科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。在总结中，要注重词语的准确性和用语的规范性，使其更具说服力。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇一

一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因担心毕业找不到工作而痛苦。

求助者：我现在头痛、失眠、心慌，担心没有家庭背景，找不到好工作。

心理咨询师：能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?

求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，

引起轰动。我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。

心理咨询师：你的学习成绩怎样呢?

心理咨询师：放心吧，我会帮你解决问题，保证你能找到一个好工作。

求助者：那太好了，我就指望您了。

心理咨询师：心理咨询就是帮助大家排忧解难，我不仅会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会知道的。以后别忘记多联系。

1、该求助者的主要躯体症状包括()。

a.头痛。

b.恶心。

c.失眠。

d.心慌。

参考答案：a,c,d。

参考解析：按照案例中描述，求助者现在有头痛、失眠、心慌的躯体症状。

2、该求助者的主要情绪症状是()。

a.恐惧。

b.学习困难。

c.焦虑。

d.就业困难。

参考答案：c。

参考解析：求助者担心成绩差找不到好工作，对不起父母，这是焦虑的表现。

3、该求助者面临的主要压力事件包括()。

a.就业困难。

b.表姐自杀。

c.生活困难。

d.父母期待。

参考答案：a,b,d。

参考解析：就业困难是现实压力，表姐自杀对求助者有一定打击，父母期待较高也有影响，所以这三点是求助者面临的主要压力事件，生活困难案例中未提及。

4、该求助者心理痛苦程度可能是()。

a.极重。

b.轻中度。

c.极轻度。

d.中一重度。

参考答案：b。

参考解析：求助者因担心毕业找不到工作而痛苦，情绪没有泛化，痛苦程度属于轻中度。

5、该求助者学习成绩下降表明其()。

a.学习能力变化。

b.出现性格缺陷。

c.社会功能受损。

d.情绪严重泛化。

参考答案：c。

参考解析：求助者成绩一直挺好，名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，他很害怕，成绩变差了，这是社会功能受损的表现。

6、“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括()。

a.开放式提问。

b.影响性技术。

c.封闭式提问。

d.具体化技术。

参考答案：a,d。

参考解析：“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”这一问句中有“具体”二字，是为了详细询问求助者对找工作的想法，属于具体化技术，同时又是开放式的提问。

7、心理咨询师使用上述技术的原因是()。

a.心理咨询师要实施指导。

b.求助者过分概括。

d.求助者观念模糊。

参考答案：b。

参考解析：具体化技术是指咨询师通过相关提问技术协助求助者清楚、准确地表达他们的观点，准确地叙述他们所经历的事件。求助者如果出现问题模糊、过分概括、概念不清这三种情况，正是咨询师采取具体化技术的时机。

8、“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师()。

a.咨询技术错误。

b.咨询目标明确。

c.咨询理念错误。

d.咨询态度热情。

参考答案：c。

参考解析：咨询师保证为求助者找到一个好工作，这已经超出了心理咨询师的工作范畴。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。这是咨询理念的错误。

9、该求助者说：“那太好了，就指望您了。”说明他产生了()。

b.尊敬。

d.依赖。

参考答案：a,c,d。

参考解析：该求助者指望咨询师解决自己的问题，一方面说明他很信任咨询师，另外一方面也可说明他过分依赖咨询师，还不懂得心理咨询的原则是助人自助。

10、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师()。

a.正确表述了心理咨询的性质。

b.扩大了心理咨询的范围。

c.混淆了不同性质的心理问题。

d.遵循了心理咨询的原则。

参考答案：b。

参考解析：心理咨询师称咨询师要帮助大家排忧解难，这种说法扩大了心理咨询的工作范围。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。

11、心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括()。

a.没注意处理移情。

b.滥用保密原则。

c.没避免双重关系。

d.缺少积极关注。

参考答案：b,c。

参考解析：咨询师说要为求助者的情况“绝对”保密，说明他没有考虑到保密例外的情况。还说要以后多联系，这样与求助者建立了朋友关系，违反了咨询师应避免双重关系的原则。

12、该求助者心理问题持续的时间是()。

a.约一个月。

b.两个月左右。

c.约一学期。

d.四个月左右。

参考答案：b。

参考解析：两个月前，求助者表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，然后求助者就因此而害怕，所以病程为两个月左右。

13、对该求助者最可能的初步诊断是()。

a.急性应激障碍。

b.严重心理问题。

c.一般心理问题。

d.学习适应不良。

参考答案：c。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇二

一、根据求助者心理方面的主要症状是：有内心的冲突、焦虑、紧张、恐惧。痛苦，情绪低落，情绪不稳定，兴趣下降，意向下降。在躯体方面的主要症状是：疲惫感、睡眠差、食欲下降。

二、对该求助者做出诊断的程序如下：

1、分析该求助者是否经历较强的现实性的刺激。

2、分析该求助者的内心冲突是否具有道德性质或现实意义，是否有求治的愿望。

3、分析该求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响。

4、分析该求助者的问题是否有器质性的病变作基础。

5、综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病相鉴别。

三、对该求助者可选用的心理测验及其理由如下：

1、对该求助者可选用mmpi测验，用来探询其病理人格特征以及做精神病的鉴别诊断。

2、对该求助者可选用sas测验，以评估其在焦虑方面的状态及程度。

3、对该求助者可选用sds测验，以评估其在抑郁方面的状态及程度。

4、对该求助者可选用scl—90测验，以了解其对自身症状的评估以及程度。

四、可以从如下五个维度评估本案的咨询效果：

1、该求助者的主观体验，求助者对焦虑、烦躁等症状改变方面的主观体验是评估咨询效果的一项有效的指标。

2、该求助者适应社会的情况，能否恢复到以前正常的社会功能状态也是一项重要而有效的指标。

3、该求助者周围人士的评价，其家人、亲朋好友及对该求助者改变情况的也是一项重要而有效的指标。

4、心理测验结果，根据咨询前后心理测验结果的前后对比，可了解求助者在症状及程度方面的改变，这是评估咨询效果的一项重要指标。

5、咨询师的观察，咨询师可根据观察，评估求助者的内心痛苦，社会功能恢复情况以及症状改变等情况，这也是评估咨询效果的一项重要指标。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇三

案例介绍：求助者上初二的时候，和临班的一个女生好上了，后来总是好好分分，求助者觉得她很自我，太任性，老是和她对着干，摸不透她的脾气，感觉谈恋爱像在乞讨，但又忍不住和她在一起，半年前成绩下降的很厉害，怕影响高考，和她彻底分手了，好不容易心静下来，一个月前她又给我写信，给我解释，还用血写了两个字：“等我”我又开始心烦起来，上课时总跑神，一点小事就想发脾气，总想和她的事，不知道该怎么办，因此晚上也经常失眠，怕毁了她，也怕毁了自己。

咨询师了解到的情况：父亲做生意，经常出差，母亲在一家企业做销售主管，也很忙，从小和爷爷一起生活，比较受爷爷奶奶宠爱，性格内向，朋友较少，父母感情一般。

单选：1.该求助者的躯体症状主要包括()。

a.失眠。

b.注意力不集中。

c.胃口差。

d.自虐。

多选：2.该求助者的情绪症状主要包括()。

a.心烦。

b.易激惹。

c.注意力不集中。

d.愤怒。

多选：3.针对该求助者，还应该重点了解求助者哪方面的资料?()。

a.成长史。

b.体检报告。

c.家族史。

d.对自己和女友关系的看法。

多选：4.引起患者不良情绪的社会原因有()。

a.女友和自己分分合合。

b.成绩下降很厉害。

c.马上要高考。

d.人际关系一般，缺乏支持系统。

单选：5.通过该求助者面对女友的再三复合，求助者表现的性格特点有()。

a.优柔寡断。

b.重情重义。

c.果断。

d.自制力差。

多选：6.该求助者初步诊断的依据包括()。

a.时间一个月。

b.情绪困扰是由具体事件引起的。

c.没有泛化。

d.对学习和生活影响程度轻。

多选：7.该求助者可以选择的心理测验包括()。

-90。

s

多选：8.该求助者的心理问题需要与那些疾病相鉴别()。

a.生理疾病。

b.精神病。

c.神经症。

d.严重心理问题。

单选：9.该求助者的心理问题属于()。

a.一般心理问题。

b.严重心理问题。

c.心理不健康。

d.神经症。

单选：10.可以采取哪种咨询方法?()。

a.合理情绪疗法。

b.阳性强化疗法。

c.脱敏疗法。

d.满贯疗法。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇四

1.人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以()为基础的。

(a)人际沟通。

(b)情景判断。

(c)社会如谴。

(d)人际知觉。

参考答案：c。

2.人脑中已有的知识和经验的网络称为()。

(a)图式。

(b)核心知识。

(c)角色认同。

(d)自我评价。

参考答案：a。

3.个体在以往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为()。个体会在此基础上加工有关自己的信息。

(a)自我如觉。

(b)自我概念。

(c)自我评定。

(d)自我图式。

参考答案：d。

4.受()的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

(a)印象。

(b)遗忘曲线。

(c)图式。

(d)自我意识。

参考答案：c。

5.个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为()。

(a)印象管理。

(b)印象形成。

(c)个体印象。

(d)个体信息。

参考答案：b。

6.在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为()。

(a)定向作用。

(b)第一印象。

(c)首因效应。

(d)印象管理。

参考答案：c。

7.第一印象作用的机制是()。

(a)近因效应。

(b)首因效应。

(c)光环效应。

(d)好恶评价。

参考答案：b。

8.在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象，称为()。

(a)刻板印象。

(b)光环效应。

(c)首因效应。

(d)近因效应。

参考答案：d。

9.首因效应的存在表明()很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

(a)印象管理。

(b)印象形成。

(c)信息加工。

(d)第一印象。

参考答案：d。

10.首因效应和近因效应表明，在印象形成的过程中，()对印象形成有重要的影响。

(a)信息内容。

(b)信息数量。

(c)信息顺序。

(d)信息真实性。

参考答案：c。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇五

案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕，没有精神，食欲差，注意力不集中，记忆减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。

多选：83.通过案例介绍可以获得的该求助者的临床资料包括()。

a.家庭背景。

b.学习情况。

c.身体素质。

d.人格特点。

单选：84.该求助者的情绪症状是()。

a.抑郁。

b.焦虑。

c.疲劳。

d.失眠。

单选：85.对该求助者最可能的初步诊断是()。

a.一般心理问题。

b.适应障碍。

c.严重心理问题。

d.情绪障碍。

多选：86.对该求助者比较适合使用的心理测验包括()。

单选：87.该求助者的主要心理问题是()。

a.学习成绩下降。

b.人际矛盾。

c.自信心受损害。

d.心身疲惫。

单选：88.该求助者面临的压力性质是()。

a.单一生活压力。

b.叠加性压力。

c.精神性压力源。

d.灾难性压力。

单选：89.根据案例介绍，该求助者心理问题的人格基础可能是()。

a.追求完美。

b.随和。

c.自我中心。

d.谦虚。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇六

求助者：嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。

咨询师：这种想法有多久了，能说说为什么要退学吗?

求助者：有一个多月了，我扁桃体发炎了，想做个扁桃体手术。

咨询师：发炎严重吗?

求助者：也不是很严重。

求助者：因为要考试了，我最近晚上失眠，白天坐在课桌上一坐就是一整天，可是对老师讲的东西，什么也听不懂，估计考试也考不过，所以正好退学，又可以做手术。

咨询师：能谈一谈为什么失眠吗?

求助者：我躺在床上一动不敢动，怕打扰了下铺同学的休息，越不敢动，越睡不着。

咨询师：你和宿舍其他室友的关系怎样?

求助者：还可以吧，就是他们讲我最近老是早出晚归，打扰到他们休息了，可是我又不能像他们一样生活，因此很苦恼，也曾找过宿管科的老师，但没有调成宿舍。因此很苦恼。

咨询师：白天无法学习是因为晚上没有休息好吗?

求助者：也不是，因为之前我当学生会的社团团长，拉下了不少课，现在老师讲的课都听不懂。

咨询师：你的资料上讲你是学医的，医学的东西，识记的东西比较多，如果你静下心来记，应该不至于挂科的吧，而且你学习成绩一直不错。

求助者：老师和朋友都这样说，可是他们不知道，我坐在那里，看着似乎很努力的学习，其实我只是坐在那里发呆，根本不知道老师在讲什么。

咨询师：你觉得是什么原因让你坐在那里发呆吗?

求助者：我也不知道，就是不想上课，觉得上课有什么意思呢，考的再好也不如有一张能说会道的嘴。

咨询师：你是从什么时候开始有这种想法的呢?

咨询师：你认为你们的节目被删掉的原因是你没和领导搞好关系，所以很难过，是吗?

求助者：是的。

求助者：也不是，比我能说的，也有被删掉的。

咨询师：你一直认为是你没和领导搞好关系，所以节目被删掉了，为什么现在又说不是呢?

求助者：嗯……他们也没有必然的联系。

咨询师：我能理解您的现在的心情，您因为和宿舍同学的作息规律不一样，所以晚上无法入眠，因为社团的节目被删除枉费了你和大家的时间和精力而自责，又加上生病，所以心里很烦躁，有想要退学的打算，这很正常。可是你看你以前的学习成绩很好，又当上过社团团长，说明你无论在学习上还是在能力上都还可以，我相信你能够正确的看待自己的问题，解决自己的问题。

多选：11.该案例中咨询师使用了那些那些参与性技术?()。

a.开放式提问。

b.封闭式提问。

c.倾听的技术。

d.参与性概述。

多选：12.该案例中咨询师使用了那些影响性技术?()。

a.情感表达技术。

b.具体化技术。

c.面质技术。

d.指导性技术。

单选：13.你认为你没有一张能说会道的嘴，所以没和和领导搞好关系，所以节目被删，掉了，所以只要有一张能说会道的嘴，就能和领导搞好关系，节目就不会删掉，是吗?这段话使用了什么样的心理技术?()。

a.反黄金规则。

b.黄金规则。

c.产婆术式。

d.合理想象技术。

多选：14.求助者的不合理信念有()。

a.学习好还不如有一张能说会道的嘴。

b.只要和领导搞好关系，节目就不会删除。

c.与其无法学习，不如退学。

d.如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了。

多选：15.求助者的情绪症状主要包括()。

a.难过。

b.自责。

c.注意力不集中。

d.生气。

单选：16.求助者的躯体症状不包括()。

a.失眠。

b.发呆。

c.扁桃体发炎。

d.胃炎。

多选：17.引起求助者不良情绪的社会因素有()。

a.编排节目被删。

b.和宿舍的生活方式不一被指责。

c.无法正常学习。

d.马上考试。

单选：18.引起求助者不良情绪的生理因素有()。

a.扁桃体发炎。

b.失眠。

c.注意力不集中。

d.胃炎。

单选：19.求助者的心理问题属于()。

a.一般性心理问题。

b.严重性心理问题。

c.神经症。

d.精神性问题。

单选：20.嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。求助者出现了短暂的停顿，我们可以理解为()。

a.犹豫。

b.对咨询师不信任。

c.想一想该怎么说。

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d.沉思。

多选：21.如果求助者经过两次的咨询之后，没有再过来，我们需要对求助者进行一个回访，主要要回访哪些方面的内容?()。

a.求助者对咨询效果的自我评估。

b.求助者社会功能恢复情况。

c.求助者周围人的评定。

d.求助者某些症状的改善程度。

多选：22.如果经过两次的咨询，求助者的回访效果良好，半年后求助者的情况又出现了反复，我们应该如何评判咨询的效果?()。

a.合理情绪疗法假定人有一种生物倾向性，倾向于用不合理的思维方式进行思维，这是需要用毕生的努力去减少和克服的。

b.咨询师选用的效果没用。

c.该求助者的不合理信念是无法被纠正的。

d.告诉求助者，反复是有可能的，我们要学会用正确的方法使自己尽量避免形成不合理的信念，如果有，要及时自我提醒。

23.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗，我们应该()。

a.通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理。

b.正确地进行心理诊断和分析。

c.以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗。

d.使用咨询技巧突破阻抗。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇七

求助者的儿子学习成绩一直不好，父母为此很着急，给他报了一些补习班，可是他总是只能坚持四五天，在家做作业时，一会去吃些零食，一会又看会动画片，一会又逗逗家里的小猫咪，为此，爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了，可是他又哭又闹，还说以后要好好做作业，父母看着心疼，就把零食又还给他了，他却只坚持了一天，又开始像从前那样，拖拖拉拉，求助者很担心儿子的前程，一想到儿子的事情就头痛，前来咨询。

咨询师了解到的情况：求助者的儿子是家里的独生子，在家里很受宠爱，无论要求什么，爷爷奶奶都答应，父母工作很忙，很少在家里陪伴儿子，偶尔帮他指点功课，总是找出孩子一堆的不是，妈妈有吃零食的习惯，总是一边吃零食一边工作。

单选：41.该案例的咨询对象是()。

a.求助者。

b.求助者儿子。

c.求助者妻子。

d.求助者的爸爸妈妈。

单选：42.该案例的咨询对象遇到的问题是()。

a.儿子无法用心学习，担心焦虑。

b.自己无法专心学习，很担心未来的前途。

c.自己如何让专心学习。

d.自己怎样改掉不良的学习习惯。

单选：43.该求助者拿掉孩子的零食试图改变孩子的行为。这属于阳性强化法中的()。

a.正强化。

b.负强化。

c.消退法。

d.惩罚法。

单选：44.该求助者使用的方法属于()。

a.行为疗法。

b.精神分析疗法。

c.人本主义疗法。

d.阳性强化疗法。

单选：45.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于()。

a.糟糕至极。

b.以偏概全。

c.绝对化要求。

d.过分概括化。

多选：46.该求助者目前最需要解决的问题是()。

a.缓解自己焦虑的情绪。

b.改变儿子学习习惯。

c.和妻子及父母改变自己的一些行为习惯。

d.改变自己认识事物的态度。

多选：47.对于该求助者的儿子，我们可以给予哪里合理的建议?()。

a.使用行为疗法中的其他方法。

b.多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴。

c.给孩子树立一个好的学习榜样。

d.善于发现孩子的优点。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇八

本案例主要考察阳性强化疗法。

41.a。

42.a。

43.d【解析】该父母的做法为撤销个体还在享用的正性强化物.属于惩罚法，负强化是指撤销惩罚物。

44.a。

45.a【解析】小孩学习不好只能代表孩子在语言表达和计算方面稍差于别人，而求助者却将推论到非常可怕的境地，甚至都要影响到孩子的前程了，这是一种糟糕至极的不合理信念.

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇九

1、()的目标是重建求助者的人格系统。

a.理性情绪治疗。

b.个人中心团体。

c.心理分析治疗。

d.行为疗法。

参考答案：c。

参考解析：心理分析治疗的目标是重建求助者的人格系统，这一目标是通过使潜意识冲突进入意识层面来实现的。

2、可以从对方的一言一行中获得更真实可靠的信息的回访方式是()。

a.电话。

b.面谈。

c.通信。

d.追踪卡。

参考答案：b。

参考解析：在效果评估的回访调查中，咨询师定期与求助者面谈，这种形式由于能直接接触求助者，可以从对方的一言一行中获得更真实可靠的信息。

3、求助者中心疗法的实质是()。

a.提高个体的心理素质。

b.达到个体人格的升华。

c.重建个体在自我概念与经验之间的和谐。

d.重建个体在自我概念与价格的条件化之间的和谐。

参考答案：c。

参考解析：求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，或者是说达到个体人格的重建，故c项正确。

4、起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是()。

a.多动性障碍。

b.品行障碍。

c.情绪障碍。

d.社会功能障碍。

参考答案：d。

参考解析：儿童社会功能障碍是一组起始于发育过程中的社会功能异常，但没有明显的、侵害所有领域的功能的体质性社交无能或缺陷作为原发性特征。生活环境异常被认为在发病中具有关键作用。发病率没有明显的性别差异，包括选择性缄默、依恋障碍等。

5、以智力低下和适应能力欠缺为主要特征的一组疾病是()。

a.抑郁症。

b.智力迟滞。

c.精神疾病。

d.智商低。

参考答案：b。

参考解析：智力迟滞即智力缺陷又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以智力低下和适应能力欠缺为主要特征的一组疾病。

6、wiscrc分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是()。

a.迷津。

b.背数。

c.积木。

d.译码。

参考答案：c。

试题觯析：wiscrc分测验中，积木分测验需要视觉动作协调和组织能力、空间想像能力。另外，亦与形象背景的分辨能力有关。

7、按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。

a.分数。

b.原始分。

c.初始分。

d.最后得分。

参考答案：b。

参考解析：按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。

8、brms的总分越高，其求助者的()。

a.病情越轻。

b.病情越重。

c.精神越好。

d.精神越差。

参考答案：b。

参考解析：brms主要统计指标为总分。总分反映疾病严重程度，总分越高，病情越重，故答案选b。

9、职业道德作为职业行为的标准，与其他职业行为准则相比，体现出()特征。

a.鲜明的行业性。

b.一定的强制性。

c.表现形式的多样性。

d.适用范围上的有限性。

参考答案：abcd。

参考解析：职业道德作为职业行为的准则之一，与其他职业行为准则相比，体现出以下特征：(1)鲜明的行业性。(2)适用范围上的有限性。(3)表现形式的多样性。(4)-定的强制性。

10、在职业活动中，个人利益与集体利益的冲突，具体表现在()的冲突上。

a.眼前利益与局部利益。

b.眼前利益与长远利益。

c.局部利益与整体利益。

d.局部利益与长远利益。

参考答案：bc。

参考解析：在职业活动中，从业人员利益与企业篥体利益从根本上来说是一致的。但是，这并不意味着二者之间在任何情况下都是一致的，有时候也会发生冲突。个人利益与集体利益的冲突，具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的冲突上。

11、职业化素养中最根本的内容包括()。

a.职业道德。

b.职业荣誉感。

c.职业责任感。

d.职业规范。

参考答案：abc。

参考解析：职业道德、职业荣誉感和职业责任感等是职业化素养中最根本的内容。

12、在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为()。

a.良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性。

b.职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用。

c.职业道德对职业技能具有统领作用。

d.良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件。

参考答案：ad。

参考解析：在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，有两方面的原因：(1)良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性。(2)良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件。

13、奉献在职场中的重要性包括()。

a.奉献是从业人员实现职业理想的途径。

b.奉献是从业人员履行职业责任的必由之路。

c.奉献有助于创造良好的工作环境。

d.奉献是企业健康发展的保障。

参考答案：abcd。

参考解析：

人在职场，奉献的重要性体现在：(1)奉献是企业健康发展的保障。(2)奉献是从业人员履行职业责任的必由之路。(3)奉献有助子创造良好的工作环境。(4)奉献是从业人员实现职业理想的途径。

14、从业人员遵守职业纪律的内涵具体指()。

a.严守职业纪律，有助于在企业内的职位提升。

b.严守职业纪律，有助于提高人们的工作能力。

c.严守职业纪律，是职业成功与发展的基础。

d.严守职业纪律，是正确职业发展观的反应。

参考答案：bcd。

参考解析：遵守职业纪律的情况包含着丰富的内涵，体现了从业人员的事业潜质，规定了其发展走向，符合成功人士的一般规律。其内涵包括：(1)严守职业纪律，是职业成功与发展的基础。(2)严守职业纪律，是正确职业发展观的反应。(3)严守职业纪律，有助于提高人们的工作能力。

15、在职场中合作的重要性主要有()。

a.合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段。

b.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求。

c.合作是打造优秀团队的有效途径。

d.合作是个人获取报酬的有效途径。

参考答案：abc。

参考解析：企业之间相互合作，就会实现资源重组、优势互补和协调发展;企业的员工只有把个人发展建立在与上司、同事以及企业合作的基础上，相互尊重、相互信任、密切协作，才能形成团队精神，早日实现自己的职业理想，所以合作的重要性为：(1)合作是企业生产经营顺利实施的内在要求。(2)合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段。(3)合作是打造优秀团队的有效途径。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十

1、远期疗效评估的工作程序不包括()。

a.随访调查。

b.自我接纳裎度评估。

c.社会接纳程度评估。

d.他人接纳程度评估。

参考答案：d。

2、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是()。

a.助人自助。

b.病人自助。

c.咨询师助人。

d.治愈疾病。

参考答案：a。

参考解析：团体心理咨询与个别心理咨询两者目标均为助人自助。都在帮助个人由自我了解、自我接纳开始，直至增强自信从而能够自我统整和自我实现;或者都在帮助个人解决间题、减除困扰、缓解症状。

3、不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是()。

a.无精神病性症状躁狂。

b.有精神病性症状躁狂。

c.轻躁狂。

d.重度躁狂。

参考答案：c。

参考解析：在精神科临床诊断中，躁狂发作可分为三种严重程度，即轻躁狂、无精神病性症状躁狂和有精神病性症状躁狂。轻躁狂是指不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作。无精神病性躁狂的症状更加严重，明显影响患者的社会功能。有精神病性症状躁狂就是指出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作。

4、wisc的适用范围是()。

a.6～16岁的少年儿童。

b.成年人。

c.儿童和成年人。

d.老年人。

参考答案：a。

参考解析：wisc适用于6～16岁的少年儿童。城市和农村受测者共用一套测验。

5、反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是()。

a.心理发育障碍。

b.行为与情绪障碍。

c.抽动障碍。

d.品行障碍。

参考答案：d。

6、mmpi-2耐()受测者的适用性较差。

a.城市。

b.农村。

c.成年。

d.未成年。

参考答案：b。

参考解析：mmpi-2适用于18～70岁的受测者，文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口，故对农村受测者适用性较差。

7、韦氏智力测验的特点是()。

a.综合计算言语智商和操作智商。

b.分别计算言语智商和操作智商。

c.只计算言语智商。

d.先计算言语智商，后计算操作智商。

参考答案：b。

参考解析：分别计算言语智商(viq)和操作智商(piq)是韦氏智力测验的一个特点。

8、职业道德的激励功能的实现途径主要有()。

a.通过考评奖惩机制。

b.通过教育引导。

c.通过教育培训。

d.通过榜样、典型的示范。

参考答案：abd。

9、职业道德基本原则的集体主义的内涵有()。

a.个人利益要通过集体利益来实现。

b.坚持集体利益和个人利益的统一。

c.集体利益要通过对个人利益的满足来实现。

d.坚持维护集体利益的原则。

参考答案：abcd。

10、在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能主要包括()方面。

a.专业。

b.技术。

c.素质。

d.情商。

参考答案：ac。

参考解析：在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能具有决定性的影响，才能包括专业和素质两个主要方面。专业主要是技术或者实用的技术，而素质则包括常识、人文素质、交往沟通能力和情商等等。

11、员工在职业中要勇于进取的具体表现包括()。

a.树立远大的奋斗目标。

b.端正态度。

c.自信坚定，持之以恒。

d.勇于创新。

参考答案：acd。

12、市场经济环境下的职业道德应该()。

a.讲诚信。

b.讲效率。

c.讲公平。

d.讲法治。

参考答案：abcd。

13、从业人员要在职业活动中树立艰苦奋斗的品质，应当努力做到()。

a.要时不时地超越困难。

b.树立不怕困难的精神。

c.正确理解艰苦奋斗。

d.永远保持艰苦奋斗的作风。

参考答案：bcd。

14、对现代企业从业人员来说，要从()方面着手调整员工树立纪律观念。

a.以坦诚的心态接受违纪行为的处罚。

b.以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情。

c.以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议。

d.以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在。

参考答案：abcd。

15、对现代企业从业人员来说，要从()方面着手调整员工树立纪律观念。

a.以坦诚的心态接受违纪行为的处罚。

b.以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情。

c.以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议。

d.以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在。

参考答案：abd。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十一

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十二

事件：和自己分手的女友和自己联系。

认知：自己虽然认为女友的脾气很难接受，但又忍不住和她在一起，说明求助者自控能力不很强。

和女友在一起影响学习成绩，怕影响高考，所以和女友分手。说明求助者有认知偏差。

女友又和自己联系，自己很矛盾，说明求助者缺乏解决问题的有效途径。情绪症状：心烦、上课跑神(注意力不集中)、一点小事就发脾气(易激惹)。

躯体症状：失眠。

咨询师了解到的情况包括求助者的成长环境和求助者的性格特点。

1.a。

【解析】求助者有失眠的躯体症状，应该了解求助者的体检报告，排除躯体疾病，求助者心理问题主要是由女友要求符合引起的，应着重点了解求助者对这件事的看法，成长史在咨询师了解的情况中已经简单介绍，家族史和求助者心理问题关系不大。

【解析】求助者是高二学生，只是怕谈恋爱影响高考，并不是马上高考。

5.a。

【解析】为了寻找心理问题产生的原因，可以进行epq的测验，为了了解求助者心理问题的严重程度，求助者可以进行sas和scl-90。

【解析】该求助者的心理问题属于一般心理问题，需要与生理疾病、精神病性问题、神经症、严重心理问题想鉴别。

9.a。

10.a【解析】求助者有认知偏差，可以采用合理情绪疗法。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十三

1.网状结构是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.呼吸与心跳的中枢。

c.皮层下较高级的感觉中枢。

d.调节全身运动平衡的中枢。

参考答案：a。

2.丘脑是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.调节自主神经系统活动中枢。

c.皮层下较高级的感觉中柜。

d.皮层下较高级的运动中柜。

参考答案：c。

3.皮层下较高级的感觉中枢位于()。

a.网状结构本文。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：b。

4.下丘脑是()。

a.皮层下较高级的感觉中枢。

b.皮层调整呼吸与心跳的中枢。

c.调节自主神经系统活动的中枢。

d.调节睡眠与觉醒的神经结构。

参考答案：c。

5.皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于()。

a.丸脑干。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：c。

6.以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为()等组成部分。

a.大脑皮层感觉区和大脑皮层运动区。

b.大脑皮层感觉区、大脑皮层运动区和大脑皮层联合区。

c.额叶、项叶、枕叶和颞叶。

d.额叶、顶叶、枕叶和旁叶。

参考答案：c。

7.大脑皮层感觉中枢包括()。

a.视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢。

b.中央前回、中央后回、颞上回和枕极。

c.言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢。

d.视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、昧觉中枢和言语中枢。

参考答案：a。

8.中央后回是()。

a.躯体感觉中枢本文。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：a。

9.大脑皮层躯体运动中枢位于()。

a.中央前。

b.中央后回。

c.颞上回。

d.枕极。

参考答案：a。

10.中央前回是大脑皮层()。

a.躯体感觉中枢。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：b。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十四

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十五

本部分采取专家阅卷，1～4题，满分100分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答!

一般资料：求助者，男性，19岁，大学一年级学生。

求助者主述：近两个月来，严重失眠，影响学习，很苦恼。

求助者自诉：小时候得过鼻炎，总是流鼻涕，觉得别人都很讨厌我。后来因肠胃炎多次住院，因此认为自己是最倒霉的。从小父亲对我要求很严，总拿我和邻居家小朋友比，看到他们考好了就说我笨、没出息，永远也赶不上人家，还经常打我，说我和妈妈都是他的累赘，我觉得很受刺激。我一直很努力，但高考前因胃肠炎住院，最后只上了一个收费的民办学院。上大学后我的成绩排在前几名，但人缘不好，总受到同学们的孤立，没什么朋友。有一次与一个同学在饭堂发生摩擦，气急之下我打了他几拳，把他的鼻子打破了。后来大家都说我欺负同学，都不理我，我只好走读，每天回家。一个月后我发现宿舍的东西都没了，听说是被扔掉了，我就报了警，一时间在学校内引起轩然大波，几乎没有人跟我说话了。我觉得我对每一个人都很好，但他们却都对不起我，甚至反过来跟我作对，我真是想不通。最近两个月，我总是失眠，有时整晚都睡不着觉，白天没精神。不想与别人说话，上课也听不进去，学习效率下降，有时真不想去学校了，但又觉得不上学会没出息，人家会更瞧不起，所以心里很矛盾，很苦恼，情绪不高。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失，情绪不稳定。

根据案例，请回答以下问题。

1.该求助者产生心理问题的原因是什么?(25分)。

2.对该求助者的初步诊断及依据是什么?(25分)。

3.该案例咨询过程中，求助者出现了较为强烈的阻抗，请简述阻抗的表现形式。(25分)。

4.心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些?(25分)。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十六

躯体症状：失眠、不想回家、食欲下降、胃部不适，什么事也不想干。

68.b。

【解析】求助者什么事也不想干，甚至不想回家，说明社会功能严重受损，程度出现了泛化。

71.c。

72.b【解析】情况我都说过了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗?说明求助者对咨询师产生了依赖。

73.c【解析】本案例中咨询师给求助者列举了一个例子，启发求助者者对自己问题的思考。

74.d。

【解析】咨询师在求助者的回答中了解到求助者经济状况一般，和婆婆住在一起，暂时没有能力买房，因为婆媳的问题影响到了自己的工作和情绪，但没有具体交代求助者的工作状况。

76.d。

77.d。

79.a。

【解析】你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后怎么选，告诉我一声好吗?这属于咨询师自己对求助者的看法和感情，属于情感表达和内容表达。

81.d【解析】咨询师和求助者随着咨询的结束咨访关系也会结束，求助者的选择不属于咨询目标，因此也不属于评价求助者心理问题解决与否的依据，不需要回访。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十七

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十八

认知：都是自己的错，自己真是太笨了，才导致今天的下场，说明求助者认为自己不能犯错误，自己做错一件事，就是很笨。有绝对化要求以及以偏概全的不合理信念。不能留给儿子更多的财产，就是对不住儿子，也是以偏概全的不合理信念。

情绪症状：自责、易激惹。

躯体症状：失眠、胃口差。

个性：要强。

26.a【解析】因为从这张结果来看，您目前有焦虑症状和抑郁症状。求助者可能做了一个scl-90的测验。

30.a。

31.d。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十九

1.关于职业良心的说法中，正确的是()。

a.如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心。

b.公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质。

c.职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作。

d.一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求。

2.我国公民道德建设的基本原则是()。

a.集体主义。

b.爱国主义。

c.个人主义。

d.利己主义。

3.关于职业技能，正确的说法是()。

a.职业技能决定着从业人员的职业前途。

b.职业技能的提高，受职业道德素质的影响。

c.职业技能主要是指从业人员的动手能力。

d.职业技能的形成与先天素质无关。

4.一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是()。

a.诚信。

b.仁义。

c.反思。

d.慎独。

5.对待工作岗位，正确的观点是()。

a.虽然自己并不喜欢目前的岗位，但不能不专心努力。

b.敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位。

c.树挪死，人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好。

d.企业遇到困难或降低薪水时，没有必要再讲爱岗敬业。

6.关于诚信，正确的说法是()。

a.忠诚单位领导。

b.任何时候都不说假话。

c.真实无欺，遵守约定和践行承诺。

d.善意的谎言体现了诚信的社会价值。

7.关于办事公道，正确的说法是()。

a.坚持办事公道，要求当事人不讲人情。

b.人们得到了他应该得到的东西是为公道。

c.一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人。

d.公道自古不变，其标准历来是统一的。

8.关于节约，正确的说法是()。

a.节约与以人为本的理念不相符合。

b.在物质条件充分的情况下，无须崇尚节约。

c.今天所倡导的节约主要指物质生产领域，而非个人生活领域。

d.不管职业高低，人人都要厉行节约。

【参考答案】。

1.c2.a3.b4.d5.a6.c7.a8.d。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇二十

1[单选题]3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。

a.父母照看不足。

b.营养不足。

c.安全感得不到满足。

d.游戏活动不足。

【答案】c。

2[单选题]塔尔德模仿律包括()。

a.算术级数律。

b.上升律。

c.先外后内律。

d.下降律。

【答案】d。

【解析】塔尔德最早进行模仿研究，提出了三个模仿律：下降律、几何级数律和先内后外律。故选d。

3[单选题]婴儿偏爱注视()。

a.灰色。

b.正常的人脸。

c.静止不动的物体。

d.扭曲的人脸。

【答案】b。

【解析】此题考查的知识点是优先注视范式，也称刺激偏爱程序。这种研究方法以注视时间为指标。发现婴儿对某种图形产生偏爱，如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常的人脸、曲线或同心圆图案等。故选8。

4[单选题]信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服效果之间是()关系。

a.u形曲线。

b.线性。

c.倒u形曲线。

d.指数曲线。

【答案】c。

【解析】信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般来说会有利于说服，但畏惧与态度转变不是线性关系。在大多数情况下，畏惧的唤起能增强说服效果。故选c。

5[单选题]最严重的角色失调是()。

a.角色不清。

b.角色失败。

c.角色中断。

d.角色冲突。

【答案】b。

【解析】人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败，这就是角色失调。常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。角色失败是最严重的角色失调。角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。故选b。

6[单选题]性格的静态特征不包括()。

a.态度特征。

b.情绪特征。

c.意志特征。

d.内容特征。

【答案】d。

【解析】本题考查的知识点是性格的静态特征。性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式中表现出来的人格特征。从性格的组成部分来分解性格，就是性格的静态特征，它包括态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。故选d。

7[单选题]全部社会化的前提是()。

a.性别社会化。

b.政治社会化。

c.道德社会化。

d.语言社会化。

【答案】d。

【解析】此题考查社会化的类型。社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。社会化涉及社会和个体两个方面，个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。故选d。

8[单选题]在艾里克森的理论中，“繁衍”一词()。

a.仅指生育后代。

b.仅指事业的发展。

c.不单单指生育后代，更多的是指事业的发展。

d.更多的是指生育后代。

【答案】c。

9[多选题]小学阶段儿童主要的记忆策略有()。

a.复述。

b.大脑风暴法。

c.组织。

d.谐音记忆法。

【答案】ac。

【解析】此题考查的知识点是童年期记忆的发展。小学儿童采用记忆策的能力迅速提高，他们能运用多种记忆策，其中主要的记忆策是复述和组织。故选ac。

10[多选题]正常心理中，心理不健康包括()。

a.严重心理问题。

b.各种神经症。

c.各种人格障碍。

d.可疑神经症。

【答案】ad。

【解析】心理不健康状态主要包括心理问题(一般心理问题)、严重心理问题和神经症性心理问题(可疑神经症、疑似神经症)。故选ad。

11[单选题]个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质，这个现象称为()。

a.刻板印象。

b.近因效应。

c.首因效应。

d.光环效应。

【答案】d。

12、按照艾里克森的人格发展八阶段论，形成诚实品质的阶段是()。

a.婴儿后期。

b.幼儿期。

c.童年期。

d.青少年期。

【答案】d。