总结可以帮助我们把握问题的关键，找到解决的办法。怎样塑造良好的品德和道德观念？接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。

四年级作文写风景的技巧篇一

乡下有着独特、迷人的风景。

在乡下人家门前走走，会闻到一股香气扑面而来。只要张望一下，就能看见乡下人家门前场地上的花。有芍药或是风仙，或是桃花，或是鸡冠花，或是大丽菊……只要观赏一下，就会发现有的花像是在舞蹈，有的花像是在点头，有的花像是在招手……真是千姿百态，朴素之中带着几分华丽。是谁的身影在花丛中翩翩起舞，在花丛中划过一条优美的弧线？一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿又落在花瓣上。原来那是蝴蝶的身影。

在乡下人家的房前屋后，可以看见几棵苍天大树。大树十分挺拔，十分茂盛，一副生机勃勃的景象。它那深深钻进泥土下面的根，就像脚踏实地的脚；它那粗壮挺拔的树身，就像结实的身躯；它那结实的树枝，就像强壮有力的手。

在乡下人家的院里总有几只鸡。因为鸡是乡下人家不可缺少的牲畜。在他们的房前屋后走过。会看见一只胖胖的母鸡率领着一群毛茸茸的小鸡在花丛旁、草地上、小溪边、大树脚或是阴凉的地方觅食；还会看见一只雄纠纠、气昂昂的公鸡正大踏步地走着，时而放声大叫，时而慢条斯理地梳理着羽毛。或许在他们门前有一只懒洋洋的狗，或许在他们家里有一只性格古怪的猫，或许在他们的院子里有只目中无人的鹅，浑身泥巴的猪。

如果在他们房子旁边有一条清澈的小溪，就能看见几只鸭子时而把头扎到水里觅食，时而和同伴嬉戏。在溪边捣衣的妇女，在溪边草坪上的垂钓者，在水上玩耍的孩子也不能让它们吃惊。

几天前的田野还是一块黄，一块绿，可转眼间，一切都变了。前几天是金黄色的油菜花、黑白相间的蚕豆花、雪白的萝卜花等都谢了，长出了淡黄色的嫩芽，小指头似的豆荚。站在麦田边极目远眺，麦田一望无际。没风时，金灿灿的麦子全都弯着腰，可在微风拂过时随风摇曳着。站在麦田中，会觉得身边的麦子显得更加金黄，使人像是置身于金色的海洋这种感觉更深、更厚、更真实。

在傍晚时出去走走，能看见乡下人家吃晚饭的情形。他们把桌椅饭菜搬到院子里，然后天高地阔地聊天。

鲜艳的晚霞，凉爽的晚风，美丽的鸟儿，还有远处的青山……这都是乡下的一道道风景。因为乡下有着独特的风景，所以它是那么美丽，那么迷人。

四年级作文写风景的技巧篇二

走遍了南北西东，也到过许多名城。静静的想一想，我还是最爱我心中美景—我们小区的假山。

那是一座人造的假山，在我家门—潞河名苑小区东门口。你进小区门口，便一眼看到这座假山，它大概有两层楼高，有三十平方米大，也许你看来很小，但是它带给我太多的欢乐。我每天上下学都可以看到它，在我家里的房间就可以看到它，我非常喜欢它，真是“两看相不厌，只有这假山”。它是由一块块大石头构成的，所以有很多空隙，便形成了一个个有特点的山洞，这些石洞至少十来个，我最喜欢的有两个山洞。

其中最大的山洞是“避暑山庄”，因为有一个大顶，还有三面石头挡着，所以风一吹山洞就会把风“套“住，这样风就吹进山洞里。而且山洞里长年阴凉，于是我和我好朋友寇捷给它命名为“避暑山庄”。在暑假天气较热的时候，我们经常在那里避暑。第二个山洞的名字叫”最高点”，它名副其实正好位于山顶，它的特点就是和地面形成一个角度，恰巧有人在山洞旁边放了一面镜子，这样就可以通过镜子观察到半个小区的实时动静，我们经常偷偷得躲在山洞里面，看小区来来往往的路人，但是他们却发现不了我们。

除了两个山洞外，还有三个有趣的地方，一是山神的牌位，这是寇捷做的，他找了五块大石头，围成了一圈，中间的一块石头上面写着“山神”二字。每隔几天我们俩就拜一拜山神，希望它可以保佑我们俩人平安。第二个是植物平台，这是我和周济帆一起做的，开始我找了一个盆，然后往里面放入了一些土，他在土里种植了一颗小的爬山虎，刚刚种下时爬山虎还很小，十多厘米长，长着几个小叶子。我们还专门为他找来一些矿泉水，经常为它浇水，那几天我们非常担心它会死去，所以我们每天都会去观察它的生长情况，非常幸运的事情发生了，这株小小爬山虎竟然活了下来。成了平台上唯一的一颗绿植，我们有时不想从远处带水来，我们俩就一起撒尿给它浇水。但是不幸时，到秋天变冷时，这个爬山虎被冻死了，我们俩个都很伤心。第三个是“门神”，开始我和寇捷我们两人当作山洞的两边的门神，可是寇捷担心如果我们两个人都回家时没有人来守卫了，于是我们找来两快石头，一个大的代替他，另外一个小的代替我，各放在避暑山庄的两旁，这样就可以帮助我们守卫“避暑山庄“了。

我去过丽江古城，去过山水甲天下的桂林，去过古色古香的江南古镇，这个假山虽然没有它们那样风景优美，但是在我心中它永远是最美的风景。爸爸妈妈他们一直好奇，就这几个破石头，我们为什么经常玩的这么开心呢？其实他们不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也！”，每当我和寇捷一起在山里玩的时候，我们就会忘记讨厌的作业，不愉快的事情，和一切烦恼。我们俩就痛痛快快的玩。夏天天气炎热，我们爬上爬下，汗流浃背，乐此不疲，一直玩到爸爸妈妈叫我们才回家。这就是我家门口假山，它带给我们太多欢乐。

四年级作文写风景的技巧篇三

裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。

夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的.涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难？噢，是李煜。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得？”是李清照吗？怎么如此寂寞、深沉？乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。

四年级作文写风景的技巧篇四

我的家乡在江西莲花山，那里群山环绕，空气清新甜润，河水清澈见底，是个美丽可爱的地方。

春天的时候，漫山遍野，开满了各种各样，不同种类的野花。特别是那火红的映山红，在青山绿树之间，开的那么耀眼。一团团，一簇簇，朵朵花儿如红色的玛瑙。迎风玉立，娇嫩欲滴，引来无数的蜂碟飞舞，如诗画一般。小溪里的水欢快的跑着，里面的小鱼快快乐乐的游来游去。小溪两旁，细心的微风梳理着柳树那又细又长的头发，她跳着优美的舞蹈，是那么美，那么自然。

夏天，我们家门前的池塘里，荷花己经开了不少了，又大又圆的荷叶上，滚动着透亮晶莹的露珠，阳光照在池面上，波光粼粼，一眼望去，就像一大幅活的画，那画家的本领真了下起。

秋天，树木的叶了全掉下来了，在掉下来的时候，叶子不忘给树木演一段优美华丽的舞蹈。田野像金色的海洋，稻谷全都笑弯了腰。树上果实累累，就等着农民伯伯去采摘了！

冬天，鹅毛般的白雪从天而降，覆盖了大地。河面上结了一层厚厚的冰，好看极了！树枝也被雪压的直不起腰，只有梅花在风雪中挺立着。雪一挺，家家户户都忙着扫雪了呢！

这就是我的家乡——莲花山。不知看完我的介绍后，有没有喜欢我的家乡呢！虽然我和爸爸妈妈在外省，但是我永远都不会忘记我的家乡。

四年级作文写风景的技巧篇五

看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。

记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。

外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的.小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。

外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。

我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”

上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！

来自 kAOyaNMiJI.COm

四年级作文写风景的技巧篇六

百花盛开，是一种风景；青山绿水是一种风景；满心欢乐是一种风景；灿烂笑容是最美的风景。

风景使人心旷神怡，这灿烂笑容使我删除了烦恼，粘贴了美好的心情。

母亲的笑容最迷人，最具有力量。

妈妈总说我懒，可从那个微笑后，我便变得勤劳了。妈妈不愿我一身臭毛病，开始帮我改正缺点。那时我只有7岁，刚上小学。妈妈开始强迫我为自己洗袜子。小小年纪的我撒娇、赖皮，不洗袜子。“洗！”妈妈命令我，眼睛圆鼓鼓的，一副凶神恶煞的样子。一个字的命令最可怕。我那不堪一击的意志力哪里承受的起，我开始洗袜子。脏脏袜子、臭臭袜子在妈妈的帮助与指导下，被我这个不爱劳动的小屁孩洗的干干净净、香香的。妈妈一句话也没有说，她点点头，对我笑了笑。妈妈脸上那桃花般的笑容简直融化了我的心。

我爱劳动了，至那以后，我经常把自己的脏袜袜拿去洗掉，这样我就可以常常在妈妈的脸上看见迷人的笑容了。

四年级作文写风景的技巧篇七

我们的学校座落在迷人的安昌江畔，一走进大门，展现在眼前的是宽敞的操场，操场两边是丰富多彩的知识墙，六层的教学大楼昂然挺立。校园里最美的风景线，还是学校教学大楼正门旁边的两棵四季常青的塔松了！

远远望去，那两棵塔松像两座翠绿的宝塔，又像守卫在教学楼的勇士，站在树下想看到它的树尖，仰着头向上望帽子都要掉下来，两棵塔松互相争高，你知道它们有多高吗？足足有六层教学楼那么高！

春天塔松长出了小芽，像报春的使者。夏日塔松枝繁叶茂，我们经常跑去乘凉。秋天，其他树开始掉叶子了可他还是那么繁盛。冬天其他树全身上下都是光秃秃的，可他还是那么青绿。

每当我遇到困难时，眼前就会浮现出那两棵塔松，就会想到塔松那不惧严寒、奋勇争先的精神。于是，我就有了战胜困难的勇气。

我爱校园的塔松，我更爱美丽的校园！

四年级作文写风景的技巧篇八

期末考试结束了，妈妈为了让我放松一下，决定带我去杨家镇游玩。

来到杨家镇，路边的美人蕉开得很盛旺，有红的、黄的、黄里透红的、红里掺黄的。它们好像一个个迎接客人的礼仪小姐，脸上洋溢着灿烂的微笑，向我们招手。

再往前走，映入眼帘的是一大片热情的向日葵，它们好像一片金色的海洋，风一吹，向日葵翩翩起舞，又好像卷起了一重又一重的金色波涛。

这些向日葵仰着头，张大嘴巴贪婪地吸收着温暖的阳光，又好像在对着太阳伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的纱衣，在阳光的照耀下闪闪发光。看到这些充满激情的向日葵，我的心也仿佛跟着燃烧了起来。

我们接着往前走，在远处看到了一条紫色的河流，又犹如神秘的紫色梦境。咦？那是什么？原来是美丽的薰衣草。它们身上点点碎碎的紫仿佛织成了一件梦幻的衣裳，送给了大地妈妈。

小小的花朵好像繁星，点缀在杆妈妈的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一个个害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出来。花儿们的芳香还引来了许多蝴蝶和蜜蜂。

唉，回家的时间到了。我们依依不舍地告别了这片美丽的花海。

四年级作文写风景的技巧篇九

走来。

我就是它说期望的人儿，

我也渴望到那处恬静地方，

感受生活的宁静幸福，

体会人生最美的风光。

在灿烂的阳光下，

湖水亮了，

我的心更亮了。

我不喜欢矮墙根旁坐着。

望着四周灰土色的景象迷茫，

这灰土的环境，

一天天吞噬着我的乐趣，

一天天吞噬着我的太阳，我感到万分不畅，

压抑到了极点，

于是，一天天奔走。

绝不动摇，绝不丢弃。

奔走朝着湖边的方向。

朋友，我们周围有无数无数的风景，

我们生长在形形色色的环境下。

显得很渺小，很无力。

尤其是对它不能接受，不愿接受时。

人就显得那么悲哀，那么忧伤。

更可怕的是它渐渐扩散的阴影。

笼罩在了一个人的心上。

而被黑暗笼罩的人。

却不知不觉。

不知不觉地被吞没。

到人生的尽头。

才发觉。

哦，原来这世上不只有洪水能吞没人。

这看似平常的风景。

更是可怕。

它抹杀的是一个人的灵魂。

不，我们是有能力找到一幅心爱的风景。

时时欣赏。

把那一捧美丽放在眼眸里。

把那一捧美丽装在心窝里。

把那点滴的梦想。

变成炽热的.太阳。

给自己带来巨大的温暖和勇气。

给别人带来伟大的鼓励和希望。

四年级作文写风景的技巧篇十

炽热的太阳焦烤着大地，知了在枝头无精打采地叫着，路上的行人打着太阳伞匆匆忙忙地赶着路，谁也不愿意在这燥热的环境下多呆一秒。唯有他还在这冒着太阳挺立地站着！

放了学，我步履匆匆地往家赶着，走到马路边上时，耳边响起了一阵刺耳的哨身，我抬头一看，一个黑色的身影出现在眼前：那是一个身穿黑色衣服，上面交错着白色条纹，戴着一个黑色墨镜的交通指挥员叔叔。他黝黑的脸上滑下了一滴又一滴像宝石一样的汗珠，在阳光的照射下熠熠生辉。

只见他神态自若地指挥着车子，使车子的秩序变得井然有序，他的手摆的那么直，那么的迅速，没有丝毫的间断。

这时，一个看起来还不满三周的孩子不知是什么时候跑到了路中央，看着川流不息的车子竟号啕大哭起来，我看到他的妈妈正站在马路边焦急地望着孩子，嘴上叫着：“宝宝不哭，宝宝不哭，妈妈在这里！”可是，小孩哭得更凶了，那声音真是撕心裂肺，引起了周围人的注意，纷纷跑过来看热闹，却没一个人上来帮忙。

等我回过神来时，却惊诧地发现：路上的车都停在那一动不动了。我扭头一看，原来是那位指挥员叔叔打了一个停下来的手势，便像离弦的箭一样飞快地跑到小孩身边，送到他母亲的手里，正当那位母亲要谢谢他时，他却早已回到了自己的岗位上，车子又开动了。

周围的人都纷纷竖起大拇指，我听到了许许多多的赞美之词，我沉思了，我想：这应该是这个小城市里最美的风景吧！

四年级作文写风景的技巧篇十一

可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的`班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。

临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！

开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！

开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：

整理学具（保持桌面整洁），

推凳子（方便里面同学的出入），

拉桌子（整个教室感觉整齐有序），

捡垃圾（教室整齐洁净），

每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！

四年级作文写风景的技巧篇十二

清晨，当阳光轻轻洒向校园，钱库二小大门静静敞开，准备迎接每一位雀跃的孩子。一群可爱的家长已早早地来到校门口，他们熟练地领取衣服，确认站位后，忙碌地开启了护航工作。他们就是钱库二小一道亮丽的风景线——风雨无阻、倾心尽责的家长护苗队。

镜头一。

镜头二。

镜头三。

校门口地处公园对面，小区周围。每天人来人往，车水马龙，堵塞是一大难题。可有了护苗队后，问题就迎刃而解。他们笔直地站在马路中间，吹着口哨，像交警一样指挥着车辆和行人。“嘟——这辆车，你往边上开……那辆车，别着急，先等等……那位小朋友赶紧过来……”一切都那么井然有序。

日复一日，这些镜头处处可见，时时温暖着我们每个人的心。“阳光护苗队”俨然成了我们上下学期间，校门口那一道最亮丽的风景。他们共同组成了一道坚实的防护墙，为我们的安全保驾护航。

四年级作文写风景的技巧篇十三

人们都：桂林山水甲天下。桂林的每一个景点都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一个景点。许多游客都千里迢迢的来这里游玩。暑假的一天，我和妈妈也来到这里游玩。

一下车，一股清新的空气迎面扑来。这里的景色果然名不虚传。桂湖的四周全是郁郁葱葱的树木，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。我抬头一望，一座山耸立在桂湖对面，就像一位慈祥的老人在守护着自己的孩子。这就是老人山。

我迫不及待地往老人山跑去。到了山脚下，我听见上面传来了哗哗哗的响声。我抬头一望，一条瀑布从天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看见桂湖的水流向瀑布附近的一个小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！

我往后一望，桂湖的水真清啊！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真绿啊！绿得就像一块无瑕的翡翠。桂湖里还有一群快活的小朋友在游泳。他们快活得象一群小鸭子。一会儿钻进水里，一会儿又冒出来，他们有时侯比潜水，还有时候比赛游泳。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。再加上快活的小朋友，让你感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷。让人流连忘返，但时间不等人，最后，我还是依依不舍的离开了桂湖。

四年级作文写风景的技巧篇十四

星期一的.上学路上，在经过一个十字路口等绿灯的时候，奶奶的电动车前轮超过了白线，这时一位穿红色马夹的人走到我们前面，说：“奶奶，您的电动车轮超线了，请退到白线以内，谢谢！”“好的，谢谢提醒。”奶奶立刻往后挪动了电动车。“奶奶，绿灯亮了，您可以走了，慢点开注意安全哦。”他的这亲切话语，一下子就在我的脑海里留下了深刻的印象。

我仔细观察了一下，发现每个十字交叉路口都有一位穿着红马甲的人，他们手里还拿着一面小旗帜，他们究竟是谁呢？后来奶奶告诉我，他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上指挥行人不要违反交通规则，确保大家能安全过马路，他们形成了一道红色亮丽的风景线。

接着我们又转到另外一个十字路口，当快要转弯的时候，突然一辆自行车飞驰而来，几乎要撞到一位即将过马路的行人，这时志愿者挡在行人身边，对着自行车大声说：“停，停，停！”那个骑自行车的人立刻刹车停了下来，这才没撞到行人。志愿者语重心长地教育了那个骑自行车的人：“大哥，骑车一定要慢点，要注意周围的行人，安全重如泰山啊……”简简单单的话语，却意义深刻。

无论烈日炎炎的夏日，还是寒风呼呼的冬日，他们一直一丝不苟的在岗位上认真工作；在春天和秋天的美好时节，他们又放弃休息，继续坚持在马路上维护秩序，让拥挤的马路变成一个充满欢笑的世界。如此平凡的志愿者，却做出了如此不平凡的举动。

亲爱的志愿者们，谢谢你们的默默付出，让我们能在安全中出行，在平安中回家。你们是我们的榜样，我们会一起加油努力，共同创建安全和谐的社会，你们永远是马路上最美丽的风景。

四年级作文写风景的技巧篇十五

虽然没有黄山一样雄伟，没有青藏高原一样一望无际，没有西湖一样美丽，但它有着无穷的魅力吸引着我们的脚步。它，就是我风景如画的家乡——中宁。

春天，春风吹绿了枝条，水漂白了鸭的羽毛，枸杞园里也有了春的气息。枸杞苗长出了嫩绿的叶子，小巧玲珑，可爱极了！枝叶里点缀着繁星点点的小黄花、小白花，散发出沁人心脾的香味，让我陶醉在其中。

夏天，绿树成荫。辣椒像一串串鞭炮，挂在架子上；西红柿像胖嘟嘟的小娃娃，展开温暖的笑脸；微风吹来，麦子像金色的波浪，翻滚着、跳跃着。

四年级作文写风景的技巧篇十六

在我们的学校里，有一道美丽的风景线，那就是引人注目的漂亮花园。

花园在学校的东北方向，只要走进校门，往右看就能看见，因为在一个百十平方米的花园里矗立着两个高大的石像，雕刻的是一个大姐姐和一个大哥哥，正向着操场正中间那威武的国旗敬礼呢！而且脖子上还被人戴上了一条火红火红的红领巾。

花园里的环境非常好，就连小动物们都喜欢在花园里生活，更不用说我们了。每次上体育课的时候，我们都会去花园里看壁虎和蜗牛，它们和这美丽的花园搭配在一起，简直就是一幅美妙的动植物风景画。

我最喜欢花园里那一朵朵红扑红扑的玫瑰，黄昏时，它把那如彤红苹果般的脸蛋藏在暮色里，虽然没有郁金香那样高贵，但是我觉得它似乎更加鲜丽、优雅些。太阳花和竹林天生一对，在阳光的照耀下，显得格外美丽。有时，我还真是怕太阳花长出来时被坚硬的竹子挡住了。在竹林的深处还有一个木头做成的装饰，每当大课间的时候，都会有同学在这里歇息。

我们的花园就是这样一个让人留恋的场所，哦！对了，告诉你们一个秘密吧！以前还有人来采访我们学校大名鼎鼎的花园呢！

四年级作文写风景的技巧篇十七

大家好，我是本次的导游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。

首先，映入我们眼帘的是阳朔的十里画廊。十里画廊，顾名思义，这里的景色很多很美，那奇峰美景，田园秀色，给人无限的遐想，如诗如画，被称为阳朔十里画廊。在这里可以骑骑车，走一走，在这里待上一整天都是非常享受的。

请大家跟紧队伍，不要掉队了。我们现在来到的是阳朔的`图腾古道。这里住着一群原始部落的甑皮人，与他们打招呼时，比如问好就是把手放在嘴边，发出哦哦哦的声音，再见就是把左手放在右胸口，说出nimomo。在娱乐场里，跟他们跳舞时，边跳舞边友好的用臀部碰你，如果你被碰的次数比较多，就说明你是最受欢迎的。虽然动作相当机械，却非常有原始味道。

好啦，我们要到下一个景点——大榕树去玩了，大家快跟上来。现在我来介绍一下大榕树。这棵大榕树高17米，树围7。05米，硕大的树冠覆盖2亩土地，盘根错节，枝繁叶茂，细根如老人胡须在风中飘拂，树干有的贴地而生，有的斜出，如飞龙破雾，是罕见的奇树。这棵千年古榕距今已有1500年树龄。生长这么久的树真是罕见呀，我们要好好爱护它，不要为了拍美照而损坏它的枝叶哟。

阳朔的风景美如画，说也说不尽，希望你有时间去细细游赏，再见。