人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学四年级作文网课篇一

一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，此时已经有五六片叶子了。此时它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。

夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自我的幼年，长成了，个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间就是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，此时太阳当空，葵花总就是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。

习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可就是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，此时向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自我吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！

到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，此时但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。

向日葵时时刻刻理解阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。

小学四年级作文网课篇二

上个星期天，爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。

当我们行驶在子午大道上，我看见了连绵起伏的秦岭山，远远望去，有的像一把剑，有的像一个人，还有的像云朵一样凹凸不平，在蓝天白云的衬托下，若隐若现，我爬山的欲望也越来越强烈了，总感觉车速在变慢。

当我们来到山脚下时，就已经听到了“哗啦啦”的流水声，我们沿着河边的路一直往前走，突然我看见了一些人在接水，走近一看，原来他们是在接山泉水，我连忙拿起我自己的杯子，飞快地跑向泉眼，也接了满满一杯山泉水，尝了一口，没味儿，跟凉开水似的。于是，我们继续顺着河边逆水而行，听着哗哗的流水声，时不时还听到鸟儿欢快的叫声，像是给这溪水伴奏似的。

我们爬到半山腰时，我向四周望了望，啊，太美了！看到了远处的高楼大厦，它们竟然变得像一辆小轿车那么小，看见了对面山一半绿色一半红色，秋天的山，是五颜六色的，有翠绿的松树，红色的枫叶树，黄色的银杏树；有红色的山楂，绿色的不知名果子；还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。

我们继续往上爬，突然一棵树进入我的视野，因为它挂满了橙色的果子，哦，原来是柿子树，上面的柿子如同一个个橙色的灯笼，我好想摘一个尝尝，可我又不会爬树，只好和爸爸妈妈继续往前继续往前走，

这山路没有台阶，路时不时变宽，又时不时变窄了，路变宽时，我沿着路中间走，路变窄时，我靠着边走，走这种路时，我特别小心翼翼，不敢放松，到处都是悬崖峭壁，我还是有点怕这路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。

越往上爬路越不好走，但空气却越来越新鲜了，讨厌的虫子也越来越多了，可是我们不放弃，继续往上爬，爬了大约两个小时，爸爸说:“时间不早了，我们赶紧下山吧！”我只好依依不舍地离开了秦岭山。

真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。

小学四年级作文网课篇三

每个人都会有难忘的礼物，有的是别人送给你的玩具；有的是你送给别人的一本书；有的是别人送你的一句话……我最难忘的礼物就是我送堂姐的一张贺卡。

在我三年级的时候，堂姐来到武汉读初中。当时她成绩不好，叔叔说要她考上十一中，才让她回家。

一转眼就过去了两年多，眼看即将就要中考，姐姐急得像热锅上的蚂蚁，生怕自己考不上十一中。于是，她每天一回到家就在房里拼命，吃饭要叫好几次，每天十点近十一点才睡觉，我好几次叫她陪我去体育馆打球，她总以“不去，没时间哦”推辞掉了。看到这些，我为解缓姐姐的心情，情绪，决定做一张贺卡来慰问她。

终于，经过半个多小时的“苦战”，修修剪剪，剪剪修修。一张五角星贺卡完工了。

在那张贺卡上，最醒目的两个大字就是奋斗。我在贺卡上祝姐姐good study,day up！以及愿她早日考上十一中，与家人团聚。

我决定等她晚自习回来就给她，给她一个惊喜。

将近晚上九点，姐姐拖着沉重的脚步回来了。她刚刚回到椅子上，我便拿着贺卡，跑到姐姐面前，说：“姐姐，你看，给你的。”姐姐低下头看了看署名。当她抬起头时，她的神情从忧伤，失落变成高兴，惊讶。我看得出来，她十分惊喜。只听见她问：“真是不敢相信，老弟，这真的是你送的吗？”我回答：“业……”我还没有答完。姐姐就大叫着跳到一边，一边蹦一边说：“哈哈，我老弟送我礼物，我老弟送我礼物了，哈哈……

过了一会儿，姐姐蹦完了也喊完了，之后，她庄重地把那张贺卡压在桌子下面，然后一本正经地来到我面前，含着泪水说道：“老弟，我一定不会辜负你们的期望，你放心，我一定会考上十一中的，谢谢你们。”

后来，姐姐学习更加努力了。

送人玫瑰，手有余香，你快乐了别人，自己更加快乐！

这真是一次难忘的礼物！

小学四年级作文网课篇四

“五一”长假一开始，我们一家人就迎着和煦的春风，来到了东莞伯爵山庄度假。我们订好房间，放下行李，便各自骑着自行车四处游玩。伯爵山庄的环境非常优美，其中也有不少的游乐项目。我们来到游乐场，先玩一种名叫“摇滚乐”的游戏。人坐在各自的“小屋子”里，从24米的高空中倒过来落下去，游戏场中不时传来一阵阵尖叫声。那种感觉真就是又恐怖又刺激，好玩极了。可就是下来时，我却头重脚轻，似乎随时会倒下去。

接着，我们又玩了海盗船。这个游戏更就是惊险，让人的心都仿佛跳了出来似的。

最有趣的当属去钓鱼了。准备好鱼具，我们就来到鱼塘。我先把蚯蚓穿在鱼钩上，然后将鱼钩甩到水中，便耐心地等待鱼儿上钩。可就是半天水面也不见一点动静，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我这里的情况，四目相对，两人不禁尴尬地笑了。“鱼好像不愿到我的鱼钩上来”哥哥小声地嘟囔着。原来他也没有鱼儿上钩。再看旁边的那个人，没多会工夫，就钓到两条大鱼，我羡慕得不得了。

心里正嘀咕着，突然，我发觉自己的鱼杆动了一下，我连忙往上拉，可惜，食物已经被鱼儿吃完了，鱼却跑了。我暗自沮丧，可又不能不安慰自己：唉，姜太公钓鱼，愿者上钩。索性什么鱼饵也不放，再把鱼杆甩进水中，一副没所谓的样子，眼睛可还就是盯住水面不放。

这时，哥哥那边传来惊喜的欢呼声，原来他钓到了一条大鱼。看他那得意忘形的样子，再看看我自己空空如也的鱼篮，我心里真不就是滋味。但就是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，继续专心地注视着水面。突然，我感觉到自己的鱼杆颤动了一下，急忙拉起鱼杆，哈，一条小鱼上钩了，我高兴得跳了起来……

这个长假，乐趣多多，收获多多，真就是太有意思了！

小学四年级作文网课篇五

受到我小学同学的邀请，我将回到有20年没见的故乡——瑞安。她还附了句：下午2点在瑞安市实验小学与同学们聚会。20年过去了，现在我已经成为了一名中央电视台的播音员！

吃完午饭，我换上那件淡蓝色的连衣裙，准备出发：一想起马上就要见同学们了，心中真是激动不已！驾着光速飞车，不一会儿，便落在了虹桥路的柏油路上。

停好车，我环顾下四周：瑞安的变化可真大啊！平坦的街道，已经架上了纵横交错的立交桥；乌烟瘴气的工厂，化作了绿色环保的厂地；暗淡的河流，成了清澈见底的小溪……我望着这一切，不由得在心底赞叹科技与时代的发展！

来到湖滨公园，20年时间的洗礼，仍是不减古色古香的味道。亭子旁，山茶花衬着棕色的柱，娇艳开放。大理石的桌椅，供老人们在这儿下棋喝茶。

抚着大榕树树干的纹路，勾起了我童年的回忆：我和伙伴们在树下拾叶，夹在书中，我想，我们应该是想让书香尽情绚染这苍翠的树叶吧！

正当我陷入沉思时，远处走来了一个穿着时尚、扎马尾辫的漂亮美女——啊！原来是我的同桌朱怡橙来了！她现在可是英国颇负盛名的服装设计师呢！怡橙笑吟吟地迎上来：“嗨！徐徐！好久不见！”“hello，橙，我亲爱的大设计师！“说着两人来个大大的拥抱，”对了，我下季度出镜的衣服由你帮我设计哦！”“当然——没问题！”“快2点了，边聊边走……”

我们疾步向母校走去。步入校园，香香的桂花铺满了水泥地，好像迎接我们的金色地毯。

半晌，我们班的大科学家周裕凯到了。他研究出了hep细胞，为人类做出了巨大贡献——没想到20年前很爱动脑的他，竟成了大科学家！

随即，李雨澍驾着飞船大驾光临。她梳着麻花辫，穿着背带裙——活力四射。现在，雨澍是一名翻译官，说得一口流利英语，我们不禁向她投去赞赏的目光。

一个个同学接踵而来，大家坐在一起，畅谈着现在、憧憬着未来……

20年前，我们同窗学习；20年后，我们相聚一堂——时光不老，岁月荏苒，期待下次再聚！

小学四年级作文网课篇六

你知道两张小小的报纸能干什么吗？你不知道，我来告诉你吧：报纸可以救9个人！你还不明白？听我往下说吧……

这次的语文老师进门时有点怪，她从口袋里摸出两张小小的报纸，说：“今天我要让同学们分成两个小组，一组九个人，要尽可能全体都踩在这张报纸上，因为现在地板上都被通上了电，所以如果有同学踩不上去的话，就只能out了。”大家听着都很兴奋。老师又说：“我给你们五分钟时间小组交流。”我们小组就开始议论了：“这么小的报纸能踩上去9个人吗？要不抱着吧！”“要不把报纸分成九份，一人站一份。”我说。

于是我们小组开始总动员，有的同学拿剪刀，有的同学测尺寸……而我却在旁边设计着阵形。好，尺寸量完了，剪成了九份，我开始发言了：“大家过来一下，看看我的方案。”于是大家围拢了过来。“咱们大家围成一个大圆圈，每人都踮着脚尖踩在各自的那一小片纸上。”我边说边做动作：“一定要互相手拉手，这样就不容易摔倒。因为手拉手的时候，会形成一个”工“字型，而”工“字型是最坚固的阵形。”

大家纷纷行动起来。就见每个人都摇摇晃晃地踮着一只脚尖站立着，互相尝试着去拉手。就在这时，只听“哎呦”一声，一个同学滑倒了。于是我们顾不上别的，赶紧去扶起他，重新再来摆一遍阵形。因为我们小组的合作能力特别强，所以很快又重新站好了：所有九名同学，竟然真地都站在一小片报纸上了！

老师一声令下：“5，4，3，2，1----时间到！该展示了。”我们一个个都兴高采烈，大呼小叫，虽然每个人都有些摇晃，但是因为互相拉着手，所以我们小组整体还是能够稳稳当当地站在报纸上。老师走过来，看了看说：“非常好！想法不错！”受到了老师的表扬，我们甭提多开心了。我们把镜头转向第二组：他们看起来有点笨拙啦--他们用了最原始的办法，每个人都想把脚踩在报纸上，结果就有人实在塞不进去了，只好out了。比赛结果很明显：我们小组赢了！

从这个游戏中，我想到了一个道理：遇到困难时，要动脑子。这恰恰符合一句正在我们小学生之间流传的笑话：“猪的脑子如果会急转弯，就不会撞墙了。”哈哈哈哈！

小学四年级作文网课篇七

春，是希望，是生机。在寒冬里，我们像朱自清一样“盼望着，盼望着”。

直到那个阳光明媚的午间，我才发现——她真的来了。在荒芜的草坪上，星星点点的嫩芽，在风中骄傲的昂着头，这才听到，那些怕冷的鸟儿，又开始啼啭起来。

春天的气温是温暖的。没有冬天的寒风凛冽，也没有夏天的骄阳似火，有的，只是那份属于大家的春意盎然。虽然气温适中，但这也是春的特有的特点。比起春夏秋冬，人们可能会多偏向春天一点，因为，春天有着它那不可抗拒的“魅力”。

瞧！那棵正长得茂盛的大树旁，有一根愈发向上的小草。看它那奋发向上的样子，好像正在和旁边的伙伴们比赛似的，一点也不示弱。不过，他还是超越不了他身旁的参天大树。

春天的正午，太阳公公向我说明了一切一切。太阳已经升到了我的正上方，丝丝的甜意流露出来了。它不像夏日里火辣辣的骄阳，也不像冬日里那冷冰冰的太阳散发不出来一丝丝温暖。而春天的太阳是温暖的，是舒服的……太阳——一个大火球。不，至少春天的太阳是温暖的，至少照在身上，就像躺在祖国母亲温暖的怀抱中……我抬头仰望着那仿佛充满着母爱的太阳，它仿佛流淌着温柔而又剪不断的深情，仿佛一潭深深的水……

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。雨随风飘洒。如烟、如纱、如丝……飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的。啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着呢，飞升着呢，多么使人心旷神怡的景象啊！

春天来啦！春天来啦！春风继续传播着消息，可能明天在南方，更可能在北方冷的地方，它要将春的到来的消息给所有的人，让所有的人充满希望、快乐。

“一年之计在于春”，不错的，我们要趁着这春天做好每一件事。

小学四年级作文网课篇八

假期的时候，我们学习了52条以及与之对应的近义词成语，为了检验学习成果，老师决定来一场惊天动地的男女生大比拼。

这不，比赛已经开始了，男女生个个跃跃欲试，要大显身手了。第一局，面如关羽的男生杨志国对阵他的表妹，也就是女生王澜然，到第十九个的成语近义词时，杨志国错了，而王澜然错了三个，但我们知道王澜然已经尽力了，谁也没有怪她。

第二局是底气十足的康鑫对男生里最心高气傲的孙云鹏，他本以为自己会赢，结果却错了一个，而康鑫则拼尽全力，以行云流水之势一举挫败男生。不用说，这局我们女生赢了。但这只是个开始，我们还没有最终领先呢！

第三局，全班嗓门最大也是最骄傲最能吹牛的谢佳挑战我们女生的陈艺文。我心里想：这可是个强敌啊，他们可说是棋逢对手将遇良才呀！不出我所料，谢佳和陈艺文果然是旗鼓相当，势均力敌，他们二人各错了一个。

在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸顿足中，比赛已经渐渐进行到了第七局，可是我们已对它没了信心，因为我们比分已经差太多了。的确如此，男生丢了四分，女生丢了十分，比分能追回来吗？女生不服，甚至掉了眼泪。老师心软吧，也不管男生说她偏心，就又来了一次对决。第一场康鑫对张来民，他们二人不分胜负，战个平局，只好再来一场了。这局我对任桐，我错了两个，心中好不懊恼，心想：这次我们女生肯定一败涂地了。但天有不测风云哪，一向才华横溢的任桐却错了九个，女生一下子又把比分追回来了，这场虽然是女生赢了，但我觉得男生也没有输，他们赢的不仅仅是实力，还有博大的心胸。如果当初他们不答应再战，我们也不会赢得这场比赛。

胜负虽然有了分晓，但我们从中得到的不仅仅是荣誉或遗憾，同时熟练掌握了一百多个成语，更重要的是我们懂得了其中的道理：团队中的每个人都是重要的，任何时候不可低估和小看个人力量，合作将产生奇迹！

小学四年级作文网课篇九

“要是能回到从前，那该多好呀！”小梅花鹿想。

“那时的森林茂密俊秀，几乎遮住了太阳抛洒下的每一缕阳光。林间的花花草草，播洒着清新沁人的芳香；在每一片绿叶上、每一苞花心里，颤动着晶莹剔透的露珠。这里生活着机灵敏捷的猴子、巧于心智的狐狸、威猛雄壮的野猪、威风凛凛的狮子和心宽体胖的大象 ……”小鹿想着想着不禁自语道；“ 那时兔子和我们有肥美的大片水草和满山遍野的鲜枝嫩叶，猴子有挂满枝头的香甜野果——林下溪涧的鱼虾蚌壳，足够老虎和狮子填饱肚子。闲暇时，大家惬意地依偎在一起：猴子为老虎搔痒，老虎为狮子梳理毛发，狮子则用大象喷出的水为野猪洗脸……”小鹿喃喃着，一脸的幸福。

“可那些幸福开心的日子一去不复返了！先是猴子听到了叮叮当当的伐木声，后来狐狸的肚里总是空荡荡的——当我发现地面上涌动着沙丘时，大家常常为争夺一点儿食物而闹翻脸……”小鹿长叹一声，满眼的悲凄与无奈！“咕—咕” 小鹿的肚子又叫了起来，她才意识到自己已经三天没吃一根草了——更糟糕的是，那毒花花的太阳烫得她浑身发痛，几欲昏倒，。

饥肠辘辘的野猪从背后窜出，轻而易举的将小鹿按到在地，正要饱餐一顿，狐狸却冲了出来理直气壮的说：“我已经跟踪此鹿两天一夜，也应分享一点劳动果实。”野猪那肯相让，两人就争吵起来。吵闹声惊动了狮子和老虎。狮子寸步不让，说三个月前就留心这只鹿了，也算有份功劳。老虎更是据理力争，说，前不久野猪曾偷食了他的一只小兔——无论如何这只鹿也应是野猪给他的补偿。狐狸眼珠子滴溜溜乱转，他知道如果动起手来吃亏的是自己，于是他建议请出三朝元老的大象给大家拿个主意。众人欣然同意。

大象迈着权威的步伐来到众人面前：“不如这样，抓住鹿者算‘头’功，追踪者为‘腿’功，费神的有‘尾’问品——把那笼梅花留给我欣赏如何？”众人齐声赞同。

大家七手八脚的将梅花鹿肢解开来，不禁目瞪口呆：可怜的小鹿身上那儿还有一块肉，甚至没有几滴血，肚子里流出的全是沙子……