总结可以帮助我们梳理思路，明确目标，为下一步的行动做好准备。在撰写总结时，可以采用时间顺序、因果关系、问题解决等方式进行组织和表达。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇一

1、简述迈克卡的学习策略分类。

【答案】。

根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分：

(1)认知策略：复述策略、精加工策略、组织策略。

(2)元认知策略：计划策略、监视策略、调节策略。

2、什么是精加工策略，常用的精加工策略有哪些?

【答案】。

精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。

常用的精加工策略有：

(1)类比。

(2)记忆术。

(3)做笔记。

(4)提问。

3、什么是认知策略，认知策略有哪些?

【答案】。

认知策略是个体加工信息的一些方法和技术，它的基本功能是有效的加工整理，分门别类的系统储存。

认知策略主要包括：

(1)复述策略;。

(2)精加工策略;。

(3)组织策略。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇二

1、下列现象不属于迁移的是()。

a.触类旁通b.闻一知十c.照本宣科d.温故知新。

【答案】c。

2、学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了()。

a.逆向迁移b.负迁移c.具体迁移d.一般迁移。

【答案】c3、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

a.顺向迁移b.逆向迁移c.水平迁移d.垂直迁移。

【答案】d。

4、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。

a.一般迁移b.具体迁移c.垂直迁移d.水平迁移。

【答案】a。

5、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于()。

a.顺向负迁移b.逆向负迁移c.逆向正迁移d.顺向正迁移。

【答案】d。

6、原有知识对学习新知识的影响属于()。

a.逆向迁移b.负迁移c.顺向迁移d.正迁移。

【答案】c。

7、下列说法中不能反映学习迁移现象的是()。

a.举一反三b.由表及里c.触类旁通d.由此及彼。

【答案】b。

8、处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响是()。

a.垂直迁移b.水平迁移c.顺向迁移d.逆向迁移。

【答案】a。

9、以下关于迁移的理解，错误的是()。

a.从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。

b.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。

c.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移。

d.定势对迁移的影响表现为促进和阻碍。

【答案】c。

10、以下关于迁移的理解，错误的是()。

a.从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。

b.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。

c.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移。

d.举一反三、触类旁通说的是迁移现象。

【答案】c。

11、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”这种迁移属于()。

a.顺向迁移b.横向迁移c.正迁移d.一般迁移。

【答案】b。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇三

一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因担心毕业找不到工作而痛苦。

求助者：我现在头痛、失眠、心慌，担心没有家庭背景，找不到好工作。

心理咨询师：能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?

求助者：没想到找工作这样难啊，两个月前，我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，

引起轰动。我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。

心理咨询师：你的学习成绩怎样呢?

心理咨询师：放心吧，我会帮你解决问题，保证你能找到一个好工作。

求助者：那太好了，我就指望您了。

心理咨询师：心理咨询就是帮助大家排忧解难，我不仅会帮你解决问题，还会为你绝对保密，别人不会知道的。以后别忘记多联系。

1、该求助者的主要躯体症状包括()。

a.头痛。

b.恶心。

c.失眠。

d.心慌。

参考答案：a,c,d。

参考解析：按照案例中描述，求助者现在有头痛、失眠、心慌的躯体症状。

出自 kAOyAnmIji.COm

2、该求助者的主要情绪症状是()。

a.恐惧。

b.学习困难。

c.焦虑。

d.就业困难。

参考答案：c。

参考解析：求助者担心成绩差找不到好工作，对不起父母，这是焦虑的表现。

3、该求助者面临的主要压力事件包括()。

a.就业困难。

b.表姐自杀。

c.生活困难。

d.父母期待。

参考答案：a,b,d。

参考解析：就业困难是现实压力，表姐自杀对求助者有一定打击，父母期待较高也有影响，所以这三点是求助者面临的主要压力事件，生活困难案例中未提及。

4、该求助者心理痛苦程度可能是()。

a.极重。

b.轻中度。

c.极轻度。

d.中一重度。

参考答案：b。

参考解析：求助者因担心毕业找不到工作而痛苦，情绪没有泛化，痛苦程度属于轻中度。

5、该求助者学习成绩下降表明其()。

a.学习能力变化。

b.出现性格缺陷。

c.社会功能受损。

d.情绪严重泛化。

参考答案：c。

参考解析：求助者成绩一直挺好，名列前茅，现在表姐因工作问题自杀了，他很害怕，成绩变差了，这是社会功能受损的表现。

6、“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括()。

a.开放式提问。

b.影响性技术。

c.封闭式提问。

d.具体化技术。

参考答案：a,d。

参考解析：“能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?”这一问句中有“具体”二字，是为了详细询问求助者对找工作的想法，属于具体化技术，同时又是开放式的提问。

7、心理咨询师使用上述技术的原因是()。

a.心理咨询师要实施指导。

b.求助者过分概括。

d.求助者观念模糊。

参考答案：b。

参考解析：具体化技术是指咨询师通过相关提问技术协助求助者清楚、准确地表达他们的观点，准确地叙述他们所经历的事件。求助者如果出现问题模糊、过分概括、概念不清这三种情况，正是咨询师采取具体化技术的时机。

8、“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师()。

a.咨询技术错误。

b.咨询目标明确。

c.咨询理念错误。

d.咨询态度热情。

参考答案：c。

参考解析：咨询师保证为求助者找到一个好工作，这已经超出了心理咨询师的工作范畴。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。这是咨询理念的错误。

9、该求助者说：“那太好了，就指望您了。”说明他产生了()。

b.尊敬。

d.依赖。

参考答案：a,c,d。

参考解析：该求助者指望咨询师解决自己的问题，一方面说明他很信任咨询师，另外一方面也可说明他过分依赖咨询师，还不懂得心理咨询的原则是助人自助。

10、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师()。

a.正确表述了心理咨询的性质。

b.扩大了心理咨询的范围。

c.混淆了不同性质的心理问题。

d.遵循了心理咨询的原则。

参考答案：b。

参考解析：心理咨询师称咨询师要帮助大家排忧解难，这种说法扩大了心理咨询的工作范围。咨询师是不解决求助者生活中的具体问题的，只解决心理问题及相关的行为问题。

11、心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括()。

a.没注意处理移情。

b.滥用保密原则。

c.没避免双重关系。

d.缺少积极关注。

参考答案：b,c。

参考解析：咨询师说要为求助者的情况“绝对”保密，说明他没有考虑到保密例外的情况。还说要以后多联系，这样与求助者建立了朋友关系，违反了咨询师应避免双重关系的原则。

12、该求助者心理问题持续的时间是()。

a.约一个月。

b.两个月左右。

c.约一学期。

d.四个月左右。

参考答案：b。

参考解析：两个月前，求助者表姐因大学毕业后没找到工作自杀了，然后求助者就因此而害怕，所以病程为两个月左右。

13、对该求助者最可能的初步诊断是()。

a.急性应激障碍。

b.严重心理问题。

c.一般心理问题。

d.学习适应不良。

参考答案：c。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇四

1、元认知策略不包括()。

a.组织策略。

b.调节策略。

c.计划策略。

d.监视策略。

【答案】a。

2、小学生在阅读时，发现不理解材料的某一部分，退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为()。

a.计划策略。

b.组织策略。

c.监视策略。

d.调节策略。

【答案】d3、林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于()。

a.复述策略。

b.调节策略。

c.监视策略。

d.计划策略。

【答案】a。

4、提问是一种有助于学生学习课文、演讲以及其他信息的策略，它属于()中的一种。

a.复述策略。

b.精加工策略。

c.组织策略。

d.监视策略。

【答案】b。

5、列提纲就是将所要学习材料的要点列成纲要，以促成对材料掌握的一种学习策略。它属于()。

a.复述策略。

b.记忆术。

c.组织策略。

d.缩略词法。

【答案】c。

6、教师告诉学生：“人”(单人旁)累了，就靠在“树”(木)上“休息”。对“休息”的“休”字的处理，就是采用了学习策略中的()。

a.复述策略。

b.精加工策略。

c.组织策略。

d.调节策略。

【答案】b。

7、下列描述属于元认知策略的是()。

a.电功的公式“w=uit”谐音联想成“大不了，又挨踢”

b.把《辛丑条约》的内容归纳为“钱禁兵馆”

c.阅读英语课文时，因速度太快未理解，慢速重读。

d.比较联结学习理论各流派的异同可以采取列表的方法。

【答案】c。

8、下列不属于认知策略的是()。

a.电功的公式“w=uit”谐音联想成“大不了，又挨踢”

b.把《辛丑条约》的内容归纳为“钱禁兵馆”

c.阅读英语课文时，因速度太快未理解，慢速重读。

d.比较联结学习理论各流派的异同可以采取列表的方法。

【答案】c。

9、下列不属于精加工策略的是()。

a.电功的公式“w=uit”谐音联想成“大不了，又挨踢”

b.把《辛丑条约》的内容归纳为“钱禁兵馆”

c.阅读英语课文时，因速度太快未理解，慢速重读。

d.5r笔记法。

【答案】c。

10、谐音法属于()。

a.复述策略。

b.计划策略。

c.组织策略。

d.精加工策略。

【答案】d。

11、记忆术属于()。

a.复述策略。

b.计划策略。

c.组织策略。

d.精加工策略。

【答案】d。

二、简答题。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇五

1.下列说法中错误的是(b)。

a.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默。

b.儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应。

c.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作。

d.儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩。

2.下列说法中错误的是(b)。

a.性能力问题的常见类型包括阳痿。

b.性能力问题的常见类型包括同性恋。

c.性能力问题的常见类型包括早泄。

d.性能力问题的常见类型包括射精不能。

3.下列说法中错误的是(d)。

a.性对象的偏离的主要类型包括同性恋倾向。

b.性对象的偏离的主要类型包括自恋倾向。

c.性对象的偏离的主要类型包括恋物倾向。

d.性对象的偏离的主要类型包括异性恋倾向。

4.关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是(c)。

a.包括性欲望问题这个类型。

b.包括性能力问题这个类型。

c.包括性法律问题这个类型。

d.包括性交体验问题这个类型。

5.下列关于少年期性心理的陈述中，错误的是(d)。

a.性机能的初步成熟和第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态。

b.相对而言，由于对性知识的缺乏，少年很容易犯性错误。

c.在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后，大大加深了他们对性的好奇和体验。

d.即使对他们进行必须的性科学教育和辅导，也没有太大意义。

6.关于儿童期的性心理咨询的主要内容，下列说法中错误的是(d)。

a.性别认同。

b.性冲动。

c.性好奇。

d.性道德缺乏。

7.关于婚恋问题咨询的一般原则，下列说法中错误的是(b)。

a.遵守与婚恋相关的法律和道德规范。

b.具体探讨婚恋问题的法学和伦理学。

c.首先判断感情的性质和程度。

d.如果求助者处在非理性的恋爱生活中，应当帮助他们分析、梳理心理学因素。

8.关于家庭心理咨询的主要原则，下列说法中错误的是(b)。

a.不要以自己的价值观来揣摩求助者。

b.敢于判断破裂家庭或死亡婚姻。

c.将问题具体化、客观化。

d.尽量的坚持夫妻双方同时参加咨询。

9.下列关于亲子关系的本质的陈述中，错误的是(c)。

a.自然地血缘关系。

b.人伦道德关系。

c.教养与服从的关系。

d.法定的赡养关系。

10.下列构建良好的亲子关系的基本条件中，错误的是(d)。

a.亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解。

b.对人伦道德有端正的态度。

c.用发展、变化的验光看待对方。

d.持久保持密切的亲子关系。

11.根据人类性的心理因素的概念，下列说法中错误的是(c)。

a.人类的性活动与性需求密切相关。

b.人类的性活动与性动机密切相关。

c.人类的性活动与性心理密切相关。

d.人类的性活动与性情绪密切相关。

12.根据人类性的社会因素概念，下列说法错误的是(b)。

a.人类的性活动与家庭有关。

b.人类的性活动与人格特质有关。

c.人类的性活动与人际关系有关。

d.人类的性活动与道德、法律有关。

13.下列说法错误的是(d)。

a.人类“性”之普遍性体现在性与人类共同存在。

b.人类“性”之普遍性体现在性作为一种自然的生理现象，是每个正常人都有的。

c.人类“性”之普遍性体现在除试管婴儿外，人们都是性行为的产物。

d.人类“性”之普遍性体现在人类性活动的无季节性。

14.下列说法错误的是(b)。

a.人类“性”之文化——社会制约性体现在每一种文化都有自身正统的性活动形式。

b.人类“性”之文化——社会制约性体现在能满足人的生殖需要。

c.人类“性”之文化——社会制约性体现在不同过的文化有不同的种类繁多的性活动。

d.人类“性”之文化——社会制约性体现在人类的手在性活动中的参与和运用。

15.下列说法错误的是(d)。

a.人类性道德的主要特点包括多样性。

b.人类性道德的主要特点包括一致性。

c.人类性道德的主要特点包括继承性。

d.人类性道德的主要特点包括普通性。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇六

1.关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是()。

a.只有极少数的神经症才伴有人格障碍。

b.某些神经症完全可以不伴有人格障碍。

c.神经症的人格障碍几率比其他疾病少。

d.人格障碍对神经症的预后无重要影响。

【答案】b。

2.神经症患者的疲劳主要是()。

a.正常疲劳。

b.异常疲劳。

c.躯体疲劳。

d.情绪疲劳。

【答案】d。

3.许又新教授提出的诊断恐怖症的标准不包括()。

a.害怕与处境不相称。

b.伴有显著的植物神经功能障碍。

c.对所怕处境的回避。

d.间接造成社会功能受损。

【答案】d。

4.以下说法中，与广泛性焦虑障碍特点不相符的是()。

a.感到紧张或不安。

b.震颤和不能放松。

c.心跳加快或变慢。

d.症状可持续数月。

【答案】c。

5.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易变化、高度的自我中心”为特点的人格障碍是()。

a.分裂型人格障碍。

b.偏执型人格障碍。

c.回避型人格障碍。

d.癔症型人格障碍。

【答案】d。

6.癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是()。

a.合理化。

b.防御机制。

c.社会支持。

d.否认。

【答案】d。

7.影响患者对症状评价的心理社会因素，准确的一项是()。

a.a型行为者容易重视自己的症状。

b.外向的人容易重视自己的症状。

c.高度专注的人容易重视自己的症状。

d.焦虑的人容易重视自己的症状。

【答案】d。

8.功能失调态度是可以通过()量化。

a.访谈。

b.问卷调查。

c.功能失调性态度量表。

d.观察分析。

【答案】c。

9.过度引申是指()。

a.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论。

b.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点。

c.从自己的角度出发看待所有事情。

d.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况。

【答案】a。

10.关于系统脱敏训练，应当注意的是()。

a.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理。

b.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表。

c.当焦虑分数一开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理。

d.对每种情境的想像和放松的次数应当限定。

【答案】c。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇七

1[单选题]关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是()。

a.职业技能比职业道德重要。

b.提高职业道德有助于提高职业技能。

c.职业技能是立身之本。

d.职业道德素质与职业技能素质没有任何关联。

参考答案：b。

参考解析：职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。

2[单选题]假如张某是你的邻居，他的车不知被谁划了一道长长的刮痕，为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街，你会()。

a.认为一定是张某怀疑自己划了他的车。

b.认为张某一家的做法可以理解。

c.建设张某报案，别指桑骂槐。

d.离张某一家人远一点。

参考答案：b。

3[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这可能是()。

a.思维松弛。

b.破裂性思维。

c.思维奔逸。

d.思维不连贯。

参考答案：d。

参考解析：思维松弛的患者的思维活动表现为联想松弛、内容散漫。思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。破裂性思维的患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。如果语词杂拌不是在意识清楚的状况下出现的，而是在意识障碍的情况下出现的，则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。

4[单选题]最容易发生从众的情况是()。

a.个体自我评价高。

b.群体凝聚力较低。

c.所处情境很明确。

d.个体依赖性较高。

参考答案：d。

参考解析：个体的自我评价越高，从众行为越少。群体凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为。如果情境很明确，判断事物的客观标准很清晰，从众行为就会减少。个体依赖性较高的，容易从众。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇八

1[单选题]体现心理咨询师热情时，不恰当的做法是()。

(a)初次来访时热情询问各种问题。

(b)耐心倾听求助者叙述。

(c)对求助者作指导解释时不厌其烦。

(d)流露真情实感。

参考答案：a。

2[单选题]鼓励技术中最常用的方法是()。

(a)不断提问。

(b)直接重复求助者的话。

(c)及时表扬。

(d)给予奖励。

参考答案：b。

3[单选题]在每次咨询记录之中。用第一人称来写是()。

(a)求助者来访时的特征。

(b)咨询中的谈话内容。

(c)对咨询印象的总结。

(d)综合对咨询话题、求助者生诉内容和问题的记录。

参考答案：b。

4[单选题]龚耀先教授发现wais-rc各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验比包括()。

(a)知识。

(b)领悟。

(c)相似性。

(d)词汇。

参考答案：b。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇九

1.关于神经症与非器质性精神病状态，以下哪项是正确的?()。

a.神经症患者以后都会出现非器质性精神病状。

b.神经症患者以后都不会出现非器质性精神病状。

c.神经症患者不一定都会出现非器质性精神病。

d.神经症患者以后会出现典型的非器质性精神病状。

【答案】c。

2.强迫性神经症的主要临床特点是()。

a.间接造成了社会功能的严重受损。

b.观念违背他人意愿。

c.自我强迫和自我反强迫间断性交替出现。

d.本人意识到异常，但主观意志不能加以控制。

【答案】d。

3.睡眠感丧失的表现是()。

a.病人对睡眠时间估计偏少。

b.病人睡眠增加。

c.病人对睡眠时间估计偏多。

d.病人诉述整夜不眠，而配偶却听见病人打鼾。

【答案】d。

4.以下说法中，与惊恐障碍典型特点不相符的是()。

a.难以解释的焦虑或恐惧发作。

b.突然出现，发展迅速，时间长久。

c.常会导致对再次发作的恐惧。

d.常常会回避曾经发作的场所。

【答案】b。

5.以下关于神经性厌食的描述哪一项是正确的?()。

a.多数患者存在体像障碍，即使十分消瘦仍认为自己胖。

b.神经性厌食者都同时并发抑郁症。

c.神经性厌食者因食欲减退而不愿进食。

d.神经性厌食者都知道自己体重过低、进食过少而病态，常主动就医。

【答案】a。

6.人格障碍确诊的年龄要求是()。

a.无。

b.14岁。

c.18岁。

d.25岁。

【答案】c。

7.从未接受过病毒抗体检测的患者，一经确诊患有艾滋病往往会出现()。

a.配合治疗。

b.积极应对。

c.心理或情绪危机。

d.能面对现实。

【答案】c。

8.()用于检测引发心理行为问题的社会性因素。

a.社会适应量表。

c.生活质量量表。

-90。

【答案】a。

9.过度夸大和过分缩小是指()。

a.根据个别细节，对整体做结论。

b.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点。

c.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况。

d.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论。

【答案】b。

10.代币法属于()。

a.患者中心疗法。

b.精神分析疗法。

c.行为疗法。

d.认知疗法。

【答案】c。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十

元认知策略是指对认知的认知策略，主要是监控和指导认知策略的运用，其实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。

元认知策略包括：

(1)计划策略。

(2)监视策略。

(3)调节策略。

2、什么是资源管理策略，常用的资源管理策略有哪些?

资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。

具体包括：

(1)学习时间管理;。

(2)学习环境管理;。

(3)努力管理;。

(4)寻求支持管理策略。

3、简述学习迁移的影响因素。

影响学习迁移的主要因素有以下几个方面：

(1)两种学习的相似程度;。

(2)学习者是否拥有相应的背景知识;。

(3)学习者原有认知结构的概括水平;。

(4)学习者认知策略和元认知策略的掌握程度;。

(5)学习者的学习定式;。

(6)学习者的年龄、智力、态度、老师的教学指导、外界的指导与帮助。

4、如何利用学习迁移的规律促进学生学习迁移?

利用学习迁移的规律促进学生学习迁移：

(1)确定合理的教学目标;。

(2)重视教学内容的结构化;。

(3)重视基本概念、基本原理的教学;。

(4)合理安排教学程序;。

(5)教授有效的学习方法和学习策略;。

(6)充分利用学习定式的积极影响。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十一

1[单选题]焦虑性神经症的主要特点之一是()。

a.有重复动作。

b.与处境不相符的害怕。

c.运动性不安。

d.有自我强迫和反强迫。

参考答案：c。

2[单选题]线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。

a.标准分数。

b.百分点。

c.百分等级。

d.方差。

参考答案：a。

3[单选题]自我概念(self)是指()。

a.人格中的监控成分。

b.人格中的本能成分。

c.求助者真实的本体性。

d.求助者如何看待自己。

参考答案：d。

4[单选题]总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于()。

a.对现实问题的错误评价。

b.负性情绪记忆。

c.经验系统中的不利因素。

d.心理发育停滞。

参考答案：c。

5[单选题]体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于()。

a.内感性不适。

b.非真实感。

c.内脏性幻觉。

d.被洞悉感。

参考答案：c。

6[单选题]根据凯利的三维理论，如果()，就可能将行为归因于行为主体。

a.特异性低、共同性低和一致性高。

b.特异性高、共同性低和一致性低。

c.特异性低、共同性高和一致性高。

d.特异性高、共同性高和一致性低。

参考答案：a。

7[单选题]评定焦虑症状的严重程度时，hama的适用对象是()。

a.精神分裂症。

b.人格障碍。

c.情感障碍。

d.神经症。

参考答案：d。

8[单选题]当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是()。

a.线性的。

b.非线性的。

c.直接的。

d.间接的。

参考答案：b。

9[单选题]生活事件是诱发心理问题的一种()因素。

a.生物性。

b.物质性。

c.心理性。

d.社会性。

参考答案：d。

10[单选题]精神分析理论认为儿童游戏是()。

a.儿童认知水平的反映。

b.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。

c.-对未来生活所必需的技能的排演和练习。

d.通过游戏获得愉快。

参考答案：b。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十二

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十三

1[多选题]嫉妒情绪的特点包括()。

a.持续性。

b.针对性。

c.对抗性。

d.不变性。

参考答案：abc。

2[多选题]贝克和雷米提出的表层错误观念包括()。

a.边缘性错误观念。

b.非中心性错误观念。

c.咨询师一眼就可以发现的错误观念。

d.求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释。

参考答案：ad。

参考解析：所谓表层错误观念或边缘性错误观念，是贝克和雷米认知疗法中的概念，是指求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解释，即用具体的事件对自己的行为加以解释(如一个患有强迫性洗手行为的患者可能将自己的行为解释成对细菌的恐惧，认为这些东西会伤害其健康而不断洗手)，这种解释所包含的就是表层错误观念。

3[单选题]韦氏智力量表中，常受言语能力影响的操作测验是()。

a.图形拼凑和图片排列。

b.图画填充和图片排列。

c.图画填充和数字符号。

d.图画填充和图形拼凑。

参考答案：b。

4[单选题]按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于()。

a.生理需要。

b.生长性需要。

c.成就需要。

d.自我价值需要。

参考答案：b。

参考解析：初诊接待时应：做好咨询前的准备工作;采用礼貌的接待方式和礼貌语言;间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问;询问结束后，明确表明态度;向求助者说明保密原则;向求助者说明心理咨询的性质;说明求助者的权利与义务;与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式。

5[单选题]巴甫洛夫所说的动力定型是指()。

a.兴奋和抑制的相互诱导的过程。

b.一种神经过程引起另一种神经过程的现象。

c.强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象。

d.大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。

参考答案：d。

参考解析：巴甫洛夫发现几个高级神经过程活动的规律之一就是动力定型，动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天的规律之一就是动力定型。动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天先刷牙后洗脸就是一个反应定型。此外，巴甫洛夫指出，动力定型维持、发展和破坏会引起肯定或否定的情感，如一个人有睡午觉的习惯，一旦因为特殊原因，这天没有睡午觉，他整个下午就会觉得不舒服、不愉快。

6[单选题]能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()。

a.爱好。

b.诱因。

c.需要。

d.内驱力。

参考答案：b。

参考解析：由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力。能引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱因。而需要则是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。兴趣是人认识某种事物或某种活动的心理倾向，当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爱好。

7[单选题]弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

a.行为学派。

b.认知学派。

c.动力学派。

d.人本主义学派。

参考答案：c。

参考解析：精神分析理论由弗洛伊德()所创立。该学说大致可以概括为：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。其中心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德心理动力有二，一是性本能(“力比多”)，二是营养本能。作为自我保存的本能——营养本能，也是自我发展的动力。因此，心理发展动力，是性本能和营养本能的复合体，个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展，这是弗洛伊德心理动力观点的全部。因此，弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于动力学派。

8[多选题]人格的成分包括()。

a.人格的倾向性。

b.人格的独特性。

c.人格的心理特征。

d.人格的适应性。

参考答案：a,c。

参考解析：人格是一个复杂的结构系统，它包含着各种成分。主要的是人格的倾向性和人格的心理特征两个方面。前者是指人格的动力，后者是指个体间的差异。

9[单选题]关于道德的说法中，正确的是()。

a.在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异。

b.道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范。

c.道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教。

d.“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重。

参考答案：b。

参考解析：马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的综合。

10[单选题]先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是()。

a.简单随机抽样。

b.系统抽样。

c.分组抽样。

d.分层抽样。

参考答案：d。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十四

1.网状结构是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.呼吸与心跳的中枢。

c.皮层下较高级的感觉中枢。

d.调节全身运动平衡的中枢。

参考答案：a。

2.丘脑是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.调节自主神经系统活动中枢。

c.皮层下较高级的感觉中柜。

d.皮层下较高级的运动中柜。

参考答案：c。

3.皮层下较高级的感觉中枢位于()。

a.网状结构本文。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：b。

4.下丘脑是()。

a.皮层下较高级的感觉中枢。

b.皮层调整呼吸与心跳的中枢。

c.调节自主神经系统活动的中枢。

d.调节睡眠与觉醒的神经结构。

参考答案：c。

5.皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于()。

a.丸脑干。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：c。

6.以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为()等组成部分。

a.大脑皮层感觉区和大脑皮层运动区。

b.大脑皮层感觉区、大脑皮层运动区和大脑皮层联合区。

c.额叶、项叶、枕叶和颞叶。

d.额叶、顶叶、枕叶和旁叶。

参考答案：c。

7.大脑皮层感觉中枢包括()。

a.视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢。

b.中央前回、中央后回、颞上回和枕极。

c.言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢。

d.视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、昧觉中枢和言语中枢。

参考答案：a。

8.中央后回是()。

a.躯体感觉中枢本文。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：a。

9.大脑皮层躯体运动中枢位于()。

a.中央前。

b.中央后回。

c.颞上回。

d.枕极。

参考答案：a。

10.中央前回是大脑皮层()。

a.躯体感觉中枢。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：b。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十五

1[单选题]能溶于液体的物质是()觉适宜刺激的主要特点。

a.听。

b.嗅。

c.味。

d.触。

参考答案：c。

2[单选题]基本的味觉有()。

a.咸、甜、苦、酸。

b.酸、甜、苦、辣。

c.甜、成、麻、辣。

d.酥、脆、甜、咸。

参考答案：a。

3[单选题]味觉的感受器是()。

a.味蕾。

b.科蒂氏器官。

c.半规管。

d.前庭器官。

参考答案：a。

4[单选题]生理零度是指()。

a.皮肤表面的温度。

b.37℃。

c.36.50c。

d.正常的体温。

参考答案：a。

5[单选题]平衡觉()。

a.又叫静觉。

b.又叫机体觉。

c.的感受器是内耳中的科蒂氏器官。

d.的感受器是自由神经末梢。

参考答案：a。

6[单选题]内脏感觉包括()等的感觉。

a.饥饿、饱胀、窒息、疲劳、便意和性。

b.平衡觉、运动觉和疼痛。

c.饥饿、触压、振动、渴和疼痛。

d.饱胀、渴、窒息、疲劳、便意、性、振动和触压。

参考答案：a。

7[单选题]知觉是指()。

a.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

b.直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

c.人脑对客观事物间接的、概括的反映。

d.过去的经验在头脑中的反映。

参考答案：b。

8[单选题]感觉是指()。

a.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

b.人脑对客观事物个别属性的反映。

c.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。

d.过去的经验在头脑中的反映。

参考答案：a。

9[单选题]按照刺激的来源，可把感觉分为()。

a.视觉和听觉。

b.外部感觉和内部感觉。

c.视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉。

d.运动觉、平衡觉和机体觉。

参考答案：b。

10[单选题]感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()。

a.感觉。

b.感受性。

c.感觉阈限。

d.最小可觉差。

参考答案：b。

11．[单选题]刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫()。

a.最小可觉差。

b.绝对感觉阈限。

c.差别阈限。

d.差别感觉阈限。

参考答案：b。

12．[单选题]绝对感受性的高低可以用()来度量。

a.刚刚引起感觉的刺激强度。

b.差别感觉闽限。

c.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。

d.最小可觉差。

参考答案：a。

13．[单选题]感受性与感觉阈限之间的关系是()。

a.常数关系。

b.对数关系。

c.正比关系。

d.反比关系。

参考答案：d。

14．[单选题]在外界刺激持续作用下，感受性发生变化的现象叫()。

a.感觉适应。

b.感觉后像。

c.感觉对比。

d.联觉。

参考答案：a。

15．[单选题]对光适应是()。

a.在强光作用下，视觉的感觉阈限迅速提高的过程。

b.在强光作用下，视觉的感受性迅速提高的过程。

c.在强光作用下，视觉的感觉阈限迅速降低的过程。

d.在强光作用下，视觉的差别阈限迅速降低的过程。

参考答案：a。

16．[单选题]对暗适应是()。

a.在暗环境中，视觉的感受性不断提高的过程。

b.在暗环境中，视觉的感受性不断降低的过程。

c.在暗环境中，视觉的感觉阈限不断提高的过程。

d.在暗环境中，视觉的差别闽限不断提高的过程。

参考答案：a。

17．[单选题]为了保护对暗适应，()。

a.最好戴上一个墨镜。

b.只要戴上一个红色的眼镜就可以。

c.戴上一个蓝色的眼镜就可以。

d.戴上一个彩色的眼镜就可以。

参考答案：b。

18．[单选题]外界刺激停止作用后，暂时保留一段时间的感觉形象叫()。

a.对光适应。

b.感觉后像。

c.对暗适应。

d.感觉对比。

参考答案：b。

19．[单选题]感觉后像可分为()。

a.彩色后像和非彩色后像。

b.正后像和负后像。

c.同时后像和相继后像。

d.明后像和暗后像。

参考答案：b。

20．[单选题]同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上，看起来()。

a.在黑色纸上的灰比白色纸上的灰亮。

b.在黑色纸上的灰比白色纸上的灰暗。

c.在白色纸上的灰比黑色纸上的灰亮。

d.在白色纸上的灰和黑色纸上的灰一样亮。

参考答案：a。

21[多选题]记忆是()。

a.改变信息和知识经验的存储方式的过程。

b.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

c.过去的经验在头脑中的反映。

d.人脑对客观事物间接的、概括的反映。

参考答案：b,c。

22[多选题]正常人错觉的性质包括()。

a.错觉是对客观事物的歪曲知觉。

b.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向。

c.错觉是比较容易纠正的。

d.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生。

参考答案：a,b,d。

23[单选题]关于错觉，错误的说法包括()。

a.是对客观事物的歪曲知觉。

b.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生。

c.只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的。

d.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向。

参考答案：c。

24[单选题]短时记忆中的信息是()。

a.不能被意识到的。

b.一种内隐信息。

c.能被意识到的。

d.一种主观臆造。

参考答案：c。

25[多选题]彩色的特性包括()。

a.饱和度。

b.明度。

c.照度。

d.色调。

参考答案：a,b,d。

26[单选题]信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。

a.记忆过程。

b.图象记忆和声象记忆。

c.思维过程。

d.三个记忆系统。

参考答案：d。

27[单选题]遗忘的进程一般是()。

a.先慢后快。

b.倒u型曲线。

c.先快后慢。

d.u型曲线。

参考答案：c。

28[单选题]人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()。

a.运动知觉。

b.时间知觉。

c.似动知觉。

d.方位知觉。

参考答案：b。

29[单选题]人们在知觉外部事物的时候会把一部分物体当作对象，其它部分当作背景，这表明知觉具有()。

a.整体性。

b.选择性。

c.理解性。

d.恒常性。

参考答案：b。

30[单选题]短时记忆的容量一般为()个项目。

a.5～9。

b.3～7。

c.7～11。

d.9～13。

参考答案：a。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十六

1[单选题]20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是()。

a.《从政职业法》。

b.《荣誉法典》。

c.《汉谟拉比法典》。

d.《谢尔曼法》。

参考答案：a。

2[单选题]职业化是指()。

a.围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式。

b.按照职业道德要求制定的if'状态标准化、规范化、制度化。

c.培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和。

d.为促进入力资源合理配置的市场化、疯动化、科学化的运行机制。

参考答案：b。

3[单选题]下列关于节约的说法中，正确的是()。

a.财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致。

b.招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重。

c.由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识。

d.节用有度是节约的本质要求。

参考答案：d。

4、下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是()。

a.违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。因此法律比道德威力大。

b.法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的。

c.在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位。

d.道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性。

参考答案：d。

参考解析：此题暂无解析。

5[单选题]作为职业道德规范，“诚信”的特征是()。

a.主观性、智慧性、契约性、资质性。

b.通识性、智慧性、利益性、规定性。

c.通识性、智慧性、止损性、资质性。

d.过程性、智慧性、互利性、资质性。

参考答案：c。

6[单选题]作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是()。

a.早来晚走。加班加点干工作。

b.工作土无论有无计划，都要埋头苦干。

c.即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排。

d.集中精力，聚精会神干好本职工作。

参考答案：d。

7[单选题]在职业活动中，诚信之“信”的含义是()。

a.遵守约定，践行承诺。

b.服从领导，信任同事。

c.加强沟通，建立信任。

d.两肋插刀，言出必行。

参考答案：a。

8[单选题]下列说法中，属于微软总裁比尔·盖茨认为优秀员工所需素质的是()。

a.具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识。

b.坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念。

c.树立“始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识。

d.保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念。

参考答案：a。

9[多选题]在职业活动中，践行“合作”职业道德规范的具体要求是()。

a.求同存异。

b.互助协作。

c.公平竞争。

d.攻守联盟。

参考答案：abc。

10[多选题]从业人员坚守工作岗位的具体要求是()。

a.遵守规定。

b.履行职责。

c.临危不惧。

d.勇于牺牲。

参考答案：abc。

11[多选题]对于从业人员，践行平等待人的具体要求是()。

a.坚持市场面前顾客平等。

b.按贡献取酬。

c.按德才谋取职位。

d.服务顾客，满足顾客的一切需求。

参考答案：abc。

12[多选题]下列说法中，符合奉献精神要求的是()。

a.多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会。

b.奉献是相互的，自己是否奉献要取决于对方的态度。

c.讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会。

d.奉献是企业和员工立足社会的道德资本。

参考答案：ad。

13[多选题]歌舞娱乐场所的下列做法中，符合国家关于娱乐场所管理条例规定的是()。

a.监控录像资料保留20天。

b.包厢包间不安装门锁。

c.不接纳未成年人。

d.从业人员统一着装。

参考答案：cd。

14[多选题]从业人员做到真诚不欺的具体要求是()。

a.诚实劳动，不弄虚作假。

b.踏实肯于，不搭乘便车。

c.对外交流，不隐瞒信息。

d.以诚相待，不欺上瞒下。

参考答案：abd。

15[多选题]职业活动内在的道德准则包括(.)。

a.爱岗。

b.和谐。

c.审懊。

d.忠诚。

参考答案：cd。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十七

1、下列关于职业道德的说法中，正确的是().

a.社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求。

b.职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的。

c.职业选择属于个****利的范畴，不属于职业道德的范畴。

d.职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性。

参考答案：a。

2[单选题]关于“勤勉”的说法中，正确的是()。

a.无论肉心是否愿意，只要在行为上努力工作就是勤勉。

b.在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉。

c.按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴。

d.勤勉是从业人员自主和自愿的选择。

参考答案：d。

3[单选题]从业人员应该树立的正确理念是()。

a.劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则。

b.时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报。

c.追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能。

d.奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取。

参考答案：c。

4[单选题]《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是()。

a.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

b.爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

c.遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民。

d.热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新。

参考答案：b。

5[单选题]著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”，其意思是()。

a.演戏本身就是目的，为了演戏而演戏。

b.观众爱看或者不爱看是次要的，完成演出任务最重要。

c.戏剧的表现内容丰富，能够纵贯历史和空间。

d.必须认真对待承诺的演出，这是演员的天职。

参考答案：d。

6[单选题]美国于1978年确立了一部规范政府官员的()。

a.《荣誉法典》。

b.《不当赠品及不当表示防止法》。

c.《从政职业法》。

d.《谢尔曼法》。

参考答案：c。

7[单选题]关于“职业化”的说法中，正确的是()。

a.职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展。

b.职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观。

c.职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路。

d.职业化与全球职场语言和文化相抵触。

参考答案：c。

8[单选题]职业道德的规范功能是指()。

a.岗位责任的总体规定效用。

b.爱干什么，就干什么。

c.规劝作用。

d.自律作用。

参考答案：a。

9[多选题]职业活动中，纪律的主要特征是()。

a.社会性。

b.强制性。

c.普遍适用性。

d.变动性。

参考答案：abcd。

10[多选题]下面做法中，违背办事公道要求的是()。

a.某公司与员工的约定不得兼职，员工张某偷偷兼职被公司处罚。

b.某公司遵循男女平等原则，规定另女员工干同样的工作。

c.某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票。

d.某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求。

参考答案：bcd。

11[多选题敬业的含义包括()。

a.恪尽职守。

b.勤奋努力。

c.享受工作。

d.精益求精。

参考答案：abcd。

12[多选题]关于奉献，正确的看法是()。

a.多劳多得，不能有所得就不会有奉献。

b.奉献是相互的，别人不奉献我就不奉献。

c.奉献并非难事，是人人可为的。

d.多付出一点点儿，有助于员工个人成长。

参考答案：cd。

13[多选题]符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()。

a.企业配备能源计量器具，加强能源计量管理。

b.为保障冬季供热，自主扩大锅炉容量。

c.土法炼焦。

d.企业有关节能操作人员要有计划地接受节能培训。

参考答案：ad。

14[多选题]下列做法中，违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是()。

a.使用与知名商品近似的名称、包装、装潢。

b.抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元。

c.季节性降价。

d.困转产、歇业降价销售商品。

参考答案：ab。

15[多选题]践行诚信规范，尊重事实的要求是()。

a.坚持原则，不为个人利害关系所左右。

b.澄清事实，主持公道。

c.主动担当，不自保推责。

d.敢于说出一切事实真相。

参考答案：abc。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十八

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇十九

第1题监狱中对罪犯的全面改造是属于(b)。

a.预期社会化。

b.再社会化。

c.初级社会化。

d.基本社会化。

第2题调查法分为两种，一种是访谈法，另一种是(a)。

a.问卷法。

b.观察法。

c.预测法。

d.实验法。

第3题下列角色中属于开放性角色的是(c)。

a.警察。

b.法官。

c.朋友。

d.外交官。

第4题人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于(c)。

a.规定性角色。

b.实践角色。

c.理想角色。

d.领悟角色。

第5题(d)法的优点在于直截了当，针对性强，比较省时省力，收集的信息量较大。

a.观察法。

b.问卷法。

c.实验法。

d.调查法。

第6题儿童期社会化被学者们称为(d)。

a.再社会化。

b.预期社会化。

c.初级社会化。

d.基本社会化。

第7题美国早期社会心理学家(b)认为柏拉图和亚里士多德都是在哲学知识内部建立了社会心理学的主题思想的创始人。

a.鲍德温。

b.奥尔波特。

c.罗斯。

d.卢梭。

第8题城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于(d)。

a.初级社会化。

b.预期社会化。

c.继续社会化。

d.再社会化。

第9题(a)是一个独特而极其重要的社会化因素，尤其是在个体进入青春期后，他的影响日趋重要。

a.同辈群体。

b.家庭成员。

c.父母。

d.大众传媒。

第10题(a)是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。

a.社会角色。

b.社会心理。

c.社会行为。

d.社会地位。

心理咨询师二级强化试题及答案解析篇二十