读后感是在阅读一本书后，对所读书籍的感受、思考和体会进行总结和概括的一种文字表达方式。它可以帮助我们更深入地理解书中的故事情节、人物形象以及思想内涵。读后感是对读书过程中自己的感受和想法进行整理和记录的重要环节，可以促使我们对书中的内容进行深入思考，加深对书籍的理解与认识。我想我应该写一篇读后感了吧。在写读后感时，我们应该注重个人的观点和感悟，通过自己的思考来展现独特的观点。以下是一些优秀的读后感范文，供大家欣赏和学习。

《你能行》读后感篇一

当我拿到这本书，看到书名时，我有许多疑惑，为什么叫告诉世界，我能行？告诉了世界就真的能行吗？看完书以后我经过思考，探索，觉得长大了不少，因为有理智地生活是长大成熟的'标志。书中告诉我们成长面对的50个问题，令我深思，在我成长过程中，要面对很多问题呀！

读了这本书，我懂得了许多道理，通过“太好了”，“我能行”，“我帮你”，“你真棒”，“我要学”，“我思考”这六句短语受到启发，有了一些理解，让我感觉成长了很多。

《你能行》读后感篇二

课型：新授课授课时间：3.25主备人：冯新祥设计理念：

1、《语文课程标准》中指出：学生要学好语文就要广泛读书，只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的，要通过大量的课外阅读开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，为了使学生真正成为学习和发展的主体，我们应遵循儿童发展的心理和读书规律，注重读书方法的指导，“达到”课内悟方法，课外求发展的效果。

2、“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。”教师要善于引导学生从书面语言中获取信息，引导学生与文本对话，使学生创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本，同时在对话的过程中，师生的精神获得共同的成长。

3、以课堂为展示平台，以学生的读书活动为载体，师生共同创设“书中有乐，读中有乐”的氛围，在阅读中培养健康的审美情趣。

一、教学目标：

1、通过读书交流活动，激发学生读书的爱好。

2、通过读书交流活动，指导学生读书的方法。

3、通过读书交流活动，培养学生感悟文章内容的能力和口头表达能力。

4、通过读书，帮助学生解决生活中的困惑，感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释，树立学生的`自信，培养学生的勇气，端正学生的态度。

二、教学重难点：

激发学生阅读的兴趣，培养学生读懂文章内容的能力和口头表达能力。

四、教学过程：

（一）谈话导入，创设氛围。

1、师：高尔基说过：书是人类进步的阶梯。去年十月份，我们一起上了一节课外阅读指导课，一起阅读了世界名著《爱的教育》。那节课上，同学们的表现真是棒极了。今天，老师想再次和同学们合作阅读一本书――《告诉世界，我能行》。2、出示课件，揭示主题。3、指名读题目。

“乘机安全小贴士”安全出行要重视。

（二）回顾阅读方法，进行阅读实践。

1、回顾读书方法。

2、出示课件（阅读的基本方法）。

3、首先我们了解作者，谁来给大家介绍一下。认识作者。

4、接下来请同学们读读《序》。说说你从中了解到什么？

5、请同学们自读目录，联系自己在生活或学习中遇到的困惑，然后选择喜欢的读书方法去读相关的篇目。提醒：不动笔墨不读书。在自己感受深的地方划一划，在你想说的地方写一写。

6、学生自由阅读。教师巡视指导。

（三）交流。

2、指名说，教师结合出示有代表之处，并穿插指点读法及情感点评。

（四）总结。卢勤阿姨通过《告诉世界我能行》让我们对自己的生活更加充满信心，告诉了我们快乐人生的法宝，那就是――（出示课件），齐读。让我们将这本书推荐给更多的人，帮助他们走出学习的困惑，生活的迷惘。

《你能行》读后感篇三

在这个暑假，我细细地读了知心姐姐写的《告诉世界，我能行！》，它让我变得更有自信，教我怎样面对各种困难。

老奶奶的'儿子生意好起来，不是因为智者施了什么魔法，而是因为他们的心情变了，他们学会换个角度去想。面对得失，享受快乐，不是得到得多，而是计较得少。当你的心情变了，你会发现，整个世界就变得大不一样了。

“我们每个人多要试着换一种心态，无论发生什么事，都要往好的方面去想，真心实意地说一声：“‘太好了！’”这是知心姐姐说的话。是啊，如果考试考不好了，被老师，妈妈批评了，我们可以想：太好了，我终于尝到考试考不好的滋味了，如果下次考得更好，就可以尝到进步的滋味了；如果在外面，下雨了，又没带雨伞，我们也不能伤心，我们可以想：太好了，我终于可以痛痛快快地淋一次雨了，要是在家里时想出去淋雨，爸爸妈妈还不会同意哩！

你瞧，“太好了”的“魔力”可真大！那么，从现在开始，我们学会换一种心态，大喊一声“太好了！”吧。

《你能行》读后感篇四

这个假期，我细细品读了《管好自己我能行》，让我获得了许多自立才能生存的知识。现在这个竞争日益激烈的时代，我们要想发展，唯有摆脱依赖，依靠自立才能独自面对社会。凡是最能自我管理的学生，必然是最能让父母和老师放心的学生，更是最有发展的学生。

《管好自己我能行》以故事中吸取成长的力量，让阅读成就更棒的自己。人们常说开卷有誉，因为读书可以分享更多经验，了解更多的知识，感悟更多的情感，领会更多的道理，内化更多的智慧。作为万物的灵长，人类生来是与语言联系在一起的，语言是人类精神生存的家园。如果说口头语言促进了人类的经验交流，文字语言进一步使人类具有了超越时空的力量。图书，无论价值怎样，不管形势如何，都无非是把文字语言加以整理保存下来而已。有了图书，在前人那里的知识，就可以成为我们进一步探索的起点。如果没有图书，知识将随着掌握者肉体的死亡而消失。有了图书，所有的知识都可以积累起来，传递下去。

我们要学会自己的.事情自己做，管住自己不嘲笑别人，不管闲事，不会做的事情，先学会思考，在请教别人，鼓励自己，鼓励别人，还有乐于助人，每天充满阳光和自信。就像毛泽东爷爷说的那样：“世上无难事，只要肯登攀。”

俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。

醒醒吧，朋友们，是我们清醒的时候了，常言道：“靠墙墙会倒，靠娘娘会老”。父母不可能陪伴我们一生一世，我们唯有学会自立，摆脱父母的依赖，才能让我们这些在温室里成长的花朵绽放，并且绽放得更加绚烂。鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔；鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游；人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，在处事中，要善于管理和控制好自己的情绪、情感，在做事时一定要冷静，只有冷静才能让你的大脑发挥到正常状态和水平。为人要宽厚、包容，时时自省、处处自律，做一个有素质、有涵养、有追求的人。拒绝依赖，学会独立，把自立当成自己人生中一大快乐的事。

《管好自己就能行》告诉我只要学会自我管理，才会行得更稳。我相信，只要我有自我管理的意识，并不断努力在走向自立的道路上，我为我勇敢的抉择而骄傲，我将不会驻足，大步流星地走向自立。

《你能行》读后感篇五

每个人的一生中都有一个最大的渴望，那就是成功。但是，有很多人只看到别人身上的优点，而不注意自己身上的优点。因而对自己失去信心。甘愿沉浸在自卑中。于是，时间就这样悄悄溜走了……其实，每个人只有正视自己，渴望成功，才能拥有无穷的动力。

有哪个人不想成功，可是我们何曾见过缺乏自信的人成功过？想一想，诗仙——李白在《将进酒》中“天生我材必有用”的那份自信；著名指挥家小泽征尔悟破乐谱错误“陷阱”的那份镇定……这无不告诉我们不可轻易否定自己的能力，要告诉自己：我能行！

在书中畅游，与名人对话时，克思斯托·来伊恩告诉我：成功的秘诀，就是自信。

三百多年前，他在设计美国温泽市政府大厅时，只用了一根柱子支撑天花板，权威认识来验收时，认为人士认为应该多加几根柱子，不然太危险。来伊恩自信一根柱子没问题，为了应付验收，就加了几根柱子，但只是摆设。秘密终于泄露了，但“独柱”设计却成了世界公认的奇迹。

克思斯托·来伊恩是出色的，伟大的。他恪守原则，不怕绊脚石，最后抵达成功的彼岸。是自信，让他坚持原则；是自信，让他设计出了“独柱”的奇迹；是自信，让他扬起了自己成功的风帆。

但是，自暴自弃、妄自菲薄的人永远不可能到达光辉的彼岸。我曾在网上看到一则消息：一博士生到一家跨国公司应聘。见到有人能运用3种语言交流，竞争的压力使他感到不安。结果，由于焦虑不安的'表现使得他应聘时被一声sorry给打发了。

有时面对挫折，恨自己不能成功；有时面对竞争，怨自己不如他人。但如果能把这种愤懑化为使之前进的强大力量，彼岸你能使自己离成功的距离更近些。可有的时候，成功与失败往往只是因为那难以跨越的鸿沟。一个不相信自己的人，是没法让人相信的；一个没有信心超越自己的人，是不能超过别人的。

星星因为相信自己，最终汇成耀眼的银河；小草因为相信自己，最终成为广阔的草原；水珠因为相信自己，最终聚成汪洋大海。每个向往成功的人都应该相信：最优秀的人就是你自己！让我们自信的告诉自己：我能行！

《你能行》读后感篇六

事实上，在学习的过程中，阻碍学习的成绩往往不是智力了因素，而恰恰是我们对自身的怀疑和不自信。相信自己，学习，我能行!

在我收到了中职学校的录取通知书，我的心中也是很苦涩。临近初三毕业的时候我的老师和父母都认为上职高比普通高中都要好，就让我来到现在的学校，在父母的安排下，我来到了职校的机械加工专业。我也暗下决心，一定要努力学习，将来要成为优秀的技术人才。

然而事情没有我想的那么简单，我来到了学校后觉得这门课面对的种类繁多，内蓉也很多。不过我通过前期的死记硬背也能跟上学习的步伐。学习也加重了，心里很苦恼，。后来，我和同学交流，一起探讨，逐渐跟上了学习的步伐。心里很欣慰。

在学习面前我们不能放弃，也不能认输，要不断的对自己加油。给自己信心。这样才能让自己成功。

自信是对自我能力和价值的一种肯定。心中有自信，成功才有动力。当我们陷入了学习困境和失败时。请重新找到自信，让我们在学习上有所进步，更应坚定自信。

《你能行》读后感篇七

书中的内容是：有一只小白兔长大了，会帮妈妈做事了，可是，它的妈妈总觉得小白兔还小，不许它干活，但是一次又一次小白兔把权力、勇气都发挥出来了，可是，有一天，小白兔的'妈妈生病了，不可以照顾小白兔了，小白兔懂事了，会照顾妈妈了，于是又帮妈妈做出了许多事，小白兔果然长大了。

所以我们应该和书中的小白兔一样，非常的懂事，知道分担，也知道妈妈生病了帮妈妈多分担一些家务活，做懂事和乖巧的自己，那才是最棒的自己！

这就是《妈妈我能行》的故事，希望我们都能和书中的小白兔一样。

《你能行》读后感篇八

今天，在一本随手拿起的杂志中看到一个美国小男孩卡尔·克里斯托夫写的《我能行》，我被深深地打动了：父亲可以这样“另类”地爱自己的儿子，儿子又是这样地成长起来。如果中国的父母亲都能这样爱孩子，就不会有那么多的富二代丑闻。

“这么多年来，那满是爱意的目光一直留在我心中。这些年来，我悟出了父亲所给予我的最大快乐，那就是让我明白——我能行！”这是文章的结尾，从中我感受到作者非常感谢父亲的爱——一种博大的爱，不用实际行动去帮助儿子，而是一直鼓励儿子自己去努力挣钱，去实现自己的愿望——买一辆心仪的自行车。那么，作者的经历如何？且听我道来。

“小时候，我认为父亲是世界上最吝啬、最小气的人。我敢肯定他根本不想让我拥有那辆梦寐以求的自行车。”作者在文章开头就告诉我父亲在“我”的心里不是一个好爸爸，谁家的爸爸不想孩子梦想成真，何况是买一辆自行车？现在的爸爸们可能只要孩子说一声就马上送上，而文中的爸爸却不想让“我”拥有那辆梦寐以求的自行车。在“我”10岁时，“我”就感到：父亲和“我”的看法不一致。“我”家是一个工薪阶层之家，父亲去打工，“我”也“被迫”去卖报赚点钱。可是钱的一半交给妈妈添置衣服，四分之一存入银行将来之用，只有四分之一是“我”自由支配的'。当爸爸发现“我”装成可怜的孤儿骗别人买报时，他把“我”的报酬削减到到八分之一。后来，父亲发现“我”用低价雇佣别人来替“我”卖报，“我”的收入就降成十六分之一。再后来，父亲发现“我”时不时吃蛋卷冰激凌、收集别人丢弃的报纸骗出版商的补偿，“我”的收入就减到三十分之一，差点分文不进。

《你能行》读后感篇九

在地球上，社会中，总有那么一个机会。使我们走上成功之路。

走上成功之路的同时，心里会出现两扇门，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。有胆量的人，一般都会选择“我能行”，这一扇门，相反，懦弱的人往往选择“我不行”这一扇门。我们小学生应当，走进“我能行”这扇门，在。风雨中绽放微笑。

这篇文章主要讲的是：中国的几位名人，有时候在做一件事时，他们会对自己说：“我能行，我可以。”当然，他们做到了。

有时候，文字就是这么厉害。在我们的生活中像他们一样的人。数不胜数。不说名人，说说身边人。

在炙热的夏天，街上到处充满吆喝声，树上知了叫个不停，儿童手上的冰激凌都化成一滩水。相比街上的热闹，小河边便显得安静些。站在那里，耳边传来阵阵水流声与朗朗书声，这是什么回事呢？哦！原来是a同学正带领着她的队员为了《xxx诵读》的决赛做准备。实话实说，a同学在竞选队长时，他们班上，等几位同学并不看好。一是因为她口吃，（除了在朗读与背诵的时候）怕她自我介绍时，二怕她当队长时，不管队员只顾自己。从那以后，a同学夜以继日的敢写比赛时诵读的诗词。她一写好便交给老师：“老师请你相信，我可以。”就这样老师答应了她，才有了每日下午河边传来朗朗书声。果然，她成功了闯进了决赛。

有时候，文字就是那么厉害！它能使你成功，同样能使你失败。它可以使你高尚，同样也可以使你粗鲁。

《你能行》读后感篇十

今天我读了美国卡尔·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，让我深受感动，仅有十岁的小卡尔，却用自己的努力，实现了自己梦想，真的了不起!

小卡尔非常想拥有一辆自己梦寐以求的自行车，可他只能靠自己努力打工来攒钱。一开始他每天卖报，却只能拿到报酬的四分之一，后来他想尽所有的办法，却每次都被父亲发现，攒到的钱越来越少，后来居然到了三十二分之一，差不多分文不进了。

就在他要放弃的时候，又被商店里那辆红色的自行车深深的吸引住了，他又有了攒钱的动力。于是，开始了不辞辛苦地工作、攒钱，拼命地卖报，不看电影，不买玉米花、冰激凌，一分一分地攒，经过了很长时间的努力，终于攒够了买自行车的钱。

骑着自己梦寐以求的自行车，他感到从来没有这么的快乐和幸福，也体会到了父亲所给予他的最大快乐，那就是让他明白了——我能行!这是父亲给予他最好的礼物。

读完这篇文章我真的被震撼了，卡尔比我还小，却能干很多的事情，为了实现自己的梦想，靠自己卖报，不吃零食，辛苦地攒钱，付出了很多的劳动和汗水，而我们呢?真是有点惭愧，只是遇到自己想要的东西，总是央求家长满足，并没有付出应有的努力，这样得来的东西真的不光彩。

我能行!是的，只要努力，就会成功。在学习上，我们也要努力，上课认真听讲，积极思考，按时完成作业，课下多读书，多实践，我也会越来越好的，要始终相信自己，只要树立了梦想，只要努力去做，就一定会实现，我也一定行!