知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。写一篇完美的总结需要从客观的角度来看待问题，做到客观、真实、全面。范文中的总结有许多亮点，从中可以学到很多写作技巧。

描写葡萄的小学作文篇一

在水果中，我最喜欢的是葡萄。

春天，正是万物泛青吐绿的时候，人们把葡萄藤从地里挖出来，埋放在架场上，每天给它浇水。葡萄承受着这甘甜的乳汁，苏醒了，泛出了一星小绿点。过了一段时期，它的藤儿青了，像一条绿丝带，仿佛正准备着把身上蕴藏的绿色，全部慷慨地献给叶儿。

不久，葡萄藤便长出了嫩绿的叶儿，这翡翠一样的嫩叶儿，一个劲地不断地爬，它蹿呀蹿呀，一直爬到了架子的最高处。叶儿不断地绽出来，你挤我，我挤你，争着探出这绿色的小脑袋，望着新奇的世界。人们经常坐在葡萄架下乘凉，摇着大蒲扇，谈天说地。

终于，七月间，绿叶中缀满了一个又一个的小黄点儿，开出一朵又一朵淡黄色的小花，它这么嫩，这么朴实，还散发出阵阵淡淡的香味。这花儿，意味着葡萄藤将要当妈妈了，花儿慢慢地蔫了，凋谢了，长出了一颗颗绿豆般的小粒儿。葡萄一天天逐渐长大了，像黄豆、蚕豆。不过这时它还没成熟，如果谁嘴馋，一定会酸掉牙。

八九月份，葡萄成熟了，架子上缀满了累累果实，这马奶葡萄像碧玉雕刻出来的，醇香的味儿从老远就闻到。这种叫“红玫瑰”的葡萄，简直是一颗颗红宝石，惹人喜爱。最好的还是这无核的葡萄，简直就像用水晶跟玛瑙制成的手工艺品。它透明得像一个玻璃球，水灵灵的，你摘一串，就像捧着一串珍珠，把一颗放在嘴里，这甜津津的汁水会使你陶醉。

葡萄，你是人民劳动的结晶，我爱你。

描写葡萄的小学作文篇二

我见过鲜艳无比的鲜花，默默无闻的小草，四季常绿的万年春，可另我情有独钟的还是家乡那一串串诱人的葡萄。

温暖的春风带走冬天的寒冷，葡萄架上的枝干上又重新长满了郁郁葱葱的叶子，幼小的葡萄只有米粒般大小。

夏天，葡萄架已是一个可以遮风挡雨的凉棚了，我和小伙伴们在凉棚下追逐嬉戏，架上的葡萄有豌豆般大小，吃一口，又酸又涩，难吃极了！

秋天，是收获的季节，那葡萄架上一串串诱人的葡萄，像一颗颗珍珠，紫如丁香，绿如翡翠，水灵灵的，摘下一颗尝一尝，感觉又酸又甜，真让人较好！

冬天，雪花飞舞，家伙桑的叶子全掉光了，克藤里还储存这大量的营养“春风吹又生”春天来临是架上又是一片新绿。

葡萄给我们做出了卓越的贡献。葡萄的汁可以做成葡萄酒，葡萄晾干后可以做成葡萄干……我爱家乡，更爱家乡的葡萄。

描写葡萄的小学作文篇三

在水果里，有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢小巧的香梨……但我却对葡萄情有独钟。

夏去秋来，葡萄成熟了。葡萄园里到处都是成熟的一簇簇、圆滚滚的果子，大小不一，颜色各异，有白若水晶的白葡萄，有绿似翠玉的绿葡萄，最多的要数那紫玛瑙般的紫葡萄，这些紫葡萄的颜色在阳光的映射下，反射出暗红色的光芒，衬得葡萄串如同一个个小女孩的红脸蛋……站在这片葡萄园中，放眼望去一颗颗晶莹剔透的葡萄好像一颗颗光芒四射的报社，让人仿佛置身在珠宝的世界。葡萄架的上绿叶，一片按着一片，密密层层。一阵微风拂过，叶儿摇曳着，就像绿海中卷起一层层波浪。

我轻轻摘下一颗又大又圆的紫葡萄，捧在手心里仔细观察，发现它有一张小巧的嘴巴，似乎在对我说：“小朋友，请你别吃我！”我轻轻咬了一口，一股汁水流入口中，又甜又酸，还有一种冰凉凉的感觉，一下子就从舌尖滑到了我的心底。

这样的美味，怎么能让我不喜欢葡萄呢？

描写葡萄的小学作文篇四

姥姥住在农村，我特别喜欢回姥姥家。我喜欢田野里那甜甜的空气，我喜欢姥姥家金灿灿的玉米山，我喜欢路边不知名的野花，当然还有我慈祥的姥姥，但我最喜欢的还是姥姥家门前的那棵葡萄树。

冬天，葡萄树已慢慢的凋谢了，曾经绿油油的、繁茂的葡萄树变得死气沉沉，像一位老人坐在那里，眺望春天的到来。一场大雪来了，晚上人们在家里吃晚饭，可葡萄树冷的直发抖，雪花像鹅毛一样从天上飘下来，雪花落在葡萄树上，真像它们长出了丝丝银发。一阵阵寒风吹过，吹落了它的枯叶，吹断了它那脆弱的枝条。

初春，春风吹绿了大地，葡萄树展开了绿芽，几场春雨过后，葡萄树上的叶子变得嫩绿嫩绿的，当早晨叶子展开的时候，上面还有颗颗像珍珠一样的小露珠呢!这时的葡萄树尽情地显示着它蓬勃的生命力。

夏天，葡萄树上长出了一个个小花苞，一团团、一簇簇，葡萄树显得更美了。姥姥说葡萄树要开花了，风吹啊吹，花苞飞走了，我急忙去捡吹落的花苞。可姥姥说花苞吹走后，就会多生长出葡萄了。这真是一件令人高兴的事呀!

秋天，秋风吹黄了大地，葡萄丰收了。一串串像紫珍珠般的葡萄挂満了枝头，晶莹透亮，摘一粒放入口中，甜甜的让人回味无穷。看着这一颗颗的葡萄，我不禁想起了葡萄树饱经风霜的情景，对它这种顽强生存的敬佩之情油然而生。

描写葡萄的小学作文篇五

今天，我们去参观了葡萄园。走在乡间的小路上感觉格外清爽。落日的余晖照在脸上，我们东奔西跑，像是在和光玩捉迷藏，期待和那一串串诱人的紫葡萄见面！

我们“长途跋涉”，历尽“千辛万苦”，终于走到了葡萄园，走进棚里，哇！架上挂了许多紫得发黑的葡萄，让人看了垂涎三尺！还有那透明的提子，看得让人口水流下三千尺！可惜只能看不能动，如若不然，我一定会尝上几个的！仔细观察葡萄架，支撑它的根可是弯的呢！问问种植人员，原来是生长过程中故意将它折弯的呢！想不到种葡萄还有这么多学问哈！可惜那里太多虫子了，我们受不了它们的袭击，没看多久就走了，出来时满脚都是包，好痒啊！

走在回去的路上，我们看了许多美丽的花，和向前奔流的小溪，心里不由的感叹到：太自然真美啊！

描写葡萄的小学作文篇六

“弯弯树，弯弯藤，藤上挂满小水晶。”你知道是什么吗？它就是葡萄！

我特别喜欢水果，有香甜可口的西瓜，有红通通的苹果，还有水灵灵的葡萄……我最喜欢的水果就属葡萄了！它的外表不仅多姿多彩，它的味道更是香甜可口了！葡萄还没长大时，它的皮是翠绿色的，像一颗颗翡翠的碧玉，晶莹剔透。葡萄成熟的时候，它更是多姿多彩有红的、紫的、大的、圆的……当葡萄快成熟了的时候，一颗颗晶莹剔透的葡萄都从果苞里做出来，真像一串串美丽的珍珠呀！轻轻地扒开葡萄的皮，一个嫩小的果肉在你的面前，果肉透明的看上去好像水晶，散着迷人的香味，让人迫不及待地放入口中，细嚼一个，香甜可口的汁水真美味啊！那甜滋滋的味道在我心中永不消失！我常会想葡萄皮是保护里面的果肉还是会让我们先看外层再看内层的美呢！这终究还是个谜！

虽然这个世界上有多种多样的水果，但我还是喜欢像宝石一样的葡萄，它不仅外观美丽而且内在更为香甜！

描写葡萄的小学作文篇七

今年夏天，我回到外婆家，遇到了失散多年的葡萄。奶奶的葡萄种在她家门口附近的.菜地里，一进园子就能看见。

现在，当葡萄长大后，奶奶已经为它们搭起了架子。葡萄虽然长大了，但还没有成熟。葡萄叶形状很奇怪，像枫叶和棕榈。而那些尚未成熟的青葡萄，就像晶莹剔透的珍珠。那些棕榈般的叶子，在风吹来的时候，就像大衣一样，轻轻地覆盖着未成熟的葡萄。

在我们乞讨的时候，我奶奶给我们在葡萄架下摆了一个自制的秋千。在葡萄架下，我们几个朋友轮流荡秋千。随着秋千一起落下，我们离开了葡萄一段时间，心上下起伏，很舒服。

有时，我们会在地上找到一张旧床单，躺在葡萄架下，看着摇摇欲坠的葡萄。好像一开口葡萄就会自动掉到我们嘴里。奶奶见我们贪吃的虫子上钩了，就把一串没成熟的葡萄切下来洗了给我们吃。装着葡萄的盆子一端上桌，我们就抢了。当我们吞下葡萄时，我们异口同声地喊：“酸，酸，酸死了."这时候奶奶哈哈大笑起来，说：“你们看，被我忽悠了！哈哈哈哈."。

葡萄熟了，珍珠越来越亮，我们舍不得吃。坐在葡萄架下，品尝绿色食品，别提幸福。

奶奶的葡萄园，我们童年的天堂。

描写葡萄的小学作文篇八

青帽子，绿帐子，嘀里嘟噜挂珠子。你知道这是什么吗？它就是葡萄。

葡萄是当今世界上栽种面积最大，产量最多的水果之一。它具有结果早、产量高、寿命长，树枝优美、适应性强、容易繁殖等特点。

水晶明珠是人们对它的爱称，因为它果色艳丽、汁多味美，葡萄的品种十分的多，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。

葡萄品种繁多，全世界有8000多种，其中我国就有500种以上。

葡萄除可以鲜食外，还可以加工成葡萄干，制作葡萄酒。据核算，生产一万纯葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮还可以制取工业原料酒石酸。葡萄籽可炸油，提炼单宁。

葡萄全身都是宝啊！

描写葡萄的小学作文篇九

今天下午上课的时候，老师一进教室，同学们就兴高彩烈的欢呼起来。原来老师手中端着一个水果盘，水果盘里有紫色的、绿色的葡萄。同学们馋的直流口水，老师发给我两粒葡萄，一个是紫色的，一个是绿色的，我忍不住拿起一个放到鼻子下闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我忍不住拿起一粒放到鼻子下闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。我把葡萄皮剥了下来，里面的葡萄果肉晶莹透亮，隐隐约约可以看到里面的葡萄籽。老师说：“葡萄可以做成葡萄汁、葡萄干，还可以做成葡萄酒。”我轻轻地咬了一口，葡萄水酸酸甜甜的，从喉咙流到了我的心窝里，葡萄里还含有维生素c，葡萄真是营养大王啊！