心得体会是对某个阶段的心情、感悟和体验的文字记录。在写心得体会时，如何抓住核心要点，避免冗长和啰嗦？以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考。无论是对学习、工作还是生活中的心得体会，都需要我们用心去思考和总结，以便更好地提高和成长。希望大家都能积极总结自己的心得体会，不断完善自己，实现自身的价值和梦想。

学生的大学生适应生活心得体会篇一

熬过了“黑色六月”的炼狱，如意以偿的迈进了大学的校门。大学，在激动之余，无例外会放飞遐想去编织另一个梦——一个多姿多彩的大学梦！然而，当大学生活初步被安顿下来，开始正常的学习生活之余，最初的惊奇跟兴奋逐渐消失了，困惑跟不安油然而生，各种问题也接踵而至。

大学不是高中的单纯延续。大学学习生活与高中有许多的不同，是我所始料未到的。面临陌生环境的种种压力，面临心理转型与重塑期的茫然。虽然我也是个比较能适应环境的人，但有时真的很迷茫，对自己无法把握好。一切并不如自己所想，期待中的生活，一个展示自己的机会久久还未到来。

首先是自己的前进目标不明确。在进入大学之前目标很明确：高考。为了这一目标可以说是废寝忘食，挑灯夜读。但进入大学后，没了早自习、晚自习的强制性，也没了十几个小时的课，更没了老师的监督跟管理，感觉自己一下子空闲了。从来都是日子不够用，可现在却是不知道日子该怎么花。然而，这种空闲对我而言不是一种解脱，而是一种放纵。有时躺在床上想想一整天的事，感觉自己睡觉也不塌实了，有一种愧疚感，不知道自己在干吗！

大二的学长们笑我穷人乍富，不知道该怎么合理的把自己的“财富”使用出去。也许，我现在已经处于堕落的边缘了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定会走自己认为是对的路。也许我很幼稚，难免受伤跟被骗，但我依然会无怨无悔的走下去。世界很精彩，高中伏案学习，但大学里，我会站起来耳听八方、眼观四面。

学生的大学生适应生活心得体会篇二

假日，对于大学生们来说，是一段难得的宝贵时间。这段时间没有了课堂上的束缚和学业的压力，我们可以尽情地放松自己，重拾自我，收获新的能量和经验。然而，如何度过这段时间，却是需要我们认真思考和规划的。在我大学四年的假日生活中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，假期是一个宝贵的时间资源，我们应该充分利用起来。大学生活忙碌紧张，经常需要熬夜奋战，假期是我们充分休息的时候，我们应该珍惜每一天，规划好时间，既放松心情，又提高自我。我很喜欢利用假期进行读书，通过读书丰富自己的知识和阅历，我可以选择一些与学业相关的书籍，不仅可以加深对课堂知识的理解，还可以拓宽学科的广度。此外，我还喜欢选择一些文学作品和经典名著，通过阅读这些书籍，我可以提升自己的思维能力和综合素质。总之，假期是我与书籍相处的美好时光，也是我提高自我能力的时刻。

其次，假期也是一个与家人朋友团聚的好机会。大学生活离家久了，很容易产生孤独感。回家能够获得亲人的关心和陪伴，缓解生活的压力，使心灵得到温暖。我常常会在假期的时候与家人一起做一些有趣的事情，比如一起做饭、聊天、看电影等，这些亲子活动不仅可以增进我们之间的感情，还能让我感受到家的温暖和幸福。此外，我也会与朋友们安排一些聚会和旅行，一起放松心情，增进友谊。在这个过程中，我不仅可以结交新朋友，还能够开拓视野，增加人生的乐趣。

另外，假期也是时间可以充实自己的好机会。在大学期间，我们经常因为学业繁忙而无法参加一些兴趣班或者培训班。假期正是我们提升自己兴趣爱好、扩展技能的好时机。我经常会选择一些感兴趣的课程，在假期中学习，这样一方面可以满足自己的兴趣需求，另一方面也可以提升自我素质。比如，我曾经参加过一次摄影培训班，在这个过程中，我学到了如何拍摄美丽的照片，更加懂得了欣赏美的眼光。此外，我还喜欢参加一些公益活动，通过参与这些活动，我可以帮助他人，提高自己的社会责任感。总之，假期是我们充实自我的大好时机，我们应该善于利用这个时间，不断提升自己。

最后，假期也是我们修养身心的好机会。在大学期间，因为学业的繁琐和压力的紧张，我们常常忽视了健康的重要性。假期就是我们调整身心、提高自身免疫力的好时机。我喜欢运动和早起，通过锻炼身体，我不仅可以增强自己的体质，还能够舒缓压力，提升免疫力。此外，我还会选择一些冥想、瑜伽等修身养性的活动，通过调节内心，平衡身心，以更好地迎接新的挑战和压力。在假期中，我还会与朋友一起约会，散步、聊天、品尝美食，享受悠闲愉快的时光。通过这些活动，我能够放松自己，提高自己的幸福感和生活质量。

综上所述，大学生的假日生活是一个重要且有意义的时刻，我们应该充分利用好这段时间。通过读书、与家人朋友团聚、提升兴趣技能、修养身心等多种方式，我们可以充实自己，拓展视野，为未来的学习和工作做好准备。希望大家在假期中能够充分休息，收获快乐和成长，并为未来奋斗的日子做好充足的准备。

学生的大学生适应生活心得体会篇三

军训的日子如期到来了，我们这个学校人还算是挺多的，有着数千名的新生，当这么多的人都穿着统一的服装，在一个大操场集合时，那场面着实有点壮观，至少我可是没见过这样的场面，哪怕高中时期的军训也远远比不上这次的军训。当所有班级的位置都确定好了后，教官也登场了，他们穿着和我们有一点区别的服装，而且一个个都精神饱满，身板挺直，气场远远比我们这些学生强大。在经过一番讨论后，教官们开始分散到每一个班级前面了，我们班的教官是一位女生，而且她还是我们的学姐，就比我们大一岁，但是可别小看她们这些女教官了，她们可是专门在军营里培训过的，比起大多数男生都更为豪气。

当军训真正展开后，我们的教官先是让我们从一些最基础的动作开始学，例如站军姿、扎马步、集体报数等等，别看这些训练很基础很简单，可越是简单的训练就越讲究标准，一旦我们的姿势稍微有点不正确，教官就会指出来，还亲自上手教我们，甚至还单独拉人出去训练，这弄得每一个人都有点心惊胆跳，也让我们了解了大学的军训果然不是小打小闹的，毕竟最后每一个班可是要接受学校检阅的，所以教官的压力可一点都不比学生小。

学校的军训为期半个月，这半个月的确有点难熬啊，不仅每天六点多就要起来，还得顶着大太阳训练，一组组的训练动作结束后，每一个人都没了力气，就连衣服都是湿了后又被太阳晒干。经过这样的训练后，我们的精神气质都有了极大地提升，虽然一个个都被晒黑了，可我们眼中的光芒却是越来越强烈了，仿佛褪去了一部分稚嫩。

十多天的军训过得挺慢的，但从某种角度来看又过得很快，因为在我的记忆里，军训的每一天都是有价值、有意义的。现在，军训生活已经进入了尾声，我也算得上一名真正的大学生了，如此美好的军训生活，必然会让我在以后的生活中时常回味起来。

学生的大学生适应生活心得体会篇四

大学生的生活和以往完全不同，需要有一个适应的过程。但是，适应不是一件易事，会经历各种挑战和困难。然而，只有经历过这些磨难，才能真正做到适应生活并获得成功。本文将从我的角度出发，分享我对大学生适应生活的心得体会。

二、认真学习。

在大学里，学习是我们的首要任务。课程进度较快，学习压力很大，容易出现焦虑和压力。但是，学业要顺利完成必须有一个良好的规划，充分利用时间，并认真专注于学习。为了提高学习效率，我会安排时间表，及时复习课程，并在小组中交流思想和想法。只要我们认真学习，保持好的学习态度和积极的心态，一定可以解决学习方面的困难。

三、积极参与社交活动。

大学生涯不仅仅是学习，还包括大量的社交活动。社交活动可以让我们接触到各种各样的人和文化，让我们感受到生活的多彩和丰富。同时，也可以帮助我们建立自信，拓展自己的交际圈，并为将来的职业发展做好准备。在大学里，我积极参加社交活动，经常参加社团活动和志愿者服务。这不仅拓展了我的视野，也让我更加懂得如何与人沟通和管理人际关系。

四、发展自己的兴趣爱好。

大学生活不仅要认真学习和参与社交活动，也需要发展自己的兴趣爱好。大学是展现我们个人兴趣和长处的好时机。持续不断地发展自己的兴趣爱好，可以让我们生活更有意义和快乐，同时也可以帮助我们放松心情，缓解学习压力，更好地去迎接学业和生活中的挑战。比如，我喜欢运动和音乐，将自己发展成为一个好的运动员和音乐爱好者，不仅让我身体健康，还让我更加健康和积极地面对生活。

五、总结。

在大学生活中适应是一次重要的历程。不断探索，认真学习，积极参与社交活动和发展自己的兴趣爱好，这些都是适应的关键。在这个过程中，我们不会一帆风顺，会经历各种挑战和困难，但是也只有经历了这些，才能真正地适应大学生活，并取得好的成果。自己的一点点进步和发现都让我坚信，只要抓住机会，认真面对，定能迈向成功。

学生的大学生适应生活心得体会篇五

大学生是一个充满活力和激情的群体，他们的业余生活可以说是他们全身心投入到学习之外的世界的展示。在我自己的大学生活中，我也不断地探索和尝试各种不同的活动和爱好。通过这些经历，我深刻地认识到大学生的业余生活对于个人发展和成长的重要性。下面我将从自己的亲身经历出发，谈谈大学生的业余生活心得体会。

首先，大学生的业余生活应该是多元化和全面发展的。大学生应该去尝试各种不同的活动，开展丰富多样的爱好。这样做可以帮助他们拓宽眼界，丰富自己的人生阅历。例如，我曾经参加过学校的摄影社团，通过摄影我学会了观察和感知美，提高了自己的审美能力。另外，我也参与了学校的辩论队，这不仅培养了我的辩论技巧，还增加了我的人际交往能力。通过这些多元化的活动，我学到了很多不同的知识和技能，使自己变得更加全面和丰富。

其次，大学生的业余生活需要自律和管理能力。作为成年人，大学生应该学会管理自己的时间和精力，做到有序而高效地进行各项活动。在我的大学生活中，我常常会面临时间有限的挑战。但是，通过学会合理分配时间和制定合理的计划，我能够在学习和业余活动之间找到平衡。这不仅让我能够充分发挥专注力，提高效率，同时也让我有足够的时间去参与和深入自己的业余爱好。自律和管理能力是大学生业余生活的基石，也是大学生自我发展的重要一环。

第三，大学生的业余生活需要追求个人兴趣和激情。大学生应该选择符合自己兴趣和特长的活动，这样才能真正享受和投入其中。在我自己的经历中，我发现当我选择自己真正感兴趣的活动时，我会有更强烈的动力和热情去投入其中。例如，我一直对音乐很感兴趣，在大学期间我加入了学习和演奏乐器的社团。通过与志同道合的人交流和学习，我收获了很多音乐上的技能和知识，也找到了自己对音乐的热爱和激情。追求个人兴趣和激情不仅能够让大学生感到快乐和满足，更能够激发他们的创造力和潜能。

另外，大学生的业余生活还需要注重团队合作和协作精神。在大学生活中，参加团队活动是培养团队精神和合作能力的重要途径。通过与他人一起合作和协作，大学生能够培养出互相信任和配合的能力，也能够提高自己的沟通和解决问题的能力。例如，在我参与了学校的志愿者活动时，我和团队成员一起协作完成了一个社区服务项目。通过这次经历，我学会了倾听他人的意见和理解不同的观点，也加强了我的团队合作能力。团队合作不仅是大学生业余生活的重要组成部分，也是今后进入社会工作中不可或缺的素质。

最后，大学生的业余生活需要有耐心和坚持。有时候，我们可能会遇到困难和挫折，但是这并不意味着我们应该放弃。通过坚持和努力，我们能够克服困难，取得成功。在我的大学生活中，我曾经历过学习一门外语的艰辛过程。但是通过每天坚持学习和不断努力，我最终克服了困难，取得了进步。耐心和坚持不仅能够让我们在业余活动中取得更好的成果，也是我们成长和发展的关键要素。

综上所述，大学生的业余生活对于个人发展和成长具有重要的意义。通过多元化和全面发展、自律和管理、追求个人兴趣和激情、注重团队合作和协作精神以及有耐心和坚持，大学生能够在业余生活中获得更多的收获和成就。大学生应该充分利用业余时间，寻找并投入自己感兴趣的活动，让自己的大学生活更加充实和有意义。

学生的大学生适应生活心得体会篇六

短促的一年大学生活已经过去，眼前看到那么多的师弟师妹，不禁让自己想起一年之前的自己，刚进入大学，什么都很好奇，什么都很陌生。恰巧看到谢布内姆·蒂尔凯希的“鸡蛋，胡萝卜，咖啡豆”，稍微有点感想：大学之前认为：大学就是梦想中的天堂，而大学的生活，就像百花园，要有多灿烂就有多灿烂。大学生活的精彩似乎就是像空气一样，本该存在的，不必刻意去寻找或者制造。然而，一年大学生活的经历告诉我：大学不是梦想中的天堂，而是我们进入大社会以前，适应世情与磨砺自身的小社会。

大学生活的伊始，面临的是怎么样让自己很快的适应新的生活，如果能很快适应下来，那么我们就已经在不经意间开始着手创造属于自己的精彩的大学生活，既是开始经营自己的百花园。如果不能马上适应新的生活的话，那么即将面临的就是抱怨事事都那么艰难，不知该如何应付生活，就会想要自暴自弃，就会厌倦了抗争和奋斗，常常感觉好像一个问题刚解决，新的问题就又出现了。就会有传说中的那种感觉：每天早上起来就感到莫名的无奈与悲哀。其实我们去适应大学生活就好像鸡蛋、胡萝卜、咖啡豆进入煮沸的开水，我们就像鸡蛋、胡萝卜、咖啡豆中的一种，而大学生活就是那锅煮开了的水。这三样东西面临同样的新环境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，结实的，毫不示弱，但进入开水之后，它变软了，变弱了。鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏，但是经开水一煮，它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水之后，它们倒改变了水。也许有些人在进入大学之前像鸡蛋，易碎，但当进入大学之后，在大学的沸水里，鸡蛋由表及里就变得强硬，这就是适应和锻造；或许在大学之前你就像胡萝卜，是强壮的，结实的，毫不示弱的，但你完全不适应新的环境，在沸水里就变得软趴趴的，就会是一蹶不振的；又或者你是咖啡豆，在适应新环境的同时也在不断影响环境，就像你在大学生活中不断用美好的感情感染周围所有的人。

总而言之，就是要从适应大学生活开始，只有这一步完成了，才有接下来的精彩。

学生的大学生适应生活心得体会篇七

近年来，随着大学生活水平的提高，大学生的假日生活也愈发丰富多样。大学生假日生活的质量不仅对个人成长和发展起着重要作用，同时也与整个社会的发展息息相关。本文将通过五个不同角度分析大学生的假日生活心得体会。

第一，假日可以充实自我。大学生假日时间相对较多，假期间可以通过参加各类培训班、社会实践、读书等途径充实自己。例如，可以参加专业知识的培训班，提升自己专业技能，为以后的工作做准备；可以参加社会实践活动，通过与社会各界人士接触与交流，拓宽自己的见识和视野；还可以利用假期的宽松时间大量阅读，积累知识、提高自己的综合素质。通过这些途径，大学生可以不断充实提升自我，为将来的学习和工作打下坚实基础。

第二，假日可以开展身心放松。在学习压力较大的情况下，假日对大学生来说是放松的好机会。可以参加各类体育锻炼活动，如打篮球、跑步、爬山等，积极开展全身运动，增强体质和身体素质。此外，还可以尝试一些新的娱乐活动，如看电影、听音乐会、旅游等，充实精神生活，放松心情。较为轻松的假期生活可以帮助大学生调整好心态，从而更好的面对学习和生活中的各种挑战。

第三，假日可以锻炼自主学习能力。大学生的假期时间相对较长，没有了老师的督促和同学的互动，这就需要大学生具备一定的自主学习能力。可以为自己制定合理的学习计划，学习和总结以往的知识体系；可以选择一些自主学习的课程或项目，提高专业素养和综合能力；可以通过参加线上线下的学习活动，与其他学生进行交流和互动。通过这些学习方式，大学生可以锻炼自己独立学习的能力，提高学习效率，并为以后的学习生活做好准备。

第四，假日可以拓宽社交圈。在大学期间，社交圈的扩大对大学生的成长有着重要影响。假期期间，可以主动参加各类社交活动，在与其他志同道合的人交流中结交朋友；可以参加一些志愿者活动，与志愿者团队一起奉献爱心，获得成就感；可以参加一些学术讲座或讨论会，与各个专业的同学交流学习经验。通过这些途径，大学生可以拓宽自己的社交圈，结识更多志同道合的朋友，丰富自己的人脉资源，并通过与各类人士的交流，在这个开放的社交平台上互相学习、共同进步。

第五，假日可以寻找自己的兴趣。大学生的假期也可以是寻找自己兴趣爱好的时间。可以参加社团或组织，如音乐社团、摄影组织、文学社等，与志同道合的人共同追求自己的兴趣；可以参加一些与兴趣相关的培训班，如声乐培训、绘画培训等，提高自己的艺术修养和专业技能。通过这些活动，大学生可以发现和培养自己的兴趣，同时也可以通过追求兴趣使自己更加充实和开心。

综上所述，大学生的假日生活丰富多样，不仅可以充实自我、放松身心，还可以锻炼自主学习能力、拓宽社交圈和寻找自己的兴趣。大学生们应该珍惜这段宝贵的假期时光，充分利用假期丰富多彩的活动，为自己的未来奠定坚实基础。

学生的大学生适应生活心得体会篇八

回顾自己的大学，一切都从当初我迈进学院的第一步开始！过去的我们，总是以大学作为自己的目标，当做自己的理想，如今，当刚刚升学我独自来到了学院，当我看着宏伟的教学楼以及来来往往的大学学长们时候。我的内心是激动的，是无比渴望的！我期待自己能在这样一个环境下开始一场全新的生活，期待自己的人生，也能在枯燥的书本中，加入生活的趣味。

而在这个精彩纷呈的大学校园中，我感受到了这样的生活，并从中体会到了一直期待的青春和校园。四年来，我懈怠过、悔悟过、奋斗过、成功过……四年的时间，这些的精彩的体会，都成为了我生活的一部分，成为了我宝贵的大学回忆。

现在的我，正走在毕业的边缘，看着曾经的同学们都在向往着未来的生活，我的内心也十分的矛盾。尝试过了大学这个“小社会”的精彩之后，谁又能不去期待今后真正的社会呢？但但我也十分的不舍得，想当初，我们经历了艰难的军训，又度过了四年的磨练，如今才打造出了这样一个团结一心的班集体！才交到了这么多的好朋友！但如今，一朝之间竟要各奔东西，这使得我陷入了对离别的悲伤之中。

但如今，我也的已经不是曾今的那个我了！大学的校园给了我成长，社会的磨练让我变得成熟。我知道，世界是在不断的变化中成长的。一直以来，我们也在不断的变化，所以我们才能进步，才有成长！虽然这次的变化固然让人觉得难过。但无论怎样，我们已经得到的，不会轻易的失去，一个班级的连系，更不会因为时间而断裂。

今后，我们虽然会分散五湖四海，但也不过是从一个小社会，到了一个大舞台。我们仍然是同学，是朋友。生活也许会变得忙碌，但我们友情却会在沉淀中发酵，成为醇香的美酒。

我期待着这一天的到来，期待着今后我们的人生，更期待着我们这个班级的发挥！无论我们走到哪里，我们永远都是xxx班的一员！

学生的大学生适应生活心得体会篇九

大学生的业余生活是他们塑造个性、培养兴趣和丰富自我的重要途径。以往的大学业余生活被外界认为是沉闷和单调，然而，当今的大学生们在追求充实自我的同时，也充分利用业余时间丰富生活。通过参与各种活动，大学生不仅能够展示他们的才华和潜力，还能培养自己的团队合作精神和领导能力。下面我们将从参与学生组织、参与体育锻炼、参与公益活动、参与文化艺术活动和阅读丰富自我这五个方面，谈一谈大学生的业余生活心得体会。

首先，大学生可以通过参与学生组织来充实自我。学生组织为大学生提供了一个展示才华和潜力的平台，并锻炼了他们的团队合作能力和领导才能。加入学生会、社团或学术团队等组织，既可以和同学们一起共同探讨问题、交流经验，也可以通过组织活动提升自己的组织能力和应变能力。同时，通过组织各种活动，大学生们也可以学会团队合作和沟通技巧，锻炼自己的领导才能。

其次，参与体育锻炼是大学生业余生活的重要组成部分。体育锻炼不仅有助于保持身体健康，还可以培养大学生的意志力和坚持不懈的精神。大学生可以选择参加体育俱乐部、健身房或者是校园运动会，进行各种体育锻炼。通过体育锻炼，大学生们能够释放压力，培养毅力和坚持不懈的品质，同时也能结交志同道合的朋友，在锻炼的过程中互相鼓励和促进。

再次，参与公益活动也是大学生业余生活的重要组成部分。公益活动不仅使大学生了解社会问题，也让他们产生对社会的责任感和参与感。大学生可以加入学生志愿者协会或参与社区志愿者活动，为社会做出贡献。通过公益活动，大学生可以了解社会需求，培养助人为乐的品质，同时也可以丰富自己的社会经验，为将来的职业发展打下基础。

与此同时，参与文化艺术活动也是大学生业余生活的一大亮点。文化艺术活动不仅可以培养大学生的审美能力和创造力，还可以丰富他们的文化素养。大学生可以参观艺术展览、音乐会、戏剧表演等文化艺术活动，欣赏艺术的美，扩宽自己的视野。同时，大学生也可以参与校园文化艺术团队，学习与其他艺术爱好者一起创作和表演，塑造自己的艺术风格，享受艺术带来的乐趣。

最后，阅读是大学生的一种常见而重要的业余生活方式。通过阅读，大学生可以丰富自己的知识储备，提高个人修养。大学生可以选择阅读自己感兴趣的书籍和杂志，培养阅读兴趣和习惯。通过阅读，大学生不仅可以学到知识，了解世界，还可以拓宽自己的思维和视野，提高自己的表达能力和写作能力。

综上所述，大学生的业余生活具有多样性和丰富性。大学生通过参与学生组织、体育锻炼、公益活动、文化艺术活动和阅读丰富自我，不仅能够开拓自己的眼界，培养个人特长和才能，还能够提高团队合作和领导能力。因此，大学生应当充分利用业余时间，积极参与各种活动，丰富自己的大学生活，追求全面发展。

学生的大学生适应生活心得体会篇十

假期是大学生生活中非常重要的一部分，它不仅是放松自己的机会，更是提升自我、锻炼能力的时候。经历了几个假期的大学生们对假期生活也有了自己的心得和体会。以下是五个方面的心得体会，包括丰富自己的知识储备、做一些有意义的事情、享受自由时光、锻炼身体和提升实践能力。

首先，大学生应该利用假期丰富自己的知识储备。假期是大学生最好的学习时机，可以阅读与自己专业相关的书籍或者是拓宽自己的知识面，了解一些不常接触的领域。同时，也可以通过学习新的技能，比如学习一门外语、学习写作或者是学习一些编程技术等。这样一来，在假期结束之后，大学生可以感受到自己知识水平的提升，也为自己以后的学习打下更加坚实的基础。

其次，大学生应该利用假期做一些有意义的事情。大学生的假期不仅是为了放松自己，更是为了提升自我。可以参加一些社会实践活动、做一些公益事务，为社会做出自己的贡献。此外，也可以利用假期找一份兼职工作，锻炼自己的能力和沟通交流的能力。从这些经历中，大学生们可以学会如何处理人际关系、提高自己的组织和管理能力，为将来的就业做好准备。

第三，大学生应该享受自由的时光。在平时的学习生活中，大学生们通常都很忙碌，很少有属于自己的时间。而假期就是大学生们可以尽情享受自由的时候。可以和朋友一起去旅行，去探索新的地方，收集美好的回忆。或者是安排一些娱乐活动，比如看电影、听音乐、打游戏等，让自己得到心灵的放松。假期就是让大学生们摆脱一切束缚，释放自己的压力，享受属于自己的生活。

第四，大学生应该利用假期锻炼身体。大学生的假期是一个很好的时间段，可以参加一些体育活动，比如打篮球、跑步、游泳等，在运动中放松身心，提高自己的体质。此外，也可以尝试一些新的运动项目，比如瑜伽、拳击等，丰富自己的运动方式。假期是大学生们远离书本的时候，适当的锻炼身体不仅可以保持健康，还能提高自己的学习效率。

最后，大学生应该利用假期提升实践能力。假期是大学生们脱离课堂的机会，可以利用这个时间段参与一些实践活动，比如实习、实践课程、创业等。通过实践，大学生们可以将学到的知识应用到实际中，锻炼自己的逻辑思维和问题解决能力。实践是学习的最好方式，通过实践，大学生们可以更好地了解自己的兴趣和优势所在，为自己以后的发展提供指引。

总之，大学生的假期生活应该是充实而有意义的。通过丰富自己的知识储备、做一些有意义的事情、享受自由时光、锻炼身体和提升实践能力，大学生们可以在假期中得到全面的成长和提升。假期不仅是放松的时间，更是一个提升自我的机会。只有利用假期的珍贵时间，大学生们才能在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

学生的大学生适应生活心得体会篇十一

大学是一个人生中具有重要意义的阶段，不仅是一个成长和发展的机会，也是一个需要面对许多新的挑战和机遇的时期。在这个时期，大学生需要学会适应新的环境和生活方式，这对于未来的发展至关重要。因此，本文将介绍一些我在大学生活中学到的适应技巧和体会，希望对其他大学生有所帮助。

第二段：逐渐适应新的环境。

大学生活从许多方面都不同于高中或家庭环境。首先，我们需要独立生活，包括自己的饮食、个人卫生和生活安排。一开始，这种生活方式可能会让我们感觉不适应，但该逐渐适应和习惯。为此，我们可以和其他新生交流经验，寻求帮助和指导。与此同时，大学生活也提供了许多展示自己才能的机会，在社交和活动中找到与自己有共同爱好和兴趣的人，并积极参与各种社团和活动，以扩展自己的交际圈和生活经验。

大学学习与高中有很大不同，不仅要面对更多的学科和学习内容，还需要自己安排学习和时间。在我个人的经验中，我一直采用时间管理技巧，学习计划和参加学习小组等方式来帮助自己适应学习生活。此外，我们还可以制定学习目标，明确自己想要学什么，通过积极的阅读，参加讨论和辩论等方式，不断提升自己的能力和知识。大学生活也需要注意身心健康，保持良好的作息和饮食习惯，以便更好地投入学习和生活。

大学生活中情感生活也是非常重要的一部分。我们需要学会与室友和同学相处，建立健康和和谐的人际关系。有时我们会遇到一些挑战和冲突，这个时候我们需要与别人进行沟通和交流，分享自己的想法和感受，以避免潜在的矛盾和误解。此外，我们还需要加强自己的心理素质，对于压力和困扰要及时采取有效的方法来缓解，如运动、看电影或读书等。

第五段：结论。

大学生活给我们带来了许多挑战，但也为我们提供了很多机会来成长和发展，而适应这样的生活方式是非常关键的。我们需要学会与新环境相处，制定一个好的学习计划，保持身心健康和积极的情感状态。最后，我希望我们都能够乐在其中，享受大学生活的精彩之处。

学生的大学生适应生活心得体会篇十二

高中时期的我们在多数情况下都是生活在家庭和学校的保护伞之下，而到了大学，特别是考虑到跨越城市学业的学子来说，我们不仅需要适应一个新的学术环境，还需要重新适应一个全新的生活环境。在这个过程中，我们需要不断的调整自己的思想和行为，以适应新的生活。通过本文，我将就大学生适应生活的心得体会做一个简要总结。

第二段：需要适应生活的方面。

新的生活环境带来了很多需要适应的方面。在校园内，我们需要适应新的学术环境。学习和探索是大学教育的重头戏，我们需要调整学习方法，重视学习动机，开拓眼界，发掘潜能。在校园外，我们需要适应的方面则是：与陌生人交往，了解新环境，尝试新餐馆，探索新的兴趣爱好等等，目的在于提高我们的勇气和自信，以适应未知的未来。

第三段：如何适应新的生活。

适应新的生活需要时间和努力。第一步是了解新的环境和地方，了解这里的社会规则。接下来是认识新的朋友并进行社交。开放的心态是非常重要的。我们需要保持警觉，但并不需要太过紧张和担忧。自律也是非常重要的，大学里也许我们没有了高中的家长和老师，但并不代表我们可以不自律，适应大学生活也意味着学会自我管理和时间管理。

第四段：大学生活中需要的心态。

在适应生活的过程中，心态是非常重要的因素。我们需要保持积极的心态和兴趣，面对新的挑战。我们需要具备一些“应变”思路，因为很多事情可能没有准确的解决方案，这就需要我们随机应变，想方设法解决问题。大学生活同样也是一个自我发现和调整自己的机遇，我们需要好好利用这个机遇，了解自己、学习自我调节，提高自身素质。

第五段：总结。

大学生活是我们人生中重要的体验之一。适应这个新的生活环境是关键，需要我们付出很多努力。适应新的生活环境需要一定的自律与心态，我们应该将这个过程视为人生成长和变革的机遇，好好珍惜，学会更好地探寻和发现自己。在适应过程中，我们需要提高自己的耐心与勇气，要不断自我调整和调整，努力寻找并发掘新的自己。

学生的大学生适应生活心得体会篇十三

不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的`，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。

第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。

之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。

在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈理想！有的学生说要财富，有的说要做大将军！也有的说要做隐士。当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！顺从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！如果你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好时怀念之时！福也！以上就是孔子所说的三个愿望！通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西我们要：择其善者而从之，择其不善者而改之。还有李开复博士关于《成长中的十个启发》的讲座，其主题讲座中最为核心的人生哲学：

一、思考你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同世界的区别，就是你的存在价值。这一观点也是李开复自传《世界因你不同》最核心的精华。

二、“用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接纳不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最艰难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最后帮助google打赢了微软。这句话可以真正地指导你的生活。

三、从心选择。人生难免遇到选择，许多时候，我们很难抉择。李开复先生给你一个肯定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你离开这个世界的时候也不会有任何遗憾。这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他成功的如此完美！

开复博士讲诉自己在工作中的挫折经历，告诉大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。他引用兰迪教授的话——挫折就像一面墙，墙的存在是为了迫使我们向自己证明：我们是多么渴望得到它后面的宝藏。

此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲结束的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复老师还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生确实要提高自己心得问题的能力，还要提高自己倾听的能力。

在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。

学生的大学生适应生活心得体会篇十四

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

你好，我今天的题目是“珍惜大学生活”。

大学生活相对于我们的高中、初中都自由得多，我们的小日子不得不说过的很舒适。这几年我们看上去每个人都很有钱，看看我们吃的用的玩的，就不言而喻了。我们在ktv里唱着几十块一场场的情与爱……用所谓的“流行”来演绎一场场不属于我们的行为艺术……我们在宿舍打着一天一天的暴力与满足……用游戏里的繁华虚无来诠释我们所追求的虚荣时，我们想过在干枯的土地上烤着如火的太阳……心里着急的是一个自私的所谓上着大学的儿子或女儿的每年几千快的学费……。在工地上提着沙灰，偶尔被沙子迷了眼睛或者被砖头砸到了脚，都只会揉揉背会覆盖了的眼眸与沾满灰色的睫毛，隔着鞋子揉揉被砸到的脚背然后躬身继续前行的人儿吗?我们的父母，那对可怜的高贵的父母!!

我们都是农村来的孩子，没有资本玩，没有资本闹，我们只能好好的学习，好好的为我们的将来打好扎实的基础。很多人认为大学就是一个天堂，可是那都是些低级的想法。大学，首先要一定要明确自己的目标，对自己以后的人生要有个清醒的规划，应为这可能就是你最后一次系统的接受教育，这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的机会，这也许是你最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

从如今的社会形势来看人脉、朋友网在我们的今后生活中占有至关重要的地位;就连买一张小小的火车票，如果你有熟人就可以不排队，至于其他的事情就更不用说了，然而在大学这个大家庭里，正是你扩充人脉的最佳时期，有些人可能认为现在交的朋友都不算什么，那只是因为目前还没发现他们的另一面。同时我们交友是也要慎重，不要一味的为了交友而交友，用我们常说的一句话来说那就是"交友要交益友”。

谢谢大家，我的演讲完毕。

学生的大学生适应生活心得体会篇十五

（一）理想与现实的差异。

由于我国一直实行应试教育,学生从小开始就被灌输了一种思想,只有考上大学自己的未来才有出路,这样的思想灌输使他们大多都对大学生活充满了憧憬期望。他们心目中一直存在一种思想,即考上了大学我就可以不用再像高中这样刻苦地学习了,我的目标就完成了,或者从某种意义上来说应该是我完成了我父母为我设定的目标。而现实中,大学由于课程设置,师资力量等的差异,使得教学与现实社会的需求有一定程度的脱节,使得不少大学生在找工作时感到自己花费了4年所学的东西在工作中可能用处不大,理想与现实的差异太大。

（二）人际关系方面。

学生在脱离了熟悉的人际环境转入新的环境后，面对众多的老师和同学，由于缺乏交往的技巧和薄弱的集体意识而不能很好的建立协调稳定的人际关系，时常耍小孩子脾气，不能很好的处理同学关系，不习惯集体宿舍生活，不能很快的结交新朋友，加之高校教学的特点，学生不能与教师进行积极交往，不免使学生产生迷茫和失落，对自己身边的人和事持怀疑和保守态度。

（三）对自己的未来没有规划,没有自己的理想。

大学生完成了从小学到高中为之奋斗的目标dd考上大学后,很多同学开始感到空虚无聊,无所事事。没有一个新的更高的奋斗目标燃烧在自己心中,同学们很容易失去方向,把时间浪费在网络,爱情等方面。让他们明白考上大学并不是宣告人生奋斗过程的结束,而是人生真正开始时,发现自己已经大四了,要开始找工作了,这个时候大部分同学开始后悔自己浪费了三年的时间,发出如果再给我四年时间,我的大学生活绝对不会这样过的感叹。

对于大一新生来说，由中学生变为大学生的过程其实是其人生重要的橘色转变，而新旧角色转换过程中必然伴随着新旧角色的冲突。如何引导新生树立良好、健康、积极向上的人生目标，使他们适应大学的学习生活，早日融入到集体当中，我们只有将学生培养成为道德情操高尚，心理素质过硬，专业知识扎实的人才会使教书育人这项职业变得更有意义。具体措施如下：

（一）用丰富多彩的活动陶冶大学新生的情操。

针对大学新生人际关系的不适应，尽量多开展丰富多彩的活动引导大学生，陶冶净化新生的精神世界，调动新生的积极性和创造性。指导大学生自己组织一些体现大学生特点的活动，如院系之间、班级之间的.体育友谊赛，老乡会，宿舍联谊活动等，增进相互间的了解，增强友谊，培养集体观念和集体意识，争取使他们早日走出自己狭窄的交际圈子，能够在尽可能短的时间内适应大学的人际关系，使自己具备协调能力、交际能力、合作能力、参与能力，提高自身素质。同时也可以推荐一些素质高、表达能力强、善于热心帮助同学的高年级学生干部作为大一新生的知心朋友，帮助他们有针对性的进行调节、改善和适应。

（二）用严格的纪律约束大学生的行为，用科学的方法指点迷津，国有国法，校有校规。

新生一入学，老师应及时向学生传达灌输学校的规章制度，认真学习《学生手册》，使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，教育学生做到令行禁止，让学生知道如何才能成为合格的当代大学生。另外，要鼓励学生主动寻求心理帮助，引导学生善于寻求别人的帮助是一种健康积极的生活方式，绝对不是无能的表现。

（三）规划未来,帮助新生树立新的奋斗目标。

由于大学新生经过12年寒窗苦读,大多两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,他们对社会,对人际关系等抱有很多天真、不切实际的想法和看法。鼓励新生利用寒假和暑假参与社会实践工作,如通过学校、亲人、朋友等渠道找到假期实习机会,增加学生对社会的了解,为进入社会做好充分的准备,使学生们了解挣钱的艰辛,培养他们辩证看待成功、失败、挫折、压力等的能力。每学期开学为了让学生尽快从假期的放松状态恢复到紧张的学习状态,应当给他们灌输当前的就业形势,给他们敲响警钟,而每学期期末为了让学生意识到用人单位对实践的看重,也应当宣传就业形势,让他们珍惜并学会反思每一次假期锻炼的机会。

大一新生入学适应性教育在大学生整个学校大学生涯中处于基础和关键地位。广大学生工作者必须对大一新生给予高度关注，进行适时教育、管理和引导，使他们尽快适应大学生活，早日走上成才之路。

学生的大学生适应生活心得体会篇十六

答：大学新生自身的心理尚不完全成熟，依赖性强，刚入大学时，面对的是一个全新的生活环境和学习氛围，加上来自五湖四海、性格各异的同学，所以不可避免地一时难以适应。调适的方法主要有：1、多交流。以各种形式主动与室友、同班同学、老乡等交流生活、学习的方方面面，学会关心别人，也可适时地表达自己的想法;2、尝试接受新的学习和生活方式，逐步培养对学校和专业的兴趣、热情，要抱着“既来之，则安之”的心态，积极面对现实，切忌逃避;3、主动寻求帮助。遇到自我难以调适的问题时，可及时向辅导员或相关资源寻求帮助，比如我校青少年成长与发展援助服务中心就是一个义务为大学生提供咨询与辅导服务的专门机构。

问：大一该怎样度过?

答：对于大一学生来说，主要的任务是尽快适应环境，打好专业基础。具体地说，主要包括：1、了解、适应、熟悉并纳入大学环境和氛围，同时，要加强对专业的认同，尽快进入大学生角色;2、认真上好每一堂课，为以后的学习奠定一个坚实的基础;3、建立一个和谐的人际关系，完善自身的社会功能;4、积极参加各种校园活动，逐步培养和提高实践动手能力。

问：如何处理人际关系?

答：当代大学生大都是独生子女，自我意识比较强烈，往往容易造成人际关系的紧张，而良好的人际关系是任何个体的人格发展所必不可少的，也是顺利完成学业的基本保障。正确处理的方法包括：1、调整心态、转变观念，完善自我。性格缺陷比较明显的同学还有必要适当改变自我，学会换位思考，多为他人考虑;2、真诚待人，并尝试接纳身边的每一个人，无论美丑善恶;3、主动、热情地关心和帮助别人，尤其是他人遇到困难时，要及时给予支持，相信你赢得一个很好的人缘和信任度;4、要有一定的牺牲精神，避免“惟我独尊”。5、遇到人际矛盾甚至冲突时，尽量避免产生过激行为，也不要逃避，要采取正面、积极的方式予以沟通解决。

问：对前途感到渺茫，该怎么办?

答：当前就业形势日趋严峻，再加上暂时未能适应大学环境，所以很多新生都会自然地陷入一个短暂的低潮。至于如何调适，方法有：1、接受并正视现实，世上没有后悔的药，但是，现实又是可以改变的，你要做的是，从现在开始，逐步提高未来竞争的筹码;2、全面发展，把自己定位为复合型人才。除了学好专业知识之外，提高实践能力也是重中之重，大学生绝对不能死读书、读死书。

问：入学后感到大家的差距，很有自卑感，该怎么办?

答：每个人都是不同的，然而，每个人又是各具特色的，所以人与人之间并没有绝对的可比性。差距有先天和后天之分，这是不可避免的，但是不是不能弥补的，因此，如何扬长避短至关重要。1、尽力弥补自己的不足，特别是多向优秀的人请教，不能因为差距而拒绝与对方为伍，“近墨者黑，近朱者赤”。事实上，多和优秀者交流，你的心态和热情都会受到感染、启发。2、多参加一些自己感兴趣或者有特长的活动，以赢得好评，从而逐步培养自信心。

问：生活没有规律，没有目标，感到空虚，怎么办?

答：这个问题和大学新生尚未适应大学环境密切相关，一旦学习和生活进入了正轨，自然就会迎刃而解。特别强调一点的是，与中学相比，大学的学习是丰富多样的，不仅要学习书本知识，还要学习人际交往、社会实践等多方面的知识、技术，所以，大学计划中的内容应该是全方位的，力争使其集学习性、实践性、娱乐性等为一体。

学生的大学生适应生活心得体会篇十七

我想是的，呵呵，幽默一下。我们每个人的梦想就是通过努力学习，最后考上大学。当然，现在我是坐在这大学的教室里了，可是梦想终究不是那么完美的，就像金子不会都是纯金的，人都不可能是完人的一样。

终于考上大学了，捧着红色录取通知书，此时心里像十五个吊桶打水一样七上八下的，说不出是什么滋味的，谁让这个家伙封面上非得写着大专。于是乎我纠结了，可是它来了啊，盼了这么多年，好歹看看吧。拆开来一看，这学校不错吗，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，刚开心了一会，这学校的地址在宜兴呢？怎么这样啊！一下子，我的心情由晴转阴转多云再转阴，这哪受得了啊！郁闷了一会，好的，宜兴也还好吧，怎么也是陶都啊，而且我是来上学的，不是选秀的，无论别人怎么看不起，我也要看得起自己，不是吗？更要相信自己的选择。

到了开学的日子了，好了，我怀着忐忑不安的心情来到了这里，大学啊，多少人为你疯狂，为你痴啊，今天我来了，载着多年的梦想，历经重重阻碍，终于登上了彼岸。这个大学我看了，虽然没有想像中的美好，可我感受到了这里人的热情，来的第一天就有专车接送，还有学姐学长们帮忙拎东西，还一直送到了我们所在的宿舍，真亲切。于是乎我想，这么有人情味的学校应该可以很好的学习和生活。

推开宿舍门，没想到有个同学在开学前一天就来了，后来听老师说，她是一个人来的。当时我就挺佩服她的，我心想一定要向她学习，独立成长，大学就是一个锻炼自己独立的最佳平台。

终于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才刚刚开始，而且这次是由自己掌舵，船划得好不好，可全凭自己这舵手有没有驾驭的本领了。

于是，日子一天一天地过去了，这大学的生活和以前的生活完全不一样，刚开始都感觉脱离了生活轨道，这么悠闲的生活让我变得手足无措，局面变得有些失控，开始有点怀念以前老师那手把手式的教学模式，那种不用自己动手，就可以饭来张口，衣来伸手的感觉，现在基本上老师就只提供“买菜”，其余的都是自己“择菜”，“煮菜”。这种情况下的我就像是穿了粘了胶的鞋子，随时都会滑倒，走得非常得踉跄。

在刚开始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知识的养料，好让我不必被迷雾迷失了方向。所以除了必要的学习外，我在qq里看空间，看那些教授们精彩的演讲，我被他们的那些精彩语句所折服。后来，我也去图书馆，去找了我喜爱的小说书，自传书。我看到了平鑫涛在《逆流而上》中曾经说过：“贫穷是一种养料，使人有动力直面命运的挑战！逆境，是上天的恩施，让人看清楚环境并创造机会”。

在汲取了那么多的知识后，我想是啊，这么多的精神养料来培育我这棵细苗，我应该积极地去学习和生活啊。于是乎，慢慢地头脑开始清醒，开始懂得这个大学平台能给予我什么，我又能在它这里收获什么。

出处 kaOyaNmiJI.com

在这个大学里，有许多陌生人渐渐地变成了我的同学和朋友，有许多陌生的景点成了我眼中的亮点。都说时间是最好的良药，一点没错，好多的东西都慢慢地，慢慢地融入了我的大学生活，融入了我的感情中。由最初的陌生变成了如今的熟悉，我在这里一点一点的长大，孤单无助，快乐惊喜都有过，可又有谁说得清它是好还是坏呢？我只能说它都是我生命过程中的烟花，短暂却美丽。

要表达的东西太多了，所以才负荷不了我们对这个大学的感情。这里的一棵一树，一泥一沙，还有这里很出名的陶器，说不清，这些东西不是一言两语就可以道清楚的。然而我可以说的是无论身处哪里，它所带给我的都是别样的心情，我可以为它笑，为它哭，但最终我还是要去学习的，只有不断地充实自己，才能拓宽视野，让自己可以看到另一番神奇的风景。

点点星光过去了，抬头望去，这么神速，我都没来得及把它捧在手心里看过，来得悄无声息，走得又这么闪若流星。于是我只能感叹，加紧脚步吧，别让我的大学生活稍纵即逝，也不要留有太多遗憾。

学生的大学生适应生活心得体会篇十八

你在电视上了解的英国往往是它最美好的一面，但它其实在很多地方是非常的传统落后的，比如：

这里干点什么都要排队和预约，病了不能直接去医院要预约门诊。

最常见的沟通是寄信，还经常寄丢。

房子很老经常会发霉甚至还会有老鼠，床上有臭虫(bedbugs)。

青少年很淘气有的时候会恶言攻击。

大街上经常无缘无故有人过来问你要零钱。

学生的大学生适应生活心得体会篇十九

随着全球化程度的不断加深，越来越多的高中毕业生选择到美国的大学深造。由于中美两国的文化、教学模式存在很大差异，导致很多留学生刚到美国的第一年适应得很辛苦。甚至有些留学生因无法适应美国大学生活而退学。

1、准备充分。

美国大学尤其是公立大学的基础课人数很多，150到400人不等，进度也很快，所以入学前一定要做好精神和物质准备。

物质准备方面，举一个简单的例子。留学生若是因为语言或者学术障碍听不懂课程的话，可以买一个数字录音机录下每堂课，最好是能有自动转换成文字功能的那种。但需要特别提醒的是，在录音之前一定要得到教授的允许，以免版权纠纷。

2、要积极参与课程。

美国课堂比较活跃，除了老师讲课(lecture)的形式之外，还会有研讨(seminar)等其他形式，学生需要先自行看书或做好充足的准备后参与课堂分组和老师讨论。这样的活动一定要做好准备并积极参加，不仅可以锻炼自己的能力，很多思想的火花也是这样迸发出来的，这是中国留学生比较薄弱的环节，需要着重培养。

3、充分利用美国大学的课程规则。

在开学的前两周若是不喜欢某个课程的教授可以调到同课程其他教授的`班里，并不需要声明理由，麻烦是其他的课程也要因此调节时间甚至任课教师。若是觉得某个课程难度太大的话，前两周内一般也可以退出课程并返还学费。期中考试之后若是某个课程成绩不好，也可以在不影响大学在校gpa(总平均成绩)的情况下退出(drop)这门课，不返还学费。在学期末若是某门课没有通过，还可以选择让其不进入gpa的“宽恕”(forgiveness)后重修，但是每个学校对在校期间可以“宽恕”的次数都有限定。

4、老师的水平和口碑很重要。

网站查阅以前选过该课程学生对教授们的评语。

5、充分利用课程的教学资源。

美国课堂里学生可以随时提问，但需要举手得到老师的允许。如果作业有问题，一定要在老师公布的“开放办公时间”(officehour)里去答疑。如果课程学习有问题，学校设有“学生学习中心”(studentlearningcenter)会帮助诊断释疑。如果经济条件好的学生，还可以付款从中心里请“家教”，每小时从8美元到10美元不等。

6、掌握在美国大学修课的资源。

绝大多数美国大学老师使用相应的教育软件和学生交流，可能是“黑。

板”(blackboard)、“画布”(canvas)等，老师通过这些软件平台公布作业、进度、成绩(学生只能看见本人的)、甚至进行培训考试等。学生也可以通过这个平台和老师交流，所以在入学前一定要搞清本校老师使用的教学软件，并要参加学校这类软件的培训(已包含在学费里的)。

7、重视与课程助教的关系。

美国课程一般都配备有学生助教(ta，teachingassistant)，所以课程有问题也可以及时与助教交流。

8、在美国大学你一定不能作弊。

多数的美国大学设有荣誉行为守则(honorcodes)，学生在入学时要和学校签下遵从这个守则的契约，即在“在作业、报告和考试等中不给予别人帮助，也不接受任何未经允许的帮助”，考试时老师常不监考。但在学期间，学生若被发现有违反荣誉守则的行为，会依照其中的规则进行惩罚，轻则留校察看，重则开除，弄不好还会惹官司。

9、注意实验课程的设置。

很多理科的课程同时配备实验课，虽是两个独立的课程，但是必须同时选，放弃也得同时放弃。

10、安全永远是第一位的。

美国的实验课程有很多安全规定，比如必须佩戴安全眼镜、不准穿短裤和拖鞋，长头发必须扎起来，针头之类必须清点回收进特定的容器，打碎的玻璃器皿有特别的处理步骤等。安全一直是美国实验课程的第一条要求，不遵守安全规则的话可能会被直接开除，更严重的可能惹来官司。

11、团队精神很重要。

美国的很多实验课要两个人甚至以上来分组完成，之后的报告也是，因此团队协作精神很重要。

12、学习困难的课程可选择在夏季学期来修。

美国多数大学都有夏季学期，一般在5、6月，分两个四周长的上下学期，重要的基础课程在夏季学期都有开设，你可以选在四周期间专心致志地完成一门课程，夏季选课的人较少，班级规模小，加上时间紧缩内容会有取舍，相对比较容易取得好成绩。

13、要有一台好的手提电脑，争取能够用四年的那种。

建议在学校书店买，同时跟随维修计划，这样电脑有问题在校园就能免费修理，在维修的时候有时还提供免费电脑使用。

14、注意和不同种族、肤色、宗教信仰的同学的关系。

美国校园是一个多民族多文化的大熔炉，不确定的情况下不要轻易开口，更不能用中文信口开河，因为懂中文的人真不少，种族歧视的语言在校园上是零容忍。

15、美国大学课程的重点不在“听课”，而在“学习”。

课堂上教授会给出课程提纲，进度也会很快，同时会布置很多课后阅读材料，然后就靠你自己去钻研应该掌握的内容了，学不学没人管你，作业也没人追你，所以自我管理和主动学习的精神很重要。

16、课程纲要(syllabus)是一门课程最重要的文件。

每一学期的第一堂课里，除了师生互相认识一下外，剩下的时间里就是一起研究熟悉任课老师编写的课程纲要。其中包括本课程的目的、使用的教科书和参考书目、课程内容、进度安排、作业要求和缴纳时间、考试日期、成绩结构、评分标准、学科政策(包含考勤、迟交功课等)和学术政策(处理作弊抄袭的政策等)等。教学提纲里还要包括授课老师和助教的联系方式和答疑的时间和地点。

它既是“课程”这个“产品”的说明书，也是师生之间的一个“契约”，对学生来说只要遵守课程纲要的要求，通过这门功课的问题就不大。而对教师来说，课程纲要是指导也是一种约束，教师在教学过程中一般不得随意更改纲要所列出的教学内容和教学时间安排，考试也只能测验其中包括的内容。所以一定要保管好并吃透每门课程的课程纲要。

17、计算机能力很重要。

美国很多的作业需要使用word、excel、powerpoint、number等软件来完成，所以一定要抽空花时间掌握这些软件的使用方法。在美国一定要使用正版软件，在学校的书店一般都可以买到“学术版”的微软办公室等软件(只能安装一次)。

18、了解课程的计分方式。

除了传统的考试评定成绩之外，美国课程常采用累计加权作业、小测验、考试【美梦网】尽快适应美国大学生活等的评分制度，旨在不依靠一锤子买卖。在学期末，很多美国老师加权平均的时候会去掉一个最低分，但若是没交作业导致的零分一般不会去掉，所以态度很重要。

【更多美国留学相关信息请访问：/】。

学生的大学生适应生活心得体会篇二十

20xx—20xx学年第一学期第一次心理沙龙活动以“如何适应大学生活的”为主题，参加活动的同学就新生在对大学生活的的适应过程当中的各种学习问题，生活的问题，情感问题等等进行了深入的探讨和交流。

本次心理沙龙活动由大学生心理协会的文艺部组织开展。10月17日下午在东校区团体心理训练室（一号教学楼10302教室），来自各院系的同学们齐聚一堂，作为主持人的文艺部部长林永珍同学就本次活动的主题进行了阐释，同时对活动过程中的'注意事项做了简要的说明，接下来就对具体活动流程作了介绍。

活动共有三个环节：相互认识；分组讨论并讲演；自我反省。

活动一开始就激起同学们浓厚的兴趣，在第一个环节当中，同学们被分成三组，要求各组同学要记住自己左侧所有同学的名字以及他所呈现的特点......

同学们想方设法来提高自己的记忆能力，以便能够记住自己身边同学的名字，当然在此过程当中笑语不断。

第三个环节是自我反省。在这个环节中，主持人播放了几种不同旋律的乐曲，让大家闭目沉思，以此来回顾自己曾经的生活的和对现在的自己做个反思。通过更好的认识自己，来使自己更好的更有信心的面对未来的生活的。

此次心理沙龙活动的开展也揭开了新学期心理沙龙系列活动的序幕。

心理沙龙活动是在校大学生心理健康指导与服务中心的指导下，由大学生心理协会组织开展的一个系列活动，力图使其成为青海民大青年学生思想交流的一个平台，成为青海民族大学心理健康教育的助推器，为心理健康教育知识在青海民族大学校园的传播起到积极的推广作用。

学生的大学生适应生活心得体会篇二十一

第一段：引言（150字）。

大学生入学适应是一个经历来自不同城市，不同家庭背景，不同教育经历大学新生所必须的挑战。我作为一名大学生，已经经历了这样的挑战，并渐渐适应大学生活。在这个过程中，我发现了一些实用的方法，通过其中的经验和教训，我希望将我的体验分享给那些面临入学挑战的新大学生。

第二段：挑战（250字）。

面对大学这个新环境，我感到相当困惑。我来自一个非常小的城市，我的大学所在地是一个陌生的城市，这让我感到很不安。与此同时，大学课程的难度也明显高于高中。简单的专业知识无法满足复杂的规划和分析要求，而我缺乏高级知识，加上自信心不足，使我更加惊慌失措。

第三段：逐渐适应（300字）。

直接面对这些挑战的最重要方法就是耐心，耐心，还是耐心。我发现，确实需要一定的时间来适应大学的环境和课程。初来乍到，我开始尽快熟悉校园环境，建立新的学术和社交圈子，并积极参加各种活动。同时，我逐渐意识到，自信心真的很重要。我试着多读一些有关我的专业信息，并主动参与讨论，在课程中提出问题，并与组长协作探讨。这些做法让我开始形成自我的认识，帮助我逐渐适应这个新环境。

第四段：建立积极习惯（250字）。

除了适应大学环境，我们还需要建立良好的学习习惯。我发现，使用别人的笔记很难理解，最好自己写笔记。我每天都可以记录我的学习进度和体会等；在遇到难题时，我不会陷入瓶颈中，而是及时找老师或同学请教。我每个学期都保留一些学习时间，自己复习或写作业。这使我能够充分理解课程内容，避免拖延。这些习惯虽然需要时间，但对整个大学生涯是非常有价值的。

第五段：结论（250字）。

总的来说，我的适应过程还是比较成功的。通过耐心，自信和良好的习惯的养成，我适应了大学生活。我也学会了如何在这个全新的环境中发挥舞台，发掘自己的潜力。如果你也是新大学生，希望你可以通过我的经验，尽快适应大学生活并实现自我价值。

学生的大学生适应生活心得体会篇二十二

当你告别亲朋好友远离家乡，告别亲朋好友跨进了大学的门槛，你获得了更好的学习环境，但同时你也失去你熟悉的过去。这种心理失落所带来的孤独感往往困扰着你。首先，大一新生要认识到，人的一辈子，其实就是一个不断“失去”的过程：胎儿失去了襁褓，才能学会站立和走路;青少年失去了父母的呵护，才能成为具有独立生活的人;我们今天的暂时离别换来的是我们发展的机会，同时也换来了明天的希望。因此与其消极被动地面对新的环境，不如积极主动地去适应新的环境。适者生存，适应环境的能力是在适应环境的过程中提高的，环境是客观存在，不能因为我们对它不适应而改变它的现状，需要改变的是我们自身。所以我们要学会做一个弹性人，当你处理好适应期各种问题的时候，你就成长了、进步了。要不断提高生活上的自理能力，逐渐从依赖别人的生活方式转变为独立的生活方式。尽快在自己身边找一个患难相助、荣辱与共的朋友，缩减独处的时间，不要过久地沉浸在自己的“孤独”之中，不要过久地把感情寄托在过去，要及时自找排解内心的郁闷，这样在任何情况下你都不会感到孤独。

2、正确评价自己。

在高手如云的大学里，使你过去常自恃某种优势不复存在，由中心角色变为普通角色会产生心理失衡。进入大学以后，大家都在同一条起跑线上，看谁能更好地利用时间。常言道“尺有所短，寸有所长”，人也是各有所长，各有所短。所以，适当地降低对自己的希望值，接受不完美的自己，“天生我材必有用”。曾经有一位美国的心理学家对50位成功人士做过一个调查：问他们一生中认为最重要的是什么?他们的答案排在第一位的几乎都是“myself!”这就是自爱，它包括四个方面的内容：(1)对自己了解、关怀、尊重、负责;(2)在承认差距、不完善的同时保持自信;(3)自爱自信的人要对自己和自己的行为负责，这是自爱的关键，也是一个最重要的最基础的素质;(4)要保持开放的心态，要心悦诚服地看待别人的优点，不要耿耿于怀。别太在意别人的评价，只要自己用心修建自己的码头，放松捆绑自己精神的绳索，你就会以开朗的心情投入大学生活，从而获得丰富多采的人生感悟。

3、学会新的学习方式。

大学的学习方式与中学的学习方式有很大的差别。大学里面的学习气氛是外松内紧的。和中学相比，在大学里没有人监督你，没有人主动指导你，没有人给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数，但这里绝不是没有竞争。每个人都在独立地面对学业;每个人都该有自己设定的目标;每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。大学生活和中学生活最大的区别就是生活自由度大，生活空间大大拓展，学习机会大大增多，因此大学生入学后要及时了解图书馆、语音室、阅览室的开放时间，多参加一些社团活动，多听学术报告，充实自己的生活。注意加强自我控制能力，个别新生认为，大学上课真轻松，老师不检查作业，不用上自习。于是，会放松对自己的要求，同时，还有一些同学由于不能适应大学的学习方式，出现学习成绩下降或不及格。出现这种情况后，有些人可能出现自信心下降、自卑，更为严重的可能出现自暴自弃。在大学里，评价人的标准并非是单一的学习成绩，能力特长更是在实际生活中衡量一个人素质水平的重要因素，人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。在这里，竞争是潜在的、全方位的。进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。尽早做好思想准备，就能较好地、顺利地度过这一阶段，少走弯路，减少心理压力。