表现不一致，城市不受欢迎的商品、农村可能受青睐，国内积压的产品、国外可能畅销。只要我们耳聪目明，总可找到市场“缝隙”。

环顾四周，总有人对市场缝隙不以为然，或被表面的市场所迷惑，或以昨天的市场为导向，热衷于“踩着别人的马蹄印子赶大车”，市场热什么就生产什么，以致于生产的产品成为“马后炮”，投产就被打入“冷宫”’。

今天，我们以市场为导向发展经济，更多的体现在钻市场缝隙上。通过敏锐地捕捉当代的新技术和市场的新需求，抢先上马推出新产品来满足这种需求，才能完成“惊人的跳跃”。企业一旦瞄准了市场“缝隙”，就不会“随大流”，而是专心生产市场上有需求，但目前尚无人制造的产品；就不会“跟风跑”，而是开发虽无现实需求但却露潜在需求的产品；就不会“等着瞧”，而是以变应变，主动出击，使企业经营方略像陀螺一样飞旋在市场竞争的舞台上。

正是由于眼光独到，美国的亚默尔毅然放弃淘金，改干挖水渠卖饮用水的行当，一跃成为美国巨富；希腊人奥纳西斯专挑别人不愿干的行业，最终成为海运巨头。

钻“缝隙”不像“吃豆腐”那样轻而易举。无所用心，坐而论道，必然遇“缝隙”而不识。每一位经营者都应胸藏经营韬略，处处做有心人，善于观测市场风云变幻。市场是天生的“平等派”，谁能够钻缝隙，填“空当儿”，谁就能打开市场的大门，获得市场的丰厚赐予。

四级英语心得篇八

随着全球化的发展和中国经济的蓬勃增长，学习英语已经成为大多数中国人的必然选择。作为一名大学生，我也参加了四级英语的学习课程，并在这一过程中积累了一些宝贵的心得体会。

首先，对于英语学习，培养良好的学习习惯非常重要。在课堂上，我时刻保持专注，认真听讲。课后，我会复习当天上课的内容，并逐渐形成自己的复习计划。同时，积极利用课余时间，参加各种英语角、英语沙龙等活动，与其他英语爱好者交流，扩大自己的语言环境。良好的学习习惯可以帮助我更好的掌握英语知识，提高学习效果。

其次，有效的听力训练是提高英语水平的关键。听力是学习外语的基础，也是应试考试时最容易失分的一个环节。为了提高自己的听力水平，我采取了多种方法。首先，我尽可能多地去听英文原版电影、英文歌曲等，提高自己对语言的感受力。其次，我利用课堂上老师提供的听力材料进行反复练习，培养自己的听力反应速度和听写能力。听力训练需要长期坚持，但是只要有恒心和耐心，就一定能够取得明显的进步。

此外，口语练习也是提高英语水平的关键。很多中国学生在学习英语的过程中，可能会对口语比较畏惧，甚至害怕开口说英语。对于这个问题，我认为唯一的办法就是大胆去说，勇敢面对自己的错误。我利用课堂上的口语练习机会，主动和同学们互动，积极提问并回答问题。此外，我还经常参加各种演讲比赛和英语角活动，锻炼自己的口语表达能力。虽然口语练习过程中可能会出现很多错误，但只要坚持下去，就一定能够提高自己的口语水平。

最后，平时还需要注重写作能力的培养。写作能力是英语学习的一种基本能力，也是四级考试的重要内容之一。通过大量的写作练习，我逐渐提高了自己的英文写作水平。在写作时，我会积极查阅各种英语写作范例和写作技巧，学习如何组织语言，使自己的文章更加连贯和有逻辑性。写作是一个需要不断积累和提高的过程，在这个过程中，我也逐渐发现了自己的不足，并积极进行改进。

四级英语上课心得体会，对于每一个学习英语的学生来说都是非常重要的。通过建立良好的学习习惯，进行有效的听力训练，加强口语练习，注重写作能力的培养，我相信每一个学生都能够取得进步，提高自己的英语水平。英语是连接世界的桥梁，也是我们通往更广阔的未来的一把钥匙。希望在未来的学习中，我能够继续努力，不断提高自己的英语水平，为实现个人的人生目标打下坚实的基础。

四级英语心得篇九

“六西格玛的书我都买回来读过”，说这话的是携程网副总裁孙茂华，而孙开始读六西格玛的时候，国内的很多制造企业还刚刚开始听说六西格玛的概念，而孙也是刚刚被携程旅行网ceo梁建章提拔，提拔的目的就是在携程正式启动六西格玛项目，持续改进服务质量。

这一年是。

“事实上，当时还几乎没有任何企业大规模实施六西格玛管理。”孙茂华对六西格玛也完全没有概念：“而携程网的运作模式又有其特殊性，以订房为例，在国外是向客人拿佣金，而在国内我们是向酒店拿，世界上没有这样的经验。咨询公司不了解我们的流程，没有老师可以教我们。”

没有人教就自己学，孙茂华一方面请来了在制造业做六西格玛的朋友，了解制造业中六西格玛的基本做法，另一方面凡是市面上能找到的关于六西格玛书都买回来读。“其中有些书令我大受启发”孙茂华说，“它们浅显易懂，不是灌输概念，而是教你怎么做。最令人兴奋的是六西格玛讲求持续改进企业文化，而持续改进本来就是我们的习惯，这就好像武林高手碰到一本武功秘籍。”

少商剑――组织构架的保障。

剑势：少商剑以大拇指使出。一招一式大开大阖、气派宏伟，每一剑刺出，都有石破天惊、风雨大至之势。

自从携程网得此秘籍，书中所记招数一一学来，至今几乎所有的改进都是携程人独创的。它没有变成另一个ge，而是做出了自己的特色。让我们剑招拆招，解读携程的六脉神剑。

上海虹漕路421号的大院里是高科技开发区，携程旅行网的呼叫中心就在这里。踏进携程的办公室，就看到一张张业务增长图、员工人数增加图、每个部门的六西格玛值图。记者还见到了携程那个不外传的六西格玛项目汇编宝典，这里面收录了这几年携程所作的近20个六西格玛项目。每个项目都严格遵照六西格玛的流程。

然而，运作这些项目的并不是专职的黑带、绿带（专有名词：指导或领导6西格玛改进项目的人员）。事实上所有六西格玛项目领导同时也担任业务职位。在携程内部都把他们简称为“黑携带”、“绿携带”。

备考资料。

”他说。

目前像刘洪兵这样的准黑带有4人，每年携程都举办两次六西格玛的内部培训。要求部门经理必须参加并独自完成一些项目。作为整个六西格玛推行的执行者孙茂华会定期召开项目进度会，监测项目实施情况。

孙茂华说：“有些制造企业实施六西格玛是以节省成本为目标，推行3年就很难做下去了，但是服务业不同，例如目前的通话时长是180秒，还是会持续改进的。目前携程只在运营部门推行，明年将在非运营部门全面推动六西格玛，还将与人事系统更紧密地结合，硬性规定高级主管必须参加六西格玛培训，通过学习，带项目，掌握这样的工作方法。还有可能引进专职的黑带，甚至组织专门的六西格玛办公室。”

商阳剑――掌握解决问题本来的思维方式。

剑势：食指商阳剑，剑势虽不及少商剑宏大，但由于食指灵活，加之手腕驱使，故为六脉神剑最巧妙活泼、最轻灵迅速的一剑。

在携程网的小会议室里，刘洪兵、电话组领班和主管等项目组成员，正在召开头脑风暴会，头脑风暴的题目是哪些因素影响客服电话组咨询服务可靠性，即找到降低咨询差错率的原因。

“是不是因为员工责任心不强？”有人首先发言了。“也可能是因为新员工比较多，或者员工胆子小，接电话时紧张造成的错误。”“还可能是员工业务知识不系统，刚好忘记了客人问的知识点。”“我看员工业务不熟练是因为我们的培训做得不好。”“具体怎么讲呢？”“可能带训师经验不足。”“可能培训手法太陈旧。”“原因越来越细化了，这些都能总结为员工失误。我想肯定不只是员工的问题。”刘洪兵继续启发大家。“客人问题比较另类也算是个原因吧。”“当然……还有缺乏相应的预防措施和奖励制度。”

这样头脑风暴会一直开到成员认为穷尽了所有可能造成缺陷的原因为止。在会后，刘洪兵把会上提及的原因总结分类，绘制了鱼骨图（cause-and-effectdiagram因果图，也称为鱼骨图,是用图示的方法将造成某个结果的可能原因列出并分类的工具，通常和头脑风暴结合使用）。刘洪兵说：“鱼骨图里的鱼头是指咨询服务可靠性低这一结果。然后我们试图找到这一结果所有可能的原因，如流程原因、员工失误和其他，再把每一部分细分，只有原因被细分到不能拆分，我们才能看到可能改进的方向。”

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四级英语心得篇十

英语四级选修课的学习给我带来了很多收获和体会。通过这门课程的学习，我不仅提高了听、说、读、写的能力，还拓宽了自己的视野，增加了对英语文化的了解。下面我将就这门课程的学习内容、教学方法以及对自身能力的提升进行详细总结和体会。

第二段：学习内容的总结。

这门选修课的学习主要包括英语文学、英语新闻阅读以及英语影视欣赏。在英语文学方面，我通过阅读经典文学作品，如《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》等，提高了对英语语言的理解和应用能力。而在英语新闻阅读方面，我通过大量阅读英语报道和评论，锻炼了自己的阅读速度和阅读理解能力。最后，在英语影视欣赏方面，我们观看了众多优秀的电影和电视剧，不仅提高了听力水平，还了解了西方电影文化。

第三段：教学方法的体会。

这门选修课的教学方法非常灵活多样，不仅有传统的课堂讲授，还有小组讨论、角色扮演等活动。在课堂讲授中，老师深入浅出地讲解了很多文学作品的背景和内容，使我们能够更好地理解和欣赏。而在小组讨论环节，我们与同学们一起分享自己的观点和理解，通过相互交流，获得了更加广泛的视野和深入的思考。通过角色扮演活动，我们不仅提高了口语表达能力，还提升了对文学作品人物和情节的理解。

第四段：能力提升的体会。

通过学习这门选修课，我的英语能力得到了显著提升。首先，在听力方面，通过观看英语影视，我逐渐适应了快速的语速和自然的发音，提高了听力水平。其次，在口语方面，通过小组讨论和角色扮演，我不仅锻炼了自己的口语表达能力和语言流利度，还学到了更多地道的表达方式和习语。再者，在阅读和写作方面，通过大量的英语文学阅读和新闻阅读，我积累了丰富的词汇和表达方式，提高了阅读理解和写作能力。

第五段：总结与展望。

总的来说，英语四级选修课给我带来了很多收获和体会。通过学习这门课程，我提高了听、说、读、写的能力，拓宽了自己的视野，增加了对英语文化的了解。同时，我也认识到英语学习是一个持续的过程，只有不断努力和练习，才能不断提升自己的英语水平。因此，我接下来将继续深入学习英语，不仅提高四级水平，还要进一步攻克英语六级，为未来的职业发展打下坚实的基础。

以上就是我对英语四级选修课的学习内容、教学方法以及对自身能力的提升的总结和体会。通过这门课程的学习，我不仅提高了英语的应用能力，也对英语文学和文化有了更深入的了解。我相信，通过持续的努力和学习，我将能够取得更好的成绩和进一步的提高。

四级英语心得篇十一

不妨来写一篇英语学习心得，它能给你带来许多的帮助。英语是一门当前在中国比较流行的外语，要将它学好那就要我们多动脑筋。你是否在找正准备撰写“英语四级学习心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

作为一个学了这么多年英语的中国学生，我的感想还是很多的。

记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样，当时的我对英语可以说是一窍不通，只记得小学的课本上有很多的图片，老师布置作业就是把图片画出来，然后写上它的英文单词。例如：床（bed）、伞（umbrella）、鞋（shoots）、铅笔（pencil）之类，都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣，倒是每次老师用录音机放磁带的时候，我很喜欢，也不知道为什么。就是喜欢读，喜欢模仿磁带里的发音。可以说，小学的我除了读，我什么都不会。

上了初中，英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中，英语变得重要起来。虽说也是从abc教起，但我刚开始的英语成绩却也平平。为了改变这一状况，我在初一下学期开始努力，每天往老师办公室跑，向她请教。课上我也积极主动发言，为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始，我觉得我找到了英语的“门”，觉得豁然开朗了。这也成为我学习英语过程中的一个重要转折点。随之而来的，是成绩的一天天提高。在成绩的****下，渐渐地，我也喜欢上了这门课。当然，付出是有回报的，我收获了接近满分的中考英语成绩。

这种对英语的喜爱也一直延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后，让我们retell（复述）课文的大概内容。随后一片沉默。当时觉得英语成绩还不错的我积极地举起了手，向老师讲述了这个故事。我们用英语对着话，好像全班只有我们两个在交谈。随后，老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此，我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里，我渐渐地把英语当做了我驾轻就熟的科目，就不那么认真地去学了，有些浮躁。不久我就得到了教训，一直引以为傲的英语成绩跌落下来。这让我认识到，脚踏实地地学习是多么重要。从那以后，我又恢复了以前学英语****与努力并存的学习状态。

上了大学，英语虽说是必修课，但课堂上老师讲的毕竟是有限的，主要还是靠自己。其实不光是英语，其他学科也是如此。而且也有了硬性要求，不过四级，手机版就没有学位证。所以，大学对英语也不能放松。

这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。

但我个人觉得，它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，top100范文排行让教学的互动性与学生的自主学习的****给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看****，聊qq，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。

高中英语，我主要是对学习文章中的深奥语法和记英语单词这两个部分的学习心得：

第一个心得体会，英语深奥的语法，像这种，除了老师会在上课的时候专门讲解，其他的都是在你做练习以及考试中会遇到的，那么首先就得有一个好习惯——弄一个专门的语法笔记本，把老师上课讲的、练习、考试遇到的，随时记录在本子上，不要随便就写在书上或考试卷子上，是英语书上还好，书不轻易丢，但是试卷却是极其容易丢的，一个不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教过的语法，但是不记得了，去哪找，所以，语法笔记本的用处就来了，记在上面，既是把语法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看复习，整个高中英语的语法那么多，都记在一起，也会让你在之后的英语学习中带来很大的好处。

第二个，对于高中英语单词的学习，其实很多同学都是对于英语的音标不会或者不熟悉，因为会英****标，自己就可以学习单词，就算老师只带读几遍，可能也不会，但是会音标，就简单多了，不用老师带读，自己就可以掌握单词的读法，即使不小心忘记了，但是看到音标也就会了，心得体会范文锦集英语字母也音标组成，只要记住了英语字母所代表的音标，这个单词就很好记了，完全不用去死记硬背，再说了，这种死记硬背的方式去记单词，也记不好单词，通常第一天记了，第二天就会忘了。还有就是多写单词，写的多了，对它的印象就深了，不是有那句话“好记性不如烂笔头”。

高中英语学习就是这样，不能只靠老师教就够了，最重要的是自己对于英语学习的一个积累，在这个过程中自然而言就会有自己的一个学习心得了。

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于英语、学习、老师、心得、学生、单词、我们、教学等方面的内容，希望网友能有所收获。

四级英语心得篇十二

iga来了，网络游戏成为了广告商们又一个大展拳脚之地，但现阶段的iga的模式主要集中在场景式植入和简单道具植入的“一招鲜”阶段。第一次看到《魔兽》中有人拿起可口可乐增长魔力，第一次看到《街头篮球》中的围场赞助广告牌，的确令人感到兴奋刺激。但有朝一日玩家们对iga司空见惯，随着新鲜感消逝，iga广告效力会因“边际效应”递减，乃至蜕变为一种干扰。正如十年之前，央视一条广告就能让品牌红遍大江南北的日子一去不复返。同样对于iga如此的一招鲜，将难以一直“吃遍天”。网络营销专家刘东明认为，用“创意”的葵花宝典，为iga创造更多的招式，才能让其立于不败之地。笔者总结分析了六条深度iga的模式，姑且称之为“六脉神剑”吧，与众多iga同行分享。

“体验式”道具植入。

电影植入与游戏植入是一对“胞弟”，我们可以从电影植入中获取一些经验。先来看两个例子：《本能2》中世爵汽车进行了这样的植入：一辆是莎朗斯通在片中的座驾；第二辆用于街景，一闪而过。观众的注意力完全集中在电影情节中，世爵只是一个并不引人注目的摆设，植入变得可有可无。而《手机》为了回馈赞助商宝马汽车，专门设计了一场广院学生偷偷出去玩，12个女孩同挤一辆宝马车返校被抓，挨徐帆批评的剧情。这个段落在幽默的同时把宝马车内部空间的宽敞表现的淋漓尽致，观众印象非常深刻，对产品起到了很好的卖点宣传效果。

同样是道具植入，但是效果截然不同，道具与影片与品牌是否有着密切的“关联度”正是其中的秘密。同样在网络游戏中道具式植入要取得良好的效果，网络营销专家刘东明认为也需要为道具在“品牌”和“游戏”两个纬度上构建强有力的“关联度”：1、道具在游戏中的属性与实体产品的主要卖点相吻合2、道具在游戏中需发挥重要的作用，而不仅仅是摆设。有了关联度作为“酵母”，道具植入就由静态、单向线性传播的“催化”为动态、双向互动体验；iga就不再是“凭白无故”突兀的视觉者，不会引起精明玩家的嘘声；它还会深度入侵他们的大脑回沟，产生“很好很强大”的影响力。

ngi为《舞街区》策划的“lg锐族舞魁大赛”，在舞区内以lg显示屏为背景，真实而自然，不知不觉中让玩家得到“lg显示器让我尽情地享受高品质的视听愉悦”的体验。

游戏广告“进化”为广告游戏。

电影植入还有一种高级模式，即整个电影本身就是一则广告。美国孩之宝公司为了推广变形金刚系列玩具，他们委托日本东映动画公司制作了3集动画广告片，孩之宝将广告片拿到电视台付费播出后，市场反响空前。于是，孩之宝便立刻在广告片的基础上加以扩展，编辑制作了一部长篇动画片，这部动画片就是后来风靡全球的《变形金刚》。为“汽车人，变形！”而兴奋疯狂的“钢丝”们，自然乐意高价购买变形金刚玩具。

游戏植入可以从电影植入的这种模式中得到灵感。我们最常见的游戏内置广告或许会受制于多方的利益关系，不能获得专一的传播，宣传广告主们所希望的每件事情，那么为品牌或者产品定制一款游戏呢？就像孩之宝定制《变形金刚》那样！麦当劳推出《模拟麦当劳》，打造了一个由细致的系统及独特有趣画面所组成的拟真麦当劳世界。从牛肉的选料加工，店面的雇员管理到整体的营销企划，所有的环节都得到了真实的再现。而玩家需要扮演类似“主管”的角色，安排好麦当劳全部的工作，包括原料生产，宣传决策，店面买卖等等。并且游戏中隐藏著一堆你意想不到的惊奇事件，比如疯牛病突然发作啊，客人送表扬信啊等等，这些事件会对游戏的各项数据产生直接的影响。

而麦当劳的对头“汉堡王”也不甘示弱，大有变身“游戏王”的趋势。它推出的三款以汉堡王套餐为主题的xbox和x360游戏：动作类的《汉堡王：碰碰车》、竞速类的《汉堡王：单车手》、动作类的《汉堡王：鬼祟王》。这几款汉堡广告游戏年终时获得了320万套的惊人销量，拜其所赐，汉堡王的季度财政收入也一跃攀升了40个百分点。其成功的一个重点在于其强大的派发渠道。在汉堡王门面店消费指定套餐，就可以以3.99美元的低价购买游戏，而汉堡王在60多个国家和地区拥有超过1万家门店。

“游戏广告”进化成为了“广告游戏”，“量体裁衣”式的定制无疑能让游戏为广告全心全意地服务，专注度与影响力会的得到更大的提升。现阶段，这种定制式游戏普遍还比较简单，笔者认为在手机终端上运行此类简单游戏效果更好。

四级英语心得篇十三

一、基础阶段：

1、背单词买一本单词书，每天100个单词把中文意思一定要背过，会拼写争取在一个月内把大约4500个单词全部过一遍有个大体印象。

2、看课本新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了。

3、练听力在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些voa的慢速英语，因为四级的听力语速很慢，每天只需要听一篇。但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来。

4、写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。

二、强化阶段：

1、将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外还要背一些词组，单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。

2、看阅读，将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人，每天一篇真题，有两篇仔细阅读一篇快速阅读。

3、练听力，还是以voa的听力为主，每天一篇，写下来再对照答案。

三、冲刺阶段：

1、背单词，再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍。如果学有余力，掌握拼写外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思，只写英文。然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。

2、练听力，这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可与背单词相同的是也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候，要训练自己只听一遍，不可以一道题听很多遍。那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题复合式听写时，听句子的时候听主干，只写主干，一样得分。

3、做阅读，将做过的阅读，在重新看看，哪里还有不懂及时解决，在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位，做大阅读的方法也一样。

4、写作，四级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段，每一段的句首的作用举重若轻。

5、翻译，同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，翻译相对简单。

另外如果认为背单词太累，且记不住，还可以尝试这样一种方法，就还i从基础阶段就开始做真题，在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来整理到本子上，背就可以了。

四级英语心得篇十四

四级英语听写大赛是每年一度的一项重要考试，对于大学生来说具有很高的重要性。在这次大赛中，我参与了激烈的角逐，取得了不错的成绩。通过这次经历，我深深感受到了参加这个比赛对我的英语学习的积极影响。

第二段：准备工作。

参加四级英语听写大赛，充分准备是必不可少的。我从准备六个月前开始，每天坚持听英语原版新闻、英语电视剧和英语音频杂志，提高自己的听力水平。同时，我还不断进行听写练习，以提高自己的听写能力。这种系统的准备让我在大赛中有了很好的发挥。

第三段：比赛经历。

大赛当天，紧张和兴奋交织在我的心里。比赛开始后，我深深感受到自己准备的重要性。通过平时的练习，我掌握了提前听懂整个句子的技巧，这让我在短时间内准确听出了要听写的句子。此外，我还注意到了语调、音调以及重音的变化，这对于准确的听写也起到了关键作用。在比赛过程中，我不仅仅是一味地跟读，还要努力理解句子的意思，确保做到语义以及用词的准确。

经过这次听写比赛的经历，我深刻地认识到了自己英语学习中的不足之处。首先，我发现自己在积累词汇上还有不小的差距，很多时候听不懂的根本原因就是词汇量的不足。因此，我决心要通过读更多的英语原版书籍以及听力材料，来扩大自己的词汇量。其次，我意识到自己在语法运用上还有一些问题。虽然是听写比赛，但是还是要通过语法来理解句子的结构以及逻辑。因此，我打算重新温习英语语法知识，提高自己的语法运用能力。

第五段：展望未来。

通过参加四级英语听写大赛，我深刻认识到自己的不足之处，并制定了一系列的改进方案。我相信只要坚持努力，不断提高自己的听力和语言水平，将来的四级英语听写大赛将会有更好的表现。同时，我也希望这次经历能够对其他同学有所启发，鼓励他们积极参加各种英语竞赛，不断提高自己的英语能力。

总结：

通过参加四级英语听写大赛，我深刻认识到了自己的不足之处，并制定了改进方案。这次比赛不仅提高了我的听写能力，也加深了我对英语学习的理解。通过坚持努力和持续学习，我相信我能在将来的英语竞赛中有更好的表现。同时，我希望通过我的经历，能够激励其他同学积极参与英语竞赛，提高英语能力。

四级英语心得篇十五

英语作为我们大学生活的一部分，学好英语对我们的未来有着重要的影响。这学期，我报名参加了大学四级英语课程，并对此课程有了一些心得体会。在这个连贯的五段式文章中，我将与你分享我的观点和建议。

第二段：积极参与课堂互动。

在四级英语课堂上，我始终保持积极的参与态度。我发现与教师和同学们之间的互动有助于提高语言能力。我会提前准备好问题，并积极发言，给予教师反馈，以便更好地理解和掌握课程内容。通过与同学们的互动讨论，我也增加了自己的见解，学到了更多知识。因此，我建议每个人在英语课堂上积极参与互动，主动提问，与教师和同学进行更多的交流。

第三段：合理安排学习时间。

除了课堂上的互动，合理安排学习时间也是十分重要的。我发现在英语学习中，积极主动的学习态度和恰当的学习时间安排可以大大提高学习效率。我制定了一个学习计划，并将每天一定的时间用于英语复习。这样我就能集中精力学习，提高自己的学习效果。此外，我还利用碎片时间，例如上下课和休息时间，进行单词背诵和语法练习。通过合理安排学习时间，我不仅学会了很多新单词和语法规则，而且提高了自己的听力和口语能力。

第四段：多种学习方式。

除了课堂学习，多种学习方式也是学好英语的关键。我发现，仅仅依靠听课和做习题是不够的。因此，我尝试了一些其他的学习方式，如阅读英语报纸和杂志，看英语电影和纪录片。这些不仅帮助我扩大了词汇量，还提高了我的阅读和听力技巧。同时，我还利用手机上的英语学习应用程序进行在线练习。通过这些多种学习方式，我发现学习英语变得更加有趣和高效。

第五段：复习和总结。

最后，复习和总结是提高英语水平的重要步骤。我发现定期复习所学内容对于巩固知识点和提高记忆力非常有效。我会定期回顾笔记，并做一些练习题来帮助我加深理解。同时，我还会将学到的重点和难点总结成笔记，便于日后查阅和回顾。通过复习和总结，我能够更好地掌握所学的知识，并在考试中取得好成绩。

总结：

通过参与课堂互动，合理安排学习时间，多种学习方式以及复习和总结，我对四级英语课程有了更深入的理解和掌握。我相信通过这些积极的学习方法，我们每个人都能取得更好的英语学习成果。希望我们能够共同努力，为自己的英语学习之路奠定坚实的基础。

四级英语心得篇十六

一、先是背单词，因为基础不好，对英语的理解力差，单词量就很重要。我当时用的书是《淘金式分频词汇4级分册》，这本书的好处是，频率出现最高的单词会排在最前面，按照四级考试中出现的频率高低依次往后排，这样你就能从最重要的单词背起。我每天背几个lesson，第二天再把前一天背的复习一遍，再背新的lesson，第三天把前两天的复习一遍，然后再背第三天要背的，单词能尽快背完最好，每天背几个lesson的单词根据你自己的情况安排。总体来讲，一个月之内最好背完。(平均每天花2个小时)。

注：背单词的时候不要纯背单词，最好能好好看看例句，知道单词的具体用法，语境等等，这对做听力、阅读都是有好处的。

二、每天都坚持听听力一个半到两个小时，我当时还另外买了一本四级的'辅导书，名字记不清了，好象叫《四级英语颠峰训练》(大概的名字)里面针对四级考试分项训练，差不多够你用一个月的时间了，第二个月，就可以做历年真题了。(平均每天一个半到两个小时)。

注：开始听得时候也许有些关键地方会听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些你不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，你听精了，自然就没问题了。

三、阅读。我阅读正确率开始的时候很低，我觉得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。我当然明白四级阅读占的比例的重要性。所以专门强化了阅读。当时我看到网上推荐了一本书，叫《新编大学英语四级阅读180篇》，是上海交通大学潘晓燕主编，我当时的计划是每天做6篇，180篇做完刚好30天，我做这本阅读也是严格算时间做的，根据四级考试平均每篇阅读所需时间。这本书也是第一个月要做完的，第二个月是要做真题用的。最后考下来我阅读大概是80%的正确率吧。

注：虽然量变产生质变，但是也不能一味闷头去做，做阅读也有技巧的，首先先看下面的问题，带着问题有目标的看阅读，正确率会比较高，如果遇到时间不太够的情况，你可以看每段开头第一句，这样也能帮你提高蒙答案的正确率。在这方面你可以上网搜一些技巧学习学习。

四、作文。对于作文我没有太特意的准备，首先在背单词的时候的很多例句或着好的句子我顺便都背了，上文提到的《颠峰训练》中对各个部分的训练都有，对于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分点你可以把握，比如说：连接词用的好了会很得分，象then，inaddition，also，等等，还比如一些表示逻辑关系的词，最常见的first，second，third，还比如说我认为ithink，你换一种说法，说asfarasiamconcerned，阅卷老师就会对你不自觉地产生好感，你的分自然就不会低拉。

接着第二个月。

四级英语心得篇十七

经多方查证，大多数同学觉得四级有难度主要还是在单词上，在这里再次提醒，单词记忆绝对是必不可少的一环。所以在最后这段时间大家还是依然要把单词作为重点。在课上讲过四种主要的单词记忆的方法，希望大家好好回忆一下，把这些方法用在自己的实际行动中，相信付出必有回报。由于时间紧张，还是推荐大家去看看历年出现频率比较高的那部分单词，先把常考的攻下来，再去利用余下的时间看一些考查相对较少的，以期能有个快速的收益。当然大家应该明白，这种背单词的思路只适用于像目前这种只是以通过四级为目标的单词记忆计划，如果大家希望整体提高自己的词汇量，还是老老实实地一步步背吧。

总之不管大家是从哪个角度去背，单词永远是大家英语学习路上的一块基石，打好这项根基不仅是为四级，也是为了大家以后的英语路上能更加的顺利，长痛不如短痛，远苦不如近苦，一时的痛苦换来未来长久的幸福，朋友们，快去背单词吧，这次背得好，以后都轻松!