心得体会是对自己在学习、工作或生活中的经验和感悟的总结。写心得体会时要注意语法和拼写的准确性,这样才能让读者更容易理解和接受。最后,希望大家在读完这些心得体会后能够加以运用,并能不断总结和完善自身的心得体会写作能力。
近年来,社会风气日益复杂多变,道德标准似乎也变得模糊不清。然而在这个物欲横流的世界里,仍然存在一些道德模范人物,他们用自己的言行践行着道德的力量,成为了我们学习的榜样。本文将以几位道德模范人物的事迹为例,探讨他们的心得体会。
二、正文。
A.严教授的坚守原则。
严教授是一位物理学家,他严于律己,多次拒绝外国高薪聘请,坚守在国内任教。严教授对此解释道:“我想做的是培养更多的优秀科学家,培养更多的人才。”他清楚知道,他的身份和职责是教育事业的一部分。而且,他坚信“忠诚与执着是道德的一部分,值得珍惜”。这一坚守原则,在长期的学术道路中,使他一次又一次的推辞了世俗的诱惑,始终拥有一颗纯真而执着的心。
B.杜莎的人文关怀。
杜莎是一位普通的社区医师,她在自学考取医师资格后,毅然决然地选择了回乡从医。在她看来,城市居民看病的确方便,但农村的老百姓往往流连于看病难的困境。于是,她义无反顾地回到了乡村,为那些贫病交加的人们提供医疗服务。她的人文关怀让乡亲们感受到了温暖,也感受到了人生的尊严。杜莎说:“我是医生,不仅仅是为了挣钱,更是为了救人。我希望真正实现‘与人为善’。”她的人心善良,坚持着为贫困山区乡亲奉献的信念。
C.王建华的公正廉洁。
王建华是一位农民工,他来自山区,靠着艰辛的工作和节约的生活,勤勤恳恳地攒了一笔钱,打算在老家开个小店。可是,他发现当地村委会的腐败问题严重,小官员常常以权谋私,使得贫困山区的老百姓更加困顿。于是,王建华群众之中的一员,坚持举报那些贪官污吏。尽管他身处贫困山区,但正直和公正仍然是他心里最珍贵的东西。他说:“只有把腐败从根上铲除,山区才会真正有出路。”王建华的勇敢行为让更多的人鼓起勇气来揭发腐败行为,推动了社会的进步。
D.张丽丽的爱心敬老。
张丽丽是一名退休教师,虽然已经年过花甲,但她从未停止过为他人做好事的脚步。她无论在平凡的日常生活中还是在重要的节日期间,总是尽量给予身边的老人关怀和帮助。在她的影响下,张丽丽的社区陆续成立了敬老志愿者队伍,并开展了一系列关爱老人的活动。张丽丽表示:“老人是我们的根,我们应该尊敬他们,关怀他们,用爱心去温暖他们,在老人面前展现出我们最好的品质。”她的爱心行动激励着更多的人参与到公益事业中。
E.小结。
这些道德模范人物身上的故事和经历,无不折射出了他们崇高的品质和追求。他们坚守原则、关怀他人、廉洁公正、热心敬老,无私奉献,这些品质都在不断地影响着周围的人,激励着更多的人去做一个道德模范。他们的事迹让我们明白,每一个人都有影响和改变周围的力量,只要我们心怀善意并付诸行动,就能够开创一个更美好的社会。
三、结论。
道德模范人物的事迹不仅仅是一个个案例,更是一种精神的传承。在他们的身上,我们看到了人性的光辉和善良,看到了人们对美好生活的向往和追求。在他们的事迹中,我们感受到了人与人之间的温暖和忠诚。当我们遇到困境时,可以从他们身上获得力量和鼓舞。因此,我们应该常怀感恩之心,学习他们的品质和精神,用自己的行动去传递爱与温暖。
这些道德模范,有助人为乐的、有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象。事迹感人,发人深省,催人奋进。象一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上不断前行。学习了这些道德模范的事迹后,我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此,我们要树立正确的职业道德信念,不断加强职业道德修养,逐步养成不错的职业行为和习惯,把自身锻炼成为一个有不错社会主义职业道德的人。通过学习,使我进一步加强了责任感,明确了自身的工作职责和工作任务,加强了搞好本职工作的使命感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步加强,更加热爱自身从事的本职工作。要不断学习,使自身的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自身,以道德模范为楷模。
感动之余,我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此,我深深的体会到:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的'美德,怀着恭敬、严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,敢于创新,积极创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德,孝敬父母、敬重长辈,夫妻和睦、互敬互爱,亲子爱子、为国教子,以爱律己、以厚待人,相互礼让、和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个有崇高品质的人,也同样有不错的道德素质。整个社会不错风气的形成,最终需要每个人道德素质的提升。但这是一个漫长的过程,我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地,但我想起一首歌中的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
我作为一名教师,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好教育管理,我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自身的本职工作,尽自身最大的努力为教育事业增光添彩!
道德模范人是社会中的杰出代表,他们用一生的行动诠释了什么是真善美。比如,中国抗击新冠疫情时的魂系人物李文亮,他是中国武汉市中心医院眼科诊断专科主任,他在疫情爆发初期向同行医生们提醒疫情的存在,并被当地公安机关带走,最终抛头颅、洒热血,成为全社会关注的焦点人物。道德模范人物的事迹可以肯定地说,遵循了他们的当地的信仰和信仰。他们的举动无疑是社会公德和道德底线的充分展示。
第二段:讲述道德模范人物背后的钟扬理想和信念,这是他们行动的根源。
道德模范人物的事迹背后有着他们追随的钟扬理想和信念。以李文亮为例,他作为一名医生,他始终执着于为患者提供精湛的医疗服务,他的信仰和信念来源于对患者生命的尊重和责任。无论是批评犯错误还是支持正确决策,李文亮的信仰都没有改变。他坚持自己的理想,并将之付诸于实践中,为社会和人民作出了卓越贡献。道德模范人物的信念和理想,为他们的行动提供了强大动力。
第三段:道德模范人事迹带来的深刻启示与体会,体现了道德是一种使人心灵升华的力量。
道德模范人事迹带来的深刻启示和体会让人们认识到道德的力量。他们的人性光辉和善良品质让我们相信道德是一种使人心灵升华的力量。通过这些道德模范的事迹,人们能够感受到人性的美丽,这也让我们意识到我们每个人都有成为道德模范的潜力。我们应该尝试去模仿他们为人处事的方式,用我们的美德来推动社会的进步,并促使我们自己的内心获得升华。
第四段:讲述个人对道德模范人物事迹的感悟以及从中汲取的力量。
道德模范人物的事迹让我深受鼓舞与感动。他们的行动让我意识到自己在道德和品行方面远远不够完美,我应该时刻保持对他人的关心和帮助。从李文亮身上,我学到了坚守初心和信念的重要性,无论遇到多大的困难和压力,都不能放弃自己的理想和信仰。尽管有时候道路坎坷,但道德模范人物的事迹告诉我,只要坚持不懈地践行善良品德,就一定能将美好传递给更多的人。
道德模范人事迹体现了人道主义和公德意识,他们的行动对社会的影响深远。他们以身作则,为我们树立了良好的道德榜样。我们应该珍惜这些道德模范人物的存在,向他们学习和致敬。同时,我们也要反省自己,不断提高自己的道德修养,为社会作出更多的贡献。只有通过共同努力,我们才能建立一个充满道德和善良的社会,为每个人创造更美好的未来。
刘巴彦尔作为第五届全国道德模范候选人,已经赢得了来自全国各地的一片赞声。
当鄂尔多斯许多家庭陷入民间借贷危机,许多人成为坑亲人骗朋友的“老赖”,刘巴彦尔已历经十年艰辛,替逝去的父亲还清了40万元债务。“父债子还”,并不是法律规定的义务,只是他抱定的一个良心;甚至有的债务也“无凭无据”,但他说他对此有印象,他还债凭的就是良心。“良心”,一个简单朴素的词汇,一如这个蒙古汉子朴实无华的外表,却蕴含着撼人心魄的力量。刘巴彦尔只是一个普普通通的牧民,40万元对于他来说不啻为一个天文数字,但因为有良心支撑,他和一家老小为了还债可以过最艰难、最简朴的生活,而且一过就是十年,把良心打磨成恒心,铸造成信心,最终赢得“无债一身轻”。
相比之下,我们已经耳闻目睹了太多令人心寒的故事,防不胜防的有毒食品,让人不敢放心吃饭;明明是见义勇为,却被获救者栽赃陷害反咬一口;明明是欠债不还,却想方设法转移资产与法律兜圈子;至于父子兄弟因为利益反目成仇对簿公堂甚至酿成血案的也屡见不鲜。打开微信朋友圈,经常会看到这样善意的忠告:“不要轻易借钱给朋友,因为你不仅会失去钱,还会失去朋友!”言外之意,许多人已经不相信“良心”,在现代文明高度发达的今天,“良心”已被私利“买断”,成为稀世之珍。而刘巴彦尔凭良心还债,不仅没有亏欠众多债主,也赢得了世人的尊重,难怪朋友圈又发出这样的声音:“不要轻易借钱给朋友,除非他是刘巴彦尔!”
如果说法治是一个社会的底线,更多地需要外力的监管,那么德治就是一种文明的高度,更多地要靠灵魂的自觉。在慨叹刘巴彦尔的道德良心的同时,我们不禁会反躬自省、扪心自问:我的良心还在吗,我能赢得他人的信任吗?在与人交往中,我能否做到以诚相待、问心无愧;在集体利益面前,我能否做到不动私心、不存杂念;在工作劳动中,我能否做到尽心尽力、任劳任怨……这种良心的叩问,答案自在心底,却不难见出高下,如果已经“病入膏肓”却完全不自知,恐怕真的无药可救了。
好在,这种良心的叩问,唤起了一个时代的良心和信心。刘巴彦尔说,他要让自己的孩子永远记得,做人得有诚信,要做个清清白白、堂堂正正的人。而那些背信弃义、见利忘义者,你给子孙脸上抹了黑,说不准哪天就会被子孙唾骂与抛弃。凭良心做人,这是祖先留给我们的大智慧,践行社会主义核心价值观,正是要重拾这份智慧,力求构建一个文明、和谐的美丽中国。处在社会最底层的刘巴彦尔已经用行动为我们树立了一座灯塔,我们不应该再有迷茫与纠结,再说了,不是还有一句古话:“积善之家必有余庆,积不善之家必有余秧。”不管大家小家,其实道理都一样。
她,为教育事业呕心沥血;她为培养良好班集体尽心尽职;她,把所有的爱都倾注在学生身上。她就是我们漕桥小学的一名平凡而伟大的老师——金云霞。
金老师中等个儿,两条眉毛又浓又密,一双大大的眼睛里透射出亲切的光芒,特别是那张能说会道的嘴巴令我既佩服又羡慕。金老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她是一位非常优秀的老师,然而,她也是老师当中身体最不好的一个,她得了一种慢性病,不能晒太阳。可她却非常坚强,似乎有一种非常强大的力量做支柱。
金老师对我的帮助可以说是数之不尽。记得成为金老师学生后写的第一篇文章,虽然只有89分,但老师给我的评语却是:不错,继续努力,加油!我的脸上露出了开心的微笑。后来,我的作文水平日渐上升,得到了老师越来越多的表扬,我高兴极了。一天,老师把我叫了上去,对我说:“张宇,这篇作文写得不错,修改一下是可以推荐发表的。”从老师的话语中,我听出了老师对我的期望。这学期,我在武进教育网上发表了一些文章,老师欣慰,父母满意,我更开心!
金老师就是这样做我们的表率,使我们在不知不觉之间养成了一些良好的习惯;她顾我们不顾自己,使我们感动不已;她想方设法让我们的特长得到更好的发展;她善于鼓励,使我们班的许多学生都发现了自己身上的闪光点。金老师,您是我身边的道德模范,您是我奋斗的目标。我因有您这样的老师而感到无比自豪!
通过认真学习过道德模范事迹之后,“榜样”是一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习,我主要有以下几点体会:
模范的事迹告诉我,无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,和争创一流的干劲。想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;他们是我们学习的楷模和标兵。共同抚养幼女,照顾瘫痪前夫,演绎了一段感人的真情故事。“保姆妈妈”带着卓遵琴抛下的双胞胎弃婴,艰辛地走过了十多个春秋。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人,他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德,见义勇为是人间正气。近六年以来,李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分就达9起。他总是以“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。
在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,他参加工作后,在基层工作,刻苦钻研业务,虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外,常常中午不休息,夜晚加班,由于长期过度劳累,积劳成疾,他终于病倒了,在领导、同事和朋友的关怀鼓励下,最终转危为安,完全康复,创造了生命奇迹。
办公条件差,生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后,都坚持学习水文业务知识和专业理论,记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵,他做出了自己的成绩,曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业,不懈追求,平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。
“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们,一辈子做好事再难,他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才,回保才老人是一名受过伤的残疾军人,在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄,崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保不幸的经历,他真正的走进了他的家,冬季为回保才老人买煤取暖,夏季为老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净,每一个节日都提前为老人准备好过节的东西,数年如一日,成了老人家里的义务维修工和服务员。
我作为一名教师,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好教育管理,我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己最大的努力为教育事业增光添彩!
近日,兰溪市委政法工作会议发出向凌煊同志学习的号召,我参加了九三学社兰溪市委组织的专题学习会议。通过学习凌煊同志的先进事迹,对照自己的实际工作,感触很深,“榜样的力量”让我有了更明确的努力方向。
凌煊同志拥有忠于人民的政治品格,怀着朴实深厚的为民情怀,练就秉承正义的职业本色,树立清正廉洁的过硬作风。作为一名基层法庭的副庭长,他很好地展现了人民公仆的形象,始终立足本职,凭借过硬的业务能力为民办实事、解难题。他用干净和担当诠释忠诚,用行动和成效践行使命。
对榜样的学习,需要内化于心,外化于行。怎样学到深处,干到实处,是我需要思考的问题。要学习凌煊同志立足本职,为民服务的精神,不忘初心,牢记使命。以自己的本职工作作为立足点和出发点,树立高度责任感,创新工作方法,提高服务质量,扎实工作,做出一流业绩。作为一名社保人,日常直接面对群众的机会还是很多的,这就要做到工作中要主动热情,态度诚恳,行为文明,服务周到,要耐心倾听,全面细致地解答清楚,严格遵守单位制定的各种规章制度,依法办事,严格办事程序,优质服务,树立人民公仆的良好形象。
作为一名共产党员,要时刻铭记拥护、追随和捍卫核心,发挥自身优势作用,在服务经济社会发展中奋斗奉献和担当作为。
榜样的力量召唤我前行,榜样的力量敦促我对标,不断提高自我。我们身边不断涌现的像凌煊同志一样的先进人物,我们要做的是传承这份精神,在各自的岗位上接力前行。
王亮,一个普通的农民工人,用自己的行动诠释了什么是真正的道德模范。他用一领被子、一个证书和一封感谢信,给我们上了一堂生动的道德教育课。他的事迹让我深受感动,也让我对道德感到更加重要和珍贵。通过对王亮事迹的思考和体会,我更加确定了人要从自己做起,以身作则,发扬道德的重要性和力量。
首先,王亮的事迹让我深刻认识到道德的重要性。王亮捡拾廉价的废品,靠省吃俭用的工资生活,这一切都是为了给贫困地区的学生提供帮助。他把自己简单的生活改编作为慈善活动的资金来源,这种无私和奉献精神令我震撼。正是因为王亮的坚持不懈和无私奉献,才有了那么多的学生得到了帮助,这也让我深感到,道德不仅是我们个人的思想和行为准则,更是我们为他人着想,为社会作贡献的动力和力量。
其次,王亮的事迹给我提供了一个关于道德的思考。王亮勤俭持家,为了给那些需要帮助的人提供帮助,他自己过着疾苦和节俭的生活,他把自己的一领被子、一份证书都捐献出去,这让我想到道德的本质是什么。道德不仅仅是道德准则的奉行,更是一种人与人之间的情感和关怀。王亮不仅用行动去践行道德,更在捐献的过程中彰显了对他人的尊重和对他人幸福的深思。通过他的事迹,我明白了道德的本质是关爱弱势群体,让每个人都能享受到公平和公正的社会环境。
再次,王亮的事迹告诉我道德行为的力量是无穷的。王亮通过努力工作和勤俭持家,为贫困学生提供了丰富的教育资源。这不仅解决了他们日常生活的问题,更为他们的未来奠定了坚实的基础。通过王亮的帮助,那些孩子得以接受教育,增长知识,开拓眼界。他们将继承和发扬道德,将来也会去帮助别人。如此循环,道德的影响力将不断扩大。王亮的事迹,让我深刻意识到一个人的道德行为有可能影响整个社会,改变人们的命运。
最后,王亮的事迹让我感到自愧不如,也让我明白我们每个人都应当立志成为一个道德模范。王亮是一个普通的农民工人,他的事迹传扬开来,我们为他点赞,为他鼓掌。然而,在我们的身边,也许有很多默默无闻的人在默默付出,他们的事迹并没有被外界关注。王亮的事迹警醒着我,在我们生活的每一个角落,都需要有人来发扬道德,做到“身正不怕影子斜”。每一个人可能都会遇到困难和挣扎,但是只要我们信奉道德的力量,只要我们在自己的生活中通过自己的行动去践行道德,我们也能成为一个道德模范。
通过对王亮事迹的思考和体会,我深切认识到了道德的重要性,对道德有了更深入的思考,对于道德行为的力量也有了更加深刻的理解。同时,我也自愧不如,意识到自己还有很多需要学习和改进的地方。希望王亮的事迹能够激励更多的人去践行道德,成为一个真正的道德模范。
我认真学习过道德模范事迹之后,发现这些道德模范离我们并不遥远,就在我们平常的生活中,他们都是一些平凡的人,和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中,却让人十分感动!
这些道德模范,有助人为乐的、有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的……,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象。事迹感人,发人深省,催人奋进。像一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上不断前行。
学习了这些道德模范的事迹后,我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此,我们要树立正确的职业道德信念,不断加强职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习,使我进一步增强了责任感,明确了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强,更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习,使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自己,以道德模范为楷模。
感动之余,我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此,我深深的体会到:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德,怀着恭敬、严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新,积极创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德,孝敬父母、敬重长辈,夫妻和睦、互敬互爱,亲子爱子、为国教子,以爱律己、以厚待人,相互礼让、和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程,我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地,但我想起一首歌中的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。”
第一段:引言(100字)。
杨雪是一名普通的图书馆管理员,她以自己崇高的道德品质和奉献精神,在工作岗位上树立了良好的榜样,成为新时代的道德模范。她默默无闻地做着自己的本职工作,将读者需求放在首位,为大家提供优质的服务。她的事迹引起了社会的广泛关注,激励着更多人行善义举。
第二段:杨雪的事迹(250字)。
杨雪以她的真诚和热情,为读者提供舒适的图书馆环境,建立了良好的人际关系。她会主动帮助老人和孩子们找书,为他们提供阅读指导;她会倾听读者们的困惑和诉求,并积极协助解决问题。一些长时间无家可归的人也会利用图书馆作为庇护所,但杨雪始终以关怀和耐心对待他们,并尽力帮助他们重返社会。
第三段:道德模范的品质(300字)。
杨雪之所以能展现出如此高尚的品质,是因为她具备了成为道德模范所必需的特质。她首先具备了自律的能力,能够自我约束并遵循一定的行为准则。其次,她具备了同理心和善良的心灵,能够理解他人的苦难并帮助他们。此外,杨雪拥有坚毅不拔的毅力和远大的理想,这使她在遇到挑战时不退缩、不气馁。
第四段:影响与启示(300字)。
杨雪的事迹对社会产生了深远的影响。她的行为激励着更多的人们从自身做起,用实际行动改变身边的环境。她的无私奉献也引发了社会对道德和公益的关注,鼓励着更多的人参与公益事业。杨雪的事迹告诉我们,每个人都可以成为身边的道德模范。我们可以从小事做起,尽自己的力量去改变、去影响身边的人和社会。
第五段:个人感悟与总结(250字)。
杨雪的事迹给了我很大的启示。无论我们在什么岗位上,只要我们热爱自己的工作,不断提高自身的道德品质和专业水平,我们都能成为道德模范。这要求我们要有责任感,要把他人的需求放在首位。同时,杨雪的事迹也提醒我要坚持努力,即使遇到困难也要坚持下去,直到取得成功。最重要的是,我们要相信一个人的力量是有限的,只有团结起来,才能实现更伟大的梦想。
总结:(100字)。
杨雪的事迹不仅是一则个人英雄事迹,更是社会伦理道德的一面镜子。从她身上我们可以看到一个普通人的伟大和善良。这种品质将引导我们积极投身社会,为人民谋利益,为社会进步贡献自己的力量。让我们向杨雪学习,传承她的精神,为我们国家和社会的发展做出贡献。
学习了覃敏同志的先进事迹,让人感动和佩服。从她的事迹中,我们得知:从,29岁的她就开始照顾30岁的丈夫和4岁的女儿。十四年如一日,覃敏同志一直守护在丈夫身边,期待他能早日康复;十四年如一日,她用自己柔弱的肩膀撑起了整个家。
覃敏同志是一位善良忠贞的妻子。她为照顾丈夫劳心劳力,日夜守护,每天付出。在她的精心照料和护理下,丈夫渐渐康复。她是市人民医院医生护士们公认的最会护理的家属;她是老家乡亲们心中妻子的楷模;她是我们维林人的榜样。
覃敏同志是一位贤良的`母亲。她为女儿做榜样,用自己的坚强、乐观感染女儿。她对女儿教育也毫不松懈,如今女儿乖巧懂事,跟她犹如好友。
覃敏同志是一位很好的媳妇。她对公婆很有孝心,在她的尽心付出下,中风住院的公公得以康复出院。当公婆与别人聊起她时,总是毫不掩饰对她的赞赏,连夸她心地善良、称职担当。
生活的打磨,让覃敏同志成为一个思想成熟、心态平和的人。她以不抱怨的心态努力生活;她拥有温暖却又淡然、沉静却又自信的气质。
覃敏同志的坚持,以及对丈夫的不离不弃、无微不至的照顾和真爱令人感动。在她身上体现了中华传统女性的善良、忠贞、坚韧和美德,她是一位非常了不起的女性。她的事迹激励我们学着面对艰难,学着坚强乐观,学着去做生活的强者,学着去做一个孝老爱亲的人。
我相信生活不会辜负这么一位善良的女性,在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快乐乐,日子越过越好。
在看这个颁奖仪式时,首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人,他当时正在指导其他人员在电脑前工作,老伴让他休息,他说要坐着休息,因为他“一不怕死,二不怕苦,最要紧的就是时间”,所以今年5月,在得知自己身患胆管癌,来日无多之后,这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案,以顽强的意志,奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。
在生命的最后3天,他忍着巨大的病痛,以惊人的毅力发起最后的冲锋,直至去世前5小时仍坚守在办公桌前,整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中,他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国,直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德,一位军人,一位科学家对祖国最赤诚的奉献。
是一种什么样的力量,支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神,让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾,成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托,鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯,展现出科学大家的风范,树立了一座光照千秋的精神丰碑。
作为一名教师,除了忠于事业,关心热爱学生之外,还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事,处处是教育,学高为师,身正为范,欲正人先正己。同时作为一名教师,就努力使自己得到全面的发展,努力形成一种健康、完好的、和谐的人格:德才兼备,言行一致,不拘小节,举止稳重等等,用自己的人格魅力去感染影响学生。
再想林院士,他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责,我们该怎样表达他的敬业呢?记得在评价词中有这样一句话:自敬方能自尊,敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员,一定要牢记自己的职责,向林院士学习,学习他的敬业精神,学习他用自己的生命书写职责的精神。
我认真学习过道德模范事迹之后,发现这些道德模范离我们并不遥远,就在我们平常的生活中,他们都是一些平凡的人,和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中,却让人十分感动!
这些道德模范,有助人为乐的、有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象。事迹感人,发人深省,催人奋进。象一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上不断前行。
感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强,更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习,使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自己,以道德模范为楷模。
感动之余,我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此,我深深的体会到:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德,怀着恭敬、严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新,积极创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德,孝敬父母、敬重长辈,夫妻和睦、互敬互爱,亲子爱子、为国教子,以爱律己、以厚待人,相互礼让、和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程,我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地,但我想起一首歌中的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。”
一个人的行为表现和他所接受的教育是息息相关的。在“古代”,也许这样说有些遥远,但中国传统的教育目的是教我们做人,做一个知道爱护、尊敬、关怀和帮助别人的人。现代人受到西方科技文明的冲击,将这个传统的教育有些舍弃了,注重科技而忽视思想道德。特别是近些年,盲目效仿西方科技教育,崇尚竞争。可竞争发展到一定程度会升级为战争。我觉得先人的教育观值得我们去思考,去重新审视人与人之间的关系乃至人与大自然的关系。
我们中国的教育从儿童开始,就教我们尊重长辈,待人接物有礼貌,爱护大自然,这是爱的教育。儒家教学的理念,非常重视已所不欲、勿施于人,这是仁爱的教育。时时处处,遇境逢源,想到自己就想到别人。《弟子规》一书在中国差不多有一千年了,从宋朝开始推行。无论读书不读书都学,才会有那么好的社会,那么好的风俗习惯。
从拍的古代的电视剧、电影和记史料记载等各个方面都能从中感受到孝敬老人,与人为善的氛围。在当时那种氛围中,不会有那么多玩忽职守、不孝敬老人、贡高我慢的人了。
作为一名平凡的机关职工,我要向道德模范人物学习,通过多看、多听、多学等不同的学习形式提高自己的思想境界,使自己的思想道德水平得到提高,使自己的行动向道德模范人物靠近。
时代在前进,潮流在更新,但在任何时候都不能去随波逐流。社会的进步而人的思想不能止步不前,我们既要宽恕自己,从宿命的束缚中解脱自我,同时,我们应用一颗博爱的心去帮助和善待我们周围的朋友和亲人乃至整个社会。在日常工作和生活中,我们同享和平社会中的美好的同时,我们也要勇于共同面对和顶扛海啸、地震、洪水、暴风和黄沙等带给我们人类的不幸和灾难。我们身边的模范人物已为我们做出了表率,兢兢业业、尊老爱幼,帮弱扶残,抛弃利己主义,这正是我们传承中华文明的美德!
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。
牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在,胡总书记提出了“八荣八耻”,我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。
今天,国家推同了307位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有机会接触到了更多的先进事迹,看到了很多品质高尚的人。在这个过程中,我发现自身也有很多以前没有发现的缺点,自己也必须向其它的道德模范们学习。这让我想到,我们虽身为道德模范,但并不意味着我们的道德素质已相当高了,我们知道,十全十美的东西是不存在的,因此,在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时,也要看到我们这些道德模范也要学习,不仅要学习其它道德模范的先进事迹,也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。
这次,国家推出的307道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感召人,另一方面发动人民群众向道德模范学习,这是一个双向的过程,必将取得丰硕的成果。如果只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习,或者只提倡去学习好的东西而没有实实在在的事迹,这都是行不通的。