最新交流实践高中 交流
文件夹
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受,大校园,“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设,校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴,充满人文精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”,展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是从学校内部不断培植的,需要一点一滴的经营和积累。
如五里镇中心小学的文化墙写的“顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。”无时无刻的提醒学生要讲究卫生,养成一个良好的卫生习惯。覃塘镇中心小学里的校园文化建设尤为突出,在教学楼楼梯的墙上分别贴有“尊师礼仪、升旗礼仪、行走礼仪、同学礼仪等礼仪教育,还有尊重他人的习惯、文明礼貌的习惯、良好坐姿的习惯等习惯养成教育,使学生在潜移默化中养成各种良好的习惯,为顺利推进素质教育打下坚实的基础。
二、扎实有效、科学人文的常规管理
五里镇中心小学树立“以人为本、以德立校、依法治校、管理强校、控辍保校、教研兴校、文化建校”的治校理念,一直坚持“提高教学质量,树立良好学风,创建质量校园;坚持德育立校,落实行为规范,创建文明校园;重视安全工作,消除事故隐患,创建平安校园;活跃校园文化,开展文体活动,创建活力校园;强化队伍建设,打造优秀团队,创建和谐校园;始终强化“向管理里要质量,在管理中谋发展,从管理中求效益”的工作思路。经过全镇师生的共同努力,已形成了较为科学、民主、规范的管理体系 ,实现了岗位管理、分层管理、目标管理、量化管理、制度管理、人文管理。
覃塘镇中心小学以“办适合每一个孩子的教育”为办学理念, 以“以常规立校,以科研兴校,以特色促发展”为办学目标,在日常管理中,落实“一个示范、四个中心、以及八项制度”的管理模式,加强制度建设,使学校管理有法可依,有章可循。在学校的制度管理下,各项工作开展得井井有条,各种活动开展的.有声有色,学校的教育教学取得优异的成绩。
三、校本课程丰富多彩
在参观桂平市实验小学时,是星期五下午,刚好是他们学校开展校本课程的时间。全校学生根据自己兴趣爱好,分别参加自己喜爱的项目。全校共分成48个兴趣班,有军乐队、拉丁舞、篮球班、羽毛球班、书法班、儿童油画班、美食班等,全校学生兴致勃勃的参加活动,在活动中学到了知识,学到了技能,真正落实素质教育,作为他们的学生是幸福的。
此次学习考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。 观念更新、角色转变,从我做起。考察时间很短暂,只有短短的两、天,然而对这几所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来,我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题。
最新交流实践心得体会600字高中 交流心得500字(3篇)
文件夹