关注身边的小细节，体会生活中的点滴滋味。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。希望通过这些总结范文的分享，大家能够对总结的重要性和写作技巧有更深入的理解和认识。

描写小鸟的小学作文篇一

一直以来，我都觉得我是一只小小鸟。

在妈妈眼里，我是一只胆小而又怯懦的雏鸟，我没有坚硬的翅膀，我想飞却怎么也飞不高。我害怕黑暗，害怕孤单。每当妈妈去学校下晚班的时候，我孤寂地呆在房子里，躲在我自己的书房里，在斑斑驳驳的黄色灯光照映下，颤颤抖抖地写作业。

房子里偶尔响起窸窸窣窣的声音，时不时让我原本惊颤的心又跳动一下，我惊恐万分。妈妈说那是风声，若是害怕，把房间里所有的电灯都点亮。我照着做了，可我还是害怕，在桔黄色的灯光下，一股寒气袭入我的身体，我冷得发抖，我感觉我就是黑暗中看不见亮光的小鸟，我到处乱窜，我找不到出口，我惶恐不安。

这还不是最怕的。我最怕站在高处，因为我有恐高症。今年春节，我们全家一起去广东雁鸣湖游玩，我毫不犹豫地报名参加过铁索桥的项目。

我原以为我能勇敢地走过去，可是站在桥端，看着晃悠悠的铁索桥，我一阵眩晕，恐惧顿时弥漫全身。看着走过去的一个个大人、小孩，我的心焦急万分，就好像身体里有无数只蚂蚁不停地噬咬着我。

从此，我不再是一只小小鸟！

描写小鸟的小学作文篇二

假如我是一只小鸟，我可以在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，飞到哪里，就可以看见那里迷人的风光。

假如我是一只小鸟，我可以为人类保护装甲，不受害虫的侵略；我还可以保护大树，不让大树遭到害虫的袭击。我也是人类的卫士。

假如我是一只小鸟，我可以不学习知识，想到哪里，就到哪里，还可以天天玩。

假如我是一只小鸟，我可以踏遍全中国的山山水水，你问我哪个地方的特产，我就可以一字不漏的告诉你。

假如我是一只小鸟，我可以不考试，就可以不埃打，也不用受皮肉之苦那该多美好啊！

假如我是一只小鸟，就可以受到人类的保护，就可以有温暖的窝巢。可能会有标语牌上写着：请爱护小鸟。

假如我是一只小鸟，我可以做许多人类做不到的事情。

描写小鸟的小学作文篇三

那天，天气十分晴朗，我的心情似乎被这天气感染了，也十分地开心。我一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。

突然，一群正在捣鸟窝的孩子映入了我的'眼帘。我走上去一看，呀！他们把鸟妈妈疼爱的宝贝占为己有了。小鸟的翅膀还不能飞行，正嗷嗷待哺。他们在鸟妈妈出去觅食的时间里，准备把一窝可怜的小鸟带回了家！

“等等！”我走上前去，对他们说：“这可是鸟妈妈的小宝贝呀！如果它发现了，一定会悲痛欲绝的！再说了，你们也不一定养得好它们！把它们送回去吧！”

几天后，在一个雾蒙蒙的早晨，我见到了一窝被丢弃在街头的奄奄一息的小鸟。这不就是几天前的那窝小鸟吗？望着这窝小鸟，我沉默了。我为这窝小鸟的生命惋惜着。我憎恶着，憎恶着那些不把动物的生命放在眼里的人；我可怜着，可怜着这些无辜的小动物。

描写小鸟的小学作文篇四

星期五，王老师教我们《鸟语》这篇课文时，有两只灰黑色的小鸟飞进了我们的教室，我们全班立刻就热闹了起来。

小鸟在我们头上盘旋了几下，王老师看见小鸟向她扑来连忙蹲下来，躲过了一截。大的那只觉得无聊了就飞了出去，而小的那只准备飞出去时我们只听“恍当”一声，鸟儿撞到了玻璃上，它刚起身起飞时，又听“恍当”一声，它又撞了上去。这次，它吸取教训，像孵小鸡一样“足不出户”了！然后，王老师壮了壮胆子，向小鸟走去，小鸟并没有感到畏惧，好像知道我们是在帮它。王老师把玻璃窗打开，用手把小鸟望天空一抛，小鸟便头也不回地飞走了。

王老师笑着对我们说：“有兴趣的同学可以把这件事写在日记上。”说完后，我们就又继续上课了。

星期五，王老师教我们《鸟语》这篇课文时，有两只灰黑色的小鸟飞进了我们的'教室，我们全班立刻就热闹了起来。

小鸟在我们头上盘旋了几下，王老师看见小鸟向她扑来连忙蹲下来，躲过了一截。大的那只觉得无聊了就飞了出去，而小的那只准备飞出去时我们只听“恍当”一声，鸟儿撞到了玻璃上，它刚起身起飞时，又听“恍当”一声，它又撞了上去。这次，它吸取教训，像孵小鸡一样“足不出户”了！然后，王老师壮了壮胆子，向小鸟走去，小鸟并没有感到畏惧，好像知道我们是在帮它。王老师把玻璃窗打开，用手把小鸟望天空一抛，小鸟便头也不回地飞走了。

王老师笑着对我们说：“有兴趣的同学可以把这件事写在日记上。”说完后，我们就又继续上课了。

描写小鸟的小学作文篇五

一天，天气特别晴朗，小林在院子里玩。突然，一只小鸟从树上掉了下来，小林走过去一看，原来是一只翅膀受伤了的小鸟。

小鸟看见了小林非常害怕，全身发抖，叫得十分凄凉。小林看见了，就轻轻地把小鸟捧在手里，心想:“小鸟是我们人类的.好朋友，我一定要救活它!”于是他飞快地跑回了家，学着妈妈给我擦药的样子帮小鸟治伤。小林先用红药水帮小鸟消毒，接着撒上止血粉，然后用纱布小心翼翼一层一层地为小鸟包扎，生怕把小鸟弄痛了。包扎好后，小林把小鸟放在一个鸟笼里，每天给它喂东西、喝水。

过了几天，在小林的精心照顾下，小鸟的病渐渐好了，小鸟又开心地唱起了歌，好像对小林说:“谢谢你!小朋友。”小林打开笼子，对她说:“小鸟儿，快去找你妈妈吧!”小鸟好像听懂了小林的话，向他拍拍翅膀，飞向蓝天。

描写小鸟的小学作文篇六

原本地球上到处是茂密的森林，新鲜的空气弥漫着大地。那时候生活是多么甜美啊！

在一处林子里，住着鸟妈妈和刚孵出的小宝宝，母亲沉侵在幸福生活中。可是没多久，森林里来了一群“魔鬼”，他们整日用机器砍伐树木，森林里的树木很快就被砍去了一半，那些家园被毁的动物们只有往这边仅存的小树林里挤，可怜的鸟宝宝被挤得快要断气了，鸟妈妈只有飞到最高的树枝上。一天天过去了，鸟宝宝伴随着“咔咔、咔咔”的砍树声长大，可恶的“魔鬼”已经把树木砍光了，把美丽的森林变成了沙漠，到处只有秃头的树桩。鸟妈妈带着小鸟在天上飞，累了就在树桩上休息。

有一天，鸟妈妈他们在空中寻找树林，他们飞呀飞呀，不知道飞了多久，终于看到树叶。小鸟兴奋的叫着：“妈妈，妈妈！我看到不远处有小绿点。”鸟妈妈赶紧飞过去，带着疲惫的表情说：“真是一片树叶，可能是最后的树叶吧。”看着妈妈的心情那么沮丧，小鸟安慰妈妈说：“这片地方肯定有树，我们再找找。”鸟妈妈和小鸟振作起来继续寻找“生命的绿洲”——树。

不知道飞了有多久，他们仍然没有找到大树。他们只有飞回那片叶子边，小鸟失望的对妈妈说：“妈妈，这仅仅是一片塑料树叶。为什么就没有树了呢？”鸟妈妈回道：“因为魔鬼为了个人的利益把大树都砍光了。”小鸟又问：“难道他们就不怕报应吗？”“他们都认为自己是地球的主宰者啊”妈妈无奈的回答她孩子的问题。小鸟又接着问：“难道他们不怕沙尘暴吗？”“当然，他们怕，可能也认为金钱更为重要，他们觉得金钱能解决一切。”鸟妈妈说。小鸟说：“他们真是太笨了，认为生命没有金钱重要。”鸟妈妈无力的回着：“谁叫他们眼里只有钱。”小鸟沮丧的说：“他们应该与我们友好的相处的啊。。。。。。妈妈，我们现在要飞向哪里呢？”小鸟的眼里流露着害怕和悲伤。鸟妈妈心疼的她的宝宝，轻轻的说：“孩子，我们要漂洋过海寻找新的家。”小鸟轻声的嘀咕着：“可是这里才是我成长的地方啊，我不想离开。”鸟妈妈说：“孩子，又能怎么样呢？我们只是个鸟儿，又不能与魔鬼争辩。”

很多年以后，那只小鸟也有了自己的孩子，她与她的孩子飞回故乡。看到人类付出了惨重的代价，小鸟对着宝宝说：“这是他们的报应，因为他们破坏了动物们的家园，破坏了大自然的平衡，最终使自己受难，后悔也晚了。”

描写小鸟的小学作文篇七

哦吼吼！又到了星期一！什么，你问我星期一为什么这么开心？当然是因为星期一有我们最爱的体育课啦！到时候又能在乒乓台上大显身手，想想就感到爽！

熬过两节无聊的语、数课后，期待已久的体育课终于来到了。跑了几圈后，我们几个“球友”互使一个眼色，趁着老师不注意，飞一般的逃到了乒乓桌那儿，开始了我们的乒乓大战。

没打几个回合，对手就一个猛扣将乒乓球打进了旁边的草丛里。当我去捡球时，忽然草丛中传来一阵阵微弱的“叽叽”。我急忙扒开草丛一看原来是一只奄奄一息的雏鸟，毛还刚刚长齐呢！圆滚滚地萌极了！我急忙叫来了伙伴，一起来商量对策。

小鸟仿佛饿地连睁眼的力气都没了。只见它微微合闭着双眼，嘴里发出若有若无的叫声。我赶紧在挖了几条小虫子给它吃，还给了点水喝。吃了点东西后小鸟是又活了过来，可嘴里还是在不住地呼唤。现在，只要把它送回到树上就可以了。

我自告奋勇的带上小鸟，爬上高高的树干，将它放在一根粗壮的枝干上。谁料，小鸟一个踉跄没站稳，又摔了下来。还好我手疾眼快，一把接住。这时，头顶上的树干一阵窸窣声，又掉下来一只雏鸟，我大吃一惊，但也将它接了下来，带回了树下。

小鸟没送回家，反而又多了一只。问题越来越大了。这时，从楼上教室里扔出来的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如将小鸟放在花盆里带上树吧！说干就干，我们在旧花盆里铺上了柔软的青草，放上几条小虫，再由我来带上树，卡进树枝之间，就大功告成了!

正当我们准备再打几回乒乓球时，下课铃就毫不留情地响了起来。唉！小鸟啊小鸟，你真是让我们又爱又恨啊！

描写小鸟的小学作文篇八

今天，我刚写完作业出门想玩一会儿，就看见我妹妹站在门口正在发呆。

于是我在后面悄悄地拍了她一下。她转头说了一声：”小声点儿。”我问：“怎么了呀？”“你看那里！”我朝着妹妹指的方向看去。

我惊讶地看到我们家的院子里躺着一只小鸟。我开始很高兴，走近一看，呀！是只死鸟！

只见它小小的一团，羽毛非常杂乱，黄色、褐色和黑色的羽毛夹杂在一起，没有一点光泽。我还看见它的胸前有一小块羽毛是潮湿的，也不知道是什么原因造成的。那只小鸟两脚朝天，躺在地上，一动不动。

不远的地上有一只小鸟，在这只小鸟的旁边，还有一只或许是它的妈妈。这位鸟妈妈还不知道她的宝宝已经死了，觉得她的宝宝正在睡觉，于是用她的嘴不断地推一推，拽一拽那只小鸟，想把它唤醒，它却迟迟不醒来。于是这只鸟妈妈飞到墙头上又叫又跳，仿佛在呼唤着她的孩子。她一直等着等着，她等了一会儿又一会儿。

妈妈喊我听课了，我就回房间去了，听完课后我赶紧跑出来问妹妹：“那只小鸟呢？”妹妹说：“它被刚才的两只鸟叼走了。”我问妹妹那些小鸟是怎么把这只小鸟叼走了的呢？妹妹说：“我也没看到，但是我敢肯定是它的爸爸妈妈一齐把这只死的小鸟叼走了！”我不禁感叹道：“小鸟真是有灵性啊！”

描写小鸟的小学作文篇九

弟弟回家了，我冲过去想抱住他，他却把我往外推，又指指手上拿着的盒子，那滑稽的动作把我逗笑了，我打开盒子看了看，里面是一只小鸟。

圆圆的脑袋，尖尖的小嘴，肥肥的身体，还有又黄又棕又黑又灰的羽毛，小巧玲珑，真可爱！我发现我立刻就喜欢上了这只小鸟。

我问一直在弟弟身边的外婆：“外婆这只小鸟哪来的。”“在我们家旁边从左往右第三棵大树旁边的角落发现的,看到没有？”外婆手指给我看，我点点头：“那你们怎么发现的？”“刚刚走过那棵树的时候，听到什么声音，走过去一看是一只小鸟。”外婆回答“看它那么可爱就把它拿回家去养几天了！”我大声叫道：“好啊好啊!我们家正愁没宠物呢！”就这样，小鸟在我们家住几天在送回去。

小鸟在我们家住着的这几天整天叽叽喳喳的，小弟弟要找它玩的时候就叽叽叽叽得叫几声，我们就知道它要找小鸟玩。

最后，爸爸把小鸟送回去了。过了几天，我们又去看看它，小鸟已经会飞了，我替它高兴。