总结的过程需要有系统性和条理性，以确保信息的准确性和完整性。总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。接下来是一些总结的常见问题和解决方法，希望对大家有所帮助。

初中运动会的作文500字篇一

秋风送爽，瓜果飘香。在十月十三日这天，我们迎来了秋季运动会，也是我入初中以来第一个运动会。

随着主席的下令，运动会开始了！坐在观众席的我，既紧张又激动。紧张的是，怕我们班没有一个好成绩。激动的是，入初中以来第一个运动会。

第一个项目——三千米竞走。三千米！对与一个平时不爱运动的我来说，就是一个庞大的数字！三千米！相当于围着操场走十圈。要是我的话，得累的半死。我们班孙培玉，报了这个项目。心想：体力太好了！令人羡慕嫉妒恨！等到孙培玉时，我们奋力加油！效果不太理想，只得了一个倒数第二。

令我记忆犹新的还是王昊同学，伟大全能的班长大人。他是1500米长跑的第二名，400米的第一名。怎么样？厉害吧！

在跑400米时，只听见“砰”的一声，他随着枪声就出发了。只看见一道白影，从眼前闪过。仔细一看，原来是王昊。那时我心里想：王昊肯定第一了。果不其然，王昊是400米的第一名。

在我心底印象最深刻的是王慧琳。在跳高比赛中，因为没有跳过杆，而伤心地痛哭起来。那时是这样的：一个长长的杆，摆在她面前，她没有好好珍惜。一次又一次的失败，她并没有放弃。可是，人不如杆，她没有过去。所以，伤心地痛哭。有的同学安慰她：“没什么大不了的，不就是没有跳过吗。”有的用手拍这她的肩。有的则在一旁送水，送巧克力。（虽然我也想吃。）。

最精彩的是——男子接力。每个人都竭尽全力跑步。由丁文轩的倒数第一，题毓儒的倒数第二，再到宫聿川的第三，最后王昊的第二。我们每个人都拼命加油！

这次运动会我们班得到了一个不错的成绩，精神文明奖被我们收入囊中。真期待下一个运动会！

初中运动会的作文500字篇二

一年一度的校运会终于来了。今天天气非常晴朗，太阳公公好像知道我们学校今天要举行校运会，也起了个大早来参加。我们早早来到学校，兴致勃勃地等待运动会开始，这可是我们第一次参加校运会呢！我是一名拉拉队员，虽然没有机会参加比赛，但能到现场为参加比赛的同学们加油助威，我的心情十分激动，我真希望我们班的小选手们都能取得好成绩！

我们班好几个同学参加了比赛，比赛前大家都在刻苦训练，我想他们心中肯定都希望能拿第一名。我们班的家长们还为我们准备了漂亮的加油牌，我分到一块像小花一样的加油牌，真喜欢！开幕式上，我们班的方阵举着这些加油牌，在林老师的带领下走过主席台，响亮的喊出我们班的口号：“二班二班，非同一般！奋力拼搏，创造辉煌！”

比赛开始了，操场上热闹极了，拉拉队的加油声震耳欲聋，虽然加油区的位置距离比赛的场地比较远，但运动员上场前我们会给他们打气加油，他们比赛回来后，我们给他们递上水和面包，给他们补充能量。虽然没办法在赛场上为我们202班争光，但我们拉拉队也想为班级贡献一份力量。

我最佩服的是我们班的陈祉妤同学，她原来是参加跑步和跳远两项比赛，可是比赛前她的脚受伤了，无法参加跳远，但她不轻言放弃，继续坚持练习跑步，最后在60米跑步比赛中取得季军的佳绩。还有陈思琳同学，祉妤受伤后，思琳替补她参加了跳远比赛，她原本不擅长跳远，但为了给班级争光，她每天坚持训练，虽然最终没取得名次，但是她也非常的努力。这些同学真值得我们学习啊！如果在学习中也能有这种精神，我相信我们一定能够战胜一切难题。

在同学们的努力下，我们班取得了年级团体第一名！我真自豪啊！我拿着小花加油牌，暗暗下决心，要加强锻炼，希望明年的校运会的赛场上也能有我的身影！

初中运动会的作文500字篇三

一条信息映入眼帘：运动会照常进行，太好了！我高兴地大叫起来，随后换了衣服便出了门来到了学校。

激动人心的运动会马上就要开始了，大家聚集在操场上进行了开幕式，过后进行红黄蓝绿黑队的健美操展示，大家步伐整齐，动作精神衬托了大家认真不断训练的效果。等回到坐位时我们就看起了一场又一场的比赛，轮到我的项目了，100米，我站在起跑线上只听哨声一响，大家都飞快地向终点冲去，正当我飞奔时，我后面一个人脚下像生了风一样以飞快的速度超过了我，我拼命想要追上，可我技不如人还是没有拿到第一，虽然最后没有取得很好的成绩，但我已尽力，也就没有遗憾了！

下一个是旋风跑，规则五人拿一根杆子绕一个标志转一圈，接着跑去下一个标志在绕一圈，最后跑回把杆子交给另外五个人。刚开始跑的十分顺利，可就在绕第二圈时有一位同学滑倒了，所以一排同学全被拉倒了，但我们并没有放慢脚步，迅速爬起跑去给了下一排。团队成绩出来了虽然不是第一，但我们获得了锻炼和团队合作精神，很有价值！

最后是全校师生的小苹果舞展示，过程中大家笑容满面，因为老师们搞笑的舞姿使我们开怀大笑，不管在校园的某一处角落都能听见大家的欢身笑语，真希望时间暂停保留住这精彩瞬间！

这次运动会大家玩得都很开心而且津津有味，如果下次还有机会我一定要发挥到最好。

初中运动会的作文500字篇四

俗话说：“身体是革命的本钱”没有一个强壮的体魄，其余一切都是空的。

加强运动是现在每个中学生所不可缺少的一门主课。世界卫生组织估计，全球因缺少运动而导致死亡的人数，每年超过二百万。不运动，会使身体的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果我们青少年不进行足够多的'运动的话，那我们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。

我想今年的中考为什麽又加了10分，原因应该就是这吧!

毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”

可见，参加运动对中学生来说是如此的重要，参加运动可以有效的增强学生体质;参加运动能促进青少年身体的正常发育;参加运动对青少年心血系统有良好的影响;参加运动可以提高中学生适应外界环境的能力;参加运动还可以陶冶中学生的情操，培养良好的情感，促进心理健康。

现在我们青少年正处于生长发育阶段，只有在这期间为身体生长，发育，发展奠定良好的基础，才能为一生的健康和幸福创造有利的条件。

所以，我们一定要坚持运动，参与到体育锻炼中去，有了坚强健康的体魄，才能在其他困难险阻面前永不低头，加油，未来是属于我们的。

初中运动会的作文500字篇五

伴随着习习秋风我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看整齐的步伐；听喧天的掌声。在蓝天白云的映衬下显得格外引人注目。

不久比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的xx也参加了。

只听“砰——”地一声比赛开始他昂首挺胸摆臂是那样的富有节奏步伐，是那样的富有弹性不急不躁。似乎在等待的超越时机。显然早也胸有成竹其他人也不甘示弱，紧追不舍后面几个运动员虽个个汗流浃背、气喘如牛，可仍咬紧牙关奋力追赶。已经是第二圈了，xx仍然精神抖擞速度不但丝毫没有减慢反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛恨不得生出一对翅膀玩命的追。

随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高一阵盖过一阵，只剩下最后30米了出人意料的情况发生了只见一班的一位运动健将明显加快了速度似流星赶月一般转眼超过了一个又超过了一个......已经同xx并驾齐驱了只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿裁判员们也都瞪圆眼睛。最后xx第二个冲出终点。

800米的跑道800的角逐800米的较量这不仅是力与没的展现更是毅力的拼搏获得的不仅是奖牌更是一种荣誉。

初中运动会的作文500字篇六

在九月份的最后三天，学校举行了我初中生涯第一次运动会，阳光照在大地上，似乎给大地穿上了新衣，这时天空格外的蓝，云格外的白。

马上就到开幕式，各班都已准备就绪，升旗手也已经到位，升旗开始时，我们的开幕式也开始了。广播里播放着进行曲，各班排列成一个个方阵，迈着矫健的步伐，满脸微笑，大踏步地向主席台走过来，展示出青年特有的朝气。

当校领导正式宣布比赛开始时，场上响起了一阵排山倒海的掌声，整个赛场活跃起来了，运动员们跑着跳跃着。在这片操场下留下了属于他们的足迹，加油声此起彼伏。你看那竞赛场上的运动员，一个个跟个猎豹似的，飞快的奔向终点；你看那天赛场上的运动员，个个跳的比兔子跳的还高，还远；所有人都兴奋不已！

终于到了初一男子八百米预决赛，这是我第一次参赛，既兴奋又紧张，兴奋是因为这是第一次参赛；紧张，也是因为这是第一次参赛，没有经验。

"所有运动员各就各位，预备跑！"随着裁判一声令下，所有运动员立马飞奔，都往内道挤，我被他们挤到最后面去了。一圈下来，我依旧还是最后，突然，我听到了一阵加油声"加油，你可以的跑快一点！"我也觉得不能再这样慢下去了，我加快了速度，开始赶超，超越了一个，又接着超越了几个人，我的力气渐渐消失了，两条腿像是用石头做的一样，抬不起来。眼看又有几个人将要追上我了，一声又一声的"加油"又让我有了力气，我努力赶超，终于，终点就在前方了，我也甩掉了许多人，跑进了前十。

在我们享受比拼的时候，我明白了恰有鼓励的重要性，团队的重要性，最重要的并不是名次，而是人与人之间的友谊和鼓励。

初中运动会的作文500字篇七

今天，我们学校举办了运动会。操场上彩旗飘飘，彩旗方队的队员排着整齐的队伍在操场边上，啦啦队的同学们手里拿着零食饮料坐在操场跑道外面。

上午，拔河比赛开始了，我们班的队员个个都是胖胖的，一下子胜过了很多班级，进入了半决赛。

半决赛是我们和三八班的队员拔河。上半场我们班表现非常出色，可是到了最后十几秒钟的时候，三八班拼尽全力一拉，拉倒了我们班的一个队员。由于那位队员站在最后，属于重量级的人物，所以他又扑倒了前面的队员，我们真像一串老鼠，灰溜溜输掉了这次比赛，只得了第三名。

虽然我们输了，但我们仍然很开心，因为重在参与嘛。

下午是4x100米接力赛。前三棒我们都很占优势，可第四棒我们被别人追上了。快到终点的时候，那个队员一咬牙，奋力向前一扑，跃过了终点线，我们获得了第一名。

啊！这真是一次难忘的运动会！

初中运动会的作文500字篇八

哎呀！哎呀！太好了，我盼星星，盼月亮，盼的就是这一天。你们知道吗？我们学校马上就要举行xxx小学第三十届运动会啦！

在这一天里有不少的队员在这里留下了他们的风采，他们为整个学校增光添彩。 就在这12月4日这个天大的日子里，我也为这一天而骄傲，为我们学校感到骄傲。早上8：00我连蹦带跳的来到学校练习跑步，因为我做为一名接力赛队员，必须要有飞一般的速度。我像一只离了铉的箭，直奔操场。

一走进操场我的嘴巴立刻成了o形。天呀！这里跟菜市场有什么区别呢？这里人山人海，原来那宽大的操场立刻变的其小无比。我只好退出操场在走廊里练起了跑步。 就在8：30的时候。我们迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂的向主席台走去。随着一声1——2——我们喊出了那气壮山河的口号：六一，六一，勇争第一，六一，六一，勇争第一。好像全场的同学们，老师们都被我们的气势震倒。不经一阵阵的点头。随着董校长的一声：我宣布xxx小学第三十届运动会正式启动。彩旗队的同学们便举起彩旗开始奔跑起来，正如两条巨大的蛟龙向两边奔去，风吹起彩旗，彩旗就像一只只小精灵在空中飞舞。

这时罗老师说：“小学生接力赛正式开始。” 随着一，二，三，四，五年级的比赛结束，终于到了六年级的比赛了！我们在内道上做着准备活动。这时我们每个人的心目中都有一个胜利的彼岸，那就是得第一。我们沉重的心情顿时更加沉重了！这时韦老师走过来，仿佛看透了我们的心思，对我们说：“胜利不重要，重在参于嘛！”这时我们沉重的心情变的轻松起来。随着一声惊天动地的枪响，比赛开始了，每个班都在呐喊着，为自己的班级加油骨气。快看呀！黄箐箐跑到了第一，她一连甩掉了8个队员，这时我们班遥遥领先了10多米的样子。可是就在着么关键的时候黄明星掉棒了！这时我们的第一，变成了第二，又变成了第三，又......就变成了倒数的了。到我了，我一横心，咬住牙，像刚出笼的鸟儿，飞一般的冲了出去！可还是追不上去！但我已经尽力了。看呀，这是最后一棒了，看啊，赵健峰以风一般的速度连续甩掉了几个对手，变成了倒数第三。虽然没有拿到名次，但我们已经非常的尽力啦！跑完后，有好几个队员都哭了。我们没有办法，只好让他们哭一场，也许会好点！其实，我心里也难受，这是我们最后的一场运动会呀！我们应该跑个好成绩才对呀。可是，我们去尝试了，努力过了，我们仍然是成功者。 哎，过了伤心的事，就来一点高兴的事了吧！快看！快看！女子1500米的比赛开始了 快看呀！站在第三跑道的那名同学就是我们班的猛将，她上一届可拿了冠军的呀，希望这次她也能那第一。对了，忘了告诉你们她的名字了，她就是——任艺。你可别看她矮矮小小的，她那冲刺速度是快的不得了，从你身边跑过，你可以感觉到有风在吹。哇！发令抢“嘭”的一声响了起来，只件她像离了玄的箭一样冲了出去，拿到了第一的位置。到了第二圈，呀！糟糕，被别班的.人冲了上去，她又像发疯似的冲了上去，又到了第一的位置......到了第六圈，发令抢又响了一声恰似在为她们加油鼓劲，快看快看，她们来到我的面前了，她怎么到了第三？眼看就要到终点了，呀，她又开始冲刺了“快呀！加油啊！”我们在那喊着。啊！超过了一个，再超，再超，快！可是没超成，拿了个1500米第二，真是一个好成绩呀！ 我告诉你们我们班还拿了很多的奖呢，有男子1500米第一，男子，女子800米第三，铅球女子第一，男子也第一...... 这次运动会，有喜有忧，有笑有泪，这就是运动会带来的意义，从中我还领悟到了一些道理：失败不是永远的失败，成功也不是永远的成功，只要你努力了，你就是成功者！

也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望。

在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进。

初中运动会的作文500字篇九

(1)知道机械运动的概念;。

(2)知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;。

(3)知道物体的运动和静止是相对的;。

2、过程与方法。

(1)体验物体运动和静止的相对性了;。

(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。

3、情感态度与价值观。

认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

重点。

1、机械运动的概念。

2、研究物体运动的相对性。

教学难点。

1、参照物的概念。

2、认识物体运动的相对性。

3、用实例解释机械运动。

教学过程。

通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。

对于这些现象，我们能否用一句话加以概括?

结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。

二、机械运动。

我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。

问题：1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的?

1、运动的物体有什么特点?静止的物体有什么特点?

在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的位置都发生了变化，它们进行的是机械运动。

参照物。

由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。

2、学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。

3、让学生做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题：

(1)选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的?(运动)。

(2)选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的?(笔盒是静止的，课桌是运动的)。

(3)选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的?(课桌是运动的，课本是静止的)。

讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。

由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是相对的。为了方便，我们常用地面作参照物。

4、让学生阅读课文第27页第四自然段，然后讨论为什么会产生“错觉”。

(产生错觉的原因是以行驶的火车作为参照物，观察者所乘坐的火车与作为参照物的火车的位置关系随作为参照物的火车的行驶而发生变化，觉得观察者所乘坐的火车发生了运动。)。

5、让学生回答前面所提出的问题：

(2)车上的司机看乘客觉得他不动，是以汽车为参照物，乘客相对于汽车，位置没有发生变化，因此觉得乘客不动。

(3)在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车，观察者往往习惯于以汽车为参照物，相对于汽车，路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的距离越来越大，所以，观察者就觉得行人和自行车向相反的方向运动。

6、让学生看课本第21页图11.1—3。

讨论：以田野或(地面)为参照物它们都在运动，卡车和联合收割机相对于以田野或(地面)的位置关系不断变化;卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的，它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。

从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。

讨论交流：宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的;加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的;乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在下降;电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在上升。

四、知识应用。

1、成语故事刻舟求剑：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。

问船夫可能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?

(船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。)。

2、行车，顺风时有时会感觉到无风;有时虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大。

(风是空气的流动形成的。骑自行车时，顺风时若车速与风速相同，则骑车人与流动的空气保持相对静止，会感觉到无风;摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对运动，而且摩托车行驶很快，所以觉得风很大。)。

达标自查。

1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。

2、有关参照物的说法正确的()。

a、运动的物不能做参照物b、只有固定在地面上的物体才能做参照物。

c、任何物体都可以作参照物d、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼**多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的。

4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以作为参照物。

5、第一次世界大战时，一法国飞行员在m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是()。

a、子弹是静止在空中的。

b、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢。

c、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样。

d、这件事情根本不可能发生。

6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为()。

a、甲船b、乙船c、一定运动d、都有可能。

7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是()。

a、可能运动b、可能静止c、一定运动d、都有可能。

能力提高。

8、在美国电影生死时速中，一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离汽车，谈谈你的方法，并与看过电影的同学交流。

初中运动会的作文500字篇十

阳光明媚的春天里，星期六早晨，我怀着愉快的心情来的学校，因为今天是学校一年一度的春季运动会，盼望的心情一触即发，同学们的心情也更加激动。

我们穿着蓝黄相间的`校服，踏着强而有力的步伐，来到了操场上，第一个项目是广播操比赛。我们用最好看的动作完成了比赛，接下来就是各个项目的测试了，虽然有点紧张，但激动地心情盖住了紧张，于是我发挥的很不错。

吃过午饭，正准备下楼跑四百米，可我却直哆嗦，生怕自己跑不到优秀。可开始跑了，紧张的心情完全消失了，心中只有快乐，这使我跑得更快，我像一支离弦的箭一般冲了出去，可旁边的同学也不甘示弱，他们的速度是如疾风快如闪电，似乎附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见我们这几个运动员像万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，有个同学像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点，我也不甘示弱，咬紧牙关冲向终点。

四百米测完了，马上我们迎来了团队合作性的接力跑项目接力棒，这可是我们学校一年一度的传统。运动员们依旧是抱着必胜的态度进行比赛的。随着裁判员的一声哨响，第一个队员冲了出去他的速度是如疾风快如闪电，可别的班的同学也是紧追不舍呀！轮到我了，心怦怦的跳着，当我接过接力棒时，脚下像生了风似，立马冲出去，速度很快，但五十米却像跑一千米那样漫长，跑到了！我立刻伸出手来，把接力棒准确无误地叫在了女生的手上。我们用尽了自己最大的力气跑，但还是倒数第一，我们不灰心，争取下次跑到第一名。

时间飞逝，运动会结束了，接力赛对我们来说是一幅永远也结束不了的画，我们吸收了这次的教训，下次一定行！

初中运动会的作文500字篇十一

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”这欢笑声不断地从我校传出来，因为我校正在举行一项有意义的活动—一春季运动会。

我们举行的第一个项目是乒乓球接力赛，这可是我们班大显身手的时候了。裁判老师的一声哨响，同学的战争就开始了。我也参与到其中。起初我们班和五一班不分上下，可是经过我们班的努力，终于遥遥领先了。可是五二班的同学也不甘示弱，你追我赶。轮到我了，我想是一只离眩的剑似的飞了过去。后面几个队员虽然汗流浃背、气喘如牛，可任然。咬紧牙关，小莲仿佛是加足马力的战车，一阵旋风般超过领先的队员，越跑越有劲，越跑越快。最后我们取得了胜利！

我们的比赛可多啦！比如：心心相印篮球接力赛、乒乓球接力赛、迎面插秧接力赛、定点投篮、跳绳、拔河……个个都精彩有趣！

接着，拔河比赛开始了。“预备”发令的老师一声响，队员们立即抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师的手势。他们的双脚像钉在地上，身子往后倾斜。旁边的同学在旁边的同学全神贯注的看着他们，那情势可真够紧张啊！老师的哨子一响，双方队员便开始使劲的往后拉了。旁边的同学在那里卖力的加油。我站在一旁，拿着话筒，不停地喊“加油、加油、五一班加油……”把我的声音都给喊得嘶哑了。

耶！我们胜利了，我们成功了，这欢呼声、雀跃声传遍了整个校园。

不管我们取得怎样的成绩，我都坚信友谊第一，比赛第二！