总结是我们思维的延伸和复习的一种形式，让我们更好地理解和应用所学知识。如何提高学习效率，提升学习成绩？请阅读以下总结范文，希望能给您写总结提供一些思路和灵感。

四季作文篇一

四季交替，轮回，在地球上赋予了新的万物。四季很美。

“阳春布德泽，万物生光辉”，是的，春天的阳光无私地照耀着大地，让万物得到了滋润。春天欣欣然睁开了眼，嫩嫩的，绿绿的，红红的，像刚落地的娃娃，哭着，笑着，在地上爬着。风轻悄悄，草软绵绵。

“春来江水绿如蓝”，春天的江水，清澈见底，鱼儿在水中快乐的玩耍，跳着的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小虫子，一饱口福。春姑娘要走了，迎来的是夏哥哥。

“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。”炎热的夏天到了，向日葵爱上了太阳，每天笑嘻嘻的对着太阳，石榴也在这个时节，长成熟了。荷花出淤泥而不染，香气也是十分迷人，在十里之外，可以闻到荷花的香，香气扑鼻，令人陶醉。

在这烈日炎炎的夏天，小花小草鲜艳得逼你的眼，可谓：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。树木下，大人们靠在树木旁看书，小孩子们打打闹闹，很是一番美景。山水在这时变得更加美，也是很凉爽的。凶巴巴的夏天走了，迎来的是慈祥的秋奶奶。

秋风萧瑟，万物变得金黄色的，枫叶慢慢地，随着秋风，落到这凄凉的大地上。香山红叶，也不过这样，树叶的一生，就这样结束了，是多么的默默无闻，可能它落下来，也终究不知道，轮回是怎样的，它没有经历过。不知过了多久，看到秋天丰收的果实，农民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整个世界都在笑，为丰收而感到高兴。

“解落三秋叶，能开二月花”，秋叶，是有着象征意义的，没有秋天的叶子，哪来的二月的花朵？虽然秋天没有春天那么美，可秋天也可以感到一种无形之中的美。

冬爷爷披着他那银白色的长发，来了，使万物之凋零，让世界白雪皑皑，厚厚的积雪，引来了小朋友的欢快，你用雪球打我，我用雪球打你，使这个冬天变得活泼起来了。

四季之美，赞叹不已。

四季作文篇二

四季的美是一丛丛桃花，是一池池荷叶，是一片片稻田，是一层层积雪。姹紫嫣红的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皑皑的冬。它们都是美的象征。

春天是伴着新年钟声到来的，它是个鸟语花香的季节。你瞧！小草已悄悄地探出尖尖的小脑袋，正窥视着这个陌生的世界；小树们也不甘示弱地抽出嫩绿的枝条，当暖和的春风轻拂它们的小脸时，它们总是快乐地唱歌跳舞。对了，还有那十里飘香的桃花，在慈祥的风婆婆的带动下变成了一只只可爱的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那阵阵芳香引得蜜蜂们在花丛中乐此不疲，好一幅春意盎然的画卷！

春天刚走，炎热的夏天就迫不及待地到来了。抬头看看那似火的骄阳，就让人心里恐慌。原野是活跃而美丽的，天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。只可怜了那些小草、小树，一个个无精打采地弯着腰、低着头，只有满塘的荷花开得鲜艳夺目，衬着碧绿碧绿的荷叶，别有一番生气。

秋天是个丰收的季节。秋风瑟瑟，田里的小麦、稻谷都熟了，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里各色的果子也熟了，苹果树上挂满了红彤彤的大苹果，一个个红石榴熟得炸开了皮，惹得小孩子们见了垂涎三尺。秋风同时也吹红了漫山遍野的枫叶，片片枫叶随风飞舞；带给人们片片遐想。

秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我被这迷人的景色陶醉了。

大自然带给四季的美数不胜数，我真爱碧绿的春，火红的夏，金色的秋，雪白的冬！

四季作文篇三

风本是没有颜色的，但在我的心里，风是有颜色的。春天，我觉得风是绿色的，因为在春天大树发芽了，小草也长出了嫩芽，有桃花有梨花，还有迎春花……空气也很新鲜，所以我觉得春天的风是绿色的。

在夏天，我觉得风是红色的。夏天很热，花草都被晒焉了，我都不敢出去玩了。夏天，连风都是热的，就是因为这样，我才觉得夏天的风是红色的。

冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的，风吹到我的脸上，感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的，地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我觉得冬天也是白色的。

在我的眼里，季节的风是有颜色的。除了有颜色之外，风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时，迎面而来的风就是红色的，但如果你很伤心，风就是黑色的。

四季作文篇四

今天我来介绍春、夏、秋、冬的特点。

春天，春回大地，万物复苏，小草绿了，像给大地披上了一件大衣。柳树发芽了，像春天的音符，桃花、杏花都开了，桃花头远处看，像粉色的海洋，从近处看，像一颗颗钻石。风一吹过，桃花像跳舞的淑女一样，随风起舞，她们的舞蹈引来了蜜蜂、蝴蝶，它们在跟桃花伴舞呢！

夏天，太阳烤着大地，谁也不愿意出去，在家吹吹空调，吃吃冰淇淋，多爽呀！青蛙居然不怕热，还在荷叶上开演唱会呢！蜻蜓、知了在听它唱演唱会呢！蜻蜓、知了都竖起了大拇指，连人们都被它的歌声所倾倒。

秋天，枫树叶子红了，果园里香气扑鼻，有苹果、有梨子、有香蕉、苹果，像一个个小孩子的脸蛋，红彤彤的。梨子沉甸甸的，都压弯了枝头。橙子像一个个小灯笼，它们好像在说：“快把我摘回去吧！”

冬天，树叶落尽，大雪纷飞，河水都结冰了，小孩子们可以堆雪人，打雪仗了。梅花开了，我想起一句名言：梅花香自苦寒来。

四季作文篇五

一天，我拿起心中的七彩神笔，趴在草坪上津津有味地画起我的四季来了。

百花齐放的春天。

春姑娘刚刚踏着轻盈的脚步来到这里，小草就探出小脑袋向她致敬。我漫游在花园中，仿佛置身于花海。远处的桃花犹如姑娘粉扑扑的脸蛋，又像一团花云，带领我遨游花的世界。不远处的柳树也抽出了枝条，好像一下姑娘在梳理自己柔顺的长发。啊，春天绿意盎然！

烈日炎火的夏天。

有一次，我去公园玩，只见池塘里的荷花开得十分茂盛。有的还是花骨朵儿，一副含苞欲放的模样；有的已经展开了两三片花瓣，就像小姑娘羞羞答答地展示自己美丽的容貌；有的花瓣已经全部展开了，这时候小姑娘出落成亭亭玉立的小姐啦！啊，夏天富有诗意！

硕果累累的秋天。

我迈进果园的第一步，就闻到香甜的水果味，听到水果们传来的喜讯……定神一看，呀！水果五花八门。有苹果、梨子、柿子……我走到一颗树旁，抬头一看，小红笼似的柿子在向我招手。对面的石榴笑咧了嘴巴，好像要让全世界知道这喜讯似的。苹果也穿上了红色的秋装，葡萄也换上了紫色的棉袄。啊，秋天果实累累！

银装素裹的冬天。

有一天清晨，我醒来后向窗外一看，下雪了！我急忙穿上衣服，下楼玩了。一下楼，只见雪花像蝴蝶一般，有的直接坠到地上；有的恋恋不舍地在空中飘舞了几圈；有的长久地在空中飘舞。走出小区，只见周围的树全都穿上了银色的冬装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。啊，冬天银装素裹！

啊！四季这幅画真美。这幅画胜过许多名作，因为它包含着快乐、真爱……它会留在人们的心田中。

四季作文篇六

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。

——题记。

蓝天——白云——学校。六岁，满心欢喜的背着昨天妈妈亲手炮制的爱不释手的——花书包，坐在我早已渴望已久的圣洁的教室里。哇!老师来了!淡淡的微笑，甜甜的酒窝，散着淡淡薰衣草香味的秀发，她一进来便吸引了我的注意力。她的一颦一笑，一举一动，我已深深被迷住了，于是我喜欢上了她的课。

“1，竖一笔直滑下来。”老师认真的讲着课。“为什么?我的笔不听我指挥，我努力的写，却总也写不直，她似乎看出了我的困惑，下面请这位同学上黑板写一写我们学习的“1”。我胆怯地慢慢地拖着身子走上了讲台，伸出了手，颤抖地，写出了一个数。“哗哈哈哈哈…。。满教室学生轰然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同学则前俯后仰地笑，霎时，我的脸通红，止不住的想逼回去眼泪，却不想眼泪已夺眶而出，如此尴尬的场景，如此窘迫的境地，我想找地缝，却无力去寻，老师望着我写的不规矩的“1”，和满堂捧腹大笑的学生。原本笑靥如花的她，却严肃起来，她缓缓向我走来，她要打我?骂我?我的心“扑通通”地跳，好似不注意就会飞出来一样。我伤心的掉下眼泪。她把手伸入口袋，拿出一块满是花朵的小方巾，一点点打开，轻轻地拂拭去我的眼泪。皱着的眉重新变得舒展，她慈祥的目光，手一点一点抚摸着我的脸，帮我擦拭着泪珠，我的心从乌云密布立刻变成一方清澈，洁净的天空，老师在我心中成了天使。。

她让我坐在座位上，示意让我写出“1”，我又写出一个不规矩的“1”，这时，她伸出了手，用她那温暖的充满力量的大手紧紧地握住我的小手，“1”应该这样写，慢慢地，我可以写1了，竖直的1!我笑了，老师也露出了久违的笑容，老师的牙齿真洁白，老师的眼睛真清澈，老师的手真温暖，我闻到了老师的发香，顿时，她充满了我整个心里，没有丝毫不开心的，它已经布满我的整片天空，一点空隙都不曾遗弃。

但，每当我写这些数字时，总会想起她，一个默默无闻，甚至只有我知道她，一个人，一个在我困境，走投无路时，给予我希望的——老师。

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，为我铺就成功之路。

谢谢您!我的天使!谢谢您，我的老师!

我可以数的清我上了几年学，可以算的出方程式，却永远数不清我写的数字，更加算不清老师她付出了多少。

十年前，我记得您;十年后，我也不会遗忘您。

您的爱，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我数着数着…。

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四季作文篇七

春来了，首先将之擦亮的，是那些嫩嫩的绿芽。星星点点，在矮篱笆的萧瑟之间，在青砖灰墙的暗淡之间，在枯藤残枝的交错之间……春光乍泄般，用小小的羞怯与热情在乍暖还寒的风中伸展。愁苦的时候，看一眼绿芽，内心便有了春色，有了无所畏惧的生命底色。在乍暖还寒的风中，那绿称得上是一种坚强、一种挑战，将冬天抛在脑后，无所畏惧地挑战明天。

夏恋花。

那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花散发出阵阵幽香，沁人肺腑。水面上的荷叶，青翠欲滴，荷叶上滚动的水珠，犹如翠玉盘内的珍珠。一阵微风拂过，暑气尽消，再轻吟“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的佳句，就更觉得心旷神怡了。

秋恋果。

秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，小红灯似的枣子挂满枝头，紫玛瑙般的葡萄一串串地挂在架上，真迷人啊！还有那红红的樱桃、香香的梨、酸甜的橘……轻咬一口，唇齿留香，回味无穷。收获的季节里，收获喜悦，满是甘甜。

冬恋雪。

轻柔的雪花飘飘悠悠地落下来，渐渐地，变大了，变密了，如柳絮，如棉花，如鹅毛，一团团，一簇簇，飞落下来，滋润着山川、田野、村庄和人们的心灵。洁白的雪，我爱你的纯洁无瑕，使我仿佛置身于童话世界。

四季作文篇八

我们努力追寻春的足迹开始，进入夏的火热，秋的丰硕，冬的冷艳。

“风乍起，吹皱一池春水。”温暖的春风，促使冰化为了春水。鸭妈妈领着她的宝宝，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶尔会飘下一两片粉红的花瓣，抬头一看，才看见了那一棵大桃树，绽放出鲜艳的花朵，为春天增添了一种色彩。鸟儿们从南方赶来，为人们报导春天来到了。大自然的万物都从沉睡中苏醒过来，感受着春的气息。

“赤日炎炎似火烧。”夏天，用炎热打发走了温暖舒适的春天。调皮的他，在太阳公公底下点了一把火，使太阳燃烧起来，像一个大火球似的炽烤着大地。人们退去春装，穿上凉爽的夏装，吃着好吃的冰激凌，在大海中游泳，这是一件多么怄意的事啊！只不过可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。

“一年好景军须记，最是橙黄橘绿时。”秋天，最令人喜爱的地方就是它是个丰收的季节。一到秋天，果实就退去幼年时的布衣，穿上华丽的礼服，在果树上笑着向人们招手示意。香气扑鼻的菊花，笑吟吟地看着人们。树叶娃娃离开大树妈妈，乘着秋风出去进行长途旅行。

“千里冰封，万里飘雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合适不过了，因为正是它为大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子们喜欢的季节，打雪仗。堆雪人，到处洋溢着孩子们的笑声。

我爱四季，无论是娇艳的春天，还是寒冷的冬天。

四季作文篇九

不在，只待了三天就下台了，只留下了几声蝉叫……。

秋

冬

冬见三个姐姐都出来了，也不甘寂寞也跑了出来。她穿着一身白纱，翩翩飞上台。她没见姐姐，急火攻心，一行眼泪就下来了，后来越哭越厉害，留出的眼泪也化成了雪白的结晶，似鹅毛般撒向人间。刹那间，树们，房子们，都穿上了白色的棉衣来抵挡寒冷。小河姑姑冷得不行，一个寒战就化成了透明的冰，小孩怕冷，都穿上了彩色的棉衣，彩色的他们在白色的世界中，成了最美丽的风景。

冬也走了，可是她们都没有出来谢幕，因为，春又来了……。

四季作文篇十

我很爱看《三国》，其中我喜欢智勇双全的姜维，喜欢求贤若渴的刘备，喜欢赵云的勇猛，更喜欢诸葛亮的智慧，说实话，我很最敬佩的人是诸葛亮。

在书中，他有些仙风道骨，半仙半人，足智多谋，几乎百战百胜，极会调兵遣将，会天文，会地理，神机妙算，几乎无所不知。在《借东风》中，他先走一步，让周瑜计谋失败，同是还让吴军胜利，在华容道中他网开一面，这么多的事能是巧合吗？不，不能。是他头脑中有一种思维和逻辑，有虚拟的事情结构。最主要的是读书多，知道很多的知识才行。在书中他还会些仙术呢。

我还很敬重徐蔗，是他推荐才能，要不然诸葛亮一生也等不到刘备，这就是“先有伯乐，后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”

我很爱看《三国》，品《三国》，能悟出许多道理，