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教育专家的学习资源推荐篇一

本文通过对美国教育技术定义的变迁及特征列表分析,提出了对教育技术发展的若干思考。

2002－08。

17。

从美国教育技术学的演变看我国教育技术学的发展。

王丽华。

教育技术。

本文根据美国教育技术学定义的演变过程,审视我国的教育技术学和教育技术,并对我国高校开展教育技术的研究提出了设想.

2002－08。

18。

美国教育技术动态一瞥。

王静荷、张祖忻。

教育技术。

本文旨在帮助我国教育技术界同行及时了解国际教育技术的一些发展趋势。

2002－07。

19。

美国教育技术简介。

谢百治。

教育技术。

本文从教育技术的定义、人才培养、科学研究、资源建设及远程教育等五个方面对美国教育技术的情况作了介绍。

2002－04。

20。

中美教育技术比较研究?

谢百治、张洪伟、陈云虹。

教育技术。

教育技术在教学改革中发挥了重要作用，是教学改革的制高点和突破口，本文对中美两国教育技术发展的现状进行了深入细致地比较研究。

2000－04。

21。

我国与发达国家教育技术发展战略比较。

杨家敏、蒋炜。

本文对教育技术的内涵、发展趋势、国内外教育技术发展战略比较及国外教育技术发展对我们的启示，作了简要介绍。

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22。

我国与发达国家教育技术发展的比较。

蔡逊。

教育技术。

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23。

美国教育技术定义的`演变。

aect。

教育技术。

－

2001－12。

24。

国内教育技术学研究的定义和领域。

张海、王以宁。

教育技术。

本文对国内教育技术学研究提出了一个解释性定义，并对其研究领域进行界定，给出了一个纲领性定义。

2003－05。

出处 WwW.kaOyaNMIJI.CoM

25。

文化嬗变与教育技术。

章伟民。

教育技术。

本文从教育文化表现形态的历史演进的角度，论述了三种不同的文化形态与教育技术的关系。

2003－04。

26。

以系统辨正论的观点看现代教育技术。

黄荣怀。

教育技术。

－

－

27。

党方。

教育技术。

－

2002－02。

28。

关于教育技术的本质及其学科发展。

曾兰芳。

教育技术。

－

2003－02《开放教育研究》。

29。

教育技术几大实践领域的历史发展。

刘志波。

教育技术。

本文介绍了个别化学习、视听教育、远程教育、教学设计等几大领域。

2001－12。

30。

刘志波。

教育技术。

本文从阶段说和各大领域各自发展两方面介绍了教育技术的发展。

2001－12。

31。

对教育技术发展中观念转变的一些思考。

郭平。

教育技术。

从发展的观点剖析了电化教育与教育技术的联系。

2003－05。

出处 WwW.kaOyaNMIJI.CoM

32。

对于目前教育技术界现状的探讨。

一研究生。

教育技术。

本文介绍了作者自己对教育技术的理解，并引用了梅家驹的《教育技术的定位与错位》。

2003－04。

33。

现代教育技术与人文精神实现。

李冰、谢百治。

教育技术。

－

2003－01。

34。

李艺。

教育技术。

本文介绍了教育技术对现代教育的影响。

2000－09。

35。

博客文化与现代教育技术。

陈向东张际平。

教育技术。

本文通过讨论博客的起源、特征和分类，分析博客文化与现代教育技术的联系。

2002－09。

36。

教育技术研究的发展与问题。

沈小碚,童文学。

教育技术。

－

2002－12《电化教育研究》。

37。

正确理解现代教育技术的涵义。

卓发友。

教育技术。

－

《电化教育研究》2002年05期。

38。

教育理念与教育技术。

章伟民。

教育技术。

－

《电化教育研究》2002年04期。

39。

对现代教育技术内涵的思考。

刘明祥朱书强。

教育技术、人文。

本文介绍了现代教育技术应当是教育的系统和整体技术，文章还提到了在现代教育技术的研究中必须注意采用人文化的思维方法。

2002－04。

40。

教育技术学研究的历史演化与未来趋势。

焦建利。

教育技术学研究。

研究教育技术学研究课题的演变与研究方法的变化，

2003－01。

41。

当代教育技术的研究内容与发展趋势。

何克抗。

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教育专家的学习资源推荐篇二

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好！

这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！

秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！

时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲！

我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值！

最后，让我们再次以热烈的`掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！今天的活动到此结束！

教育专家的学习资源推荐篇三

7)顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅。

11)一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。【古希腊】柏拉图。

13)我们的教育是同我们的生命一起开始的。【法国】卢梭。

16)缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

17)人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，在起跑线上的落后不是不能改变的，更重要的竞争在于耐力，信念、健康，是坚持跑下去的恒心。

18)任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

19)如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。

20)无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。

21)下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的!

22)改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。

23)孩子不需要担心，二需要关心;。

24)好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。

25)家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧!

26)健康的孩子欣赏人，信任;病态的孩子嫉妒人，贬损人。

27)努力让孩子生活在干净、整洁的环境中，对他形成对污秽邪恶的免疫力和抵御力大有帮助。

28)美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

教育专家的学习资源推荐篇四

教育专家的学习资源推荐篇五

各位家长、同学们：

大家上午好。

欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们启迪巨人管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人xx。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。

我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下启迪学校。启迪学校成立于94年，今年是第21个年头。在北京大概200家分校，全部采用直营模式。从学前班到高三所有年级段的所有文化科目以及文体艺术课程都可以学习。均有一对一和班课两种形式。20xx年底学校成功注入清华基因，与清华启迪强强联合，开创教育行业新篇章。启迪学校在管庄有三个校区分别是：管庄西里校区（班课小学阶段）、建东苑校区（班课初高中）、柏林爱乐东门校区（一对一）。

1、手机调为震动或静音。

2、讲座期间请不要随意走动。

3、讲座设有互动答疑环节，如有问题的家长可以在此环节提问。今天的讲座大概2个小时分为四个环节：

首先由刘志强老师为大家讲解理科中考政策，第二个环节是幸运大抽奖，第三是张蔚然老师为大家讲解文科中考政策，最后是互动答疑环节。

那么让我们以热烈的掌声欢迎启迪学校升学考试研究中心主任刘志强老师刘老师。

感谢刘老师的精彩讲解，相信大家跟我一样受益匪浅。

下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。

奖品设置：

三等奖3名，奖品为led读书器。

二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍。

一等奖1名，环保自行车和价值1200元的`一对一查漏补缺专属课程。

有请刘志强刘老师为我们抽出三等奖请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请王园园刘老师为我们抽取二等奖请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖请获奖的学生家长与张老师合影留念。

激动人心抽奖环节到此结束。

未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。

刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。

感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟xx老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。

愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”！在这里顺祝各位合家欢乐，心想事成！今天的家长会到此结束。

文档为doc格式。

教育专家的学习资源推荐篇六

孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。小编收集了幼教专家的教育名言，欢迎阅读。

1、儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的。——认知心理学家皮亚杰。

3、尊重儿童的探索。——建构主义学家。

5、现实生活成为儿童知识的来源。——陈鹤琴。

8、知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用—?活动?。——建构主义学家皮亚杰)。

12、幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。

13、独处与集体学习使大脑发育是不同的。——南京师大博士生导师虞永平。

14、让孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。——杜威。

15、什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。——著名教育家陶先知。

17、大自然、大社会都是我们的活教材。——陈鹤琴。

18、我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。——陈鹤琴。

19、尊重儿童的人格，爱护他的天真烂漫。——陈鹤琴。

20、游戏是儿童的生命。——陈鹤琴。

21、生活即教育。——陶行知。

22、教育即生活。——杜威。

23、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)。

24、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)。

25、让孩子吃点苦，他会倍感生活的.甘甜。(薛灿芝)。

26、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)。

27、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)。

28、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)。

29、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)。

30、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)。

31、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)。

32、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)。

33、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)。

34、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)。

35、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)。

36、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山)。

37、喜欢孩子，但不溺爱。(李旭)。

38、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)。

39、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。(甄世田)。

40、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。(马文会)。

41、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)。

43、教学做合一。——陶行知。

44、音乐是思维着的声音。——雨果。

45、音乐是儿童生活中的灵魂。——陈鹤琴。

教育专家的学习资源推荐篇七

1、女人问“你爱我吗？”男人答“我喜欢你”。男人问“你为什么不接受我？”女人答“你能找到比我更好的”。——看来男女之间喜欢用近义词，不过是香蕉外面多加了一层皮，或者棉花里面藏着一根针。

2、从青梅竹马能一直顺利地走到花前月下，简直是奇迹。就像当初打算从北京走路去广州，一路上总有**的声音：“上车吧”。你的脚很难再一往无前。

3、张小娴说：浪子回头，不是因你，而是他心已倦。就像瞌睡碰到了枕头，出门遇上了晴天。但加上“因为有你”几个字，足以令她充满成就感。

4、男人往往把工作上的拍档与生活中的伴侣分得很清楚，所以，他会喜欢与女强人合作同时爱上温柔的女子，跟前者喝酒跟后者饮茶，所以，《堕落天使》里，杀手黎明跟李嘉欣拍档多年了仍是生意关系而对街女莫文蔚一遇钟情。

5、我很忙——听到这句话时，父母担心的是孩子的身体健康；朋友心想这哥们儿事业有成；妻子马上觉得自己家务的担子重了；女朋友流泪了，她开始意识到自己在他心目中的位置不一定有他的事业重要，甚至简直就是一个分手的信号或借口。

6、许美静有一首歌叫《你抽的烟》，写一个痴情女子跑遍小镇去买他抽的烟。电影《人约黄昏后》里，女鬼站在梁家辉的身后问小店员：有ere香烟吗？还有“手指淡淡烟草味道，记忆中爱的味道”。——为什么总是烟，而不是别的更能唤起女人的缅怀？只有一种解释：男人对香烟牌子的专一对应了女人对爱情的专一。

7、示爱者是动物，被爱者是植物。如果爱被拒绝，离开的当然是动物，因为植物是不会生出脚来跑路的。

8、漂亮是女人的通行证——一句老话而已，也算颠扑不破的真理。明明是糖衣炮弹，最后也不见得赢得美人归，但就是死心塌地讨好她。而那些缺乏视觉效果的女子尽管有的明明是良药，因为苦口，男人常常下不了决心娶她。

9、一群人在讨论现代做什么事最冒险？登山、滑翔、极限运动……说什么的都有。其实，感情才是最大的冒险，而且在任何时代都如此。因为种种冒险行为大不了一死，但感情的折磨却让人生不如死。

10、相爱时，男人把女人比作星辰、飞鸟、天使等等与天空有关的事物；恩断情绝时，男人把天空据为己有，把爱过的女人放回到地面上去。

教育专家的学习资源推荐篇八

当我感受到应试教育的种种弊病——应试教育出高分低能的人才时，素质教育被各位专家响亮的提出，作为新时代的一名普通中学生，我对眼下的素质教育颇有些疑问，特此向各位专家、学者讨教。

笔者不知诸位怎样理解素质教育和应试教育的定义。《现代汉语词典》（20xx年增补本）里对这两个新名词有以下解释：素质教育即以提高人的综合素质为根本的宗旨的教育，要求对学生实施德、智、体、美、劳的全面教育，着重培养学生的创新精神和实践能力。

应试教育即以考试为目的，只强调学生智育发展的一种教育模式。

在中考来临之际，笔者许多同学只因学习成绩差，而被老师叫去做“思想工作”，然后就在开学初拿到所谓的初中毕业证，离开学校步入社会；也有一些同学虽实践能力强，却因考试分数不能够上重点，而“毅然”放弃自己的学业步入社会，结束自己的教育生涯；还有一些同伴虽然有远大的理想，却因学习成绩不好而经常被老师当作典型，以至家长会上点名“表扬”称其“痴心妄想”而使其自尊心受到严厉的打击，从而离开了校园；更甚一些老师为了追求分灵敏（因为学生考试平均分数与老师的工资挂钩），公然将学生劝其呆家，有或让其谎称有病，不参加学期期末考试。素质教育是否真的不再注重分数，而以人的综合素质为根本宗旨的教育吗？此为一不解。

新的课程改革在全国各地如火如荼的进行，而实施的机关报一轮中小学实验教科书上，新增添了许多实践活动，实践主题都很诱人，而我们老师们却视而不见，如语文口语交际和作文教学，老师们更不敢越雷池半步，新课程在课堂中大大折扣，难道这就是探索，这就是创新教育吗？此为二不解。

在期末考试临近时，各科老师大张其鼓各争地盘，抢占音、体、美课。作为一名学生，整天坐在凳子上，趴在桌子上，活动天地更无从谈起，而素质教育打着为学生减负，促进学生群体的全面协调发展的旗子出台，更换了新课本，内容简化，注重了学科的特点，使学生们学得更加轻松，然而笔者所做的作业里，考卷中却常常出现旧教材里的知识，且占分比例较大，使得我们不得不周末加班补习，作业量加大不说，自己心理压力与日俱增，必然导致我们心时磁生厌学逃课，泡网吧等反常现象，这难道就是所谓的减负吗？此为三不解。

在日常生活中和学习中，由于老师们私心所向，整天只想着成绩名列前茅的学生，对这些学生开小灶，亮绿灯，一些学生担心被其他同伴超越，一天到晚只知埋头苦学，同学之间“互不相扰”“互不交流”致使学生们故步自封，合作意识薄弱，这难道是素质教育所倡的自主合作探究式学习吗？此为四不解。

从以上笔者亲身经历的事实看来，素质教育并不像诸位专家所说的那样美，难道素质教育是应试教育换了一个新包装重新“上市”的吗？望诸位专家，学者能给予晚辈答复。

此致

敬礼

张磊。

20xx年3月28日。

教育专家的学习资源推荐篇九

各位家长朋友们:。

大家上午好！

首先。

非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加我们的家长学校培训活动.

我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！你们的到来是对我校工作的大力支持和密切配合,更是对您的孩子的全面关心,是您愿做孩子坚强后盾的有力证明.

经常听到家长们说在孩子的教育方面存在一些困惑,今天,我们有幸邀请到了市进修学校知名的教育专家x老师来为我们答疑解惑,让我们用掌声代替心声,欢迎x老师为我们进行讲座:。

各位家长,x老师的报告,耐人寻味,意味深长,让我们再一次以掌声感谢山老师给我带来的精神大餐.

各位家长,培养人才是我们的共同责任,一切为了孩子是我们的共同目标.让我们家长、老师、学生三方面手牵手,心连心,通力合作,为我们的孩子健康、快乐的成长而努力,最后,祝愿所有的家长身体健康,家庭幸福美满！谢谢大家！

天气比较寒冷,希望家长朋友们路上注意安全。

今天家长培训会到此结束,请大家按秩序退场.

教育专家的学习资源推荐篇十

从历史上来看，教育一直是人类共同探索的话题。从古至今，不同时代、不同文化都在探索如何更好地传递知识和培养人才。如今，教育在我们的生活中发挥着重要的角色，每一个教育工作者都应该对教育的意义和方法有自己的深刻认识。本文作者作为一名教育专家，分享自己的心得体会，希望能够与读者们共同探讨教育的话题。

一、教育的目的不应该只是为了升学。

目前我们的教育体系大多是为了升学而服务的。尽管在现代社会，育人已被广泛提到教育的重要位置。但是，在实际操作中，教育的目的至今还是在致力于升学。我认为这是一种非常片面的教育观念。教育不仅仅是关于知识的，更应该是为了培养学生的综合素养和人生意识，让学生拥有自己的生命价值观和人生目标。因此，教育应该从培养人才的角度思考，而不仅仅是为了让学生能够被高等学府所录取。

二、教育应该引导学生张扬个性和创新思维。

作为教育工作者，我们应该摒弃教条主义的教育方式，注重发展学生的创造性思维和个性。早期的教育方式常常是针对群众进行的，每个学生都按照同样的标准去培训。然而，现代教育已不再如此，我们需要在教育过程中给予学生更多的空间，让他们可以发挥自己的特长和个性。教育应该通过教授方法和公式，尤其是在学生的思维方式的培养中，要注重开发他们的创新思维。这对学生们发掘前沿科学和社会事物，将有着重要的意义。

三、教育应该关注学生身心平衡和健康。

随着校园暴力、课业负担等问题的层出不穷，我们不能忽视学生的身心健康问题。学生的身心健康问题直接关乎到其学习和生活质量的提升。优秀的教育应该是将精神的平衡和身体的平衡紧密关联在一起。教育工作者可以通过数学、哲学，体育等一系列的课程帮助学生维持身心平衡。教育是一个整体，学科之间应该是互相促进、交融的。我们应该为学生制定完整的健康计划，保证他们能够在一个良好的物理和精神环境中成长。

教育创造了人才，而人才又推动着行业的进步。由此可见，教育是一个至关重要的角色。除此之外，教育还可以通过传授思维、文化和人类的知识以推动社会进步。教育也可以帮助学生了解社会现实和发展，正式解决道德和法律的问题。在现今这个复杂的社会中，教育应该是解决许多社会问题的首要途径，也是难以避免的。

五、教育需要不断创新与改变。

教育是一个永恒的话题，不断摸索创新教育模式才能为未来培养更好的人才。教育因时而异，教育的实践也因时而异。教育需不断创新和改变，以适应不同时代的人才需求和社会发展的要求。我们应该摒弃陈旧的教育模式，采取更加有效的教育模式，让教育得到更好的发展和进步。

总之，作为一名教育专家，我认为教育的意义和价值远远超越了学科学习本身。教育是人才的培养和社会的发展。因此，教育工作者应用自己的心思和灵感来发挥出教育的最大价值，创造更好的教育，培育更多杰出人才，推动着社会发展的长足进展。

教育专家的学习资源推荐篇十一

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的妇女姐妹们：

下午好！

春风送暖，万象更新。在这个美好季节里，我们满怀喜悦迎来了第104个“三八”国际劳动妇女节。今天，我们在这里隆重举行月湖区庆“三八”歌咏比赛暨“和谐平安家庭”创建活动表彰大会，表彰一批“和谐平安家庭”创建活动示范村（社区)和“和谐平安家庭”标兵户。树立典型，宣传我区广大妇女和家庭，积极参与区委、区政府在全区开展的“和谐平安小区”建设中作出的积极贡献。

出席今天活动的领导有：区委书记--，市妇联主席--、区委副书记--，区委常委、纪委书记--，区人大副主任--，区政府副区长--，区政协副主席--，市妇联副调研员--，区委办主任--。他们在百忙中抽出时间参加活动，体现了他们对我区妇女工作的高度关心和重视，让我们以热烈的掌声对领导们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！参加这次活动的有：受表彰的“和谐平安家庭”创建示范村(社区)和“和谐平安家庭”标兵户，相关单位的分管领导，以及参加歌咏比赛的全区各界妇女姐妹，共计500人。

今天的活动有五项议程：一是市妇联主席同志致辞；二是区妇联主席同志宣读表彰决定；三是为获奖单位和个人颁奖；四是区委书记同志讲话；五是月湖区庆“三八”歌咏比赛。

现在，进行第一项议程，请市妇联主席同志致辞，大家掌声欢迎。

谢谢，感谢主席热情洋溢、充满祝福与信任期待的致辞。感谢主席对我们工作的支持与肯定，给我们以厚望和激励。让我们进一步弘扬自尊、自信、自立、自强精神，奋发进取，扎实工作，为月湖妇女工作迈上新台阶而努力！

接下来进行第二项议程，请区妇联主席同志宣读关于表彰月湖区“和谐平安家庭”创建活动示范村（社区）和“和谐平安家庭”标兵户的决定。大家掌声欢迎。

下面进行第三项议程：为获奖单位和个人颁奖。

有请颁奖嘉宾：

首先，颁发“和谐平安家庭”示范村（社区）奖。

（工作人员送奖牌）。

有请“童家镇刘家村委会、交通街道胜西社区、江边街道杏南社区、梅园街道沿江社区、东湖街道三角线社区、四青街道西湖社区”的代表上台领奖。

（领完奖，转身后）。

让我们以热烈的掌声对获奖的先进集体表示祝贺!

下面，为“和谐平安家庭”标兵户代表颁奖。

（工作人员送奖牌）。

有请上台领奖。

（领完奖，转身后）。

让我们以热烈的掌声对获奖的家庭表示祝贺!

感谢颁奖的各位领导。

让我们以热烈的掌声再一次对获奖的先进集体和个人表示祝贺!

掌声代表着我们对先进的敬意，对她们的精神的褒扬。获奖的集体和家庭为建设和谐平安月湖作出积极贡献，是我们大家学习的榜样。

下面，进行第四项议程，请区委书记同志作重要讲话，大家掌声欢迎。

谢谢记。书记的讲话，让我们倍受关怀和鼓舞，倍感亲切和温暖，倍添责任和信心。书记的讲话中肯亲切，既充分肯定了全区各级妇联组织和妇女在过去一年来取得的成绩，又对妇联组织围绕大局服务发展、服务妇女、服务家庭、服务基层提出了新的要求，对全区妇女立足岗位巾帼建功提出了希望。相信在区委、区政府的正确领导下，我们一定会坚定信心、振奋精神、扎实工作，为实现中国梦——月湖篇作出积极贡献！

教育专家的学习资源推荐篇十二

教育局领导、学校领导：

对我校的发展给予莫大的关心和支持，对你们为我校“国培计划”项目的顺利实施给予的帮助与做出的努力和巨大贡献，对你们给我校顶岗实习学生生活、学习和工作上周到的安排和无微不至的关心，表示衷心的感谢，向为“国培计划”项目做出辛勤劳动的各级领导和教师，并通过你们向仍坚持在顶岗实习岗位上的我校实习生表示诚挚的问候！

“国培计划”自启动以来，取得了显著效果，受到各地教育部门和广大教师的热烈欢迎。“国培计划”的实施，无论是对促进我国基础教育改革、推进义务教育均衡发展，提高教育质量，提高农村中小学教师队伍素质，促进农村基础教育的改革和发展，还是对推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育，促进教师教育改革，加强高等师范院校和地方基础教育的紧密合作，都具有十分重要的意义。

我校参与“国培计划”，是我校履行办好教师教育、全力为基础教育服务职能这一历史使命的必然要求，也是我校发挥教师教育优势，彰显教师教育特色，服务基础教育，力争把学校建设成为教师教育特色鲜明的省属一流师范大学的目标使然。

模式，温情服务，确保本次培训取得实效。学校为参加研修学习的老师提供了足够的伙食费和生活、学习用品，为他们进行了科学的课程设臵，也安排了丰富的课余文化生活；学员们在校学习劲头十足，生活状况良好，心情愉快，精神饱满（一批学员用自己的文章对入校以来的所见所闻及所获甚是赞赏）。我们的工作目标是力求做到让学员满意，让学员单位满意，让各级教育主管部门满意，让顶岗实习学生有收获。目前培训和顶岗实习工作秩序稳定，国培计划项目总体运行良好。

我们也从多方面了解到，你们也十分重视这次国培计划，为此也做出了巨大的努力，克服了很多困难，尤其是为我校下去顶岗实习的学生的学习、工作、生活做了周到细致的安排，对他们各方面给予了悉心的照顾和关心，为他们提供良好的住宿条件和伙食补助，安排指导教师对他们的工作进行帮扶带，引他们上路，甚至还为他们的周末和工作之余的休息作了悉心的照顾，学生纷纷向我们传达了他们的高兴和喜悦之情，也希望通过我们表达对你们的感激之情。在此，我们再次向你们表示最衷心的感谢！

“国培计划”是落实全国教育工作会议和教育规划纲要启动的第一个教育发展重大项目，是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措，是加强师范院校与基础教育联系的桥梁和纽带，为我们的合作搭建了一个绝好的平台。希望我们借助这个平台，一如既往，进一步加强联系和合作，共同为教师教育和基础教育的改革和发展做出我们各自的贡献，也祝愿我们的合作取得丰硕成果，祝愿国培计划取得圆满成功！

最后，衷心地希望你们对我们的工作提出宝贵的意见和建议，以便我们不断改进和提高我校的教师教育工作，促进我省教师教育事业的发展，为我省基础教育事业和教师教育事业的改革和发展做出更大的贡献，为把我校建设成教师教育特色鲜明的省属一流师范大学而努力！

教育专家的学习资源推荐篇十三

教育专家的学习资源推荐篇十四

炎陵县沔渡镇小学的何老师从抽屉里拿出存折：“你看，这是我的工资，1976元。”他说，如果妻子没开店做生意，家庭就无法支持下去。接受调查的农村教师反映最多的问题就是工资偏低。经统计，除去住房公积金、养老金等固定的非现金工资，71%的乡村教师的可支配月工资为1500元到2000元。

【题目预测】。

当前我国乡村教师这一群体流失严重，面临着巨大的挑战，对此，你怎么看?

【解析】。

为深入推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,认真贯彻党中央、国务院关于加强教师队伍建设的部署和要求,采取切实措施加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设,明显缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,特制定乡村教师。

及物价上涨水平，此外，乡村教师在住房、医疗等方面保障水平低。二是职业吸引力不强。年轻教师不愿意到农村去，或者将乡村教师职业仅作为“人生跳板”，最终选择离开。三是晋升渠道不畅。许多老师尽管满足评级条件，但指标有限导致无法评级。四是压力过大。“落后就罚款”的规则将学生成绩与教师工资挂钩，教学压力过大;学生安全问题为老师带来极大的心理压力，又缺少心理疏导。五是整体素质不高。补充教师数量少，只能通过聘用代课老师弥补缺口;教师数量过剩和短缺分别存在，教非所学情况普遍。

其次是居民贫富差距过大问题。为了脱离贫困，40年前我国实行了改革开放政策，鼓励一部分人先富起来。40年后的今天，中国社会出现了翻天覆地的变化：不仅一部分人先富起来了，而且多数民众也都实现了小康。不过，与此同时，一些新的社会问题也逐渐显露出来，有的甚至还在不断激化，其中突出的一个问题是居民贫富差距过大。

本人建议采取如下解决措施解决这一“难题”：

(一)统筹发展城乡教育,重视乡村教育发展。

城乡二元教育结构使得乡村教师队伍更加不稳固,要努力打破城乡二元教育结构,改革城乡教育投入制度、教育管理制度、人事制度以及教育质量保障制度,不断强化乡村教育的重要地位,加强城市学校和乡村教师之间的相互支持和互动交流,加快构建城乡教师队伍协调发展机制,以满足农村学生充分享有优质师资资源。

(二)改善乡村教师的薪酬待遇,吸引优秀教师到乡村任教。

乡村教师队伍是乡村教育事业成败的关键。只有关心理解支持他们的工作,最大限度地改善他们的工作和生活环境,保障他们稳定的收入,提高他们的社会地位,才能打造一支高素质高水平的乡村教师队伍,促进乡村教育的快速发展。

(三)拓展乡村教师补充渠道,鼓励青年教师到乡村任教。

第一,完善师范生免费教育政策,逐步扩大免费师范生培养规模。第二,鼓励高校毕业生、优秀教师到乡村任教，取得教师资格并且到乡村学校任教一定期限的高校毕业生,要切实按照中央和省有关规定,让他们享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。

教育专家的学习资源推荐篇十五

热点背景：

老年教育是教育事业和老龄事业的重要组成部分。记者26日从西安市政府获悉，《西安市加快发展老年教育实施方案》出台，到2020年，经常性参与教育活动的老年人占全市老年人口20%以上，基本形成覆盖广泛、灵活多样、供给丰富、特色鲜明、规范有序的具有西安特色的老年教育新格局。

命题预测：

解析：

西安市出台的这样的实施方案非常的好，是能够以行政的手段推进老年教育的前进，是真真正正的为当地的老年人谋福利的做法。说明了我们政府执政为民的理念。

现在的老年人越来越多，面临的问题也是越来越多，空巢老人的问题，以及很多老年人对于新事物不了解不知道的问题，都说明了我们现在老年教育的缺失，而政府的这种做法是真真正正能够老年人在晚年的时候还能够认识更多的朋友，能够更好的接触新事物，这就真正的说明了我们现在的社会对于老年人的关注越来越多。

但是这个方案在实施的过程中，也可能会遇到很多的问题，很多的挑战。第一个就是资金的缺失，在老年人教育的过程中资金的缺失是首当其冲的问题，因为缺少资金，所以各地的老年教育都发展的不是很好甚至于没有发展。第二个就是老年人的接受程度的问题。中国传统老年人的观念可能对于这种事物无法接受，后期就会出现政府真正的实施了方案，但是参与者寥寥无几，出现了资源浪费的问题。

所以为了能够更好的做好老年服务，在方案实施中我们不仅仅政府要拿出一部分资金来对老年教育予以补助。我们还可以吸纳一些社会资金，让一些企业参与进来，由我们的政府进行监管，形成这样一些良性竞争，就会变的更好。并且我们还要在进行老年教育建设的过程中通过社区，医院等老年人集中的地方给老年人进行广泛的宣传，提高老年人的认识，让更多的人参与到这个事情当中来。

教育专家的学习资源推荐篇十六

各位老师、各位家长、各位同学：

大家上午好!

很荣幸能在今天和各位一起在xx中学共同探讨家庭教育的话题，同时也很感谢海阳教委领导和某某学校的校领导的支持，更感谢各位老师和家长和同学们的学习和求知的态度成就了今天的我们xx家庭教育学校海阳首场家庭教育讲座。谢谢大家!

“至乐无如读书、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我们座位父母人生的第一事业!只有这样当我们在晚年的时候才能享受到幸福快乐的人生，而不是到晚年的时候看到的是一个已经成人而且无德无能的孩子在困扰着我们晚年的幸福。那才是我们一生的失败，到那个时候已经晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人会避免出现不好结果的原因，而迷惑的人只有当出现了是自己不想要的结果的时候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，现在学习如何更好的学习和提升自己家庭教育的能力和水平，不断的改良给孩子成长的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成长，下面我提议，我们用热烈的掌声嘉许我们自己的学习态度，相信我们会成为智慧的父母。

为什么同样智商的孩子他们进入了同样的小学、中学或者是大学拿到了相同的文凭，若干年之后他的社会地位和占有的财富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一个非常重要的因素，因此我们今天在座的家长拿什么送给我们自己的孩子，应该值得我们深思。

世上的人千差万别——这一切差别都是性格使然——有的懦弱胆怯、优柔寡断、害羞内向，而有的坚强勇敢、胸怀壮志、热情开朗;有的由于恐惧即将到来的危险而过度紧张、焦虑烦躁，而有的人天生喜欢挑战，在与困难作战的斗争中永远是胜利者。

不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的结果。医治的良方非常简单，用勇气、自强、自信的念头，取代那些无助、畏怯、贫乏的想法。如同白昼驱散黑暗一样，肯定积极的想法必将摧毁消极的念头。如同植物的种子发芽长叶一般，我们内心深处的.愿望、期盼完全可以找到表达的方式。因为两种相对相克的东西不能同时共存于同一点。

“子不教、父之过”说明孩子的问题根源在家长的身上。三岁看大，七岁看老!孩子在三岁的时候他的性格就决定了他三十岁的性格，也就决定了他三十岁的成就。七岁看老就是孩子在七岁的时候他的性格已经成型，这时的性格特点是决定他的一生。孩子七岁才步入学校接受学校的教育，学校是传授孩子知识的地方，由此可见孩子做人的能力不是学校的责任，一个生命从诞生到养育成人，父母对孩子的成长要负起百分百的责任。

通常情况下，我们很难接受或认可一种全新理念，这是为什么呢?因为一切的怀疑、抵触，在我们的大脑中没有脑细胞和这种全新的理念发生共振，所以人的思想就不能接受这种理念。这也就是说我们的大脑中没有细胞能接收这种信号。如果你还不知道无限可能性的大门是敞开着的，那么请你从现在开始吧，创造出需要的脑细胞，去体会这种无限的力量。只要专注心神或集中意念，这种力量就会属于你，这就是是把思想落实在行动上的必要条件。

“种瓜得瓜，种豆得豆”基于结果来说，现在的问题孩子越来越多，说明了家长的问题是越来越多，进而说明我们的家庭教育出了问题。所以现在我要提醒各位家长要停下来，停止以往的教育模式，结果是证明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的时候，的体会就是停不下来。我刚开始学滑雪时没有请教练，看着别人滑雪，觉得很容易，不就是从山顶滑到山下吗?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，结果我从山顶滑到山下，实际上是滚到山下，摔了很多个跟斗。我发现根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期，我终于学会了在任何坡上停止、滑行、再停止。这个时候我就发现自己会滑雪了，就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停，一转身就能停下来。只要你能停下来，你就不会撞上树、撞上石头、撞上人，你就不会被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前进。

假设我们想要改变孩子，让我们的孩子更加优秀，如何改变呢?答案很简单——的办法就是：改变我们自己。坚定不移的信念要靠不断地重复来巩固和增强，不断地重复，会使心中所渴望的远景成为我们自身的一部分。就这样，我们改变了自己，并且改造成了内心向往中的自己。

因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改变和提升自己，承担起对孩子教育的责任，敢于改变和修正自己的父母才是真正爱自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成长的父母，我现在要问一下在做的各位家长您们愿意成为这样的父母吗?让我们用热烈的掌声感谢这些负责任的父母。因为他们深深的知道孩子不是他们的私有财产，他们身上肩负着着为国育人的社会责任和使命，他们深深的知道一个孩子的健康成长对一个家族的重要性、对一个民族的重要性、对一个国家的重要性!

孩子的健康成长是家庭的责任也是社会的责任，当我们家庭教育出现问题，家长在为孩子的教育而困惑痛苦无助的时候，海阳xx家庭教育学校应时而生，肩负着：“好教育成就好家庭”的社会使命致力于家庭教育的传承和布道，今天我们有幸请来了xx家庭教育学校的家庭教育专家xx老师给我们做一场主题为“...”的家庭教育讲座，让我们以开放、渴望、感谢的掌声欢迎xx老师。

谢谢大家！

教育专家的学习资源推荐篇十七

尊敬的各位领导：

您们好！在您们的关心和帮助下，翁墩乡郑楼小学在这一学期发生了很大的变化，为此，我校借用这封信来表达我们最真诚地感谢。

以前图书室里可供阅读的书籍量少且多为陈旧、不完整的书，可如今我们多了许多有趣的、好看的、全新的书籍，图书室渐渐成了我们的“第二课堂”。

还记得校门口那条泥泞的小路，每逢雨雪天气，师生们都要小心翼翼的行走，以防跌倒、受伤。在您们的关心和努力下，一条平整、宽阔的水泥路展现在了我们眼前，是您们让我们不再担心和害怕雨雪天气的到来。

“老师，我这里漏雨”，一个学生如是说。这样的话在这学期已经销声匿迹了，因为我们学校的每一间教室都换上了新瓦。雨天，教室外的雨仍在滴滴答答，教室里的我们却都能沉醉在生动的课堂里了。是您们让我们的校舍有了新的变化，让我们能够安心的学习。

在学期将近结束的时候，我们又收到了金安区教育局对我校留守儿童的慰问。六年级的汪才琴同学代表全校的留守儿童接受了这份来自您们的关心和帮助，并致以深深地感谢。