“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

工作方案的基本格式篇一

通过开展“送技能、送岗位、送政策、送温暖”等四送活动，推荐有一技之长的返乡农民工到对口企业上岗，走出了一条政府主导、企业主体、部门主动的有效解决农民工就业问题的新路子。

20xx年元月—4月。

1、加强动态监控，及时掌握农民工返乡情况。全市18个乡镇及3个涉农街道设立监控点，各县区、乡镇、村要安排专人负责调查统计，实施周报制度，每周五下班之前集中汇总市农民工办。春节前，乡镇（街道）、村劳动保障工作人员开展一次返乡农民工调查摸底活动，深入村户，做到村不漏户、户不漏人，分门别类建立基础台帐，掌握培训需求，拟就业情况和创业意向，为下一步实施就业服务、技能培训、创业扶持提供依据。

2、收集用工信息，拓宽转移就业渠道。一是收集本地就业信息。20xx年元月份，市、县区和乡镇（街道）公共就业服务机构，深入市各类用工单位广泛收集用工信息，重点加强对工业园区新建项目跟踪服务，全面摸清全市用工需求情况，分门别类建立台帐。二是收集外地信息。市、县区公共就业服务机构要做好跨省劳务协作，安排专人负责收集泛长三角等地区劳务信息，与当地人社部门建立长期信息交流合作工作机制，摸清用工数量、行业工种、工资待遇等需求情况。三是及时互通信息。县区、乡镇（街道）三级就业服务机构，每周五将收集信息汇总上报到市人力资源市场；“淮北就业网”、《淮北就业报》设立返乡农民工转移就业信息专版。

3、加强“就业岗位对接”，强化就业服务。从20xx年元月起，市、县区人力资源市场要设立农民工就业服务专门窗口，为每位前来求职的农民工免费提供职业介绍、职业指导、政策咨询、就业失业登记等公共就业服务，街道（乡镇）、社区（村）劳动保障工作机构要开展返乡农民工转移就业服务，在信息户外发布栏统一张贴国家、省市有关促进农民工就业政策和用工信息。春节前后，各县区要至少组织1场大型农民工专场招聘会，乡镇至少组织1场劳务对接洽谈会。市、县区公共就业服务机构要组织开展一次“送岗位下乡”活动，组织招聘单位以移动招聘形式，深入各镇村将就业信息、政策送到农民工家门口。

4、加强农民工技能培训，提升转移就业能力。在新闻媒体公布全市农民工定点培训机构名单、培训工种和联系方式，引导农民工自主选择培训机构和培训专业工种。县区、乡镇要建立农民工技能培训登记台帐，引导定点培训机构开展定单、定向培训，做好培训与就业的衔接。

强化创业服务，鼓励农民工返乡创业。加强农民工创业培训工作，通过创业培训，提高其创业能力。加强创业项目库建设，广泛征集适合于返乡农民工创业的投资少、见效快、市场前景好的创业项目，免费提供给有创业意愿的农民工。落实创业扶持政策，在税收优惠、金融信贷、就业扶持、创业服务等方面予以支持。各县区就业再就业创业园和返乡农民工创业园，要积极向返乡创业的农民工开放，并享受相关就业扶持政策。

5、加强宣传引导，营造良好氛围。20xx年12底前将农民工就业创业政策编印成册或印制印发宣传单，利用火车站、汽车站和社会保障工作平台广泛发放。充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体宣传促进返乡农民工就业创业的政策措施和先进典型。20xx年1月10日起，各乡镇要统一悬挂 “我为家乡建设添光彩”、“返乡创业光荣”等引导回乡创业口号标语。春节前后，县区、乡镇要组织召开返乡农民工工作会议，表彰农民工转移就业先进典型。

6、加强组织领导，落实工作责任。成立市人社局农民工转移就业工作领导小组，全面部署农民工转移就业工作，层层分解下达目标任务，明确各级责任。县区、乡镇（街道）要建立农民工转移就业工作服务机构；行政村要确定一名村委班子成员作为劳动保障信息联络员。

工作方案的基本格式篇二

一、检查时间：7月日——日

二、检查范围包括17个乡镇、县管水利工程：

1、各乡镇“防汛工作责任书”落实情况。

2、第二次18处重点安全隐患点整改情况、第三次防汛大检查通报后各乡镇自查和自我整改情况。

3、袁家防御山洪演习后，各乡镇落实全县防御山洪灾害会议精神情况（包括山洪防御预案完善和演习情况）。

4、60个山洪地质灾害村级预警设施建设完成情况。

5、防汛责任制落实情况，度汛计划执行情况。

6、96121预警信息电话开通情况。

7、各乡镇渠道清淤、加固情况。

三、检查方式：本次检查为集中检查。检查工作的主要形以看现场、查资料和听取乡镇和单位行政负责人汇报为主。

**县防汛指挥部

20xx年7月日

工作方案的基本格式篇三

1、在各学科中有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

2、通过各种主题班会、队会，创建的良好班风，培养出自主自动的班队干部，争创“星级文明班”。

3、针对二年级小学生的心理等征，抓好小学生日常行为规范的教育。

4、处理好生生关系、师生关系。营造和协班集体。

教育内容及措施：

班级目标：做一个守纪律的学生。

抓学生行为习惯的养成，分段落实班级班规。

1、 9月1日下午明确班级班规，做到人人知晓。召开班干部会议明确班干部分工。

2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、 用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、 班级开展“四星”的活动。

分别是：

a、 文明礼貌星 （陈丽苗）

学生能常常使用礼貌用语：请、你好、谢谢、对不起。主要有上课发言能先举手，能使用规范语言。遇到老师和同学能主动打招呼。

b、 遵守纪律星（李嘉辉、肖翠君）

上课认真听讲，在校遵守校规、班规。……

c、 努力学习智慧星（陈丽苗）

主要体现在：预习、复习、检查、订正这几个方面。……

d、 热爱劳动星（李嘉文）

1、 能主动捡起校园内的垃圾。

2、 值日当天能做好值日工作。

3、 课桌椅能保持整洁，没有损坏。

4、 看到其它同学的桌椅不整齐能主动帮助同不摆好。

以上四星是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（1）、“四星”的先在班级班会课上通过，再召开班干部会议。主要由班干部来执行。

（2）、每天表现突出的可以添上一颗闪耀的小星星。两周统计一次。每颗星前三名的同学，给予书面表扬向家庭报喜。并照相形成班级相册。

（3）、每月进行四星的阶段小结。

（4）、希望通过四星的评比班级日常管理能做到有老师在和没老师在都一样。

对于思想差生林耀宗

1、 准备一个本子时刻与家长取得联系。

2、 并在班级举行四星活动时加以引导。

3、 找些有关渗透思想教育的图画书给他看。

对于思想成绩双差的学生骆世维

1、 除了以上的方法以外，还需用进行各科学习的辅导。

2、 首先让他在思想上要有所改变，最起码能写简单的作业。

3、 严格以班规来约束他的行为。如有严重的事情发生家长科任老师共同教育。

对于没有良好的学习习惯的学生、

1、上课严格要求。在开学的两个星期以内抓好学习习惯的养成。

2、开展一帮一活动。座位严格要求学习成绩好的和学习成绩不好的坐在一起，有利于活动的展开。

一帮一：陈丽苗—李家和 蔡嘉荣—姚世聪 骆嘉慧—李瑞林

3、利用第六节课对其进行各科学习辅导。

1、 做好家访工作，做到及时联系。

2、 开好家长会。

3、 引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

1、 为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、 通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

4、 写好每天的工作日记。

1、早上7：20分准时到校指导同学早读。

2、 课间活动注意同学的一言一行，如有打架骂人的现象出现及时制止，了解情况。如不能解决才禀报班主任。

3、 早操、上功能室上课组织好同学排队。

4、 一打上课铃马上站在讲台上指挥同学坐好，并检查学习用品的准备情况。

5、 中午1：40分准时到校指导同学午读。

6、 做好“遵守纪律星”的登记。

7、 执行班规的主要负责人。

8、 登记好被值日生扣分的记录。

1、早上7：20分准时到校指导同学早读。

2、课间活动注意同学的一言一行，如有打架骂人的现象出现及时制止，了解情况。如不能解决才禀报班主任。

3、早操、上功能室上课组织好同学排队。

4、 一打上课铃马上站在讲台上指挥同学坐好，并检查学习用品的准备情况。

5、 中午1：40分准时到校组织同学午休。对违返班规的同学进行教育。

6、 做好“遵守纪律星”的登记。

7、执行班规的主要负责人。

1、 每天能准时得把作业收起来，并做好登记。对不能准时交作业的同学按班规处罚。

2、 中午1：40分准时到校如果没有图书看，出题给同学做，并按排组长批改。

3、 管理好班级图书角。图书的清点登记更好要做好。

4、 做好一帮一活动同学的记录。

5、 对上其它课不认真的同学做好记录。及时报告班主任。

6、 做好“文明礼貌星”“努力学习智慧星”的登记。

6、执行班规的主要负责人。

做好每天卫生工作检查。并做好“热爱劳动之星”的登记。

配合学习委员的工作。