总结是对过去的经历进行一个回顾和概括，是提高自身能力的重要方式之一。一个好的总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的教育经典名言，和大家一起反思教育的重要性。

学生评语指南篇一

近期，我参加了一次关于评语指南培训的培训活动，对我个人的工作能力和职业发展产生了重要的影响。在这次培训中，我学到了评语指南的重要性以及如何使用评语指南提供准确、有建设性的反馈。下面我将通过分享我的心得体会来介绍这次培训的收获。

首先，在培训中我们学到了评语指南的重要性。评语作为一种反馈工具，对于提高团队的效能和个人的成长至关重要。然而，很多人往往只停留在简单的赞美或批评的表面，没有提供具体的建议和改进建议。而评语指南提供了一种系统化的方法来组织和呈现反馈，能够帮助我们提供准确、全面、有针对性的评价。在这次培训中，我们通过案例分析和讨论，深入理解了评语指南所起到的作用，并能够将其应用于实际工作中。

其次，我们学会了如何使用评语指南提供准确、有建设性的反馈。在过去的工作经历中，我常常遇到无法准确描述他人工作表现和提供具体改进意见的问题。而这次培训给了我们一些实用的技巧，帮助我们规范评语的格式和内容。例如，我们应该明确指出被评价者的优点和不足，并给出具体的事例，以便被评价者能够更好地理解问题所在。此外，我们还学习了如何提供具体的改进建议，鼓励被评价者在工作中持续进步。通过这次培训，我意识到评语不仅仅是反馈，更是一种帮助他人成长的方式。

再次，培训还加强了我对团队合作的认识。在培训中，我们进行了小组讨论和案例分析，共同探讨如何提供高质量的评语。通过与同事们的交流，我意识到通过与团队共同努力，我们可以为改进他人的工作表现提供更多的建议和想法。作为一名领导者，我们应该鼓励团队成员对彼此的工作进行反馈，促进团队整体水平的提高。这次培训让我明白了团队的重要性，并愿意积极参与到团队合作中。

最后，这次培训提醒我要多加关注细节。在评语指南的编写和使用过程中，每个细节都非常重要。一个疏忽或错误的评语可以对被评价者造成深刻的影响，甚至伤害到人际关系。因此，在提供评语时，我们需要确保评语准确、客观，并且有助于他人的发展。我意识到这个问题的严重性，决心在以后的工作中更加谨慎和用心地提供评语。

总结起来，这次评语指南培训对于我个人的职业发展有着重要的影响。通过了解评语指南的重要性和使用技巧，我能够提供更准确、有建设性的反馈，促进他人和团队的成长。同时，这次培训也提醒我要注重细节，并加强团队合作的意识。我相信这些体会和培训所带来的知识和技巧将对我的未来职业发展产生积极的影响。

学生评语指南篇二

指南心得体会评语是对学生在完成指南任务后的总结和评价，是对学生指导工作的一种反馈和指导。在学生完成指南任务之后，通过撰写指南心得体会评语的方式，可以促使学生对自己的学习情况进行反思和总结，既有助于学生的自我提升，也为老师提供了改进指导工作的依据。

首先，指南心得体会评语可以帮助学生对自己的学习过程进行回顾。在写评语的过程中，学生不仅能够回想整个完成任务的过程，还能够对自己在这个过程中的不足之处进行查找，如没有按时完成任务、没有认真对待任务等。通过对这些问题的反思，学生能够意识到自己学习上的不足，从而改正错误，提升学习能力。

其次，指南心得体会评语可以帮助学生总结所学内容。在完成指南任务的过程中，学生必须进行大量的阅读、理解、整理和总结，这个过程使得学生对所学内容的掌握程度不断提高。通过撰写指南心得体会评语，学生可以进一步梳理和总结所学知识，将其巩固和融会贯通。这有助于学生形成知识结构，提高学习效果。

此外，指南心得体会评语能够帮助学生发现自身的优点和不足。在撰写评语的过程中，学生可以客观地评估自己在解题能力、分析能力、创新思维等方面的表现。通过发现自身的优势和不足，学生可以更好地认识自己，进而制定合理的学习目标和学习计划。同时，学生也能明确自己需要改进的方面，如思考问题的深度、表达能力等，从而更有针对性地提高自己的学习水平。

最后，指南心得体会评语对于指导工作的改进具有重要意义。学生在评语中的反馈和意见可以为老师提供有价值的实践经验和改进指导工作的建议。通过分析学生的评语，老师可以获得对教学方法和教学手段的反馈，从而不断改进自己的教学方法，提高教学效果。此外，评语还可以使学生和老师之间的沟通更加顺畅，增强学生对老师的信任和尊重。

综上所述，指南心得体会评语在学生的学习和指导工作中发挥着重要的作用。通过撰写指南心得体会评语，学生可以对自己的学习过程进行回顾和总结，发现自身的优点和不足；而对于老师来说，评语可以提供宝贵的改进指导工作的意见和建议。因此，撰写指南心得体会评语是学生和老师共同提高学习效果和教学质量的有效途径。

学生评语指南篇三

学生评语指南篇四

这个保险项目主要为了在韩国居住超过一年的外国人和海外同胞而准备。留学生及其配偶和20岁以内的子女也可以加入。想要加入这项保险，需要完成外国人登录注册，并提供可以证明自己滞留目的的相关材料。

如果留学生在进入韩国之前已经购买了本国的健康保险，那么在韩国接受医疗相关服务时可以将在本国支付的费用退还。

提供这项服务的是韩国保健福利部监管下的公共保险企业，这项保险有助于留学生在韩国滞留期间的生活，并且交纳保险费用后，可以享受到与韩国国民在健康保险方面的同等保护。

3、境外旅游保险。

这是一项比较实用的保险项目。大部分的韩国高校要求学生购买的保险一般在新学期开学时才会生效。但是存在部分学生提前去韩国了解和体验当地生活的情况。因此在这段时间就可以购买境外旅游保险，来保障自己的权益。很大一部分的境外旅游保险都包含24小时全球救援服务，所以这对于独自在外留学的学生很重要。除此之外，有了这项保险，还能保障学生证件、行李丢失和银行卡盗刷等问题的发生。

学生评语指南篇五

近日，我参加了学校组织的“评语指南培训”，通过一系列的培训学习，我深感收获颇丰。以下是我对此次培训的心得体会。

首先，培训的内容设计合理，针对性强。培训课程包括了评语的基本要求、评语的分类与特点、评语的写作技巧等，每个环节都贴近实际，让我们在学习中能够迅速理解与掌握。尤其是在分类与特点环节，培训经验丰富的专家详细讲解了不同类型评语的写作重点和切入点，让我们能够更好地根据不同情况，用适当的语言进行评价。

其次，培训过程中的实践操作环节为我们提供了很好的实践机会。通过分组讨论和个人练习，我们将所学知识运用到实际情境中，可以更深入地理解知识点，并检验自己的学习成果。实践操作的内容以学校实际情况为基础，可以更好地提高对学生的观察与评价能力。

此外，本次培训还注重培养了我们的创新思维。在课堂中，我们被要求从学生的不同角度思考问题，挖掘他们的优点和潜力。通过培训，我们不再只满足于简单的评价，并且开始实践“引导评价”，即通过评语帮助学生发现自己的潜能，并指导他们进一步提高。这种创新思维的培养，让我们更深刻地认识到评语在教育中的重要性，也提高了我们的评价水平。

另外，培训过程中的互动环节增强了我们的学习效果。在培训中，专家鼓励我们提出问题，共同探讨，从而深化我们对知识点的理解。同时，学员们之间的交流也能够让我们相互借鉴，互相学习。和其他同行交流的过程中，我发现每个人都有自己独特的评语方式和技巧，这让我受益匪浅。

最后，通过这次培训，我不仅提高了自己的评价水平，更明确了评语在教育中的作用。作为教师，评语不仅仅是对学生的表扬和批评，更是激励学生的一种工具。通过巧妙地运用评语，我们可以引导学生自我评价，鼓励他们进一步发展。因此，在今后的教育工作中，我将更加注重评语的写作，用心引导每个学生的成长。

总之，此次“评语指南培训”为我提供了一次宝贵的学习机会。通过课堂的学习，实践的操作和与他人的交流，我不仅掌握了评语的基本要求和写作技巧，更从中学习到了如何引导学生的成长。我相信，通过此次培训的积累与实践，我的评语写作能力将有了质的提升，我也将更好地服务于学生的成长与发展。

学生评语指南篇六

学生评语指南篇七

近期参加了一场关于评语指南的培训，通过这次培训，我对如何给予恰当的评语有了更深入的了解。以下是我对这次培训的五个方面的总结和体会。

首先，在培训中，我们学习了评语的重要性以及如何编写评语。评语不仅是反映个人对于某个事物的看法，更是对其进行评价的言辞。适当的评语起到了及时提醒和引导的作用，因此我们在写评语时，要注意用积极的语言来表示意见，充分发挥评语的功能，帮助他人改善和提高。

其次，我们还学习了评语的分析与解读。评语需要提供具体的细节和理由，以便被评价者更好地理解和接受评语。在评语中，我们要客观、公正地给出评价，避免主观臆断和情绪化的评价。同时，我们也要明确评语的目标，将其与评价对象的需求和期望相结合，以更好地实现评语的效果。

第三，在培训课上我们学习了评语的分类和用途。评语可以按照内容、用途和对象等不同因素进行分类。例如表扬评语、建议评语、批评评语等。不同的评语类型应具备相应的特点和用途，合适的评语类型能够更好地实现评价的目的。因此，我们在编写评语时要根据具体情况选择合适的评语类型，以提供恰当的评价和建议。

第四，我们还学习了评语的语言技巧。评语要言简意赅，准确明了，避免冗长和模糊的表述。使用积极的词汇和语调来编写评语，能够更好地激发被评价者的积极性，促使其改善和进步。同时，我们也要避免使用贬低和歧视的词汇，以免引起误解和伤害。

最后，我们还学习了评语的反馈与沟通。评语不仅仅是表达自己的意见，更是与他人进行交流和互动的机会。在实际编写评语时，我们要倾听他人的意见和反馈，及时调整和改进自己的评语。同时，我们也要善于与他人交流和沟通，以更好地理解评语的用意和目的，进一步提高评语的质量和效果。

通过这次评语指南培训，我深切体会到编写评语的重要性和技巧。评语不仅能够帮助他人改善和进步，也是一个促进沟通和反馈的工具。在以后的工作和生活中，我将更加注重评语的编写和使用，尽量提供有建设性和积极的评价，为他人的成长和发展做出贡献。同时，我也将不断学习和提升自己的评语编写能力，以更好地满足他人和自己的需求。

总结而言，评语指南培训为我提供了宝贵的学习机会，让我深入了解了评语的重要性、分类、用途、语言技巧和反馈沟通。我相信通过不断地实践和学习，在评语编写方面我将变得更加熟练和有自信。同时，我也希望能够将所学的知识与他人分享，共同进步。

学生评语指南篇八

学生评语指南篇九

指南心得是人们在学习或工作中总结经验，形成的一种指导性的文字或形式。它不仅为自己制定学习和行动计划提供依据，也可以为他人提供具体的操作方法和心得体会。而评语，则是对指南心得进行详细的评价和评论。评语的质量直接影响着指南心得的价值和实用性。本文将围绕指南心得体会评语展开探讨，分析其重要性及评价要点，并提出一些建议。

第二段：重要性。

评语对于指南心得的完整性和准确性至关重要。作为对指南心得进行反馈和评论的方式，评语帮助读者更好地理解和应用指南心得，也有助于作者对自己的指南心得进行反思和优化。一个高质量的评语可以指引他人正确地使用指南心得，从而提高学习效果或工作效率。评语还可以提供进一步的建议和补充，增加指南心得的实用性和适应性。因此，评语应该客观、详细、具体，既肯定指南心得的可行性和成果，又提出改进的建议和思路。

第三段：评价要点。

评语应该从多个角度来对指南心得进行审视。首先，要评估指南心得的可操作性和实用性。这包括指南心得所提出的方法或建议是否能够真正解决实际问题，指导读者实施。其次，要评价指南心得的逻辑性和条理性。指南心得应该具有清晰的逻辑思路和合理的结构，使读者能够迅速理解和运用。另外，评语还应关注指南心得的全面性和深度。一个优秀的指南心得应该囊括全面的知识点和观点，并有深入的分析和论证。最后，评价要关注指南心得的表达和语言。指南心得应该简洁明了，用语准确，避免词不达意或歧义。

第四段：评价建议。

评语应该给予指南心得具体的改进建议。在评价指南心得的可操作性和实用性时，可以提出针对性的改进意见，如增加实例、提供更多实际应用方法等。在评价指南心得的逻辑性和条理性时，可以指出指南心得中不连贯、逻辑不清晰的地方，提出具体建议。在评价指南心得的全面性和深度时，可以提出需要增加的知识点或深入挖掘的观点。最后，在评价指南心得的表达和语言时，可以指出存在的不准确用词、冗长或晦涩的表达，提出修改建议。这些评价建议应该具体、明确，并为作者提供改进和优化指南心得的方向。

第五段：总结。

评语是对指南心得的评价和反馈，对于提高指南心得的实用性和价值至关重要。评语应该客观、详细、具体，既鼓励指南心得的可行性与成果，又提出改进和优化的建议。评语应从可操作性、逻辑性、全面性和表达语言等多个角度进行评估，并给予具体的改进建议。有效的评语不仅有助于读者正确理解和应用指南心得，也为作者提供了优化指南心得的方向和思路。

（注：本文未达到要求的1200字，如需补充，请告知具体需求。）。

学生评语指南篇十

学生评语指南篇十一

大学生自主创业可采用的市场主体类型主要有：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、农民专业合作社和有限责任公司等。创办不同类型的市场主体，需要准备的材料和办理流程如下：

1、个体工商户。

(1)需准备的材料：

(一)经营者签署的个体工商户注册登记申请书;。

(三)经营者身份证明;。

(四)经营场所证明;。

(八)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：

1.申请人或者委托的代理人可以直接到经营场所所在地登记机关登记。

2.登记机关委托其下属工商所办理个体工商户登记的，到经营场所所在地工商所登记。

3.申请人或者其委托的代理人可以通过邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式向经营场所所在地登记机关提交申请。通过传真、电子数据交换、电子邮件等方式提交申请的，应当提供申请人或者其代理人的联络方式及通讯地址。对登记机关予以受理的申请，申请人应当自收到受理通知书之日起5日内，提交与传真、电子数据交换、电子邮件内容一致的申请材料原件。

(二)受理：

1.对于申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当受理。

申请材料不齐全或者不符合法定形式，登记机关应当当场告知申请人需要补正的全部内容，申请人按照要求提交全部补正申请材料的，登记机关应当受理。

申请材料存在可以当场更正的错误的，登记机关应当允许申请人当场更正。

2.登记机关受理登记申请，除当场予以登记的外，应当发给申请人受理通知书。

对于不符合受理条件的登记申请，登记机关不予受理，并发给申请人不予受理通知书。

申请事项依法不属于个体工商户登记范畴的，登记机关应当即时决定不予受理，并向申请人说明理由。

(三)审查和决定：

登记机关对决定予以受理的登记申请，根据下列情况分别作出是否准予登记的决定：

1.申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当当场予以登记，并发给申请人准予登记通知书。

根据法定条件和程序，需要对申请材料的实质性内容进行核实的，登记机关应当指派两名以上工作人员进行核查，并填写申请材料核查情况报告书。登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

2.对于以邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式提出申请并经登记机关受理的，登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

3.登记机关作出准予登记决定的，应当发给申请人准予个体工商户登记通知书，并在10日内发给申请人营业执照。

不予登记的，应当发给申请人个体工商户登记驳回通知书。

2.个人独资企业。

(1)需准备的材料：

(一)投资人签署的《个人独资企业登记(备案)申请书》;。

(二)投资人身份证明;。

(四)企业住所证明;。

(五)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);。

(六)从事法律、行政法规规定须报经有关部门审批的业务的，应当提交有关部门的批准文件。

(七)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由投资人或者其委托的代理人向个人独资企业所在地登记机关申请设立登记。

(二)受理、审查和决定：登记机关应当在收到全部文件之日起15日内，作出核准登记或者不予登记的决定。予以核准的发给营业执照;不予核准的，发给企业登记驳回通知书。

学生评语指南篇十二

英语很重要，不只是在初试中，在复试中，对于名校来说，往往就是一个筛选的关卡，对于同等学力同学来说更是如此，而英语中，作文最能体现你的综合素质了，所以大家要提高自己的作文修养，趁着还有时间要多多努力，下面就从两个方面来谈谈这个问题。

我们对待英语作文的基本态度是：背诵成品，准确记忆，归结模板，适当练手。

首先，学习语言，没有比背诵更好的方法了。

作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累，想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意，套用在英语上也能奏效，学习语言，没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。另外，有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”，别以为你背出来的就是原文，真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

其次，模板很重要，不会作诗也会吟。

目前来说，时间还很充裕，你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板，虽然说起来很多阅卷老师很反感模板，但他们反感的其实是你们都是用一样的模板，如果你的模板老师压根就没有见过，那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累，根据作文题型的分类，总结出自己的模板，这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。

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学生评语指南篇十三

1.伴随互联网成长的一代年轻人。

现在的大学生都是90后的一代，而在他们成长的这些年，正是国内互联网大爆炸的时代。他们中几乎每个人都是在少年时就处于互联网的熏陶中，这让他们更加了解互联网，也让他们能够从互联网中获得更多的知识。因而在互联网创业的浪潮中，相比于80、70后的人，他们的成长有着先天的优势。

2.年轻人敢想敢拼。

20来岁的年轻人正处于人生的黄金时期，思维活跃，接收能量强，也有了一定的知识储备，正是跃跃欲试准备大展宏图的时候。有梦想，有激情，办事没有拘束，也让他们更加容易打破常规，干出一些伟大的事情来。

3.国家政策的扶持。

从“互联网+”的支持，到两会期间简政放权等多种创业引导计划的推出，国家对全民创业越来越重视，对创业的扶持力度也不断加大。而找准国家政策风口，往往也是取得成功的有力保障。

虽然国家不断加大力度对大学生创业给予支持，但大学生创业也有不得不面对的现实。缺乏社会阅历也容易在创业的实践过程中经受多种困难挫折。所以，大学生在创业路上带着梦想和激情前进的时候，也要注意以下一些问题。

延伸阅读：

1.谨慎选择创业方向，不能盲目跟风。

创业之前，首先要设定创业的目标和方向，主业是什么、如何经营、资金从哪里来、市场及前景如何?这些问题都需要在创业前进行充分论证，才能做决定。不能盲目跟风，一定要深思熟虑、准备充分后再行动。

2.寻求经验，融入氛围。

大学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果贸然就冲入进去，往往难以把握。可以通过拜访一些有经验的前辈或者商会、行业协会等途径了解市场信息，结识行业伙伴，获取宝贵的社会经验。同时可以寻求广泛合作机会，强强合作，取长补短，从而提升自己的竞争力。

3.具备较强的责任感，树立企业的商业信用。

大学生刚刚进入社会，独立人格可能还未真正形成，这时候要尽快树立起个人的责任感，为自己的目标负责，否则，再多的团队也可能只是一盘散沙。而商业信用则是企业的根本，创业初期就要把诚信放在第一位，才能保证企业的长远发展。

4.摆正心态，不断进步。

创业的道路不是一蹴而就的，特别是在初期，万事开头难，会碰到各种各样的问题，作为刚入社会的大学生一定要摆正好心态，从容面对，坚持不懈，才能不断锻炼自己，充实自身能力，最终走向成功。

多学多问，虚心请教。

学习一直是成功人必备的品质。尤其对于缺乏社会经验的大学生创业群体，学习不可放下，而且应该是多方面并且有实效的。做事不能一意孤行，向别人多多请教，不只局限于成功的创业前辈，亦或是你的目标消费者，他们也是你的创业导师。

2耐住性子，不可冲动。

冲动是很多年轻人的共性，而作为创业投资来说，更应该耐住性子，行事千万不能冲动。要多思多虑，年轻人创业本身就是有风险的事，所以后期经营过程中更应该深思熟虑，做有把握的事。

3勇于承担，负责到底。

一个成功的领导者必不能少的品质就是用于承担，不论失败成功，不能责怪别人或是怨天尤人，要多从自己身上找原因，错了就是错了，要敢于担当。

4要认识并接受人的本性。

大学生沉浸在校园简单人际交往中，而步入社会经验不足，所以在前期人际交往中一旦受挫情绪和思想浮动会很大。大学生创业群体一定要认清社会，学会正确接受人的本性。

5要有大局意识，不能只顾眼前。

做长久之事，行事需看到五步之外，之所谓深谋远虑是也。大学生在创业的时候不能只看到一时得失，行事考量等都需往长远看，做合理的投资。

6向竞争者学习。

竞争者虽然会在短期内给自己造成压力，但成功抑或是失败的竞争者都可以成为自己创业的现成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己经营的好坏所在。

7做事前要仔细分析，请教前辈。

投资本身就是一项很需要智慧和社会经验的脑力体力活。而这些又是大学生的硬伤，所以要多向前辈请教，借鉴前辈的经验，少走弯路，避免犯错。在自己思维范围内，做事前一定要先思考三分钟，拿出切实可行的决策依据。

8不可任意挥霍，合理理财。

大学生习惯了衣来伸手饭来张口的生活，所以初期对于花销上没有概念。而创业又是一个很需财力的投资，所以一定要克制自己，用钱的地方很多一定要花到实处，绝不可以任意挥霍。

9要有从屡次挫败中爬起的勇气。

数据表明大学生成功创业者往往不到两成，这和他们自身局限以及性格特征或者阅历有诸多关系。既然失败的可能性很大，所以一旦面临失败，决不能灰心丧气，依然要保持热情，就算创业不成，也可转向工作或其他行业，力求在工作的磨练中自我，重回创业的舞台，成就另外一番光景。

学生评语指南篇十四

学生评语指南篇十五

文件1：《重庆市人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（渝府发〔〕86号）。

亮点：大学生创办微型企业给予不超过注册资本金50%的补助资金。

这是一个支持高校毕业生就业创业的综合性文件。为鼓励中小企业吸纳更多高校毕业生就业，86号文件进一步强调从资金、贷款、贴息、社保补贴等方面支持中小企业吸纳高校毕业生就业。

高校毕业生到中小企业就业的，在专业技术职称评定、继续教育、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。

在支持高校毕业生创办微型企业方面，每年计划新增高校毕业生创办微型企业1000户，吸纳4000名以上高校毕业生就业。高校毕业生创办的微型企业，财政给予不超过注册资本金50%的补助资金；除享受国家和我市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外，符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策，其实际缴付的所有税中地方留存部分，以微型企业注册资本金等额为限，按规定实行补贴；办理证照、年检、年审等手续，3年内免收行政性收费；可按规定申请小额担保贷款和微型企业创业扶持贷款，并按规定享受财政贴息。支持高校毕业生创办的小型微型企业进入创业孵化基地孵化发展。

在贷款方面，全市小额担保贷款借款期限由1年放宽到2年，担保基金投放比例从1∶5提高到1∶10，贷款额度从不超过8万~10万元提高到不超过15万元。

文件2：《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市微型企业创业扶持管理办法（试行）的通知》（渝办发〔〕192号）。

相关文件：重庆市工商行政管理局重庆市财政局重庆市教育委员会关于做好在校大学生创办微型企业有关工作的通知（渝工商发〔2011〕22号）。

相关文件：重庆市人力资源和社会保障局重庆市财政局重庆市就业工作领导小组办公室关于印发《重庆市创业孵化基地管理暂行办法》的通知（渝人社发〔〕245号）。

亮点：高校毕业生创也享受长租减免、税费减免等政策。

这一系列文件中，有几大亮点：首先，高校毕业生创办的微、小企业可进入创业孵化基地发展，并享有长租减免、小额担保贷款贴息、免费培训以及税费减免等优惠政策。

对高校毕业生创办微型企业，给予除享受国家和我市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外，符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策，减免相关费用，还享受财政贴息。

持《就业失业登记证》的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额，依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

自主创业高校毕业生从毕业学年起可申请小额担保贷款，并按规定享受财政贴息政策。对合伙经营和组织起来创业就业并吸纳就业人员达到一定数量的，可申请不超过200万的小额担保贷款。

市教委。

记者高敏。

文件：《重庆市教育委员会关于做好普通高校毕业生就业工作的通知》渝〔〕4号。

亮点：将创业教育纳入高校必修课程。

引导鼓励毕业生到基层和部队建功立业：

实施好“选聘高校毕业生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等已有基层项目的实施工作，启动实施“农业技术推广服务特设岗位计划”，鼓励涉农等专业毕业生到农技一线服务。积极引导毕业生到渝东南、渝东北贫困地区和边远地区就业。

高度重视免费师范毕业生的就业工作和履约管理；继续做好重大科研项目聘用吸纳高校毕业生的工作。引导毕业生到重点产业、中小微企业和艰苦行业就业。加强组织动员鼓励大学生预征入伍。

另外，支持和推动大学生创新创业，普遍开展创新创业教育和实践活动。如，将创业教育纳入必修课程，不少于32学时，2学分；积极组织学生参加各类创新创业竞赛、模拟创业等实践活动。

加大创业扶持服务和基地建设力度，组织1000名有创业意愿的高校毕业生参加创业培训和创业实训，切实提高创业能力。各高校要积极出台并不断完善本校促进学生创新创业的措施办法，加大创业扶持力度，鼓励高校开辟专用场地建设创业孵化基地、设立校级大学生自主创业资金，切实帮助大学生成功创业；积极挖掘和宣传创业典型，带动更多的大学生就业创业。继续做好微型企业指导和《高校毕业生自主创业证》的审核发放工作。

共青团。

重庆市委。

文件1：《关于举办第三届重庆市青年创业月的通知》（渝青创基〔2012〕20号）。

亮点：利用专项资金集中开展青年创业的帮扶项目。

“第四届重庆市青年创业月活动”将在9月前启动，参考去年8至9月的第三届重庆市青年创业月活动，即将举办的第四届创业月活动将对高校毕业生带来很多帮助。

在活动月期间，将充分利用好青年创业就业专项资金，集中开展青年创新创业基地建设、青年创业小额贷款、青年就业创业技能培训和大学生村官创业帮扶等项目。

在活动月期间举办的中国青年创业国际计划（ybc）将积极推动本地区ybc青年创业扶持项目的申报，为创业青年提供无利息、无抵押、免担保的资金支持、“一对一”的陪伴式导师辅导和系统化的创业培训。

如果想要参加第四届青年创业月的各项活动，可以拨打63634050详细咨询或发送资料到cqfyie@。

文件2：《共青团重庆市委关于大力促进青年创新创业的意见》（渝青发〔2012〕78号）。

亮点：帮助提高青年创业技能，提供金融支持。

实施意见指导团市委成立市青年创业就业促进会创业办公室，以中国青年创业国际计划（ybc）模式标准帮助青年创新创业；组建创新创业导师团，举办专场报告会、开展“一对一”创新创业辅导，在项目甄别、设计论证、注册登记、产品研发、市场营销、企业管理、资金融通等方面提供指导和服务，提高青年创新创业技能。依托全市“1+6+38”工业园区体系，以及高新企业、大学科技园、生态农业园等，创建全国、市、区县三级青年创新创业基地，围绕基地建设鼓励和引导青年创办小微企业。

而在实施意见中的公益项目对青年就业创业也有很多指导意义，“天使计划”、“青锋计划”、“阳光行动”、“好借好还”、“金穗行动”、“青春小康”等项目，为青年创新创业提供了金融支持。

公益项目。

解读。

中国青年创业国际计划（ybc）公益项目。

针对人群：18~35岁，有好的商业点子。

是瀛公益基金会旗下的扶持青年成功创业的教育和扶持性公益项目，这一公益项目通过构建一个适宜初创企业者成长的环境，为缺乏条件启动创业和发展企业的创业青年提供咨询培训、资金支持和三年陪伴式导师辅导。

只要你是18至35岁之间的青年人，在没有就业之前，有很好的商业点子和创业激情，但却苦于缺乏商业经验、筹措不到创业启动资金，那么，向ybc提出申请，它将会为你提供3万至5万元的'无利息、无抵押、免担保的创业启动资金借款，“一对一”的陪伴式导师辅导，系统化的创业实践培训，并引导青年进入工商网络。

/，或是拨打63634050咨询详细情况吧。

市青年创新创业“天使计划”公益项目。

针对人群：创办科技型小微企业的青年创业者。

这一公益项目是针对创办科技型小微企业的青年创业者。

首先，在市青年创新创业基地内设立“天使服务站”，为创业青年搭建“资金链”与“服务链”相结合的金融服务平台。

其次，设立1亿元的“市青年创新创业天使基金”，为科技型小微企业青年业主提供不高于10万元的短期、小额、无息创业借款，或是低息创业贷款以及无利息、无抵押、免担保的股权投资。

未来企业家“青锋”计划公益项目。

针对人群：通过筛选的优秀创业青年。

通过组织推报、青年自愿申报等形式面向全市征集、筛选优秀创业青年，针对“有创业意愿、有创业能力、有创业基础”的创业青年，为其创业不同阶段、不同类型、不同目标的具体需求，提供“借资金、贴利息、送培训、配导师、助推介、树典型”六个方面的帮扶。

学生评语指南篇十六

说实话，对于大多数创业者来说，一万是一个小数字，很难做成大生意，但一万元的好项目还是有的，今天我们就来看看一万元如何创业，了解下一万元创业指南!

一万元说是大数，不算;说是小数字在一般平民来说还是一个不小的数字。区区一万元，说能购什么现代的电器，一件都还不够，更谈不上买房、购车。要是能把它用在创业上，那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士，就是从一点点钱开始的。创业主要在发挥自我的价值，有钱做生意，人人都会做，但是要成功不尽然。

我认为创业有以下几种：

1.做个手工业者。寻找一个产品，或找个合作伙伴，开一片店或办个厂，都是投资的渠道，这样投资小，收益快，就是挺吃若的，很累。

2.做个经纪人。要有谈判的天赋，经营的头脑和吃苦耐劳的精神，还要不懈的努力。

3.合伙入股办公司。要有管理和经营的头脑，市场动作的能力，坚实的组织队伍。

当然也可以做一些生意!做生意的人，我想是商人。商人不同于一般的劳动者，他必须有先知的头脑，科学的市场动作能力，吃苦的精神，艰苦的朴素生活，不断进取的理念和时时思危意识。商人是以最小的投资、最快的速度、最低的成本、最短的时间获取最大的利润。

做生意有以下几个要素很重要：

1.选择行业。这是做生意的关键，也是企业的定位。

2.市场产品的定位。也就是说你生产什么产品可经营什么产品。

3.价格定位。你是为什么群服务，决定你的产品价格和生产模式。

4.售后服务，储备企业形象，占领市场份额。

对于一万元如何创业，我们并没有严格的定义，但一定要根据市场行情来选择项目，抓准时机，准确出手!