人类社会发展至今，总结已经成为一种重要的思维活动和表达方式。在写总结时，我们应该关注事实和数据，尽量客观地进行分析和评价，避免主观臆断。以下是一些值得我们借鉴的总结范文，希望能激发大家对写作的兴趣和热情。

教育工作者的单位个人先进事迹篇一

本人自一九九二年成为一名光荣的教育工作者以来，一直在基层教育战线上奋斗、耕耘着。回顾我的教学生涯，大体可分为一九九二年至一九九七年在高田乡钨城小学和一九九八年到一九九九年在扎西镇麻园小学及二零零零年至今在扎西镇观音小学三段。在些期间，不论是教育基础理论，还是专业知识和业务能力及组织管理能力，我都经历了一个初步认识，逐渐加深――修正缺点错误――提高业务水平――再认识的循环往复的过程。

十多年来，我勤勤恳恳，兢兢业业的工作着。热爱学校、热爱学生、努力钻研教科书的教法与学法。我在借鉴经验丰富的老教师的教学方法的同时，不断在书本中汲取对自己有帮助的精华部分，为教育事业献上自己的一份光和热。

下面，我将从基础理论的学习，专业知识和业务能力的成长过程，班级管理的经验与体会，我的职业道德观，今后的努力方向五个方面进行总结，以期能进一步提高自身的业务水平，同时，对今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

一、基础理论方面。

我自任教以来，深知教育教学的基础理论是我的教学路标，是导航灯，不管专业知识多高深，业务能力多强，如果没有基础的理论的引导和夯实的基础，最终只能是事倍功半。所以在这些年来，我系统学习了《课堂教学心理学》《走进新课程》《小学语文教学基本功》《小学数学教学基本功》《小学儿童教育心理学》《现代教育技术基捶《课程的反思与重建》《教师教学究竟靠什么》等课程。作为我个人的补充，我还学习了《义务教育法》《教师法》《妇女儿童权誉保障法》等相关法律条文。

在学习过程中，我坚持作好笔记，对较艰定理论，我诚心向教师，行家求教，力求正确掌握，并结合自己教学中的.问题，将之与基础理论相对照，大大提高了我的基础理论水平。

二、专业知识和业务能力的成长过程方面。

平常，多听经验丰富的同科教师讲课，我也多次上过示范课，在此过程中，遇到难题，请教教学功底厚的前辈，不断研究不断提高。没有课的时候，我就花大量时间研究数学教学方法。我每年都订阅了几种教学刊物如《小学数学教师》《小学教学设计》等。为了从各方面提高自身的教学水平，我还购置了电脑并上了因特网，从网上搜集大量的教学资源。毕竟“他山之石，可以攻玉”。

三、班级管理的经验与体会。

在此方面，我经过长期的实践，得到一些粗浅的经验，我认为，要协调好主科与副科的关系，协调好各个任课教师之间的关系，善待差生和留级生，大力培养学生的集体主义观念。我带的班，基本上在我的努力下形成了“互相关心，帮助；拾金不昧；尊老爱幼；不比吃穿比成绩；爱劳动，讲卫生”的良好班风。

四、我的职业道德观。

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教育工作者的单位个人先进事迹篇二

参加了学校组织的学习教师楷模张海山、孙三丁先进事迹报告会后，我被深深地感动、震撼了。他们选择默默无闻地坚守，人的价值在于奉献并不是一句空洞的教条，而是实实在在、点点滴滴的付出。不为别的，只为一种信念，一种精神，一份信仰。

人的成功是一种自我价值的实现，这是个艰辛的过程，是一个人通过勤奋的工作，干出一番让人认可的成绩，并获得大家尊重的过程。两位老师几十年如一日，吃了常人吃不了的苦，受了常人受不了的委屈，做了别人不愿做的事，也享受到了常人享受不到的成功。

其实我们都知道选择了教师就是选择了辛苦和奉献。放眼我们身边哪位班主任不是早出晚归舍小家顾学校?哪位当了妈妈的女教师不曾撇下自己哭闹的孩子来上班?日复一日地备课、上课、批改作业、和学生谈心，年复一年地重复这些小事或多或少会消磨了我们工作的激情和创造力。这时，如果让消极的抱怨情绪占了上风，就会感到泄气、郁闷、不平，干活的劲头就会更小。一周至少五天工作，每天至少八小时的工作时间内你感觉不到幸福，那生活的幸福不就大打折扣了吗?但当我们减少抱怨、不找借口时，心情就会平静下来。进而养成更加健康、积极的心态，感觉工作是理所当然要做好的，如果再能对自己要求严格一点，效率自然还会更高一点。

还记得孙三丁老师《石头论》里的话：高考结束前不准探望孙三丁!看恢复情况若能早归队孙三丁将马不停蹄!在他的世界里，这一段话便是他对工作态度最好的诠释。他永葆本色、矢志不渝的坚定信念深深震撼了我。他坚持以德立身、以公处事，不图名、不求利、不谋私，真正做到守得住清贫，耐得住寂寞。即使在物质条件贫乏的前提下，他依然热心为他人服务，为学生成长尽力，为帮助同事牺牲自己的高级职称指标，并主动帮助大家在教科研中共同成长，这正是他严于律己、无私奉献的真实写照。

张海山教师立足岗位、脚踏实地、勤勉敬业，教学上敢于突破，善于创新;对学生的管理有耐心、有恒心、有爱心。他每日清晨赶往学校的身影，每个晚上坐在灯下批改作业的身影，都深深刻在我的心里。他用生命的热情点亮了孩子们对美好未来的憧憬，他的坚持让我看到了信仰的可贵和精神的强大。

生命的价值，在两位老师身上绽放出绚丽的光芒，不仅因为他们淡泊名利的崇高品质，勇挑重担、诲人不倦的优良作风，还因为他们的拼搏精神，情系学生、大爱无言的红烛人格。

作为卫辉一中的一员，我将时刻以两位同志为榜样，以他们的言行鞭策和激励自己，严于律己，不断学习，不断探索，真正做到用心去工作。作为一名共产党员，我更要竭尽全力为党的教育事业奉献自己，用自己的全部力量、最大热情去创造自己的生命价值。

教育工作者的单位个人先进事迹篇三

我叫xxx，男，x年x月出生，9月参加工作以来，一直担任班主任工作。八年的班主任工作，我全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：

一、精耕细作，精细管理。

在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。

现任八年级096班班主任，对于学生初中入学后，我就注重对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展各种各样的比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我还在班内分成了9个学习小组，并对学习成果采用阶段奖励的形式，如到月考或半个学期对表现较好的小组，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育。

如果不爱学生，就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的就是班主任。所以，作为一名初中班主任，学生正是可塑最强的时候，所以在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，经了解，在小时候就有点自悲，所以不爱与同学们交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。这名同学取得了很大的进步。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

三、业务精湛，爱岗敬业。

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上我的课，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的进取，我成为了学校的一名骨干教师。

四、勇于探索班级管理新模式。

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩较好，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。

一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀班级体和学习红旗班。本人还多次被评为校优秀班主任。

当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐，我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，我会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

教育工作者的单位个人先进事迹篇四

_是全省重点防洪县市之一，防汛任务十分繁重。今年自4月入汛以来，由于大范围强降雨增多，导致_水位多次处于危急水位，给_经济社会发展和人民生产生活造成严重影响。面对近几年来最为严峻的防汛抗洪形势，_市广大党员干部迅速行动起来，积极投身到防汛抗洪工作之中，用实际行动生动诠释了“_先锋”创先争优的内涵。

一、提前部署，充分发挥领导干部表率作用。3月，市领导带领有关部门负责人分赴各有关镇乡（街道）实地检查农防江堤、山塘水库、小流域以及地质灾害点安全情况。全市提前进入汛期工作机制状态，提出“防汛重点是三江堤坝，防汛险点是山塘水库，防汛难点是小流域”总体防御思路。各级防汛责任人到岗到位，靠前指挥；各防汛成员单位特别是沿江镇乡（街道）成立了防汛抗洪工作领导小组，镇乡（街道）主要领导亲自挂帅，制定了防汛抗洪预案。同时，成立防汛抗灾工作小组，及时深入到村（居），一线指挥，做到各灾害点监控有人员、应急有手段、转移有路线、避灾有地点、安置有方案。

二、设岗定责，充分发挥党员先锋作用。抽调300多名党员分别组建了20支“党员联络组”、“党员值班组”、“党员宣传组”、“党员巡防队”和“党员突击队”等防汛队伍，实施“全天候”备战。将防洪区实行分段划片，由各支防汛队伍分片负责各项工作。“党员联络组”负责联系防洪区群众，摸清责任区内危房户、地质灾害易发点的家庭情况，并登记造册。目前已对1000多户家庭进行了登记造册，发放“防汛联络卡”2500余张；“党员值班组”负责轮流进行24小时值班，及时收集、上报、发布防汛排涝救灾等相关信息，及时报告和处理各种突发事件和紧急情况。“党员宣传组”负责走村入户宣传防汛救灾知识。“党员巡防队”立下军令状，昼夜坚守岗位，做到每一寸大堤、每一处险段，都有人守护，不放过一个疑点，及时查险、报险、处险、整险，把险情隐患消除在萌芽状态。党员赵红一直奔走于防汛抗洪一线上，每天反复巡查堤坝的情况，并及时做好水位记录。一次巡查堤坝时，发现靠近洪流较近的3户农家存在安全隐患，如若洪水渗漏，后果将不堪设想。他立刻同村干部去劝说农户转移。经过耐心劝导农户终于转移到了安全地段。由于措施得力，全市目前未发生人员因灾伤亡事件。

三、强化宣传，充分发挥舆论导向作用。在市电视台及市新闻网、_导报等媒体上设“_先锋”创先争优活动专栏，大力引导各级党委组织部门把防汛抗洪作为“_先锋”创先争优活动的重要内容，组织动员本部门本单位的力量，通过资金援助、结对帮扶、党员个人爱心救助等多种方式，全力支持防汛抗洪，以实际行动讲党性、重品行、作表率。及时宣传和总结防汛抗洪中涌现出来的基层党组织、党员干部先进典型，激励广大党员、干部带领群众振奋精神，团结一心，为夺取防汛抗洪胜利作出更大贡献。

【防汛救灾政法英雄谱】。

水中“生死营救”

7月21日，新乡市凤泉区遭遇特大暴雨。晚上10时左右，家住新乡监狱家属院的凤泉区检察院干警常广学听到隔壁小区人声嘈杂，到阳台查看时发现外面有人在救援被困群众，立即想到自己单元一楼一位独居的年近七旬的老人无人照顾，便急忙带着家人下楼查看。

这时，他们发现水已经漫进楼道，一楼房门已被淹没了一半。常广学让儿子站在楼道上照明、爱人在楼上接应，自己下到齐胸深的水中，奋力拍打房门，高声询问老人的情况。在猛烈的风雨声中，只能依稀听见老人在屋内求救的声音，而洪水的浸泡使房门无法从内打开。

情况危急刻不容缓，常广学一边高声安抚老人，让她往阳台等待救援，一边在超过一米七深的水中游泳赶去阳台。

常广学以最快速度爬上阳台，用力踹开了六根防护栏，奋力帮老人从缺口探出身来。在闻声赶来的邻居们帮助下，大家将被困老人从家中救出，并用一块门板将其安全转移到二楼。

“都说远亲不如近邻，真是多亏了这好邻居啊，要不我就是喊破喉咙也没用，没有你们，昨夜我肯定没命了，这一天一夜把我当亲人一样照料。”老人流着泪水，连声向常广学一家道谢。

暴雨之下显真情，常广学用实际行动展现了新时代检察官服务人民、甘于奉献、勇于担当的崇高品质和精神风貌。

教育工作者的单位个人先进事迹篇五

两年的时间转瞬即逝，今天，突然回首曾经走过的路程，开始感觉是那样的模糊，慢慢的，一切又清晰起来。是的，过去的道路是那样的崎岖不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一点经历，我也拥有着其他的工作所无法体会到的思想的魅力。正是带着对教育的逐渐理解，带着对自我价值的不断审视，我开始重新思考自己和教育的关系，以期望自己有一个全新的开始。

一、树立正确的道德观念，积极践行先进的社会文化。

这是一个价值多元的时代，作为一个教育工作者，和其他工作一样，面临着各种各样的困惑，以及各种各样的挑战，因为我们从事的职业具有特殊性，使我们又面临着来自职业内部的种种考验。我一直铭记着胡适先生的一句话，“你要想有益于社会，最好的法子莫若把你自已这块材料铸成器”。要使自己成为有价值的人，首先得是一个有思想的人，是一个坚守着崇高道德的人。为此，我时刻打开求知的大门，迎接一切新鲜的有益的健康的思想，积极参加每周的政治的学习，认真记笔记，会后还进行必要的反思，以加深自己的思想认识；我还利用空闲的时间，阅读书报，汲取一切先进的思想文化，使自己的心灵不断得到滋润，使自己的思想不断得到提升；我还坚持向走在时代前列的道德楷模学习，无论是来自教育行业，还是其他行业，他们的身上都有我们这个时代最光辉的东西，值得我们仔细研究，好好学习，从他们身上，我汲取到的不仅是道德的力量，还有知识的力量。在教育工作中，我从一个懵懂的少年到一个具有自己独立价值判断能力的人的转变，其中，和努力学习是分不开的。

二、树立科学的育人观念，全面锻造教育教学的技能。

四、树立勤奋的工作作风，在教育的道路上享受收获。

在工作中，我时刻严格要求自己，不放过任何一个细节，任现职以来，我一直从事二、五年级的语文学教学工作，所任教班级的学生语文成绩和语文素养都得到了很好的提升，在期中期末的考试中，都取得了优异的成绩。我坚持着一个信念，那就是不断的学习，不断的进取，两年来我坚持写反思和教案、论文、经验总结，其中一些还获得省级国家级的一、二等奖，我自己也被办事处评为教坛新秀，而且多次为办事处提供过公开课，在指导学生作文方面也获得了国家级一等奖，另外，我制作的课件也获得了省级的二等奖，我的努力终于获得了认可，不仅提升了我的教学思想，更为重要的是改变了我的行动方式，由以前的一种不自觉的反思到现在的自觉反思，并坚持撰写教学笔记，积极落实在行动中，并以行动促使反思，我在教学之余继续参加首都师范大学的“汉语言文学”专业的学习，并且以优异的成绩结束了本科的学习，在不久的将来，我相信通过学习而沉淀下来的知识一定能转化为我的教育教学的能量。

无论取得怎样的成绩，一切都成为了过去。如今，面对着崭新的教育生活，我依然充满激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待着属于自己的成长。

文档为doc格式。

教育工作者的单位个人先进事迹篇六

杨xx，男，xxxx年6月生，现为我院网络信息中心xx网络应用组负责人、技术骨干。xxxx年毕业来校工作至今。爱校爱岗，乐于奉献，工作求真务实，开拓创新，在学院信息化建设和为广大师生员工服务的平凡岗位上努力工作，多次获年度考核优秀，在学士学位评审专项工作中表现优秀，获先进个人表彰。

该同志工作中善于动脑筋，想办法，解决存在的问题，工作有计划，有安排。他在工作中坚持科学安排、周密计划、服务保障前移，克服了人手不足等诸多困难和不便，合理、有效地调配现有人力、物力资源，较好地完成信息化各项保障工作。他时刻牢记自己的职责，通过远程管理系统监控网络，一旦发现问题马上处理，远程无法解决的以最快的速度到现场排查。这么多年来，没有发生一起因网络故障引起的教学、管理的投诉事件和安全事故。

近年来学院信息化建设步伐加快，工作明显加重，信息化基础设施建设和应用得到一定程度的加强和提高。该同志克服各种困难，充分发挥个人的专业技术，既做好组织协调，又自己动手解决问题，工作上主动积极，肯钻研，业务精通、技术娴熟，协助重点部门建设数字化办公系统，协助办公室安装了省厅公文收发系统服务器及专用机、保密机专用软件、文件交换系统；协助财务室安装滨江至嘉禾专用线路、小蜜蜂财务专用系统；协助人事处安装公安人事训练系统；协助图书馆安装机房自动化管理系统。他以高度负责的态度，全心身投入到学院信息化建设中,三年来完成了滨江至嘉禾校区主干光纤改造、教科网到华南节点光纤改造，嘉禾图书馆、新教学楼、办公楼、培训学员宿舍网络集成综合布线等网络项目共10项，合计完成信息点1500多个，有力地促进学院信息化发展,在校园网、公安网建设中发挥突出作用。

教育工作者的单位个人先进事迹篇七

时光飞逝，转眼间也快进入尾声。我叫，于去年11月调入本单位工作的。现在已经工作有一年多了。一年来，本人在单位领导及同事们的关心和帮助下，牢记服务宗旨，围绕本职工作，突出重点，狠抓落实，用自己的实际行动践行科学发展观，圆满完成了领导交付的各项任务。为了在来年用更好的成绩来回报大家，为我教育机关发展作出自己应有的贡献。现将本年度个人工作情况向大家作一个简要的汇报：

一、认真储备理论知识，不断提高自身理论修养。

俗话说，“德若水之源，才若水之波。”理论学习，提高个人修养是我们工作人员的立身之本和成事之基。我们教育系统和其它单位的职能有着本质的区别，本身就肩负着育人、树人的重任。因此，这更要求我们每个教育工作人员必须要不断提高自己的思想觉悟，保持高度的责任感，全身心地投入到教育事业当中。在自己本职岗位上发挥自己的智慧和才能。因此，工作以来，我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。无论平时工作多忙，都会挤出时间来努力学习，通过读书看报积极学习先进的政治理论，特别是伴随着十八大的召开，更认真领悟会议的精神实质，做好相关记录，认真思索如何把这些理论知识应用到实际工作中，更好地指导自己工作的开展。这样，通过学习理论知识，来增强个人的理论素质和政治敏锐性，增强工作能力和决策水平，增强把握全局和认识问题、分析问题、解决问题的综合能力，这样才能适应时代的发展需要，跟上时代发展的步伐。

二、注重业务积累，不断夯实工作基础。

虽然我的工作看似简单，但我深知要把它做好也不是件易事。特别是随着社会经济的飞速发展，我国教育事业也得到了突飞猛进的发展。这对我们教育工作者也提出了新的挑战。我们工作人员必须加强夯实自身的工作素质，提高工作效率和水平，才能不断适应单位发展的需要。并且，我也是个热爱学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。从我踏上工作岗位的第一天起，我就暗下决心，不论是干哪项工作，身处何种岗位，我都必须兢兢业业认真完成任务。因此，在工作中，我一直都把学习作为一件重要任务。不断学习业务技能，夯实工作基础。始终坚持学中干、干中学，将理论与实践联系起来，更好地积累工作经验。还坚持向周围的老师傅、老同事学习，丰富实践经验。通过一年的工作积累，现在我的业务水平和综合素质都有了极大的提升。

三、爱岗敬业，积极开展本职工作。

作为教育工作者，不仅需要专业的知识，还需要高度负责的敬业精神和责任心。工作多年来，我一直本着“老老实实做人，勤勤恳恳做事”的原则，立足本职、兢兢业业开展各项工作，按质按量完成领导交付的各项任务。通过在岗位上的不断磨练，使我的业务水平和综合能力都有一定的提高。

1、端正态度，树立服务意识。

俗话说，“作好一件事不难，难的是能够坚持做好每件事。”工作中难免会遇到任务紧、工作累的时候，有时我也会产生消极情绪。但是我知道，绝不能把这种情绪带到工作当中。这样，会直接影响到单位工作地正常运行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出样子。因此，我围绕本职工作，一直都认认真真开展工作。从思想上，树立起服务单位、服务同事、服务群众的意识；从行动上，把服务理念贯穿到工作中的方方面面。同时，还经常和同事们沟通、交流，听取他们的建议和意见，不断改进自己的工作方式方法。并加强和他们的'协调、合作，更好地发挥出团队的合力，保证各项工作的顺利开展。

2、认真搜集资料，确保资料的完整性。

我的日常工作之一就是负责资料搜集工作。根据单位安排，今年，我主要搜集并整理了至20的相关文件资料。为了做好这项工作，我首先列出需要的资料清单，然后，一一到各学校去核对、搜集。有时，为了搜集到资料，我常常顾不得休息，磨破嘴，跑断腿。一遍遍耐心地向对方工作人员解释，争取他们的配合；一次次到他们单位去收取资料。在我的不懈努力下，圆满完成了相关文件的搜集整理工作。同时，还顺利完成了对各学校的抗震加固资料的编目以及学校安全和综合治理工作的开展情况的资料收集等工作。

3、健全台账，做好固定资产工作。

为了更好地管理机关固定资产，我认真搜集资料，仔细分析研究，建立健全了相应的台账。首先根据各办公室的资产实物进行一一核对登记，再贴牌，保证帐实相符。同时，做好各个学校教学办公用品的需求统计分析，常常到市场去了解价格变动情况。然后，制作出相应的采购计划，始终坚持把每分钱都花到刀刃上，保证发挥出每分钱的最大经济作用。

四、廉洁自律，树立起教育工作者的良好形象。

我的工作涉及到财务方面，因此，也深知廉洁自律的重要性。它不仅关系到个人的信仰问题，更关系到我局教育事业的健康发展。我十分重视廉洁工作，始终把它当作一件重要大事来抓，每时每刻都要做到廉洁自律，决不跟腐败风气沾边，注意从日常小事上维护自己的形象，遵守机关的各项规章制度。并按照廉洁从业的要求，坚持廉洁自律，率先垂范，严格执行党风廉政建设的各项规定，牢固树立廉洁从业意识，时时处处严格要求自己，时刻做到“自重、自省、自警、自励”。生活上、工作上坚持做到艰苦朴素、勤俭节约。

五、存在的差距和不足。

1、学习上不够积极主动，刻苦钻研精神不强。这虽然是个老问题，在某种程度上也带有共性特征，但在我身上表现的较为突出，一是缺乏“挤”、“钻”精神和“韧”劲。我虽然深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务就必须努力加强学习，但总感觉工作时间紧，忙忙碌碌的，所以在实际中总以工作忙为借口、为理由，很难静下心来，潜心学习，即使有时间也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及业务知识书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。三是在学习过程中，对世界观、人生观和价值观的改造还不深刻。

2、宗旨意识有待增强。作为一名人员，我能够始终坚持不断加强政治修养，坚持加强对理想信念和宗旨意识的学习，无论是集体学习，还是自学，都能认真记笔记，撰写心得体会，但在理解上却不够深入，深入群众与群众交朋友、了解群众困难，关心群众生产生活，密切联系群众，帮助群众解决实际问题有差距。

3、廉洁自律方面需要进一步加强。虽然我能够始终按照廉洁准则和我局的有关规定严格要求自己。但在日常生活上，在坚持原则，防微杜渐方面离我局的要求还有一定差距，存在忧患意识不强的问题，古人曰，“居安思危思则有备，有备无患，敢以此规。”意思是虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。廉洁自律对什么每个人来说，都需要警钟长鸣。而自己总以为，躲在别的地方，反正我自己这里出不了什么大乱子，发不了什么大案子。

4、缺乏改革创新精神。在工作中，往往依靠以往经验做工作，有时仍用老眼光、老经验、老办法做工作。对工作缺乏深入的研究。有时没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致有时不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是产出和实际效果并不理想。

教育工作者的单位个人先进事迹篇八

本人xxxx1972年11月出生，1984年8月参加工作，1994年7月加入中国共产党，20xx年7月教育管理大专毕业。现任xxxxx小学校长，小学高级教师。自从参加工作以来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。把全部的精力投入到学校工作中，时刻用党员的标准严格要求自己，不断用政治理论武装头脑。廉洁奉公，作风民主公道，千方百计用较少的钱为学校办较多的事，为教职工多办实事、好事。团结学校教职工，处处率先垂范，以身作则，为人师表，为全校教工树立了榜样，为学校的稳定发展贡献了力量。

一、爱岗敬业，为人师表。

近二十年的农村小学校长经验，令我深深领悟到：“其身心，不令而行，其身不正，虽令不从”的哲理；“有什么样的校长，就有什么样的学校”的道理。校长是教师的教师，没有教师的辛勤付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足社会主义现代化对建设者和接班人的要求。日积月累，看到自己付出的血汗换来了桃李满园，硕果累累，我感到万分欣慰，因此更加热爱教育事业了。为了能在教育战线上创一番事业，我处处严格要求自己，凡要求教师做到的，自己首先做到，早到学校迟回家。团结学校教职工，热心帮助有困难的教师。由于我处处以身作则，模范带头，所以教师以我为典范，出色完成各项工作任务。

二、刻苦钻研业务，勇于探索，努力开创学校工作的新局面。

当一名受学生欢迎，老师信赖的校长是我多年的追求。因此，我十分重视自身的思想品德修养，利用课余时间刻苦钻研大纲和教材，积极参加教改实践。为了推动素质教育，我化尽心思，努力向四十分钟要质量，做到“活教乐学”，致力培养学生动脑、动手、动口的能力，调动学生学习兴趣和积极性。对作业精批细改，利用课余时间培优扶差。几年来知道学生参加各类竞赛，有三人获得全国的二等奖，学生毕业会考成绩，连续几年获得镇的奖励。20xx年11月本人撰写的教学论文《xxxxx》获阳江市二等奖。

三、争取社会各界人士的支持，改善办学条件。

加大投入，服务师生。几年来，本人为学校争取了社会各界人士的支持，筹集资金8万余元，购买“柯尼卡”复印机一台，联想电脑2台，学生课桌椅子360多套，建篮球场一个，这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，为学校作出较大的贡献。

四、狠抓安全教育工作：

健全安全制度，强化安全工作。安全第一，预防为主。多年来，我遵照国家、省、市的有关安全条例，先后制订了《班主任安全工作责任书》，班主任与家长签订了《安全协议书》和各种安全工作规章制度，开展了一系列安全教育活动，教育学生认真遵守交通规则，用电安全，防火安全，食品安全，防雷电，防溺水等，做到了安全的制度化、规范化，多年来，学校师生的安全事故率为零。

“一分耕耘，一分收获”。几年来，在我的带领下，学校各项工作取得了很好的成绩，深得领导、同事、家长的好评。人生的道路漫长而曲折，教育的终极至高无上，个人的奋斗永无止境，我将用一生去追求，去挑战，去创造更美的明天。为学校“多出人才，出好人才”奋斗终身。

教育工作者的单位个人先进事迹篇九

1、政治思想方面：该同志始终以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，始终与上级党委及学校党组织站在同一战线上，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，能够模范遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成各项教学任务。20xx年被评为铜山区"新长征突击手"，20xx、20xx、20xx被评为铜山区教育系统优秀共产党员，20xx年被评为铜山区优秀共产党员。

2、教学方面：从教14年来，8年承担高三教学，不断摸索改进自身的教育教学方法，初步形成自己的课堂教学风格和特色。取得的成绩：该同志20xx年被评为校"教坛新秀"，20xx年校基本功大赛获一等奖，20xx年在铜山区基本功大赛获一等奖，20xx年被评为校"教学能手"，20xx年获铜山区高中化学录像课一等奖，20xx年在铜山区高中化学优质课评比中获一等奖，20xx年铜山区优质课和录像课评比中均获一等奖，20xx年在徐州市优质课评比中获一等奖，20xx.03代表徐州市参加苏北四市高三化学教学研讨活动，执教的课获听课教师和领导的一致好评。20xx年被评为铜山区"教学能手"，20xx年分别被评为铜山区和徐州市"青年优秀骨干教师"。20xx年参加徐州市质检命卷。20xx.08被评为铜山区"优秀教育工作者"。

3、教育管理方面：作为班主任和科任老师能本着"以生为本"，"不放弃任何一个学生"的理念，做学生的良师益友；作为年级副主任，始终树立"管理就是服务"的理念，切实做好师生的服务工作，赢得一致好评。每年均被评为校优秀班主任，20xx年铜山县优秀班主任，20xx年所带高三（4）班被评为铜山县文明班级，20xx.05所带高三（7）班被评为徐州市先进班集体。8年被评为校先进教育工作者，7年度年终考核优秀。20xx年分别被评为铜山区和徐州市"学生最喜爱的教师"作为年级管理干部能够做好年级主任的得力助手，配合各处室、各年级带领师生圆满完成学校交给的各项任务。

4、科研、辅导方面：参与编写、修订铜山县《高一化学学案与测评》等多种教辅资料，多次参与铜山区期中期末考试和徐州市质量检测的命题。所撰写论文5篇发表在省级刊物上。

该同志积极探索学生奥赛辅导的方法思路，20xx年和20xx年辅导学生计34人获省化学奥林匹克竞赛二等奖。被评为省奥林匹克竞赛"高级教练员"。20xx年12月被评为江苏省化学教育学会"学会工作先进个人"。积极辅导学生参加飞行员的选拔，20xx年被评为省"招飞先进个人"。

5、学习、培训方面：20xx.11参加教育部、财政部主办的"国培计划"，20xx年江苏省教育厅主办的"省培计划"，20xx.05月参加徐州市班主任业务能力和师德水平高级研修班，20xx年参加"省市合作20xx徐州市名优教师研修班"并被评为"优秀学员"。20xx.07参加"全国中小学德育与班主任工作新论坛"学习培训。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十

我为一名小学教师，工作中，我一直以认真负责、谦虚谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。为人和蔼，踏实工作，经常与学生沟通，了解学生情况，对学生的问题能不厌其烦的解答，做学生和同事之中的好榜样。能与同事团结一心，使整个办公室工作氛围浓厚。我深知业务素质的高低直接决定着教学的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就业务上的高水平。在这样的教学思想的促使下，我不断汲取“营养”充实自己，积极参加学校、教研中心等组织的教研活动，挤出时间学习教育教学理论，虚心向同行请教、切磋。在不断的学习请教下，教学思想逐步走向成熟，教学技艺日渐超群。尤其在新课程改革的实践中，为了更好的武装自己的头脑，不断学习《课程标准》的教学理念，始终如一地将发展学生的艺术素质放在首要之位。我坚持研读《中小学音乐教育》等杂志，登陆音乐学科的前沿网站，认真学习，记录经典案例，吸取教学经验丰富的老师的优点；同时及时反思自己的每一节课，改正自己的不足，努力将先进的教学理念与实践结合起来，以科学合理的方法发展学生的艺术素质。

几年来获得的奖项，见证了我执着追求的艺术教学之路。2006年以来每年指导学生参加东胜区中小学合唱比赛并获得优异成绩；2013年5月被学校评2012——2013年度优秀教师；2017年9月指导学生参加东胜区中小学“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖，2017年11月指导学生参加东胜区中小学“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖，并获得优秀指导教师奖。

今年，经过学校的选拔，高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号，这一荣誉是领导、同志们对我默默无闻的工作的高度认可。再今后的工作和学习、生活中，会我会评着这一身的踏实工作、朴实奉献的精神，为学校的发展贡献力量。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十一

小学高级教师，长期从事小学数学教学工作。在几十年教育教学工作中，爱岗敬业、任劳任怨、教学经验丰富，业绩优异。作为一名人类灵魂的工程师，我深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，以人为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的创造性思维及习惯的培养，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的数学素养，开展形式多样，寓教于乐的活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。近五年来，所任班级参加学区教学质量验收，均获一、二等奖；指导学生参加学区各类竞赛获一、二、三等奖达几十人次。

在搞好常规教学的同时，还乐于思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，积极参加各类课改活动，努力提高业务素养，成果丰硕。20xx年5月，本人参加莆田市骨干教师培训，获得市骨干教师光荣称号，撰写的论文《小学数学教学中激发学生的学习兴趣》深受同行好评并收入骨干教师论文集交流发表。工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在学校赢得了广泛的赞誉。

昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十二

我叫，26岁，大专学历，1999年参加工作，20xx年入党。参加工作以来，先后在马庄小学、政府办公室工作，现任信息调研科科长、综合二科科长。在工作和生活中，我处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。20xx年、20xx年连续两年被评为全市政府系统信息工作先进个人，20xx年作为粮改工作队员受到县委、县政府的通报表彰。

一、强化学习，努力提高自身素质。

20xx年8月，我来到政府办公室工作，成为一名文字秘书。政府办公室作为政府系统的指挥中枢，对每一名工作人员的综合素质有特殊的要求。为了尽快进入工作角色，我把学习作为提高自身素质的有利武器，充分利用业余时间，努力提高业务素质，以适应工作需要。几年来，深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义市场经济等理论知识，不断地武装头脑，增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的分析能力。同时，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力，努力做到了理论与实践的结合，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。

二、尽职尽责，不断提高服务水平。

从事办公室工作以来，特别是20xx年我负责信息调研科和综合二科两个科室的工作，任务相对繁重，但在工作中我始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。

在信息工作方面：按照“及时、准确、全面、实效”的原则，进一步加强了信息工作对全县中心工作反馈和上报力度，并对县内信息编发工作进行了改革，积极创办了《网上信息》、《专报信息》等新刊物，进一步提高了为领导和基层服务的贴进度和针对性，有效增强了信息工作的参谋服务功能。三年来，编发的《信息快报》、《专报信息》等县内刊物，得到县委、县政府领导批示16篇;被省、市信息刊物采用170余篇信息，3篇信息得到市领导的重要批示，连续两年被评为全市政府系统信息工作先进个人。在领导和同志们共同努力下，我县20xx年的信息工作进入全市优胜单位行列。在调研工作方面：紧紧围绕农民增收、文明生态村建设、工业经济等县域经济发展以及领导关心、群众关注的热点难点问题，认真开展调查研究，形成了20余篇有情况、有分析、有建议的调研报告。所撰写的《架起农民增收的金桥—对调查》被省政府采用，《改革铺就兴社路—对xx县供销社大力发展农业专业合作社的调查》得到副市长的重要批示。在综合协调工作方面：多次参与起草重要综合材料，努力为领导提供全面、准确的决策参考。同时，积极做好了大量交办工作、临时性工作。特别是在20xx年粮食系统改革工作中，作为粮改工作队员，加班加点，不分昼夜，连续作战，起草了领导讲话、粮改信息、工作总结等各种综合材料，做好了大量基础性工作，为推进粮食系统改革做出了应有贡献，受到县委、县政府的通报表彰。

在开展保持共产党员先进性活动期间，我主要负责办公室先进性教育活动的学习组织、文字工作。这段时间工作任务重，工作头绪多。一方面，我负责的工作多，工作压力比较大;另一方面，先进性教育活动的学习组织和文字材料任务很重，各项工作一项接着一项。为此，我克服自身困难，加班加点，圆满的完成了承担的工作任务，促进了办公室先教活动的顺利开展。

三、严于律己，积极维护良好形象。

政府办公室责任重大，位置特殊，一言一行都为广大干部群众所关注，自己的任何一点不慎都会给领导、办公室造成不良影响，甚至会给党和政府抹黑。因此，我严格遵守党的章程和各项规章制度，在工作和生活中严格要求自己。一是加强团结。一方面，认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。另一方面，认真加强同基层和群众的团结，无论是随同领导到企业和基层，还是接待到办公室反映问题的群众，我都坚持做到态度和蔼，主动热情，认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。二是廉洁自律。办公室工作清苦，工作没有规律，加班加点是常事。多年来，一直严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清贫的奉献精神，不断进取的创新精神”，力求工作的高标准，默默奉献，无怨无悔。在生活上，不慕奢华，艰苦朴素，从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利，时刻维护领导和自身的形象。三是搞好传帮带。在自己努力工作的同时，做为科长，认真搞好传帮带，把自己工作中的经验、教训传给新同志，互帮互学，在一些工作上，给予新同志力所能及的指导，使少走弯路，尽快适应新形势，提高办文和综合协调能力。

通过几年来的工作实践，增长了智慧，锻炼和提高了能力，也积累了一些工作经验，工作中也做出了一些成绩，但距领导的要求和加快发展的客观形势需要还有一定差距。在今后的工作中，我将进一步加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，不断提高自己的政治业务素质，力争做一名优秀的共产党员。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十三

古人云：师者，传道授业解惑也。

谈起老师，似乎大多数人都会这样想，可除此之外，她愿意做一名这样的老师……。

携生远游，带领他们认识自然；创新课堂，激情洋溢，为他们打开世界的大门；勤勤恳恳，兢兢业业，最后默默隐于市井喧闹，灯火阑珊处，将他们推入繁华盛世当中，去开拓，去成长。

“全班57个孩子，便有57种颜色，有灵动的黄色，有张扬的红色，有稳重的黑色……他们都在班上发挥着不同的能量，和谐而欢乐。”

她扮演的角色很多，一会儿是讲台上严厉的老师，一会儿是课下和学生打成一片的大朋友，从她拿起粉笔，开始在黑板上洋洋洒洒做自我介绍时，冥冥之中，她与台下那57个孩子连成一心，成为整体。

在课堂上，她的声音洪亮而清透，永远激情澎湃地念着篇篇唐诗宋词，声情并茂地朗读名家名篇，她总是教导学生，要饱含深情地去读每一篇文章，那上面的每一个文字，都是作者经过反复推敲的结果，要认真，要真切地去感受作者的感情。

因此，在她的课堂上，总能听到玲珑悦耳的声音，那些孩子一个个捧着课本，轻点额头，嘴巴里吐出一个个音节，像是山谷流出的泉水，涓涓细流，柔软美好。

而她和学生们在操场的课间晨读，已成为了学校里一道亮丽的风景线，她鼓励学生多说所做，去自信的表达自己所想，做个勇敢而快乐的小宝贝。

为了让学生与老师更亲近一些，她进行了班级的“书信活动”，全班57名孩子，便有57封温暖稚嫩的信件寄到她这里，她一一翻看，认真书写着对每一个孩子最真切的话语。那段时间，虽然辛苦疲惫，但她捧着信，就像是看着一颗颗纯净温暖的小心脏，提笔，写下老师给予学生最真挚的“情书”。

在课下，她便成为了他们的大朋友，和孩子们聊天，逗趣；

在皑皑白雪中打着雪仗，堆着雪人。

周末还会约上家长们一同去郊游，把孩子们从繁重的课业压力中解脱出来，来真正地去到大自然中，一同感受“江碧鸟逾白，山青花欲燃”的美不胜收。

孩子们在草地上跑着，跳着，那一刻她看着孩子们脸上绽放的笑容，每一个，都值得珍藏。

“课改大潮如期而至，校领导扛起创新的大旗走在前面，那个时候，不自觉地一腔热血涌上心头，要改，不光要改，还要改的漂亮！”

她和其他老师们去外地听课，讲课，学习，面对学生更加自主化的学习环境，高效的课堂，自主学习的好习惯都使她深受震撼，感触颇多。随着一天天的努力与改进，她与学生配合紧密，每一个小组的小组长也承担着责任，与小组员们共同进步。

慢慢地她看到改变了，她看到学生们滔滔不绝的发言，表达观点，她看到学生们自信的走在讲台上，展示小组风采，她发现自己的课堂比之前更加生动精彩，这些一点一滴的改变，都是课改带给她的，一个充满惊喜和期待的变化。

“班主任，一班之任，是一个班的核心，如此重要，怎么做是关键。”

她不光是班级的语文老师，也是班主任，肩负着如何将一个班管理好的责任，在管理班级方面她可称得上是经验丰富，她懂每个学生都有不同的个性，同样的事情发生在不同的学生身上，处理的方式也截然不同。

有些孩子胆小，得多鼓励，给予信心，有些孩子有一点成绩就容易骄傲，因此她对他们会高要求，严管教。她明白作为班主任，在强调学生学习的同时，更重要的是教导学生如何做一个行的端，做的正的人。因此，面对学生内部存在的小问题，她会与学生进行面对面的交流，更多的她选择听，让学生说。

她相信孩子，相信他们能独立的解决小问题，大问题留给她，她会负责任的处理好。

她善于倾听，不论什么事情，别着急，慢慢说，她会仔细听着，做个倾听者，听孩子诉说的烦恼与焦虑。

她善于管理，班级内外，从与家长共同合作布置教室到严松并重管理学生，她皆做到最好，她知道一个班只有上下一心，学习气氛才会强，小组合作才会默契十足。

“教书二十五年，有过低潮有过成绩，不变的是继续走下去的决心。”

她带了一届又一届的学生，有了一次又一次的成绩。

在2006年、2008年和2017年全旗质检考试中，她所带班级的成绩均获得全旗第一；2012年被评为旗级优秀班主任，2016年所带班级被评为市级温馨教室。

辛勤所至，回报亦丰，硕果累累，再创佳绩。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的3篇《优秀教育工作者个人先进事迹材料》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十四

自从进入二中以来，工作中能勇挑重担，几乎每年都超工作量。94年获市教育系统优秀青年教师，97年获省教科优秀指导教师；99年担任二中首届校理科实验班物理教练，获省一级教练，为二中的竞赛做出一定的贡献；近年来尽管年龄大了，精力不如从前了，依然服从领导安排，在同年人中是工作量最重的一个，14-15高一物理四个班，15-16高二物理四个班，16-17高三物理三个班并担任班主任工作，工作成绩突出，并在1998年所带的高三（1）班、2001年所带的高三（5）班、2008年所带的高三（4）班、2014年所带的高三（10）班在高考中取得了年级第一的成绩，并且在2014年高考中我班的的吴萌同学以安徽省32名的`高考成绩考入北京大学，这是二中有实验班之后普通班第一个。

关注每一个同学的成长，和毎届同学都建立了良好的关系，校教育基金会举行的我最喜欢的教师评选，我几乎每年都能获得学生的提名，并在14-15学年度获十佳园丁的光荣称号。做一名老师，生日当天能收到学生的祝福是间很幸福的：学生感谢在我的带领下，不管学业多么繁重都不曾失去快乐和幸福，感谢老师高中三年尽心尽力的陪伴与指导。

关心年轻教师的成长，平时在办公室给他们分析教材的内容，并亲自上示范课，我上的每一节课几乎让他们听，使他们成长的很快，如黄皓、章亮、李佳等都迅速发展为二中中青年教师的中坚力量。平时同事关系很好，支持学校的工作，特别是在我所在的年级部，我能协调各方关系，是年级部稳定的重要因素。以后，我会不忘初心，继续为二中发展尽绵薄之力。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十五

5月19日，省会河北会堂内气氛庄严肃穆，李保国同志先进事迹报告会在这里隆重举行。

李保国，河北农业大学一名普通教授。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，把论文写在太行山上;他见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。4月10日凌晨，年仅58岁的他因心脏病突发猝然离世，留给人们无尽的悲痛。

报告会现场，2300多名干部群众齐聚一堂，用心聆听李保国的先进事迹，缅怀他的奋斗历程，从中汲取奋进的力量。

“李保国把一生献给了太行山，献给了太行山人民，他的死比太行山还重!”河北日报驻邢台记者站原站长刘秀礼跟踪报道李保国20xx年，他永远忘不了今年4月2日中午和李保国一起吃的最后一顿饭，当时李保国气色不好，却还是没日没夜地忙碌着，大家责问他是不是不要命了?李保国回答：“那么多农民在等着我，我脱不开啊!”

内丘县岗底村党总支书记杨双牛回忆起李保国带领群众种苹果的往事：自掏腰包推广苹果套袋技术、手把手教村民管果树……杨双牛流着泪说，岗底村原来是贫困村，今天人均收入超过31000元。岗底的穷帽子，是李保国帮我们摘掉的;村民的好日子，是李保国用命换来的，李保国是我们岗底人的大恩人啊!

“作为一名大学教授，他为什么一年200多天扎在山里?因为他始终坚持一个理念——生产为科研出题，科研为生产解难。”跟随李保国20xx年，助手齐国辉见证了李老师用点石成金的科技之手，让太行山区的一个个村子绿起来、富起来。“您走了，但您的精神已深深扎根于我们心中，我们一定不辜负您的期望，把您未完成的事业做得更好。”齐国辉含泪许下诺言。

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报告会上，学生陈利英哭着追忆——老师是“严师”，会因为学生写论文不认真，罚他在学校写到大年三十才回家;老师更是“慈父”，会想着帮学生凑钱买房、帮学生找对象。“我们早就把您当成‘父亲’，只是还没尽一天孝心，您怎么就突然走了呢!”

李保国的妻子郭素萍，既是李保国的人生伴侣，也是他的工作搭档。“他不是不知道自己的身体状况，他是怕时间不够，他怕他少帮了一个扶贫点，就会辜负一群人的希望。”报告过程中，郭素萍几度哽咽，泣不成声，“保国，多想和你再去岗底看苹果，多想和你在车上聊绿岭核桃，多想和你再吃一顿团圆饭。保国，我想你!”

整理李保国的遗物，一张行程表让河北农业大学党委副书记饶桂生深受震撼：从今年1月到4月10日去世，101天时间里，李保国62天在出差、行程7860公里。“我为学校有这样一位好老师而自豪。”饶桂生表示：全校师生将以李老师为榜样，弘扬“太行山精神”，拓展“太行山道路”，让李保国扶贫志愿服务队的旗帜高高飘扬在燕赵大地。

聆听饱含真情的讲述，感受李保国的崇高风范和人格力量，台下听众热泪盈眶，会场内多次爆发热烈的掌声。掌声和泪水背后，是大家对李保国的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。

听了报告会，省纪委驻省委办公厅纪检组副组长王春河对李保国的理解更深了一层：“哀思之后，我们更应该化悲痛为力量，争做李保国式党员干部，结合当前正在开展的‘两学一做’学习教育，学习他甘于奉献、不为名利的精神追求，传承他待百姓似亲人的为民情怀，弘扬他让荒山披绿、穷岭生金的责任担当。”

“李老师事迹感人肺腑，催人泪下。”“传承李老师的精神，是我们弟子唯一能做的。”“非常感动，一辈子学习的榜样!”报告会刚刚结束，几位报告人的微信朋友圈已经被来自四面八方的留言和点赞刷屏。

报告会后，观众表示，李保国虽然走了，但他的精神不会走，他的事业不会走，燕赵大地一定会涌现出千千万万个李保国，汇聚起建设经济强省、美丽河北的磅礴力量。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十六

我有幸成为新课程改革的第一批实验者和实践者，真切地走进新课程改革，携手小语整改，我大胆实践并持之以恒，在几年的小学教学实践中，借鉴了教学成功名师的识字方法，结合教学实际，形成了“轻松快乐识法”的特色教学。2012年6月，由我主持的全国教育科学“十一五”规划教育部规划、内蒙古自治区子课题《轻松快乐识字法研究》圆满结题。多年来取得自治区及国家级论文奖数篇，并有两篇在国家级刊物上刊发。

“学者贵于行之”，我在教学中尝试着将读书积累与写作活动有机结合，形成了“读写结合，灵动开放”的又一教学特色，在培养学生课内外兴趣读的过程中，把爱的感情送进孩子们的心灵，引导学生读写结合，在写的过程中敞开心扉、吐露心声，我和孩子们一起读书、一同感受，分享写作感悟，体验师生共同成长的幸福和快乐。“梅花香自苦寒来”，付出终有收获，孩子们的语文综合素养不断提高，在全国各级各类的写作、朗读、演讲、小小主持人等竞赛中取得优异的成绩。

回顾几年来的小语整改实验历程，虽然经历了一些波折和坎坷，但是多年坚持下来，语文素养的种子已经在我班这片热土上生根发芽，并绽放出绚烂的花朵。我本人也荣获县级学科带头人和市级学科带有人称号；被评为县级优秀骨干教师和市级优秀骨干教师；多次取得市级电化教学优秀能手奖；多次在全县素质检测中取得第一名的可喜成绩；获自治区“小作家”优秀辅导员奖、自治区“内蒙古文学奖”优秀辅导员奖；所辅导的学生多名获全国作文大赛一、二、三等奖；自治区现场作文大赛一、二等奖。

教育工作者的单位个人先进事迹篇十七

****同志坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习***总书记扫黑除恶专项斗争重要指示精神，认真学习国家和省、市、县扫黑除恶专项斗争重要会议和文件精神，认真学习扫黑除恶专项斗争相关法规政策。坚决拥护扫黑除恶路线方针政策，带头遵纪守法，工作任劳任怨，积极参加全县扫黑除恶专项斗争工作。作为办公室工作人员、信访专员，积极主动担当县扫黑办开展部署的各项工作，为****战线推进扫黑除恶工作当好了勤务员、服务员。

****同志服从工作安排。按照县委从2018年2月至2019年底在全县范围内组织开展为期两年的扫黑除恶专项斗争工作要求，根据县委、县政府的统一部署和安排，结合我局实际，积极谋划，牵头制定了《****县****扫黑除恶专项斗争工作方案》。按照方案要求，机关干部结合联系部门、挂帮镇街实际，主动深入相关部门和镇街，积极开展扫黑除恶宣传工作，积极提供黑恶势力线索，协助政法综治部门、法检两院和公安机关开展扫黑除恶工作。机关干部职工累计到一线开展扫黑除恶知识常识和有关法律法规宣传活动**余次，发放有关宣传资料**余份，同时通过微信、qq等媒体广泛开展宣传活动，转发宣传信息、知识常识**余次，提供黑恶势力线索**余条。

****同志热爱工作。作为信访专干，坚持认真学习国家和省、市、县信访工作法律法规和条例，始终坚持服务人民的工作宗旨，热情服务来访群众，主动与来访群众沟通，协助**信访室完成了信访工作任务。积极完成了信访工作任务，为平安、和谐、稳定社会建设夯实了群众基础、营造了良好氛围。

****同志乐于分享。她利用自己熟悉现代通讯和信息网络等工作优势，通过开通微信、微博，手机新闻客户端，关注“平安新****”等微信公众号等新形式广泛开展学习活动，认真学习扫黑除恶应知应会知识，认真学习各地扫黑除恶典型案例和经验做法，积极当好扫黑除恶专项斗争工作的传播者。在学习中，积极传播中央和省、市、县扫黑除恶正能量，当好积极践行社会主义核心价值观的推动者，****同志用实际行动证明，用实际行动担当，树立了良好形象。

****同志以实实在在的行动参与扫黑除恶专项斗争，以求真务实的举措服务单位开展扫黑除恶专项斗争，以踏踏实实的做人处事态度做好每一项工作，在平凡岗位上作出了自己应有的努力，是基层一名普通的、优秀的扫黑除恶工作践行者。