叙事作文
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人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。注重总结的实用性和可操作性,提供具体的建议和措施。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例,让我们一起来学习借鉴。
随着时间的流逝,20xx年即将悄然过去。我想为旧年做些总结。
20xx年,我也有不足的地方。我很粗心,总是丢三落四,再加上慢吞吞的性格,数学成绩总是不太理想。我有些懒惰,许多机会被我错过了:偶尔写了语句优美的作文却虎头蛇尾,偶尔做了结构完美的作文却语文简短枯燥……想想这些,我真惭愧啊!
20xx年,我最可惜的事是没有朋友。遇到困难,没有人帮助我、支持我;得到成功和欢乐,没有人与我一起分享。我就像一叶孤舟,漂泊在课堂内外,以及上学、放学的路上。
20xx年即将来临,我想为新年做些准备。我愿自己变得细心、勤快,读更多的书,和同学们成为好朋友,愿祖**亲更加美丽、富强,新年的生活更加美好!
凝视着,忽然心头一颤,顿时发觉了藏在我心中不曾挖掘的那一片纯洁的童年生活。
小时候5岁的那一年,我因为不懂事而被送到外婆家抚养。刚开始我是不大愿意的,但后来我逐渐爱上了那里。
因为在那里,外婆每周都会给我们充当老师,上一堂生动有趣的劳动课。然而我总是在劳动课上说出一些傻话,常常引得哄堂大笑。
有一次,外婆讲到“如何辨别过质猪肉”一课。一听到吃,我就来劲了,不管三七二十一脱口而出:“猪肉,牛肉,狗肉,鸭肉……”当然,外婆听了,自然是咬牙切齿,恨铁不成钢地指责起我:“你还真厉害,一天到晚只想着吃呀,小心以后成大肥猪。”我无以反驳,只能像一只绵羊似的乖乖接受批评。一会儿,外婆又提出一个问题:“猪最喜欢吃什么东西?”这时的我,老毛病又犯了,再次脱口而出:“我看见狗都喜欢吃大便,那么猪也应该喜欢吃大便吧!”这话一出,旁边的表姐表妹再也忍不住了,纷纷捧腹大笑起来。表姐还边笑边指着我的鼻子说道:“你真是太有才了,天生的天才呀,猪喜欢吃大便,呵呵呵呵呵……”看见他们都笑成这个样子,我开始疑惑不解,摇了摇头自言自语:“应该没错呀,猪是喜欢吃大便啊,你们到底那根筋不对啦?”这下子他们笑得更欢了,表弟还大拍桌子,肆无忌惮地站到椅子上大喊大叫呢。就能连平时不苟言笑的外婆这时也乐在其中,脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,充满了自然而又和谐的美。
还有一次,我闲着无聊便和弟弟姐姐来到卫生间玩起了打水仗的游戏。我们分成两队,相互击水。那情景更是闹得慌,急束的水线向对方射去,又向对方射来,水线交射在一起,撞击出点点白珠,腾起,落下。弟弟妹妹们一边用水沿着脸,一边举起水枪,胡乱射击。最后,两条战线越逼越紧,混成一团,搞得分不清谁和谁是一对的啦,只是紧紧闭着眼,嘴里“扑扑”的乱吐着,使劲往外击水。当我们互相扭在一起时,便停止了击水。睁开眼睛一看,唉,我们个个都成落汤鸡了。虽然最终外婆把我们骂得个狗血淋头,但我们却相互哈哈大笑起来。那笑声是多么憨直淳朴呀!我一直留恋那笑声。
又是一个秋天,枫叶满地。那快乐的童年生活却如用刀雕下的印记,在心底,那就是一幅清淡、幽远、隐藏了丰富语言的版画,令我回味无穷!
福建晋江市季延初级中学六年级:杨清妮。
听说,有一丝皎洁叫做月光。它会藏在诗人的眼里,也会藏在边塞战士的脑海中,当它经过窗前的三寸平地,总会泛起人们的思念。记忆的太多已不能承受,没有选择的你我,只能寄托于这撩人的月光。
空荡荡的房里,拥有无边思绪的我坐在木制的椅子上,让耳边好听不好听的歌曲攻击。说,上帝是女孩,可以了解女孩们的心思。却不见有人会倾听我们那些年错误选择所受的殇。
夜,好美!我们的记忆死在寂寞夜空,又在月光中燃烧起希望。为什么?总是这样辗转反侧,也总是让我们在回忆中死去。
月光,一片惨白。无奈不能再掩饰,从你说不能再逃避之后。想了又想,思绪残存,是自己对自己过火还是已犯错,让我陷入纠结的漩涡。原来,这就是虚伪,因为不敢承认也不想承认:这两个字是用来形容自己的脆弱。毫无防备,落入你给的现实。曾,无数遍告诉自己:“眼泪的存在只会证明这是一场事实。”但,还是让眼泪冲刷了这扣人心弦的字眼。也许以后会改变自己,也许这样就好。
月光已渐渐褪去,却没留下痕迹。伤害也应该这样吧!让它随风消散,沉积在心头算什么。可有可无的何必再收藏,该放下的就坦荡点,该拾起的就自私点。不要再装作不懂,别逃避,因为过了做梦的年纪。
每一次伤害,掠过了表面虽然很平静,但那粼粼波痕你有看到吗?湖边一时的波澜吞噬了多少的生命,它却可以依然的平静。海纳百川。人没有它的慷慨,人们对一些事情总会念念不忘。月明风清的晚上,想起,长叹气一口。
月光彻底消失。
在生活中,每个人总得与别人相处,如与父母、与老师、与同学、与朋友在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦,也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
晚自习结束时,我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服,于是我低着头、弯着腰、捂着胃,趔趔趄趄地走进了宿舍。小a看见我憔悴苦楚的面容,就立马上前问道:你你怎么啦,是不是胃又疼了?心存芥蒂的我没去搭理她,随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小a一把抓住牛奶盒,对我说:如果喝了冷的牛奶,胃会更难受的。听了她的话,我更没好气了,大声的吼道:烦死了!我要睡觉了。小a并没有介意,只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
经历了一阵莫名的难受后,在刺骨的寒风中,我瘫软无力地倚在盥洗室的门上,正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻,我听到了一阵急促的脚步声,抬头一看,居然是小a。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上,对我说:刚刚听到从厕所里传来了声音,一看你不在寝室,就知道是你在这里。大冬天的,我看你又没穿外套一定会冷的,所以就给你送来了。
我的目光不敢正视着她,因为已经在与先前发生的事有所联想的自己,实在是感到惭愧不已啊!只能喃喃地说道:谢谢你。
我俩是同学、是室友,更是好朋友,彼此相处就应该不分你我的。你有难处,我一定得帮你呢。小a回应着。
可是我之前是那样地对待你话音未落,小a就说:哎!那都过去了,有什么好计较的呀。
在小a的搀扶下我回到了寝室,回想起刚才的一幕幕,我的眼眶红了,泪水如泉而涌。小a的话依旧在我耳边萦绕不绝,她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她为我倒的那杯热茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。
刹那间,心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是:在生活中,与别人相处时,一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂,宽容使彼此缩短距离,宽容让相处和睦快乐啊!
我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远。
在一个不起眼的角落里,也许会有一缕美好的光芒。
老家后院的一个角落,早已被家人淡忘,一次偶然的机会,我再次走近了它,却发现了它的那份特别。
那天回到老家,我和弟弟一起到后院摘草莓。天气格外晴朗,阳光透过塑料布照射到株株草莓身上,阳光下,绿叶闪烁着耀眼的光芒,草莓也不甘示弱,努力展示着它的鲜红。摘完草莓回屋时,由于弟弟走得太慢,我就推了他一下,谁知弟弟向前一倾,摔了个狗啃泥,草莓也淘气地洒了一地。( )
我赶紧把弟弟扶起,又去捡拾那些七零八落的草莓。我左跑右跑,看到一个大草莓,匆忙跑过去,可眼前却是另一番景象。
在这个不起眼的用落里,有一珠草莓,孤独地伫立着,默默结着果实。棚中的草莓是成群的,它们不寂寞,它们互相依靠。而这株草莓孤独地、顽强地生长着。拨开绿叶,发现下面有一个小灯笼似的草莓,在这个草莓上,映着它坚强的光芒。
忽然,墙角的一小棵草映入眼帘,在它周围只是一些黄土,它也在孤独地成长着。在不运处也有草,不过是一堆一堆地生长。但这完全不能和那棵草相比。因为它的身躯绽放着坚强的光芒。
看着眼前的这株草莓和这棵小草,不禁思绪翻滚,人不也应该拥有这样的品格吗?只有顽强拼搏和坚强不屈,才是遇到挫折时的最好的选择。
今天是除夕,到处都是热闹的场面。一个“噼里啪啦”的声音传来。我站在阳台上,低头一看,看见几个调皮的小男孩在放鞭炮。“新年快乐!新年快乐!祝大家新年快乐!”对面楼上的小姐姐在唱歌!我边听边唱。突然,一阵香气扑鼻而来,我顺着香气来到厨房。妈妈和爸爸正在准备除夕晚餐。回头一看,看到沙发上的春联,我兴奋地大喊:“贴春联,贴春联!”之后找了剪刀胶水,拿着春联来到门口。
我开始坚持。我在春联上涂了胶水。抬头一看,发现根本够不着!我该怎么办?我想了想,搬来一个小板凳,站在凳子上,把春联贴在墙上,ok!我高兴地跳下凳子。这时,一个小姐姐走上楼梯。我冲上前去问:“小姐姐,看我怎么贴的?”小姐姐说:“哦,左边很好,右边太低了。”我一看,果然是!我又贴了。这次小姐姐说:“一样高!”听到的时候,棒极了!这时候我爸妈出来了,看见我就笑。我妈妈指着我说:“你的脸怎么变成包公的脸了?”哈哈哈!"。
爸爸看着对联,夸我贴的好,还跟我说了很多春联的事。他说,“你知道吗?王安石还写过一首诗叫《元日》!鞭炮的轰鸣声,旧的一年过去了;温暖的春风来到了新的一年,人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。千户总是以新换旧。”
原来贴春联有这么多知识!这真是一件有趣的事情!
今天是支教的第八组,三下乡支教也即将接近尾声,但我们每个人心中都难免有点不舍。
就这样,过完了一个下午。接着,我们像往常一样送小朋友们回家,在回家的路上,增进与他们的感情。在我们的影响下,他们也开始说普通话了,我们支教的这几天,真的改变了他们不少东西,我们由衷地希望,能够一直这样,大手牵着小手,这样子一直走下去。
晚饭过来,我和活动组组长商量了一下校运会的事情,我们主要从学生的兴趣出发,想了几项好玩的运动,接着就是筹备的问题。这就是,又一天的支教生活过去了。
风雨中,我们一起成长,我相信,未来的路,你们都可以走得很好。我们支教的梦,总会实现的。
《神雕侠侣》中曾有过这样一幕:赤练仙子李莫愁在方圆几十亩的情花丛上腾空飞来飞去,其实很简单。这时,如果她的身体稍微下坠,就会身中剧毒。紧急的情况使她露出了凶恶的本性,顺手抓起她唯一的弟子洪凌波作为垫脚石,想试图逃走,洪凌波挣扎,哀求,没有用。最后惨死在情花丛中,死不瞑目。
李莫愁死里逃生。这时有一个人惋惜道:“其实你也不用害死一条人命,你只要抓起草堆旁的土包,运足内力踏着土包飞出情花丛,不仅你可以幸免一难,连你的徒弟也会安然无恙。”
方法就这么简单,残酷的结局使李莫愁失去了唯一的亲人,可悲可叹啊!
生活中又何尝不是呢?我破解几何证明题就是个很好的例子。这学期新加了一些有难度的题,一天两道,不多不少,就是这么屈指可数的两道,有时时间回陪我长达2个小时。几何和代数不同。万变不离其中啊,类型就那么几种,再难的题,换个方法思考,自然会不攻自破。当一条条辅助线串联在一起时,你会发现:其实太简单。
一个深秋的夜晚,一位醉汉徒步走向一个山沟里,准备回家。没想到他竟一脚踩了空,徐徐落下。他以为完了。这时,奇迹出现了,一枝粗藤不偏不倚正好把他牢牢地悬挂在山崖上,他不时的喊救命,但毫无回应。由于他的胆小和懦弱,他再也没回到家中。
不难发现,恐惧和漆黑迷惑了醉汉,如果他试着往下踏一踏,也不至于遗憾终生了。
这两个人,乃是我最瞧不起的,最为鄙视的人。
简单,是指在思想上和行动上换位思考。但他并不是草率和疏忽。让我们活的简单一些吧,因为只有简单,你才会觉的这个世界还有充实和快乐的存在!
也许是,桃李都是如此。然而,你别忘了荷花,它在春天过后才开花,而在秋之前已结出了莲子;你也别忘了那些只开花而不结果的植物。
春华秋实,表示事物间必然的因果关系,但在我看来,不一定要在春天开花才能收获果实,在春天开花也未必能有果实。
曾有一位教授对近十几年来的各省高考状元进行了跟踪调查,而这些状元在此之后的工作中在各领域有突出贡献的人寥寥无几,而有卓越成就的往往是成绩中等的学生。
青年时期是人生的春季,状元们在此时开出了灿烂的花,而最终是否得到了果实?春天时的小芽儿们最终得到累累果实。
也许这与试管的加热有相似的道理,试管加热必须要先预热,而预热时温度远不及加热时的温度,然而,将此步骤去掉,试管就会炸裂。开花不一定有急着赶上春天,而过早开放的花更容易华而不实。
大家都读过《伤仲永》一文,文中说仲永五岁便能作诗,而他的父亲不给予他教育,最终让他成为了平庸之辈。
小学课文《葫芦藤》中写道:一个妇女种葫芦,起先葫芦藤上开的花最大最漂亮,她满以为它能结出最大的葫芦,于是不给它浇水、施肥、捉虫,而是整天对着花默念:我的小葫芦,快长吧!而结果未过夏天,葫芦就死了。
开花未必能果实,而要想获得果实,我们最好好呵护它们。如果仲永的父亲让他去读书,也许他就能成为大诗人、大文豪,而不会让后世的人感到遗憾;如果妇人细心地呵护葫芦,也许真的像她想的的一样,结出最大的葫芦来。
所以,由此看来,我们不必为自己目前的弱项而感到恐惧,也不能因自己的强项而自满,要正确认识自己,正确面对自己,相信通过努力我们都能获得金炯灿灿的果实,不论你现在是盛开的花,饱张的花骨朵儿还是刚长出的新芽。
相信自己,最终的果实定会长在我们手中。
开窍,对小孩儿来说,是个大事。我小时候,就是个没开窍的小男孩儿,很典型。
我上过幼儿园,在今日北京帝王庙的东小跨院里。妈妈后来说:舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日呆若木鸡,最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书,是坐“红椅子的”,意思是排名倒数第一。
上小学也是如此,当时为了掩盖我们的真实身份,不被日本人注意,我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天,老师发考卷,按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿,一声“胡小兔”,全班顿时哄堂大笑,老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时,忘了走之底,自称“小兔”。
在北平的时候,我在西城区阜成门福绥境小学读书。三年级刚开学,妈妈便带着我们三个孩子神不知鬼不觉地溜出北平,开始逃亡,目的地是重庆,那是1943 年的9 月。经过两个多月的跋涉,我们才到了重庆北碚,和父亲老舍团聚。父亲刚割完盲肠,身体没有恢复过来,直不起腰来,便委托同住的两位姓萧的朋友,一位叫萧伯青,一位叫萧亦五,到小学去替我们联系入读的事。我插班三年级,妹妹一年级。
我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”,以为一切正常,不必担忧。他经常仔细地观察我,在我的各种日常行为中找出许多有趣而可爱的细节,还详细地讲给他的朋友听。这样,熬到了四年级,我的名次居然一点一点前进,进入了前几名,还当了班长。那个时候,学校里已经有学生会,实行学生自治,即使是小学也要实行。一来二去,我竟然当上了全校的学生会主席,是选上的。父亲认为这一切都极有趣,他买了一只鸭子,教我送给级任老师,郑重地写了一张条子,说“奉上肥鸭一只”,还签了自己的名。他可能觉得这个学校的气氛不错,又自然,又活泼,傻小子竟然当上了学生会主席。
我们学生会自己制定一些规矩,上课不准迟到,每天轮流打扫教室,定期实行大扫除,等等。对违规者要实行惩罚。有一次,我自己违了规,倒了霉。北碚有一座远近闻名的自然博物馆,尤以生物学科的标本丰富多彩而著称。
里面有一位科学家,叫施白南,是鱼类科学家。他是北师大的毕业生,是妈妈的'老同学。他当时因是单身,常来我家走动,很爱孩子。有一天,他盛情邀请我们几个孩子去他家做客,说要做好吃的给我们吃,还要给我们看他的各种标本。这一吃一看,就费了工夫,中午返校时便迟到了。按我们自己定下的规矩,迟到要罚跪。没办法,下了课,跪在黑板前示众,时间不长,三五分钟而已,丢了大脸,这叫自食其果吧,害得差不多整个学校的学生都跑来“参观”。
顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的东西。和这个观点相反的则是“拔苗助长”,愣把大人的意志强加到孩子头上。其实,不管多笨多傻的孩子,自有他自己的爱好和专长,这几乎是天生的。顺其自然就是要顺这些与生俱来的专长和爱好,不逆着它,让它自然发展。这样做因为饶有兴趣,小孩会自己专心地做下去,成绩得来全不费工夫。
有一次,重庆开了一次大型纪念集会,为老舍先生庆贺45 岁生日和纪念他从事文学创作20 周年。他由重庆抱回一个大的纪念册,上面全是他的作家朋友和画家朋友为他作的题词和绘画。他一时兴起,突然当众让我也在上面画一页小鸡,让一个8 岁的小孩儿和那些大作家大画家并列,这是我和母亲以及全体在座的客人都始料不及的,都大感惊讶。
同样的,父亲教过我集邮,教过我打麻将,是数番的那种,很复杂,动脑筋做牌,只玩不赌。他常带我上那种老百姓的茶馆,一坐一下午。他还带我去看他的朋友。丰子恺先生来到北碚,父亲带我去看他,是在一间山坡上特别黑的房间里。夏天晚上父亲乘凉时,给我们全家讲过美国小说,大概是白天他念英文,晚上用他自己的方式再给我们转述。
就这样,我在父亲不是教育的教育下,渐渐开了窍。小学毕业了,我考上了重庆南开中学。
阳光透过窗棂洒进了校园,一丝凉风不经意的刮过,树沐浴在这个静谧的早晨,我慵懒地起了床。柔着松惺的双眼,贪婪着美好的梦境。
挤上牙膏,端起杯子,一如既往地走在那踏过无数遍的过道上,打开了水龙头,水哗啦啦的涌了出来,一个不留神,杯子里就溢满了水。我俯下身子,有气无力的刷着牙。
这是一个飞蛾引起了我的注意。
他扑腾着翅膀,挣扎着,企图从水池中逃脱。周围的水泛起了阵阵涟漪,灰褐色的身体与瓷砖融为了一体。一大截翅膀被折断了,漂浮在水面上。随着波浪跌宕起伏,但又有谁会注意到这注定卑微的生命。
我吐了一口泡沫,本想把他压在水里,让他不能够挣扎。可谁知这却成了他的救命稻草。她虚弱的挪着身子,一张一弛的靠近泡沫。它就像是在沙漠中行走了三天三夜的人,看到水一般。身体紧紧地贴在泡沫上。纵然泡沫会渐渐消逝,他仍不放弃这短暂的生命的希望。
泡沫杯水一丝一点的分解着,像春回大地时河里的冰皮开始融化。飞蛾的希望也渐渐幻化成了泡影。泡沫随着流水越飘越远。他走得那么突然,走得那么安静。
飞蛾继续在水中挣扎着。
我看得入了神,先前的睡意顿时烟消云散了。我没有再向水中吐泡沫,因为我想让他那激昂的生命得到暂时的休憩。
其实,人就像是这只毫不起眼的飞蛾,地位的卑微却不代表着生命的卑微,只要你努力为着生命奋斗过,从未放弃过,那你的生命就从未卑微过。
“哈哈哈!”楼下响起了清脆如银铃般的声音。我推开窗,看见那群孩子又玩起了捉迷藏。他们很大声地笑,那单纯快乐的笑声如一把钥匙打开了我的记忆之门。
傍晚了,天气凉爽极了。火红的夕阳露出了迷人的笑容。我和几个伙伴在这两排老宅中躲藏。我们高喊一声:“手心手背,翻!”顿时,就会有一个人淘汰出局,负责来找我们。
那时真是无忧无虑啊!我经常会为找一个绝妙的地方躲藏而费尽心机,也会因激动、紧张而笑得打哆嗦。青灰的砖瓦房里、幽深的小巷中,还有漆黑或朱红的门板后,都是绝佳的躲藏之处。记得有一次我竟翻进院子里的大木箱子中,在箱子盖合上的那一刻,我忍不住笑出声来,为自己能找到这样的好地方而自豪。黑暗中,我把耳朵贴在箱壁上,仔细听着过路人的声音。如果传来的是一阵轻快急促的奔跑声,那肯定是我们同伙了,他正找我找得焦头烂额呢!有时候我也会被发现,倒不是他们有多聪明、多厉害,而是我实在忍不住了,笑出了声。
当我从箱子中爬出来时,天已经黑了,月亮早已恬静地挂在空中。我急忙跑到空地那里与他们会合,一想到以第一名的傲慢姿态出现在他们眼前,心里就乐开了花。可谁知,他们早就不在了。唉,雉怪大家都走了,谁让我这么贪玩呢!此后,我便会“智慧”地玩儿这个游戏,在他们快放弃时走出来,假装被他们碰个正着。果然,他们此后都不会走得太早,总要等我出现大家才各自散去。就这样,我在快乐的捉迷藏游戏中度过了童年。
今天的我已经长大,我会在跋书山涉题海的沉闷日子中抱怨,我会在遭受失败时怀疑自我。那些简单快乐的捉迷藏的日子再也无法捉住。但往事就像点点阳光时时在我生命的河流中闪烁,照亮我成长旅途中的每个日子。感谢那些快乐的往事,为我的生命增添了亮色。
教师点评。
本文构思巧妙,以听见楼下的笑声引出开窗看见孩子们捉迷藏的快乐情景开篇,以一句巧妙的比喻“如一把钥匙打开了我的记忆之门”转入对快乐往事的回忆,流畅自然,开篇即点明题旨;细节描写生动细腻,富有生活气息,如“我们高喊一声‘手心手背,翻!”“在箱子盖合上的那一刻,我忍不住笑出声来”等等,读到这些清新可爱的句子,谁能不替小作者感到快乐呢?感悟深刻真切,“感谢那些快乐的往事,为我的生命增添了亮色”,是的,我们要有幸福的人生就要做一个精神富足的人,而成长历程中的快乐就是照亮精神的太阳!
在我记忆的深处,藏着那么多美丽的往事。像儿时的趣事,家人的教诲,故乡的明月……这些美好的回忆都会让我记忆犹新,尤其是那学十字绣的经历更是让我倍受启发。
小时候,总是看见妈妈绣十字绣。一针,一线……妈妈认真地绣着,秀出一幅幅美丽图画。那时的我,就认为绣十字绣需要心灵手巧,而妈妈绣好了,所以,妈妈就是心灵手巧的人。
在妈妈的影响下,我也想尝试着绣个“十字绣”。虽说刚接触十字绣一般都会先绣最简单的卡套,但我却自信的认为自己能绣好,所以我买了一幅画来绣。
十字绣的布上有许多小孔,针应该从小孔穿过吧。妈妈告诉我,十字绣就是绣十字,在每四个小孔形成的正方形中绣斜十字。在左下角的小孔穿入,从右上角的小孔穿出,从右下角的小孔穿入,再从左上角的小孔穿出,一个十字就绣好了。
开始,我认为这很简单,迫不及待地穿好针线,就开始毛毛躁躁地绣了起来。绣了一会儿,我才感觉到绣十字绣并不像我想象的那样简单,起初想当然的绣法显然是不奏效的,不但绣得很慢,还绣错了一些地方,哎!到头来还得拆了重绣。“怎么办呢?”我喃喃自语着,试着慢下来绣。“一针……一针……”“哎呀!”糟糕,又扎到手了,我无可奈何地低下头。虽然我的速度慢了下来,但我的心里还是像烧了把火一样。“怎么才能绣好呢?”
几经挫折,我索性把十字绣扔到一边。“哎呀,不绣了!”我生气地嘟囔着,竟发起了小脾气。
“怎么不绣了?”妈妈关切地问。
“妈妈,好难哦,我不想绣了!”
“怎么能半途而废呢?”妈妈的语气变得严肃起来。“绣十字绣需要的不仅仅只是拥有自信,更需要耐心和毅力,要不懈地努力才行哦,妈妈相信你一定可以做到的!”
听了妈妈的话,我顿时有了信心,于是,我重新拿起了那幅未完成的作品。就这样,按照妈妈教的方法,经过一个月的“苦战”,终于完成了我的第一幅十字绣作品:火红的朝阳下有一朵朝气蓬勃的小花。
我把它送给了我最亲爱的妈妈。妈妈把它高高地悬挂在客厅的墙上。妈妈说,这不仅是我的第一幅作品,还是我坚持不懈、静下心来认真做事的“见证”呢!
事情虽然过去许久,但每当看到墙上的作品时,我都会认为,那太阳就是激励我前进的妈妈,她让我明白了做什么事都要平心静气、坚持不懈才能成功。
北京海淀区七一小学六年级:郑涵宜。
叙事作文600字初二(精选13篇)
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