最新初三作文题目(大全11篇)

初三作文题目篇一

20高考语文考试已经结束，以下为年江苏卷高考作文题：材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

初三作文题目篇二

1、阅读下面的材料，按要求作文。

珍珠(黎巴嫩)纪伯伦。

一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”

这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”

我们知道：人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业，往住要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

2、阅读下面的材料，按要求作文。

走过一段泥泞的小路，会留下许多大小不。

一、或深或浅的脚印，每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量，而一阵风，一阵雨，一场漫漫飞雪，便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。

你在走过的人生道路上留下了怎样的脚印？在以后的人生道路上，你又将留下怎样的脚印？

请就“人生道路上的脚印”这个话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

初三作文题目篇三

以“说说我自己”为题，写一篇文章，满分55分。可以写自己的经历，也可以写自己的感悟、认识。可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作。但文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。考虑到内容的充实，文章不少于500字。

大多数考生都对这个作文题都感觉“比较有把握”，觉得有话可写、又不会偏题、跑题。不过，老师们认为，越是这样看似简单的作文越难拿高分，写成简单的“自我介绍”，可不算有深度的好作文。

作文是课本熟面孔。

实，在初一第一单元课本上，就有这么一道题，要求学生写一篇自我介绍，跟今年的中考作文题如出一辙。初中老师们认为，面对这样的“熟悉面孔”，考生完全没有审题方面的障碍，不会偏题、跑题，而且有话可说，怎么也不会写不下去。有同学表示，因为作文比较简单，整张试卷的做题时间比预想的要快一些，提前半小时就已经答完了所有题目，还认真检查了一遍。

有老师认为，初中阶段是考生世界观和人生观初步形成时期，这样的作文题有利于引导考生正确认识自己，树立正确世界观和人生观。

看似简单不易拿高分。

“越是这样看似简单的作文越难拿高分!”初中语文老师们也提醒考生，考试作文与平时的作文有所不同，必须要能抓住一个重点写出特色，才能在短时间内给阅卷老师留下深刻印象，取得高分。

“今年作文考生可以从自己的经历、个性或者人生感悟方面落笔。仅仅简单介绍一下自己，或者罗列出自己的优缺点，那就太‘平’了。如果能在此基础上将主题有效升华，谈到人生理想、人生感悟，文章就会显得更有深度、更有层次。”合肥四十六中一位语文老师说。

作文更注重“文章表达”

除了文章内容，初中老师们还提醒下一届考生，要注意今年中考语文的新变化，那就是在55分作文中，“文章内容”只占25分，“文章表达”却占了30分，这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。

“像现在电视上热播的成语大赛、汉字听写大赛等，考生们在课余时间也可以多多关注，结合书本上的知识，增加语言文字方面的积累。因为作文成绩的提升必须要经过循序渐进的过程，语言、素材、结构、主题等等，一样都不能少。”一位老师说。

2013年。

今年的合肥中考语文作文题目为：那段____的日子，从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤单、自由、烦心。

500字左右，文体不限。

20。

2012年中考全省统一卷作文题为：以“__在其中”为题，写一篇文章。

合肥中考语文作文题目为《在我们这个年龄》，大部分考生反应这次作文比较好写。

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹;日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是……”为题目，写一篇文章。(55分)。

【提示与要求】。

(1)在横线处填写一个词或短语，犟题目补充完整，然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

请以“师生之间”为题，写一篇文章。

【提示与要求】。

(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的`表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

请以“我在_______中得到了快乐”为题，写一篇文章。(55分)。

【提示与要求】。

(1)从“阅读”“倾听”“活动”“实验”“帮助别人”几个词中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。

(2)可以写你的经历、感悟、认识。

(3)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

请以“我们的心近了”为题写一篇文章。

【提示与要求】。

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

阅读下面文字，按要求写作。(55分)。

初三作文题目篇四

1、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我我是谁？”

请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

要求：１、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。

２、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于７００字。

[析］从螃蟹角度看；１、没有正确方向，就很难达到目标；２、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的３、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。从青蛙角度看；１、帮助别人要从实际出发２、提建议要有真诚的态度３、指导别人要具体，要耐心。

螃蟹的责备。

二、题意分析。

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

样文：

【例文一】合适的鞋。

【例文二】角度。

【例文三】穿别人的鞋，走自己的路。

【例文四】换位思考。

【例文一】。

合适的鞋。

螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。

人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。

人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。（18+18+17=53）分析：这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。不足在于行文通顺有余而文采不足。

【例文二】。

角度。

一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。

蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。

思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。

而站在别人地角度上，一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。

站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。

站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。

能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。

让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。（17+17+16=50）。

分析：本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。

【例文三】。

穿别人的鞋，走自己的路。

迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。

同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。因此我们在现实生活中应该大力提倡“穿别人的鞋，走自己的路”。“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。

“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。

巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。那么为什么它最终失败呢？原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。

穿别人的鞋，走自己的路便会如鱼得水。我国的改革开放便是一个历史见证。

中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。

“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。（18+16+17=51）。

分析：本文观点鲜明，结构清晰。文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。不足之处略嫌用例不叫单薄，分析不够深入。

初三作文题目篇五

第一组(50题)：

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了。

我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师。

我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩。

我的乐与忧我爱我的外婆同学之间。

妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人。

我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人。

我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人。

我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人。

我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人。

我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人。

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。

我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。

我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。

我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。

原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”

面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样。

他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了。

初三作文题目篇六

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：网络时代，生活愈发便利，动动手指便可享受购物、缴费、挂号等服务，然而在我们感受互联网科技带来的便利时，老年人群体却逐渐与“时代”脱节。

材料二：担心日渐衰老的父母看病不方便，一位北漂女孩儿今年中秋节回家探亲时，为父母从手机上下载了看病软件，又手绘了8页示意图，帮助老人熟悉掌握软件操作流程。

根据上述材料的内容及含意作文，体现你的思考，发表你的见解。

要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

初三作文题目篇七

20高考[微博]语文考试已经结束，以下为2014年江苏卷高考作文题：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的.。

也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

初三作文题目篇八

只是突然想起来，还是五六年级的时候从姐姐那里拿来了很多她用不到的初中作文书，看那些比自己稍微成熟些的孩子写的是怎样的文章(这会不会是小时候作文写得比较好的缘故呢，我比大家都提前接触更成熟些的文字，潜移默化地学了一些过来，只能是也许吧，记忆是会被扭曲的，谁又能说得清楚过去的那些事呢……回到原题上)，记得那阵子“成长”是个很热门的话题，懵懂年纪的小大人，总是想尝那颗叫做成长的果子的清甜滋味。而那时的文章，关于成长，往往是看着镜子里的自己，那些废弃的玩具，双鬓已经出现白丝的父母，渐渐意识到自己可以做些力所能及的事了――这些便是关于成长的文章里的元素了。

总是在某个时刻，回想起过去的某个时刻，然后轻轻一笑，淡淡地一句“少年不识愁滋味”，半嘲讽自己当年的青涩、幼稚，其实应该很不公平的，未来的那个自己，明显总是会比过去的那个多懂得很多很多的东西的，所以未来的那个自己，看到这篇文章的时候，尽情地嘲讽这个时候的自己吧，不过在未来到来之前，还是让这个自大的自己发表一下现在对成长的看法吧。

突然很希望，当有人问起我关于家教的事情的时候，可以先问一句为什么去家教呢而不是可以赚多少呢。那些很冠冕堂皇的理由“独立、自己照顾自己、赚钱自己花为父母省点心、积攒点社会经历”的背后，通常(当然不排除例外啦)，通常，都是一个简单的事实“家里没有多少钱可以供你花的”。初中时曾经跟一个很铁的哥们说“很羡慕那些爸妈开车来接送的孩子”，具体忘了他说了一句什么打消了我的念头。可是，藏在心底的那种羡慕嫉妒恨还是一直没有消失，当然也只是羡慕嫉妒恨而已了。

成长意味着学着去接受，学着去改变。

从去年的手术，到现在，一年了啊，这样切片的'一年，是四分之一(活个八十多岁应该是够了吧)生命里，对我来说，比那些按照生日按照新年来切划的一年，都来得重要都来得有意义。

想了好久要写的东西，一直没有动笔，也许是在等这样一个壹周年吧。

去年的暑假，去了遥远的北方，第一次得到爸妈的允许去了那么远的地方，第一次坐了那么久的硬座，第一次在火车上目睹了现实的中国，拥挤的车厢内，混杂着各种人，脏兮兮的母-子，像不良分子的小团伙，微笑示人却用福州话指指点点的年轻夫妇，出来出差像个单位骨干却没买到卧铺的中年男子，还有那些挑着大包小包直接蜷缩在火车角落里睡着了的民工，拖着感冒，全身睡到僵硬，临时改变车次，深夜在北京车站排队买票排队等车，火车晚点又改了行程，转大巴，公交，兜兜转转，三十多个小时之后平安回到家。去内蒙古的几天，更多的是感受到了一种有钱人的生活方式和父母对孩子的那种关爱吧。

回来之后，半个月后，动手术，住院。记得去医院的第一天，看到病房里还有另一个阿姨，当时她正和她家人一起，想着未来几天住院的日子要和一个陌生人在一个房间，想着即将到来的手术，心里是一种说不出的害怕和紧张。自己在外面转转悠悠的，反正不记得是哪次再开门进去的时候发现爸妈已经和隔壁床的阿姨聊起来了，并不像一开始看上去的那样不友善。爸妈让我的心安定下来了，就像是回到老小老小的时候，待在爸妈的身边，变什么都不要怕了。

然后就是我自己挪着步回病房去了(爸妈是不能再旁边陪着做手术的，貌似是因为会带来细菌)，其实我也没想到会那么“轻松”，老妈见到我的第一瞬间就是乐呵呵地带着惊讶状“手术这么快，我们还想过一会过去接你的”。是不是有句暴风雨来临前的平静，有时，暴风雨来临前是会给你点甜头尝的，比如来个艳阳高照，当时的我就处在晴空万里之中。

麻药退后撕心裂肺的痛，有几晚挣扎着睡不着――那时才真正明白，感情上的痛那不算什么，生理上的痛才是真实的，不是你不想就感受不到的。可是对于我这种好了伤疤忘了痛的人来说，那些痛，似乎没有给我留下很深的印象，当然，至少还是有那么一点点的，我现在已经很注意自己的饮食均衡了。

而到现在，留给我最深印象的是，每天，醒来，看到的，都是老妈带笑的脸。

我曾经问过她类似的问题，其实我住院应该是件很麻烦的事的，她和老爸要换着回家给我做饭从家里带来(那可是福州一年里最热的时候了)，每天晚上老妈都要在医院里陪我睡，每天还有那么多的医药费花在这上面，为什么她还是那么开心的，除了一两下我要跟她争电脑玩摆摆凶样，其余的时候，真的什么都顺着我。老妈说，看到我进来治疗，然后过阵子就可以出院了，之后身体就会好了，就开心了。

如果我们俩换个身份，我是否会在每天在大太阳底下奔波，每晚睡在那个躺椅(不晓得普通话怎么说，就是那种可以折叠的椅子)睡个并不是那么安稳的觉，照顾着“行动不便”的孩子，还可以每天可以那么开心?答案是，我也不知道。

父母，有种神秘的现在我们所没有拥有的力量，有时候，是我们所理解不到的。

初三作文题目篇九

范文：

我如一颗芽子一般，从开始接受上帝给予我的生命，就常常受的阳光的洗礼，阳光常常透过小小的缝隙一缕缕照射着我。可是一天，我从睡梦中醒来，不可思议，我，我居然看见到了一大片阳光，金色的阳光洒身上。从未感受如此阳光的我，萌发成一朵花。

“明天是个好机会，你们参加吗?”“怎么可能不参加，一年一次的机会。”我坐在位置上看书，可人在心不在，我竖起耳朵听着她们的对话。

对，是个好机会，可是我又怎么敢上台呢?

听着，又回归在书本上。死党小a高兴跑过来跟我说：“我帮你报名了，上次去你家就听到你妈妈说你喜欢演讲。”我不知是怎么了就怒火升天，冷冷的说：“我的事不用你管。”看着小a的委屈的模样，我的思绪飘回了几年前，家里来了客人，当时的我爱演讲如同生命一般，我准备了讲稿在亲朋好友面前好好展现一般。妈妈把所有的人聚集在一起说：“今天我们听听我女儿的演讲，好不好。”“好~”我放下演讲稿，骄傲的走到人前。“今天我演讲的主题是......”我的脑袋突然绷线，一片空白，是什么呢?“让我们、们、去、天、堂。”下面笑声一片，我捂着脸跑回了房间抱头痛哭。从那以后我就不再接触“演讲”这种东西了，拼命学习其他东西，再多人喜爱，我也只是会心一笑。

放学，小a追着我跑，说：“其实是我参加了，你不用去，你有演讲经验，你陪我去练好吗?求你啦!”我并没有回头,而是一路飞奔回家。

“铃铃铃”小a跑进我的房间，在她与妈妈的夹攻，我抛开一切思绪，想着不是我去表演，不会丢脸，于是我就答应了帮她拿冠军。

我天天与她同出同入，在家里疯狂地练演讲，享受着这一切，我的心从未如此快乐过。

今天是演讲的日子，我站旁边在为她呐喊加油。“有请29号选手，xxx。”这是我的名吗?是不是搞错了，小a跑到台下，对我做了一加油的姿势。

我一步步珍惜地走向梦想已久的舞台，开始认真地演讲。当讲完的那一刻，我闭上双眼，等来的是浪般的掌声。我睁开了双眼，阳光洒满了整个大厅，也洒满我的心，我从未如此感受过这样的阳光。那次我拿了第一。

开始我的演讲生活，演讲就是我的阳光。那次我真的感受到前所未有的阳光。

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初三作文题目篇十

一年一度的高考结束了,人们自然不约而同的把关注点聚焦到今年的作文题上，对于全国1号卷要求写汶川地震，尽管有人认为，当许多人还没有完全从地震的恶梦中走出，当那些流血的伤口还没有来得及愈合，在这样的时候，让高考的学生写地震的文章，几乎就是在伤口上撒盐。据说有的地方，确实有一些考生看到题目后，抑止不住内心的伤痛，失声痛哭，竟然无法下笔。但是更多的人还是认为每年一次的高考，如果连这样一个震动世界，触动每个人心灵的重大事件，都不关心，那将是高考出题史上最大的遗憾。

地震造成的灾难是惨烈的，它留给人们的伤痛太深太深。但这些我们能回避吗?地震以来的无数事实证明，恰恰是因为我们的国家，我们的人民，敢于直面灾难，勇敢地应对灾难，我们才在不屈不挠的斗争中，取得了抗震救灾的初步胜利。灾难我们经历了，痛苦我们吞下了，难道因为怕再触到疼处，便可以把那一幕幕惊心动魄的历史镜头从我们的记忆中抹去?让高考学子们记住那些惨痛的场面，让他们记住全国人民同舟共济，共克时艰的日日夜夜，这对引导他们多关注国家和人类的命运，多思考国家和人类的未来，多分担他人的苦难，培养他们的责任心，无疑是有益的`。

地震发生后，无论是电视里，还是报纸上、网络上，震情和救灾成了人们最关注的话题。我们呼唤逝去的生命，我们心痛失去孩子的父母和失去父母的孩子，我们为灾区同胞在风雨中熬煎担忧，我们为唐家山堰塞湖决堤可能带来的后果揪心。地震给我们带来的灾难太大太大，它带给我们的话题太多太多。这些天，无论是家人相聚，还是朋友见面，话题总是离不开这场带来空前灾难的地震。处在这种环境里的高考学生，每个人也都有太多的感受，太多的感动。文章合为时而著，许多高考学子和他们的网友们已经在网上发表了太多的感慨，现在写地震的考题，对他们而言，真正是呼之欲出。可以期待，今年的高考作文，一定会有大量感人至深的佳作。

鉴于此，有人提出这样的看法，认为重大时事入题可以成为高考作文题改革的方向。但也有另一种担心，认为如果让本年重大时事入题，因为题目在人们的意料之中，考生就会在老师的辅导下，有充分的准备。结果写出的文章要么千篇一律，要么不能反映学生的真才实学，也不易调动学生的思维能力和知识储备。出题是专家们的事，而且绝对是专业性要求极高的一门学问。如果我们普通人都能猜中高考作文题，那高考就不成其为高考了。作为不懂门道的外行，我只是以为像刚刚发生过的地震这样重大的事件，青年学生还是应该关注并且认真思考的。过去我们过多地强调关心政治，关心时事，让学生在学习期间，没有把主要精力花到学习基础知识上。以致在相当一些学科，出现了知识断层。但如果认为培养专业人才，最好就是把他们锁进与世隔绝的象牙塔里，让他们两耳不闻天下事，一心只读专业书，也会走向另一个极端。事实证明，思想最活跃、最易接受新事物、新思想的青年人，其实也很关心自己国家和外部世界发生的重大事件。我们果断处理***事件遭到西方攻击，奥运圣火在境外传递受到干扰，美国cnn主持人恶毒咒骂中国，过气明星莎朗·斯通对汶川地震幸灾乐祸，最先在网络上作出反应，而且最终迫使他们道歉的正是年轻的网民们。正是他们用自己特有的网络语言，真诚而勇敢地捍卫了祖国的尊严。在网上读他们写的那些文字，我们不能不为这一代青年人浓浓的爱国情怀所感动，不能不为他们对许多问题深刻而独到的思考而欣慰。

不管作文题是否应该关注重大时事，但引导青年关心国家和人类命运，引导他们在学习专业知识的时候，始终保有一颗爱祖国、爱人民的赤子之心，还是完全必要的。

初三作文题目篇十一

20高考语文科考试已经结束，以下为2012年江苏卷高考作文题：

今年江苏高考作文题目是《忧与爱》。有三个相关材料：唐代诗人孟郊的`诗“慈母手中线，游子身上衣”；艾青的诗“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”；还有一个是罗曼・罗兰自传中关于忧愁的论述。

2012高考作文――江苏卷。