学生的阿q正传读书心得体会(实用20篇)
通过写心得体会,可以帮助我们巩固所学知识,促进个人成长。在总结时,要注意突出成长和改进方面,呈现较为全面和积极的自我。请大家一起来看看以下的心得体会范文,或许能给予你一些启发。
学生的阿q正传读书心得体会篇一
作为学生,读书是我们学习的重要一环。读书对我们来说,不仅是学习知识的方式,更是开启自我的一扇窗户。通过阅读,我们不仅可以获取到知识,还可以开阔眼界,丰富自己的思维。下面我将分享我在读书过程中的一些心得体会。
首先,读书可以拓展眼界。通过读书,我们可以了解到世界更广阔的一面。书籍是人类智慧的结晶,通过它我们可以了解到不同的历史、文化、科学等方面的知识。我曾经读过一本关于古埃及的书籍,通过阅读了解到了那个神秘的古代文明,领略到古埃及人的智慧与辛勤劳动的成果,这让我对古文明产生了浓厚的兴趣。此外,读书还可以帮助我们了解不同的社会问题,例如贫困、环境污染等,这让我们更有社会责任感并激励我们努力改变现实。
其次,读书有助于培养自我思考能力。在读书的过程中,我们通过理解和分析书中的情节、人物、思想等,能够提高自己的思考能力和逻辑思维能力。阅读是一种思维的活动,读者需要全情投入到书中,与作者进行思想的碰撞和交流。在我读《宋诗百科》这本书的时候,我经常会在读后思考一些问题,例如为什么宋诗的创作达到了那么高的艺术水平?这让我开始思考诗歌创作的艺术性和创造力。通过主动思考,我不断地积累了解、分析、评价问题的能力,从而提高了自己的思辨能力。
再次,读书可以培养我们的情感和情操。书籍中蕴含着丰富的人文情怀和情感体验,通过读书可以引发我们的共鸣和思索,让我们走进人物的内心世界,感悟人性的善恶与复杂。我曾读过一本名叫《小王子》的书,通过小王子的经历,我体会到了友情、爱情和生命的真谛。这本书让我更加珍惜生活中的每一个细节,让我对他人的心灵更加关切,培养了我对美的追求和渴望。
此外,读书还可以提高我们的写作能力。读书和写作是相辅相成的,通过阅读名家作品,我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方法。在我读完《红楼梦》之后,我被它精巧的叙事手法和深刻的思想感染,我试着仿写了一篇古诗,通过模仿古代文学作品,我锻炼了我的词语之美和语言的表达能力。通过不停地读书,我能够积累越来越多的素材,同时也可以在表达时更加地丰富和准确。
综上所述,作为学生,读书是我们不可或缺的一项任务。通过读书,我们可以拓展眼界,培养自我思考能力,增进情感和情操,提高写作能力。读书不仅是一种知识的积累,更是一种修炼之道。希望每个学生都能够充分认识到读书的重要性,积极投入到阅读的世界中,不断提升自己。加强读书,不仅会提高自己,还将培养出更多优秀的人才,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
学生的阿q正传读书心得体会篇二
近年来,读书已经成为了很多学生喜闻乐见的活动。通过读书,学生不仅可以获取知识,培养阅读能力,还能够提高语言表达能力和思维能力。经过长期的阅读积累,我深深感受到读书的重要性,并从中获得了许多心得体会。
首先,读书可以开阔学生的眼界。学生的视野往往受限于学校的教育和家庭的环境,他们所接触的知识很有限。而通过读书,学生可以打开一扇窗户,了解到更广阔的世界。在书籍中,我们可以了解到不同国家和地区的风土人情、历史文化,探寻到科学的奥秘,拓展了我们的知识面。读书可以让我们的眼界变得更宽广,更加有自信和胸襟。
其次,读书可以提高学生的语言表达能力。读书不仅可以帮助学生积累词汇,还可以提高学生的语感和写作能力。通过大量阅读,我们可以学习到一些语言的表达方式,积累到优美的词汇和短语。在阅读的过程中,我们还能够学习到一些修辞手法,提高自己的写作技巧。通过读书,可以培养学生的语言表达能力,使他们能够更好地表达自己的思想和意见。
再次,读书能够培养学生的思维能力。通过阅读文学作品,学生可以从中获得艺术的享受,启发自己的思维,培养自己的想象力。当我们阅读小说时,我们能够感受到人物的情感,体味到作者的底蕴。这些感悟不仅可以让我们更好地理解文学作品,还可以把这些感悟应用到生活中去。阅读可以培养学生独立思考的能力,激发他们的创造力和探索精神。
此外,读书还能培养学生的爱心和责任感。通过阅读一些文学作品,学生能够了解到社会的不公和人们的苦难。这些作品通过描写人物的遭遇和境遇,让学生产生同情心,并意识到自己身上的责任。在阅读中,我们能够看到一些人物的奋斗和努力,他们的故事可以给我们以启示和鼓励。通过读书,学生能够培养出自己的责任感,了解到自己在社会中的使命和担当。
最后,读书不仅能带给学生知识的滋养,更能够提升他们的人生境界。通过长时间的读书,我们能够看到一些伟大的思想家,大师们的智慧和人生哲理,如古希腊的哲学家苏格拉底,中国的鲁迅。这些思想让我们思考人生的意义、道德的准则,指引我们追求真善美的境界。读书可以让我们成为一个有见识、有深度的人,拥有更多的人生价值和追求。
总之,作为一名学生,我深深认识到了读书的重要性,并从中获得了许多心得体会。通过阅读,我们可以开拓自己的眼界,提高语言表达能力和思维能力,培养爱心和责任感,提升自己的人生境界。因此,我鼓励更多的同学加入到读书的行列中来,让我们一起享受阅读的快乐,共同成长和进步。
学生的阿q正传读书心得体会篇三
时间真快啊!已经是二年级的学生了,虽然我还不是很理解什么是读书体会,但我自己倒是有一点体会。上课认真听,还要参与到课堂上老师提问,敢于积极发言。认真听好老师讲的每一句话。因为这些话对我是很有帮助的。再做回家作业的时候,碰到不会的,想一下老师上课曾经说过的内容。难题就这么解开了。还有就是多读一些课外书,不用看很深奥的`书。我就喜欢看一些幽默的,故事的。虽然现在来看我的写作水平提高的不多,但我爸爸说知识是靠积累的。
我相信经过我的努力,成绩一定会努力的平稳的上升的。所以我的心的就是:用心去听,用心去看,用心去做,你一定是最棒的!
学生的阿q正传读书心得体会篇四
今天,我看了鲁迅先生写的《阿q正传》,他笔下所描述的阿q是旧社会所产的堕一落的中国人民的典型。
《阿q正传》主要写了一个叫阿q的流浪农民,他身受剥削和压迫,处在社会的最底层。阿q没有家,只能住在土谷祠里,每天只能给人家做短工。
我有时候很可怜阿q,因为他总是受人欺凌,而有时又很讨厌他,因为他很不争气。对阿q满足于现状,鲁迅先生在文中的字里行间都体现了他对阿q的哀其不幸,怒其不争。阿q每次被人打了之后,就幻想是“老子被儿子打了”,斗不过假洋鬼子时他就把气全都撒在了小尼姑身上,或挑衅比他更弱小的小d;这就是阿q的“精神胜利法”,即人们所说的“阿q精神”。
说到“精神胜利法”,其实我也不该去嘲笑阿q,因为我也有过这样的经历。例如有一次在学校,我跟一个六年级的学生因为打篮球争地盘而吵了几句,就开始打了起来,打得不可开交,你一拳,我一脚,可凶了!突然,那个人使劲推了我一把,我的脚没站稳,重重地倒在了地上,大哭了起来。随后,那个人便溜之大吉了。我一边擦眼泪一边心里想:“哼!太可恶了!不就是年级比我高,力气比我大吗,还比我矮大半截呢!说不定年龄还比我小,弟弟打哥哥,不成体统!”现在想来,也觉得自己很可笑!
这篇《阿q正传》就是鲁迅先生为解剖中国人的国民精神而做出的努力,反映了当时旧社会环境下一些中国人的病态。可悲的是,在二十一世纪的今天,这个病根依然未除。
学生的阿q正传读书心得体会篇五
前几天,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书,鲁滨孙坚强的毅力,在荒岛上克服了一个又一个的困难,使我十分感动,令我十分钦佩。从他的身上,我看到了坚定、刚毅、顽强的精神气魄。
鲁滨孙从小就热衷于航海,他曾三次离家航海。第一次他顺利的卖出了货物,可是他的船坏了,于是他便在巴西停了下来,并购买了一片荒地。他带领了一批黑奴,开垦了一些地,弄成了一个种植园,本来安分幸福的生活就在他眼前,伸手就能抓到,可鲁滨孙又去冒险了。但是这次很不幸,他的船被狂风巨浪打翻了,只剩下鲁滨孙孤身一人,结果一条船上的海盗把他抓走当奴隶去了。
鲁滨孙一直想着逃走,终于他抓到了一个机会,带着另一个小奴仆逃走了。他回到家,父亲百般劝告,可他仍然不听,还是把他所有的积蓄都拿出来去航海了。
天有不测风云,船又翻了,鲁滨孙在海面上随海浪飘到一个地方,靠从破船上找到的剩余物品,利用自己的大脑和双手修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服,终于过上了好日子。
鲁滨孙是一个坚毅的人,在荒岛上他没有帮手,工具不全,缺乏经验,做出任何事情都要花费很长时间。但鲁滨孙从来不会服输,他仍然努力奋斗、坚强生活。鲁滨孙向我们展示了他的信心、勇敢、智慧和顽强。面对恶劣环境的挑战,他没有绝望和妥协,而是勇敢的面对现实,用顽强的毅力和勤劳的双手同困难不断做斗争,创造了一个又一个不朽的传奇。
通过读这本小说,我学会了多看看自己生活中光明的一面,少看看生活中的阴暗的一面。我们总是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
在生活中我们要学习鲁滨孙的精神,学习他在困难中坚韧不拔的信念。只有扬起自信的风帆、心态乐观、勇于拼搏,才能铸就辉煌的人生!
学生的阿q正传读书心得体会篇六
这是个法国故事,法国人的小说,即使是非常质朴,以乡村为背景的,里面也看得出他们一种玩世的聪明。这一篇小说讲到阿尔卑斯山上的居民,常会遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里,种种危险。一老翁,有一个美丽的女儿,翁择婿条件太苛刻,大家简直拿他没办法,有一个青年,遇到机会,救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。另一个比较狡猾的青年,却定下计策,自己假装陷入绝境,使老者救他一命,从此这老者看见他就一团高兴,吻他、拥抱他、欢迎他,仅是他的存在就提醒大家,这老人是怎样的一个英雄。
看看那一个有恩于自己的,却像见了真主似的,很不愉快,于是把女儿配给那狡猾的青年,青年在结婚前,喝醉了酒,说出真心话,老人知道受骗,把女儿收回了——但这是太恶俗的尾巴。
也许许多人现在都并不太爱读张爱玲或她那个年代的作家的文章了,但我却独爱她的小说。张爱玲的小说总是带着一点清眼看浊世的味道,就像她说的这个故事。
这两个青年的做法截然不同,所以的,老翁对待他们的态度也是截然不同的。张爱玲可以看到这一点冰箱到许多,但是往往我们却想不到这里,只会多抱怨几句世道不公罢了。现实生活中,有些时候自己有恩于他人,却受到青眼相待,而帮助过自己的人却对自己十分热情。有些人往往不解,但看到这个故事,多少也须得明白一些道理。
看了这篇文章,不得不让我感叹张爱玲的文章,观阅后真的会让人茅塞顿开。听她的叙述,好像就能领悟一层处世的道理一样。
可能有一点不够,但是稍微润色两笔就差不多了。我觉得这篇文章真的不错,而且感悟都是自己写的,希望给分!
学生的阿q正传读书心得体会篇七
在我心中一直浮现着这样的情景,那是某教学楼的一条走廊,旁边是来往的人流,就在走廊的始端是一个门框卡在墙壁上,又在班级与教师办公室处隔着一扇门,也就在走廊的尽头,那常年锁着的铁拉门也锁定了我的视线。
我本想从容地走过,却不想那路太长太长,我不由感到厌烦。当我跨越过第二扇门,无形之间有种威严,压得我透不过起来,我感到抬不起头。最终我的步伐停留在第三扇门前,我很想看看门后的风景,可那锈迹斑斑的夸张大锁,锁住了我的渴望,渐渐地我那莫名奇妙的兴趣散了,我选择了离开。
这只是我的遐想或是一厢情愿,但同时我又觉得这件事真实地可怕。
到了初中,我总觉得挺郁闷的,偶然的一次机会,我对周围的世界格外地留心,突然发现世界变了——我的作文又是一个b,母亲的话就像vr4,320匹的.马力追得我无处可逃,翻开数学作业本,优少良多,大半江山一染红,我无奈,我无为,我无力。突然之间,父母变了,学校变了,自己变了。这样天翻地覆的变化让我想起了当初,韩寒的那“一杯书”助他得奖,不久却穿来他各科不及格而留级,最终退学的消息。
我仿佛又一次地看见了来往的人流,与那条走廊,我站在走廊的正对面,一眼望去,门与门与门,互相重叠,我揉了揉眼睛再看,三扇门不断变大,直冲云宵,什么教学楼,人流都不见了,大门并不像神话里一样闪着光,它紧紧地闭着,上面挂着一把锈迹斑斑的夸张的大锁。这一切无比真实,但是这有意味着什么呢?其实,三重门的涵义出自《礼记.中庸》,是三件最重要的事的意思。第一重:在家时父母的约束第二重:校门(林雨翔曾翻过校门)第三重:自己心中的枷锁。
学生的阿q正传读书心得体会篇八
近年来,我国的教育改革在不断推进,注重培养学生的阅读能力和习惯。读书是学生们最直接、最常见的学习方式,通过阅读能够开拓视野、增长知识。在长时间的读书过程中,学生们积累了丰富的经验和体会。以下是我对读书心得的一些体会,希望能够给其他学生们提供一些参考。
首先,读书能够开拓视野,拓宽思维。读书可以让我们了解全新的事物和观点,从而开阔我们的视野。阅读不同类型的书籍,可以让我们接触到各种各样的人物和情节,培养我们的想象力和创造力。通过阅读,我们可以了解不同国家、不同文化、不同历史时期的背景和风貌,从而更好地理解这个世界的多样性。读书的过程中,思维也会被激发出来,我们会对书中的观点进行思考和评估,提高我们的批判性思维能力。
其次,读书可以增加知识储备,提高学术成绩。学生们常常需要应对各种各样的考试和作业,良好的阅读能力是取得好成绩的关键。通过阅读,我们可以学到各种各样的知识,为我们的学习提供帮助。例如,历史类的书籍可以帮助我们了解历史事件和人物,提高历史类课程的学习效果;科普类的书籍可以让我们了解到各种各样的科学知识,提高我们对科学类课程的理解。阅读还可以提高我们的语言表达能力,扩大我们的词汇量,使我们的写作水平更上一层楼。
此外,读书还可以培养我们的情感和情操。文学作品是人类情感和思想的载体,通过阅读文学作品,我们可以感受到文学作品中蕴含的情感和理念。优秀的文学作品可以引发我们的情感共鸣,帮助我们更好地理解人性和人生。读经典文学作品,我们可以看到人类的智慧和情感的不朽丰富,也会受到优秀作家的良好思想启发。阅读文学作品还可以养成我们的审美情趣,培养我们的修养和情操,提高我们的人文素养。
最后,读书是一种快乐。在阅读的过程中,我们可以获得乐趣和满足感。通过阅读,我们可以逃离现实的压力和烦恼,体验到书中的故事和世界。每当我们陷入书中,我们就可以忘记一切烦恼,沉浸在书海之中。阅读不仅可以给我们带来愉悦的体验,还可以帮助我们了解人生的意义和价值。有时候,我们会在书中找到自己的影子,与书中的人物产生共鸣,共同成长,这是非常美妙的体验。
总之,读书对于学生来说是一种宝贵的财富。通过阅读,我们可以开拓视野、增加知识、培养情感和享受快乐。读书是一种全新的体验和方式,我们应该将其作为一种必备的学习工具和生活习惯。当然,读书也需要我们保持坚持和专注的态度,读完一本好书后,我们还要及时总结、归纳和应用所学的知识,使之变为自己的财富和能力。相信通过读书,我们会变得更加优秀和卓越。
学生的阿q正传读书心得体会篇九
有些同学“被迫无奈”,应付差事阅读,你如果问他:“阅读为了什么?”他一定会回答:“为了完成老师的作业呗!”。为了鼓励大家阅读,很多语文老师会把“每天阅读30分钟”作为作业布置给大家。有些同学却以为,这仅仅是为了“走个过场”而已。拿一本书坐下来,半天装模作样的翻一页,眼角不时的看一眼钟表。一看到时间了,把书一丢,屁股扎针一样冲出去,干别的事情了。
同学以为自己挺聪明,其实这是自己坑自己。这样做不但一点没有起到阅读的效果,而且把宝贵的时间也给浪费了,损失最大不过了。或许有的同学对阅读的理解并不是这样的,有同学觉得,阅读为了积累词汇,考试作文不吃力,不丢分。这种想法固然是对的,阅读嘛,就是从书中吸取精华,用到自己的文章里,使自己的写作水平提高。你如果能这样想,你已经成功了一半。因为,你已经喜欢阅读,知道了阅读的用处,能有这一点是非常非常可贵的。
但是殊不知,能做到上面一点,并不代表自己完全了解了阅读。最后这一点,也是至关重要的一点,那就是两个字——快乐。看似这两个字和阅读毫不相关,但是,如果一个人活的不快乐,那么这个人比了死了还要痛苦。所谓的快乐,也就是两个字——主动。如果你很乐意做某件事情,一定会倾力去干,一定会有很好的收获。相反,如果你很讨厌做某件事,可被逼着去干,你一定会觉得特别的不想做,不但没一丁点效果,还会搞得自己很生气。
阅读也一样,不管如何,一定要快乐的阅读。把阅读给当成一件快乐的事情,每天都能沉浸在这种快乐之中,就像在打游戏时那种快乐。如果你可以这样做,快快乐乐的阅读,而不是把阅读当做一种负担。我相信,你很快就会深深地陶醉在书香之中,真正地爱上阅读。
阅读到底是为了什么?就是为了快乐,使你的生活更快乐,更美好。让我们摆正好心态,以快乐的心情来阅读吧!
学生的阿q正传读书心得体会篇十
我有一套非常好看的书,书名叫作《丁丁历险记》,它是比利时作家埃尔热创作的作品。书里的主人公丁丁养了一条非常聪明的小狗,它的名字叫米卢,他们总是一起和黑暗、邪恶势力作斗争。我最喜欢丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在刚果》,书中讲述的是特别爱动脑筋的丁丁,他被坏人抓住了,却丝毫不紧张,而是静下来想办法,并用自己的智慧从坏人的眼皮子底下逃了出去,不仅如此,他还想办法把人质也给救了出来,真是太了不起了!
翻阅着手中的《丁丁在刚果》,我情不自禁地崇拜起我的偶像——丁丁。他最令我佩服的就是他爱动脑筋的优点。故事里的丁丁不幸被坏人抓住了,他不慌不忙地坐下来想办法,用自己的办法战胜了那些邪恶势力,为了一网打尽,他还想办法把他们的`同伙也抓了起来一起送进了警察局。在那样紧张的情况下,他那样镇定,那样冷静,不像别人,遇到困难,全身颤抖,完全没了主意。这就是因为他有一个爱动脑筋的好习惯!从丁丁的身上,我知道了,在那样的困难面前,光害怕是没有用的,只有冷静下来,开动脑筋才能解决困难。
说到丁丁,我又想起了我自己。在生活中,我就是缺少了丁丁的这种遇到困难多动脑的好习惯。记得有一次,我回到家,发现妈妈给我带回来了一套电动小车的制作材料,我欣喜万分,赶紧动手做了起来,我按照图纸。做完了底盘,又安装好了上面的零件,再把线一股脑儿都连上,最后装上马达,安上电池,一按开关,电动小车却一动不动,我觉得非常奇怪,可是,我又没信心修,最后只能放弃了。
这时,妈妈走了过来,看到这情形,妈妈接过小车,仔细看了看我连接的线路,又看了看图纸,发现我把电线连错了,她边思考边把线路一根一根修改了过来,最后,小车终于在妈妈的帮助下开动了起来,我当时高兴极了,同时也为自己的不动脑筋,轻易放弃感到一阵羞愧。是呀,遇到问题,不动脑筋想办法解决,却直接放弃,那可不是真正解决困难的方法!遇到困难,要开动脑筋去克服它——这就是《丁丁在刚果》给我的的礼物,以后,我一定会像丁丁一样,努力做一个爱动脑筋的男子汉!
学生的阿q正传读书心得体会篇十一
为了使读书到达更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"眼睛",心领神会之外,还写和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比拟、综合、分析,同时读书还会加强我们对文章的理解、记忆。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活泼。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最珍贵的财富。
话又说回来,常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有"自来水"、"长流水"。
因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣,今后我还会继续从书中汲取营养,获取快乐。
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、开展与、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。
我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的.哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面突然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。又如:“我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我们全神贯注,无连续地思念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供群众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。
《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想冲进来。”读完《围城》,从主人公精彩而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表现的哲理,以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为,这些精髓需要我们去理解和去感悟。
学生的阿q正传读书心得体会篇十二
光明日报出版社出版的《儒林外史》一书,序言有部分相当精彩,可谓是《儒林外史》的骨髓。
夫曰《外史》,原不自居正史之列也;曰“儒林”,迥异玄虚荒渺只谈也。其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。仅仅几句,就把读书之人的性情心术都刻活现了出来。
中国文史出版社出版的《水浒传》一书中,在序言部分也有一段关于《儒林外史》的描述。此书为明清时期五大奇书之一,数的作者用犀利的笔锋,辛辣的言语描绘了当时社会的奇异丑恶现象,为我们了解明清时期封建皇权统治的残酷,官府宦吏的贪婪,地主豪绅的劫掠,市井狂徒的强悍,平民百姓的无助,提供了一幅鲜活的社会众生形象。
读了这些序言部分,不读此书,已解此书的真谛!也正是这些序言的精彩,促使我翻开了此书。
书的第一回是以一首词开始的,意思大体讲人生富贵功名是人外之物,但世人一见了功名,便舍性命去求,到手后,味同嚼蜡。自古及今,那个是看得破的!一句那个是看得破的,道出了整本书的内容趋向,而作者却峰回路转,写了与趋向相反的故事---王冕的故事。这个故事相信每个人都有所了解,记得自己在小学的时候也学过,但当时的理解很是肤浅,记得是一个孩子每天放牛,无意当中学会了画荷花,并一直坚持,最后花的荷花人人称赞。现在再读《儒林外史》中,整个关于王冕的故事,感觉领悟全部一样。母亲让王冕去邻居家放牛时,王冕道:“娘说的是。我在学堂里坐着,心里也闷;不如往他家放牛,倒快活些。假如我要读书,依旧可以带几本去读。”放牛快活,是宽慰慈母;带书去读,是述明志向。先母后己,可觇知其后处事为人。后面的描写也验证了这一点。如“或遇秦家煮些腌鱼·腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了回家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个孔,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书。”有一天下雨,王冕看到湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去,王冕想把它画下来,可惜没画工。若是常人多放弃只会感慨,而他心里却想“天下那有个学不会的事,我何不自己画他几枝?”自此,王冕学画荷花,画到三个月后,那荷花精神颜色无一不像,只多一张纸,就像是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好,争着来买。王冕不在秦家了,每日画几笔画,读古人的诗文。
可以看出王冕是不追求功名利禄的,是难得看的破的人。后面故事的描写更论证了这一点。知县时仁将其画给老师危素看,危素想要与王冕相会,不料王冕不肯见他,逃到济南。后黄河水患,王冕知天下将大乱,回到家中,时任已升任去了。后明朝建立,知朝廷实行八股取士,又见贯索星犯文昌,有百十个小星坠向东南角,预言一代文人有厄,天降一伙星君维持文运。朝廷要征聘王冕出仕,王冕竟隐居会稽山中。
看的破的少之又少,随后的周进,范进一生追求功名,晚年二人高中。范进高中前后岳父的形象就是市侩市民的再现,鲜活逼真。范进高中前的家庭生活穷苦潦倒,“自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”’“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿得两眼都看不见了。”高中后的家庭生活“到两三个月,范进家奴仆,丫环都有了,”“搬到新房子里,唱戏,摆酒,请客,一连三日。”这些足以看到当时官吏的腐败。多半辈子的圣贤书似乎白读了!
书中所载之人,不可枚举,人之性情心术,一一活现,我们要以此为镜,不可五十步笑百步。
学生的阿q正传读书心得体会篇十三
从一本书,可以看到一个人的品质。《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特,一个面貌平平的女性,不考虑当时社会的抨击和他们对女人的侮辱、一次又一次的打击,坚强、固执地写出了《简爱》这不就是书中的主人公简爱吗?简爱身上有夏洛蒂的影子,有坚毅的品质。
这本书主要讲述主人公简爱从小失去双亲,寄人篱下,饱受欺凌。表哥的毒打及侮辱、表妹们的冷漠,就连仆人也暴力无礼,却让简爱有了坚强不屈的品格,在外人的种种蔑视下,她犹如顽石里坚韧的种子,顽强地长成了一棵光明纯洁的大树。
面对尊贵的罗切斯特,她不卑不亢,极力维护我们的'自尊。或许是她的品格太过吸引人,使罗切斯特深深地爱上了她。当罗切斯特旁敲侧击想试探她时,她激愤地说:“你以为我穷、低微、不美、矮小,我就没灵魂没心吗?你想错了!”她高尚、纯洁,坚信“大家是平等的”,多少年来,大家被她“大家是平等的,至少大家通过墓地,平等地站到上帝面前。”如此的话语所折服。
当她知晓罗切斯特的疯妻还在人世,她义无反顾地诀别。可后来,当罗切斯特庄园被毁,双目失明,由一个尊贵强壮的男性变成一无所有、残疾的小角色,简并没抛弃他,或许大大家说的“执子之手,与子偕老”就是如此吧。
读完《简爱》这本书,我深受文中主人翁的坚强不屈、顽强抗争的精神,独立的人格所震惊,简遭遇了很多挫折和坎坷,在那样艰难的环境下尚且顽强不屈,而我被爸爸妈妈当成掌上明珠,天天坐在宽敞明亮的教室里念书写字,有时还抱怨母亲需要严苛。我要像简一样,学习她坚强不屈、顽强抗争的精神。孟子的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”至理名言曾勉励无数处于逆境中有志之人。现实日常大家常常面临各种各样的重压而不可以自已,其实大家都要勇于逆流而上。
学生的阿q正传读书心得体会篇十四
我读了《公民道德涵养》这本书后,使我懂得了一个道理:作为一个学生,要从小养成热爱祖国,热爱人民的好思惟。要尊敬父母,助人为乐,养成良好的品质。
记得有一个难忘的夏天:那时我还没上学,妈妈给我念了《家庭教育》中的一篇文章。报上写的是:四川有个小男孩叫任纶武。固然他长得又黑又瘦,但是他的学习成绩在班级里老是名列前茅。暑假里,他跟妈妈一起出来打工,他妈妈干的活又苦又累,他就帮着妈妈一起做。一会儿扫地,一会儿洗菜,一会儿帮妈妈到商店去买东西……攒了钱到新学期开学时去交膏火。我听了非常打动,从此,我把妈妈给我的零花钱收集起来,把家里的废旧物品卖掉的钱攒下来。开学后,我把节省下来的.钱捐给贫困地区的学生。
我现在的学习前提比他们好多了,更应该当真学习,把握好各种科学文化知识,培养自己良好的思惟品质,进步自己的文化素质,使自己成为一个对国家、对人民有用的人。
学生的阿q正传读书心得体会篇十五
这本书的作者是英国闻名的女作家夏洛蒂·勃朗特,而此书也算是她的代表作。书中首要叙述了简爱的勇于抵挡的终身。
简爱是个孤女,寄住在李德家,并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱预备进入渥德校园读书时,李德太太竟说谎告知布斯先生说她是个爱说谎的小孩,然后流言传布开了,简爱也因而受人架空,只要田普尔信任她是被委屈的,并帮他洗刷了委屈。简爱在渥德校园当了六年的学生,二年的教师,然后脱离了这所校园,找了一份家庭教师的工作。
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在那里,她受尽了温温暖抱负的待遇,并对庄主罗彻先生有了好感。谁知,好景不长,罗彻先生的妻子居然呈现了,而她还背负着凄惨的婚姻。简爱挑选了脱离。在她新的旅途中,她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹,并遭到了他们的照料。而简爱毕竟惦记着罗彻先生,并决议从头去找他。她回到了她担任家教的当地,意外地得知罗彻先生那位患有精力病的妻子放火烧了这个庄,罗彻先生也因而眼睛瞎了。可是简爱并没有厌弃他,她留在他身边照料了他一身生。
读了这本书,我才了解到这是一个“没有脑筋的国际”,而最使我获益的是简爱自幼受人轻视,遭到不公正的待遇,却仍然没有倒下,反而在日子的紊乱中越加刚强,越加刚韧。
“在不确定中日子的人,能比较经得起检测,会训练出一颗独当一面的心。在不确定中,深化了对环境的感触与情感的感知,就能学会把很少的氧分转化为巨大的能量,尽力成长。”简爱虽深爱着罗切斯特先生,却不能违反天主嫁给一个有妇之夫。人活着就活得实实在在,不能由于一件利己的事而不公正的对待别人,这样的.行为是可耻的,无知的、愚蠢、自私的。在这本书中,我悟出了一个道理:只要善待别人,才干得到可贵的报答。
简爱已作为独立女人的经典,我期望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是赤贫,仍是赋有;不管是美貌,仍是容颜平凡,都有夸姣的心灵和充分的胸怀,都能以独立的品格和刚强的特性日子。
学生的阿q正传读书心得体会篇十六
《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著,虽然大家读后的感受不一样,收益也不一样,可它全文灌输一个思想:对国家要“忠”,对朋友要“义”,对父母要“孝”,更让人懂得什么叫知恩图报,什么叫忠孝两全。
我在日夜啃读这本书后,感受也非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是:及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财,武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽,吴用的足智多谋,更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……。这些情节像电影一样,一幕一幕的一直在我脑海里回放。
读完这本书,我思绪万千,我的心情久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命,感谢老师无怨无悔的教我知识,更感谢我的祖国这么强大,有这么好的条件,让我们无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书,我体会到一定要关心亲人,关心同学,孝顺父母,感恩老师,感恩祖国。我在暗暗发誓:以后一定要好好读书,认认真真学习,明明白白做人,长大后做一个对国家有用的人,不辜负父母和老师的期望。
我非常喜欢《水浒传》这本书!
我看过一本淘气包马小的书主要内容写;马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球,打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前,他觉得很好奇,所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去,到了明天,马小跳,唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去,他们来到后,一位叔叔惊奇地问:“小朋友,这里是买车的地方,你们来这里干什么?”,唐飞说:“小朋友不可以买车吗?”,这位叔叔只好让他们进了里面,里面有很多各种各样的车,他们终于找到这座城堡,他们把门打开,第一眼看见的人是巨人,哗!好大的巨人啊!马小跳问巨人:“你有没有交朋友”,巨人说:“我没有朋友”,马小跳说:“我们交个朋友吧!”“好”,马小跳又问:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你们呢?我叫:“马小跳,我叫:“唐飞”,我叫:“张达”,我叫:“毛超”,有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜,巨人觉得很好吃,然后巨人建议大家种一些土豆。
学生的阿q正传读书心得体会篇十七
这个寒假,我和妈妈一起读了一本课外书,这本书的名字叫《小蜜瓜的一年级寒假》。拿到这本书的时候我很兴奋,因为这本书里面有很多图画,我喜欢读这样的书。现在,也是我的一年级寒假,所以,我很想知道小蜜瓜的一年级寒假是怎样的?我读着读着就兴奋起来了,一直不停的问我的妈妈:“妈妈,妈妈,难道这个小蜜瓜就是我吗?我怎么感觉里面的内容写的都是自己的日常生活啊?”妈妈笑了笑说:“是呀!因为现在你正是一年级的学生啊!我们接着往下读,看看还有没有类似的,好吗?”当读到《和妈妈去超市》时,书中的小蜜瓜面对以前自己的喜欢的东西都没有要,而是选了饼干、八宝粥和莲子这些东西,因为这些东西都是他的外公外婆喜欢吃的,小蜜瓜真懂事。而我每次去超市总喜欢给我那可爱的弟弟买他喜欢的玩具,妈妈也夸我是个好哥哥。还有《新居民花伦》,小蜜瓜遇到了好久不见的花伦很开心,而我前两天在楼下的滑递那里遇到了我的同学张书华,和她玩了一会,我也很开心!
当读完第一篇《外婆家》,小蜜瓜自己拿书包,放下书包就开始写他的寒假作业,尤其是当他的外婆拿各种好吃的让他吃的时候,他都坚定的跟外婆说:”我要写作业!”而我此时有些不好意思了,因为我写作业的时候老是一会儿吃面包,一会儿玩看电视……妈妈说:“你以后一定要改掉坏习惯!”我点点头。
哈哈!读完这本书,我都想写一本《我的一年级寒假》啦!
学生的阿q正传读书心得体会篇十八
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在。我经常一头扑进书的海洋中,徜徉于其间,留恋忘返。为此我也闹了许多的笑话。书让我爱不释手,它就是我的最爱。
从前我是一个(作文)盲,一见作文就头疼。每次作文课我都得惊出一身冷汗。老师布置得作文,我绞尽脑汁,搜肠刮肚也写不出来。由于我喜欢上了读书,渐渐地,我的作文水平有了明显的提高,也使我爱上了读书。
我只要啃上一本好书就什么都忘了,周围的一切都好像不存在了,世界上好像就我一个人了。别人喊我,我也只是随随便便答应一下,可整个人像木头一样,一动也不动。
活中的一部分,书是我的最爱。
因为我看书入了迷,有时也回闹笑话。有一次,我在看《爱的(教育)》,妈妈叫我去买盐,我嘴上说马上去,可_底下一下也没有动。妈妈生气了,我看情况不妙,只得飞快得去买了,我飞快的跑着,可心里还想着书,到了商店却又忘了买什么,最后想起一袋这个词,就买了一袋味精。在回去的路上以为回去就可以继续看书了,心里兴奋极了。回到家,妈妈看了以后生气的.说:“买错了,是盐。”没办法,我只得重新去换。回来后又津津有味的看我心爱的书。
有书想伴的日子是快乐的,他让我在失意时能尽快的摆脱痛苦,在得意时把握自己;让我在孤独寂寞的时候向他倾诉,在兴奋时与他分享。读书,将与我终生相伴,书永远是我的最爱。
学生的阿q正传读书心得体会篇十九
一部在黑暗中写就的成长日记,带着暖意和坚强。
通过日记中的字里行间,我似乎看到了那厌恶和平的战争狂,还有那不识人性的纳粹分子;我似乎还看到了那血腥的年代,那肮脏的社会。但同时,我还看到了一个心地善良,活泼可爱,又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响;她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时,仍以微笑面对生活。
我会永远记住安妮·弗兰克,记住通过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明,将会一直温暖着我。
学生的阿q正传读书心得体会篇二十
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特笔下一部小说,这本书让我看到了底层人民所受尽的磨难,以及主人公敢于反抗,追求真爱的传奇精神。
小说开篇就描述了简爱在里德太太家受到的歧视和虐待,她被囚禁在红房子中,随后被送到孤儿院。离开学校后,简爱找到了一份家庭教师的工作,并在与罗切斯特的长期相处中,深深地爱上了对方。可在婚礼进行时,有人突然出证罗切斯特已婚。简爱在痛苦中,离开了罗切斯特,但一系列经历后她仍然决定遵从内心的呼唤,回到了罗切斯特身边,有情人终成眷属。
读完这本书,我被简爱身上独特的人格魅力,深深地吸引住了。她尽管出身卑微、其貌不扬,仍不愿向命运妥协。她自尊、自重、自立、自强,在和罗切斯特的第一次交谈中,我感受到了她的理性。她理清了亲情和爱情,一次一次拒绝了圣约翰的求婚。她深爱着罗切斯特,她追求精神平等的爱情,尽管罗切斯特受伤致残,她仍义无反顾地回到他身边。在我心中,简爱是位不甘忍受社会压迫,敢于追求个人幸福的女性。
“你以为因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了,我的灵魂和你一样。”简爱这句掷地有声的话语,表现了她异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她的爱情是纯洁高尚的!在得到叔叔的财产后,她对罗切斯特说:“我不但有钱,先生,还是个独立自主的人!”这句话让我感动:她极力争取独立的人格和尊严,实在是难能可贵的。
合上书本,回想自己的过往……人生道路上不缺乏磨难,但这些磨难与简爱所经历的,与罗切斯的所遭受的`,又算得了什么呢?我们要具备反抗精神,凭借坚强的毅力,铲除人生道路上所面对的一切艰难和险阻。同时,我们要有所追求,怀着对未来的坚定信念和执着追求,终将会有所成就。
简爱的一生是反抗和追求的一生,虽平凡但不平庸,使我懂得,再平凡的人,也应充满爱,充满勇气和追求!