教育是培养人才的基石，我们需要关注和改进教育体系。写总结时要注意语言流畅，段落转接自然，使读者能够轻松理解我们的观点和结论。面对总结的任务时，参考范文是一个不错的选择，它可以带给我们一些新的思路和灵感。

我的成长作文600字初中篇一

沈从文老先生曾说过：“事事物物要时间证明，可是时间本身却又像是个极其抽象的东西，从无一个人说得明白时间是个什么样子。”是啊，时间就是这样，他能见证温暖的亲情，他能见证真挚的友情，他也能见证永恒的爱情；然而，时间又是这样偷偷地从指缝间流逝，他“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”。

享受成长的快乐。

我们经常在一起聊我们第一次见面时的情景……。

那是一个炎热的暑天，我忐忑不安地来到了学校，这是我步入中学的第一步。被老师领进教室，我快速寻找着一个合适的座位。这时，一个靠墙坐着的女生引起了我的注意，她有一张圆乎乎的小脸，脑后扎着一个粗粗的马尾辫。看到她身旁有个座位，我想都没想就走了过去。我紧张地问：“同学，请问这个座位有人坐吗”她没说话，用一抹微笑回答了我。这就是我们之间的第一次交流。

后来，当她谈起这件事时，总是很奇怪为什么我当时选择了那个座位。然而，更巧的是，经过几次调整，我们竟又坐到了第一次见面时的那两个座位。这也许就是所谓的缘分吧！

我们也经常记起开学初军训时的种种往事……。

我的成长作文600字初中篇二

我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。

记得五岁那年的`春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱！因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛！

总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢？”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了！”我不解地问：“怎么啦？”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药！”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办！”

惊一场！我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：“看你以后还敢贪吃！”

这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩！

成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年！

我的成长作文600字初中篇三

时间渐渐地流逝，却流逝不掉我那缤纷多彩的成长故事，虽然在这一年中我经历的非很多，但是那经历过的一个个故事却如同颜料，在我成长的这幅画中，增添了属于它的一部分。

成长是什么？成长就是以前弱小的你变得强大了。成长是什么？成长就是以前骄傲的你现在变得谦虚了。成长是什么？成长就是以前自私的你现在变得为他人着想了。成长是什么？成长就是以前胆小的你现在变得勇敢了。成长是什么？成长就是你美丽的蜕变，就是你长大的过程，就是你变得越来越完美的篇章。

你、我、他，都在成长。

有一件事，使我想起来就记忆犹新。那是在8岁的时候，在一次期中考试的时候。我以优异的成绩考了全班第一名。考试后的我就变的得意忘形了，上课时，我漫不经心，课后，认真复习的想法也消失到九霄云外了，这时我心里总想着：没事，我不用学了，不学也能考第一。当有人欺负我的时候，我就用第一名来耀武扬威。

老师似乎发现了我的心思，一次下课后，老师找我谈话，其实我表面上顺从，心里抱怨的怒火已经在熊熊燃烧了。老师一直在针对我骄傲的观点说，可我的心已经飞远了。老师讲的什么，说的什么，我是一只耳朵进，一只耳朵出。谈完后，我还是以前的那个样子。这次的谈话对我跑来说只是浪费时间，根本没有作用。

我就这样度过了一个学期，现在我又迎来了期末考试，我翻开书复习，可是我什么也不会，我绝望了，后悔了，我想：如果有后悔药吃多好啊！想着想着，眼泪里的泪珠在眼里打转转，任凭它流下来。我拼命的看书，可是没有老师讲怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不会这样了，一定不会了，我打了自己一个耳光，脸上的痛不及心中的痛的万分之一。

多么普通的一件事，可是经过这件事之后，我长大了，我成长了，我成熟了。成长是什么？成长是我跌倒了，却犹如得到了黄金，因为我懂得了道理，懂得了做人的道理！

我的成长作文600字初中篇四

长大，是每个人一生中都会拥有的宝贵经历，有人说长大是随着年龄变化身上渐渐消失的稚气，有人说长大是在一瞬间明白许多道理……我认为的长大很渺小，渺小到只有我一人能察觉。我认为的长大又很伟大，伟大到改变了我的思想。

我认为长大是带有稚气的勇敢。我从小便是一个不善于表达的人，甚至性格还有些孤僻。一年级以前我都没有交到过一个明友。在当时的陌生环境中我心中只有无尽的恐惧，直到她的出现。她是个性格活泼的女孩。开学时我便与她成为了前后桌，我喜欢她至今都想不明白原因，大概是上天注定，她竟主动与我讲话，每当她对着我长篇大论时，我对她的回复只是一个“嗯”字，甚至是个微笑。我想她一定不会喜欢我，可我想和她成为明友，我却不知如何说出口，那时我想到了妈妈对我说的话：“做人要勇敢，大胆些。”我不定决心，鼓足勇气，到她面前对她说：“我……我想和你做朋友可可以吗？”我支支吾吾地说。她冲我笑，对我说：“好呀！从今天起我们就是朋友了！”我清楚记得当初我们的模样，她的笑像春风温暖了我的心。我用了一句话带给了自己勇气。我想，这便是长大，这勇气是母亲，是她，是那如糖一般甜的年纪赋予我的。

我认为长大是带有心疼的理解。今年过年前与家人回奶奶家。仔细一想我已两年都未与他们见面，不知他们如何。跨过一座又一座山，那是奶奶吗？我竟有些认不出。她冲我笑，可我眼里却有些泪光，她的模样我早已忘却，脸上是岁月冲刷的痕迹。短短一天的相处中，我的心仿佛多了块干净的地方专门来放下奶奶与爷爷。离别总来的快，我坐在车上不敢开窗，奶奶手上拿着些东西：她养的鸡，种的果。奶奶过来敲敲车窗示意我摇下，看着她的手，她的脸，眼里泪水早在打转。她说：“好好听话，有什么打电话给奶奶，我一直在。”我笑着点头，奶奶的眼中也有泪水。离别后车开走了，我回头看见奶奶朝着我挥挥手，泪水早已流下。我似乎理解了他们的节俭，他们只是想把最好的留给她爱的人罢了。我似乎真在这一瞬间长大了，理解了长大。

我认为长大是重逢中的释然。两年前我刚上初中，心中多少有着不适应。那段时间我最喜欢干的事便是翻相册，从小学到幼儿园甚至到婴儿时期。每张照片上的灰尘都是岁月的见证，我想回到过去，哪怕只是再与照片上的人见一面。关于幼时令我记忆最深的便是那个男孩，他大我两岁，那时候我们是很好的朋友，仔细一算我们也有三四年没见。我与他在同一所中学，记得某天放学我与妈妈随口提起他，我说：“真想再见他一面！”那时是冬天，天黑得很早，妈妈照常在门口接我放学，我看到站在他身旁那个男孩，是他！他早已高过我大半个头，可脸上还是那样天真，我曾设想过许多与他再见的画面，也想过与他要讲许多话，可当时我们什么也没说，就这样静静地走完了那条满是梧桐的路。到了路口，他朝着我挥挥手“再见。”我点点头。这份重逢很短，只有几分钟，可心中却早已释然，我们都在好好生活，好好长大。脑海中一直重复着儿时我们玩耍的记忆：在海边玩水，去游乐园坐旋转木马，看海豚的喜悦……这份回忆美好极了，会永远留在我的心里。但是我们都没有陷在回忆里不能自拔，我们都在面向未来。我想长大就是这样，不再留恋任何一段回忆而是活在当下，看向未来！

这，就是我的成长，它渺小却又饱含深意。长大不止岁数增大，更多的是包容，勇敢与理解。这一次次成长让我回到从前，也更加珍惜现在。长大不是与生活妥协，而是让我们日子越来越美好。

我的成长作文600字初中篇五

中午有装修的声音，吵死了，没有睡着，我很烦恼。最烦恼的是我坐在了最后一排。老师让我们站队排了座位，我有点高，可后面还有三个小朋友，老师让我坐在了最后一排，看黑板我要站起来才能看见，可有比我高的却坐到我前面去了我的烦恼，我有点郁闷我的烦恼。

在幼儿园里是坐在最后面，现在上小学了也坐在最后边，我很烦恼。可在幼儿园我有时也坐前面呀，在小学以后我是不是天天要站起来看黑板呢?我的烦恼。

我的成长作文600字初中篇六

弹指一挥间，转眼我已经十三岁了，回顾我十三年来的成长岁月，记忆最深，始终如影相伴的那便是读书和写博了。

记得小时候，妈妈给我买了许多卡通的书，有《狼来了》《小兔乖乖》《龟兔赛跑》，这些带有彩页卡通书一下子吸引住了我，让我对书的“好感”油然而生。

一、二年级时，有了拼音的基础，我开始看有拼音的故事书，我最喜欢的便是《安徒生童话》、《格林童话集》，那一篇篇童话故事让我感受到人世间的真善美。

三年级，我逐渐摆脱拼音书，看了《鼹鼠的月亮河》《苹果树上的外婆》《绿野仙踪》这些书不仅让我懂得许多道理，还使人的想象世界变得更丰富，尤其是看了《亲爱的汉修先生》这本书，我明白我每天坚持写日记是对的。就是在这年，在班主任老师的帮助下，我在校讯通里开通了自己的博客。记得那时开通了，也仅仅是在校讯通上看别人写的文章，自己没写，可妈妈说：“你开通了博客，不写有什么用呢？”就是这句话让我对我的博客上了心，我决心要向《亲爱的汉修先生》中的小主人那样，做什么事都要坚持，于是我给自己一个规定：每周写一篇博文。就这样，我开始了我的写博之路。

四年纪，我认识了作家曹文轩，感受他笔下的纯美文学，我最先读的便是《我的儿子皮卡》这一系列的书，我被皮卡一家人温馨的生活所打动。随后，我又看了《草房子》、《青铜葵花》，青铜一家人战胜困难的勇气很使我佩服，我被书中那优美的好词好句所陶醉，就把它们摘抄下来，有的运用到我的博文上。这时，我的博客不在局限写看书的读后感，还有语文书上要写的作文和老师的命题作文，我把生活中发生的事也记录下来，《生活中的数学题》就是根据我和妈妈去超市买东西，事后结账时妈妈要我算总共多少钱的事写的，我用叙事的方法写下来，妈妈帮我修改修改，发到博客上，没想到，得到校讯通的xxt推荐，这是我的第一个校讯通xxt推荐，这小小的标志给了我巨大的鼓励，我写博的热情更高，随后，我的xxt推荐逐渐多起来。我参加第六届书香班级大赛，第一次获得“阅读天使”的称号。

六年级，我读书范围更广了，《窗边的小豆豆》《城南旧事》《细米》《三国演义》等与我相伴。第九届书香班级大赛开赛，我给自己定更大的目标，我用我的空余时间读书，写博文，我的付出没有白费，我又一次荣获“金牌阅读天使”的称号，并出席第九届书香班级颁奖大会，当我再次登上领奖台，我明白：“世上无难事，只要肯努力，没有什么不可能。”

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”正因为有了读书，才使我从一个年幼无知的孩子逐渐成为一个有知识，明白事理的少年。而校讯通的博客锻炼我的写作能力，使我爱上了写作。成长路上，读书、写博仍继续伴我一路同行！

我的成长作文600字初中篇七

在五年级还是一次要放学的时候，天公不作美下起了大雨。忘记了带伞，放学过后等了一下子雨还是没有停下的意思。背着书包向雨里冲去，用最快的速度跑回了家。我不是还记恨爸爸妈妈只是觉得我可以自己在雨中回去了。到了家我还是像往常一样换了衣服，然后吃饭，做作业。

在初一春游回来的路上，老天爷又下起了雨。满身疲惫的我们，在雨的到来，好像是吃了兴奋剂一样，精神焕发，我们一路在雨中追逐打闹，玩的不亦乐呼，心里突然感谢起雨来。雨后的空气很新鲜，树木都从死气沉沉中焕发勃勃的生机，有了生命应有的活力。一场雨改变事物的面貌，雨伟大！我的心中词汇量不多只能想到它伟大！

初三，下午，上课中。雨在初春绵绵的下起来。雨流淌在玻璃上好似家乡的那条小溪。想到干涸的农作物终于能够得到灌溉，又能够为丰收提供利条件，能够为农民的笑容亮出了一线希望。这些不也像那些为祖国默默做出贡献的人吗？感谢雨！感谢你的奉献！

我的成长作文600字初中篇八

日渐的，我长大了，长大成了一个小学生，花季的年龄，在憧憬着将来的同时也领会到了成长的烦恼，动画片没了、漫画书没了，有些只不过奥数、散文；和声悦气的慈母不见了，有些只不过不断唠叨的严母……日渐的我领会到了学业的负担、考试的重压、爸爸妈妈的期待，好在我牢记住父母的教训，面对烦恼，坚持拼搏、坚持毅力，迎来的一直“柳暗花明，青山绿水”。而此时的我也已日渐地习惯了咖啡的涩味，让苦涩渗透到忧伤的心腑中，在苦中求甜，让甜中带苦，那是一种别样的滋味。慢慢地，我感觉品味咖啡少加糖、不加糖，偶尔我还尝试着在咖啡中加点盐，咖啡的苦，加上盐的涩，最初时还确实被人难以承受，可一旦你坚强的挺过去，苦苦涩涩浓浓的回味，却又是无比甜美。

我的成长作文600字初中篇九

“开饭了！

”我几步跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了，呆会儿好让我大吃一惊吧！

”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来，我还在伸长脖子向厨房张望。

“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下。“啊，怎么他们没……”顿时，我的心凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里塞着。吃饭时，父母只字未提我拿第一的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后，我独自呆在房里生闷气：难道我这个第一名就换来这些？怎么也该夸我几句呀！

我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上，把“第一名”那三个字都浸湿了。

“好了，别想了，反正事情已过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻找着东西，突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看，是张奖状。

上面写着：“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出，荣立三等功，特颁此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么？爸爸从来没有提过此事呀？”我不禁回忆起爸爸那些往事。

爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务，顶烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都是默默无闻的蜜蜂，不去学大吵大叫的知了。

想到这些，我明白了：爸爸妈妈认为我长大了，不能再像小孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么纯真的爱呀，我的眼睛又一次被泪水湿润了，赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层。

简评：“我”在竞赛中获得第一名，于是颇有点得意洋洋，等待着父母的夸奖和犒劳。当愿望没有得到满足时，便泪湿奖状。前半部分心理活动描写得十分真实，也很细致。

后半部分写父母对自己的教育。这里没有像一般同学那样，让主人公用千篇一律的说教来启发教育“我”，而是巧妙地安排了情节，使爸爸和“我”对待荣誉的态度自然地形成了对比，“我”由此受到了启发和教育，领悟到了父母的良苦用心。

最后作者把自己的奖状与爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层，表达了作者决心用行动向爸爸学习的愿望。立意深刻，材料安排也较得体。

不仅如此，本文的语言既朴实又生动。“我”拿了第一名时的喜悦，吃饭时“伸长脖子向厨房张望”的神态，以及眼泪顺着脸颊滴到了奖状上的细节，都使一个中学生的形象跃然纸上。

结尾部分写到平时爷爷经常鼓励我的那简短而深刻的话：“去做默默无闻的蜜蜂，不去学大吵大叫的知了”，既是对爸爸谦虚品格的刻画，又是“我”之所以改变看法的原因，同时还点明了这件事在我成长过程中的教育意义。

这个材料还可以用在《使我深受教育的一件事》、《难忘的一件事》、《发生在我家中的一件事》、《榜样》、《成长的脚印》、《在爸爸的影响下》等文题中。

前三个文题使用这个材料时，只需变换原题中扣题的文字。《榜样》则应围绕表现爸爸的品质方面再充实一些内容。《在爸爸的影响下》、《成长的脚印》则应强调此事在自己成长过程中的影响。

我的成长作文600字初中篇十

在二年级一个即将放晚学的时候，天上突然下起了雨。心想放学雨可能停了吧。但是不如人意放学了雨还是一直下，别的同学的父母都来接他们回去，我理所当然的想一下子爸爸也回来接我的，可是别人走完了，还是没有见到爸爸的身影，我开始焦急起来了，但是我还是希望他们来接我。天快要黑了还是没有看见他们的身影，我哭了。开始恨父母，觉得自己好像受了很大的委屈。天黑了，我狠狠的用书包盖住了头冲向雨中，连滚带爬的回到了家。满身是水撞开了家门，桌上摆着似乎已经凉了的.菜。妈妈轻声的喊：“放学啦，宝贝，去换衣服吃饭啦”。“哼！宝贝。”我哭着大喊。冲进了房间，脱下衣服哭着睡觉。（小学生作文）。

我的成长作文600字初中篇十一

我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师，已经工作15个年头了。回首这的为师之路，我没有值得称颂的大业绩，只是在平淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定，感知语文学教学的乐趣。

现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那，而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容，惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。

而曾经的我，在教育教学工作中并不是这般自如与闲适，从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件平常小事促使我反思进步，有两件记忆特别深刻，我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。

记得参加工作的第一年，我总愿意在课堂上积极地，不辞辛劳地一一指出纠正学生学习过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上，几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点，要多次讲解，有时候我心里一着急，就免不了要批评他们几句。一段时间后，我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，与学生谈心后才知道原因：是我过分“周到”的指导，挫伤了他们学习语文的积极性和信心。

我不禁对自己的行为进行深深地反思：是我强势地指导遮掩了学生们在学习过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了，对学生成长的关爱，最基本的是对他们心理需求的关注，师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中，我尝试，我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。

让他问问语文老师。我突然心里一震，这个问题非同小可，因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬，更是承载着社会对老师的信任尊重。

我不求甚解，才疏学浅，离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙，我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学习时间，因为我知道，必须不断地学习，提高自身的学识，方能为人之师。

以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞，每一处细节，时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我，只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱，方能显现无尚师德；只有具有广博而精细的专业知识，才能更好地传道授业解惑，方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德，师之骨；学，师之魂”的道理。

我的成长作文600字初中篇十二

跨进初中，我成长了。

世界上跑得最快的，是时间。

时间犹如白驹过隙。小学的六年，过去了，一条走了六年的路，走到了头，但是，又一条清晰、没有脚印的路，出现了。

儿时的乐园，已经不去了；儿时的幼气，已经散尽了。

到了初中，同学变了，老师变了，环境也变了。

到了初中，活动增多了，展现自己的机会，也变多了。

在初一这个学期，参加了不少活动，不论成败，但也认识了同学，认识了这个环境。

还记得，一次乒乓球赛，虽然没有正式参加比赛，但也锻炼了自己。

还有一次班级拔河，虽然淘汰了，但也认识到团队合作的重要，增强了团体意识。

进入初中，学科增多了，科目也增多了，虽然带来了不小的压力，但也丰富了我的知识，明白了许多儿时还不明白的道理。

孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”

面对这些科目，总是以快乐的心态去接受，并不为学习的困难而苦恼。

在学习的路上，总会有一些“拦路虎”阻挠我们前进，而在这个时候，又有了比小学更新鲜的教育方式---小组讨论。有了小组讨论，就可以帮助他人解答难题，同时还可以受到他人的帮助，共同进步，共同提升成绩，解开心中的种种疑惑。

现在看来，我的确在精神、心态、身体方面成长了，但是，初中的路有三年，三年虽短，却对人的成长有重要作用。

跨入初中，用勤奋来面对学习，用积极来接受学习，前方的路，不会一直一帆风顺，也不会一直阴雨不断，只要一直有拼搏、奋斗的勇气，就会迎来那最后的闪耀。

成功，需要不断地努力，不断地成长；笑到最后的人才是最美。

我的成长作文600字初中篇十三

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想但我们都有自己的梦也都或多或少地实现着自己的梦。

我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是：爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福美满。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！

常言道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！

我的成长作文600字初中篇十四

午夜的`天是黑的。

当我被叫醒，来到老屋的一路上，我心里默默地祈祷着，希望不会有什么噩运。多么希望，这是一条永远走不完的路，让我一直走下去，不要停下，但是，那是一个不可能实现的奢望。

到底还是到了，推开门，静静的。心里似乎踏实一点，还以为这是一个好的象兆，却丝毫觉察不出是暴风雨的前兆。

我的成长作文600字初中篇十五

四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄，我和姐姐想独自去玩，于是我就去和妈妈说：“妈妈，我可以和姐姐一起去玩吗？”妈妈说：“可以，但是要注意安全哦！”听了妈妈的话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。

走着走着，我和姐姐来到一个鱼塘旁边，鱼塘里有很多鱼，有红的、黑的，好看极了。鱼塘的护栏很低，非常容易掉进水里。我飞快的跑过去，突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎，姐姐发现了我，一把抓住了我，把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的，像只落汤鸡。我想：“我真该听妈妈的话，注意安全！”

还有一次，我非常想买一个玩具，但是我的妈妈却不给我买，妈妈说：“如果你很想买这个玩具的话，你就要靠自己的老大来获得！”于是我开始每天做一些力所能及的家务事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累，终于有钱可以买到那个玩具了。我想：“妈妈一定想通过这件事情告诉我，老大就可以得到回报，同时挣钱是非常辛苦的，这两个道理。”

我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在这里就不一一介绍了。

我的成长作文600字初中篇十六

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

20xx年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是：爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福美满。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！

常言道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！