我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
二、教学导入新颖,能够激发学生学习兴趣。本次大赛中有不少教师的教学导入极富创意,给观课的教师们留下了很好的印象。例如利辛一中的王蓓蓓老师在教学music一文时,以自己学校的校园文化艺术节上一位残疾歌手的视频导入了话题“it is music that make shislife colorful、”再如亳州一中的刘国文老师在教学canada一文时,先让学生观看了席琳、迪翁演唱的学生非常熟悉的英文歌“my heart will goon”,继而问学生席琳、迪翁来自哪里,从而引出话题canada,很快点燃了学生学习的热情和积极性。
三、教学设计步骤紧凑合理。本次参赛教师的题材都是阅读课,教学中,各位教师都很重视语篇结构的分析,通过表格、主题句、提问等手段启发学生思维,分析掌握课文结构的组成。内容由浅入深,由表及里,由简到繁,培养了学生分析问题、解决问题的能力。同时也训练了学生深层次地理解语篇,布局谋篇的主题思想及获取信息的能力。例如亳州一中的王老师在教学“hiv/aidsareyouatrisk?”一文时,先以红丝带导入话题,然后让学生通过配乐图片感受遭受艾滋病人的痛苦,激发学生学习的热情。在阅读部分,先让学生通过找主题句熟悉文章结构,然后通过逐断设问理解文章细节内容,最后通过让学生观看视频“坚强的小强”让学生思考如何正确对待艾滋病人,进行情感教育。整个教学环节设计紧凑,层层推进,每个教学环节之间过渡自然,给观课老师留下了很深的印象。
四、教学理念新。参赛教师的课都体现了新课程倡导的“学生是课堂的主体,教师是引导者,组织者”的教学理念,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求。每位教师在课堂上都尽力营造轻松愉快的课堂氛围,通过任务型教学积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;同时,教师都建立了评价机制,通过小组竞赛等形式对学生的表现予以评价并给以适当奖励。这些都极大的调动了学生课上学习的积极性和热情,激活了课堂气氛。
五、教学手段新。此次比赛,各位教师都用了多媒体教学,其中的视频和图片都吸引了学生的兴趣,激发了学习的热情。同时也增加了课容量,提高了学习效率。
六、自己的不足。本次比赛让我收获很大,同时也意识到了自己的不足,以下是我需要改进的地方。
1、精心备课,吃透教材,研究教法。要把平时的每一堂课都当成是公开课来上,用心设计教学的每一个环节,努力用各种手段激发学生学习的热情和积极性,营造轻松愉快和谐的课堂氛围,让自己的课堂充满吸引力,让学生能真正享受到学英语的乐趣。
2、多研究说课稿。我们在平常教学中,主要研究教案设计、课堂教学,却忽视了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的题目,其中包括很多教育思想,需要教师浏览各方面的资料,深入研究自己教案的设计意图。所以,今后的课堂教学,我要以说课为重要的理论根据,真正把自己的教学步入正轨。
3、要多研究学生。我们设计的教案不论如何新奇,假如学生不能学会,那我们的课堂教学都是败笔。因此,我们在设计教案时,要多研究学生,也就是学生的学情分析,重视分层教学。课上要设计不同梯度的任务,争取让全体学生都能参与,同时在课堂上要多鼓励学生,尤其是学困生,努力发现每个学生身上的闪光点,树立他们学英语的自信心。
4、不断学习,提升自己的专业素养。新时代的课程特点和学生特点,决定了我们的英语教学将对教师的要求越来越高。这就需要教师不断提高自己各方面的素质:师德修养、人文思想、知识结构、创新意识、应变能力、计算机技术等等。
以上是我参加此次比赛的一些感想,今后我要更加努力把学到的新的、科学的东西贯彻到教学实践中去,不断地学习、不断丰富专业知识,提高自己的教育教学能力。