最新读窗边小豆豆有感实用
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很早以前就听说过《窗边的小豆豆》很好看,最近爸爸给我买了这本书,我便终于有机会来目睹它的真容。
书中讲的是小豆豆在一年级的时候被退学后来到了巴学园,从一个遭人藐视的'坏孩子成为一个人人都能接受的小豆豆。给小豆豆奠定了一生的基础。
读完这本书,我如痴如醉,不知“今夕是何年”了。巴学园——一所不可思议的学校。全校只有五十人,但教育方法别出心裁。上课,学生喜欢那科就写那科;散步,让学生开阔视野;运动会,以蔬菜为奖励,让学生体验收获胜利的乐趣;活动,培养学生胆大心细。这所有的一切要归功于巴学园的校长——小林宗作。他是巴学园的创始人,是一个热爱孩子,培养孩子的能手,他的那双神奇的大脑,可以把孩子讨厌的事物变成新奇的花样,比如把最普通不过的盒饭变成“山的味道,海的味道”......这都源于他那热爱孩子,热爱生活的心。
这本书,告诉我要互助互爱,要勇于创造,要快乐面对生活,更要热爱生活,热爱自己。这是这本书告诉我的。
也落下了淡淡的清香。
风,吹过;花,落下。我那纤细的手指在书本间翻动着,东京女孩小豆豆因为打扰整个班级的学生上学,被退学了,可她才一年级!一列真正的电车,一个做梦般的“电车教室”,此时,电车的玻璃窗反映着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由的一亮,脸颊上也发出快乐的光彩。然后,小豆豆便进了巴学园,开启了新的学习道路,可是好景不长,第二次世界大战开始了,粮食士兵都越来越少,大家都在恐慌之中......
我现在虽然没有像小豆豆那样在一个充满硝烟的战争年代中,但我的故事就如同沙滩上那颗最闪耀的贝壳一般,在阳光的照耀下熠熠生辉。
因为妹妹还只是个呱呱坠地的婴儿,所以妈妈便把希望寄托在了我的身上,兴趣班已经把我堵的水泄不通,语、数、英、科、跳舞、练习。而我也不负她的众望,在班里名列前茅,既是兴趣班,又何来兴趣之说?一次数学测验我只考了82分,呆若木鸡,这一刹那间,我弱小的心灵就像被一把利箭“嗖”地穿过,那一刹那,我的五脏六腑都随之崩塌,我多想这是一场梦,可无奈,放学的铃声响起,沉重的脚步,走在放学的路上,这一次我的头顶乌云密布,原来十分钟就走到家的路,这次我竟走了半个小时还没走到,仿佛它能被我走穿一样。
突然妈妈斥责声把我带回了现实,我抬头一看,望见了妈妈狰狞的表情,顿时,我便耷拉着脑袋,像打了霜的茄子,蔫了。妈妈一看到我这个样子,就知道我一定没有考好。过了一会儿,妈妈递给我一封信,我小心翼翼的打开:亲爱的宝贝,你成绩好,听话,妈妈觉得都是值得的。可是你现在上课都不用心,妈妈真的好伤心,妈妈也不知道该怎么帮你,妈妈知道你现在也懂事了,虽然嘴上不说,我也看得出你的伤心,但你要找到问题的所在,不能再这样下去了,已经五年级啦,再不努力真的来不及了,宝贝,妈妈也知道自己的脾气有时候不太好,对你大吼大叫,让我们一起改正自己的缺点,互相监督对方,让我们一起加油。
看到这封信,我哭了。
笔,摇曳;花,落下......
我读完了《窗边的小豆豆》这本书,也被书里的小主人公给吸引了。这本书讲述了一位叫小豆豆的女孩的'故事,她本来极其淘气,后来,在巴学园学校校长的帮助下,成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。很值得我们去学习。
在原来学校的时候,小豆豆因为好奇跳进了厕所的掏口......那个样子让我捧腹大笑,我喜欢小豆豆天真、可爱的样子,她竟然想和燕子说话?!即使燕子听得见,也不能回答她吧?后来,她被转学到了巴学园,成为了一个好孩子。
使小豆豆从一个不爱学习的孩子变成一个好孩子的人就是巴学园的校长——小林宗作,小林先生足足听了小豆豆讲了4个小时的话,还耐心地帮助她、启发她,使她爱上学习,我多么高兴有一个像小林宗作这样的校长和巴学园那样的学校啊!
哈哈!其实我们青苹果英语学校的领导和老师们,对我们每个学生都一样的好,使我们在这个充满温馨的校园里,不但学习到了知识,还在德、智、体方面得到了全面的发展。
第一次打开《窗边的小豆豆》,我就被小豆豆那个纯真、新奇,充满童真的世界所吸引,这本书让我爱不释手。
书中的主人公小豆豆就是本书的作者,日本著名女作家——黑柳彻子。小豆豆从小就是一颗令老师头疼的"怪味豆"。静静地课堂上,小豆豆会突然站起来,站到窗前和小燕子说话,经常引得同学们哄堂大笑。她还会在课堂上突然跑到窗前,和窗外的宣传艺人打招呼,并恳请他们表演节目,弄得全班同学好奇地趴到窗前来听曲子,而不愿意上课。她还经常在课堂上突然关合课桌抽屉,弄得啪啪响。连隔壁的班的班主任也受到了很大的干扰……我经常被她的纯真可爱,新奇的冒险经历,逗得哈哈大笑。
豆豆最终因太淘气而被责令退学,她来到了一个与众不同的新学校——巴学园。
在教育上有着神奇魔力的小林校长令我敬佩,巴学园的教学方式令我羡慕与惊讶,巴学园的生活令我神往。我希望生活中的我也一样得到父母和老师的理解与细心呵护,在属于我的巴学园里,快乐地成长。
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”,而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。
在这种情况下,妈妈把她领到了“巴学园”去读书,但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得,妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,妈妈也把他领回到家里自己培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家,当调皮的`小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。
《窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子在1981年编写的,感动了千万名的读者。
本书讲述的是在东京的一所小学,一个小女孩和那里上学的孩子发生的趣事。故事的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩(即黑柳彻子)。小豆豆之前在别人眼中看成怪怪的“小豆豆”,因为上课时总是开关抽屉和宣传艺人、燕子打招呼,打扰到班上的同学,所以被退学了,后来到巴学园,成为了成熟的“小豆豆”。
巴学园十分独特,教室是用电车做的。每次上课时都由自己来选先上什么课,下午就出去散步。巴学园的学生也有身体有障碍的孩子。最让我敬佩的人是小林先生,也是巴学园的校长,小豆豆第一次来巴学园说了四小时的话,小林先生十分认真的听。
另外,校长还让全校个子最矮,手脚最短的高桥君在运动会上让他全部项目拿冠军。这些都体现了校长对孩子的关爱。
这本书让我懂得了快乐,幸福,痛苦是什么感觉,这是一本关于教育和爱的不可多得的好书。
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的读《窗边的小豆豆》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在这个寒假,我读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本作家黑柳彻子撰写的《窗边的小豆豆》一书,使我颇有一番感触,文中那位既淘气又可爱的小女孩“小豆豆”给我留下了深刻的印象。
它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,在巴学园里学习的一段美好时光。无论是巴学园的美丽景象,还是那与众不同的教学方式,都让我觉得不可思议:用废弃的电车来当教室;每天上课的顺序都是由自己安排的;每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是天方夜谭,而在巴学园里,与众不同的事例还真是让人数不胜数呢!
能创办这样一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林宗作先生。我非常喜欢小林先生,为了能更加了解学生们,和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心。如:专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会;精心做出计划的.事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失,让欢乐和笑声一直留在每个人的心田……尤其是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,正是因为小林先生非常地关心、了解她。他的关爱打动了小豆豆,因为在她进巴学园之前和之后,从来没有一个人像小林先生那样耐心地听她说四个小时的话,竟然一点儿也不觉得烦,有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生……在巴学园里,即使放学之后,孩子们也不愿意回家,而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学院是一所充满魅力的学校,令人向往………。
读完此书,我都有点嫉妒小豆豆了,她有童话般的学校和了解孩子心思的好校长,她的童年绝对是快乐的。教育也可以充满快乐。这本书让我的心灵得到洗涤,给我的脚步增添力量,让我们也和小豆豆一起快乐成长吧!
通过阅读《窗边的小豆豆》,那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长,有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极.读这本书的时候,我有了以往所没有的想法和体会。
在日本,窗边族,指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷,就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所学校中,想必一定也隐隐约约地有一种被排斥感.所以才会拟这样一个书名.其实在我们看来,像豆豆这样的女孩子,根本没有什么缺陷,就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。看见燕子在筑巢,她会和燕子说话;看见化装广告推销员在吹奏音乐,她会邀请他上来演奏,她忘记了这是在学校,是在教室,她还有很多让老师头痛的事,所以,她才上一年级,就被第一个学校开除了。
学习了小学生心理学,我们都知道小学生心理的发展其实是一个过程,一个由不成熟走向成熟的过程.学校是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构,它为社会培养符合社会规范,适应社会需求的新成员.一所学校的校风,校园设施,学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素.其中,教师,同年龄团体尤为重要.小豆豆幸运的来到了巴学园,也为她以后的成功奠定了一个重要的基础.
就是这样一个没有"洗足池水虽然浅,却能打动伟人心"这样的校歌,只有几十名学生,几个电车教室的巴学园,其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心,留给我们无尽的思考.其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候,老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的`位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡,或者做着什么爆发实验。”在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课,"能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏"的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力……巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动,孩子们在活动中通过相处,彼此熟悉,高度的凝聚力使孩子们之间心理相容,朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿,这些都是巴学园成功的有力佐证。
“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”关爱孩子们,探索符合小学生心理发展规律的教育模式,让每个孩子都能健康快乐的成长,最大程度的发挥自身的潜力。
读这本书的感受就像喝一杯暖暖的热茶下肚,十分舒心,全程被巴学园里面的氛围所感化。
本书讲述的是作者黑柳彻子在小学的真实经历,以“小豆豆”当时的视角来讲述故事,语言较为简单,虽被归于儿童文学,但受众面十分的广,也被当作“教育书”备受瞩目,许多读者向往于书中的巴学园——梦想中的教育,即使结合当代现实来看是不切实际的,但可以为此而努力。
最重要的是,有包容的校长小林先生,即使做出再荒唐的事情,他也不会错怪学生,而是从他的角度看待问题,教他之后怎么做。
书中良好的教育方式数不胜数,在不伤害孩子内心的基础上教他们一步步成长。
可惜书籍的最后,战争和炮火来临,即使结局是悲伤的,但过程是美好的。这些在巴学园度过的经历,都会成为他们一生的宝贵财富。
后记中还记载了学生们长大后的情况,他们每年都会重聚一次,拥有这样的经历和伙伴们真温暖。作者还谈到她取这个书名的原因,原来“窗外”是被排除在外面的感觉,有点感触。
这个双休日,我阅读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》,本文的主人公就是书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书,被择成33种文字在全球发行,拥有读者数千万。而本书的作者就是因为书中的经历而成为世界上著名的作家,电视节目主持人。她就是小豆豆——黒柳砌子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。
我捧起书来就看个没完,最后一口气读完了它。书中讲了小豆豆因为淘气,而被退学。最后来到小林先生创办的一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮,异想天开的孩子。而小林先生根据每个孩子的想法,精心设计教育方法,在小林先生的培养下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家都能接受的孩子。
看了这本书后,我非常喜欢巴学园。巴学园非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用与其他学校与众不同的教法使这群孩子在自由中学习,比如说电车教室,散步,想上什么课就上什么课,吃饭前唱歌巴学园在1937~1945这八年里,对小林先生来说应该是最富热情的,也是在这八年里,小林先生的理想之花美丽绽放。
读到这里,我不经泪水涟涟,我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想:如果没有战争,小林先生还会培养出更多的人才呀!
小豆豆能那么出名,也是和她妈妈的教育方法有关。当小豆豆一年级被退学时她妈妈并没有责怪小豆豆而尽自己的一切力量寻找适合小豆豆的学校,最终小豆豆在小林先生的培养下成为一名作家。
如果现在的老师和家长像书中一样,创办更多的巴学园,那么就不会有厌学的学生了吧!我想,这也是这本书在全世界畅销的原因吧!
最新读《窗边的小豆豆》有感450字(实用10篇)
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