现代天文学发展迅速，已经取得了许多重要的科研成果，对我们认识宇宙、探索外层空间起到了重要推动作用。在写总结时，要注意准确表达自己的观点和思考。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文，供大家参考学习。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇一

求助者的儿子学习成绩一直不好，父母为此很着急，给他报了一些补习班，可是他总是只能坚持四五天，在家做作业时，一会去吃些零食，一会又看会动画片，一会又逗逗家里的小猫咪，为此，爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了，可是他又哭又闹，还说以后要好好做作业，父母看着心疼，就把零食又还给他了，他却只坚持了一天，又开始像从前那样，拖拖拉拉，求助者很担心儿子的前程，一想到儿子的事情就头痛，前来咨询。

咨询师了解到的情况：求助者的儿子是家里的独生子，在家里很受宠爱，无论要求什么，爷爷奶奶都答应，父母工作很忙，很少在家里陪伴儿子，偶尔帮他指点功课，总是找出孩子一堆的不是，妈妈有吃零食的习惯，总是一边吃零食一边工作。

单选：41.该案例的咨询对象是()。

a.求助者。

b.求助者儿子。

c.求助者妻子。

d.求助者的爸爸妈妈。

单选：42.该案例的咨询对象遇到的问题是()。

a.儿子无法用心学习，担心焦虑。

b.自己无法专心学习，很担心未来的前途。

c.自己如何让专心学习。

d.自己怎样改掉不良的学习习惯。

单选：43.该求助者拿掉孩子的零食试图改变孩子的行为。这属于阳性强化法中的()。

a.正强化。

b.负强化。

c.消退法。

d.惩罚法。

单选：44.该求助者使用的方法属于()。

a.行为疗法。

b.精神分析疗法。

c.人本主义疗法。

d.阳性强化疗法。

单选：45.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于()。

a.糟糕至极。

b.以偏概全。

c.绝对化要求。

d.过分概括化。

多选：46.该求助者目前最需要解决的问题是()。

a.缓解自己焦虑的情绪。

b.改变儿子学习习惯。

c.和妻子及父母改变自己的一些行为习惯。

d.改变自己认识事物的态度。

多选：47.对于该求助者的儿子，我们可以给予哪里合理的建议?()。

a.使用行为疗法中的其他方法。

b.多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴。

c.给孩子树立一个好的学习榜样。

d.善于发现孩子的优点。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇二

本案例主要考察阳性强化疗法。

41.a。

42.a。

43.d【解析】该父母的做法为撤销个体还在享用的正性强化物.属于惩罚法，负强化是指撤销惩罚物。

44.a。

45.a【解析】小孩学习不好只能代表孩子在语言表达和计算方面稍差于别人，而求助者却将推论到非常可怕的境地，甚至都要影响到孩子的前程了，这是一种糟糕至极的不合理信念.

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇三

一、该求助者的主要症状是：焦虑、烦躁、注意力为集中、睡眠障碍食欲下降。

二、对该求助者的诊断是：一般心理问题。

诊断依据：

1、根据殶与非病的三原则，该求助者的知情意协调、一致，个性稳定，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。

2、对照症状学标准，该求助者的表现出焦虑、烦躁、睡眠障碍等症状。从严重程度标准看，该求助者的反应程度不甚强烈，反应也只局限天找工作的范围内，没有影响逻辑思维等，无回避和泛化，没有对社会功能造成严重影响，从病程标准看，病程只1个多月。从除外标准看，该求助者的农业国问题并不严重，时间也较短，因此可以排除严重心理问题和神经病症样心理问题。

(3)根据以上依据诊断为：一般心理问题。

三、对该求助者需做的鉴别诊断有：

1、与精神病鉴别：根据病与非病三原则，精神病的特点是患者的知情意不统一，没有自知力，一般也不主动就医，常常表现出幻觉、妄想思维紊乱及行为异常等。而该求助者的知情意协调、一致，有自知力，主动求治，无幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。

2、与严重的心理问题鉴别：严重心理问题的反应强度强烈，反应已泛化，对社会功能造成严重影响，病程大于2个月。而该求助者的心理问题并不严重，没有对社会功能造成严重的影响，持续的时间也较短，因此可以排除严重心理问题。

3、与焦虑性神经症相鉴别：焦虑性神经症在症状表现上主要是焦虑，有持久的痛苦不能解决，对社会功能造成严重的影响，出现泛化和回避，反应也与初始事件本身不相关，持续时间长，大于3个月或半年。而该求助者虽然也以焦虑为主要症状，但未严重影响社会功能和逻辑思维，没有泛化和回避，而且持续时间只有1个多月，，因此可以排除焦虑性神经症。

四、该求助者出现上述问题的原因是：

1、生物原因：该求助者的问题中没有明显的生物原因。

2、社会原因：存在负性生活事件，如找工作失败、大公司录用。家庭教育中父母对他要求高，对的教育也不准确客观，如名牌大学的毕业生才能分配到好工作。同时该求助者缺乏社会支持系统的帮助。

3、心理原因：(1)存在明显认知错误：不是名牌大学毕业，就找不到工作，认为只有大公司才算是好工作。(2)缺乏有效解决问题的行模式，自己没被录用不知道怎样去解决。(3)被焦虑情绪所困扰，不能自己解决。(4)人际关系上与同学交往少，缺乏沟通与交流。(5)个性特征：性格内向，追求完美，争强好胜。

案例二。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇四

案例介绍：求助者上初二的时候，和临班的一个女生好上了，后来总是好好分分，求助者觉得她很自我，太任性，老是和她对着干，摸不透她的脾气，感觉谈恋爱像在乞讨，但又忍不住和她在一起，半年前成绩下降的很厉害，怕影响高考，和她彻底分手了，好不容易心静下来，一个月前她又给我写信，给我解释，还用血写了两个字：“等我”我又开始心烦起来，上课时总跑神，一点小事就想发脾气，总想和她的事，不知道该怎么办，因此晚上也经常失眠，怕毁了她，也怕毁了自己。

咨询师了解到的情况：父亲做生意，经常出差，母亲在一家企业做销售主管，也很忙，从小和爷爷一起生活，比较受爷爷奶奶宠爱，性格内向，朋友较少，父母感情一般。

单选：1.该求助者的躯体症状主要包括()。

a.失眠。

b.注意力不集中。

c.胃口差。

d.自虐。

多选：2.该求助者的情绪症状主要包括()。

a.心烦。

b.易激惹。

c.注意力不集中。

d.愤怒。

多选：3.针对该求助者，还应该重点了解求助者哪方面的资料?()。

a.成长史。

b.体检报告。

c.家族史。

d.对自己和女友关系的看法。

多选：4.引起患者不良情绪的社会原因有()。

a.女友和自己分分合合。

b.成绩下降很厉害。

c.马上要高考。

d.人际关系一般，缺乏支持系统。

单选：5.通过该求助者面对女友的再三复合，求助者表现的性格特点有()。

a.优柔寡断。

b.重情重义。

c.果断。

d.自制力差。

多选：6.该求助者初步诊断的依据包括()。

a.时间一个月。

b.情绪困扰是由具体事件引起的。

c.没有泛化。

d.对学习和生活影响程度轻。

多选：7.该求助者可以选择的心理测验包括()。

-90。

s

多选：8.该求助者的心理问题需要与那些疾病相鉴别()。

a.生理疾病。

b.精神病。

c.神经症。

d.严重心理问题。

单选：9.该求助者的心理问题属于()。

a.一般心理问题。

b.严重心理问题。

c.心理不健康。

d.神经症。

单选：10.可以采取哪种咨询方法?()。

a.合理情绪疗法。

b.阳性强化疗法。

c.脱敏疗法。

d.满贯疗法。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇五

一、根据求助者心理方面的主要症状是：有内心的冲突、焦虑、紧张、恐惧。痛苦，情绪低落，情绪不稳定，兴趣下降，意向下降。在躯体方面的主要症状是：疲惫感、睡眠差、食欲下降。

二、对该求助者做出诊断的程序如下：

1、分析该求助者是否经历较强的现实性的刺激。

2、分析该求助者的内心冲突是否具有道德性质或现实意义，是否有求治的愿望。

3、分析该求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响。

4、分析该求助者的问题是否有器质性的病变作基础。

5、综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病相鉴别。

三、对该求助者可选用的心理测验及其理由如下：

1、对该求助者可选用mmpi测验，用来探询其病理人格特征以及做精神病的鉴别诊断。

2、对该求助者可选用sas测验，以评估其在焦虑方面的状态及程度。

3、对该求助者可选用sds测验，以评估其在抑郁方面的状态及程度。

4、对该求助者可选用scl—90测验，以了解其对自身症状的评估以及程度。

四、可以从如下五个维度评估本案的咨询效果：

1、该求助者的主观体验，求助者对焦虑、烦躁等症状改变方面的主观体验是评估咨询效果的一项有效的指标。

2、该求助者适应社会的情况，能否恢复到以前正常的社会功能状态也是一项重要而有效的指标。

3、该求助者周围人士的评价，其家人、亲朋好友及对该求助者改变情况的也是一项重要而有效的指标。

4、心理测验结果，根据咨询前后心理测验结果的前后对比，可了解求助者在症状及程度方面的改变，这是评估咨询效果的一项重要指标。

5、咨询师的观察，咨询师可根据观察，评估求助者的内心痛苦，社会功能恢复情况以及症状改变等情况，这也是评估咨询效果的一项重要指标。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇六

1.人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以()为基础的。

(a)人际沟通。

(b)情景判断。

(c)社会如谴。

(d)人际知觉。

参考答案：c。

2.人脑中已有的知识和经验的网络称为()。

(a)图式。

(b)核心知识。

(c)角色认同。

(d)自我评价。

参考答案：a。

3.个体在以往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为()。个体会在此基础上加工有关自己的信息。

(a)自我如觉。

(b)自我概念。

(c)自我评定。

(d)自我图式。

参考答案：d。

4.受()的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

(a)印象。

(b)遗忘曲线。

(c)图式。

(d)自我意识。

参考答案：c。

5.个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为()。

(a)印象管理。

(b)印象形成。

(c)个体印象。

(d)个体信息。

参考答案：b。

6.在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为()。

(a)定向作用。

(b)第一印象。

(c)首因效应。

(d)印象管理。

参考答案：c。

7.第一印象作用的机制是()。

(a)近因效应。

(b)首因效应。

(c)光环效应。

(d)好恶评价。

参考答案：b。

8.在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象，称为()。

(a)刻板印象。

(b)光环效应。

(c)首因效应。

(d)近因效应。

参考答案：d。

9.首因效应的存在表明()很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

(a)印象管理。

(b)印象形成。

(c)信息加工。

(d)第一印象。

参考答案：d。

10.首因效应和近因效应表明，在印象形成的过程中，()对印象形成有重要的影响。

(a)信息内容。

(b)信息数量。

(c)信息顺序。

(d)信息真实性。

参考答案：c。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇七

求助者：嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。

咨询师：这种想法有多久了，能说说为什么要退学吗?

求助者：有一个多月了，我扁桃体发炎了，想做个扁桃体手术。

咨询师：发炎严重吗?

求助者：也不是很严重。

求助者：因为要考试了，我最近晚上失眠，白天坐在课桌上一坐就是一整天，可是对老师讲的东西，什么也听不懂，估计考试也考不过，所以正好退学，又可以做手术。

咨询师：能谈一谈为什么失眠吗?

求助者：我躺在床上一动不敢动，怕打扰了下铺同学的休息，越不敢动，越睡不着。

咨询师：你和宿舍其他室友的关系怎样?

求助者：还可以吧，就是他们讲我最近老是早出晚归，打扰到他们休息了，可是我又不能像他们一样生活，因此很苦恼，也曾找过宿管科的老师，但没有调成宿舍。因此很苦恼。

咨询师：白天无法学习是因为晚上没有休息好吗?

求助者：也不是，因为之前我当学生会的社团团长，拉下了不少课，现在老师讲的课都听不懂。

咨询师：你的资料上讲你是学医的，医学的东西，识记的东西比较多，如果你静下心来记，应该不至于挂科的吧，而且你学习成绩一直不错。

求助者：老师和朋友都这样说，可是他们不知道，我坐在那里，看着似乎很努力的学习，其实我只是坐在那里发呆，根本不知道老师在讲什么。

咨询师：你觉得是什么原因让你坐在那里发呆吗?

求助者：我也不知道，就是不想上课，觉得上课有什么意思呢，考的再好也不如有一张能说会道的嘴。

咨询师：你是从什么时候开始有这种想法的呢?

咨询师：你认为你们的节目被删掉的原因是你没和领导搞好关系，所以很难过，是吗?

求助者：是的。

求助者：也不是，比我能说的，也有被删掉的。

咨询师：你一直认为是你没和领导搞好关系，所以节目被删掉了，为什么现在又说不是呢?

求助者：嗯……他们也没有必然的联系。

咨询师：我能理解您的现在的心情，您因为和宿舍同学的作息规律不一样，所以晚上无法入眠，因为社团的节目被删除枉费了你和大家的时间和精力而自责，又加上生病，所以心里很烦躁，有想要退学的打算，这很正常。可是你看你以前的学习成绩很好，又当上过社团团长，说明你无论在学习上还是在能力上都还可以，我相信你能够正确的看待自己的问题，解决自己的问题。

多选：11.该案例中咨询师使用了那些那些参与性技术?()。

a.开放式提问。

b.封闭式提问。

c.倾听的技术。

d.参与性概述。

多选：12.该案例中咨询师使用了那些影响性技术?()。

a.情感表达技术。

b.具体化技术。

c.面质技术。

d.指导性技术。

单选：13.你认为你没有一张能说会道的嘴，所以没和和领导搞好关系，所以节目被删，掉了，所以只要有一张能说会道的嘴，就能和领导搞好关系，节目就不会删掉，是吗?这段话使用了什么样的心理技术?()。

a.反黄金规则。

b.黄金规则。

c.产婆术式。

转载自 KaOYaNmiji.Com

d.合理想象技术。

多选：14.求助者的不合理信念有()。

a.学习好还不如有一张能说会道的嘴。

b.只要和领导搞好关系，节目就不会删除。

c.与其无法学习，不如退学。

d.如果生活目标不一样，会烦恼，找目标一样得人，就没有烦恼了。

多选：15.求助者的情绪症状主要包括()。

a.难过。

b.自责。

c.注意力不集中。

d.生气。

单选：16.求助者的躯体症状不包括()。

a.失眠。

b.发呆。

c.扁桃体发炎。

d.胃炎。

多选：17.引起求助者不良情绪的社会因素有()。

a.编排节目被删。

b.和宿舍的生活方式不一被指责。

c.无法正常学习。

d.马上考试。

单选：18.引起求助者不良情绪的生理因素有()。

a.扁桃体发炎。

b.失眠。

c.注意力不集中。

d.胃炎。

单选：19.求助者的心理问题属于()。

a.一般性心理问题。

b.严重性心理问题。

c.神经症。

d.精神性问题。

单选：20.嗯……我想退学，可是老师和朋友们都劝我，我心里很矛盾，老师建议我来咨询。求助者出现了短暂的停顿，我们可以理解为()。

a.犹豫。

b.对咨询师不信任。

c.想一想该怎么说。

d.沉思。

多选：21.如果求助者经过两次的咨询之后，没有再过来，我们需要对求助者进行一个回访，主要要回访哪些方面的内容?()。

a.求助者对咨询效果的自我评估。

b.求助者社会功能恢复情况。

c.求助者周围人的评定。

d.求助者某些症状的改善程度。

多选：22.如果经过两次的咨询，求助者的回访效果良好，半年后求助者的情况又出现了反复，我们应该如何评判咨询的效果?()。

a.合理情绪疗法假定人有一种生物倾向性，倾向于用不合理的思维方式进行思维，这是需要用毕生的努力去减少和克服的。

b.咨询师选用的效果没用。

c.该求助者的不合理信念是无法被纠正的。

d.告诉求助者，反复是有可能的，我们要学会用正确的方法使自己尽量避免形成不合理的信念，如果有，要及时自我提醒。

23.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗，我们应该()。

a.通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理。

b.正确地进行心理诊断和分析。

c.以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗。

d.使用咨询技巧突破阻抗。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇八

主诉：焦虑，烦躁，入睡困难，经常做噩梦等1个多月。

一、咨询师观察了解到的情况。

二、心理测试结果sos:40,sas60,epq:n:65,p:40,l:30.根据求助者的测验结果考虑求助者为内不稳定型人格特征，有焦虑情绪。

根据以上案例，回答以下问题“。

(1)该求助者的主要症状是什么?

(2)对该求助者的诊断及依据是什么?

(3)对该求助者需要做哪些鉴别诊断?

(4)该求助者出现上述问题的原因是什么?

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇九

一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因担心毕业找不到工作而痛苦。

求助者：我现在头痛、失眠、心慌，担心没有家庭背景，找不到好工作。

心理咨询师：能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?

求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，

引起轰动。我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。

心理咨询师：你的学习成绩怎样呢?

心理咨询师：放心吧，我会帮你解决问题，保证你能找到一个好工作。

求助者：那太好了，我就指望您了。

心理咨询师：心理咨询就是帮助大家排忧解难，我不仅会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会知道的。以后别忘记多联系。

1、该求助者的主要躯体症状包括()。

a.头痛。

b.恶心。

c.失眠。

d.心慌。

参考答案：a,c,d。

参考解析：按照案例中描述，求助者现在有头痛、失眠、心慌的躯体症状。

2、该求助者的主要情绪症状是()。

a.恐惧。

b.学习困难。

c.焦虑。

d.就业困难。

参考答案：c。

参考解析：求助者担心成绩差找不到好工作，对不起父母，这是焦虑的表现。

3、该求助者面临的主要压力事件包括()。

a.就业困难。

b.表姐自杀。

c.生活困难。

d.父母期待。

参考答案：a,b,d。

参考解析：就业困难是现实压力，表姐自杀对求助者有一定打击，父母期待较高也有影响，所以这三点是求助者面临的主要压力事件，生活困难案例中未提及。

4、该求助者心理痛苦程度可能是()。

a.极重。

b.轻中度。

c.极轻度。

d.中一重度。

参考答案：b。

参考解析：求助者因担心毕业找不到工作而痛苦，情绪没有泛化，痛苦程度属于轻中度。

5、该求助者学习成绩下降表明其()。

a.学习能力变化。

b.出现性格缺陷。

c.社会功能受损。

d.情绪严重泛化。

参考答案：c。

参考解析：求助者成绩一直挺好，名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，他很害怕，成绩变差了，这是社会功能受损的表现。

6、“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括()。

a.开放式提问。

b.影响性技术。

c.封闭式提问。

d.具体化技术。

参考答案：a,d。

参考解析：“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”这一问句中有“具体”二字，是为了详细询问求助者对找工作的想法，属于具体化技术，同时又是开放式的提问。

7、心理咨询师使用上述技术的原因是()。

a.心理咨询师要实施指导。

b.求助者过分概括。

d.求助者观念模糊。

参考答案：b。

参考解析：具体化技术是指咨询师通过相关提问技术协助求助者清楚、准确地表达他们的观点，准确地叙述他们所经历的事件。求助者如果出现问题模糊、过分概括、概念不清这三种情况，正是咨询师采取具体化技术的时机。

8、“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师()。

a.咨询技术错误。

b.咨询目标明确。

c.咨询理念错误。

d.咨询态度热情。

参考答案：c。

参考解析：咨询师保证为求助者找到一个好工作，这已经超出了心理咨询师的工作范畴。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。这是咨询理念的错误。

9、该求助者说：“那太好了，就指望您了。”说明他产生了()。

b.尊敬。

d.依赖。

参考答案：a,c,d。

参考解析：该求助者指望咨询师解决自己的问题，一方面说明他很信任咨询师，另外一方面也可说明他过分依赖咨询师，还不懂得心理咨询的原则是助人自助。

10、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师()。

a.正确表述了心理咨询的性质。

b.扩大了心理咨询的范围。

c.混淆了不同性质的心理问题。

d.遵循了心理咨询的原则。

参考答案：b。

参考解析：心理咨询师称咨询师要帮助大家排忧解难，这种说法扩大了心理咨询的工作范围。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。

11、心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括()。

a.没注意处理移情。

b.滥用保密原则。

c.没避免双重关系。

d.缺少积极关注。

参考答案：b,c。

参考解析：咨询师说要为求助者的情况“绝对”保密，说明他没有考虑到保密例外的情况。还说要以后多联系，这样与求助者建立了朋友关系，违反了咨询师应避免双重关系的原则。

12、该求助者心理问题持续的时间是()。

a.约一个月。

b.两个月左右。

c.约一学期。

d.四个月左右。

参考答案：b。

参考解析：两个月前，求助者表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，然后求助者就因此而害怕，所以病程为两个月左右。

13、对该求助者最可能的初步诊断是()。

a.急性应激障碍。

b.严重心理问题。

c.一般心理问题。

d.学习适应不良。

参考答案：c。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十

理由：扁桃体轻度发炎、和室友关系未处理好、晚上失眠，认为自己不够能说会道，学习没什么用，所以白天无法学习，马上考试怕挂科。

情绪针状：心乱、烦躁、分心。

躯体症状：失眠、头痛、头晕、扁桃体炎。

【解析】咨询师：能谈一谈为什么失眠吗?(开放式提问)，咨询师：发炎严重吗?(封闭式提问)，您因为和宿舍同学的作息规律不一样，所以晚上无法人眠，因为社团的节目被删除枉费了你和大家的时间和精力而自责，又加上生病，所以心里很烦躁，有想要退学的打算。(参与性概述)，倾听的技术一直都有。

【解析】我能理解您的现在的心情(共情)，咨询师：你认为你没有一张能说会道的嘴，所以没和和领导搞好关系，所以节目被删掉了，所以只要有一张能说会道的嘴，就能和领导搞好关系，节目就不会删掉，是吗?(面质)可是你看你以前的学习成绩很好，又当上过社团团长，说明你无论在学习上还是在能力上都还可以，我相信你能够正确的看待自己的问题，解决自己的问题(情感表达)。

13.c【解析】因此，所以，那么因此，所以，对吗?是产婆术常用的提问方法，让求助者了解自己认知的矛盾之处。

16.d。

18.a。

19.b【解析】求助者情绪症状有两个多月了，社会功能受损严重，出现了程度上的泛化，有自知力，无幻觉妄想，心理冲突属于常形，无引起头痛失眠的器质性疾病。属于严重心理问题。

20.a【解析】求助者出现了短暂的停顿，说明求助者还是有些犹豫，不知道是否要把自己的心理问题告诉咨询师。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十一

1.人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为()。

a.个性特点。

b.心理过程。

c.心理现象。

d.个性倾向。

2.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括()。

a.感觉、知觉和记忆。

b.知、情、意过程。

c.需要、动机和世界观。

d.能力、气质和性格。

3.在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是()。

a.弗洛伊得。

b.罗杰斯。

c.威特海默。

d.斯金纳。

4.心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和()。

a.客观性原则。

b.自然性原则。

b.社会性原则。

d.主观性原则。

5.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是()。

a.实验法。

b.观察法。

c.调查法。

d.测验法。

6.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是()。

a.冯特。

b.华生。

c.费希特。

d.弗洛伊德。

7*.心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的()。

a.边缘科学。

b.人文科学。

c.环境科学。

d.分支科学。

8*.心理活动的源泉和内容是()。

a.感觉与知觉。

b.客观现实。

c.认识过程。

d.反映活动。

9.伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是()。

a.注意。

b.认识过程。

c.意志过程。

d.思维。

10.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是()。

a.感觉。

b.知觉。

c.感受性。

d.感觉阈限。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十二

本部分采取专家阅卷，1～4题，满分100分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答!

一般资料：求助者，男性，19岁，大学一年级学生。

求助者主述：近两个月来，严重失眠，影响学习，很苦恼。

求助者自诉：小时候得过鼻炎，总是流鼻涕，觉得别人都很讨厌我。后来因肠胃炎多次住院，因此认为自己是最倒霉的。从小父亲对我要求很严，总拿我和邻居家小朋友比，看到他们考好了就说我笨、没出息，永远也赶不上人家，还经常打我，说我和妈妈都是他的累赘，我觉得很受刺激。我一直很努力，但高考前因胃肠炎住院，最后只上了一个收费的民办学院。上大学后我的成绩排在前几名，但人缘不好，总受到同学们的孤立，没什么朋友。有一次与一个同学在饭堂发生摩擦，气急之下我打了他几拳，把他的鼻子打破了。后来大家都说我欺负同学，都不理我，我只好走读，每天回家。一个月后我发现宿舍的东西都没了，听说是被扔掉了，我就报了警，一时间在学校内引起轩然大波，几乎没有人跟我说话了。我觉得我对每一个人都很好，但他们却都对不起我，甚至反过来跟我作对，我真是想不通。最近两个月，我总是失眠，有时整晚都睡不着觉，白天没精神。不想与别人说话，上课也听不进去，学习效率下降，有时真不想去学校了，但又觉得不上学会没出息，人家会更瞧不起，所以心里很矛盾，很苦恼，情绪不高。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失，情绪不稳定。

根据案例，请回答以下问题。

1.该求助者产生心理问题的原因是什么?(25分)。

2.对该求助者的初步诊断及依据是什么?(25分)。

3.该案例咨询过程中，求助者出现了较为强烈的阻抗，请简述阻抗的表现形式。(25分)。

4.心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些?(25分)。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十三

1.皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括()。

a.泛灵论。

b.自我中心主义。

c.不能理清整体和部分的关系。

d.思维的可逆性。

2.艾森克人格发展阶段中主要任务是获得主动感，克服内疚感，属于人格发展的()。

a.婴儿后期。

b.幼儿期。

c.青少年期。

d.成年早期。

3.下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是()。

a.从上到下的头尾原则。

b.从内向外发展的近远原则。

c.从大动作向精细动作发展的大小原则。

d.从精细动作向大动作发展的大小原则。

4.通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是()。

5.婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过()岁，这种修复能力就难以实现了。

a.3。

b.4。

c.5。

d.6。

6.斯沃思的关于婴儿对母亲的依恋类型表现最多的是()。

a.安全型依恋。

b.回避型依恋。

c.反抗型依恋。

d.矛盾行依恋。

7.婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在()。

a.1—2岁。

b.2—3岁。

c.3—4岁。

d.4—5岁。

8.按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于()。

a.感知运算阶段。

b.具体运算阶段。

c.前运算阶段。

d.形式运算阶段。

9.中年期人格的成熟性不表现在()。

a.内省日趋明显。

b.心理防御机制日趋成熟。

c.为人处世日趋圆通。

d.性格特点男性“男性化”

10.老年期人格特征的变化不表现在()。

a.安全感。

b.孤独感。

c.适应性差。

d.拘泥刻板性并趋于保守。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十四

1、()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。

a适应观点。

b结构观点。

c动力观点。

d移情观点。

正确答案：d。

2、下列关于精神分析分区观点的陈述中，错误的是()。

a潜意识是人的心理活动的深层结构。

b潜意识是介于前意识和意识之间的一部分。

c潜意识包括原始冲动和本能。

d意识由外在世界的直接感知和有关的心理活动构成。

正确答案：b。

3、精神分析理论之所以被称为深层心理学，是由于其()。

a不承认潜意识心理活动层面的存在。

b十分强调意识活动对人类心理的深刻作用。

c十分强调深层的潜意识对人类心理的作用。

d否认意识层面心理活动的存在。

正确答案：c。

4、精神活动包括()，属于精神分析的人格结构观点。

a本我、自我和超我。

b意识、潜意识和前意识。

c个体保存、种族延续。

d生物、心理和社会。

正确答案：a。

5、下列属于自我防御机制的是()。

a压制。

b情理化。

c合理化。

d正向。

正确答案：c。

6、根据经典精神分析的发展观点，下列心理发展阶段的划分标准中，错误的是()。

a口欲期在0岁~1岁。

b潜伏期在5岁~12岁。

c生殖器期在12岁以后。

d肛欲期在1岁~3岁。

正确答案：c。

7、()是认识领悟疗法的创始人。

a埃利斯。

b弗洛伊德。

c荣格。

d钟友彬。

正确答案：d。

8、()是行为主义心理学的先驱人物。

a巴甫洛夫和华生。

b华生和桑代克。

c华生和斯金纳。

d巴甫洛夫和桑代克。

正确答案：d。

9、关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中错误的是()。

a行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用。

b心理学要排除主观内省。

c不能将知觉或意识作为研究对象。

d肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应。

正确答案：a。

10、行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这个行为治疗的定义是由()首先提出来的。

a斯金纳。

b华生。

c沃尔普。

d巴甫洛夫。

正确答案：c。

11、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是()。

a首先制定行为矫正目标。

b一旦达到目标，即可逐步地结束干预计划。

c增加积极行为、减少消极行为是重要环节。

d监测干预计划的实施并根据情况进行调整。

正确答案：a。

12、下列关于认知心理学观点中认知的概念的说法中，错误的是()。

a对过去事件的评价。

b当前的内部不平衡状态。

c一个人对某一事物的认识和看法。

d对未来发生事件的预期。

正确答案：b。

13、下列关于对人本主义思想体系的概括性描述中，错误的是()。

a强调人的利益和价值。

b认同自然一元论和还原主义机械论。

c强调个人的尊严和自由。

d反对决定论观点。

正确答案：b。

14、人性心理学认为，()属于人的三种基本属性。

a生物属性、行为属性、社会属性。

b生物属性、心理属性、文化属性。

c生理属性、文化属性、社会属性。

d生物属性、精神属性、社会属性。

正确答案：d。

15、(a)，属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。

a生物属性体现为人作为生物体与外界进行物质交换的过程。

b精神属性体现为个体与群体间的利益交换。

c社会属性是为生存与发展而对外界环境进行的探究反射。

d生物属性、精神属性、社会属性相互独立。

正确答案：a。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十五

1、远期疗效评估的工作程序不包括()。

a.随访调查。

b.自我接纳裎度评估。

c.社会接纳程度评估。

d.他人接纳程度评估。

参考答案：d。

2、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是()。

a.助人自助。

b.病人自助。

c.咨询师助人。

d.治愈疾病。

参考答案：a。

参考解析：团体心理咨询与个别心理咨询两者目标均为助人自助。都在帮助个人由自我了解、自我接纳开始，直至增强自信从而能够自我统整和自我实现;或者都在帮助个人解决间题、减除困扰、缓解症状。

3、不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是()。

a.无精神病性症状躁狂。

b.有精神病性症状躁狂。

c.轻躁狂。

d.重度躁狂。

参考答案：c。

参考解析：在精神科临床诊断中，躁狂发作可分为三种严重程度，即轻躁狂、无精神病性症状躁狂和有精神病性症状躁狂。轻躁狂是指不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作。无精神病性躁狂的症状更加严重，明显影响患者的社会功能。有精神病性症状躁狂就是指出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作。

4、wisc的适用范围是()。

a.6～16岁的少年儿童。

b.成年人。

c.儿童和成年人。

d.老年人。

参考答案：a。

参考解析：wisc适用于6～16岁的少年儿童。城市和农村受测者共用一套测验。

5、反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是()。

a.心理发育障碍。

b.行为与情绪障碍。

c.抽动障碍。

d.品行障碍。

参考答案：d。

6、mmpi-2耐()受测者的适用性较差。

a.城市。

b.农村。

c.成年。

d.未成年。

参考答案：b。

参考解析：mmpi-2适用于18～70岁的受测者，文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口，故对农村受测者适用性较差。

7、韦氏智力测验的特点是()。

a.综合计算言语智商和操作智商。

b.分别计算言语智商和操作智商。

c.只计算言语智商。

d.先计算言语智商，后计算操作智商。

参考答案：b。

参考解析：分别计算言语智商(viq)和操作智商(piq)是韦氏智力测验的一个特点。

8、职业道德的激励功能的实现途径主要有()。

a.通过考评奖惩机制。

b.通过教育引导。

c.通过教育培训。

d.通过榜样、典型的示范。

参考答案：abd。

9、职业道德基本原则的集体主义的内涵有()。

a.个人利益要通过集体利益来实现。

b.坚持集体利益和个人利益的统一。

c.集体利益要通过对个人利益的满足来实现。

d.坚持维护集体利益的原则。

参考答案：abcd。

10、在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能主要包括()方面。

a.专业。

b.技术。

c.素质。

d.情商。

参考答案：ac。

参考解析：在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能具有决定性的影响，才能包括专业和素质两个主要方面。专业主要是技术或者实用的技术，而素质则包括常识、人文素质、交往沟通能力和情商等等。

11、员工在职业中要勇于进取的具体表现包括()。

a.树立远大的奋斗目标。

b.端正态度。

c.自信坚定，持之以恒。

d.勇于创新。

参考答案：acd。

12、市场经济环境下的职业道德应该()。

a.讲诚信。

b.讲效率。

c.讲公平。

d.讲法治。

参考答案：abcd。

13、从业人员要在职业活动中树立艰苦奋斗的品质，应当努力做到()。

a.要时不时地超越困难。

b.树立不怕困难的精神。

c.正确理解艰苦奋斗。

d.永远保持艰苦奋斗的作风。

参考答案：bcd。

14、对现代企业从业人员来说，要从()方面着手调整员工树立纪律观念。

a.以坦诚的心态接受违纪行为的处罚。

b.以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情。

c.以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议。

d.以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在。

参考答案：abcd。

15、对现代企业从业人员来说，要从()方面着手调整员工树立纪律观念。

a.以坦诚的心态接受违纪行为的处罚。

b.以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情。

c.以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议。

d.以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在。

参考答案：abd。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十六

1.网状结构是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.呼吸与心跳的中枢。

c.皮层下较高级的感觉中枢。

d.调节全身运动平衡的中枢。

参考答案：a。

2.丘脑是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.调节自主神经系统活动中枢。

c.皮层下较高级的感觉中柜。

d.皮层下较高级的运动中柜。

参考答案：c。

3.皮层下较高级的感觉中枢位于()。

a.网状结构本文。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：b。

4.下丘脑是()。

a.皮层下较高级的感觉中枢。

b.皮层调整呼吸与心跳的中枢。

c.调节自主神经系统活动的中枢。

d.调节睡眠与觉醒的神经结构。

参考答案：c。

5.皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于()。

a.丸脑干。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：c。

6.以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为()等组成部分。

a.大脑皮层感觉区和大脑皮层运动区。

b.大脑皮层感觉区、大脑皮层运动区和大脑皮层联合区。

c.额叶、项叶、枕叶和颞叶。

d.额叶、顶叶、枕叶和旁叶。

参考答案：c。

7.大脑皮层感觉中枢包括()。

a.视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢。

b.中央前回、中央后回、颞上回和枕极。

c.言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢。

d.视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、昧觉中枢和言语中枢。

参考答案：a。

8.中央后回是()。

a.躯体感觉中枢本文。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：a。

9.大脑皮层躯体运动中枢位于()。

a.中央前。

b.中央后回。

c.颞上回。

d.枕极。

参考答案：a。

10.中央前回是大脑皮层()。

a.躯体感觉中枢。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：b。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十七

第1题监狱中对罪犯的全面改造是属于(b)。

a.预期社会化。

b.再社会化。

c.初级社会化。

d.基本社会化。

第2题调查法分为两种，一种是访谈法，另一种是(a)。

a.问卷法。

b.观察法。

c.预测法。

d.实验法。

第3题下列角色中属于开放性角色的是(c)。

a.警察。

b.法官。

c.朋友。

d.外交官。

第4题人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于(c)。

a.规定性角色。

b.实践角色。

c.理想角色。

d.领悟角色。

第5题(d)法的优点在于直截了当，针对性强，比较省时省力，收集的信息量较大。

a.观察法。

b.问卷法。

c.实验法。

d.调查法。

第6题儿童期社会化被学者们称为(d)。

a.再社会化。

b.预期社会化。

c.初级社会化。

d.基本社会化。

第7题美国早期社会心理学家(b)认为柏拉图和亚里士多德都是在哲学知识内部建立了社会心理学的主题思想的创始人。

a.鲍德温。

b.奥尔波特。

c.罗斯。

d.卢梭。

第8题城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于(d)。

a.初级社会化。

b.预期社会化。

c.继续社会化。

d.再社会化。

第9题(a)是一个独特而极其重要的社会化因素，尤其是在个体进入青春期后，他的影响日趋重要。

a.同辈群体。

b.家庭成员。

c.父母。

d.大众传媒。

第10题(a)是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。

a.社会角色。

b.社会心理。

c.社会行为。

d.社会地位。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十八

1[单选题]幼儿提问类型的变化模式是()。

a.从“是什么”转向“为什么”

b.从“为什么”转向“是什么”

c.从“是什么”转向“怎么样”

d.从“为什么”转向“怎么样”

【答案】a。

【解析】幼儿逻辑思维初步发展，所提问题的类型出现变化，表现在从提问‘‘是什么，，的模式向提问“为什么”的模式变化。故选a。

2[单选题]()表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。

a.离差智商。

b.比率智商。

c.百分等级。

d.标准九分数。

【答案】a。

【解析】答案应该为a，离差智商。

3[单选题]幼儿期儿童的主导活动是()。

a.饮食。

b.睡眠。

c.游戏。

d.学习。

【答案】c。

【解析】此题考查的知识点是游戏。游戏是幼儿期儿童的主导活动。幼儿的认知、学习、社会化过程多半是通过游戏进行的。故选c。

4[单选题]()不是人际关系的特点。

a.个体性。

b.直接性。

c.稳定性。

d.情感性。

【答案】c。

【解析】本题考查的知识点是人际关系的特点。人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。其特点包括：个体性、直接性和情感性。故选c。

5[单选题]个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的()。

a.稳定程度。

b.相对强度。

c.主要特点。

d.本质属性。

【答案】b。

【解析】压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解后，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。故选b。

6[单选题]以“意向逐渐减退，进程缓慢，预后不良”为主要表现的精神分裂症属于()。

a.单纯型。

b.青春型。

c.偏执型。

d.紧张型。

【答案】a。

【解析】精神分裂症有许多亚型，其中单纯型，以起病缓慢，持续发展意向逐渐减退、退缩、懒散为特征，治疗困难，预后不良。故选a。

7[单选题]近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为()。

a.情绪的基本表现形式。

b.情绪状态的基本形式。

c.复合情绪的不同种类。

d.情绪和情感变化的几种维度。

【答案】b。

【解析】本题考查的知识点是情绪的分类。从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。基本情绪包括快乐、愤怒、悲哀和恐惧。故选b。

8[单选题]人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()。

a.感觉过敏。

b.感觉减退。

c.感觉适应。

d.感觉不适。

【答案】b。

【解析】感觉减退是指由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝，此症状多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍患者，神经系统器质性疾病也常有感觉减退。故选b。

9[单选题]在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象称为()。

a.感觉对比。

b.后象。

c.感觉适应。

d.联觉。

【答案】c。

【解析】本题考查的知识点是各种感觉现象及其区别。感觉适应是指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象;而感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象;后象是外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象;联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。故选c。

10[单选题]一般认为，华生是()心理学家。

a.行为主义。

b.机能主义。

c.认知主义。

d.人本主义。

【答案】a。

【解析】。

本题考查的知识点是心理学各流派的代表人物。行为主义的代表人物是华生、巴甫洛夫和斯金纳;机能主义的代表人物是杜威和詹姆斯;认知主义是当代心理学研究的主要取向，没有特定的代表人物;人本主义的代表人物是罗杰斯和马斯洛。故选a。

三级心理咨询师考试试题和答案解析篇十九

1[单选题]支配呼吸的中枢位于()。

a.底丘脑。

b.延髓。

c.下丘脑。

d.桥脑。

【答案】b。

【解析】此题考查的知识点是中枢神经系统中脑干的各个组成部分的功能。脑干包括延脑(也叫延髓)、桥脑和中脑三个部分，它是脑的最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。延脑是上下行神经纤维的通道;在延脑中有支配呼吸和心跳的中枢。故选b。

2[单选题]婴儿偏爱注视()。

a.灰色。

b.正常的人脸。

c.静止不动的物体。

d.扭曲的人脸。

【答案】b。

【解析】此题考查的知识点是优先注视范式，也称刺激偏爱程序。这种研究方法以注视时间为指标。发现婴儿对某种图形产生偏爱，如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常的人脸、曲线或同心圆图案等。故选8。

3[单选题]婴儿产生深度知觉的年龄一般是()个月。

a.3。

b.6。

c.8。

d.12。

【答案】b。

【解析】深度知觉，又称距离知觉或立体知觉，是指人对物体远近距离即深度的知觉。吉布森运用“视觉悬崖装置”研究婴儿的深度知觉，发现从6个多月开始，婴儿就具有深度知觉。故选b。

4[单选题]社会行为公式b=f(p，e)中，p指()。

a.行为。

b.个体所处的情境。

c.个体。

d.函数关系。

【答案】c。

【解析】此题考查的是勒温提出的社会行为公式。公式中，b指行为，p指个体所处情境，f指函数关系。故选c。

5[单选题]布洛卡中枢即()。

a.听觉性言语中枢。

b.视觉性言语中枢。

c.运动性言语中枢。

d.书写性言语中枢。

【答案】c。

【解析】本题考查的知识点是言语活动的中枢机制，它包括言语运动中枢(即布洛卡中枢)、言语听觉中枢(即威尔尼克中枢)、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。故选c。

6[单选题]想象是()。

a.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。

b.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程。

c.人脑对客观事物间接的、概括的反映。

d.人在觉醒状态下的觉知。

【答案】a。

【解析】本题考查的知识点是想象的定义。想象是人对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。选项b、c是思维的定义和特征;选项d指的是意识。故选a。

7[单选题]随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变不包括()。

a.经典的精神分析理论已基本被所谓“新精神分析”理论所代替。

b.将关注重点从“本我”移植到“自我”

c.将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”

d.彻底抛开关于潜意识的研究。

【答案】d。

【解析】潜意识是精神分析理论的基础。故选d。

8[单选题]心理过程包括()。

a.认知、情感和意志。

b.能力、气质和性格。

c.知、情、意和能力。

d.感觉、知觉、记忆和思维。

【答案】a。

【解析】本题考查的知识点是心理过程。认知、情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，故属于心理过程。故选a。

9[单选题](1967)对焦虑的症状学描述，其特点是()。

a.对过去的后悔。

b.对现实的恐惧。

c.对过去的怀念。

d.对未来的恐惧。

【答案】d。

【解析】焦虑情绪是指向未来的，意味着某种威胁或危险即将到来或马上就要发生。故应选d。

10[单选题]一般来说，()之间容易出现近因效应。

a.不熟悉的人。

b.上下级。

c.第一次见面的人。

d.亲密的人。

【答案】d。

【解析】本题考查的知识点是近因效应。近因效应是印象形成中易产生的效应之一，指最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象。一般来说，熟悉的人，特别是亲密的人之间容易出现近因效应，而不容易或者少见的人之间容易出现首因效应。故选d。