每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

假如我是地球想象六年级篇一

这时，门外传出了一阵窸窸窣窣的响声，令人心惊胆战。

沫巧巧惊叫一声，躲在了银烁的身后，紧紧拽住他的袖子“喂，很痛的说，你掐到我的肉了，轻点呀你。”

就在银烁抱怨的同时，只听见嘎吱的一声，门裂开了一条小缝儿。

银烁兴奋地叫道：“终于可以离开这个恐怖的地方了，我都要闷死了。”

“可是……”沫巧巧的身体瑟瑟发抖着，哆哆嗦嗦的说：“你……有没有看到……门外有……”她一只手指向门外，眼中噙满了晶莹的泪珠。

“又怎么啦，女孩子就是爱哭。”银烁漫不经心地答道。

向后一转头，他也被门外的那个东西吓蒙了……在门外，竟然有一双暗红色的眼睛在默默注视着他们。

那双眼睛忽隐忽现，似乎在嘲笑他们的愚笨，是永远不可能逃出去的，将永远被囚禁在这里。

银烁被惹怒了，“该死，这到底是个什么怪东西。”

银烁四处张望着，捡起了一块巴掌大的石片，向那双暗红色的眼睛狠狠扔去，只听见咚的一声闷响，像是命中了目标。

银烁的嘴角向上弯去，好像是很得意的样子。

不过在下一秒，他却怎么也笑不出来了………

假如我是地球想象六年级篇二

小主人亮亮的笔筒里有两枝笔，一枝是鲜艳的水彩笔，一枝是不起眼的黑杆钢笔。骄傲的水彩笔一直瞧不起钢笔，常常奚落它。

“你敢碰我吗？黑胖子！”水彩笔傲慢地问道。

“不敢，水彩笔兄弟。”钢笔友好地答道。

“哼！我就知道你不敢，低贱的东西！你也不瞧瞧你那又黑又胖的样子，真难看，哪配得上我这高贵的身姿？也不知道主人是怎么想的，竟然把我们放在一起？”水彩笔很不耐烦地说，脸上充满了对钢笔轻蔑的神情。

“我确实不敢碰你，但我并不低贱。”钢笔不卑不亢地争辩道，“我们生来就是写字、画画用的，并不是用来吵架的，说到写字，我的作用不见得比你差，虽然……”

“住嘴！你这个蠢东西！”水彩笔恼怒了，气急败坏地说：“你怎么敢与我相提并论！你等着吧，要不了几天你就会被主人扔进垃圾桶，消失得无影无踪，我却将永远待在这里，主人会越来越喜欢我！”说完水彩笔放肆地大笑起来。

“何必这样说呢？我又没有惹你。”钢笔诚恳地说，“我们和睦相处，做一对好朋友，不好吗？”

“什么什么？和你做朋友？我没听错吧？”水彩笔惊讶地说，“你也不看看你那个丑样子，竟然还不知羞耻地提出要和我做朋友，我才不要和你做朋友呢！丢不起那个人。”

听了这话，钢笔伤心极了，默默地待在一边不再说话。

几个月过去了，亮亮的身上发生了许多事。亮亮用这枝钢笔在语数考试中获得双百，而水彩笔却几乎没有派上用场，它撅起嘴气急败坏地说：“主人偏心眼！太偏心了，我上也可以的。”钢笔笑呵呵地安慰起水彩笔，“这不是我的功劳，是因为主人这段时间很用功，你也不要急呀，后面会有你上场表现的机会。”后来又在校级钢笔字比赛中亮亮荣获一等奖，钢笔再一次成为比赛的“主将”，亮亮对这枝钢笔更加珍爱，并且把它摆放在文具盒的中间一层，气得水彩笔咬牙切齿。

水彩笔的机会终于来了，亮亮要参加画画比赛，赛场上亮亮已经勾画好了城堡轮廓，自信地拿起水彩笔进行涂色，水彩笔也想在这时大显神威，突然它没水了。亮亮气得直跺脚，狠狠地把它扔在了地上，“啪”地一声，水彩笔的身子裂开了长长的口子。不久，伤痕累累的水彩笔被送到了垃圾场与其他垃圾做伴。它一边挣扎一边喊叫着：“我要出去！我要离开这！”可是根本没人搭理它，看来可怜的它这下半辈子就只能待在这与垃圾为伍了。

假如我是地球想象六年级篇三

嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小强，今天他的姑姑来看她，还带来了不少好吃的东东，有火腿、肉串、面包好吃的东西应有尽有，俺也跟着沾沾光，好好享受享受。

“全是我爱吃的东西，我今天要吃个够。”小主人说完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我就像个皮球一样大起来了。

这下可把俺累坏了，也没功夫享受这些好吃的了，俺用尽全力来消化食物，可最后还是以失败告终。

这时，小主人又拿起一大包薯片，坐在电视旁，边看电视边吃薯片，我实在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快装不下了！”

我用尽吃奶的力气喊，可是小主人只能听到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那张馋嘴，就又吃了起来我被活活累晕了。

晚上，我醒了，便哭了起来，脑子被我吵醒了，它听了我的讲述，也非常生气，便叫醒了肠子，我们一起商量计策，准备明天教训教训小主人，叫他知道贪吃的下场。

第二节上语文，小强无精打采，老师见了，便问小强“诗仙”与“诗圣”各指谁，小强没听课，他的知心铁哥们儿小声告诉他：“是李白和杜甫。”小强没有听清，说成了“一百个豆腐”。

这下可丢大人了，同学们哄堂大笑，老师也又气又恼。哎！都是贪吃惹的祸呀。

假如我是地球想象六年级篇四

七色花可以帮助我许下愿望，自从听了这篇故事，我就想拥有一朵。

假如我有朵七色花，我将取下红色的花瓣，我希望世界永运充满爱，我想要更美好的友情，我希望，我能和朋友快乐地度过初中的三年，尽管初中非常枯燥。但是，该开心的时候就不要哭丧着脸，希望我们能多宽容朋友，少一点争吵，多一欢笑，我希望中国和日本永远停止战争，不要来伤害我们一些无辜的百姓。

我取下橙色的花瓣，我希望每个人的心都是温暖的，连家庭也是温暖的，我的妈身体很虚弱，表面上看上去精神的很，可一回到家都喊这不舒服，那不舒服，连我都在无奈地说：“你还没到那把年龄呢！怎么身体比老人还要弱啊！”其实，是因为妈妈太累了，整个家务活和我的事情都由她来解决，爸爸常常出差不在家，家中的事当然由妈妈来承担了。而且，我希望爸爸也多注意身体，不要被工作给累挎了，这样妈妈也不会太担心。我希望妈妈能感受到轻松人的舒适，愿爸爸也能感受到家的温暖。

我取下黄色的花瓣，它灿烂的像金子一样发光，我把安埋在泥土里，希望闭上眼再睁开，大地开满了“金子花”，她的种子飘散在各个穷苦的国家，帮助一些无法上学的孩子，一些就业困难的青年，一些不顺利的人们，让他们也过上幸福的生活，也希望我家也变得富欲有花不完的钱。

假如我有一朵七色花，我再取下绿色的花瓣，他的绿是小草的绿，又是苍松的绿色，在阳光折射下，我把它扔向空中，愿和平鸟接住，叼着它飞过每一年枯萎的树林，从林，让荒地再也不孤独，每当飞过哪里，哪里便再创一片绿色的绸段，恢复那一切寂寞而又干裂的土地。这样，大家又能呼吸到更新鲜的空气，让我们的后一代多一点健康。

取下青色花瓣，这是一种奇特的颜色，它是蓝色与绿色混在一起的色彩，我希望时间能倒流，我能再与童年相伴，再与小时候的玩具欢乐，再回到游乐园，我把闹钟定在暑假，深圳旅游的日子里，永远是在那，也永远不要长大。

取下蓝色的花瓣，我希望中国能改变这种死板的教育方式，像国外一样，灵活一点，不要让同学们光在一种稀薄的死读书的环境下读书，希望能多关注户外实践活动，让中国孩子在快乐中找到学习的兴趣，在轻松的氛围中学习。

只差最后一片紫色的花瓣了，我只能希望玛雅最后一条预言永远不要实现，大家少用点资源，树木再茂盛一点，河水再丰富一点，在几亿年后，世界末日也不要出现，让人类永远平安。让这一条预言变成地球上永恒的遥言。

其实，我犹豫了，我希望在最后一个愿望许下，我每天都能许下一个愿望并能霎时间实现。

我希望我有无数的豪宅，有花不完的金钱，有穿不完的衣服，但是，不可以太贪心，一切都取决于“如果”。

现在，未来掌握在我们手中，我只能用现在的科技来持续生活。

但愿，一觉醒来，七色花便在我的手中。

假如我是地球想象六年级篇五

我一直以为这一生只要有梦，为它奋斗过、努力过就不妄在我的生命中留下过最好的印记。可惜，现实是残酷的，你会遇到许多许多你不曾爱过、恨过的事亦或者人。在学习面前，我是个不服输的人。别人比我努力，我就会比他们更努力，或许是我的学习方法和他们不一样，所以我总是追赶不上他们。亦或者我是累的爬不起来，我依然还是那个开心面对失败的我，鼓励自己重新开始。在生活中，我像是一只愤怒的小鸟。我总是永无止境的一头栽进同一个地方，即使被骗、被骂我也心甘情愿。因为我还在天真的以为他们不是故意的，相互理解一下矛盾就化解了。但是，事实证明他们就是认为我傻，天真好欺负。直到最后我明白了，可惜都好晚了！发现我身边连个知心朋友都没有，偶尔的几个关系好一点的只是在有急事的时候才想到我。我笑着对自己说没关系，重新来一次。在家中，我是一个开心果。我对爸妈说的事情永远都是我好的事，不好的事从来不说，因为我不想让他们担心，可惜！我没想到的是老师会给爸妈打电话，他们知道后怪我。我呆呆的站在那里听他们对我的责骂。我不懂他们为什么不能先稍微理解我一下，甚至把我最爱的文章全部收走。只是一句让我好好学习，别写这些乱七八糟的东西。我再一次对自己说，嘻嘻！重新再来一次，我一定会让爸妈认可我。

一次次失败，一次次绝望。我都相信只要乐观面对我人生，即使那前方一片荆棘，我也不放弃。但是，我还是太天真。

在一个清晨，我开心的来到学校。到了班里，放下书包去做值日。结果我做完了值日她还没来，我就想帮她做完。刚要帮她做值日的时候，只见她望了望地面。接着就跑到我面前，扇了我一巴掌，我顿时就蒙了。我忍住眼泪，问道：”为什么？“她怒气地说道：“你为什么不帮我做值日？都几点了？都要检查卫生了，你就是想让老师说我是吗？”我刚要开口解释，她像发了疯一样打我，班里的同学都来劝架。但是，她还是一不小心推翻了桌子，结果压到了她身上。去医院的时候，我心里满满的内疚。所有人，包括我的父母。他们都不理解我，责怪着我。父母怕事情惹大，所以帮我办了转学。走的那天一天，我拿着检讨当着全校师生的面向她道了歉。只是因为我真的很内疚！因为那天她的父母要离婚，她心情也不好。

因为她，我明白。无论我努力多少次、重来多少次，已经经历的、破碎的事和东西都改变不了，拼凑不来。完美的东西不会参杂一丝污秽，就像是我经历的这么多，早已把从前的`我变得那么不堪。心痛吗？累吗？这有能怎样，你只能咬着牙一步一步奋力向前奔跑。一旦停下来，你将输的一塌糊涂。梦还未停，人生还将继续。

假如我是地球想象六年级篇六

亲爱的土星人麦克：

你好！

上次见面是四年级把？嗯，两年不见，你一定又长高了。我也六年级了呢，再有个半年就要小学毕业了。时间过的真快啊!

自从你上次来了之后，一定见到不少风景名胜吧，不过自从老师为我们讲了一堂环境卫生课后，我才了解了地球的“生命危机”。

我相信夜晚你们的天空繁星点点，而我们却只能看到乌黑的夜空。白天，你们尽情呼吸新鲜的“空气”，而我们却一整天被乌烟瘴气所围绕。虽然地球已“危在旦夕”，不过好在人类已经觉悟，开始采取环保措施：

比如水力发电：它是利用河流、湖泊等位于高处的水源凝聚地，利用“水往低处流”的原理，将其中所含之位能转换成水轮机的动能，再以水轮机为原动力，推动发动机产生必须的电能。利用水力推动水水轮机转动，将水能巧妙的转变为机械能，如果在水轮机上接上发电机随着水轮机转动便可发出电来，这时机械能又转变为电能。因为水力发电厂所发出的电力电压较低，要输送给比较远的用户，就必须将电压经过变压器增高，再由空架输入电线输送到离社区近的变电所，最后降低为适合家庭用户、工厂用电设备的电压，并由配电线输送到各个工厂及家庭。嘿嘿，很神气吧！

还有呢，风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。风很早就被人们利用——主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风来发电，进而代替不可再生的能源——煤。

麦克，欢迎你有空再来我们地球作客，到那时你会看到我们地球的改观。

假如我是地球想象六年级篇七

在宇宙村里，住着太阳哥哥和雨弟弟，他们虽然是亲兄弟，却水火不相容。

有一天，弟弟使出浑身解数下起了倾盆大雨，玩得可开心了。哥哥也玩到兴头上了，放射着强烈的阳光。不知不觉兄弟两碰面了，弟弟怪哥哥的阳光太刺眼，哥哥怪弟弟淋湿了自己的衣裳。于是兄弟俩吵了起来。弟弟说他要把哥哥淋成落汤鸡。哥哥说他要把弟弟烤熟。他们都使出了看家本领。弟弟用雨把哥哥围了个水泄不通，哥哥则放射万丈光芒。就这样，地上一会倾盆大雨，一会阳光明媚。

正当兄弟两斗得难解难分时，一位身披七彩阳光的仙女出现了。兄弟两都异口同声的问道你是谁?仙女说他是彩虹仙子，奉玉帝之命来劝他们和好。他们都是由自己的长处，太阳可以给人来带来温暖，雨可以赶走干旱。只要正确使用自己的本领，就能为人类造福。兄弟两听了彩虹仙子的话，都很惭愧。

送走彩虹仙子后，他们和好了，并充分发挥自己的本领为人类造福。

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假如我是地球想象六年级篇八

我想把眼睛，

镶在蓝天上。

看风的舞蹈，

看生活的美好，

看啊，看——

看出世界的奇妙。

我想把耳朵，

安在大自然上。

听小鸟的歌唱，

听鱼儿的嬉笑，

听啊，听——

听出生活的味道。

我想把嘴巴，

安在空气上。

尝酸甜苦辣，

说人生开鲜，

尝啊，尝——

尝出人生的奥妙。

我想把鼻子，

嵌在小鸟身上。

闻花朵的芳香，

闻自然的清香，

闻啊，闻——

闻出空气中的美妙。

我想把小手，

插在风筝上。

摸鸟的绒毛，

摸草的矮小，

摸啊，摸——

摸出森林的古老。

我想把脚丫，

安在雨滴上。

走遍全世界，

走遍全天下，

走啊，走——

走回自己家。

我想把自己，

安在翅膀上。

看世界的奇妙，

闻空气的美妙，

尝人生的味道，

听生活的味道，

摸森林的古老，

飞啊，飞——

飞向遥远的前方。