爱心树读后感汇总
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"读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中内容、情感和思想等进行提炼和归纳的一种个人思考表达方式。它不仅是对作品的评价,更是对自己的思考和感悟的记录。"那么,如何写好一份精彩的读后感呢?首先,要全面理解和把握阅读材料的内容,梳理出书中的重要情节和主题思想。其次,要思考书中的观点和触及到的问题,并解析其中的内涵和外延,争取将个人的心得与书中的观点相结合,做到思想深入、见解独到。同时,要注意立意丰富,不要流于表面的敷衍和泛泛而谈,可以结合自己的经历、社会现实等进行深刻的剖析和思考。最后,要注意行文规范、语言得体,力求表达准确、生动,体现个人的风格和思维。只有这样,才能写出一篇引人入胜、思想深刻的读后感。以下是一些读者对同一本书的不同读后感,让我们来看看各种不同的观点。
过了很久,很久,小男孩回来了。“对不起。”树说,“我没有什么东西可以给你了。”“我现在什么都不想要,我只是累了,想找个地方坐坐。”
“来吧,孩子,来吧!坐到树桩上来吧!这里就是最适合休息的地方。”树说。小男孩坐到了树桩上,他累了,需要休息,他慢慢地闭上了双眼,再也没有睁开。树觉得,他只是累了,睡着了,等他醒来,还是那个会吃苹果,会荡秋千,会爬树的小男孩。于是树就等呀,等呀,它终于可以和小男孩永远在一起了。
树,很快乐。
这是我写的结尾。我喜欢这个故事,怎么说呢,我喜欢那种纯洁,有些淡淡悲伤,又有些朦胧的文字。我记得上个学期学过的一篇课文《忆读书》中有这样一句话:“我讨厌那些写得朦朦胧胧,自作多情、风花雪月的文章。”可我就喜欢,喜欢那种朦朦胧胧的感觉。
这堂课,在老师让以后绝对不会当那样的小男孩的同学举手时,我举起了手,或许,我以后会反悔吧,但现在我还是想举手。在我看来,那些钱,房子,船,并不比那段快乐的时光要美好多少。
最近我读了一本很好的书,名叫《安心树》,故事不长,但让我很感动。
书中讲的是一棵有爱心的苹果树疼爱一个小男孩,孩子想玩游戏的时候,苹果树让男孩在自己身上荡秋千玩;孩子饿的时候,苹果树让他摘自己的苹果吃;孩子热的时候,苹果树让男孩靠在自己身上乘凉。男孩很快乐,苹果树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多。他不断地向苹果树索取,最后苹果树只剩下一个树桩,但是苹果树还是希望男孩能坐在上面休息。苹果树给了男孩自己的一切,从不求回报,却依然快乐。
读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的照顾我的一切。供我上学…………我长大后一定好好报答我的`妈妈。
我要学习苹果树的精神,做一棵小小爱心树。
我喜欢《爱心企鹅》这本书,它是”彩乌鸦系列“20本书中的一本。
故事讲的是小企鹅塔明诺居然要远渡重洋,去解救被可怕的大脚兽抢去的企鹅公主娜慕玛。一头鲸鱼告诉他,只要找到了爱,就能横渡重洋,解救公主。最后,塔明诺历尽千辛万苦终于解救了娜慕玛公主,并且找到了真爱。
我喜欢这本书由三个理由:
1、我对企鹅的生活很好奇;
2、我明白了爱的力量可以战胜一切困难;
3、这本书的语言很有童趣,我很喜欢。
今天晚上,我还想让妈妈把这个故事再给我讲一遍。
本书作者是英国的数学家、逻辑学家卡洛尔。本书是一部经典的儿童文学作品,讲述了一个小姑娘爱丽丝跟随一只穿晚礼服的红眼兔子漫游仙境的故事。
书中的主人翁爱丽丝是个善良、纯真、乐于助人的小女孩,无论碰到什么事情,她总是镇定自若,毫不畏惧地去面对。
我也要像爱丽丝一样,勇于面对困难,乐于助人。这让我想起一个同学不小心把墨水洒在桌上,其他同学都争先恐后地帮她清理桌面,可我却傻愣愣地看着,有着“事不关己,高高挂起”的心态。还有一次,我放学回家上楼时,看到邻居家的老奶奶正扶着楼梯的栏杆颤颤巍巍地爬楼,可我好似没看见一样,从老奶奶身边“嗖”地蹿了过去,根本没有想扶老奶奶一下。
看了这本书,我想起自己的行为,十分惭愧,和爱丽丝相比,我的爱心都哪去了?我下定决心,一定要把我的爱心给找回来。
本学期,细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后,给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出,我们要时常关注学生、关爱学生,要时常与他们交流、沟通,谈谈心呀,拉拉家常呀,做他们最忠诚的朋友,做他们最好的“引路人”,以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界,也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”,只有“亲其师”,才能“信其道”呀!
教师要细致观察孩子,对每个孩子做出全方位的了解,了解他们的成长环境,从而理解他们,看到每位孩子的闪光点和不足,为自己的谈心和交流做铺垫。
另外,结合传统教育,培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中,不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育,情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时,我就对小朋友说:桌子是我们学习生活中的好伙伴,每天为我们默默奉献,如果他会说话,可能会对我们说些什么呢?让小朋友各抒己见后,在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了,因为他们种下了感恩的种子,对默默奉献的桌子先生说一声谢谢,而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐,这样的教育,小朋友很容易接受,而且老师并不是批评乱涂乱画,而是引导他们,甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当,孩子们的心是柔软的,充满了感恩。
对于高年级的孩子们,我们可以讲一些关于感恩的故事,让学生明白:何为感恩,为何感恩,感恩的价值意义所在。简单地讲,感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,这里的一切都对我们有恩情!
感恩不是简单的报恩,它是美德也是一种智慧,一种为自己赢得美好未来的资本。
细读了本书,使我更进一步认识到教育是一门艺术,光有爱心是不够的,需要不断学习,需要教育智慧,需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去,同样需要反思,这本书可以让我少走一些弯路,感谢本书的作者,与大家分享她的成功和智慧。
今天我怀着激动的心情看了《爱心之约》这篇文文章。读完此文我的心情久久不能平静。
文章讲了一位妇女再开车交过路费时帮后面的几位也交了。她之所以这样做是因为她的朋友在冰箱上贴着这样一句话:去做不求回报的善事,自会有美好的结局。自从看到了这句话他就时时刻刻把这句话记在心中并付诸于行动。
读完文章后我若有所思。如果每个人都像文中的妇女一样那么人世间将会变得多么美好。这句话也在我的心田中生根发芽。也许这是来自天国的意旨像微风,像细雨,温柔地滋润着每一颗心,给他们以爱的启示。想到这里我的眼前突然浮现出隔壁家的王奶奶,她虽然已年过半百但只要谁家有困难她都要尽自己的所能去帮助谁。其实只要每个人心中有爱才能活得开心,活得快乐。有一首歌中唱到:只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。
相信只有不断付出爱心,你的生命才会不断延续。
《爱心树》一书深深地打动了我。
孩子需要金钱,大树没有,大树给了孩子苹果;孩子需要房子,大树没有,大树给了他树枝;孩子需要一艘船,要远渡重洋,大树没有,大树给了他树干,虽然这样,可是,大树很快乐······大树能给予孩子的,他都给予了。但时光流逝,大树只剩下一个树墩了,男孩也老了。
夕阳西下,风,吹起来了,一个老人坐在一个树墩上,用手托着下巴,流着泪,叹着气。也许,在风中会飘来这个老男孩与这棵老树的对话:“老树,下辈子我一定还会爬在你的枝头,吃你结的苹果,在你的树荫下乘凉,用你的枝条荡秋千,天天和你在一起,过着无忧无虑的日子,呵呵。”
“孩子,有了你,我真的很快乐。你是我生命中最大的快乐,我愿意为你付出。孩子,下辈子我们还在一起好吗?我会比现在更加爱你,会付出更多的东西给你。”
“呵呵,谢谢你,老树,我也爱你,不管怎么样,下辈子,我一定不离开你什么都不能把我们分离,除了死亡,我们永远在一起。”
是啊,大树是一棵给予树,他为男孩付出了那么多,不图回报。因为,大树爱那个男孩,什么都愿意为那男孩付出,大树对那个男孩的爱是永远存在的。大树的爱如同一抹和煦的阳光,照耀着如同小草一般的男孩,爱得是那么的无私,不求回报。正如孟郊的《游子吟》:谁言寸草心,报得三春晖。
珍惜这种爱吧,不要等了,从现在开始珍惜吧!
周五晚上,我看电视春暖20xx的节目,一个希望工程,现在的希望小学是前建成的,现在已经跟不上时代发展了,尤其是没有教师。青基会推出希望教师工程,寻求社会捐助,参会企业纷纷捐款,而且今年开始师范生免学费。要求下基层工作两年。
我一直想当教师,我现在更想长大了,师范毕业了去农村给孩子们带去现代化知识,更要让他们了解外面的世界很精彩。我还要培养出几个老师,让他们回家乡教书,让农村的孩子一代更比一代强。
前几天,我们看了一部电影,名字叫《爱心》。这部电影十分感人,许多同学流下了眼泪。
这部电影的讲了小柯拿走了他妈妈用来给老人们治疗眼睛的十万元钱,跟一些坏朋友一起吃喝玩乐,全部花光了。小柯的妈妈把小柯赶去了家门,给了他,让他去上海自己赚钱,小柯认为妈妈很讨厌。小柯在火车上遇到了一个老爷爷,老爷爷给小柯找了一个工作。最后,小柯他为了在台风来临之前把大楼上的玻璃拆光,所以回家晚了,看到妈妈时,妈妈已经患肝癌死了。
母亲是不会害我们的,她总是会为我们着想的。俗话说得好:“可怜天下父母心”,不就是这个意思吗?我们也应该想想父母有什么难处。他们不管在什么时候,都会为孩子着想。
我们应该要明白父母的一片苦心啊。
今天中午,同学们得心情格外沉重,难过,而难过中却有着自己的领悟和对过去自己的所作所为而感到内疚。
叶老师带来了一本名叫《爱心树》的书给我们观看。这是本绘本,讲述了一个小男孩和一颗粗壮的苹果树成为了好朋友,整天都在大树上荡秋千,捉迷藏,吃苹果。小男孩十分喜爱这颗大树,便在大树身上刻了一个爱心,大树十分高兴。随着时间的流逝,小男孩已经长成了少年,交了女朋友,可是他没有钱,于是大树让这个少年把它身上所有的苹果都摘下来拿去卖掉,青年这样做了。随着时间的推移,男少年已成了男青年,直至一位老人,而这个人的种种愿望,大树都满足了他,到最后这棵粗壮的大树已经变成了一个树墩,它还是满足了老人想坐下来休息的愿望。大树,在做每一件为了男孩开心的事情,同时自己也很快乐,哪怕是枯萎他也愿意,只要男孩能够开心。
这本绘本一看完,我的心中充满了爱与对往事的愧疚。从前,我总是一而再,再而三地向母亲提出要求,母亲总是尽量满足我,现在我不禁深深地对以前的行为感到内疚,不过,我也发现了母亲对我的爱。与此同时,我领悟到“给永远比拿快乐”的含义了。
终于读完《爱心企鹅》这个充满着温情和爱心的故事,我长长地舒了一口气。书被合上了,我的心却被里面浓浓的爱打开了。
这本书是当代德国著名儿童戏剧家克里斯蒂安·贝尔格写的第一本新理念童话。小企鹅塔明诺要远渡重洋,去解救被可怜的“大脚兽”(即人类)掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。座头鲸艾弗莱姆告诉他,只要找到了爱,就一定能救出公主。
横渡过无边无际的太平洋,绕过赤日炎炎的南美洲,飞越广袤的大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛,甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机,一滴想快乐起来的悲伤眼泪,当然最最可怕的还是“大脚兽‘……经过无数次的逃脱,小企鹅塔明诺在一群好朋友的帮助下,终于救出了公主,同时也感悟到了爱的真谛。
爱是要付出的,这是《爱心企鹅》给我的最大的启示。
今天,学校组织了看电影《爱心》这布电影深深的感动了我。
《爱心》这部电影主要讲述了小柯的成长历程。刚开始的时候,小柯找了一些狐朋狗友,乱花钱,把小柯妈妈的`基金会里给养老院老人看眼睛的十万元用来吃吃玩玩,一会儿就用完了,小柯妈妈问他钱哪去了?是不是用完了?小柯骗妈妈说只用了无千元,但是小柯妈妈已经了解了情况知道小柯把钱用完了,就赶他出了家门,到上海去,要他在一年内自己找工作,自己挣钱只给他路费500元。小柯说妈妈狠心。
在火车上,小柯遇见了一个老爷爷,老爷爷说要和小柯交朋友,帮小柯找了份工作,在这几年里小柯懂得了要关心别人,不参加邪教,做事要做好和做事要有责任心。主要表现在小柯知道妈妈得了干癌,正要到医院去看望妈妈的时候,他管理、安装的地方很有可能会倒塌,他就要求去抢修,最后赶到医院,小柯只跟妈妈握了一下手,妈妈就死了。
看了《爱心》我知道了母爱是伟大的,又懂得“可怜天下方感父母心”的道理,让我们更孝顺母亲。
奖项素来是颁发给某一领域有着卓越成就的人,那些默默无闻的平民百姓怎么能与之画上等号呢?我一向是这样认为的,可是当我读完《爱心传递》这篇短文后,我才知道,我错得有多离谱。
这是一篇文字朴实无华的小短文,文中讲述了一位日本的邮递员清水龟之助,获得了日本至高无上的荣誉“终身成就奖”。在他工作的25年里,不管风吹日晒,仍尽职尽责。也因为他对这份工作的热爱,使他获得了伟大的成就。
到底是什么,让这位地位卑微,甚至可以说是茫茫人海中一个不起眼的小人物,获得了这个无数博学俊彦削尖了脑袋都梦寐以求的荣誉呢?但是他的坚持。在这漫长的25年里,他完全可以换一份条件更好的工作,可是他没有。雨帘中,暴雪里,骄阳下,甚至是大地震的废墟上,都留下他倔强的身影。正是这一点,使他获得了对他而言高不可攀的奖项。
与清水龟之助相比,我却是一个反面例子。
我小时候学过绘画,也学过毛笔书法,可因为我从不持之以恒,都是以“悲剧”收场,当然我也没有一丝成就感。每当想起那些“学徒生涯”,心底总会升起一丝愧疚。
“从现在开始,你要学会坚持!”我总是这样对自己说。只有坚持,才会发生意想不到的奇迹;只有坚持,才会得到从天而降的机会。
清水龟之助虽然是个平凡得“不值一提”的小人物,但他的精神值得众人所借鉴!?
从前,有一只小企鹅叫塔明诺,它在南极联合小学上学,它的学习很好。他们的敌人有长牙象,“大脚兽”。“大脚兽”也就是指人类。在南极最大的一种企鹅叫帝企鹅,它们国家的公主娜努玛被“大脚兽”劫持。于是,帝企鹅国的国王卧床不起,不管国家的事情了。塔明诺决定救出娜努玛。一只座头鲸告诉:“塔明诺,要救出娜努玛,就得先找到爱,爱就是在你身上酥酥发痒的东西。
于是,塔明诺就开始寻找爱了。它历经千辛万苦,被“大脚兽”抓住过、坐过飞机、差点被长牙象当成午餐、总算来到了坐飞机来到了巴黎歌剧院,可歌剧院又关门了。最后,塔明诺终于感觉到他的“黑色礼服”上酥酥发痒。最后,在很多动物,以及一个叫菲特的“大脚兽”一起帮助下,塔明诺终于救出了娜努玛。
我一定不能轻易放弃事情,不能知难而退,要迎难而上,遇到困难不能退缩。同时只要心中有爱,就可以战胜一切困难。
《爱心树》读后感300字(汇总14篇)
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